英语本科毕业论文答辩问题实例
英语说课稿答辩问题模板
英语说课稿答辩问题模板在英语说课稿答辩中，准备一系列的问题模板可以帮助教师更好地展示自己的教学设计和理念。
以下是一些可能的问题模板，供教师在答辩时参考：尊敬的评审团，今天我将就我的英语说课稿进行答辩。
在开始之前，我想先简要介绍一下我的课程设计和教学目标。
我的课程旨在提高学生的英语听说能力，同时培养他们对英语学习的兴趣。
接下来，我将回答一些可能的问题。
1. 您的课程设计是基于什么样的教学理念？我的课程设计基于“学生为中心”的教学理念，强调学生的主动参与和个性化学习。
2. 您如何确保学生在课堂上的积极参与？我通过小组讨论、角色扮演和互动游戏等多种活动来激发学生的参与热情。
3. 您如何评估学生的学习效果？我采用形成性评价和总结性评价相结合的方式，包括课堂表现、作业完成情况和定期的测试。
4. 您的课程中有哪些创新的教学方法？我引入了多媒体教学和在线学习平台，以丰富教学资源并提高学习效率。
5. 您如何处理学生在学习过程中遇到的困难？我鼓励学生提出问题，并提供一对一的辅导，同时也会根据学生的反馈调整教学方法。
6. 您的课程如何与学生的日常生活和兴趣相结合？我尝试将学生感兴趣的话题融入课程内容，使学习更加贴近学生的实际生活。
7. 您如何确保课程内容的时效性和相关性？我定期更新教学材料，确保它们与当前的社会和文化趋势保持一致。
8. 您如何评价自己的教学风格？我认为自己的教学风格是互动性强、鼓励探索和创新的。
9. 您如何激发学生对英语学习的热情？我通过分享英语在全球化背景下的重要性，以及提供实际应用英语的机会来激发学生的兴趣。
10. 您认为在英语教学中最重要的元素是什么？我认为激发学生的内在动机、提供丰富的语言输入和创造真实的语言使用环境是英语教学中最重要的元素。
最后，我想强调的是，我的教学设计始终以学生的需求和发展为中心，我相信通过不断的努力和创新，可以为学生提供一个高效、有趣且富有成效的英语学习环境。
谢谢大家的聆听，我期待与各位评审进行更深入的交流和讨论。
英语语言文学毕业论文答辩自述与问答.doc
英语语言文学毕业论文辩论自述与问答英语语言文学的主要分为两局部：自我陈述和答复辩论老师问题，下面对这两局部进展详细讲解。
1、先问好，再开始自述，自述时间为5-10分钟，要简明扼要，必须将自述内容提纲制作成Powerpoint文件。
2、主要陈述内容(即Powerpoint文件主要内容)：(1)自己选择这个题目的原因;(2)设计和实施的简单过程(如，商务方向：采用什么方法来信息、资料等);(3)自己论文的主要内容(不要念论文，最好用4、5句话简单介绍论文内容，如，商务方向：做了哪些调查，得出什么结论，方案如何实施工程);(4)仍然存在的问题(如，商务：在实施工程中可能会遇到的风险以及如何解决);3、最好准备相关文字并熟记(辩论时要脱稿陈述，但是可以看PPT文件)。
4、语言最好简单清楚，不要直接用论文中内容，应该用解释性的句式，如：When I was designing the lessons, I found that .Good morning all the appraiser mittee members. I e from *** , majoring in foreign linguistics and applied linguistics. I am *** and my supervisor is prof.***.Withher sincere and intellectual guidance, for nearly one whole year's hard work, I have finished my paper. Finally, it is the show time. This evening I will present my efforts toyou all and I gratefully wele any correction.the thesis aims at an elucidation of Lessing's chronological shift in her philosophy from rationalism to irrationalism. I choose this as my topic due to the following reasons. Firstly, I am fond of literature works , especially Lessing's works. Secondly, Comparing to the studies abroad, which extends most than 50 years, the Lessing study in China is relatively new. Last but not the least ,as a female , I am keen on the study of feminism. For the above facts, I select the subject of From Rationalism to Irrationalism-on Doris Lessing's Construction of Dreams in Psychological Fictions as thetitle of my paper.I hope by studying this short story we can know more about the different arrangements for the dreams and hallucinations in Lessing's works at different period, the thesis aims at an elucidation of Lessing's chronological shift in her philosophy from rationalism to irrationalism.Next , I will present it to you. Here is an outline of my presentation. They are literature review, gothic tradition , the gothic style in the story and the causes of the gothic style .The thesis consists of five sections: the introduction, three chapters of argumentation,and the conclusion.The introduction includes a brief introduction to the writer and the writer's works concerned, the literaryreview of academic research at home and abroad, the main theory applied in this thesis, and an explanation to the thesis's content, structure and significance.The three chapters of argument consists of 1) an analysis of the coincidental consistency of Lessing's dream construction with Freudian theory; 2) a parison between the hallucinations in “To Room Nieen” and the dream images in The Golden Notebook,and an analysis to the distinction between Lessing's and Freud!s understandings on the mechanism of displacement and condensation, on id and superego, and on trauma; and 3) essing's transcendence over psychoanalytic concerns. The last section is brief conclusion of the whole thesis. It restates Lessing's metamorphosis from rationalism to irrationalism.Ok, that's all. Now you may raise your questions ! I am ready! Thank you !!!1、大约有6-8个问题，时间将持续10-15分钟。
大学英语教师答辩题目
大学英语教师答辩题目引言尊敬的评审专家，大家好！我是XXX大学的英语教师XXX，今天我将就以下几个方面的问题进行答辩。
答辩题目1. 请简要介绍一下您在大学英语教学方面的主要教学方法和教学理念。
2. 在您的教学过程中，如何有效地激发学生的学习兴趣和积极性？3. 针对不同水平的学生，您是如何调整您的教学策略和教学内容的？4. 在英语教学中，您是如何将文化元素融入到教学过程中的？5. 请谈谈您对当前大学英语教学现状的看法，以及您认为未来英语教学的发展趋势。
6. 请分享一下您在教学研究和学术发表方面的经验和成果。
7. 在您的教学生涯中，有哪些让您印象深刻的教学经历和学生反馈？回答1. 教学方法和教学理念：在大学英语教学中，我主要采用任务驱动法和交际法进行教学。
任务驱动法能够让学生在实际操作中掌握知识，交际法则能够提高学生的口语表达能力和交际能力。
我的教学理念是培养学生的综合语言运用能力，而不仅仅是传授语言知识。
2. 激发学生学习兴趣和积极性：为了激发学生的学习兴趣和积极性，我经常采用互动式教学，如小组讨论、角色扮演等。
此外，我还利用多媒体教学资源，如视频、音频和网络资源，使课堂更加生动有趣。
3. 调整教学策略和教学内容：针对不同水平的学生，我会根据他们的实际需求和水平调整教学策略和内容。
对于基础较差的学生，我会更注重基础知识的教学和语言技能的培养；对于基础较好的学生，我会提供更多的挑战性任务和高级语言运用机会。
4. 将文化元素融入到教学过程中：在英语教学中，我注重介绍和讨论中西方文化差异，让学生了解和理解不同文化背景下的语言使用。
例如，在教授英语口语课程时，我会组织学生讨论中西方礼貌用语的差异。
5. 对当前大学英语教学现状的看法和未来发展趋势：当前大学英语教学过于注重应试教育，忽视了学生的实际语言运用能力的培养。
未来英语教学的发展趋势应该是更加注重学生的综合语言运用能力的培养，以及个性化、差异化教学的实践。
英语教案论文答辩模板范文
---一、论文题目（在此处填写论文题目，例如：《基于情境教学法的高中英语阅读教学研究》）二、论文概述（简要介绍论文的研究背景、目的、方法、结果和结论）1. 研究背景随着我国教育改革的不断深入，英语教学越来越受到重视。
然而，传统的英语教学模式在培养学生的英语阅读能力方面存在一定局限性。
为了提高学生的英语阅读能力，本研究旨在探讨基于情境教学法的英语阅读教学模式。
2. 研究目的本研究旨在：（1）分析情境教学法在英语阅读教学中的优势；（2）构建基于情境教学法的英语阅读教学模式；（3）探讨情境教学法在英语阅读教学中的应用策略。
3. 研究方法本研究采用以下研究方法：（1）文献综述法：通过查阅相关文献，了解情境教学法在英语阅读教学中的应用现状；（2）案例分析法：选取具有代表性的英语阅读教学案例，分析情境教学法在其中的应用效果；（3）实证研究法：通过对学生进行问卷调查和访谈，了解情境教学法对英语阅读能力的影响。
4. 研究结果（在此处简要介绍研究的主要发现，例如：情境教学法能够有效提高学生的英语阅读能力，培养学生的自主学习能力等。
）5. 结论本研究得出以下结论：（1）情境教学法在英语阅读教学中具有显著优势；（2）基于情境教学法的英语阅读教学模式能够有效提高学生的英语阅读能力；（3）情境教学法在英语阅读教学中的应用策略包括：创设真实情境、开展小组合作学习、运用多媒体技术等。
三、答辩环节1. 论文选题及研究意义（在此处阐述论文选题的背景、意义以及与已有研究的关系。
）2. 研究方法及过程（在此处详细介绍研究方法的选择依据、研究过程及实施步骤。
）3. 研究结果及分析（在此处详细阐述研究的主要发现，并对结果进行分析和解释。
）4. 研究结论及展望（在此处总结研究结论，并对未来研究进行展望。
）四、答辩人陈述（在此处陈述论文的主要观点、研究方法、结果和结论，并回答评委提出的问题。
）五、答辩总结（在此处对答辩过程进行总结，并对评委的提问表示感谢。
英语专业论文答辩(整理)
英语专业论文答辩首先用英语进行简单介绍自己姓名，必要的话还有班级，学号等。
并注意礼貌用语，给老师一个好印象。
接着介绍一下自己论文题目背景、选题目的、论文结构以及大体内容等。
大概六分钟至十分钟即可。
注意与老师的眼神交流。
Good afternoon, all appraiser committee members.I am xsj and my supervisor is zy. With his sincere and intellectual guidance, I have finished my paper.Now,it is the show time. I will present my efforts to you and gratefully welcome any correction.The title of my paper is Heavenly War and Earthly Conflict, an Insight into John Milton's Paradise Lost. I choose this as my topic due to the following reasons. Firstly, I am fond of literature works. Secondly, I am quite familiar with this story as one of texts in British and American literature Selections. Last but not least, I am keen on the study of human nature and the profound significance and instructions for us from John Milton. For the above facts, I select the Heavenly war and earthly conflict an insight into John Milton's Paradise Lost as the title of my paper.I hope by studying this great poem we can know more about this Literature masterpiece,and I also want to show my own understanding about it.Next, here is an outline of my presentation and I devide my paper into four parts. Part one presents an introduction of John Milton and Paradise Lost. Part two introduces the main contents of the book of Paradise Lost. Part three gives my own analysis of major characters in Paradise Lost. Part four draws some conclusions by my careful reading and thinking.OK, that is all. Thank you. Now you may raise your questions. I am ready.然后老师开始提问，大概两至三个问题左右。
英语专业本科论文答辩技巧
英语专业本科论文答辩技巧英语专业本科论文答辩技巧英语本科的论文答辩主要分为两部分：自我陈述和回答答辩老师问题。
一、自述（用英语完成）：1、先问好，再开始自述，自述时间为5－10分钟，要简明扼要。
Good morning, all appraises committee members.I am ___ and my supervisor is ___. The title of my pa-pe-r is____.2、接下来，一般要做一个大概十分钟的presentation 在答辩前可从以下角度去考虑准备答辩： 1、自己为什么选择这个课题？ 2、研究这个课题的意义和目的是什么？3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？4、全文的各部分之间逻辑关系如何？5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？8、写作论文时立论的主要依据是什么？对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。
二。
答辩(用英语完成）：一般来说，老师会提问与你论文相关的问题。
可以是大的方面的：论文的背景知识、写作思路、论文的结构、论文所解决问题的意义等。
附：论文答辩技巧及常见问题论文答辩是学生学习结束时必不可少的一个环节。
其目的是考查学生：1．能否听懂并正确理解老师提问的主旨；2．答辩是否深刻、有力和流畅； 3．对论文观点阐述得是否透彻； 4．是否了解与论文有关的知识。
学生通过积极准备论文答辩不仅可以增长知识，温故知新，而且可以拓宽和加深专业知识，提高自己的能力。
论文答辩的形式是分组进行，设多个考场，每个考场有两名以上答辩老师。
学生进入考场独立面对答辩老师，对老师的提问当场作答。
论文答辩以答为主，以辩为辅。
因此，学生在平时的学习过程中必须注意提高自己的听说能力。
独立学院英语专业本科毕业论文存在的问题及对策——以广州大学华软软件学院为例
文章让人看 了不知所云。 （ ６ ） 引用不规 范。大部分学生不知道如何引用他人言论 ， 似乎
全篇论文都是 自己的看法。 在论 文中， 看不 出学生引用的意图， 引用部 分与论文其他部分脱节， 引用格式不一致 ，直接引用没有标 明页码 ， 有 的论文里则根本没有任何文献标注。这些问题反映了学生没有 清
（ ２） 把握论 文选题 ，明确写作 目的。把握好论文选题是论 文写 作成功的关键 。论文选 题应 注意 以下 四点 ：第一 ，选题 要新颖 ，要 有一定的学术价值和意义。第二 ，对 自己的选题要有巨大的兴趣 并 愿意投人大量的精力和时间 ，同时又有一定的参考文献 。第二 ，选 题要客观， 避免 “ 论 而 无 果 ” 。 要 考 虑选 题方 向材 料 收 集 的 客 观性 ， 要能 “ 开花结果”。第 四，论文题 目宜小不宜大 ，宜窄不宜宽。如 果选题过于宽泛 ， 论述起来面面俱 到， 就不能深入细致地进行研究 。 同 时 ，要充分明确 写作 目的，使思路清晰分析具有条理性逻辑性。 （ ３） 强化写作过程管理 ，注重过程监控 。指导教师首先要有明 确的职责 ，能对论文选题及 写作思路 给出有价值的指导性建议 ，并 在各个环节给予学生悉心的指导和诚信教育 ，强调论文 的抄袭是可 耻行为 。并从论文选题 、开题 、提纲 、初稿 、修改稿 、定稿 、答辩 等环节层层把关。各个环节 紧密相连 ，一个环节不合格就不能进入 下一环节。 “ 论 文的真实性是论文能否顺利通过答辩的原则性问题 ” ， 因此对论文达不到最基本要 求的应取 消答辩 资格 。学校教务处 、系 毕业论文领导小组要在论文实施 过程 的前期 、中期 、后期进行严格 的质量监控 ，一旦发现 问题 ，要及时采取措施解决 。 （４ ）强化激励措施 ，调动指导教师的积极性 。指导毕业论文责 任重大 、任务繁杂 ，指导教师既要有 良好 的学术素养 ，又要投人大 量 的时间和精力。在现有的管理制度 下，学校在对教师高标准严要 求 的同时 ， 要进一步完善激励 机制 ，以充分激发教师指 导的积极性 。 是适 当提高工作量计算标准 ，使其 与实 际投入 的时间和精力基本 接近 ，让教 师乐意指 导毕业论文；二是设 立相关的奖项 ，对那些责 任心强 、时间投人 多 、指导效果好的教师给以表彰和奖励；三是将 毕业论文的指导质量作 为评价教师业绩与能力的一项重要指标。 （ ５） 加大阅读输入 ，提高理论水平及语言表达 能力 。阅读是论 文写作 的基础及必要条件 ，是提高理论水 平及语 言表达能力 的有效 手段 ，它体现在选题 、收集资料 、撰写论 文及完成 文后 引用文献 的 整个 过程 中。加大 阅读输入至关重要 ，要 想提高论 文写作水平 ，学 生必须有 目的 、有计划 、有选择性地进行 大量阅读 ，明确具体 内容 和任 务 ，提高 阅读效率 ，勤于思考 、认真写读书笔 记，由浅入深 ， 循序渐进 ，不断积累理论知识提高语言表达能力 。 （ ６） 注重论 文写作策略的掌握。论文写作策略对整个论文 的谋 篇布 局非 常重要 ，如段 内展开时运用演绎法、归纳 法、定 义法 、分 类法 、 例证法 、 引用法 、对 比法等论证方 法 ， 段 落间要有一定 的逻 辑关 系 ，每一 自然段同绕一个中心意思来写，全文 同绕论文 的主题 来 展开， 首尾 呼应前后一致 ，参考文献 的引用和标注须 符合专业规 范。这些策略 的掌握能够使论 文写作事半功倍 ，应 该重视 。
英文开题答辩问题
以下是一些可能出现在英文开题答辩中的问题：1. What is the research topic you have chosen and why did you choose it?您选择了什么研究课题，为什么选择这个课题？2. What is the research question you are trying to answer? How do you plan to answer it?您尝试回答什么研究问题？您打算如何回答它？3. What is the significance of your research topic and research question to your field or discipline?您的研究课题和研究问题对于您所在领域或学科的意义是什么？4. What is the research methodology you plan to use? Why did you choose this methodology?您打算使用哪种研究方法论？为什么选择这种方法论？5. What are the potential challenges or limitations of your research? How do you plan to address them?您的研究可能面临哪些挑战或限制？您打算如何应对它们？6. What are the expected outcomes or contributions of your research?您预计的研究成果或贡献是什么？7. How does your research relate to previous research in your field or discipline?您的研究与您所在领域或学科的先前研究有什么关系？8. What are the practical applications or implications of your research?您的研究有哪些实际应用或意义？9. How long do you plan to conduct your research? What is your timeline and budget?您计划进行多长时间的研究？您的时间表和预算是什么？10. How does your research fit into your overall academic or professional goals?您的研究如何符合您整体的学术或职业目标？这些问题只是参考，具体问题还取决于你的研究题目和研究领域。
简述英语毕业论文答辩问题
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简述英语毕业论文答辩问题
在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的? 详细内容请看下文英语毕业论文答辩问题。
自己为什么选择这个课题?
研究这个课题的意义和目的是什么?
全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
全文的各部分之间逻辑关系如何?
论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?
还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?
写作论文时立论的主要依据是什么?。
英语答辩问题万能模板
英语答辩问题万能模板Introduction:Good morning/afternoon/evening, honorablejudges/professors/audience. My name is [Your Name], and today I am here to deliver my response to the questions raised during this English debate. I would like to thank you for this opportunity and hope to provide you with satisfactory answers.Question 1: What are your thoughts on the importance of learning English as a second language?Response:In today's globalized world, English has become the lingua franca of business, science, education, tourism, and communication in general. Learning English as a second language is essential for individuals who seek to expand their opportunities, broaden their horizons, and connect with the international community. Moreover, English proficiency allows people to access a vast array of educational resources, news, and entertainment content available on the internet. It also enhances cultural understanding and fosters intercultural communication.Question 2: How can learning English benefit an individual's career prospects?Response:English proficiency has become a prerequisite for many jobpositions in multinational companies, international organizations, and even local companies with global aspirations. It opens up various professional opportunities, including working abroad or in multicultural environments. English fluency enables individuals to communicate effectively with colleagues, clients, and stakeholders from different cultural backgrounds, increasing their chances of success in the global job market. Furthermore, it enhances an individual's employability and facilitates access to advanced educational programs and scholarships abroad.Question 3: What are the challenges and how can they be overcome?Response:Learning English as a second language can be challenging due to its grammar complexities, pronunciation differences, and extensive vocabulary. However, with dedication, persistence, and proper guidance, these obstacles can be overcome. Firstly, creating an immersive English-learning environment by watching English movies, listening to podcasts or songs, and engaging in conversations with native speakers can greatly improve language acquisition. Additionally, practicing regularly, using language-learning apps or online platforms, and seeking feedback from experienced English teachers or language exchange partners can also aid in overcoming these challenges.Question 4: How can English learning contribute to personal growth and self-improvement?Response:English learning is not merely about acquiring a new language but also about personal growth and self-improvement. It enhances cognitive abilities such as memory, problem-solving, and analytical thinking. It cultivates effective communication skills, both oral and written, which are invaluable in personal and professional relationships. Learning English can promote cultural sensitivity, empathy, and a broader worldview by exposing individuals to different perspectives and cultural nuances. Furthermore, it promotes lifelong learning and allows individuals to access an endless pool of knowledge and intellectual resources.Conclusion:In conclusion, learning English as a second language plays a pivotal role in today's interconnected world. Its importance in career prospects, personal growth, and global communication cannot be overstated. While it may pose certain challenges, with determination and the right approach, one can overcome these obstacles and reap the numerous benefits that English proficiency brings. Thank you for your attention, and I am open to any further questions or discussions on this topic.。
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英语本科毕业论文答辩问题实例英语本科毕业论文答辩问题实例又迎来了毕业之前的最后一道难题那就是毕业论文。
的毕业论文有一定难度，下面为大家分享了英语毕业论文答辩问题实例，欢迎借鉴！英语本科的论文答辩主要分为两部分：自我陈述和回答答辩老师问题。
一、自述（用英语完成）：1、先问好，再开始自述，自述时间为5－10分钟，要简明扼要。
Good morning, all appraises committee members.I am ___ and my supervisor is ___. The title of my pa-pe-r is____.2、接下来，一般要做一个大概十分钟的presentation 在答辩前可从以下角度去考虑准备答辩：1、自己为选择这个课题？2、研究这个课题的意义和目的是什么？3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？4、全文的各部分之间逻辑关系如何？5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是逐步认识的？又是如何处理的？6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？8、写作论文时立论的主要依据是什么？对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。
二、答辩(用英语完成）：一般来说，老师会提问与你论文相关的问题。
可以是大的方面的：论文的背景知识、写作思路、论文的结构、论文所解决问题的意义等。
附：论文答辩技巧及常见问题论文答辩是学生结束时必不可少的一个环节。
其目的是考查学生：1．能否听懂并正确理解老师提问的主旨；2．答辩是否深刻、有力和流畅；3．对论文观点阐述得是否透彻；4．是否了解与论文有关的知识。
学生通过积极准备论文答辩不仅可以增长知识，温故知新，而且可以拓宽和加深专业知识，提高自己的能力。
论文答辩的形式是分组进行，设多个考场，每个考场有两名以上答辩老师。
学生进入考场独立面对答辩老师，对老师的提问当场作答。
论文答辩以答为主，以辩为辅。
因此，学生在平时的学习过程中必须注意提高自己的听说能力。
听力不太好的学生，一旦由于紧张没听懂老师问的问题，可以请老师把问题重复一遍，而不是不懂装懂、答非所问地乱讲一通。
如果老师重复一遍刚提的问题，你还是弄不明白，老师只好转入下一个问题了。
答辩前应做好充分的准备，最重要的是熟悉论文的内容及自己的观点。
学生参加答辩，要携带论文的底稿和主要参考资料，以便入场前再熟悉一下自己的论文。
答辩时虽然不能依赖这些资料，但遇到一时记不起来时，可以稍微翻阅一下有关资料。
答辩时可以把老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。
通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。
在做了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。
树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的向题也答不上来。
只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。
下面是一些简单可行的实例供学生参考：考官开头常问的一些问题：1．W ill you please give US a self-introduction? 有些学生可能由于紧张没听清问题便开始背诵论文的内容，结果造成答非所问。
2．Give US a presentation of your thesis．有些学生一听到‘thesis’便详细而又不理解地背诵其论文内容，在被打断之后便不知该说什么。
其实，考官只是想知道你对论文的总体了解，让你简单阐明自己论文的内容与观点。
3．Why do you choose such a theme?／W hat do you want the reader get from your thesis? 对于这个问题，你可以谈谈你的喜好，你想要读者从中得到什么。
4．W hat is the uniqueness of your point of view?对于这个问题，你可以谈谈你的观点与他人不同之处及原因。
这就要求你有相关知识。
之后便是针对你的论文的问题了。
下面以一篇论文为例来说明考官从哪些方面来提问。
DIFFERENT MARRIAGE CUST0MS BETWEEN CHINA AND ENGLISH SPEAKING C0UNTRIES1．In your essay there is a sentence："With the development of economics，it is necessary for the countries all over the world to communication with each other.”Is there anything wrong with this sentence? Or "Another major difference in western countries，There is related to the traditional culture and religious belief marriage is generally related t o them.”W hat is the meaning of this sentence?考官问这一问题，是因为你的句子有明显的语法错误。
提醒你应该弄明白句子的基本语法，写论文时应该认真细致。
如果是笔误，你应该马上发现此句中的错误之处。
economics应是economy，to communication with each other 应是 to communicate with each other,另一个句子应该是Another major difference in the western marriage is related to their traditional culture and religious belief 2．You say "I believe that after some years there will be no difference in nation, color of skin, culture and language.” Is it possible? Can people all over the world live in the same nation and have the same color of skin，the same culture and language?这一问题是考查你头脑是否清楚。
全世界的人怎么能是同一肤色，讲同一种语言呢?事实上，你没能正确地表达你的意思。
你要表达的意思应该是：As there will be more communication and cultural exchanges between peoples all over the world，people will understand each other better and there will be some changes in their culture and customs．3．Do people in America throw rice to the newly wed couple at the wedding ceremony? Do you have any evidence? 提出这一问题是考查你的相关知识。
既然把它作为论文来研究，必然要了解很多相关的知识，而且一定有论据来支持你的观点。
为使论文有说服力，写论文时应阅读大量相关书籍。
4．You have mentioned the Traditional Chinese Wedding．Does it only belong to Chinese minor ethnic group or to the general? 这一问题是考查你在利用某种素材时是否认真思考过。
你所描述的应该是中国普遍的`婚俗而不是某一地区、某一少数民族的婚俗，因为中国有很多少数民族，而他们有着自己很独特的婚俗。
5．In your essay you described both the traditional and the modern wedding in English speaking countries, esp，U．S．and Britain．Why not the modem wedding in China?你的论文的目的应该是促进全球文化交流，但你仅仅描述一种在中国少见的婚俗，却大量描述了西方的传统和现代的婚俗，这在结构上失衡，还会误导读者，不仅起不到全球文化交流的作用，还会使人们对中国文化产生误解。
这里只是就一篇论文为例，来直观地说明在写论文和答辩时应该注意的事项，大家可以举一反三。
总之，要通过论文答辩，应注意：1．在平时的学习过程中必须注意提高自己的听说能力。
2．答辩前应做好充分的准备，最重要的是熟悉论文的内容及自己的观点。
这一点十分重要，如果不熟悉论文的内容及自己的观点，答辩时很难自圆其说。
3．要有自信心。
当然，自信来自事先的充分准备。
内容：1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题履行时间、课题领导教师、课题的回属、致谢等。
2、课题研究内容：研究目标、计划设计（流程图）、运行进程、研究成果、创新性、利用价值、有关课题延续的新见解等。
3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师清楚哪些是自己独立完成的，页数不要太多，15页左右足够，不要涌现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴致；4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。
5、每页下面记得标页码，这样比拟便利评委老师提问的时候review关于模板：1、不要用太富丽的企业商务模板，学术ppt最好低调简洁一些；2、推举底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方法可保证幻灯质量。
我个人感到学术ppt还是白底好；3、动手才能强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，实在很简略，就是把好的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。
关于文字：1、首先就是：不要太多图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了；2、字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。
标题推举黑体，正文推荐宋体，假如一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来；3、正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。