2016海淀区高三生物查缺补漏题(含答案)
海淀区高三年级第二学期查漏补缺题
生物
2016.5.20
第一部分新命制试题
1.真核细胞中的生命活动过程及场所对应正确的是
A.磷脂的合成—内质网
B.乳酸的生成—线粒体
C.C3的生成—类囊体
D.RNA的合成—细胞溶胶
【简析】考查真核细胞的结构与功能，引导复习细胞呼吸、光合作用等教材基础知识。
【答案】A
2.下列生命活动调节中，与垂体分泌的激素无关的是
A.甲亢患者体内甲状腺激素的分泌
B.糖尿病患者体内胰岛素的分泌
C.侏儒症患者体内生长激素的分泌
D.女性多毛症患者体内雄性激素的分泌
【简析】考查机体稳态调节中下丘脑-垂体的调节作用，希望题目能够引导复习神经、体液、免疫调节的基础知识。
【答案】B
3.落地生根（一种植物）叶片上的气孔白天关闭、夜晚开放。为研究其光
合作用特点，将落地生根的叶片进行离体培养，在光、暗交替条件下分别测定
叶片内的淀粉、pH和苹果酸的含量变化，结果如右图。据此作出的推测，不合
理的是
A.黑暗中叶片从外界吸收CO2生成苹果酸
B.光照下叶片储存的苹果酸分解释放CO2
C.黑暗中pH降低与叶片储存苹果酸有关
D.光照下苹果酸被运至茎、芽等其他器官
【简析】考查获取信息能力和实验探究能力。落地生根是景天酸代谢植物，这类代谢途径的植物一般晚上开放气孔吸收二氧化碳，并通过羧化反应形成苹果酸存于植物细胞内的大液泡中。白天，关闭气孔减少水分蒸腾，再把夜间储于细胞大液泡里的酸性物质（主要是苹果酸）作脱羧反应，释放的二氧化碳进入卡尔文循环进行光合作用。题目给出了光、暗条件下的检测结果，需要根据检测结果对淀粉-苹果酸、苹果酸-pH之间的关系作出合理推测。题目信息中“将落地生根的叶片进行离体培养”是排除D选项的重要支撑。
【答案】D
4.食蚊鱼是一种外来入侵生物。为研究食蚊鱼对本地物种唐鱼的捕食作用，研究者分别观察雌、雄食蚊鱼对不同日龄唐鱼的仔鱼（8d、20d）和幼鱼（55d）的捕食作用，结果见下
图。据此无法判断出
A.唐鱼的日龄和食蚊鱼性别是本研究的自变量
B.食蚊鱼对唐鱼的仔鱼具有更强的捕食压力
C.食蚊鱼雌鱼对各日龄唐鱼的捕食都强于雄鱼
D.食蚊鱼入侵可能会影响唐鱼的种群数量
【简析】以外来入侵物种的生态学实验研究为背景，考查学生获取信息能力、实验探究能力。
【答案】C
5.用洋葱鳞片叶作为实验材料难以完成实验目标的是
A.观察细胞中DNA和RNA的分布
B.观察细胞中的线粒体
C. 观察低温诱导细胞染色体数目加倍
D.观察质壁分离及复原
【简析】以常见实验材料——洋葱为切入点，考查教材基础实验，引导学生思考实验材料在生物学实验中的作用，希望引导考前的复习再回归到基础实验的基本原理、材料选择、操作步骤、实验方法、实验现象及结论等内容上来。
【答案】C
29.为研究K+通道开放剂对缺血、缺氧条件下脑细胞凋亡的保护作用机制，研究人员进行了实验：
（1）有研究发现，脑细胞代谢非常旺盛，耗氧量大，因此缺血、缺氧时脑细胞主要依赖于_______________过程产生A TP，不仅A TP生成量少，也会造成_______________在脑细胞中积累。缺血、缺氧还会诱发脑细胞表达出某些_______________分子，在这些分子的调控下，细胞出现一系列变化，最终凋亡。
（2）科研人员利用离体培养的神经元进行实验，处理及结果如下图所示。
①本实验乙组的处理是培养液中不加入_______________，并在无氧条件下培养。丙、丁组除加入图中所示物质外，其它培养条件与_______________（填“甲”或“乙”）组相同。
②由实验结果可知，正常培养条件下，细胞凋亡率______________________________。乙组结果与甲组结果比较，说明缺血、缺氧能够______________________________________。由实验结果判断，K+通道开放剂能_______________缺血、缺氧诱导的细胞凋亡。
（3）A蛋白是细胞凋亡调控过程中一个重要蛋白。科研人员提取上述各组细胞的_______________，用逆转录酶合成cDNA，以cDNA为模板扩增各组细胞的A基因。由于不同细胞的微管蛋白基因表达量基本相同，在结果分析时，以各组细胞A基因扩增产物量和微管蛋白基因扩增产物量的比值反映各组细胞中A基因的_______________水平，这样可以校准和消除_______________的差异对实验结果的影响。结果显示丙组比值高于乙组，推测K+通道开放剂可以________________________________________________________。
（4）有人推测，K+通道开放剂会通过A基因影响B基因表达，B蛋白与X蛋白竞争，从C-X蛋白复合体上夺取C蛋白，释放游离的X蛋白，引起细胞凋亡。为了验证上述推测，实验组可选择的实验材料及检测指标是_______________。
a.正常的神经元细胞
b.缺血、缺氧条件下的神经元细胞
c.K+通道开放剂
d.K+通道阻断剂
e.A蛋白水平
f.B-C蛋白复合体水平
g.C-X蛋白复合体水平
【简析】以K+通道开放剂对缺血、缺氧条件下脑细胞凋亡的保护作用机制研究为情境，考查实验探究能力、获取信息能力及细胞呼吸、动物细胞培养、基因表达等知识。试题覆盖面较宽，对知识和能力均有较高要求，有一定难度，选用时可以考虑进行适当修改，降低难度。
【答案】29.（1）无氧呼吸（糖酵解）乳酸信号
（2）①血清乙②很低且无明显增长明显诱导细胞凋亡，且凋亡率随培养时间增加而提高部分缓解
（3）mRNA 转录细胞取样量通过促进A基因转录来抑制缺血、缺氧条件下的细胞凋亡
（4）b、c、f、g
30.脆性X染色体综合征是人类的遗传性疾病，患者常常表现为智力低下。该病是由于患者X染色体上的F基因表达异常，导致减数分裂的过程中染色体形成一个极易断裂的脆性部位。科研人员对该病的致病机理进行了研究。
（1）科研人员调查得到脆性X染色体综合征的家系图，如下图1所示。
（1）据图判断，该病是_______________性遗传病，_______________（填“符合”或“不符合”）伴X染色体遗传的特点。
（2）研究发现，F基因的启动子区域存在（CGG）n三核苷酸片段重复，正常基因（F）、前突变基因（F′）和全突变基因（f）的差异如图2所示。
据图分析，F基因启动子区域中发生了___________________________________，导致F基因成为不能_______________的f基因。若以F基因（CGG）n重复序列两端的核苷酸序列设计引物进行扩增时，只能成功扩增重复数小于80次的序列，则PCR方法难以区分的女性个体的基因型是_____________________________________________。
（3）进一步研究发现，女性个体在卵细胞形成过程中，F′基因的（CGG）n重复次数会显著增加，而男性个体形成精子过程中则不会发生这种情况。据此分析，图1的家系中Ⅲ-3生育时，会有_______________%的风险将f基因传给子代，其_______________患病概率极高。
（4）F基因编码的F蛋白是一种RNA结合蛋白。科研人员给正常小鼠神经细胞中敲入___________________序列，获得F基因失活的模型小鼠。检测发现模型小鼠大脑皮层神经元的树突分支减少，树突的总长度降低。据此推测F蛋白_______________，从而引发智力低下。
【简析】以脆性X染色体综合征遗传特征及分子机理的研究为背景，考查经典遗传学分析方法、基因型与表现型的关系、基因随染色体传递到配子的过程等。
脆性X染色体综合征是1990年“人类基因组计划”启动后拿到的第一个成果，给预防和治疗这一常见的大脑疾病带来了希望。
题目从系谱分析入手，首先要依据伴X隐性遗传特点判断这种病致病基因虽然在X染色体上，但不符合伴X隐性遗传特点，产生一个认知冲突。其次，以示意图的形式给F基因及异常基因的差异，以PCR扩增为情境，考查对这些基因差异的学习理解。之后给出这种突变的特点——动态突变，女性形成配子时，前突变基因不稳定导致重复片段增加，可能形成全突变，至此可以对系谱分析时认知冲突作出分析。最后从基因对蛋白质影响的角度阐明F基因的全突变造成智障的原因。
题目难度相对较大，可考虑简化使用。例如不能区分的基因型，可以选择考查能够准确区分的基因型；“敲入>200次的（CGG）n重复”可以考查>200次。但最后一空不建议修改，由题干中“RNA结合蛋白”、“树突分支减少，树突的总长度降低”等信息进行思考、分析是题目对学生能力的要求。
【答案】30.（1）隐不符合
（2）（CGG）n三核苷酸片段重复次数超过200次及DNA甲基化表达F蛋白
X F X F与X F X F′ 、X F X F与X F′X F′ 、X F′X F′与X F′X f（写出一对即可，其他合理给分）（3）50 儿子
（4）>200次的（CGG）n重复调节与树突形成相关mRNA的翻译
31.人们常用人工拔除方法控制侵入红树林生态系统中的互花米草，保护红树林生态系统。科研人员调查了人工拔除对红树林大型底栖动物群落的影响，结果见下表。
（1）大型底栖动物作为生态系统中的_______________，在生态系统的_______________功能实现过程中具有重要作用。
（2）表中拔除前后的数据不是在同一年采集的，因此必须要保持前后两次调查的_______________相同。除此以外，在每一区域调查时还要_______________选取多个样方，以使调查结果更准确。
（3）对比拔除互花米草前后的调查结果发现，大型底栖动物群落的_______________、_______________发生了显著变化。这可能是由于人工拔除互花米草会在较短时间内剧烈改变大型底栖动物的食物来源和_______________，导致群落发生快速的_______________。
【简析】以外来入侵生物的人工防治对群落影响的调查为背景，考查生态学基础知识。题目信息相对简单，但可能铺垫不充分，影响作答，可以适当修改使用。
【答案】31.（1）消费者和分解者能量流动和物质循环
（2）时间和地点随机
（3）物种丰富度优势种栖息环境演替
第二部分部分练习摘编
A组：建议练一练的题
1.下列关于病毒的叙述，正确的是
①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖②没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系③仅有一种核酸，DNA或RNA ④可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂⑤同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
2.下列关于ATP的叙述，正确的是（）
A. ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成
B.细胞缺氧时细胞质基质中不能合成A TP
C.细胞代谢加快时ATP与ADP间的转化加快
D.线粒体、叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输
3.在真核细胞中，合成下列物质都需要以RNA作为模板的是（）
A.性激素和淋巴因子
B.胰岛素和细胞骨架
C.胰蛋白酶和tRNA
D.神经递质和磷脂分子
4.下列人体内的生理过程，发生在内环境中的是（）
A.氧气和血红蛋白结合
B.葡萄糖分解产生丙酮酸
C.氨基酸分子脱水缩合
D.抗体与抗原特异性结合
5.关于下列a 、b 、c 、d 四种生物的叙述，不正确的是 （ ）
A.a 和d 不具有核膜包被细胞核
B.a 和b 都能进行光合作用
C.a 、b 、c 、d 都能独立繁殖和代谢
D. a 、b 、c 、d 都可发生基因突变
6.用32P 标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA 分子双链，再将这些细胞转入不含32P 的培养基中培养，则第二次细胞分裂的后期细胞中 （ ）
A.染色体数目为20条，每个DNA 都带有32P 标记
B.染色体数目为20条，仅10个DNA 带有32P 标记
C.染色体数目为40条，每个DNA 都带有32P 标记
D.染色体数目为40条，仅20个DNA 带有32P 标记
7.用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时 （ ） ①都需要用固体培养基 ②都需要使用接种针进行接种
③都需要在火焰旁进行接种 ④都可以用菌落数来计数活菌
A.①②
B.①③
C.②④
D. ③④
8.下图所示动物精原细胞中有一对同源染色体，在减数分裂过程中这对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①～④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是 （ ）
A.①与②
B.①与③
C.②与③
D.②与④
9.细胞增殖过程中DNA 含量会发生变化，通过测定一定
数量细胞的DNA 含量，可分析其细胞周期，根据细胞DNA
含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的
细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确．．．
的是
A.乙组细胞正在进行DNA 复制
B.细胞分裂间期时间比分裂期长
C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
D.将周期阻断在DNA 复制前会导致甲组细胞数减少
10.右图示A 、B 两细胞间突触的亚显微结构。下列相关叙述中不正．．
确．
的是 A.①上兴奋传导方向与膜内局部电流方向一致
B.⑥作用于⑦必然导致细胞B 膜电位出现反转
C.释放入内环境中的⑥不应持续作用于细胞
B
a.蓝藻
b.水绵
c.酵母菌
d.噬菌体
D.信号仅能从A 向B 方向传递而不会逆向传递
11.森林被砍伐殆尽后，经历较长时间仍可恢复成森林。关于这一演替过程的叙述中，不正确．．．
的是 A.初期，群落生产大于群落呼吸，有机物质不断积累，种类增加
B.中期，物种多样性增加，营养结构逐渐趋向复杂，抗干扰能力加强
C.后期，群落的有机物收支接近平衡，这是群落达到顶极的重要特征
D.这一演替过程中无机物循环更加开放，与环境的物质交换加快
12.右图为某囊性纤维化病的系谱图。请回答问题：
（1）据图分析，囊性纤维化病的遗传方式为______________，Ⅱ-1和Ⅱ-2后代的再发风险率为___________，所以生育前应该通
过遗传咨询和____________等手段，对遗传病进行监控和预防。 （2）囊性纤维化病是CFTR 基因突变导致的人类遗传病，迄
今为止，已经发现超过1000种可以导致囊性纤维化的CFTR 基因突变，这体现了基因突变具有___________的特点。其中的一些患
者是由于CFTR 基因缺失了三个碱基对，导致其编码的CFTR 蛋白缺失了一个苯丙氨酸，苯丙氨酸的密码子为UUU 或UUC ，据此可推知基因缺失的序列为________。
（3）在正常肺部组织细胞中，细胞膜上的CFTR 蛋白帮助氯离子转运出细胞。突变导致合成的CFTR 蛋白____________改变，使其功能异常，导致细胞外水分________（填“增多”或“减少”），患者的肺部黏液堆积增多，易被细菌反复感染。
（4）以上事实说明，基因通过控制_____________直接控制生物体性状。
（5）科研人员利用经过修饰的病毒作为___________，将正常的CFTR 基因导入患者的肺部组织细胞中，这种治疗方法称为___________。
12.（1）常染色体隐性遗传 1/4 基因诊断（或“产前诊断”）
（2）不定向性（或“多方向性”）
或
（3）空间结构 减少
（4）蛋白质的结构
13.常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖，自然界中一些酵母菌能分解木糖产生酒精但对酒精的耐受能力较差。下面是利用木糖发酵产生酒精的酿酒酵母培育的过程，请分析回答下列问题：
（1）将自然界中采集到的葡萄带回实验室，用___________将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，瓶中液体经适当稀释后，用__________方法接种于固体培养基上，适宜条件下培养，获得各种菌落。
（2）将培养基上的酵母菌菌株转接到以木糖作为唯一碳源的培养基中，无氧条件下培养一周后，有些酵母菌死亡，说明这些酵母菌____________________________________________________________。 从存活的酵母菌提取DNA ，并用PCR 技术大量扩增目的基因。
（3）将目的基因连接到一种穿梭质粒（可以在大肠杆菌中复制和在酿酒酵母中表达的质粒）上。该质粒具有两种标记基因，即氨苄青霉素抗性基因和尿嘧啶合成酶基因。大肠杆菌被该质粒转化后，应接种于含___________________________的培养基上进行筛选。将质粒导入酵母菌时，由于氨苄青霉素不能抑制酵母菌繁殖，应选择缺乏__________________________能力的酿酒酵母作为受体菌。从细胞结构看，酵母菌不同于大肠杆菌的主要特点是________________。
Ⅰ
ⅡⅢA A A T T T A A G T T C
（4）对转基因酿酒酵母发酵能力进行测试，结果如下图所示。
据图分析，将转基因酿酒酵母接种在______________________为碳源的培养基中进行发酵能力测试，最初培养基中的_______________糖被快速消耗，随着发酵继续进行，酿酒酵母能够_________________________________________________，说明所需菌株培育成功。
13.（1）无菌水涂布
（2）不能利用木糖发酵（或缺乏木糖发酵途径）
（3）氨苄青霉素尿嘧啶合成有核膜包围的细胞核
（4）葡萄糖和木糖葡萄利用木糖产生酒精，并且酒精浓度升高对木糖发酵无明显影响
14.（2013天津卷）花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。
据图回答下列问题：
（1）过程①所需的酶是________________________。
（2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的____________存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
（3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是
____________________。原生质体经过__________再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织。
（4）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和________________植株的根尖，通过________、________、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。
（5）采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1~4进行PCR 扩增的结果。据图判断，再生植株1~4中一定是杂种植株的有________________。
（6）对杂种植株进行________________接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株。
14.（1）纤维素酶和果胶酶（2）叶绿体
（3）保持原生质体完整性细胞壁
（4）双亲（或花椰菜和黑芥）解离漂洗
（5）1、2、4 （6）黑腐病菌
15.为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。
（1）研究人员依据基因的已知序列设计引物，采用_________法从陆地棉基因文库中获取酶D基因，从拟南芥基因文库中获取转运肽基因。在上述引物设计时，分别在引物中加入下图所示酶的识别序列，这样可以用________________酶处理两个基因后，得到___________端（填图中字母）相连的融合基因。
（2）将上述融合基因插入右图所示Ti质粒的T-DNA中，构建
______________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含
____________的固体平板上培养得到单菌落，再利用_________培养基
震荡培养，可以得到用于转化的浸染液。
（3）剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是
_____________，进一步筛选后获得转基因油菜。
（4）提取上述转基因油菜的mRNA，在___________酶的作用下
获得cDNA，再依据___________的DNA片段设计引物进行扩增，对扩增结果进行检测，可判断融合基因是否完成_________。
15.（1）PCR ClaⅠ（限制酶）和DNA连接A、D
（2）表达载体（或“重组质粒”）四环素液体
（3）利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞
（4）逆转录融合基因转录
16.线粒体是与细胞凋亡密切相关的细胞器。为研究蛋白B对家蚕细胞凋亡的影响，科研人员做了如下实验。
（1）细胞色素c是线粒体内膜上的重要电子传递体，参与有氧呼吸第_________阶段的生化反应。细胞受到凋亡信号的作用后，线粒体膜上的非特异性通道打开，引起线粒体膜的_________性发生改变，线粒体膜两侧_________的分布发生变化，导致线粒体膜电位下降或消失，使得细胞色素c释放出来，引发细胞凋亡。
（2）用生物碱H处理悬浮培养的家蚕细胞，处理不同时间后，用凝胶电泳方法测定细胞溶胶（细胞质基质）中细胞色素c的含量，结果如下图所示。
①由于细胞中微管蛋白的表达量_________，在实验中可作为标准物质，以校准和消除由于细胞培养操作、细胞取样量和细胞色素c 的_________等无关变量对实验结果的影响。
②据图分析，正常细胞的细胞溶胶中_________检测到细胞色素c ，由_________判断，随着生物碱H 处理时间延长，细胞色素c 逐渐释放到细胞溶胶中。
（3）为研究蛋白B 的功能，科研人员构建蛋白B 基因过量表达载体和蛋白B 基因表达干扰载体，导入悬浮培养的家蚕细胞中，用_________处理转基因家蚕细胞，检测到过量表达蛋白B 的细胞溶胶中细胞色素c 的释放量减少，抑制蛋白B 基因表达的细胞溶胶中细胞色素c 的释放量显著增加，推测蛋白B_________。
16.（1）三 （离子）通透 离子（和质子）
（2）①相对稳定（且丰富） 检测方法
②没有（或“未能”） 细胞溶胶中细胞色素c 含量增加，分离的线粒体中细胞色素c 含量下降
（3）生物碱H 抑制细胞色素c 的释放，进而抑制细胞凋亡
17.叶锈病对小麦危害很大，伞花山羊草的染色体上携带抗性基因能抗叶锈病。伞花山羊草不能和普通小麦进行杂交，只能与其亲缘关系相近的二粒小麦杂交。这三种植物的染色
注：x 表示染色体组，每个字母表示一个（含有7条染色体的）染色体组
为了将伞花山羊草携带的抗叶锈病基因转入小麦，研究人员做了如图所示的操作。
（1）杂种P 由于____________________________，不能产生正常的生殖细胞，因而高度不育。用秋水仙
素处理，使________________，形成异源多倍体。 （2）杂种Q 的染色体组成可表示为_____________
______， 在其减数分裂过程中有_____个染色体组的染色体因无法配对而随机地趋向某一极，这样形成的
配子中，有的配子除了含有ABD 组全部染色体以外，
还可能含有_______________。当这样的配子与普通小
麦的配子融合后，能够产生多种类型的后代，选择其中具有抗性的后代——杂种R ，必然含有携带抗叶锈病
基因的染色体。
（3）研究人员采用射线照射杂种R 的花粉，目的使携带抗叶锈病基因的染色体片段能____________到小麦的染色体上。经照射诱变的花粉再授粉到经过__________处理的普通小麦花上，选择抗叶锈病的子代普通小麦，经______________可获得稳定遗传的抗叶锈病普通小麦。
17.（1）减数分裂时没有同源染色体，不能联会 染色体加倍
（2）6x=42，AABBCD 2
（几条）C 组染色体
（3）易位（或移接）
去雄（及套袋） 多代自交（或连续自交）
18.科研人员研究6-BA （一种植物激素）对拟南芥根生长发育的作用机理，进行了如下实验。
（1）将拟南芥种植在含有不同浓度6-BA 的培养基
中，一段时间后测量植株主根、侧根长度，结果如右图。
实验结果表明，这一浓度范围的6-BA 对根生长的作用
是_________。
伞花山羊草二粒小麦P
普通小麦Q 普通小麦×R 射线照射
（2）科研人员利用两个转基因拟南芥株系，进一步研究6-BA对主根作用的机制。株系Ⅰ和Ⅱ中转入的表达载体上，GUS基因分别与拟南芥的M或N基因的启动子（启动基因
将两个株系分别培养在基本培养基和含6-BA的基本培养基上，一段时间后主根根尖的染色结果如下图。
①株系Ⅰ的根尖细胞中，GUS基因功能是作为_________的报告基因。据图分析，株系Ⅰ根尖上着色较深的部分为主根根尖的_________区，B与A相比，说明6-BA对主根的作用为_________。
②株系Ⅱ的GUS基因表达反映出根尖对_________信号的响应状况，C、D的结果表明6-BA_________。
（3）为验证“6-BA对侧根的形成具有抑制作用”，研究者应选择的实验材料及实验结果是_________（填字母）。
a. 株系Ⅰ
b. 株系Ⅱ
c. 基本培养基
d. 含6-BA的基本培养基
e. 着色浅于对照组
f. 着色深于对照组
g. 与对照组无显著差异
（4）由以上实验结果还可以对拟南芥组织培养时，_________生长素/细胞分裂素的比例，有利于愈伤组织生根这一事实作出解释。
18.（1）抑制主根和侧根生长（对侧根的抑制作用更明显）
（2）①细胞分裂分生抑制分生区细胞分裂
②生长素对抗生长素的作用（或“与生长素相互拮抗”）
（3）a、c、d、e
（4）提高
19.（2013福建卷）为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测。
检测a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；
检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AchE）活性。AchE活性检测原理：AchE可将乙酰胆碱（Ach）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。
（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是____________________，通过该指标可知________组大鼠学习记忆能力最弱。
（2）Ach 是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入________，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜________变化。ACh 发挥效应后在________酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内________的生成量，进而计算该酶的活性。
（3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh 水解速度越____。
（4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是________，以此强化神经元之间的联系。
19.（1）到达原平台水域时间 ④
（2）突触间隙 电位 乙酰胆碱酯
胆碱
（3）慢
（4）重复训练
20.黑腹果蝇的灰体（B ）对黑体（b ）是显性，长翅（D ）对残翅（d ）是显性。科研人员用灰体长翅（BBDD ）和黑体残翅（bbdd ）果蝇杂交，F 1个体均为灰体长翅。
且两对基因在染色体上的位置关系是_________。
②两组实验杂交实验结果出现差异的原因是：F 1_________果蝇在产生配子时，同源染色体的_________发生了片段交换，发生这种交换的原始生殖细胞所占的比例为_________。
（
2）科研人员得到了隐性纯系小翅果蝇，用这种果蝇与纯系残翅果蝇进行杂交实验，对其基因遗传进行研究。
①根据实验_________的F1结果可知，控制小翅的等位基因M/m位于_________染色体上。实验三中F2代果蝇长翅:小翅:残翅的比例为_________，说明果蝇翅形的遗传符合_________定律。
②实验三中纯系亲本的基因型是分别为_________；实验四中F2长翅、小翅和残翅的基因型分别有_________种。
20.（1）①常位于一对同源染色体上
②雌非姐妹染色单体32%
（2）①四X 9:3:4 基因的自由组合
②ddX M X M、DDX m Y 4、4、4
B组：可以选用的题
21.胰岛B细胞和浆细胞的共同特征是
A.细胞内储存着大量的A TP
B.具有发达的内质网和高尔基体
C.mRNA的种类和数量相同
D.分泌蛋白的结构和功能相同
22.科学家将含人体α-抗胰蛋白酶基因的表达载体注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的雌羊乳汁中含有α-抗胰蛋白酶。下列有关转基因羊细胞的叙述，不正确的是（）
A.乳腺细胞的高尔基体参与α-抗胰蛋白酶的分泌
B.胚胎干细胞内α-抗胰蛋白酶基因能进行复制
C.卵细胞中都含有α-抗胰蛋白酶基因
D.浆细胞内不表达α-抗胰蛋白酶基因
23.（2013上海卷）假设一对夫妇生育的7个儿子中，3个患有血友病（H—h），3个患有红绿色盲（E—e），1个正常。下列示意图所代表的细胞中，最有可能来自孩子母亲的是（B）
24.水稻叶片宽窄受细胞数目和细胞宽度的影响，为探究水稻窄叶突变体的遗传机理，科研人员进行了实验。
（1）科研人员利用化学诱变剂处理野生型宽叶水稻，可诱发野生型水稻的DNA分子中
发生碱基对的____________，导致基因突变，获得水
稻窄叶突变体。
（2）测定窄叶突变体和野生型宽叶水稻的叶片
细胞数目和单个细胞宽度，结果如右图所示。该结果
说明窄叶是由于____________所致。
（3）将窄叶突变体与野生型水稻杂交，F1均为野生型，F1自交，测定F2水稻的____________，统计得到野生型122株，窄叶突变体39株。据此推测窄叶性状是由____________控制。
（4）研究发现，窄叶突变基因位于2号染色体上。科研人员推测2号染色体上已知的
由上表推测，基因Ⅰ的突变没有发生在____________序列，该基因突变____________（填“会”或“不会”）导致窄叶性状。基因Ⅲ突变使蛋白质长度明显变短，这是由于基因Ⅲ的突变导致____________。
（5）随机选择若干株F2窄叶突变体进行测序，发现基因Ⅱ的36次测序结果中该位点的碱基35次为T，基因Ⅲ的21次测序结果中该位点均为碱基TT缺失。综合上述实验结果判断，窄叶突变体是由于基因____________发生了突变。
（6）F2群体野生型122株，窄叶突变体39株，仍符合3:1的性状分离比，其原因可能是____________。
24.（1）增添、缺失、替换（或填“替换、缺失”）
（2）细胞数目减少而不是单个细胞宽度变窄
（3）（单株）叶片宽窄一对隐性基因
（4）密码子对应（或“编码”）不会（1分）翻译提前终止
（5）Ⅱ、Ⅲ（同时）
（6）基因Ⅱ、Ⅲ之间未发生交叉互换（或“基因Ⅱ、Ⅲ中的一个突变对性状无影响”）（3分）
25.遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个先天性垂体性侏儒症的家系（设相关基因为A、a，系谱如下图所示）。请分析回答下列问题：
（1）据系谱图分析，该病为_______染色体上的______性基因控制的遗传病，推测Ⅱ-3的基因型是____________。
（2）该病患者由于垂体产生的_____________不足，引起侏儒症。
（3）研究人员采集了10位家系成员（系谱图中有编号的个体）的血样，提取了这些成员的DNA，采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿技术对该病相关基因—GHRHR基因片段（260bp，bp代表碱基对）进行大量扩增，然后用限制性核酸内切酶Bst UⅠ对其切割，并进行琼脂糖凝胶电泳分析，电泳图谱如下图所示。
据系谱图和电泳图谱分析可知：
①该病患者的GHRHR基因片段有______个Bst U I酶切点。
②在提取DNA的部分家系成员中，______________________是致病基因的携带者。
③若Ⅱ-10与Ⅱ-11再生育一个孩子，这个孩子患病的概率是_________。
25.（1）常（1分）隐（1分）AA或Aa
（2）生长激素
（3）PCR（或聚合酶链式反应）①0 ②Ⅲ-1、Ⅰ-2、Ⅲ-6 ③0
26.胰岛素是人体血糖调节中的重要激素，其释放受到机体的精确调控。
（1）人体内胰岛素释放通路是：餐后血糖升高，葡萄糖由细胞膜上的________蛋白转运到胰岛B细胞内，经过__________过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型钾离子通道，进而抑制了钾离子的外流，使细胞膜内的电位___________，打开电压依赖性的Ca2+通道，升高了胞内的Ca2+浓度，促进胰岛素分子以__________的方式释放到细胞外。
（2）研究发现，高浓度葡萄糖可引起胰岛A细胞合
成并分泌谷氨酸，为研究谷氨酸的作用机理，科研人员将
三组数目相等的小鼠离体胰岛进行培养，培养条件及结果
如图1所示（CQNX为谷氨酸受体阻断剂）。实验结果表
明，在高浓度葡萄糖条件下，____________。由此推测，
谷氨酸与胰岛B细胞表面的_________结合发挥作用。
（3）科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和
K+通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞，检测细胞内Ca2+荧光
强度，结果如图2所示。
①由实验结果可知，谷氨酸能够__________正常
小鼠胰岛B细胞内的Ca2+浓度。
②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比，细胞内
的基础Ca2+浓度显著高于正常小鼠，从胰岛素释放通
路分析，是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正
常发挥作用，导致Ca2+通道_________。
③该实验结果说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是
通过__________实现的。
26.（1）载体有氧呼吸（或“柠檬酸循环”）升高胞吐（或“外排”）
（2）谷氨酸能促进胰岛素的分泌，CNQX可抑制这一过程
（谷氨酸）受体
（3）①升高②（持续）开放③K+通道
27.（2013江苏卷）在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究。6月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼（杂食性），稻田水深8~10cm。对照小区不放鱼，其他条件相同。所有处理设置3次重复，实验持续2个月，期间检测浮游植物生物量（干重）。请回答下列问题：
（1）每个处理设置3次重复，其主要目的是________________________。
（2）实验的第一个月期间，检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组，原因分析如下：放养鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用；有利之处是鱼粪便为浮游植物提供营养物质，以及鱼会大量捕食____________从而减弱其对浮游植物的捕食作用。在此期间，有利因素占据优势。
（3）实验的第二个月期间，所有小区的浮游植物生物量均显著下降，主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有________关系。
（4）放养鱼增加了该生态系统中____________的复杂性，从而增加了该生态系统中________的速率。
（5）除了上述因素之外，对该实验研究影响最大的不定因素是________（填序号）。
①鸟②土壤质地③光照④水体肥力⑤稻田杂草
27.（1）减少实验误差（增加实验的精确性）
（2）浮游动物
（3）竞争
（4）营养结构（食物网或食物链）物质转化和能量流动
（5）①
28.研究人员对蓝藻水华现象较为严重的某淡水湖泊生态系统有机碳生产率（不考虑其它生态系统输入到该系统的有机碳）进行了研究。请分析回答：
（1）在湖泊中，随着水深的变化，不同的水
层分布着不同类群的生物，这是群落
____________的体现。在湖泊中包括很多种动物、
植物和微生物，测定____________是群落调查的
基本内容。
（2）研究人员采用黑白瓶法测定溶氧量，来估算
湖泊的有机碳生产率，结果如图15所示。制作若
干个大小相同的黑瓶（不透光）和白瓶（透光），
分别在____________________m和-1.0m的每一个
图15
水深悬挂一个黑瓶和两个白瓶。每个实验瓶注满
后溢出三倍体积的水，灌瓶完毕，将瓶盖盖好，立即对每一个水深中的一个白瓶溶氧量（IB）进行测定，作为实验开始时的_________溶氧量。将黑瓶、白瓶曝光培养24h，测定每一水深中黑瓶溶氧量（DB）与白瓶溶氧量（LB）。则每一水层的呼吸量可用__________________进行估算；每一水层的有机碳生产量（总光合作用生产量）可用___________________进行估算。
（3）据图15分析，影响浮游植物有机碳生产率的环境因素是________________。7月份0.6m以下水深有机碳生产率低于其它月份，主要原因是____________________________。
（4）太阳能是经过湖泊生态系统中_____________的固定而输入该系统，能量在该生态系统的流动过程具有______________________的特点。外部能量的不断输入是推动该系统___________________________功能实现的基础。
28.（1）垂直结构物种丰（富）度
（2）0m、-0.2m、-0.4m、-0.6 初始IB-DB LB-DB
（3）光照、温度蓝藻大量生长，堆积在表层，使下层水体中光照强度明显减弱（4）生产者（或第一营养级）单向（流动）、逐级递减物质循环、能量流动、信息传递