学生宿舍月度检查登记表

1、“宿舍卫生”一栏，按照“优、良、中、差”等级填写。

2、其他栏目，填写发生相关现象的人数，并在“备注”中注明具体人员名单。

检查日期：检查人签名：

班班通设备使用记录表

班班通设备使用记录表标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

“班班通”设备使用记录表班级：班主任：管理员：东夏小学

为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定我校“班班通”管理使用制度。 1、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障、硬件损坏或丢失应及时汇报学校领导，以便及时查明原因排除故障。任课教师协助班主任管理。 2、班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的同学担任)，负责检查多媒体平台是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。 3、“班班通”是学校进行多媒体辅助教学和教学研究活动的重要设施，须遵守国家法律法规，不得用作发表或传播反动的、不健康的信息。禁止玩游戏或者挂QQ 等。 4、“班班通”的所有设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。 5、“班班通”使用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机、投影机等设备。 6、使用班班通设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。课堂上要正常使用投影机及电脑设备,设备用完及时关闭，不要让设备待机时间过长，以延长设备的使用寿命，教师使用完毕后，必须关闭总电源，切忌设备运行中突然断电。 7、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，不得私自安装与教学无关的软件。 8、教师对于需要保存的材料应建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上建议不保存个人材料。 10、投影机遥控器正确使用，不得乱调，专人保管，若丢失和损坏，每个赔偿300元。 11、保持多媒体平台下地面的干燥，保持桌面清洁，保持多媒体设备的干净整洁。

“班班通”设备管理制度,使用记录表

“班班通”设备使用记录表年级：四年级班主任：刘云科任教师:胡建林张畈中心小学

张畈中心小学“班班通”设备使用记一年级数学（2013年春季）

张畈中心小学班班通使用管理制度（2013年春季）为了更好地保护班班通设备，延长其使用寿命，真正用好“班班通”，使其发挥重要作用，真正为师生服务，为教学服务，使“班班通”的管理和使用规范化，提高班班通的利用效率，特提出以下管理使用制度。 1. 学校安排陈耀兵管理对“班班通”设备的使用与管理，学校各班班班通设备由学校教务处进行设备登记造册，管理员易高波负责设备的日常维修与维护、和网络信号日常维修与维护。 2. 各班级班主任为所在班的“班班通”设备的管理第一责任人，负责多媒体设备的全面管理工作。班主任要经常检查设备使用情况，班级所有任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。 3. 班主任要加强对学生的教育，严防人为造成的损坏设备行为发生。不允许设备上乱涂乱画，不准摇晃班班通设备。晓知以理，认清后果。班班通设备损坏赔偿标准张贴到班级，做到师生人人知晓。以免发生危险和设备损害。

4. 粉尘和不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌，所以要保持教室内清洁卫生，减少粉尘，延长机器使用寿命。保证讲台桌面干净、整洁，同时不乱放书本、杂物等。 5、任课教师每周使用多媒体设备不少于3次，使用完设备后，关闭电源，清理桌面。并及时填好使用记录，填写记录不得由他人代替。班主任要随时检查设备，出现问题由班主任负责。 6. 所有任课教师均要熟练使用班班通设备。上机演示的学生使用“班班通”设备时任课教师、要负责用电安全和设备的维护。 7?、教师不得在计算机中使用与教学无关的内容，自觉抵制有害信息，不在网上浏览有害信息及网上聊天、玩游戏，严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。 8. 教师对于需要保存的材料应在E、F盘建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面和C盘上不得出现个人材料。、 9. 任何人不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率，不得私自安装与教学无关的软件。 10. 电脑密码应严格保密，不得向任何学生泄漏

“班班通”设备使用记录表

“班班通”设备使用记录表班级：班主任：管理员：东夏小学

“班班通”设备使用记录日期节次学科授课内容设备状态教师签字

“班班通”管理使用制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定我校“班班通”管理使用制度。 1、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障、硬件损坏或丢失应及时汇报学校领导，以便及时查明原因排除故障。任课教师协助班主任管理。 2、班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的同学担任)，负责检查多媒体平台是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。 3、“班班通”是学校进行多媒体辅助教学和教学研究活动的重要设施，须遵守国家法律法规，不得用作发表或传播反动的、不健康的信息。禁止玩游戏或者挂QQ等。 4、“班班通”的所有设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。 5、“班班通”使用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机、投影机等设备。 6、使用班班通设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。课堂上要正常使用投影机及电脑设备,设备用完及时关闭，不要让设备待机时间过长，以延长设备的使用寿命，教师使用完毕后，必须关闭总电源，切忌设备运行中突然断电。 7、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，不得私自安装与教学无关的软件。 8、教师对于需要保存的材料应建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上建议不保存个人材料。 10、投影机遥控器正确使用，不得乱调，专人保管，若丢失和损坏，每个赔偿300元。 11、保持多媒体平台下地面的干燥，保持桌面清洁，保持多媒体设备的干净整洁。

班班通设备使用及管理办法(20200522213907)

南阳小学班班通设备管理使用规定及方案为了更好地保护班班通设备，延长其使用寿命，真正用好“班班通”,使其发挥重要作用，真正为师生服务，为教学服务，使“班班通”的管理和使用规范化，提高班班通的利用效率，特提出以下管理使用规定。一、在安全方面，班班通设备实行班级负责制。 1、学校各班班班通设备由学校管理员进行设备登记造册，班主任签字交付使用及日常使用管理；信息技术管理员负责设备的日常维修与维护、计算机及网络信号设备的日常维修与维护。 2、在工作日期间，班主任为第一管理者，负责班班通设备安全教育和管理安排。班级全体成员（班主任、任课教师和全班学生）应对本班设备安全负责，保证设备的完整性，每人都有职责去维护设备的安全。如出现人为损坏，设备丢失、配件更换情况，将由当事人负责全额赔偿，并追加一定金额的罚款和纪律处分。如发生严重被盗事件，立即上报校长，由校长组织相关人第一时间到达现场，首先检查班级门窗关闭、落锁情况，然后视其情节处理。 3、班主任及教师要加强对学生的教育，严防人为造成的损坏设备行为发生。不允许设备上乱涂乱画，不准摇晃班班通设备。晓知以理，认清后果。 4、每天放学班主任要督促学生锁好门窗，值日教师待师生走后检查门窗情况。夜间值班人员要加强巡查，尽职尽责，保护设备。 5、放假期间，学校要转移方便转移的贵重设备，同时要求学校值班护校人员应加强校园的巡视工作，负责班班通设备的安全问题。 6、学校将逐步加固技防设施，确保设备的安全。二、在使用方面，班班通设备实行“ABC三级”管理制度。１、Ａ级管理员：分管本系统（学校信息中心）的计算机老师。负责班班通设备的软、硬件日常维护工作，及时处理B级管理员上报的设备故障，保证“班班通”的正常运行。每周定期对班班通设备进行全面运行状态检查，并作好相关记录。每周一将各班上周的《班班通设备使用登记表》收集汇总，存档备案。

班级“班班通”设备管理及应用情况记录

胡总中心学校班级“班班通”设备管理及应用情况记录 1、“班班通”设备管理使用责任书…………………班级资料（一） 2、“班班通”设备管理制度…………………………班级资料（二） 3、学科教师设备使用登记表………………………班级资料（三） 4、设备每月故障及维修登记录……………………班级资料（四） 5、设备配备情况记录及添置更换记录……………班级资料（五） 6、期末设备清查及保管情况登记表………………班级资料（六）胡总乡中心学校 2012年10月12日

“班班通”设备管理及应用之班级资料（一）胡总中心学校“班班通”设备管理使用责任书 “班班通”设备是我校进行现代化教学的必要设施，为了使“班班通”的管理和使用规范化，充分发挥“班班通”的重要作用，真正为师生服务，为教育教学服务。本着“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，特制定本责任书如下： 1.各班的“班班通”设备属于学校的财产，由该班班主任负责设备管理，为设备管理第一责任人。 2.第一责任人从设备管理到使用要负全责，并协调好其他教师使用“班班通”设备的相关事项。 3.第一责任人要经常检查设备运行情况，如发现设备出现设备硬件故障、损坏或丢失，应及时汇报学校分管领导并填写《“班班通”设备维修保障登记表》，以便及时查明原因排除故障。若因操作失误使设备损坏或因主观原因使设备零件丢失，直接使用者要负全部责任，如查找不出责任者，则由第一责任人承担。 4.每班要选一名责任心强、诚实守信且愿意为师生服务的学生管理员，负责保管使用记录，每节课后主动提醒任课教师及时填写使用记录，并负责检查多媒体平台是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭，及时将设备盖好。 5.班主任要与其他教师沟通，一起加强电脑知识的学习，严格按操作规程进行规范操作，同时注意“班班通”设备的保养和维护，使用设备的任课教师承担直接责任。课前要检查设备的完好情况，课堂上要正常使用教育网络，为教学服务，及时填好班级使用记录《班班通设备使用情况记录表》，出现问题第一时间向班主任汇报，班主任及时向信息中心汇报。 6.不得用手触摸一体机屏幕，不用易产生静电或未拧干的抹布或酒精、汽油等腐蚀性物品擦拭设备，更不能让硬物触及屏幕等。 7.在所有不使用“班班通”设备的时间，班主任及班级管理员必须及时做到正常关机，同时关闭总电源，以节约用电、延长各类设备的使用寿命、保护自己及学生的身体健康，预防火灾的发生。雷雨天气要禁止使用“班班通”设备，并将设备断电。

学校安全重点部位检查记录表.doc

学校安全重点部位检查记录表（宿舍）重点部位：宿舍（号）时间： 5.19巡查人：苟军平张宝刚检查项目检查结果无学生宿舍 1.对照住宿人员名单清点人数 2.晚上宿舍缺宿学生及原因 3.晚上宿舍请假外出学生及原因上课期间宿舍留宿学生及情况 4. 5.床铺是否坚固祼露 6.电路、电器是否损害 7.管制刀具清查收缴情况 8.取暖情况 9.是否有抽烟、喝酒、点蜡烛现象 10.是否有外人滞留宿舍现象 11.是否有突出矛盾、打架迹象 12.灭火器、消防栓是否能正常使用 13.应急灯是否能正常使用 14.楼道照明灯是否能正常使用指示灯是否能正常使用15.

16.学生集中出入宿舍时楼梯、通道等关键部位值班人员及值班情况 17.晚上宿舍值班情况其它情况 18. 学校安全重点部位检查记录表（教室）重点部位：一年级班时间： 5.19巡查人：杨改娥检查项目检查结果 1、取暖情况已停止全暖，、教学仪器保存使用情况 2 规范，良好祼 3、供电线路、电器是否损害露否、灭火器、消防栓是否能正常使用 4 是 5、应急灯是否能正常使用是、楼阁照明灯是否能正常使用 6 、指示灯是否能正常使用7 是是楼梯、通道值班经常、学生集中出入教室时楼梯、通道8

等关键部位值班人员及值班情况检查经常，未发现携带、管制刀具清查收缴情况9 严格履行请假手续 10、请假学生及原因无旷课学生、旷课学生及原因11 无、有无突出矛盾、打架迹象12 是、门窗、电源等是否关闭13 、其它情况 14 学校安全重点部位检查记录表（教室）重点部位：一年级班时间： 5.19巡查人：杨改娥检查项目检查结果 1、取暖情况已停止全暖，规范，良好 2、教学仪器保存使用情况否、供电线路、电器是否损害 3 祼露是 4、灭火器、消防栓是否能正常使用是、应急灯是否能正常使用 5

日常安全生产检查记录表

日常安全生产检查及整改记录表检查时间检查人员项目检查内容检查结果设备安全□仪表是否损坏或定期保养、检测□特种设备是否按规定定期检测□是否有设备设施安全操作规程□危险设备工段有无安全警示劳保设施及健康监护□是否配备个人防护用品 □个人劳动防护用品使用是否正确 □是否对作业人员进行健康监护 □危险作业有无监护 □环境卫生是否打扫、窗明机净。 □员工无酒后上班，精神状态良好。 □员工有无睡岗、迟到、早退现象 □员工是否正确操作、使用工装、工具、设备、防护用具（品），有无违反操作规程或野蛮操作以及不安全行为。 □员工有无串岗或其他违反劳动纪律现象。 □是否有长明灯、长流水现象，节能不规范。□现场危险因素分析告知牌和警示标志是否完整和设立

用电安全□电气装置带电部分是否裸露 □电气线路是否乱拉乱接或老化 □电气线路绝缘保护层是否破损 □临时用电操作是否规范 □设备有无漏电保护装置或不能使用□配电箱有无防护罩 □有无安全用电警示标志 □电气装置附近是否堆放易燃、可燃物□移动用电设备使用是否规范 □电工巡检记录是否有、且完善。仓储、作业空间□作业空间是否符合规范要求 □空间照明是否充足 □地面有无防滑措施、有无不平或有无障碍物□通道是否通畅 □作业人员有无违章操作行为 □仓储、生产物料是否堆放过高 □作业环境是否安全、通道是否畅通。 □易燃易爆物是否按规定存储放置，场所安全有无危险。 □各类工装、工具、废品、物料等物品是否按要求分类整齐摆放且稳妥安全 □生产厂所及周围环境有无不安全因素或状态，□设备有无震动、异响、异味情况，无跑、冒、滴漏现象。 □是否按工作要求做好设备、场地清洁，分类摆放整齐各类物品，环境安全 □消防设备是否完整有效、处在备用状态。 □受限作业、动火作业、动土作业等危险作业是否开具作业票、完善安全措施。

班班通设备使用记录表

班班通设备使用记录表 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-

“班班通”设备使用记录表班级：班主任：管理员：东夏小学

为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定我校“班班通”管理使用制度。 1、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障、硬件损坏或丢失应及时汇报学校领导，以便及时查明原因排除故障。任课教师协助班主任管理。 2、班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的同学担任)，负责检查多媒体平台是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。 3、“班班通”是学校进行多媒体辅助教学和教学研究活动的重要设施，须遵守国家法律法规，不得用作发表或传播反动的、不健康的信息。禁止玩游戏或者挂QQ等。 4、“班班通”的所有设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。 5、“班班通”使用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机、投影机等设备。 6、使用班班通设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。课堂上要正常使用投影机及电脑设备,设备用完及时关闭，不要让设备待机时间过长，以延长

设备的使用寿命，教师使用完毕后，必须关闭总电源，切忌设备运行中突然断电。 7、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，不得私自安装与教学无关的软件。 8、教师对于需要保存的材料应建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上建议不保存个人材料。 10、投影机遥控器正确使用，不得乱调，专人保管，若丢失和损坏，每个赔偿300元。 11、保持多媒体平台下地面的干燥，保持桌面清洁，保持多媒体设备的干净整洁。

学生宿舍就寝检查记录表

学生宿舍就寝检查记录表（公布联）第___周检查日期：年月日（星期）检查人：、班级宿舍成绩主要存在问题名次（平均分）动物医学 131 1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）动物医学 132 1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）动物医学 133 1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）动物医学 134 1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）动物医学 135 1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）动物医学 136 1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）动物防疫与检疫13 (3+2) 1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）1.态度（） 2.窜房( ) 3.晚归( ) 4.夜不归宿( ) 5.大功率和管制刀具等( ) 6.寝室卫生（）7.其他（）

班班通使用记录

团堽中心小学班班通使用记录日期节次科目课题资源形式启用设备使用效果使用人 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备 □课件□视频 □语音□其他 □计算机□电视 □电子白板□其他设备