三角形三边关系课堂练习题
三角形三边关系课堂练习
题
Prepared on 21 November 2021
环节三:课堂练习A组
1.判断下列线段能否组成三角形:
①4,5,6②4,5,10③3,8,5
解:①∵较小的两边之和=+=,
第三边=
∴4+56
∵较小的两边之和第三边
∴构成三角形。
②∵较小的两边之和=+=,
第三边=
∴4+510
∵较小的两边之和第三边
∴构成三角形。
2、已知三角形两边长分别为8和10,求第三边a的取值范围。
解:∵两边之差三角形第三边长两边之和
∴第三边a的取值范围是:
4、已知线段3cm,5cm,xcm,x为偶数,以3,5,x为边能组成______个三角形。
8、如果三角形的两边长分别为3和5,则周长L的取值范围是()
A.6 B.6 C.11 D.10 B组 题组一:填空 1、等腰三角形一边长为10cm,一边长为8cm,则周长是cm; 2、等腰三角形一边长为5cm,一边长为2cm,则周长是cm; 思考:通过上面练习,发现关于求等腰三角形边长问题时, 应注意什么? 题组二:解答题 1、等腰三角形一边长为6,一边长为7,则周长是多少? 2、等腰三角形的周长为18cm,一条边的长为4cm,那么腰长是多少? 3、已知三角形ABC的三边长分别是5,12,3x-4,其周长为偶数,求整数x及周长。C组:△ABC中,AB=AC,AB边上的中线CD将△ABC的周长分 为15和6两部分,求△ABC三边长。
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