2020年高中历史单元综合测评三第二次世界大战新人教版选修3
高中历史人教版选修3作业: 第三单元 第二次世界大战 单元测试 Word版含解析

(时间:45分钟,分数:100分)一、选择题(每小题4分,共40分)1.1932年,英国外交大臣奥斯汀·张伯伦在评论国际形势时说:“世界近两年正在倒退,各国相互之间不是更加接近,不是在增进友好的程度,不是在向稳定的和平迈进,而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。
”与上述评论相关的历史背景是() A.美国经济危机波及世界B.意大利入侵埃塞俄比亚C.纳粹党在徳国上台执政D.日本发生二二六兵变解析:选A。
注意材料所给时间“1932年”。
1929~1933年,从美国开始的经济危机影响到整个资本主义世界。
为消除经济危机对本国的破坏,各国加紧在国际上争夺市场,使得国家之间矛盾和摩擦尖锐化。
在解决经济危机的过程中,德日走上法西斯道路,欧亚两大战争策源地形成。
B项是在1935年,C项是在1933年,D项是在1936年。
2.20世纪30年代,凡尔赛—华盛顿体系面临的最大威胁是()A.世界经济危机的冲击B.民族解放运动的高涨C.苏联综合国力的增强D.法西斯国家的扩张解析:选D。
本题考查学生的分析理解能力。
在原有的国际关系格局中,德、意、日三国都受到了极大的束缚,随着法西斯专政在三国的建立或强化,三国对外开始疯狂地扩张,以求打破对自己不利的国际关系格局——凡尔赛—华盛顿体系。
3.埃塞俄比亚抗意战争失利不同于中国抗日战争的有()①国家弱小②没有先进阶级政党领导,社会落后③没有外援④属于反法西斯战争A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④解析:选B。
埃、中两国的斗争都属于世界反法西斯战争,④表述错误。
4.一位英国学者回忆道:“从德国电台中我起先只听到欢呼胜利的大喊大叫和恶毒的咒骂。
希特勒相信宣传的力量,战争头两年里的成功超出了最大胆的期望。
”德国在战争头两年之所以能如此成功,主要是因为()A.希特勒的宣传所产生的巨大力量B.德国狂热的民族主义所产生的力量C.德国拥有当时世界上最强大的军事力量D.主要的反法西斯国家尚未联合起来解析:选D。
2019-2020学年高中历史 专题三 第二次世界大战检测(含解析)人民版选修3

专题三第二次世界大战检测(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分。
每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.有人说:“把纳粹的暴政加在自己身上的是德国人自己。
”此语依据的事实是( )A.纳粹党通过议会选举成为国会第一大党B.纳粹党的对外政策得到德国人的普遍支持C.迫害犹太人迎合了大多数德国人的心理D.法西斯主义给德国人带来了实际利益:德国人自己选择了纳粹的暴政。
纳粹党通过选举成为国会第一大党从而确立了统治,故选A项。
2.1936年8月法国政府声明:“法兰西共和国政府……决心严格避免直接或间接对该国(西班牙)内政的一切干涉。
”这表明法国政府( )A.充分尊重西班牙的主权B.支持西班牙的革命力量C.支持西班牙的反动势力D.推行纵容侵略的政策,法国声明不干涉西班牙内战,而实质上这种不干涉就是对法西斯德国的纵容,因为德国对西班牙进行了武装干涉,支持佛朗哥叛军。
故D项符合题意。
3.1938年英、法、德、意四国召开慕尼黑会议,会议满足德国在捷克斯洛伐克的所有要求,换取希特勒在“和平宣言”上签字。
这一结果受到了英法两国民众的欢迎,英国首相张伯伦被称赞为和平的使者。
这主要说明( )A.德国意在冲破凡尔赛体系的束缚B.维护世界和平成为英法首要目标C.英法与法西斯势力利益逐步趋同D.英法缺乏抵抗法西斯侵略的信心4.德国法西斯头目戈培尔在他的日记中写道:“1939年初,元首有个更大的计划。
这个计划的实施,是《慕尼黑协定》的扩大,将使帝国处于更有利的地位。
”“这个计划”是指( )A.割占苏台德地区B.吞并奥地利C.吞并捷克斯洛伐克D.进攻波兰,在1939年初,而且是在《慕尼黑协定》的基础上有所扩大,联系相关史实,可知是指1939年德国吞并了整个捷克斯洛伐克,其经济和军事实力大增。
5.1939年8月,希特勒私下宣称:“让我们把这一条约(《苏德互不侵犯条约》)看做是确保我们后方的东西吧。
高中历史 专题三 第二次世界大战单元测试 人民版选修3-人民版高二选修3历史试题

专题综合检测(三)(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.1929-1932年无疑是一道深谷……如今在思想知识界及政治舞台上,共有三股势力争霸:马克思共产主义是其一,第二种势力则是改良式的资本主义,至于第三条路,就是法西斯路线了。
(霍布斯鲍姆《极端的年代》)“三股势力”的典型代表是( ) A.苏、日、德B.中、美、日C.中、美、德 D.苏、美、德解析:选D。
题干所述的第一种势力对应的是苏联社会主义,第二种势力对应的是美国罗斯福新政,第三种势力对应的是德国法西斯主义。
2.20世纪30年代德、日法西斯势力上台,第二次世界大战的欧亚战争策源地形成,德、日法西斯专政建立过程的相同点是( )A.利用经济危机引发的政治危机B.依靠军部法西斯势力C.依靠法西斯政党夺取政权D.取缔纳粹党以外的一切政党,建立独裁统治解析:选A。
B项是日本的特点;C、D两项是德国的特点,A项为共同点。
3.20世纪30年代,“凡尔赛—华盛顿体系”面临的最大威胁是 ( )A.世界经济危机的冲击 B.民族解放运动的高涨C.苏联综合国力的增强 D.欧亚战争策源地形成解析:选D。
本题考查学生对20世纪30年代的国际关系的记忆能力。
此时,意大利、德国的法西斯专政已经建立,战争的欧洲策源地形成;同时,日本也建立了法西斯专政,战争的亚洲策源地形成。
这些都对“凡尔赛—华盛顿体系”构成了很大威胁,所以答案是D项。
4.《丧钟为谁而鸣》是海明威1940年创作的长篇小说,作品描写了全世界进步力量和德意法西斯政权之间的第一次较量。
歌颂了世界各地无数国际主义战士奔赴前线,大力支持当地人民的反法西斯斗争。
该作品历史背景是( )A.埃塞俄比亚抗意斗争 B.西班牙内战C.中国人民的抗日斗争 D.不列颠之战解析:选B。
埃塞俄比亚抗意斗争没有国际进步力量的参与,故A项错误;西班牙内战中有国际纵队的参与,而弗朗哥政权获得德国、意大利法西斯政权的支持,故B项正确;中国人民的抗日斗争中,并没有和德意法西斯政权斗争,故C项错误;不列颠之战是英国和德国之间的较量,故D项错误。
2020年高中历史第3单元第二次世界大战单元整合提升课件新人教版选修3

(2)二战全面爆发后,美国于 1939 年修改了《中立法》, 规定交战双方可以购买武器,但必须现款自运,实际上偏向 英法。
(3)苏德战争爆发后,英美宣布支持苏联,并于 1941 年 发表《大西洋宪章》,表示了反对纳粹暴政的决心。
(4)太平洋战争爆发后,以美国为首的 26 个国家在华盛 顿签署了《联合国家宣言》,表示全力反法西斯。标志着反 法西斯同盟正式形成。
(3)战胜国与战败国之间的矛盾,如巴黎和会上对战败国 领土、殖民地的宰割以及索取赔款;尤其是法德之间的矛盾。
(4)殖民地半殖民地与帝国主义宗主国之间的矛盾,如亚 非各国民族解放运动的高涨。
(5)20 世纪三四十年代反法西斯力量与法西斯势力之间 的矛盾,如埃塞俄比亚、中国、西班牙等反法西斯的武装斗 争和第二次世界大战。
2.形成的原因:法西斯势力的疯狂侵略扩张,威胁了 世界人民安全,同时,直接损害了美国在全球的利益。
二、两次世界大战之间,在国际关系方面存在的基本矛 盾、表现、变化和结果
1.矛盾及表现 (1)社会主义国家与帝国主义国家之间的矛盾,如协约国 对苏俄的武装干涉和封锁。
(2)帝国主义战胜国之间的矛盾,如英、法、美在巴黎和 会上的争斗;美日在远东和太平洋地区的争夺等。
单元整合提升三
专题体系构建
专题知识归纳
一、20 世纪 30 年代以来,美国对法西斯势力的政策态 度有何变化?为什么?
1.变化 1935 年 8 月,面对法西斯势力对外扩张侵略,美国国会 在孤立主义者的压力下,通过《中立9 年,德意干涉西班牙内战过程中,美国 推行“中立”政策。
2.矛盾变化及结果:一战后初期,国际关系的主要矛 盾是帝国主义战胜国之间的矛盾,它们企图按照自己的意图 重新瓜分世界,竭力争夺利益并削弱对方。通过巴黎和会与 华盛顿会议的争斗,列强暂时达成妥协,建立了“凡尔赛— 华盛顿体系”。20 世纪 30 年代,国际关系的主要矛盾演变 成反法西斯力量与法西斯势力之间的矛盾。由于德、意、日 法西斯侵略集团到处侵略扩张,遭到全世界人民反对,也加 深了它们与英、法、美等国的矛盾,而且英、法、美用绥靖 政策来缓和这一矛盾的企图破产。这一矛盾的发展,导致了 第二次世界大战的爆发。
人民版高中历史选修三专题三第二次世界大战单元测试

1.以下发生于苏德战场中的重要战役,按发生时间先后排列正确的是( )①斯大林格勒战役②莫斯科战役③柏林战役④库尔斯克战役A. ①②③④B. ②①③④C. ②①④③D. ③②①④2.二战期间,美国政府曾宣布对日本实行贸易禁运,严禁向日本出口石油、钢铁等战略物资。
其直接原因是( )A.日本发动侵华战争B.日本宣布退出国联C.日本向东南亚扩张势力D.日本发动太平洋战争3.在第二次世界大战时期,“闪电战”成为时髦的事情。
德军“闪电战”破产是在( ) A. 莫斯科保卫战 B. 不列颠之战C. 斯大林格勒战役D. 中途岛之战4.1945年世界反法西斯战争的胜利,给人类留下的启迪有( )①加强国际合作,有利于战胜共同的敌人②不同社会制度的国家不能相互合作③世界各国应互不侵犯、和平共处④和平来之不易,战争悲剧不能重演A. ②③④B. ①③④C. ①②③D. ①②④5.据统计,在1941-1945年,美国西部就建起了全国58%的铝工业,90%的镁工业,71%的飞机制造业,52%的造船工业。
”为此一些史学家惊呼“战争使这个国家向西部倾斜了!”最能说明这种现象的原因是( )A.西进运动促进了西部工业经济发展B.战争对东部地区造成了严重破坏,促使工业西迁C.这种现象是政府资金大规模倾注西部的结果D.西部地区土地广袤,资源丰富,拥有发展工业得天独厚的条件6.毛泽东说:“拿破仑的政治生命,终结于滑铁卢,而其决定点,则是在莫斯科的失败。
希特勒今天正是走的拿破仑的道路,斯大林格勒一役,是他灭亡的决定点。
”这里对“希特勒今天正是走的拿破仑的道路”最准确的理解是( )A. 希特勒不应该进攻莫斯科B. 进攻莫斯科必然导致失败C. 进攻斯大林格勒必然导致失败D. 进攻俄国必然导致输掉整个战争7.下列对20世纪30年代英法推行的绥靖政策,最准确的解释是( )A.纵容德国进攻苏联的政策B.牺牲小国利益以求自身安全的政策C.与法西斯妥协,牺牲局部和小国利益以求一时和平并将祸水东引的政策D.维护自身霸权牺牲弱小国家利益的政策8.国际反法西斯联盟形成的标志是( )A、《大西洋宪章》的发表B、《联合国家宣言》的签署C、《开罗宣言》的发表D、《波茨坦公告》的发表9.“二战期间,美国研制了原子弹并用于实战;1946年美国投入使用的第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国研制成功远程液体燃料火箭,是用于空袭英国的。
2020版高中历史专题3第二次世界大战3大战的新阶段教师用书人民版选修3

教材整理 4 世界反法西斯联盟的建立
1.原因
苏德战争和太平洋战争的爆发,促使反法西斯各国逐渐走向联合。
2.过程
(1) 罗斯福促使国会于 1941 年 3 月通过了《租借法案》 ,向英国提供了大量急需的武器和物资,对大
西洋西部航线进行全面护航。
(2) 苏德战争爆发后,丘吉尔表示要给予力所能及的一切援助;美国宣布把《租借法案》扩大到苏联。
(3)1941 年 8 月 14 日,罗斯福与丘吉尔发表了《大西洋宪章》 ,对促进世界反法西斯统一战线的形成
起到了积极作用。
(4)1942 年元旦,中、美、英、苏等 26 个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》 ,世界反法西斯
统一战线终于形成。
3.意义
(1) 极大地鼓舞了各国人民的斗志,大大增强了反法西斯力量。
史料的关键信息为史料的出处 《联合国家宣言》 ;宣言的内容从 ( 一 )( 二 ) 中归纳。
——《联合国家宣言》
【史料应用】
(1) 史料一反映了美国的什么政策?结合所学知识和史料信息分析美国制定该政策的原因。
【提示】 向英国等反法西斯侵略的国家提供武器和物资。法西斯侵略对全人类的安全和民主制度构
成严重的威胁,美国同法西斯国家的矛盾日益加深,美国修改“中立”法案,通过《租借法》
和殖民地半殖民地国家均要求联合行动。 ②直接原因:苏德战争和太平洋战争的爆发加速了联盟的形成。 (2) 过程 ①1939 年 11 月,美国国会通过新的《中立法》 ,为英国购买军火打开了方便之门。 ②1941 年 3 月,美国国会通过《租借法案》 ,同时确定了美国参战后“先欧后亚”的战略方针。 ③苏德战争爆发后步伐加快 a.英美立即宣布支持苏联。 b. 1941 年 8 月 14 日,罗斯福和丘吉尔发表了《大西洋宪章》 。 c. 1941 年 9 月,美、英、苏三国在莫斯科签订第一个议定书,三大国开始联合行动。 ④太平洋战争爆发后, 1942 年元旦,《联合国家宣言》签署,标志着世界反法西斯联盟的正式形成。 (3) 意义 ①性质:是不同社会制度的国家组成的世界反法西斯统一战线。 ②作用 a.增强了世界反法西斯力量,为最后战胜法西斯轴心国奠定了坚实的基础。 b.根本利益使它们互相配合,并赢得了最后胜利。
高中历史 第三单元 第二次世界大战 5 第5课 第二次世界大战的扩大课时检测 新人教版选修3-新人教

第5课第二次世界大战的扩大(建议用时:30分钟)一、选择题1.1937年,德、意、日三国签订《反共产国际协定》,结成政治同盟;1940年,三国又签署《德意日三国同盟条约》,结成军事同盟。
德、意、日法西斯国家进行勾结的主要前提是( )A.三国之间不存在矛盾B.都要求改变现存的世界秩序C.都将苏联作为主要的对手D.三国都退出了国联解析:选B。
A项表述明显不符合史实,C项表述存在错误,因为意大利和日本并没有把苏联当作主要对手。
D项三国退出国联和三国进行勾结并无必然联系。
只有B项符合题意。
2.1940年7月,日本提出建立“大东亚共荣圈”的侵略计划。
下列说法正确的有( )①以日本为中心②把东南亚和南太平洋的广大地区变成日本的殖民地③建立日本在亚太地区的霸权④严重威胁到美英等国的利益A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④解析:选A。
题干所述的计划是日本在亚太地区称霸的计划,以日本为中心包括亚太其他地区成为日本这一计划的目标。
①②③④均符合史实。
3.二战中某重大事件发生之后,德国元首希特勒感到很欣喜:“现在我们不可能失败了:现在我们有了一个在三千年中从未失败过的盟国。
”英国首相丘吉尔也表达了一种解脱的感觉,他对战争形势作出评价:“胜利终究属于我们。
”中国最高领导人蒋介石则突然有了一种放松的感觉,破天荒地对副官说:“今天晚上去看戏。
”此处“某件重大事件”应该是( ) A.1940年9月德、意、日三国结成军事同盟B.1941年6月苏德战争爆发C.1941年12月太平洋战争爆发D.1942年《联合国家宣言》签署解析:选C。
材料提及的事件,使得当时的交战双方都感到欢欣鼓舞。
德国是因为德日同盟因这一事件而更加巩固,英国和中国是因为这一事件把美国拉入了战争,因此多了一个强大的盟友,这一事件只能是太平洋战争的爆发。
4.下图是一幅美国第二次世界大战时期的海报,上面有林肯《葛底斯堡演说》中的话:“决不让那些死去的人们白白牺牲。
人教版高中历史选修三第三单元第二次世界大战单元测试(二)(I)卷

人教版高中历史选修三第三单元第二次世界大战单元测试(二)(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共20分)1. (2分)下图反映了罗斯福新政中,有利于稳定社会秩序的一项措施,这一措施是A . 整顿财政金融B . 兴办公共工程,“以工代赈”C . 通过工业复兴法D . 调整农业生产结构【考点】2. (2分) (2018高二上·宁波期中) 20世纪上半叶,人类社会爆发了两次世界大战和一次世界性经济危机。
这一现象说明了()①现代化在全球发展的不平衡②人类的认识滞后于现代化的发展现状③斯大林模式的确立④世界殖民体系渐趋瓦解A . ①②B . ②③C . ①④D . ③④【考点】3. (2分)苏德战争初期,苏军遭到了惨重损失。
其原因不包括()A . 缺乏有能力的指挥员B . 军事工业基础极为薄弱C . 主力部队部署失当D . 大规模机械化没有组建【考点】4. (2分)图二是20世纪50年代朝鲜半岛形势图,该图可以反映出()A . 冷战格局的扩展B . 马歇尔计划的实施C . 美苏直接对抗D . 联合国势力的扩张【考点】5. (2分)第二次世界大战出现了很多著名的战役。
下列表述与图所示战役信息相吻合的是A . 该战役前德国已经失去了战场主动权B . 该战役是苏德战争中最为激烈的一次C . 战役的结果宣告德军“闪电战”破产D . 战役过程中发生了规模极大的坦克战【考点】6. (2分)读下图,纳粹德国控制下列区域的先后顺序为()A . ①②④③B . ①③②④C . ③①②④D . ②③④①【考点】7. (2分) 1929—1933年资本主义世界经济危机产生的巨大影响有()①垄断不复存在②资本主义各国的社会危机加剧③加剧了世界局势的紧张④促使法西斯势力抬头A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④【考点】8. (2分) (2018高二上·温州期中) 英国著名史学家惠勒·贝内特在论述二战期间某一政策时说:“在用和平变革与和平解决的方法解决问题和争端方面,有它合理、适当的地方,但是在对待侵略的时候,是不能允许的。
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1 单元综合测评三 第三单元 第二次世界大战 (时间:60分钟 满分:100分) 温馨提示:1.第Ⅰ卷答案写在答题卡上,第Ⅱ卷书写在试卷上;交卷前请核对班级、姓名、考号。2.本场考试时间为60分钟,注意把握好答题时间。3.认真审题,仔细作答,永远不要以粗心为借口原谅自己。 第Ⅰ卷(选择题,共40分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.(2019·吉林高二检测)1929~1933年的经济危机带来了普遍严重的政治危机,西方世界出现社会大动荡,其中改变历史进程最大的事件是( ) A.法西斯主义思潮泛滥 B.社会主义运动兴起 C.民族解放运动发展 D.反法西斯斗争兴起 解析:选A 注意题干限定语“改变历史进程最大的事件”,结合所学知识可知是法西斯主义思潮泛滥,它将人类带进灾难的深渊,故A项与题意相符。 2.《丧钟为谁而鸣》是海明威1940年创作的长篇小说,作品描写了全世界进步力量和德、意法西斯政权之间的第一次较量,歌颂了世界各地无数国际主义战士奔赴前线,大力支持当地人民的反法西斯斗争。该作品历史背景是( ) A.埃塞俄比亚抗意斗争 B.西班牙内战 C.中国人民的抗日斗争 D.日德兰海战 解析:选B 根据“全世界进步力量和德、意法西斯政权之间的第一次较量”,“国际主义战士”以及“1940年”等关键信息判断,海明威指的是1936年开始的西班牙内战。故选B项。 3.20世纪30年代下半叶,丘吉尔曾发表言论指出,“即使德国继续支持叛军一方,苏联以金钱供给政府一方,我们仍然要采取中立态度”“我确信,严格遵守中立……是目前唯一正确和安全的办法”。丘吉尔“中立”的理由最有可能是( ) A.对纳粹德国存在着畏怯心理 B.遵守《慕尼黑协定》 C.支持绥靖政策以求国家安全 D.对集体安全落空的失望 解析:选C 根据材料,丘吉尔采取中立的态度是二战前英法等国采取绥靖政策的体现, 2
故C项正确。 4.某学者评价二战中某战役时说:“1940~1941年英国得以避免全面失败,主要是因为他们在20世纪30年代末期做出了一些明智的投资——特别是在战斗机、雷达和密码破译上,这帮助英国补偿了一些劣势。”结合所学知识,以下表述不正确的是( ) A.这是发生于英德之间的一场重要空战 B.该战役使德军的“闪电战”宣告破产 C.科技发展对战争结局产生着重要影响 D.丘吉尔在该战役爆发前出任英国首相 解析:选B 1940年,希特勒下令执行入侵英国的“海狮计划”,连续大规模空袭英国;1941年,莫斯科战役失败,宣告德军的“闪电战”破产,故B项错误,符合题意。 5.1941年5月下旬,美国国务卿赫尔在致中国外交部长的信中表示:“希望在和平状态恢复的时候,能和中国政府以有步骤谈判和订立协定的程序,迅速地做到取消一切有特殊性质的权利。”美国政府这一行为( ) A.表明美国开始改变中立立场 B.是绥靖政策的突出表现 C.履行了反法西斯同盟的约定 D.鼓励了中国的抗日斗争 解析:选D 1941年3月,美国国会通过了罗斯福总统提出的《租借法案》,允许美国可以以租借或贷款的方式向某些被认为其国防对美国安全具有重大意义的国家提供武器等各种方便,从此,中立法名存实亡,而不是“1941年5月下旬”“开始改变”,故A项错误;“能和中国政府……迅速地做到取消一切有特殊性质的权利”是对中国有利,而绥靖政策是对法西斯的纵容,故B项错误;1942年,《联合国家宣言》的发表,标志着反法西斯联盟正式形成,与“1941年5月下旬”不符,故C项错误;据题干材料可知,1941年,美国提出在中国抗战胜利之时取消在华特权,这显然会鼓励中国军民的抗日斗争,故D项正确。 6.斯塔夫里阿诺斯认为,“(希特勒)对莱茵区的突然行动还起了使以往一向敌对的‘元首’和‘领袖’言归于好的作用。……墨索里尼对此深表感激。”墨索里尼对希特勒的行动表示“感激”主要是因为( ) A.希特勒的行动转移了国联的注意力 B.德国和意大利都走上了对外扩张的道路 C.希特勒的行动使其与国联彻底决裂 D.德国的扩张行为彻底打破了凡尔赛体系 解析:选A 1936年,德军开进莱茵不设防区,这一行动吸引了国际社会特别是国联的注意,转移了他们对埃塞俄比亚局势的关注,这在客观上配合了意大利的侵略行径,因此引起了墨索里尼所谓的“感激”。 3
7.德黑兰会议期间,丘吉尔说:“我梦见我成为世界的主宰!”罗斯福说:“我梦见我成了宇宙的主宰!”斯大林说:“我梦见,我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰,也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”这一现象说明( ) A.苏联的实力最为强大 B.罗斯福称霸野心最大 C.三国的争霸意图显现 D.美、苏矛盾是主要矛盾 解析:选C 美、英、苏三国在“世界主宰”和“宇宙主宰”问题上的斗争,反映了它们争夺世界霸权的企图。 8.这次会议是二战期间的第三次、也是最后一次美英苏三国首脑会议。其内容主要是讨论如何处置战败的德国,包括战后肃清纳粹主义,重建德国经济,以及德国战争赔偿等问题。据此判断,这次会议还讨论了( ) A.开辟第二战场的问题 B.重申《开罗宣言》的必要性 C.协同对意作战的问题 D.签署《大西洋宪章》的意义 解析:选B 本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力,据题干中“二战期间的第三次、也是最后一次美英苏三国首脑会议”的信息可判断出这次会议是1945年的波茨坦会议,结合所学知识可知,B项正确;A、C、D三项与波茨坦会议召开的时间不符,故排除。 9.中国二战史研究会会长胡德坤教授表示:“二战改变了世界,使世界从动荡战争时期转向和平与发展时期……它把和平还给了世界。”上述观点表明( ) A.二战后战争的威胁已经消除 B.二战使世界从此走向了安定繁荣 C.没有二战就没有世界的和平与发展 D.二战使世界人民达成了和平共识 解析:选D 本题考查学生解读材料及运用知识的能力。二战给世界各国人民带来了深重灾难,使人民认识到和平之珍贵,故D项符合题意。 10.大前提:凡是帝国主义国家之间的战争都是非正义战争;小前提:二战期间日本和美国都已是帝国主义国家;结论:因此当时日美交战双方都是非正义的。这个三段论式的推理( ) A.大前提正确,小前提正确,结论正确 B.大前提错误,小前提正确,结论错误 C.大前提正确,小前提错误,结论错误 D.大前提正确,小前提错误,结论正确 4
解析:选B 判断战争正义与否的标准应该是是否促进社会进步、符合人民愿望。帝国主义国家间的战争也有正义性的。 第Ⅱ卷(非选择题,共60分) 二、非选择题(本大题共3小题,共60分) 11.(20分)(2019·全国卷Ⅰ)阅读材料,回答问题。 材料:苏德战争爆发后,开辟第二战场成为苏、美、英三国外交活动的重要内容之一。英国极力拖延第二战场的开辟,它的战略是首先保卫大不列颠的安全,维护其海上运输线。而只有控制住北非、地中海和中东地区,英国才可能实现其上述战略目的。这其中,北部非洲的战略地位极为重要。谁控制了北非、苏伊士运河和直布罗陀海峡,谁就掌握了地中海这条重要的海上航运线。第二次世界大战之前,利比亚是意大利的殖民地,毗邻的埃及受英国控制。墨索里尼为实现其建立“新罗马帝国”的梦想,极力要把英国势力赶出北非和地中海。1942年6月,德意军队越过埃及边界,向亚历山大港和开罗逼近。由此,爆发了阿拉曼战役。 ——摘编自王绳祖《国际关系史》 (1)根据材料并结合所学知识,概括阿拉曼战役爆发的背景。(14分) (2)根据材料并结合所学知识,简析阿拉曼战役的意义。(6分) 解析:(1)根据所学1942年元旦,中、美、英、苏等26个国家在华盛顿举行会议,国际反法西斯统一战线最终形成,得出国际反法西斯联盟成立;根据所学1942年7月~1943年2月的斯大林格勒战役是苏德战场的转折点和1942年中途岛海战是太平洋战场的转折点,得出苏德战场和太平洋战场处于转折之中;由材料“北部非洲的战略地位极为重要……墨索里尼为实现其建立‘新罗马帝国’的梦想,极力要把英国势力赶出北非和地中海”可知,北非的战略地位重要,英国与意大利在北非争夺激烈;由材料“德意军队越过埃及边界,向亚历山大港和开罗逼近。由此,爆发了阿拉曼战役”可知,德意军队进逼埃及亚历山大和开罗,英军形势危急。(2)根据所学阿拉曼战役与同时期的斯大林格勒会战和瓜岛战役成为同盟国进入战略反攻阶段的开始,可知阿拉曼战役是北非战场的转折点和二战的转折点之一;由材料“而只有控制住北非、地中海和中东地区,英国才可能实现其上述战略目的”分析得出,基本实现了英国在北非的战略意图。 答案:(1)背景:国际反法西斯联盟成立;苏德战场和太平洋战场处于转折之中;北非的战略地位重要,英国与意大利在北非争夺激烈;德意军队进逼埃及亚历山大和开罗,英军形势危急。 (2)意义:北非战场的转折点;二战的转折点之一;基本实现了英国在北非的战略意图。 12.(22分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:20世纪20年代美国航空母舰“兰利号”诞生,“莱克星顿号”和“萨拉托加号”也随之而来。同时美国制造出了性能更加优良的飞机弹射器、制动器和用于飞机外壳的 5
金属合金。一批更轻型的飞机、鱼雷和俯冲轰炸机被制造出来,并加入了航空母舰的方队之中。早在第一次世界大战期间,作为海军副部长的罗斯福已经表现出了他对海军的热爱,并展现出了丰富的海军知识。为提供更多工作岗位,美国国家工业复兴总署在1933年6月提供了2.38亿美元的拨款,用于32艘战舰的制造。到了30年代,美国海军终于迎来了复兴。 ——摘编自詹姆斯·M·莫里斯《美国海军史》 材料二:1942年8月7日,美国海军在瓜达尔卡纳尔岛登陆,迈出了通往东京的漫长道路上的第一步。到1944 年时,美国占领了马里亚纳群岛的塞班岛和关岛,使日本本土诸岛处于新型B29轰炸机的航程之内。1945年8月14日,美国海军——也是整个美国在太平洋海域的战争终于结束了。耐人寻味的是,日本的正式投降书是在一艘停泊在东京湾的美军战列舰——“密苏里号”的甲板上签署的。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出20世纪30年代美国海军发展的背景。(10分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括二战期间美国海军的作用,并谈谈你对发展现代海军重要性的认识。(12分) 解析:第(1)问,主要考查全面解读材料及知识的迁移能力,解答本题需要紧扣“20世纪30年代美国”的时代背景分析归纳,回顾已学知识可知20世纪30年代美国科学技术的进步、罗斯福的重视、解决经济危机的需要以及国际局势的紧张等。第(2)问,第一小问需要结合二战分析归纳,依据所学知识可知美国海军的发展为二战的胜利做出了巨大贡献,第二小问结合现代海军重要性分析归纳,从海洋权益、海上自由与世界的和平等角度归纳即可。 答案:(1)背景:科学技术的进步;罗斯福对海军的重视;为增加就业,摆脱经济危机的需要;国际局势的紧张。 (2)作用:美国海军在太平洋战场上,为美国的战略反攻和战胜日本法西斯发挥了主力军的作用;为第二次世界大战的胜利做出了巨大贡献。认识:建设强大的现代海军有利于维护国家海洋权益,有利于开发和利用海洋资源,建设海洋强国;有利于维护海洋航道的自由航行、海上安全和世界和平。 13.(18分)阅读材料,回答问题。 材料:纽伦堡法庭宪章规定,所有英、美、法、苏四国法官到齐才能开庭,为保证正常开庭,每名法官都配备了预备法官;东京法庭拥有十一国法官,约为纽伦堡法庭的3倍,为提高审判效率,东京法庭宪章规定,只要过半数的法官出席法庭即可开庭,而且不设预备法官。纽伦堡法庭宪章规定,法庭的决定需获法官多数通过,如出现赞成票和反对票相等,则以庭长的意见为准;东京法庭宪章规定,法庭的所有决定只要获得出席法官半数以上的支持即获得通过。纽伦堡法庭宪章规定,参加审判的四国各任命一名首席检察官,平等参加审判,议事采用合议制,即多数决定方式;东京法庭宪章规定首席检察官由盟军最高统帅任命,其他国家指派参加审判的检察官为助理检察官,其职责仅仅是协助首席检察官工作,这就造成