高中地理 《1.4地球的圈层结构》一 新人教版必修1
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人教版高中地理必修一：1.4地球的圈层结构(1课时) 教案
一、地球的内部的圈层结构
1、通过图示展示地震波，并且指导学生读图，提问：
（1）、地震波有哪两种类型，它们在传播速度上有何差异？
(2)、假设某次地震发生后，横波和纵波都传播到地面，人的感觉会不会有差异？请说明原因。
(3)、地震产生的破坏主要是由地震波对地面的冲击造成的，你认为横波的破坏大还是纵波？请说明原因。
学生根据提供的图片，获取有效信息，并在立体空间中应用，在填、画图过程中实现知识的内化和再现，构建地球内部圈层的空间模型。
借助学生对教材内容的探究讨论，从物质形态、空间分布、相互联系等方面了解地球外部的同心圈层，以及人类生存和发展的自然环境。最后．绘制地球圈层示意图．说明地球的圈层结构，加深学生对教材的把握与理解。
当堂检测
有效练习
1、在莫霍界面以下（A）
A.纵波和横波传播速度都增加
B.纵波传播速度下降,横波传播速度增加
C.纵波和横波传播速度都下降
D.纵波传播速度增加,横波传播速度下降
2、岩浆的主要发源地位于（B）
A.地壳
B.地幔
C.地核
D.岩石圈
3.岩石圈是指(B )
A.地壳
B.软流层以上的部分
C.地壳和上地幔
2、地球各圈层的物质组成和主要特点。
教法
与
学法
教法：读图分析比较法调查研究法案例分析法
学法：自主学习法、探究学习法、合作学习法
教学资源
多媒体课件、地图册
教Байду номын сангаас
学
活
动
设
计
师生活动
设计意图
批注
（导入）上天、入地、下海是人类向自然界挑战的三大壮举。目前，随着科技的日新月异，载人宇宙飞船可以在太空遨游，可谓上天有路，但对于我们脚下的地球却是入地无门。那么地球内部到底什么样子呢？是否像传说中那样有十八层呢？今天学习：地球的圈层结构人们面对庞大的地球，要想得知地球内部的结构和物质组成，逐步揭示地球内部的秘密。目前人们主要通过哪方面的研究来推测地幔和地核的物质状态可能是什么?还通过哪些渠道或方法获取地球内的信息?
1、通过图示展示地震波，并且指导学生读图，提问：
（1）、地震波有哪两种类型，它们在传播速度上有何差异？
(2)、假设某次地震发生后，横波和纵波都传播到地面，人的感觉会不会有差异？请说明原因。
(3)、地震产生的破坏主要是由地震波对地面的冲击造成的，你认为横波的破坏大还是纵波？请说明原因。
学生根据提供的图片，获取有效信息，并在立体空间中应用，在填、画图过程中实现知识的内化和再现，构建地球内部圈层的空间模型。
借助学生对教材内容的探究讨论，从物质形态、空间分布、相互联系等方面了解地球外部的同心圈层，以及人类生存和发展的自然环境。最后．绘制地球圈层示意图．说明地球的圈层结构，加深学生对教材的把握与理解。
当堂检测
有效练习
1、在莫霍界面以下（A）
A.纵波和横波传播速度都增加
B.纵波传播速度下降,横波传播速度增加
C.纵波和横波传播速度都下降
D.纵波传播速度增加,横波传播速度下降
2、岩浆的主要发源地位于（B）
A.地壳
B.地幔
C.地核
D.岩石圈
3.岩石圈是指(B )
A.地壳
B.软流层以上的部分
C.地壳和上地幔
2、地球各圈层的物质组成和主要特点。
教法
与
学法
教法：读图分析比较法调查研究法案例分析法
学法：自主学习法、探究学习法、合作学习法
教学资源
多媒体课件、地图册
教Байду номын сангаас
学
活
动
设
计
师生活动
设计意图
批注
（导入）上天、入地、下海是人类向自然界挑战的三大壮举。目前，随着科技的日新月异，载人宇宙飞船可以在太空遨游，可谓上天有路，但对于我们脚下的地球却是入地无门。那么地球内部到底什么样子呢？是否像传说中那样有十八层呢？今天学习：地球的圈层结构人们面对庞大的地球，要想得知地球内部的结构和物质组成，逐步揭示地球内部的秘密。目前人们主要通过哪方面的研究来推测地幔和地核的物质状态可能是什么?还通过哪些渠道或方法获取地球内的信息?
1.4地球的圈层结构思维导图(新教材人教版高中地理第一册)
古登堡界面莫霍界面
地球的圈层结构地球的内部圈层（3层）地壳地幔地核大气圈地球的外部圈层（3层）水圈
生物圈外核
莫霍界面与古登堡界面之间
由气体和悬浮物组成，主要成分为氮气和氧气
出现各种天气现象
地表各种水体的总称
存在形式多样
含义：所有生物及其生存环境所构成的圈层范围：大气圈下层、整个水圈和地壳上层
非常活跃的地理圈层
地球表面岩石组成的坚硬外壳大陆地壳厚
海洋地壳薄
上地幔
下地幔软流层（上地幔上部）为岩浆发源地熔融状的金属物质，形成了地球磁场铁镍金属组成
内核压力极大，是一个固态金属球。
地震波横波（S 波）
纵波(P 波）速度慢，只能通过固态传播速度快，可通过固液气。
高中地理 1.4 地球的圈层结构课件 新人教版必修1
解析：第（1）题，由图可知，所罗门群岛位于印度洋 板块与太平洋板块之间。地震在海洋中发生往往会引起海 啸。第（2）题，地球内部圈层和分界面名称属基础知识， 此题较为简单。第（3）题，地震波分为纵波和横波，纵波 能穿过固、液、气各态物质，而横波只能穿过固态物质。
答案：（1）印度洋 太平洋 海啸 （2）
3.生物圈：地球表层__生__物__及其_生__存__环__境__的总 称，包括：_大__气__圈__的底部、_水__圈__的全部和_岩__石__圈__ 的上部。
大气的组成：干洁空气、水汽、固体杂质
大气组成
重要作用
氮（N）
干 洁
氧（O）
空 气
二氧化碳（CO2）
臭氧（O3）
水汽（H2O） 固体杂质
生物体的基本成分 生命活动必需的物质 光合作用的原料，保温作用 地球生命保护伞，吸收紫外线 成云致雨的必要条件
温馨提示：地壳“厚薄”歌 大地厚，海洋薄——海陆差异； 山地厚，平原薄——地貌差异。 海岭厚，海沟薄——海底差异； 高处厚，低处薄——海拔差异。
二、地球的外部圈层
1.大气圈：由_气__体__和__悬__浮__物__组成的复杂系统， 它的主要成分是氮和氧。
2.水圈：由地球表层水体构成的_连__续__但不规则 圈层。
大气的分层：对流层、平流层、高层大气
解题方法探究
综合考查板块分布及地球内部圈层结构 （2007年上海地理）地震会给人类带来巨大的 灾害，但人类也可以利用地震技术探索地球内部物质分异、 勘探石油。读图并回答问题。
所罗门群岛及所处板块位置示意图
地球内部圈层构造示意图
（1）2007年4月2日，南太平洋所罗门群岛附近发生8 级强烈地震。该群岛发生的地震与其所处的板块位置有关， 该群岛位于______________板块与______________板块 交界处。该地震发生后，澳大利亚当局立即关闭东部海岸 的海滩旅游景点，以防___________（灾害）侵袭。
人教版高中地理必修一 1.4 地球的圈层结构(共17张PPT)
图中字母代表的 圈层是？
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四、知识梳理
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随堂演练
北京时间2017年10月22日22时21分，在南海海域 发生5.7级地震，震源深度约5公里，读图回答1-2题。
1. 此次地震的震源发生在（ ）
A. 软流层 B. 地壳 C. 地核 D. 地幔
2. 岩石圈位于（ ）
A. A顶部 B. A的全部和B的顶部
C. B的全部 D. B的全部和C的顶部
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随堂演练 读“某地地震波速度随深度的变化图”，完成3-4题。 3.该地莫霍面大约位于地面以下（ ） A．17千米 B．5千米 C．33千米 D．2900千米 4.该地可能位于（ ） A.四川盆地 B.青藏高原 C.南极点 D.太平洋
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随堂演练
2010年3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发 生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受 重大损失。据此完成5-6题。 5.蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是 （）
传播介质
固、液、气 固
物体运动方向
上下颠簸 左右晃动5
一、认识原理：地震波
小组讨论： ➢ 地震时，横波和纵波在地面和湖中的传播状态是怎样的？ ➢ 地面上的人是先感受到上下颠簸还是左右摇晃？
6
二、地震波与地球内部圈层结构的划分
横波、纵波速度明显加快
33
固
2900
横波消失 纵波速度突然下降
液 固
在莫霍界面和古登堡界面附近，地震波波速发生了
外核
地核
内核
岩石圈:由坚硬的岩石组成 岩石圈=地壳+上地幔顶部 （软流层以上的坚硬岩石）
软流层为岩浆的发源地
6371
9
2
大气圈·水圈·生物圈
高中地理人教版必修一1.4地球的圈层结构(共27张ppt)
A．地球外部圈层由A、B、C三部分组成，其中C为生物圈 B．地球内部圈层由E、F、G三部分组成，其中G为地核 C．E、F合为岩石圈 D．各圈层相互联系、相互制约，形成了自然环境
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• 20页
打造能力
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月球的半径 = 1 737.4 公里
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在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 图1为大洋中脊扩张示意图及热液区景观图。读图，回
答第1题。
1．图中热液区 A. 不会发生地震 B. 适宜旅游开发 C. 岩石圈的厚度最薄 D. 处于板块消亡边界
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读“地震波速度与地球内部构造图”，回答问题。
(1)图中A、B表示地震波，其中A表示
波，B表示
波，其判断依据是
。
(2)图中C～H分别表示地球内部构造，D表示
界
面，其判断依据是
；该面以上C代表
，
该面以下E代表
。
(3)图中F处，地震波A完全
，地震波B速度（）
并继续往深处传播。这说明F面以上的E物质状态为（ ）
区别 波速 介质的来自圈层划分圈层
结 外部圈层 构
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一、地球的圈层结构 1．地球的内部圈层
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(1)划分依据：地震波 传播速度 的变化。
类型
传播速度
能通过的介质
共性
A表示 波
较
B表示 波 横 较
传播速度都随所通过物
固体、液体和 慢 气体 固体 质的性质的变化而变化
影响：一般纵在陆地上发快生地震时先感觉到上下震动，然后才
• (2)简述地壳和岩石圈的区别和联系。
高中地理第一章行星地球1.4地球的圈层结构课件新人教版必修1
第四节 地球的圈层结构
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1.说出地球内部圈层的划分依据及其特点。 2.说出地球外部圈层的特点。
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一、地球的内部圈层结构
1.地震波。 (1)地震波的分类及特性。 ①分类:图中A表示横波,B表示纵波。 ②特性:
类型 A波 B波
传播速度 较慢 较快
通过物质的性质 固体 固体、液体、气体
的研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进
行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元
法；因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
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二、地球的外部圈层 1.大气圈:由气体和悬浮物组成,主要成分是氮和氧。 2.水圈:由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层,它包括地表 水、地下水、大气水、生物水等。 3.生物圈:占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。它 是大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响的结果。
知识点 地球内部圈层的划分和特征 1.圈层的划分 以莫霍界面和古登堡界面为界,可以将地球内部划分为地壳、地 幔和地核三个圈层。
解析:第(1)题,在莫霍界面下,纵波和横波的传播速度都明显增加。 第(2)题,纵波和横波均可通过固体传播。纵波的传播速度较快,最 先到达地面,使地面上下颠簸;横波的传播速度较慢,使地面左右摇 晃。
答案:(1)A (2)D
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
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1.说出地球内部圈层的划分依据及其特点。 2.说出地球外部圈层的特点。
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一、地球的内部圈层结构
1.地震波。 (1)地震波的分类及特性。 ①分类:图中A表示横波,B表示纵波。 ②特性:
类型 A波 B波
传播速度 较慢 较快
通过物质的性质 固体 固体、液体、气体
的研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进
行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元
法；因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
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二、地球的外部圈层 1.大气圈:由气体和悬浮物组成,主要成分是氮和氧。 2.水圈:由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层,它包括地表 水、地下水、大气水、生物水等。 3.生物圈:占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。它 是大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响的结果。
知识点 地球内部圈层的划分和特征 1.圈层的划分 以莫霍界面和古登堡界面为界,可以将地球内部划分为地壳、地 幔和地核三个圈层。
解析:第(1)题,在莫霍界面下,纵波和横波的传播速度都明显增加。 第(2)题,纵波和横波均可通过固体传播。纵波的传播速度较快,最 先到达地面,使地面上下颠簸;横波的传播速度较慢,使地面左右摇 晃。
答案:(1)A (2)D
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
高中地理 1.4 地球圈层结构课件 新人教版必修1
小结
同心圈层结构
地壳 地幔 地核
地 内地 部震 球 圈波 的 层
结
构
大气圈
外
部
水圈
圈
层
生物圈
地球的内部圈层
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2.岩石圈不等同于地壳，岩石圈不 仅包含地壳，还包含上地幔的顶部（软 流层以上部分）
为了探测莫霍界面的情况，在下图中的 A、B、C、D四点同时进行了地震波的测 定，其中最迟得到从莫霍界面传来的地震
波的地点是 （A ）
二、 地球外部圈层结构
各个圈层之间相互联系、。相互制约， 形成人类赖以生存和发展的自然环境。
解析：地震波直接入射地面， 横波表现为左 右摇晃，纵波表现为上下跳动，纵波传播速度 比横波快，所以先感到上下跳动。
另外，横波振幅比纵波大，破坏力大， 横 波的水平晃动力是造成建筑物破坏的主要原因。
地震逃生“黄金时间”
一般情况下，地震时先是上下震动，短 暂间歇后，紧接着是左右摇晃。上下震动 对建筑物毁坏不大，在左右震动前的十几 秒时间里，应该快速逃离建筑物，或者是 找个相对安全的地点藏身。
2、地球内圈层的划分：
速度(千米/秒)
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地壳
莫霍界面
地幔
2900
古登堡界面
地核
地震波的速度与地球内部圈层的划分
图2 地球的内部圈层结构
地壳 地幔
A B
上C 地 幔D
下E 地 幔
外 核
地核
内
核
岩石圈＝A+B
软流层
地壳和上 地幔顶部（软 流层以上）， 由坚硬的岩石 组成的圈层叫 做岩石圈。
探究点二：地球的内部圈层结构