幼儿园万名教师访万家方案两篇
千名教师进万家活动方案5篇
千名教师进万家活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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万师访万家活动方案
万师访万家活动方案
一、活动背景
伴随科技的不断发展，多元化的社会变革，社会人文经典及传统文化的保护、传承和发展成为全球焦点。
“万师访万家”活动，作为社会人文经典及传统文化的保护、传承和发展的重要载体，将有利于增强城乡文化的交流，振兴民族文化的传播，加强传统优秀文化的传承研究，为人文旅游、民俗文化研究及民族团结、民族复兴贡献力量。
二、活动目标和内容
1、活动目标：将社会人文经典及传统文化有效传播，加强传统优秀文化的研究和保护，为民俗文化研究及民族团结、民族复兴贡献力量。
2、活动内容：
(1)教师分组走访乡村，了解乡村文化特色及优秀传统文化，与地方政府及乡村居民共同筹备丰富多彩的“万师访万家”文化活动，全面汲取地方传统文化和文化资源；
(2)搭建“万师访万家”文化平台，在这里，学校教师可以向乡村居民介绍自己的学校、推介有意义的社区文化活动，促进师生与乡村居民之间的交流；
(3)在该活动中，学校教师可以参观乡村文化、民俗和典型农家，深入感知乡风传统文化及乡村景观的美景；
(4)在乡村走访中，学校教师还可以经过与乡村居民的交流。
万师访万家活动方案范文（通用15篇）
万师访万家活动方案范文（通用15篇）万师访万家活动方案1按照县教育局和丁寨中心学校的精神，我校对家访活动做了具体安排。
现在我校的家访活动暂告一段落，全校共15教师对全校的200多名学生进行了家访，并有记录。
现对我校的家访情况进行汇报：一、家访中取得的成绩：1、获得许多第一手育人资料。
一学期内对全校的学生进行了一次全面的家访，我们的足迹踏遍了湾田村的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，真诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。
2、家长老师互相信任。
由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。
3、任课老师送爱上门，家访中体现出教育教学团体精神。
比如，我们的科任老师一直坚持陪同班主任逐个家访，同时还就本门学科谈了相关的要求，检查了孩子相关学科的学习情况，并针对这门学科的学习方法作了适当指导，以帮助孩子做好适应小学的学习生活。
4、多角度认识孩子。
了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。
5、换个角度看家长。
现在的学生家长年龄都在30—40之间，他们本身受教育的程度相对于爷爷奶奶要高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助子女克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。
二、家访中存在的问题1、通过家访，我们发现，家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。
有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
万名教师访万家活动方案
“万名教师访万家”活动方案根据上级指示精神，结合人民群众反映的突出问题，以学校、家庭安全教育为主题，本校决定开展“万名教师访万家”活动，现制订本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“办好让人民满意的教育”为宗旨，广泛与学生家长沟通、交流，使学校教育向社会延伸，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作，构建学校、家庭、社会紧密结合的络，推进教育和谐发展，提升我校教育工作的整体水平。
二、目标与任务在我校开展“万名教师访万家”活动，其目标是“推进教育科学发展，办人民满意教育，切实提升教育水平”，重点解决工作效率不够高、服务意识不够强等问题。
发动学校教职工积极进村入户登门家访，广泛征求学生家长对学校、教师和教育工作的意见和建议，着力解决影响教育发展的主要问题和群众反映强烈的突出问题，使学校工作让社会和家长满意，使学校的防流控辍工作真正落实到实处，并进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育良好形象，创设和谐、优质、可持续发展的育人环境。
三、活动时间即本学期末至寒假结束前开展，下学期必须于新学期开学前及开学初发动学生入学期间开展、期中、期终还要视情况继续开展。
四、活动形式和内容万名教师访万家以班主任为主，科任教师配合，利用课余时间，深入到学生家中，进行调查走访。
向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长增强法规意识，树立正确的人生观、质量观和价值观。
同时向家长宣传教育法律法规和教育发展形势，与家长共同探讨当前“防流控辍”工作的难点问题及有效措施，明确“防流控辍”责职，严防学生辍学，确保义务教育各率达到上级要求，使适龄儿童顺利完成九年义务教育。
五、工作步骤(一)宣传发动阶段(2019年4月上旬)制订具体的工作方案，确定重点家访对象、普访和个别特访时间;召开全体教职工动员大会，统一思想，提高认识，明确活动的目的、意义和要求，为全面完成家访活动奠定基础。
幼儿园万名教师访大家访活动总结两篇
幼儿园万名教师访大家访活动总结两篇幼儿园万名教师访大家访活动总结（一）精心安排了这次活动，全校教师积极响应，放弃许多休息时间，参与到这次活动中。
这次活动组织有序，效果明显，受到了学生及家长的好评。
现将活动开展情况简要汇报如下：一、组织学习，明确活动的重要意义。
1、利用政治学习组织全体教职员工认真学习上级有关文件，统一思想，提高认识，深入领会“万名教师访万家”活动与开展学校各项工作的密切联系，进一步理解活动对学生健康茁壮成长的重大意义，充分调动了全体教职员工的积极性，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
2、成立以校长、教导主任、班主任、教师代表组成的领导小组，负责活动的方案拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作，使活动得以更好、更广泛、更持久的开展。
自今年起，我校决定把“万名教师访万家”活动，作为学校的常规工作进行开展，统筹安排，使之成为一种经常化、制度化的活动机制，杜绝“走过场”现象的产生。
二、办好家长会，加强家校互动。
定期举办家长会。
我校的家长会一般在学期开始、期中或期末举行。
本学期的主要内容是：向家长汇报学校或班级教育工作的基本情况和今后工作计划；征求家长意见；表扬优秀学生；请家长介绍教育子女的经验；交流学生在校在家表现及思想发展动态；探讨减轻学生课业负担和心理压力的方法途径。
我们主要采取班级家长会的形式举办。
举办前，我们组织老师事先讨论研究，做好充分准备，使每次家长会目的明确、中心突出、内容扎实丰富，并根据农村特点选择合适的时间，这样吸引了更多的家长参加，有效地完成了学校与家庭的联系工作。
三、深入家访，扎实提高活动实效。
1、深入家访。
学校教师做到全员参加“万名教师访万家”活动，班主任每月家访不少于3次，科任老师每月家访不少于2次。
自从开展了这项活动后，我们老师又多了一些口头禅：“昨天晚上去家访了吗？”“昨天的家访顺利吗？”老师们把家访当成提高自己师德修养、反思自己教育行为的一个好机会，在家访活动中，有很多老师放弃了休息，甚至是带病参加家访。
万名教师访万家 工作计划
万名教师访万家工作计划
综述：在未来一个月内，我们将组织万名教师展开“万名教师访万家”工作，目的是建立更紧密的家校关系，了解学生家庭情况并促进教育教学工作的顺利开展。
一、方案制定
1.明确工作目标：通过访问家庭，了解学生家庭情况，促进学校和家庭的沟通和合作。
2. 制定访问计划：安排每位教师在未来一个月内拜访5-10户学生家庭，确保所有学生家庭都得到关注。
3. 做好沟通准备：提前与家长预约访问时间，并了解学生家庭基本情况。
二、工作准备
1. 教师培训：组织教师参加家访培训，学习沟通技巧和家访注意事项。
2. 准备材料：整理好学生档案和学校相关资料，带上家访笔记本和沟通工具。
三、工作实施
1. 家访流程：按照预约时间，教师进行家访，并与家长交流，了解学生学习和生活状况。
2. 记录信息：及时记录家访情况和学生家庭情况，为学校制定下一步工作计划提供参考。
3. 沟通反馈：将家访情况及时反馈给学校领导和相关老师，共同商讨帮助学生的方式和措施。
四、总结评估
1. 教师交流会：组织教师交流会，分享家访经验和感悟，提出改进建议。
2. 工作总结：对本次家访工作进行总结评估，发现问题并提出解决方案，为下一步工作做好准备。
2023年学校万师访万家活动方案
2023年学校万师访万家活动方案活动背景2023年是中国教育现代化的重要阶段，各级教育机构都在积极推进教学改革和教师培训工作。
在这样的大背景下，学校万师访万家活动应运而生，旨在进一步促进教师与家长之间的交流，提高教学质量，促进家校合作。
活动的目标•加强教师与家长的联系，建立良好沟通渠道，提高互动和信任度。
•深入了解家长和学生对学校教育工作的期望和意见，促进教学改革和教学质量的提高，实现“教师为人师，家长为人友”。
•引导家长重视家庭教育，学校和家庭合力促进学生素质和综合能力的提高。
活动时间2023年秋季学期开学后的第一个周末，即9月2日至9月3日。
活动方案1. 预备阶段•学校领导成立校级工作小组，制定工作计划、拟定工作方案•学校向全校教师布置任务，分发访问家长名单并约定访问时间•教师根据访问对象的年级、学科、班级、学生特点等情况，准备针对性的教育主题和方案，争取家长对教育乃至人生有更深层次的认识和思考2. 访问阶段•教师准备教育主题和方案，准时赴访家长，并逐一与家长谈话，交流学生的学习状态、家庭状况等。
•教师关心学生的生活情况和身心健康，与家长共同探讨教育问题，帮助家长理解孩子的心理变化和健康成长。
•教师对学生的学习情况进行全方位的了解并提供建议和指导，在学生学习上找出问题并提供细致的帮助，与家长就学生教育进行合作。
•教师在访问过程中逐一做好记录工作，及时整理思考，积极沟通和交流讨论，不断完善教育计划和提高教育质量。
3. 汇报阶段•学校收集教师访问家长的反馈意见，并进行分析研究。
•学校召开学校教师工作会议，讲解活动的目的和意义，传达学校教育教学改革的方向。
•学校成立督导组，对每个班级的访问情况进行抽检调查，从多个方面对访问质量进行评估，并制定改进方案。
活动的评估本次活动的评估将在活动结束后进行，具体的评估方式和指标如下：•家长反馈：评估家长对本次活动的满意度、教育体验和学校形象的评价。
•学生反馈：评估学生对教育方案的质量、可操作性和实用性的评价。
学校万师访万家活动方案（通用9篇）
学校万师访万家活动方案（通用9篇）学校万师访万家活动方案1一、活动主题：增进家校沟通，了解学生情况，探究改进方法。
二、活动时间：20xx年10月22日至25日，每天下午放学后由家访老师带领受访学生到该家家访。
晚上自习课相互调整。
本月每位老师家访四名学生。
三、活动背景：为了增进学校与家长的联系，想学生所想，急学生所急，将家访工作落到实处，不将家访工作停留在形式上。
搜集到真实有效的、能反映学生具体、具有代表性的信息。
特举办本次家访。
四、活动目的：向学生监护人了解学生的家庭成员情况，家庭经济状况，家庭人员健康信息；学生行为习惯，心理情感等方面的信息，促进学校与监护人之间的联系。
五、活动地点：学生家里六、主办单位：冷水小学心理情感组。
七、活动过程报告：前期准备：1、确定被家访的学生名单。
2、选择家访路线，尽量让所走路线最短，受访学生人数最多。
交通工具要本着环保、3、提前与家长预约，考虑好农村作息时间的特殊性，定好时间，免得跑空路。
4、电话了解家长，该生最近的情况。
5、和受访学生谈心，了解一些学生的基本情况。
6、家访应考虑学生的学习，生活，心理等各方面的内容，尽量在有限的时间里对学生作最多的了解。
7、确定好家访的对象，路线，原则上以本班科任老师家访本班学生。
8、教师本着对学生的一份爱心，根据学生在校的一些具体表现，向家长反映学生在校的情况，并和家长探讨一些改进的方法。
是否写一下改进方法，请考虑。
9、准备好随身用品。
后期工作：1、教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校上报。
2、教师要认真做好家访学生情况记录表，照片的采集，并及时上交相关资料。
3、家访后要及时把了解到的学生情况，与科任教师沟通，以便各任课教师作出更有针对性的教育。
4、各教师要认真总结经验，找出不足之出并提出宝贵的修改建议。
八、活动评估：家访过程中各教师时间灵活安排，交通工具自主选择，收集的信息必须是真实可信的，具有针对性的。
九、经费安排：每个学生每次家访五元。
教师万师访万家工作计划
教师万师访万家工作计划为了更好的了解学生的家庭环境，促进学校和家庭的沟通与联系，提高学生学习成绩和生活质量，学校决定组织全体教师开展“万师访万家”工作。
通过家访，深入了解学生的家庭情况，更好地教育和帮助学生。
同时，通过家校合作的方式，提高学生的家庭教育质量，培养学生的综合素质。
一、工作目标1.了解学生的家庭情况，掌握学生的生活习惯、兴趣爱好、思想状况等信息，为制定个性化教育方案提供依据。
2.促进学校与家庭的沟通与联系，加强师生家长的合作，形成教育合力。
3.提高学生学习成绩和生活质量，促使学生在全面发展中健康成长。
二、工作范围家访范围包括全校学生及其家庭，不分年级、不限班级。
三、工作对象全校教师集体。
每位教师将书面上报计划，进行家访。
四、家访方式1. 了解家长的工作情况、家庭收入、家庭成员等基本情况。
2. 介绍学校教育教学情况，了解学生学习情况、生活习惯等。
3. 听取家长对学校教育教学工作、孩子学习生活的意见和建议。
4. 邀请家长积极参与学校的活动，提高家长的责任意识和教育教学质量。
5. 针对存在的问题，学校将协调相关部门提供全方位的帮助。
五、工作措施1. 制定家访工作计划在开展“万师访万家”工作之前，学校将制定详细的家访工作计划，包括家访范围、对象、方式、时间和目标等内容。
确保家访工作有序进行。
2. 发放家访通知学校将通过各种途径，向家长发送家访通知，并说明家访的目的和意义，争取家长的理解和支持。
3. 教师培训学校将组织专业人员为教师进行家访培训，提高教师的沟通能力和家访技巧，确保家访工作的质量。
4. 实施家访教师将按照家访计划，逐户逐人进行家访，并认真记录家访内容，及时反馈学校。
5. 总结交流学校将及时召开家访总结会，交流家访情况，分享家访经验，不断完善家访工作，确保家访工作的有效进行。
六、工作时间暑假期间全体教师开展“万师访万家”工作。
每位教师需在暑假期间完成家访任务。
七、责任分工校领导负责组织与协调“万师访万家”工作，安排相关人员负责家访的通知发放与教师培训。
2024年幼儿园“课外访万家”活动方案及实施细则
2024年幼儿园“课外访万家”活动方案及实施细则如下：
一、活动背景
随着社会的发展，家庭对幼儿园教育的要求和期望不断提高。
为了更好地了解家长和幼儿的需求，为家庭教育提供更加有针对性的服务，幼儿园决定开展“课外访万家”活动。
二、活动目的
1. 深入了解家庭教育需求，制定更加符合家长和幼儿需要的教育方案；
2. 建立更加紧密的家园合作关系，共同促进幼儿全面发展；
3. 提高家长对幼儿园的信任度和满意度，增强家长的参与意识。
三、活动内容
1. 拜访家庭，与家长面对面交流，了解家庭教育现状和问题；
2. 观察幼儿在家庭环境下的表现，了解幼儿的生活习惯和行为特点；
3. 为家庭提供家庭教育指导方案，针对幼儿的成长发展提出建议。
四、活动流程
1. 组织工作人员进行活动前的准备工作，包括路线规划、活动宣传等；
2. 每日安排园长或教师带领团队进行家访，确保家访效果和质量；
3. 完成家访后及时整理记录，制定改进方案，及时向家长反馈。
五、实施细则
1. 抽调优秀教师作为家访团队成员，确保专业性和质量；
2. 确保家访工作安全有序，做好风险防范措施；
3. 保护家庭隐私，严格遵守保密制度；
4. 根据家庭特点制定个性化教育方案，提供有效的家庭教育指导。
六、总结
幼儿园“课外访万家”活动旨在促进家园合作，提高教育质量，加强与家长之间的沟通，为幼儿的健康成长提供更有力的支持。
我们将不断总结经验，改进工作，做好家庭教育工作，为幼儿的全面发展助力！。
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幼儿园万名教师访万家方案两篇
幼儿园万名教师访万家方案（一）
面实施素质教育，进一步加强学生思想道德建设，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面，努力营造有利于学生健康成长的教育氛围，办好人民满意的学校，结合我校实际，特制定本家访活动实施方案。
一、活动主题
走进学生家庭关爱学生成长
二、活动的目的：
家访以实地走访为主要形式，各年级家访以班主任为主，以村委会分村分管、其它科任教师都要参加，尽量做到每个学生都能家纺。
通过家访宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法，通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强全员关爱学生教育学生的德育氛围，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。
三、活动时间
20XX年11月15日——12月31日
四、活动内容和形式
（一）、成立学校家访工作小组
（二）、实施办法
1、家访主要采取登门走访的形式；
2、家访人员以班主任、课任教师为主。
年级组分管领导采取分年组、分班级包干的办法，由领导小组统一布置安排参加家访。
年组负责领导和责任人
1、负责指导各年级布置、落实家访工作计划；
2、对各年级、各班家访工作计划的执行进行全程指导和监督；
3、及时汇总家访中反映出的各种现象和问题，并加以总结上报学校；
4、协调处理家访工作中出现的偶发事情。
（三）确定家访对象，做好家访计划
1、确定家访学生名单。
首批确定的被家访的学生要有代表性，重点是家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困学生、辍学倾向的学生。
2、根据计划，组织实施家访。
根据学生家庭情况，采用灵活多样的方式方法进行家访活动有上门家访或电话联系，每次家访要及时作好家访记录。
（四）家访内容
1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。
向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生的成长。
2、了解学生（特别是贫困生、单亲生、出去打工人员的子女、农村留守学生、三类残疾儿童少年）的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等，探求有效的助学方式；
3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的.方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。
4、宣讲有关学生健康成长的心理、生理、民族团结等方面知识；教育及“交通安全、饮食安全”等安全知识；。
5、听取家长对学校及教育部门的意见和建议等
6、每个教师建立一份家访档案；
7、搞好活动的总结评比工作，树立一批教书育人典型人和事。
对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；
五、活动要求
1、加强本活动的组织领导。
该活动主要由学校家访领导小组组织负责落实。
2、活动将根据教师自行填写的家访记录为证，结合家长的意见，由学校家访领导小组进行考评，并纳入学期教育教学考核范畴。
3、将本活动与师德建设紧密结合。
各教师要明确活动的的目的意义，从加强行风建设，提高师德素养的角度出发，以积极的心态投身到本活动中。
4、将本活动与提高教育教学质量紧密结合。
各教师要以关爱学生、服务学生为出发点，通过家访，了解学生的思想动态、生活环境，提出合理的学习要求，寻求更有针对性的教育教学方法，更好地促进学生的成长。
在家访时教师要有针对性地选择家访对象，根据学生的不同特点，落实好家访内容，切实解决一些实际问题，并考虑家长的不同情况，采取相应的家访形式，力争取得最佳效果。
六、总结阶段（20XX年1月底）
20XX年1月底，各班对集中家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议，并撰写总结报告报送学校少先队部。
同时学校要求每位家访的教师都要上交一篇家访记录作为家访凭记。
幼儿园万名教师访万家方案（二）
为拉近学校与家庭之间的距离，充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，同时向家长宣传学校的教育教学理念，让家长了解学校的情况，增进教师、家长、学生之间的感情，让学校和家庭建立更紧密的联系，形成教育合力，促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立，在学校的统一部署下特安排本次全员家访活动。
具体安排如下：
一、领导小组
组长:
副组长:
组员：
二、家访时间：
20xx年3月27-28日（两天）
三、准备阶段：
（一）3月24日各班主任整理学生住址、联系电话。
（二）3月25日年级部根据学生住址进行分片、分组。
（三）3月26日各科任老师准备好27、28两天的自习课练习；召开家访专题会议，安排各项事宜。
（四）班主任安排各项事宜，通知学生打电话回家，告知父母有老师来家访。
（五）各家访小组到班主任处了解学生情况、计划路线。
（六）各家访教师准备交谈材料。
附：家访谈论话题：（供参考）
1、向家长宣传学校办学理念、办学特色等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。
2、向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。
3、向家长汇报其孩子在校表现，在校学习和生活的能力，与人相处、学业等情况；向家长了解学生在家的表现情况如：生活习惯、兴趣、爱好、个性、成长的故事、生活环境、孩子身边的朋友、与家人的相处等方面。
4、了解学生家庭基本情况。
如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。
5、普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。
6、向家长介绍学业水平考试的重要性，学业水平考试所需资料和费用。
本学期年级部的工作思路及措施；
四、家访阶段（3月27日—28日）
（一）家访要求
1、要按照分组按时家访、确保任务胜利完成。
2、家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳。
3、对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，家访不向家长告状，多报喜少不报忧；不在家长面前用分数压学生，使家长对学生丧失信心；避免使用让家长失望的语言或结论；不对学生的隐秘性心理在家长面前夸大渲染；
4、虚心、认真听取家长的各种意见和建议。
5、出发前各组组长召开碰头会议，3月27日晚上全体老师在办公室召开碰头会议。
6、不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等，严禁吃饭是喝酒。
（二）注意事项：
1、出发前检查摩托、电动车（轮胎是否有气、刹车是否灵敏、大灯、转向灯是否正常、油量、电量是否充足等）。
2、出发前带好家访情况登记卡、笔记本和笔，建议带好电动车充电器、照相机，并且多带一块手机电池。
3、注意交通安全，入户前注意有无养狗。
（三）留守事项：
1、留守人员：
2、召开班长、学习委员、纪律委员会议。
3、制定各班“堂堂查”检查登记表，做到每堂课至少检查三次，并做好登记。
4、要求全天候关注学生动态，及时处理各项事件，确保各项工作秩序稳定。
五、总结阶段
（一）家访后，要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。
（二）家访后，要认真做好家访学生情况记录。
（三）家访后要及时把了解到的学生情况，与班主任和其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。
对部分特殊学生，返校后与之交流。
（四）教师家访结束后，要总结经验、找出不足，每位教师写一篇家访心得上交年级部，年级部组织评优。
并建议在自己的博客上发表。
（五）整理本次活动的各种文档资料，归类存档。