初中物理八年级下册——力

一、力
（一）课前预习
1．力是如何产生的？
2．力的作用效果有两个：一个是 ，另一个是 .
3．力的单位是______，简称_____，符号是_____.
4．力的三要素:______、______、_______，它们都能影响力的作用效果，力的三要素
可以用力的图示表示.
5．物体间力的作用是 的．
我对本节最困惑的是： .
（二）典例精析
【例1】下列关于力的说法中，错误的是 ( )．
A．相互接触的物体才会发生力的作用
B．小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力
C．人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状
D．足球运动员用头顶球，球的运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态
【分析】本题综合考查了力是物体对物体的作用、物体间力的作用是相互的以及力的作
用效果，A项虽然说明了力不能脱离物体而存在，但错误地强调必须产生于相互接触的物体
间，不接触的物体间也可以产生力的作用，例如磁铁吸引铁钉，在它们靠近而没有接触时，
就有了相互吸引的力，B、C、D项的说法都是正确的，故答案应该选A．
【答案】A
【例２】端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，小李和她的同学一起在公园的人工湖上举
行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的施力物体是 ( )
A．船浆 B．湖水 C．同学 D．龙舟
【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，划船时船桨向后划水，给
水一个向后的作用力，水给船桨一个向前的反作用力，使船前进，故正确答案选B．
【答案】B
（三）课时精练
1．如图7-1-1所示，(a) (b)表示力的作用效果．其中(a)主要表示了力可以使物体发
生 ；(b)主要表示了力可以使物体的 发生改变．
2．托起一个苹果的力大约是__________N，成年男子右手的握力大约是300______．
3．如图7-1-2时，用手推门的A处比推B处更容易将门打开，这表明力的作用效果跟
____________ 有关．

图7-1-2 图7-1-1 图7-1-3
图7-1-5 图7-1-6

4．图7-1-3是物理教材中的插图，坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时
后退，说明物体间力的作用是 ．力不能脱离_______而存在，一个物体受到力的
作用，它既是受力物体，同时也是__________物体．
（四）基础达标
5．日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是__________．
6．下列关于力的说法中正确的是（ ）．
A．力只能使物体运动或静止
B．没有接触的物体之间不可能有力的作用
C．力是一个物体对另一个物体的作用，力的作用是相互的
D．人踢球时，只有人对球施了力
7．关于物体的运动状态的改变，下列说法正确的是( )．
A．必须是从静止变为运动才能算是运动状态改变了
B．只要速度大小或运动方向发生改变，运动状态就改变了
C．速度大小和运动方向都发生了改变，运动状态才改变
D．只要运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变
8．以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球
撞在篮球板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在
这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 ( ) ．
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
9．在图7-1-4所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（ ）

10．如图7-1-5所示，在水平桌面上的小车，受到一个大小为6牛的水平向右的拉力，
请用力的示意图画出这个力．

11．如图7-1-6所示，沿斜面向上用200N的力将一个木箱推上斜面。请作出木箱受到
推力的示意图．

图7-1-4
人对跳板的压力
手对弓的拉力
手对弹簧的拉力

磁铁对小铁球的吸引力

A
B
C
D
（五）课后拓展
12．如图7-1-7所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生(a)、
(b)、(c)、(d) 各图中的形变，如果力的大小431FFF＞2F，那么，能说明力的作用
效果跟力的作用点有关的图是( )．
A. 图(a)和(b) B．图(a)和(c) C. 图(a)和(d) D．图(b)和(d)

13．如图7-1-8所示，在水平地面的椅子，当用水平方向的力F1施加在椅子上方时，
椅子会倾倒；当用同样大小的力F2作用于椅子的下方时，椅子将会由静止开始运动。请你
说说其中的道理。

图7-1-7

F2
F1
图7-1-8