培智八年级班主任工作总结(精选6篇)
精选八年级班主任工作总结样本（5篇）
精选八年级班主任工作总结样本初二年级是整个初中教育承上启下的时期，也是学生各方面发展最迅猛的时期。
在这个时期，学生的成人感日渐增强。
但他们那依然比较幼稚的、不成熟的心理和行为习惯又往往易于导致其行为出现偏差。
在这一时期，班主任的主要任务是培养学生辨别是非的能力和自控能力，使他们始终保持一种积极向上的精神风貌，并注重挖掘每个学生的“闪光点”，通过各种途径给每位学生施展才能的机会，增强其自尊、自强、自信的心理，避免因轻微受挫或受外界消极因素影响而产生的不求上进和学习下滑。
我在这一学期的班级管理中，主要做了以下几方面的工作：一、重申规章制度，对学生明确从严要求，对班级加强严格管理本学期中始终坚持不懈地抓《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》的____，还结合本班特点，组织学生完善了一套有班级特色的规章制度。
如《班级管理制度》、《班务工作承包制度》、《教室卫生和生活管理制度》等。
制度面前，人人平等。
特别要求班干部要严格执行班级制度，要高标准、严要求。
这样在班级管理工作中就能有条不紊，便于对学生进行管理，促进学生自觉遵守校规。
二、常规管理有实效，班干部队伍建设有成效，学生的能力有提高加强班级常规管理，提高学生自我管理的意识和能力;加强班干部队伍建设，培养班级核心;加强学生能力培养，发展学生的综合素质。
为进一步提高学生的自我管理能力和自制力，养成良好的行为习惯，继续加强了班内日常行为规范的考核实施，充分利用班团课对学生进行文明礼貌教育、安全教育、爱国主义教育，重点抓好学习、劳动习惯教育，端正态度，培养良好的学习、劳动习惯，由班干部轮流负责填写“班务日志”，全体学生监督，让全体学生参与到管理之中，提高学生的主人翁地位。
三、建立班主任与学生的双向信任相互的信任为顺利开展班主任工作创造良好的条件。
我与学生以诚相待，在教室里的双边活动中，在寝室里的关顾了解中，在办公室的谈话中，和学生畅所欲言，坦诚相待，使他们知道班主任处处在为他们设想，充分取得他们的信任。
培智班主任总结报告
培智班主任总结报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校教师工作总结范文(精选6篇)
学校老师工作总结范文〔精选6篇〕学校老师工作总结范文〔精选6篇〕学校老师工作总结1本学期，我担任培智班班主任工作。
一直以来，从事聋班教育教学的我突然闯进全然生疏的培智教育领域，曾一度迷惘，但我很快调整了自己的心态，开场培智班教育教学的探究、学习之旅。
转眼，一学期的时间就在眼前一晃而过，回忆我的班主任工作，现总结如下：一、在管理制度方面在开学之初，我就对每个来校的学生进展了详细理解，并作了记录，针对班级学生特点，我讲本学期的工作重点定在纪律管理、卫生管理以及班级干部培养上。
刚开场接触这些智障孩子时，我还是使用聋教方法，很快，在课间、午休时，问题就相继出现了：有的人打架，有的人竟跑去菜地、老师宿舍区的卫生间……于是，在无特殊情况下，我将学生带在身边，或课件与他们一起玩耍。
渐渐地，乱去卫生间的没有了，去菜地、捡垃圾的少了……对于学生的卫生问题，也是我关注且头痛的问题。
我们班上有三位住宿生，但其中两人不能自理，于是我利用班干，用“帮、扶”的方式，亲自指导他们洗漱。
经过差不多一个多月的时间，两个不能自理的孩子在打同学的指引下，也能完成一些简单的“任务”了：单独穿衣、穿鞋。
教育方法上，我采用了鼓励管理的方法。
这些智障的孩子，他们缺乏自信心，更缺乏学习的动机。
所以，对于学生一个哪怕很微小的进步，我都会在班内表扬，用掌声、小红花帮助他们树立自信心，用记录本记录他们每一个人的成长过程、步骤。
值日轮流制。
我们班的卫生清扫只有教室和门前走廊，比拟容易清扫。
所以，我让每个学生一人清扫一天，对于动手才能较差的学生，我去引导，或让才能好一点的孩子去帮他完成。
二、采用因材施教的方法班内学生的学习才能、劳动技能、言语才能、残疾障碍种类、程度也有差异。
于是，我采用不同的方法分别教不同的学生：对于学习才能较强的学生，我会严格要求，以他为典范，带动全部学习、玩耍；对于各项才能较差的学生，我尽量表演、鼓励他们。
但无论是严还是爱，都要注意一个度、火候。
培智班主任工作总结(5篇)
培智班主任工作总结(5篇)培智班主任工作总结1一、了解与关爱学生。
本学期，我们班虽未来新生，但是了解老学生的近况，多关心他们，多鼓励，多表扬，隔一段时间就带他们去逛街购物之类的，还是非常必要的。
面对全班15个不同的特殊孩子，这学期依然要做的事是通过各种渠道去了解学生，比如说家访、课外活动、画画、沟通与交流等。
二、严格执行管理制度。
要管理好班级，就要有一定的管理制度。
即我们班一直实行的“5管”制度：管住自己的手，不拿别人的东西，不打架，不乱画，不乱吐。
要经常洗手和剪指甲；管住自己的脚，不踢人和东西，上课和集合时不随意走动每天都要洗脚和换洗袜子，要经常跑步；管住自己的嘴巴，不撒谎，不说脏话，不贪吃；管住自己的耳朵，要听爸爸妈妈和老师的话；管住自己的眼睛，上课不东张西望，不要轻易哭泣，只要天没有塌，就没什么大不了。
在运用时，及时进行强化。
在黑板的左侧区域，专门为学生设计了奖励区，结合本学期学过的苹果，其强化方法就是在奖励区画苹果，每周周五下午进行统计，学生根据苹果的多少来换取奖品。
三、建立民主和谐的关系。
在对待学生上，我就把学生当作自己的朋友，对他们民主一些。
有空就多和他们谈谈心，说说话，让学生逐步感受到自己的善意，以及对他的关心和爱护。
这样，学生就乐于听你的话。
这些感情投资总比等到学生犯错误时大骂一顿效果好些。
例如我会给班上的新同学量身定做他们的代号，双枪鱼（王强）、冬瓜（苏季冬）、杨晨（洋芋）、而我依旧是这个“庄园”的“庄主”。
在某些冲突下，为了缓和多方关系，化解矛盾，在对学生的称呼上可适当转变，如当杨航脾气暴躁，不肯进教室时，可采用夸赞的方式称他为“强哥”，说一些他喜欢的话转移他的注意力四、增加学生对以下三方面的了解。
1、新闻：及时向学生传达身边的重大新闻，及时进行教育；2、日历：了解其年份，具体的日期及星期；3、季节；知道一年有几个季节，现在是什么季节。
以上是我对这学期的班主作工作总结，有很多地方都还没有做到和某些地方做得不好，但我会继续努力！篇二：培智班主任工作交流培智班主任工作交流素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。
八年级第二学期班主任工作总结范文(精选5篇)
八年级第二学期班主任工作总结范文（精选5篇）八年级第二学期班主任工作总结范文（精选5篇）难忘的工作生活已经告一段落了。
经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已经有了很大的提升和改变。
为此，要做好工作总结。
一般工作总结应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的八年级第二学期班主任工作总结范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级第二学期班主任工作总结1本学期我担任八年级（7）班的班主任工作。
与学生们相处的一年时间里，我始终把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为努力的目标。
回顾自己的班主任工作，虽然很平淡，但却很充实。
因此，有必要进行及时总结，班主任只有在总结中才能不断进步。
下面，我将谈谈我本学年的具体工作和具体做法。
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初二学生，必须先规范学生的行为，提高学生素质。
与其他班主任一样，经常加强对学生的晚自、晨读、卫生清洁保持工作等督促检查。
经常观察其他任课教师上课时学生的研究和纪律状况，深入了解学生的研究、生活和活动，及时关心、教育并督促其养成良好的惯。
本学年我重点培养学生的以下几个惯：1、培养学生的惜时惯。
2、上好每一节课。
要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。
要求学生放得开，收得住。
要配合老师上好每一节课。
3、强化自纪律。
要求学生必须安安静静地上自，不准说话，确保自的质量。
二、创造和谐班级我认为，成人比成材更重要。
要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
为此，我还策划了很多的活动，如主题班会、研究经验交流会，都交给学生们自己组织安排。
既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！三、积极抓好后进生的转化工作。
每个班级都有研究成绩好与不好的学生。
作为班主任，我们需要正确的态度来对待后进生，这是一个难点。
培智班主任工作总结范文_班主任工作学期总结
培智班主任工作总结范文_班主任工作学期总结一、工作回顾时光荏苒，转眼间又到了一个学期的末尾。
在这段时间里，我担任培智班的班主任工作，经历了无数的欢笑和泪水，也收获了很多成长和回忆。
在这里，我想简要总结一下这个学期的工作，回顾过去，展望未来。
在这个学期里，我认真负责，勤奋工作，一直将学生成长成才放在首位。
在学生学业、品德和生活上，我不断努力，积极引导学生，关注他们的成长，切实做好班级管理和教育工作。
在学业上，我鼓励学生树立远大理想，勇敢开拓，培养学生学习兴趣，发展学习潜能，提高综合素质。
在品德上，我注重品格修养，引导学生养成良好的行为习惯，增强责任感，培养学生勇于创新，善于合作的品质。
在生活上，我关心学生，关爱他们，帮助他们树立正确的人生观，价值观，生活态度。
二、工作成绩在这段时间里，我认真贯彻学校的教育方针，密切配合学校各项工作，在班级管理、学生教育、家长沟通等方面取得了一定的成绩。
在班级管理上，我始终保持严谨的工作作风，认真履行班主任的职责，做好学生档案管理、考勤管理、纪律教育等工作，保证班级的正常秩序和良好氛围。
在学生教育上，我注重因材施教，关注每个学生的成长，及时发现问题，及时解决问题，培养学生的学习兴趣，提高学习成绩。
在家长沟通方面，我与家长保持密切联系，及时向家长反映学生学习、生活等方面的情况，不断加强家校合作，促进学生全面发展。
三、工作收获在这个学期里，我不仅为学生付出了很多，也从中获得了很多收获。
通过这段时间的工作，我不断提高了自己的管理和指导能力，在班级管理、学生教育等方面积累了宝贵的经验。
我深刻体会到了作为班主任的责任和使命，认识到了班主任工作的重要性和特殊性，这对我的成长和发展有着积极的影响。
我收获了学生们的信任和友情，看到了他们的成长和进步，为他们的成功而感到自豪和满足。
四、工作不足在这段时间里，我也意识到了自己工作中的一些不足和问题。
在班级管理方面，我还需要加强纪律教育和团队建设，增强班级的凝聚力和集体荣誉感。
八年级的班主任工作总结范文(17篇)
八年级的班主任工作总结范文（17篇）八年级的班主任工作总结范文（精选17篇）八年级的班主任工作总结范文篇1在这一个学期里,我针对初二104班的实际情况,认真的做了以下工作,事实证明,正是做好了这些细致而又行之有效的工作,在从开学到现在的这段时间里,104班的班级工作取得了长足进步。
从这学期开学起,我就确立了一个目标,必须把一班的学习成绩提上来,如果要想搞好学习成绩,首先必须做好两件事,一是提高学生的学习兴趣和自信心,二是治理好班级纪律,给学生创造一个良好和宽松的学习环境。
为做好这两点,于是我决定从以下这些方面入手;首先,我在班级中推行了“班级德育评分制”,把从班级学习、日常纪律到班级卫生的大小事务进行综合评分,在双周的最后一天进行评比,评出四位“班级之星”,并给予相应的奖励,同时评出若干相对而言表现稍差的同学,给予相应的教育和惩罚,自从实行这项评比后,班级的大小工作都处理得井井有条,在这一个月里,班级评分在学校的日常评分名列前矛,学生的纪律性也大大增强了,班级日常纪律也上了一个新台阶,在我班任教的任课教师普遍反映一班的课好上,学生听话,纪律性强。
光有纪律不行,纪律只是为更好的学习创造前提条件,所以我时刻提醒自己,必须要把学生的学习成绩提上来,所以这学期我决定从自我做起,下决心做学生的真心朋友,时刻提醒自己不要对学生随便发脾气,经常下班亲自了解、解决学生的各方面实际困难,时时刻刻、随时随地的鼓励学生搞好学习,提高自信,并利用课下和班会时间经常强调学习的重要性,让学生明确学习目的,对于学习成绩和学习态度明显下滑的同学及时进行教育,帮助他们找原因,及时解决他们在日常学习中会遇到的困难。
自信提上来了,还得提高他们的学习兴趣,所以我从开学就召集班干部开了一个会,制订了全期的活动计划,寓学于乐,让学生有充分的施展才华和表现的机会,同时在班级内开展互帮互助的活动,让学生真正投入到班级学习的洪潮中来。
除了以上两点外,我还时刻激励学生要自尊、自爱、自重,学会坚强和勇敢一点,在日常学习外,我还经常带学生活动、打篮球,锻炼身体,融洽和他们的关系,并经常鼓励他们参加学校的课外活动小组,并经常过问学习情况一、树立班级目标勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。
八年级班主任工作总结8篇
八年级班主任工作总结8篇八年级班主任工作总结篇一作为一个刚踏出校门，步入社会的新人来说，一切都是新的，一切都必需从头做起．在担当高一（１）班班主任的这半年来，从中学到了不少东西，这都是我从前所未接触过的，感觉特别新奇．班主任的工作是一件特别繁琐，但又是很重要的工作．下面就来谈一谈我在这半年的班主任生涯的喜与乐，悲与愁．对过去的总结，也是对将来的规划．一、德育工作方面加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务．它直接关系到学生将来的进展路向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育．1、接新班初，我要求学生仔细学习校规和班规，从小事着手，严格要求戴校徽和团徽，穿着校服，不染头发，不戴首饰……不由于成绩好而放弃对其严格要求。
2、公正宽容地对待每一个学生，不计较过去。
对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，鼓励他们，安排他们与好学生一起坐，相互帮忙，共同进步．3、制定了较细的班规，要求学生自觉遵守．并且成立一些专人小组治理班务，培育自管力量．学生根本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。
4、开学不久，我就开头家访，家访近10位同学，亲密与家长联系，共同治理学生，留意其进展的动向，准时供应帮忙，向良性进展．5、常常与学生谈话，了解班中的进展趋势，准时予以调整。
做好学生的思想工作。
6、努力培育班干部治理力量，多谈心，多争论，放手让他们去治理，增加个人的独立力量和治理力量。
二、学习方面在学习上，班上局部同学已形成了良好的学习风气，能够相互争论、相互帮忙。
1、鼓舞学生积极参与特长生的培训，有10个同学参与了美术特长生，两个同学参与了体育特长生。
2、组成8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。
同学之间相互竞争，共同进步。
3、学生的根底较差，文科占优势，连续两次的考试，理科都不如人意。
如何来提高，还要想方法。
尽管制定了一系列的措施，但班级的治理还仍旧存在很多缺乏之处。
例如自修棵纪律较差，课堂纪律没抓紧，这都是我今后要努力改良的地方。
2025年培智教师个人工作总结（3篇）
2025年培智教师个人工作总结____年是我作为培智教师的第五个年头，回首过去的四年，我充满了满足和成就感。
这篇个人工作总结将从以下几个方面来回顾和总结我的工作和成长经历。
一、职业发展作为一名教师，我始终坚持不断学习和提升自己。
通过参加多个教师培训班和研讨会，我不仅不断学习新的教学方法和理论知识，还与其他优秀的教育工作者进行交流和分享，从中获取了许多宝贵的经验。
我还积极参与学校组织的各种培训和研究活动，不断扩展自己的知识面和教育理念。
这些努力不仅提高了我的专业水平，也为我的职业发展打下了坚实的基础。
二、课程教学在课程教学方面，我秉持“因材施教，注重实践”的教学理念，根据学生的不同特点和需求，针对性地调整和优化教学内容和方法。
我注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励他们积极参与实践探索和团队合作。
通过让学生主动参与到实际项目中，我帮助他们将学到的知识应用到实际生活中，提高了他们的学习动力和成绩。
我还利用多媒体和互联网资源，丰富课堂教学内容，提高学生的学习效果。
三、学生管理作为一名班主任，我注重培养学生的自我管理和自我约束能力。
我通过班会和心理辅导等活动，与学生建立了良好的关系，了解他们的困惑和问题，并及时给予指导和帮助。
我注重与学生家长的沟通，及时向他们反馈学生的学习和表现情况，分享学生的成长和进步。
通过与学生和家长的积极互动，我帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们良好的行为习惯和健康的心理素质。
四、课外活动在课外活动方面，我积极参与学校组织的各项活动，如学校文化节、社团活动等。
作为活动指导老师，我帮助学生策划和组织各类文艺演出和竞赛，并取得了一定的成绩。
我还鼓励学生积极参与社会实践和志愿活动，培养他们的社会责任感和公益意识。
通过这些活动，我不仅拓宽了学生的视野和交际圈，也增强了学生的综合素质和人际交往能力。
五、自我评价和展望回顾过去四年的工作，我认为自己在教学、学生管理和课外活动等方面取得了一定的成绩。
班主任工作总结培智
班主任工作总结培智班主任工作是一项复杂而富有挑战性的任务，它不仅涉及到学生的学业指导，还包括对学生品德教育、心理健康、生活管理等多方面的关怀与指导。
以下是我对本学期班主任工作的总结。
一、班级管理本学期，我着重加强了班级纪律和秩序的管理。
通过定期召开班会，强化了学生的集体意识和纪律意识。
同时，我也注重培养学生的自我管理能力，鼓励他们参与到班级的日常管理中来，比如值日生制度的实施，让每位学生都有机会参与到班级的维护工作中。
二、学业指导针对学生的学习情况，我采取了个性化的辅导策略。
对于学习基础较弱的学生，我安排了课后辅导时间，帮助他们巩固基础知识；对于学习优秀的学生，我鼓励他们参与更高层次的学术竞赛和研究项目，以激发他们的学习兴趣和潜能。
三、品德教育品德教育是班主任工作的重要组成部分。
我通过组织各种主题教育活动，如诚信教育、感恩教育等，引导学生树立正确的价值观。
同时，我也注重培养学生的社会责任感，鼓励他们参与志愿服务活动，以实际行动回馈社会。
四、心理健康学生的心理健康同样重要。
我定期与学生进行一对一的交流，了解他们的心理状态，并提供必要的心理支持。
此外，我还与学校心理咨询室保持密切合作，确保学生在遇到心理问题时能够得到及时的帮助。
五、家校合作家校合作是促进学生全面发展的关键。
我通过家长会、电话沟通、微信群等多种方式，与家长保持密切联系，及时分享学生在校的表现和进步，同时也听取家长的意见和建议，共同为学生的成长创造良好的环境。
六、反思与展望在本学期的班主任工作中，我深刻体会到了作为一名教育工作者的责任和使命。
虽然取得了一定的成绩，但也存在不足之处，如在个别学生的个性化指导上还需加强，家校沟通的渠道还可以更加多样化。
在接下来的工作中，我将继续努力，不断优化班级管理策略，提高教育教学质量，为学生的全面发展贡献力量。
总结过去，展望未来，我相信通过不懈的努力，我们的班级将会更加团结和谐，每位学生都能在健康快乐的环境中茁壮成长。
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培智八年级班主任工作总结〔精选6篇〕培智八年级班主任工作总结〔精选6篇〕培智八年级班主任工作总结1本学期我担任八年级一班的班主任，作为一个班主任，我尽自己最大的力量做好自己的分内工作，本着对每位学生负责的态度，完成了本学期的班主任教育教学工作。
现总结如下：一、思想教育在初二这个情窦初开的年龄，学生思想都开场复杂起来，因为觉得自己已经长大，所以很容易出现“叛逆”心理，所以，对学生进展思想教育是有必要的。
首先，要做到理解每一位学生的家庭、性格，留心学生的思想动态，掌握学生的行为表现。
注重说服教育，以理服人，常常关心问候他们，让学生理解到老师是真心关心他的。
当学生犯错的时候，一定要弄清楚事情的来龙去脉，再进展有效的谈心教育。
学生自尊心都很强，假如不分青红皂白的批评，学生很容易起逆反心理，不利于班主任工作的展开。
利用所有的时机向学生进展思想品德教育，增强集体观念，培养其高尚情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。
二、好习惯养成方面充分发挥班干部的带头作用，要求班干部在自习时间带头学习，其他学生在班干部的带动下也自觉学习了，培养他们良好的学习习惯。
利用班会和其他空余时间，讲解纪律、法制法律等有关知识，对不遵守课堂纪律的、不完成作业，甚至有与老师顶嘴的行为，对同学进展“换位考虑”的教育，让学生在反省中得以约束自己，培养自己良好的行为习惯。
利用班会和其他时间，给学生讲一些典型事例，或者让学生讲，师生一起讨论，并进展分析^p 哪些做法是可取的，哪些又是不可取的，培养学生正确的人生观和价值观。
三、心系学生，动之以情。
人们常说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
作为一名老师，特别是作为一名班主任更要把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，热爱生活。
四、及时与家长联络经常与家长联络，让家长在第一时间理解到学生的学习状态和思想变化，争取做到家校联手，及时解决学生的学习问题和思想问题。
五、及时和任课老师沟通经常和任课老师沟通，询问学生的课堂表现和作业完成情况，及时掌握学生的思想变化情况，并对学生进展谈心教育。
同时积极配合各任课老师管理学生，并一起讨论教育学生的方法，向其他各位老师学习先进的管理班级方法和教育学生经历。
做好班主任工作,不是一件容易的事,这学期虽然想了不少方法,下了不少功夫,但效果却并不明显。
我想只有在今后的理论中再接再厉,努力把工作做得更好。
培智八年级班主任工作总结2本班在学校领导的统一组织下,在我班各任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都获得了一定的成绩。
现将我担任八〔1〕班班主任工作的实际做法总结如下:一、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的:1、学生如何做人;(学会做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、老实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。
)2、学生如何生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活才能。
)3、学生如何学习。
(培养学生独立学习、创新学习的才能,指导学生的学习方法、研究方法,鼓励学生独立研究,积极探究、勇于创新。
)二、班级管理无为胜有为加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深化理解学生。
1、通过各种方式,指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。
2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。
例如:人生观教育、意志教育、学习经历交流会、辩论会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
3、我针对本班的详细情况,制订了合适于各组的小组组规，实行组长负责制。
在学校教诲处统一指导下我们学习了“中学生日常行为标准”“五里界中学学生违纪处理细那么”等校纪校规，并做出明确的规定。
如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。
采用量化分制,每周评选出优秀组,得分最高的小组推荐到学校予以表彰。
由值日班干部负责登记并评选。
班级设立意见本，可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求。
4、培养得力的助手：如周启文、肖婷、王洪越、瞿伟、罗园等人。
5、后进生的转化工作在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。
6、重视对优等生的教育对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,擅长激发优等生的创造才干,使其创造力充分发挥出来。
7、积极开展好各项体育活动,做好课间操,增强学生的体质,进步学习的效率六、积极主动地和各科老师联络,协调学校个方面的教育力量,发挥好纽带作用以上是我本学期班主任工作的实际做法,虽然获得了一定的成绩,但仍存在缺乏之处。
今后,我会更加努力,争取做到最好!培智八年级班主任工作总结3初接手这个班，中途的班级总有这样那样的耳听很多让人可怕的事情：学习习惯不好，生活习惯也不怎样，班级凝聚力也有待进步，同学之间的关系需要改善，学生的思想需要重新树立，对自己的要求也低的可怜，没有追求与目的的样子总是很懒散……已经做好了一定的思想准备，也想好了要怎样去做的。
但真正与他们接触才知道，困难不是一般的。
开场做事了：坐端正坐直了，把桌子摆正摆整齐，把桌子上的书摆整齐并尽可能收入抽屉，把地上的书包放整齐，把地上的垃圾捡起来，写字时不要爬在桌子上，自习课不要问题不要借东西不要走来走去交作业不要讲话不要随意发笑，写字时要写的工整些……就这样过了四个月，除了有些向学生严肃地发火，还要找各种很弱小的理由去表扬他们，还好的是他们真的有了很大的变化，有了很大的长进。
也许是他们长大了，也许是老师们都在努力，也许是他们也意识到要改变了。
总之是他们在逐渐向好一点的方向走去。
刚开场时，要教学生阅读与利用资料，一个一个地指导，一次一次地要求。
要教学生学会书写格式，一次一次指出问题并一个个改正。
但还是有同学没有完全领会，还需要注意。
在一次月考后，学生一个个叫来对着试卷指出问题所在并告知如何改正。
就这样渐渐地，学生终于有了不错的长进。
在每一次考试之前都会给他们制定目的分数，考完之后就核实完成情况，以此渐渐鼓励他们。
渐渐地我们班与另一个班的差距也越来越小了。
这是一个好现象。
纵观这四个月的努力，有了收获。
假如要扩大收获，就要进一步做好下面的事情：第一、要进一步要求学生的学习与生活习惯。
从书本摆放、桌椅整齐、正确的坐姿入手，要求书写考虑。
严肃纪律，严格要求学生。
第二、给学生制定学习目的，集中表达在分数目的上面。
根据学生前面几次的分数设定一个相对合理的分数，促使学生日益进步。
还可以根据目的的完成情况制定相应的奖惩措施。
第三、加强对学生的.学习方法与学习技巧的指导。
教诲学生学会可以自己利用现有资料进步学习，进步他们的自学才能，增强他们的自学信心。
第四、加强与学生的沟通交流。
从与他们的沟通交流中，发现问题，帮助他们答疑解惑。
拉近与他们的关系，真正与学生在一起，并能实在帮助他们。
这个工作主要是在学生自习时，做过一段时间，效果不错，还可以更进一步。
做事就好，认真做事就更好。
不管当前的情况如何，抱怨没有用的情况，困难不能及时解决的情况下，就只好做事吧，只有做起来才可以有打破。
不能因为料想的困难而放弃应该做的事情。
相信，继续下去就会越来越好！培智八年级班主任工作总结4本学期，我担任806班的班主任工作。
本班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得了一定的成绩。
现将我担任806班班主任工作的实际做法总结如下：一、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：1、学生如何做人；〔如何做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、老实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。
〕2、学生如何生活；〔要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培养学生独立生活才能。
〕3、学生如何学习。
培养学生独立学习、创新学习的才能，指导学生的学习方法、研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究、勇于创新。
二、班级管理加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化理解学生。
一方面，通过各种方式，指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。
一方面，我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。
例如：人生观教育、意志教育、学习经历交流会、辩论会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
一方面，我针对本班的详细情况，制订了一套班规。
对学生在校的日常行为标准提出了明确的规定。
如：仪容仪表、遵守课堂纪律、早读午写到校时间、分学习小组等等。
采用量化分制，每周评选出文明组〔比赛到期末哪组获红旗最多〕，由值日班干部负责登记并评选。
学生可自由查阅登记本。
一方面，培养得力的助手。
三、后进生的转化工作在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
四、重视对优等生的教育对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们积极进取，擅长激发优等生的创造才干，使其创造力充分发挥出来。
五、积极开展好各项体育活动，做好课间操，增强学生的体质，进步学习的效率略六、积极主动地和各科老师联络，协调学校个方面的教育力量，发挥好纽带作用以上是我本学期班主任工作的实际做法，虽然获得了一定的成绩，但仍存在缺乏之处。
今后，我会更加努力，争取做到最好！培智八年级班主任工作总结5对于这个学期的相关工作，于我来说，也是很大的一个挑战，不过也是去认真尽责的去做好，来帮助学生们都度过这个困难的时刻，同时也是有看到，即使受到疫情的影响，但是大家的努力也是有所收获，最后看到学生们的成绩也是感到满意，而这学期的班主任工作，在此我也是要来做个总结。
一、思想工作受到疫情的影响，而且八年级的学生其实也是正处于叛逆期，很多的事情，要去做好并不容易，所以对于他们的思想工作也是要格外的重视，尚未返校在家的日子，也是叮嘱他们去做好防护，尽量的不出门，在家要把网课给上好，去学到知识，而这段日子，我也是清楚我们老师把控没有那么的容易，毕竟不在身边，但是我也是尽可能的想方法，让学生们意识到这是一个学习的好时机，同时也是需要他们主动积极才行的，并且我也是清楚，假如这段日子真的松懈了，那么回到学校来学习的时候，也是容易成绩一下子滑坡的，不过我的担忧也是有些多余，虽然学生们有些叛逆，但是他们也是意识到这学期的重要性，而且下半年也是要进入初三了，也是认真的学好。