中图版地理七年级(下册)知识点汇总

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七年级下册地理知识点归纳

第四章自然资源与经济发展

第一节水资源及其开发利用

1、自然资源的概念:人类直接从自然界获得,用于生产和生活的物质和能量。(理解概念,能够区分哪些是自然资

..........源.。)比如:微生物、、空气是;纸,钢铁等不是自然资源

2、自然资源的分类:可再生资源:、空气、土地、水、生物等;

非可再生资源:矿产资源(煤、铁、铜、天然气、石油等)

3、水资源:①通常所说的水资源,指陆地上的淡水资源。它由江河及淡水湖泊中的水、高山积雪、冰川水及地

下水等组成。

②陆地上的淡水资源主要来自于大气降水。一个国家水资源的多少,主要以径流量的多少来衡量。

4、中国水资源总量居世界第五位,人均水资源只占世界的28%。

5、我国水资源的时空分布特点:表现出时间上分配不均匀,空间分布不平衡的特点。

时间上:夏秋季节多,冬春少,降水年际变化大(容易发生洪灾和旱灾)

空间上(地区上):总体从东南沿海向西北陆递减,即东南多,西北少。(所以华北和西北缺水)

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7、南水北调总体方案是从长江上、中、下游调水到华北、西北地区。分为三条线路:

东线:从附近通过京杭运河把长江的水调到华北。

中线:从省的丹江口附近把长江和汉江的水调到华北。

西线:从长江上游等省直接调到黄河上游。

第二节土地资源与农业

1、我国土地资源主要的利用类型:林地、耕地、草地、沙漠和戈壁等。其中,草地比重最大。

2、我国土地资源的特点:

①土地利用类型多种多样。②总量丰富,人均少。③山地多,平地少。④后备耕地资源不足,而且主要分布在、等边远省区。

3、农业类型:种植业、林业、畜牧业、和渔业(也叫水产养殖业)等

4、分布:①耕地和林地主要在东部季风区;②草地和难利用的土地在西部陆地区;

③林地主要分布东部的山地地区,主要有三大林区:东北林区、西南林区、南方林区。

5、东部:种植业区:南方——水田——水稻;北方——旱地——棉花、小麦、玉米

6、西部:草地——畜牧业;四大牧区:牧区、牧区、牧区、牧区。

7、从农业发展来看,关系我国国计民生的头等大事是粮食问题。农业生产要大力发展和推广现代高新技术产业,发展优质、高产、高效、生态、安全农业(科技兴农)。

8、“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”是我国一项基本国策。

第三节工业

1、工业是国民经济的主导。许多工业部门的原材料直接来自于矿产资源。

2、石油被称为“工业的血液”,煤炭被称为“工业的粮食”。

3、煤炭:①我国煤炭总量世界第一;②煤炭主要分布在华北和西北地区;

③煤炭最丰富的三个省区:、、(其中,省最多)

大型煤矿:的、、西山、峰峰等;的神府煤矿;的、准格尔。

4、石油:①主要分布在东北、华北、西北地区,沿海大陆架也有;在塔里木盆地发现了大油田。②大型油田:的

油田的辽河油田的华北油田的胜利油田的克拉玛依油田。

5、铁矿:(炼钢的原材料)

①分布:分布广泛,以(冀)、(辽)、(川或蜀)储量最大。

②作用:发展钢铁工业最基本的原料

③特点:贫矿多,富矿少

④九大钢铁工业中心:、、、、、、、马、

6、我国工业基地的分布特点:表现出沿海、沿江河、沿铁路线分布的特点。

7、四大工业基地:从北到南

(1)辽中南工业基地(全国著名的重工业基地)

(2)京津唐工业基地(北方最大的综合性工业基地)

(3)沪宁杭工业基地(全国最大的综合性工业基地)

(4)珠江三角洲工业基地(以轻工业为主的综合性工业基地)

8、三大工业地带:

(1)东部沿海工业地带(2)长江沿岸工业地带(3)陇海——兰新沿线工业地带

9、高新技术产业是衡量一个国家综合国力的重要标志。

10、我国高新技术产业开发区主要集中在东部沿海和大城市附近,表现出大分散、小集中的特点。

急需的、不容易保鲜的、数量少:距离远的一般选航空,距离近的选公路。

(1)南北干线(五纵):京广线、京沪线、京九线、焦柳线、宝成—成昆线。

(2)东西干线(三横):京包—包兰线、陇海—兰新线、沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线。

4、我国主要的交通运输方式是铁路。

第五章地方文化特色和旅游

第一节自然环境对地方文化的影响

1、自然环境是由大气、水、动植物、岩石、土壤、太等组成。

8、八大菜系:鲁菜、川菜、菜、浙菜、粤菜、闽菜、湘菜、徽菜。其中,川菜:以麻辣、厚味著称。(防湿作用)川菜名肴,如“鱼香肉丝”、“宫爆鸡丁”、“麻婆豆腐”等。

第二节地方文化对旅游的影响

1、广义的文化就是人类在社会发展过程中创造出来的所有物质和精神财富的总和。

2、地方文化特色包括历史文物、文化遗迹、古典建筑、文化艺术、风土民俗、工艺特色、风味佳肴等。

3、部分世界遗产:

武陵源---省,以奇峰、怪石、幽谷、秀水、溶洞“五绝”著称

园林—省,以水为主题,是古典园林的代表作

黄龙----省,以彩池、雪山、峡谷、森林“四绝”著称,被称为“人间瑶池”

---省,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称

九寨沟---省,被称为“童话世界”

泰山---省,五岳之首,被称为东岳。是我国第一个被列为《世界遗产名录》的景观。

始皇兵马俑---省,被称为“世界第八大奇迹”。

的布达拉宫,的晋商大院等等。

4、地方文化特色具有较高的科研和文化价值。

第三节学习与探究---设计一个旅游方案

1、设计旅游方案的步骤:①确定目的地,到哪儿旅游;②查找相关旅游资料与信息;③设计旅游线路。

2、旅游者选择线路的基本出发点是:用最少的时间,花最少的费用,获取最多的旅游信息,获得最满意的旅游效

果。

第六章我国的区域差异——我国四理区域

1.岭——淮河一线代表的地理意义:

⑴1月0℃等温线经过的地方;⑵亚热带与暖温带的分界线;⑶800毫米等降水量线经过的地方;

⑷湿润地区与半湿润地区的分界线;⑸旱地农业与水田农业的分界线;

⑹亚热带季风气候与温带季风气候的分界线;⑺北方地区与南方地区的分界线

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3、从自然环境分异上看,中国分为东部季风区、西北干旱区和青藏高寒区三大自然区。

4、我国四理区域的划分:

①划分依据:根据自然条件、农业生产和居民生活来划分。

②划分成:北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。(课本P5 1图L上记住)

③划分界线:北方和南方是以岭—淮河为界;北方和西北地区是以400㎜等降水量线(即季风区和非季风区)

的一部分为界;青藏地区和其他地区的分界是昆仑山——祁连山——横断山脉(即第一级阶梯和第二级阶

第七章认识我国的区域

第一节

1、的地理位置:①纬度位置:北纬40度纬线穿过(400N,1160E),决定属于北温带。

②海陆位置:地处陆,距渤海较近。

③相对位置:位于华北平原的北部边缘,与省和市相邻。

2、地形:北面是燕山,西面是西山,东面和南面是一望无际的华北平原。地势西北高,东南低。

3、气候:温带季风气候。夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。

4、河流:主要的为海河。

5、历史名城:是一座有3000多年历史的古城,曾是辽、金、元、明、清等朝代都城。

6、文化名城:被列入世界文化遗产的有店人遗址、长城、故宫、颐和园、天坛、明十三陵等。其中,故宫是世界上

现存最大的古代宫殿建筑群,颐和园是中国现存最大的古代园林。

7、的城市职能:全国的政治中心(例如是全国人民代表大会常务委员会、党中央和国务院所在地,)、文化中心(有中央电视台、新华社、众多的高等院校、科研机构、博物馆等)和国际交往中心(各国驻华大使馆都设在。)。

8、的中关村科技园区是我国第一个国家级的高新技术产业开发区。

9、的发展变化表现在经济结构的变化上。第二产业比重下降,第三产业比重上升。原因是具有人才、信息、科技等优势,但能源和矿产缺乏,而的城市职能对环境保护有很高的要求。为了保护古都风貌和减少污染,主要的工业企业都在有计划的迁往郊区。

10、在发展过程中遇到了两个问题:

①的古建筑保护问题。有很多具有历史价值的古建筑,在城市建设中面临两难。

②的水资源缺乏问题。密云水库是的主要水源。地下水位下降,水资源缺乏。

第二节

1、地理位置:位于我的的东南沿海,北临东海,东临太平洋,南临南海,西隔海峡与省相望。北回归线穿过岛中部。

2、围:省包括岛、澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、佳屿、兰屿、绿岛等许多小岛。

(课本P68页图B记住东海、太平洋、南海、海峡、省、岛、澎湖列岛和钓鱼岛的位置)。我国最大的岛屿是岛。

3、地形特征:东部为山地,西部为平原,山地占2/3。我国东部最高山是的玉山。

4、气候特征:热带、亚热带季风气候,受季风和台风的影响,岛气候湿、热。

5、河流特征:河流短小、水流急,水能丰富。

6、的美称:植物王国(植物种类多)、甜岛(盛产甘蔗、蔗糖)、海上粮仓(盛产水稻)、水果之乡(盛产香蕉、菠萝)、兰花之乡(盛产兰花)。

7、的城市和人口主要分布在西部平原上,汉族人占98%(大部分人的祖籍是和),少数民族为高山族。主要的城市有台北、高雄。

8、历史上,以蔗糖、热带水果、樟脑、木材和鹿皮闻名。现在的经济结构发生变化,由劳动密集型工业转向技术密集型工业,形成了富有海岛特色的外向型经济。的“硅谷”的是新竹科技园区。

第三节省

1、省地处我国西南腹地,位于长江上游地区。

2、省地跨我国地势的第一、二级阶梯,地势西高东低。省地形总体上分为川西高原山地和盆地两大部分。

3、川西高原山地是典型的高原、高山气候,长冬无夏,春秋相连,降水量少而集中。

4、盆地属亚热带季风气候,冬暖夏热,降水丰沛,冬春多雾。特别是在西部的平原有“天府之国”的美誉。

5、人口分布:东多西少,主要集中在盆地;少数民族有彝族最多,羌族、藏族等主要在西部

6、经济特点:发展不平衡,工业、农业、科技、教育和资源主要集中在盆地,西部经济较薄弱。

7、主要的城市:——电子、仪表、航空工业——钢铁工业基地

——卫星发射基地

8、旅游资源:九寨沟、黄龙、卧龙大熊猫栖息地、青城山、都江堰、峨眉山、大佛被联合国教科文组织评为世界遗产

9、文化:灯会、彝族火把节、川剧〔变脸〕、川酒(五粮液、老窖、郎酒)、蜀绣、川菜。

10、盆地又被称为紫色盆地

第四节省泰宁县

1、泰宁县位于省西北部,武夷山脉中段东南侧。

2、泰宁县是我国东南部丹霞地貌面积最大的地区之一,拥有举世罕见的“水上丹霞”、“峡谷大观园”、“洞穴博物馆”三大奇观。

3、泰宁素有“汉唐古镇,两宋名城”之誉。

第五节黄土高原

1、黄土高原的位置围:东起太行山脉,西到乌鞘岭,北起古长城、南到岭。黄土高原主要的地貌景观有塬、墚、

峁三种。

2、黄土高原的地表特征:沟壑纵横

3、我国水土流失最严重的地区是黄土高原。

4、黄土高原水土流失的原因:

自然原因:坡度较陡;降水少且集中,多暴雨;土质疏松;地表裸露,植被覆盖少。

人为原因:人口增长快,过度开荒、过度放牧、采矿和修路破坏地表植被等。

5、制约黄土高原地区农业发展的关键性因素是干旱和水土流失。要使黄河水质变清,关键是治理黄土高原的水土

流失。

6、黄土高原治理水土流失的措施:退耕还林还草、植树种草、打坝淤地、修梯田等等。

7、“乌金三角”是指晋、陕、三省交界处(、、)是我国21世纪重要的能源基地。

8、煤炭特点:煤质好、埋藏浅、多可露天开采,开采成本低

9、该地煤炭输出方式:原煤输出(如北煤南运)、发电输出(如西电东送)、转化为煤气输出。

第六节长江中下游平原

1、位置和围:长江中下游平原位于巫山以东的长江中下游沿岸,东临东海和黄海。主要包括江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、皖沿江平原和长江三角洲,呈串珠状东西向分布。

2、地形:以平原、丘陵为主。

3、气候类型:亚热带季风气候。夏季高温多雨,冬季温暖湿润。

4、长江中下游平原土壤肥沃,灌溉便利,物产丰饶,是我国稻谷和淡水鱼主产区,被誉为“鱼米之乡”。

5、长江沿岸地带发展工业的有利条件:矿产丰富;长江提供廉价的水运;城市密集,人才、信息、科技、劳动力等优势。

6、主要城市:(1)位于省东部,是长江中游地区的最大城市,是长江“黄金水道”的中转站。(2)位于长江入,地处我国长江沿江地带和东部沿海地带所构成的“T”字形框架的交叉结合部,具有强大的聚集和辐射作用。是我国最大的港口城市,是我国重要的综合性工业中心、商业中心和金融中心。

7、发展经济的条件:

(1)有利条件:地理位置优越;得天独厚的便利交通;工业发展历史悠久;农业基础雄厚;人口众多,劳动力素质高;优越的国家政策等等。

(2)不利条件:矿产资源和能源不足。(得天独厚的交通条件可以弥补不足之处。)

第七节珠江三角洲地区

1、地理位置:北回归线穿过其北部,省南部,珠江下游,南临南海,被称为我国的“南大门”。毗邻和澳门两个特

别行政区,与东南亚隔海相望。

2、记住课本P102图A(、、、、澳门、南海、铁路线京广线、京九线的位置)

3、农业特点:①我国的商品粮基地(水稻)和热带水果生产基地(香蕉、龙眼、荔枝、菠萝等)

②基塘农业

③外向型出口创汇农业基地(蔬菜、塘鱼、生猪、家禽、花卉等)

4、珠江三角洲发展外向型经济的条件:

优势条件:①交通便利②劳动力丰富③著名的侨乡④邻港澳,与东南亚隔海相望⑤国家政策的支持

不利条件:缺乏矿产和能源(为解决能源不足,建大亚湾核电站)。

(珠江三角洲地区充分开发利用与海外特有的经济联系,引进国外资金、技术、设备和管理经验,大力发展外向型经济,取得了举世瞩目的成绩。)

5、工业特点:是我国重要的轻工业基地。主要工业部门有服装、家电、食品等,销往国外。

6、和澳门的位置及组成:分别位于珠江口的东、西两侧,临近,澳门临近。由新界、九龙和岛三大部分和其他岛屿组成;澳门由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成。

7、是世界上仅次于纽约和伦敦的世界第三大金融中心。的支柱产业有:金融、贸易、航运、旅游、信息等。澳门的支柱产业是:旅游业和博彩业。1997年7月1日回归,澳门是1999年12月20日回归,实行的是“一国两制”

8、与祖国地的联系:港澳的金融、技术、管理等优势与珠江三角洲低廉的地价和劳动力优势互补,使这里的工业产品在国际市场上非常具有竞争力。港澳与珠江三角洲合作的基本模式是“前店后厂”。

中图版-2017七年级上册-地理知识点笔记归纳

一、地球的形状和大小 1、地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 赤道周长约4万千米,赤道半径6378千米,极半径6357千米,平均半径为 6371千米。表面积5.1亿平方千米。 2、人类认识地球形状的过程: ①古代 (凭直觉):盖天说→新盖天说→浑天说; ②近代 ( 观察 ):亚里士多德推断地球是球形的 →麦哲伦环球航行用事实证明地球是球形的; ③现在(测量计算):航天事业发展,卫星拍摄的照片直接证明地球是球体。 3、由“站得高,看得远”;“月食”;“站在海边看远方来的船,先见桅杆后 见船身”;“地球的卫星照片”等可证明地球是个球体。 二、地球的模型——地球仪(P6) 1、地球仪的概念:按一定比例缩小的地球模型——地球仪。 2、地轴——假想轴——地轴穿过地心与地球表面的交点,指向北极星的为北极 (N ),反之为南极(S )。 三、经纬线和经纬度(P8) 1、纬线与纬度 (1)纬线的定义:在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈。 (2)纬线的特点: A .形状 所有的纬线都是圆,可称为纬线圈; B .长度 长短不等,赤道最长,往两极逐渐缩短,最后成一点。 C .方向 指示东西方向。(有无数条) (3)纬度的划分:赤道(0°纬线)以北为北纬,习惯上用N 表示;赤道以南为 南纬,习惯上用S 表示。南北纬各划分90°;南北极分别为90°S 和90°N 。 (4)低中高纬度的划分: 低纬度:0°~30° 中纬度:30°~60° 高纬度:60°~90° (5)南北半球的划分:赤道以北为北半球,赤道以南为南半球;所有北纬均位 于北半球,所有的南纬均位于南半球。 2、 经线和经度 (1) 经线的定义:在地球仪上,连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线。 (2)经线的特点: A .形状 所有的经线都是半圆状; 地理 七年级(上) 第1节 知识点总结

初中地理八年级下册期末考试卷_中图版

八年级下学期地理期末试题 一、单选题(每题2分,共40分) 1、亚洲地势、地形的显著特点是() A.地势中部低,四周高 B.起伏很大,以高原、山地为主 C.起伏不大,以平原为主 D.地势西高东低 2、“它是一个咸水湖,面积约37万平方千米,是世界上最大的湖泊,几乎与日本面积相当”,这段文字是对下列哪一个湖泊的描述( ) A.贝加尔湖B.咸海c.里海D.青海湖 3、下列属亚洲气候主要特征的是() A 复杂多样,海洋性气候显著 B 复杂多样,季风性气候显著 C 温和湿润,气候带纵列分布 D 炎热多雨,气候带呈南北对称分布 4、人类是世界的创造者,没有人类就没有现在这样多姿多彩的世界,然而世界人口分布是不平衡的,你知道现在什么地方人最多吗?如果从大洲和国家来看分别是() A 亚洲印度 B 拉丁美洲俄罗斯C亚洲中国D非洲中国 5.下列有关东南亚地区的说法,错误的是( ) A.东南亚是世界华人、华侨分布最集中的地区。 B.新加坡是东南亚的新兴工业国 C.马六甲海峡沟通了太平洋和大西洋,是世界重要的航运要道 D.东南亚地区矿产以锡和石油最为著名 6、下列关于西亚石油的说法错误的是() A.西亚的石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区 B.西亚的石油主要输往西欧、美国和日本 C.西亚的石油具有储量大、埋藏浅、出油多、油质好的特点 D.波斯湾石油输出的咽喉是苏伊士运河 7.“淡水贵于油”是中东地区的真实写照,下列各项关于“淡水贵”原因的叙述,正确的是( ) A.水厂为了赚钱而抬高水价B.当地政府为了保护水资源制定的一项节水措施 c.中东地区气候干燥,河流稀少,水资源匮乏D.这里的水含有多种营养物质 8、关于欧洲地形的叙述,正确的是( ) A.地势低平,以平原为主 B.无高耸的山地 C.海岸线平直,海湾、半岛少 D.有小面积冰川地形 9.欧洲联盟是( ) A.由欧洲西部所有国家组成的区域性国际组织 B.欧洲地区的政治、经济一体化组织 C.在“9·l1”以后建成的针对国际恐怖活动的军事组织 D.与世界贸易组织相对立的区域经济组织 10、下面是四个同学凭想像描写南极地区的画面,请判断哪一位描写得最准确() A、到处绿树成荫,鸟儿欢叫,鲜花、野果漫山遍野…… B、深山老林,狂风呼啸,阴森恐怖…… C、洁白的世界,冰积如山,狂风暴雨…… D、冰山漂浮,企鹅漫步…… 11、非洲炎热气候形成的最主要原因是() A. 海陆因素 B. 纬度因素 C. 洋流因素 D. 地形因素 12、如果你是一位光荣的科考队员,并即将去南极考察,去之前必须明确考察内容,下列不符合南极考察的是() A矿产资源,淡水资源考察B海洋生物资源考察

人教版七年级下册知识点汇总

2014新目标英语七年级下册知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar? 1.play chess 下国际象棋 2. play the guitar弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums敲鼓 9. make (foreign)friends 结交(外国)朋友 10. do kung fu 会(中国)功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekends (在)周末 1. play +棋类/球类/牌类“下…棋”,“打….球”,“玩….” 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 与…相处的好

5. need sb. to do sth. 需要某人去做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 8. join the ….club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 10. like ding sth.喜欢做某事 11. show sth to sb = show sb sth “把某物给某人看” Unit 2 What time do you go to school? get up 起床 get home到达家中 get to work到达工作岗位 make breakfast做早饭 make a shower schedule做一个洗澡的安排practice guitar 练吉它 leave home 离家 take a shower = have a shower 洗淋浴澡 take the Number 17 bus to the Hotel 乘17路公共汽车去旅馆 go to class 上课 go to school 上学

鲁教版地理六年级下册知识点归纳汇总六七单元

1.亚洲的位置 半球位置:亚洲跨东、西、南、北四个半球,大部分位于东半球和北半球 海陆位置:亚洲位于亚欧大陆东部,北、东、南三面环绕着北冰洋、太平洋和印度洋。西临乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、土耳其海峡与欧洲相连,西南隔苏伊士运河与非洲为邻,东北隔白令海峡与北美洲相望。 经纬度位置:亚洲大致位于26°E ~170°E, 10°S~80°N之间,是南北跨纬度最多,东西距离最长的大洲。跨寒、温、热三带,大部分位于北温带。 2.北美洲的位置 半球位置:位于北半球、西半球 海陆位置:北临北冰洋,西临太平洋,东临大西洋。西北隔白令海峡与亚洲相望,东北隔丹麦海峡与欧洲相望,南以巴拿马运河与南美洲为界。 经纬度位置:北美洲北部约达北纬80°,南部达北纬10°,经度位置在西经170°至西经20°之间。跨寒、温、热三带,大部分位于北温带。 3.亚洲陆地面积约4400万平方千米,约占世界全球陆地面积的三分之一,为世界第一大洲。可划分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚六个分区。 4.亚洲的地形特点 (1)地形类型多样,以高原山地为主。(2)地势中间高、四周低,呈现低-高-低的趋势。(3)地势起伏大。 5.亚洲河流的特点 (1)亚洲河流由中部向四周呈放射状分布。(2)亚洲地域辽阔,中部高、四周低,使许多河流源远而流长。 6.亚洲气候的特点 (1)气候类型多样;(2)温带大陆性气候分布广;(3)季风气候显著。 描述大洲位置的方法:(记在课本上) 1. 半球位置:观察该大洲的主体部分位于东半球还是西半球、南半球还是北半球。(如果是跨两个半球要指出来) 2. 海陆位置:观察该大洲主体部分所在的大陆,以及濒临的海洋和相邻的大洲的相对位置来进行描述。(说清楚是哪个方向濒临哪个大洋,与相邻大洲的洲界是什么) 3. 纬度位置:描述该大洲大致的经纬度范围,以何温度带为主。(如果跨多个温度带要先说跨哪些温度带,一般具体的经纬度可以不说) 《日本》知识点汇总 1.日本的半球位置和海陆位置 半球位置:北半球,东半球 海陆位置:亚洲的东部,西临日本海,东邻太平洋。与俄罗斯、中国、朝鲜和韩国隔海相望。 2.日本的领土构成 北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近众多小岛组成。 3.日本的地形特点

七年级地理上册全册教案中图版

七年级地理上册全册教案(中图版) 初一地理上册教案 第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 教学目标: 1.使学生了解地球的形状及大小;认识地球仪,并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道;了解经线、纬线的特点;掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。 2.通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程,培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神,形成正确的辩证唯物主义世界观。 教学重点:地球的形状认识及用数据表示地球的大小;经纬线的意义及特点。 教学难点:经纬线的含义;经纬度的概念;运用经纬同确定地理位置。 教学准备: 地球仪、东西半球分布图、南北半球分布图等 教学课时:3课时 教学过程: 第一节地球和地球仪第一课时 创设情境,引入新课:

讲述:同学们,我们生活在地球上,很多同学曾经或现在都会提到这些问题:地球是什么样的?地球有多大?人们怎么认识这个地球的?这节课我们一起去探讨这些问题,共同去探索地球。 板书:第一节地球和地球仪 提问:同学们,你们知道地球是什么形状的吗? 学生回答:圆形、椭圆形…… 补充说明:我们大家都知道地球是一个球体,怎么知道的呢?我们居住在地球上,无法看到地球的整体面貌,在古代,人们对地球的形状和大小是一个难解之谜。 一、认识地球的形状和大小 活动:将课本上四幅图用挂图按照顺序展示出来,学生讨论完后,请代表上台边指示图片边讲述。 图1:“天圆地方” 图2:“盖天说” 图3:麦哲伦环球航行路线图 图4:地球卫星照片 请学生讲述第一幅图:“天圆地方” 补充小结:在古代,人们认为整个大地是平的,天空就像倒扣在大地上的一口巨大的锅,你同意这种说法吗?为什么? (学生回答)

中图版八年级地理下册复习提纲14172

八年级地理下册复习提纲第一节亚洲的自然环境 位置:亚欧大陆东部 面积:4400平方千米。 地形:地形复杂多样,以高原、山地为主(四分之三) 地势:地势起伏很大,中间高、四周低 岛屿:日本群岛、马来群岛、菲律宾群岛 半岛:阿拉伯半岛(世界上最大半岛)、印度半岛、中南半岛 朝鲜半岛等 山脉:喜马拉雅山脉、天山山脉、大高加索山脉、 平原:西西伯利亚平原、图兰平原、恒河平原、印度河平原 河流流向:呈放射状流入各大洋 流入太平洋:长江、黄河、湄公河 流入印度洋:恒河、印度河 流入北冰洋:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河 亚洲被称为“巨河之洲” 湖泊:贝加尔湖(世界上最深蓄水最大的淡水湖) 里海:世界上最大的湖泊(世界上最大的咸水湖) 死海:世界上盐度最大的湖世界陆地最低点 气候特征:气候类型复杂多样、 季风气候显著、 温带大陆性气候分布广 第二节亚洲人文环境 众多的人口:世界上人口最多的大洲 超过1亿的国家:中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本 人口分布:南亚、东南亚、中国东部、朝鲜半岛、日本半岛 人种:主要是黄种人:分布在东亚、东南亚、北亚白种人:分布在南亚、西亚。

古老的文明:A:三大文明古国发祥地黄河——长江中下游平原(中国)印度河谷子(古印度)美索不达米亚平原(古巴比伦) B:三大宗教发祥地:基督教发祥地(西亚)、伊斯兰教(阿拉伯半岛、麦加)、佛教(古印度) 经济发展不平衡:A:最为发达的国家:日本 B:新兴国家:韩国、新加坡 C:石油国家:海湾诸国(沙特阿拉伯、伊拉克、科威特) D:贫穷国家;尼泊尔、阿富汗 第一节东南亚 位置:亚洲东南部“十字路口” 地处亚洲与大洋洲及太平洋与印度洋之间的交通要道 马六甲海峡为世界海上运输的咽喉 范围:中南半岛、马来群岛(马来群岛是世界上是庞大的群岛) 地形:中南半岛:山河相间,纵列分布 马来群岛:山地多,平原少 河流:中南半岛:湄公河(东南亚最长河流)(亚洲流经国家最多) (流入太平洋)萨尔温江、伊洛瓦底江(流入印度洋) 湖泊:洞里萨湖(中南半岛柬埔寨境内) 气候:中南半岛大部分属热带季风气候 马来群岛大部分属热带雨林气候 人口:稠密主要分布在湄公河三角洲、红河三角洲、人种:以黄 色人种为主(华人、华侨在世界上最集中)(福建、广东) 发展不平衡的经济: 农业:稻谷(湄公河三角洲、伊洛瓦底江下游) 热带经济作物:椰子(印尼)、橡胶(泰国)、 油棕(马来西亚)、马尼拉麻(菲律宾) 工业:锡(马来西亚)、石油(印尼、马来西亚) 发展快的国家:新加坡、马来西亚、文莱 发展慢的国家:缅甸、柬埔寨、老挝

六下地理知识点

六下地理知识点 6月2号:背诵1-10 1.亚洲是世界上面积最大的一个洲,也是世界上跨纬度最广的、东西距离最长的一个洲。(跨经度 最广的大洲是南极洲) 2.亚洲西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界;东 北以白令海峡与北美洲为界;西南以苏伊士运河与非洲为界。 3.亚洲大部分位于东半球和北半球,被太平洋,北冰洋和印度洋所包围。 4.通常把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚6个地区。其中中国位于东亚。(俄罗 斯的亚洲部分为北亚,又叫西伯利亚) 5.亚洲地面起伏很大,中部高,四周低。发源于中部山地、高原的河流,呈放射状流向周边的海洋,形成众多的长河。 6.喜马拉雅山脉是世界上最高的山脉,珠穆朗玛峰是世界最高峰,海拔8844.43米。青藏高原是 世界上最高的大高原,海拔4500米以上,有“世界屋脊”之称。西西伯利亚平原是亚洲最大的平原。里海是世界上最大的湖泊。贝加尔湖是世界最深和蓄水量最大的淡水湖。死海是世界陆地表 面的最低点。阿拉伯半岛是世界上最大的半岛。马来群岛是世界最大的群岛。 7.亚洲地跨热带、温带和寒带,三面临洋,西面深入亚欧大陆内部。受纬度位置和海陆位置的影响,亚洲的气候具有复杂多样,季风气候显著和大陆性分布广的特点。 8.亚洲没有的气候类型主要是温带海洋性气候和热带草原气候 9.亚洲东部和南部夏季的降水与夏季风的强弱有密切的关系,易发生水旱灾害。 10.亚洲分布面积最广的气候是温带大陆性气候。 6月4号:背诵11-17 11.日本是亚洲东部,太平洋西北部的岛国。它东临太平洋,西临日本海,日本位于北纬25°到北纬45°,主体位于北温带。 12.日本领土由北海道岛、本州岛、四国岛和九州岛及其附近一些小岛组成。本州岛是日本最大的岛屿,日本首都东京在此。北海道岛是纬度位置最高的大岛。日本领土南北狭长,海岸线曲折,多优良港湾。 13.日本地域面积狭小,山地、丘陵广布,沿海平原面积狭小,最大的平原是关东平原,东京就在关东平原上。被日本人称为“圣岳”的是富士山,它是一座活火山。 14.日本南部是亚热带季风气候,北部是温带季风气候。受国土面积、地形和气候的影响,日本的河流短小急促,水能资源丰富。日本多火山、地震是由于位于板块交界处,地壳活跃。 15.工业分布特点:日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。原因是:(1)沿岸多优良 港口,利于进口原燃料,出口工业制成品。(2)人口和城市集中,国内最大的消费地。 日本工业区自东向西分布依次是:京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内海工业区、 北九州工业区 16.日本投资建厂的主要贸易对象是:美国、欧洲、东亚和东南亚地区。 17.在日本民族构成中,大和民族占绝对优势,日本是东西方文化兼容的典型。日本传统服饰是和服。

中图版八年级下册地理复习提纲

八年级下地理复习知识点 亚洲. 1、亚洲是世界上最大的洲。 2、亚洲位于亚欧大陆东部,东临太平洋(太平洋西岸)、北临北冰洋、南临印度洋,西面与欧洲相接,西南以苏伊士运河与非洲相邻,东隔白令海峡与北美洲相望。 3、亚洲分为:东亚、东南亚、南亚、西亚、北亚和中亚六个地区。(识记每个分区里主要国家,书上6页) 4、亚洲地形以山地和高原为主。亚洲是)。亚洲地势特征:中间高、四周低。(世界第二高,南极洲地势最高)。屋脊”(青藏高原和帕米尔高原)位于亚洲中南部。 5、河流特点:河流众多(亚洲世界大河最多,“巨河之洲”);大都发源于中部高原和山地,呈放射状向四周分流入海,汇入太平洋、印度洋和北冰洋。亚洲第一长河(长江);亚洲流经国家最多(湄公河) &气候特点:(1)气候类型复杂多样(2)季风气候显着(亚洲地处世界最大的大陆东部,濒临世界最大的大洋,使得亚洲东部和南部是世界上典型的季风气候区。)(亚洲东部和南部地区夏季降水受夏季风强弱的影响)(3)温带大陆 性气候分布广。(该气候特点:冬季严寒,夏季暖热,春秋季短,气候年较差大, 降水集中在夏季。) 7、亚洲世界之最(书上4页探索):世界陆地最低点,盐度最大的咸水湖(死海);世界最深,蓄水最大淡水湖(贝加尔湖);世界上面积最大的湖泊(里海);世界雨极(乞拉朋齐)降水来自印度洋。 8、亚洲的人口最多。世界人口过亿国家有(亚洲6个)中国、印度、日本、巴基斯坦、孟加拉国、印度尼西亚;(欧洲)俄罗斯;(北美洲)美国、墨西哥; (南美洲)巴西;(非洲)尼日利亚。 9、亚洲人口稠密地区有南亚、东南亚、东亚(中国东部、朝鲜半岛、日本群岛)。这些地区自然条件优越,开发历史悠久、水陆交通方便、工农业发达。人烟稀少有自然环境恶劣的原始林区、内陆高原高山沙漠等。 10亚洲人口自然增长率高地区南亚、西亚(都是白色人种);其余主要是黄色人种。(非洲人口自然增长率最高。欧洲最低)。亚洲是三大宗教(伊斯兰教、基督教、佛教)发源地,也是印度教、犹太教、道教等发源地。 11美索不达米亚平原(两河流域):古巴比伦;印度河谷地:古印度:黄河长 江中下游地区:古中国 12、经济发展不平衡:(日本)是亚洲最发达国家;(韩国(造船业发达)、新加坡(港口)是新兴工业化国家,推行“以出口为主导”的经济发展战略。西 亚波斯湾地区一些国家(如沙特阿拉伯)出口“黑色金子”石油成为高收入国家,尼泊尔、阿富汗等贫困。 1、东南亚位于亚洲东南部,由中南半岛和马来群岛组成。(位于环太平洋地震带和地中海一喜马拉雅地震带连接处,火山频繁) 2、东南亚北连东亚、南临大洋州,太

六年级地理下册重点知识要点

六年级地理下册知识点梳理 大洲和大洋的分布:记清楚七大洲、四大洋的位置,要能够不看图脑海中有图. 七大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 第六章我们生活的大洲一一亚洲 1、亚洲大部分位于东半球和北半球(半球位置);周边的海洋:东一太平洋、北一北冰洋、南一印度___________ 2、亚洲是世界第一大洲: 一是面积最大(七大洲按面积大小排列为:亚非北南美,南极欧大洋),二是跨纬度最广(大致位于10° S―― 80° N之间),三是东西距离最长的一个大洲。 3、大洲分界线(结合图): 亚欧分界线一一乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡(又名黑海海峡); 亚非分界线一一苏伊士运河亚洲和北美洲分界线一一白令海峡南、北美洲分界线一一巴拿马运河 4、亚洲6个分区:看课本P3图6。4 "亚洲地理分区",东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚,着重 5一一⑴亚洲地面起伏很大,中间高,四周低;⑵以高原,山地为主 (P4图6。5亚洲的地形要结合图重点记) 6、气候:亚洲地跨热带、温带和寒带,气候具有复________ (记住P7 6.9各种气候在图中的分布) 各个气候的特点: 热带沙漠气候:全年高温少雨热带雨林气候:全年高温多雨 东岸「热带季风气候:全年高温,分旱季和雨季 三种亚热带季风气候:夏季高温多雨,冬季低温少雨 季风?温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 温带大陆性气候:气温年较差大,全年降水少地中海气候:夏季高温干燥,冬季温和多雨 ?气候特点解析: ①气候复杂多样:亚洲地跨寒带、温带和热带,东、北、南三面濒临海洋,西北深人到亚欧大陆内部; 地形复杂多样.受纬度位置、海陆分布、地形的影响,亚洲的气候复杂多样。除温带海洋性气候和热带草原气候以外,世界上的各种气候在亚洲都有分布. ②季风气候显著:亚洲背靠世界上最大的陆地一一亚欧大陆,濒临世界上最大的大洋一一太平洋,海陆 热力性质差异十分显著,形成了世界上最典型的季风气候区。热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气 候都有分布,其中热带季风气候、温带季风气候惟独亚洲有分布。 ③大陆性气候分布广(温带大陆性气候几乎占亚洲的一半):亚洲为世界第一大洲,面积广大,亚洲内陆 距海远,受海洋影响小.夏季内陆升温快,冬季降温也快,因此冬冷夏热;由于内陆距海远,海洋水汽难以 到达,因此降水少,且集中在夏季.

中图版八年级下册地理知识点汇总

【中国地图版】 八年级(下)地理知识点及问答题 1.【亚洲的世界之最】:面积最大的洲(4400万平方千米,占全球陆地总面积1/3);最高 的高原:青藏高原;最大的半岛:阿拉伯半岛;最高的山峰:珠穆朗玛峰(萨加玛塔峰); 最深的湖泊:贝加尔湖;面积最大的湖泊:里海;盐度最大的咸水湖:死海(-415米); 极端年降水最多:印度的乞拉朋齐;人口最多的洲(近38亿,占世界总人口的3/5); 海岸线最长的洲;大河最多的洲;跨纬度最大的洲(92o); 2.亚洲的地理位置:位于亚欧大陆东部,东临太平洋,南临印度洋,北临北冰洋,西与欧 洲相接。 3.根据地理位置、自然环境、政治、经济特点,亚洲通常分为哪六个地区? 答:东亚、东南亚、南亚、西亚、北亚、中亚。 4.亚洲地势、地形各有什么特点? 答:亚洲地势特点:中部高,四周低。地形特点:以山地和高原为主(占全洲总面积3/4)。平均海拔:950米。根据亚洲地形“屋脊”:青藏高原、帕米尔高原。 5.亚洲河流:大河最多,长度在1000千米以上的有50多条,亚洲被叫做“巨河之洲”。 亚洲的河流多发源于中部高原、山地,呈放射状向四周分别流入太平洋、印度洋、北冰洋。亚洲第一长河:长江;亚洲流经国家最多的河流:湄公河;亚洲有名的流河:锡尔河、阿姆河(均注入咸海)、塔里木河;亚洲流区占亚洲总面积的40%。 6.亚洲气候的显著特点是什么? 答:气候类型复杂多样,季风气候显著,温带大陆性气候分布广。 【亚洲气候类型有11种,分布最广的是温带大陆性气候。】 7.亚洲人口稠密地区:南亚、东南亚、中国东部、朝鲜半岛、日本群岛。亚洲人烟稀少地区:自然环境较恶劣的原始林区、陆高原高山地区、沙漠地区。 亚洲是黄色人种的故乡(南亚、西亚主要为白种人)。世界三大(基督教、伊斯兰教、佛教)、印度教、犹太教、道教均发源于亚洲)。 亚洲的三大文明古国:两河流域(幼发拉底河、底格里斯河)即米索不达米亚平原孕育了古巴比伦文明;印度河谷地孕育了古印度文明;黄河—长江中下游孕育了古中国文明(华夏文明)。 8.亚洲发达国家:日本。亚洲“四小龙”:国、新加坡、、。亚洲“三小虎”:泰国、马来 西亚、印度尼西亚。亚洲新兴工业化国家:国、新加坡;亚洲高收入国家:在波斯湾沿岸拥有被誉为“黑色金子”石油的海湾国家(如沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋长国、伊拉客、科威特、卡塔尔等);亚洲最在发达国家:尼泊尔、阿富汗等。 9.东南亚由中南半岛和马来群岛(又称“南洋群岛”,有2万多个岛屿)两大部分组成。 东南亚北接中亚,南邻大洋洲,位于太平洋和印度之间的交通要道。 10.马六甲海峡地理位置有什么重要性? 答:马六甲海峡位于门答腊岛和马来半岛之间,是欧洲、非洲、西亚和南亚通达东亚和东南

人教版七年级下册数学知识点总结

第五章相交线与平行线 一、相交线 相交线:如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交,该公共点叫做两直线的交点。如直线AB、CD相交于点O。 A D C O B 对顶角: 邻补角:有一条公共边,角的另一边互为反向延长线.满足这种关系的两个角, 互为领补角。 邻补角与补角的区别与联系 ? 1.邻补角与补角都是针对两个角而言的,而且数量关系都是两角之和为180° ? 2.互为邻补角的两个角一定互补,但是互为补角的两个角不一定是邻补角

即:互补的两个角只注重数量关系而不谈位置,而互为邻补角的两个角既要满足数量关系又要满足位置关系。 领补角与对顶角的比较 二、垂线 垂直:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。 从垂直的定义可知,判断两条直线互相垂直的关键:要找到两条直线相交时四个交角中一个角是直角。 垂直的表示:用“⊥”和直线字母表示垂直 b a O

例如:如图,a 、b 互相垂直,O 叫垂足.a 叫b 的垂线, b 也叫a 的垂线。则记为:a ⊥b 或b ⊥a ; 若要强调垂足,则记为:a ⊥b, 垂足为O. 垂直的书写形式: 如图,当直线AB 与CD 相交于O 点,∠AOD=90°时,AB ⊥CD ,垂足为O 。 书写形式: ∵∠AOD=90°(已知) ∴AB ⊥CD (垂直的定义) 反之,若直线AB 与CD 垂直,垂足为O ,那么,∠AOD=90°。 书写形式: ∵ AB ⊥CD (已知) ∴ ∠AOD=90° (垂直的定义) 应用垂直的定义:∠AOC=∠BOC=∠BOD=90° 垂线的画法: 如图,已知直线 l 和l 上的一点A ,作l 的垂线. 则所画直线AB 是过点A 的直线 l 的垂线. 工具:直尺、三角板 1放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合; 2靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上; D O C B B A l

人教版(五四制)六下地理复习提纲(详细笔记)

复习提示:本提纲主要针对笔记记得不好的同学,复习时一定不能脱离课本只背题纲,要结合课本重点地图来看提纲六年级地理下册重点知识梳理 亚洲-------重点地图:P7图6.8、6.9,P10图6.13 一、地理位置 半球位置:大部分位于东半球、北半球 纬度位置:大部分位于10°S—80°N之间,跨热带、北温带、北寒带 海陆位置:位于亚欧大陆东部,北临北冰洋、东临太平洋、南临 印度洋 二、自然环境 (一)地形特点:地形复杂多样,以高原、山地为主,地势中部高四周低。 (二)河流:流向特点:自中部向四周呈放射状分流 注入北冰洋:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河(自南向北) 注入太平洋:黄河、长江(自西向东)湄公河 注入印度洋:印度河、恒河 (三)气候: 特点:亚洲气候类型复杂多样,大陆性气候分布广,季风气候显著 1、气候类型复杂多样原因:①亚洲面积大,跨纬度广,东西距离长。 ②亚洲地形复杂,地形以高原、山地为主,海拔高低相差悬殊。 2、大陆性气候分布广原因:亚洲面积大,向西伸入亚欧大陆内部。 3、季风气候显著原因:亚洲背靠世界最大大陆亚欧大陆,面向世界 最大大洋太平洋,海陆热力性质差异显著(海陆因素)影响气候三大因素:纬度、海陆、地形 季风气候只分布在亚洲 季风气候的影响有利:雨热同期,有利于农业生产 不利:降水不稳定,易发生旱涝灾害 旱涝灾害都是由于夏季风不稳定造成的 季风气候降水集中在夏季原因:夏季风从海洋吹向陆地,水汽含量多。 (四)其他 1、亚洲是世界第一大洲依据:亚洲面积大,跨纬度广,东西距离长。 2、P8亚洲地理集锦 北美洲-------重点地图:P9图6.11、6.12,P12图6.15 一、地理位置 半球位置:大部分位于西半球、北半球 纬度位置:大部分位于10°N—85°N之间,跨热带、北温带、北寒带 海陆位置:位于北美大陆,北临北冰洋、西临太平洋、东临大西洋 二、自然环境 (一)地形特点:北美洲地形以平原、山地为主,地势东西高,中部低。 (二)河流:密西西比河自北向南注入墨西哥湾(大西洋)

六年级地理下册知识点

七年级地理下册知识点梳理 大洲和大洋的分布:记清楚七大洲、四大洋的位置,要能够不看图脑海中有图。 七大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节 自然环境 1、亚洲 半球位置:大部分位于东半球和北半球;海陆位置:东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋;经纬度位置:北达北纬81°N ,南达南纬11°S,东经26°E ~170°W. 2、亚洲是世界第一大洲:一是面积最大(七大洲按面积大小排列为:亚非北南美,南极欧大洋),二是跨纬度最广,三是东西距离最长的一个大洲。 3、大洲分界线(结合图): 亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡; 亚非分界线——苏伊士运河 亚洲和北美洲分界线——白令海峡 南、北美洲分界线——巴拿马运河;欧非分界线——直布罗陀海峡、地中海 4、亚洲6个分区:看课本P3图6.4“亚洲地理分区”,东亚、东南亚、南亚、西亚、中 5、亚洲的地形特点——⑴亚洲地面起伏很大,中间高,四周低;⑵以高原,山地为主, 平均海拔高。 (P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记) 6、气候:亚洲地跨热带、温带和寒带,气候具有复杂多样,季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。 (记住P10 6.13各种气候在图中的分布) 各个气候的特点: 热带沙漠气候:全年高温少雨 热带雨林气候:全年高温多雨 热带季风气候:全年高温,分旱季和雨季 亚热带季风气候:夏季高温多雨,冬季低温少雨 温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 温带大陆性气候:气温年较差大,全年降水少 地中海气候:夏季高温干燥,冬季温和 东岸 三种 季风

中图版七年级地理上册知识点总结.

中国地图出版社地理七年级上册复习要点 第1章地球和地图 1.地球的形状和大小①地球是一个球体。②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。③地球表面积5.1亿平方千米,最大周长4万千米,赤道半径6378千米,极半径6357千米,平均半径6371千米。 2.纬线和经线①纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。水平着的,以赤道为分界线,分为北、南半球。)纬线是不等长的,赤道是最大的纬线圈。②经线:连接南北两极,并且与纬线垂直相交的半圆。经线是等长的。 3.纬度和经度①纬度的变化规律:由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。最大的纬度是90度,在南极、北极。②赤道以北的纬度叫北纬,用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬,用“S”表示。③以赤道为界,将地球平均分为南、北两个半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。④经度的变化规律:由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180 ⑤本初子午线以东的经度叫东经,用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经,用“W” 表示。⑥东、西半球的分界线是:20°W、160°E组成的经线圈。20°W以西到160°E 属于西半球(大于20°W或大于160°E)20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E) 4.地球的运动①地球运动:自转/公转绕什么转:地轴/太阳方向:自西向东/自西向东周期: 约24小时/一年产生的自然现象: 昼夜交替/形成四季②北半球与南半球的季节相反(春——秋;夏——冬)③地球表面五带的划分:北寒带(66.5°N--90°N)、北温带(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S)寒带:有极昼极夜现象热带:有阳光直射现象温带:既无阳光直射现象,又无极昼极夜现象,四季变化明显④低纬:0°--30°;中纬:30°--60°;高纬:60°--90° ⑤自西向东拨动地球仪,从北极上空看,地球仪按逆时针方向转;从南极上空看,地球 仪按顺时针方向转。 5.地图①地图的三要素:比例尺、方向、图例。②比例尺类型:线段比例尺、数字比例尺③比例尺大小的判断:分母愈小,分值愈大,是大比例尺;分母愈大,分值愈小,是小比例尺。④大比例尺,表示范围小,表示内容详(如东台市地图)小比例尺,表示范围大,表示内容略(如江苏省地图)⑤地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。 将海拔高度相等的点连接成线就是等高线。用等高线可以表示地面的高低起伏。 第二章中国的疆域与人口 1、中国的位置:所在半球:东半球、北半球 海陆位置:亚洲东部、太平洋西岸 领土四端:最北端:漠河以北黑龙江主航道中心(北纬53度)

最新人教版七年级语文下册知识点归纳总结

最新人教版七年级语文下册知识点归纳总结 第一单元梳理 一、课文内容梳理 《邓稼先》一文不同于一般的人物传记,更不同于一般写人的记叙文,而是以中华几千年文化为背景, 以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。 文章的形式是“散”的,它没有系统介绍邓稼先的事迹,文中还插入了古文、诗歌、电报等内容,但主题 是集中的:中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之 林。 《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的 崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路 而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是 “卓越的学者”。后半部分写闻一多先生参加游行示威,起草政治传单,做群众大会的演说,表现了闻一 多先生为求民主反独裁,宁愿付出生命的代价的高尚人格。着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。 《回忆鲁迅先生( 节选) 》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴,短的 一两行,长的八十多行,内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲

娱乐,特别是外人知之甚

少的病中生活。文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序,这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔之前对 于全篇的布局似乎漫不经心,全无预设。动笔之后,作者心底的感情如喷涌的泉水,飞湍的激流,尽情倾 泻挥洒,形诸笔墨而成为艺术结晶。另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察,敏锐捕捉到了 鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质,从细微处显示了鲁迅的伟 大思想和人格。 《孙权劝学》记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因, 紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。写事情的结果,也不是直接写吕蒙 如何学而有成,而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学,着重以孙权的劝说之言,来表 现他的善劝,而略去吕蒙的对答,仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应,并仅以“蒙乃始就学”一 句写吕蒙接受了劝说;写鲁肃“与蒙论议”,着重以二人富有风趣的一问一答,来表现吕蒙才略的惊人长 进,而略去二人“论议”的内容,并仅以“肃遂拜蒙母,结友而别”一句作结。 二、单元字词汇总 1.邓稼先 至死不懈xi a:懈,放松。蓬断草枯:形容环境恶劣署shǔ名:在书信、文件或文稿上,

鲁教版六年级地理下册知识点

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全力满足教学需求,真实规划教学环节 最新全面教学资源,打造完美教学模式 六年级地理下册 大洲和大洋的分布:记清楚七大洲、四大洋的位置,要能够不看图脑海中有图。 七大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 第六章我们生活的大洲——亚洲 第一节自然环境 1、亚洲大部分位于东半球和北半球(半球位置);周边的海洋:东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋 2、亚洲是世界第一大洲:一是面积最大(七大洲按面积大小排列为:亚非北南美,南极欧大洋),二是跨纬度最广(大致位于10°S——80°N 之间),三是东西距离最长的一个大洲。 3、大洲分界线(结合图): 亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡(又名黑海海峡); 亚非分界线——苏伊士运河亚洲和北美洲分界线——白令海峡南、北美洲分界线——巴拿马运河 4、亚洲6个分区:看课本P3图6.4“亚洲地理分区”,东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚,着重了解不同分区的一些主要国家。 按照地理方位,把亚洲分为哪几个分区?东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。中国位于东亚,印

度位于南亚。六大分区中,气候干热的是西亚,气候寒冷的是北亚,盛产热带经济作物的是东南亚。 5、亚洲的地形特点——⑴亚洲地面起伏很大,中间高,四周低;⑵以高原,山地为主,平均海拔高。 (P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记);北美洲:东西高、中部低 6、气候:亚洲地跨热带、温带和寒带,气候具有复杂多样,季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。 (记住P7 6.9各种气候在图中的分布) 各个气候的特点: 热带沙漠气候:全年高温少雨 热带雨林气候:全年高温多雨 热带季风气候:全年高温,分旱季和雨季 亚热带季风气候:夏季高温多雨,冬季低温少雨 温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 温带大陆性气候:气温年较差大,全年降水少 地中海气候:夏季高温干燥,冬季温和多雨 ●气候特点解析: ①气候复杂多样:亚洲地跨寒带、温带和热带,东、北、南三面濒临海洋,西北深人到亚欧大陆内部;地形复杂多样。受纬度位置、海陆分布、地形的影响,亚洲的气候复杂多样。除温带海洋性气候和热带草原气候以外,世界上的各种气候在亚洲都有分布。 东岸 三种 季风

初一下册数学知识点总结归纳

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2、在同一平面,不相交的两条直线叫平行线。 如果两条直线只有一个公共点,称这两条直线相交;如果两条直 线没有公共点,称这两条直线平行。 3、两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共 边的两个角是邻补角。 邻补角的性质邻补角互补。 如图 1 所示,与互为邻补角,与互为邻补角。 +=180°;+=180°;+=180°;+=180°。 4、两条直线相交所构成的四个角中,一个角的两边分别是另一 个角的两边的反向延长线,这样的两个角互为对顶角。 对顶角的性质对顶角相等。 如图 1 所示,与互为对顶角。 =;=。 5、两条直线相交所成的角中,如果有一个是直角或 90°时,称 这两条直线互相垂直,其中一条叫做另一条的垂线。 如图 2 所示,当=90°时,⊥。 垂线的性质性质 1 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 性质 2 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最 短。 性质 3 如图 2 所示,当⊥时,====90°。 点到直线的距离直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫点到 直线的距离。
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6、同位角、错角、同旁角基本特征①在两条直线被截线的同一 方,都在第三条直线截线的同一侧,这样的两个角叫同位角。
图 3 中,共有对同位角与是同位角;与是同位角;与是同位角; 与是同位角。
②在两条直线被截线之间,并且在第三条直线截线的两侧,这样 的两个角叫错角。
图 3 中,共有对错角与是错角;与是错角。 ③在两条直线被截线的之间,都在第三条直线截线的同一旁,这 样的两个角叫同旁角。 图 3 中,共有对同旁角与是同旁角;与是同旁角。 7、平行公理经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 平行公理的推论如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条 直线也互相平行。 平行线的性质性质 1 两直线平行,同位角相等。 如图 4 所示,如果∥,则=;=;=;=。 性质 2 两直线平行,错角相等。 如图 4 所示,如果∥,则=;=。 性质 3 两直线平行,同旁角互补。 如图 4 所示,如果∥,则+=180°;+=180°。 性质 4 平行于同一条直线的两条直线互相平行。 如果∥,∥,则 ∥
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最新六年级地理下册重点知识要点

六年级地理下册知识点梳理 1 2 大洲和大洋的分布:记清楚七大洲、四大洋的位置,要能够不看图脑海中有图。 3 七大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 4 四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 第六章我们生活的大洲——亚洲 5 6 第一节自然环境 7 1、亚洲大部分位于东半球和北半球(半球位置);周边的海洋:东—太平洋、北—北冰洋、8 南—印度洋 9 2、亚洲是世界第一大洲:一是面积最大(七大洲按面积大小排列为:亚非北南美,南极欧大10 洋),二是跨纬度最广(大致位于10°S——80°N 之间),三是东西距离最长的一个大洲。 11 3、大洲分界线(结合图): 12 亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡(又名黑13 海海峡); 14 亚非分界线——苏伊士运河亚洲和北美洲分界线——白令海峡南、北美洲分界线——巴15 拿马运河 16 4、亚洲6个分区:看课本P3图6.4“亚洲地理分区”,东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、17 北亚,着重了解不同分区的一些主要国家。

5、亚洲的地形特点——⑴亚洲地面起伏很大,中间高,四周低;⑵以高原,山地为主,平均18 海拔高。 19 (P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记) 20 6、气候:亚洲地跨热带、温带和寒带,气候具有复杂多样,季风气候显著和大陆性气候分布21 广的特点。 22 (记住P7 6.9各种气候在图中的分布) 23 各个气候的特点: 24 热带沙漠气候:全年高温少雨 热带雨林气候:全年高温多雨 25 热带季风气候:全年高温,分旱季和雨季 26 亚热带季风气候:夏季高温多雨,冬季低温少雨 27 温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 28 温带大陆性气候:气温年较差大,全年降水少 地中海气候:夏季高温干燥,冬季温和多雨 29 ●气候特点解析: 30 ①气候复杂多样:亚洲地跨寒带、温带和热带,东、北、南三面濒临海洋,西北深人到亚欧31 大陆内部;地形复杂多样。受纬度位置、海陆分布、地形的影响,亚洲的气候复杂多样。除温32 带海洋性气候和热带草原气候以外,世界上的各种气候在亚洲都有分布。 33 ②季风气候显著:亚洲背靠世界上最大的陆地——亚欧大陆,濒临世界上最大的大洋——太34 平洋,海陆热力性质差异十分显著,形成了世界上最典型的季风气候区。热带季风气候、亚热35 带季风气候、温带季风气候都有分布,其中热带季风气候、温带季风气候惟独亚洲有分布。 36 ③大陆性气候分布广(温带大陆性气候几乎占亚洲的一半):亚洲为世界第一大洲,面积广大,37 亚洲内陆距海远,受海洋影响小。夏季内陆升温快,冬季降温也快,因此冬冷夏热;由于内陆38 东岸三种

中图版七年级上册地理教案设计

第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 一、课标要求: 要求学生了解地球的基本情况。通过探究性的学习活动,认识东西经线和南北纬线;东西经度和南北纬度东西半球;南北半球的划分及高、中、低纬度的划分。学习制作地球仪,注意渗透多种形式的学生活动。 二、教学设计思想: 《地球仪》它是地理学的基础,也是地球和空间科学的基础。由于学生有关坐标系的数学知识未学,所以对经度、纬度、经纬度的位置的确认难以理解。这节容成了本章的难点,知识多而抽象,学生靠课本文字和插图是无法准确把握的。 本课的教法主要是“创设情境,引导探究”,而学法主要让学生“亲身体验,在探究中学习”。具体设计如下: 创设生活情境。知识来源于生活,应用于生活。教学中紧密联系生活现实,不仅培养学生学习兴趣,还使学生所学知识转化为自身知识去解决具体问题,学以致用。 以教学重点为中心展开教学,采用观察探究的方法形成科学概念,在教学设计中充分强调学生的主体性、活动性,激发学生探索的热情,有利于培养学生的创新意识和创新能力,同时突破了教学重点。 运用教学直观性,采用多媒体辅助教学。 三、教学目标:

(一)、知识与技能: 1、在地球仪上识别东西经线和南北纬线; 2、掌握东西半球、南北半球的划分; 3、理解经度、纬度、高中低纬度的划分; 4、会利用地球仪确定地球表面任一点的位置。 5、学会制作小型地球仪。 (二)过程和方法: 通过对地球仪的探究,培养学生观察的能力;培养学生动手动脑能力;培养学生团结协作精神。 (三)教学重点: 1、南北半球和东西半球的划分。 2、利用经纬度确定地球表面任何地点经纬度位置。 (四)教学难点: 1、东西半球的划分。 2、经纬度位置的确定。 (五)、教学准备:每一小组学生自己准备好一个地球仪、圆橙2个、小刀一把。 四、教学过程: 创设情景引入新课: 师:今天呀我们先来猜一则谜语:不是桔子不是蛋,用手一推它就转。不要看它个子小,能载大河和山川。 生:地球仪。

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