人教版四年级语文(上册)配套练习册答案解析
人教版四年级语文上册配套练习册答案
第一组
1观潮
我会写笼罩宽阔薄雾启蒙恢复依旧昂首潮水
我会标 shà chàn zhǎng bō fù
我会做笼子笼罩口号风号浪吼薄雾薄饼
我会连堤岸提案葱茏笼罩沸腾佛祖霎时刹那
我会填若隐若现人山人海人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂
齐头并进风号浪吼
我会比 1沸腾 2奔腾 3重复 4恢复 5观赏 6欣赏 7 期待 8等待
我会读 1 ，，。，，，。
2 D 目 7 ①
3声音形态观众
4⑴远近⑵隆隆的响声闷雷滚动越来越大颤动
一道白线逐渐拉长变粗横贯江面只见白浪翻滚形成一堵
两丈高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡飞奔而
来⑶人声鼎沸踮着脚又沸腾起来
5从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
2*雅鲁藏布大峡谷
我会补 uān āo ài h ǎn m ǎāì
我会写千姿百态不容置疑涓涓细流郁郁苍苍人迹罕至
皑皑白雪云遮雾涌一争高下神秘莫测
我会填条个棵座幅位
我会选 2√
我会改 1、一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。
路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。
2、熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
我会读 1⑴1~4 西藏是个可爱的地方 5~9 西藏高原不仅山河壮丽而且资源丰富 10 西藏将变得更加可爱⑵高山湖泊蓝天森林特产矿藏畜牧业⑶承上启下⑷开门见山，总领全文 2那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝段子。 3西藏是个可爱的地方
3.鸟的天堂
我会标 máng bó zhàng lǜ dí gān qū sì
我会写缝隙灿烂规律树梢照耀竹竿寂静船桨
我会组数落数字盛饭茂盛缝补缝隙处分到处
我会填灿烂茂盛翠绿高大兴奋巨大
我会做 1陆续 2颤动 3裂缝 4展示 5茂盛 6留恋
我会缩 1.我们到家乡去。 2.我们发现了小船。 3.我看榕树。
我会选 1√ 3 √
我会读 1、kàn kān 看家 yìng yīng 应该 2、画去：战从跟技生 3、⑴种类多⑵没有鸟我没有看见鸟⑶①② 4、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 5一只画眉鸟飞了出了，我们的掌声把它一吓，它又飞进了叶丛。
4*火烧云
我会补án úūào áo sh iōng ó
我会写杏黄枣红橄榄绿桃红柳绿玫瑰红高粱红
我会做勇猛威风清楚讨厌
我会填 1、一匹马一条大狗几条小狗一头大狮子 2、正在模糊不知道哪里去了也不见了一转眼
我会查皿 4 Y yíng 横折折折钩充满
我会画 1、○ 2、△ 3. △ 4. △ 5. ○
我会排 2 4 3 1
我会读 1.闷热烦闷号召号召 2.虽然……但是…… 3⑴√4即使刮风下雨，我们也要按时到校上学。 5.不能。因为“拂”是轻
轻地檫过，“刮”是用力去掉物体表面的东西，“拂”比较轻，而“刮”
则比较重一些。
第一单元综合练习
一、奔腾榕树漫天卷地灿烂静寂的确横贯江面美誉
学习好帮手
二、宽广照常安静颤抖
三、昂首东望风平浪静风号浪吼齐头并进漫天卷地应接不暇
四、1③ 2⑥ 3④
五、1.天连水尾水连天 2.青山原不老，为雪白头 3.晴晴雨雨时时好好奇奇 4.丁丁冬冬泉，高高下下树
六、1.大榕树被称为“鸟的天堂”，是因为它上的鸟特别多。 2老师受到大家的尊敬，是因为他很关心同学。 3.让人过目难忘 4让人流连忘返
七、1今天的作业全都做完了。 2.一走进朝阳公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮。 3.北京的秋天是一年中最美的季节。
八、1.jiā chuí 2.（本处指垂柳）没有遭到损害鲜绿的颜色像要流下来似的 3.不但……而且……
不仅……还……即使……也……无论……还是……一……就……如果……就…… 4.柳树不仅是最早的报春使者，还是经济价值较高的树木。
第二组
5古诗二首
我会填 1.宋苏轼横侧远近高低庐不识庐山真面目，只缘身在此山中 2.宋陆游
我会写 1.题：书写，题写壁：影壁，墙 2.缘：因为 3.疑：似，好像，以为
我会做 héng 横竖 hèng 蛮横 chóng重复 zhòng重要
我会连 1.小区有一片青青的草地。 2.街上的人都在开开心心地买东西。
我会选 1、C 2、A
我会背略
6、爬山虎的脚
我会标 jīng kòng jiāo zhú dié chù
我会写均匀痕迹叶柄占领新鲜舒服
我会做 cháo 唐朝朝鲜 zhāo 朝阳 pū铺床 pù店铺
xiān新鲜 xiǎn朝鲜
我会选 1茎枝 2触变巴拉贴爬
我会画画去：休息表示禁止或劝阻更加有益的我会填 1.非常 2.关注
我会造 1.那天的作业要是我认真做，就不会做错了。
2.如果你仔细看天上的白云，你会觉得它像许多小动物。
我会改 1.孔雀展开的尾巴像一把五彩洒金的大扇子，好看得很。 2.爬山虎刚长出的叶子是嫩红的。 3.那些脚巴在墙上相当牢固。
我会读 1.画去：sì dǎo jì 2.安全松弛 3.2~5自然段。最喜欢的睡姿（略） 4.睡眠可以使动物全身的肌肉松弛下来，呼吸、循环、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。
5.总——分——总
7、蟋蟀的住宅
我会补 zh b sh z
我会写搜索倾斜洞穴住址挖掘随遇而安毫不可惜
我会组收藏西藏坚强倔强将来大将
我会做 1.刚强精致复杂喧闹 2.隐藏惊讶马上
我会选 1柔软 2.柔弱 3.柔和 4.简朴 5.俭朴 6.朴素 7.隐瞒 8.隐蔽 9.隐藏
我会变 1粗糙的地方被主人修理平整。 2.它用后腿把泥推到后面。 3.蟋蟀被我养在笼子里。
我会填 1.不光……还…… 2.如果……就…… 3.即使……也……
我会画 1.△ 2. △ 3. △ 4. ○
我会读 1.继续连续 2.即使……也……如果……就…… 3.迟钝——敏锐一般——特殊 4.第一自然段。蝉的听觉非常迟钝。 5.不过，蝉的视觉可是超常的敏锐。 6.蝉为什么喜欢唱歌。
8*世界地图引出的发现
我会补 m zh ǎng ào y
我会写 1.枉费心机 2.不可思议 3.浩如烟海
我会组 piāo 漂流 piào 漂亮 jiǎ真假 jià假期
我会填 1.既……又…… 2.即使……也……
我会选 1.③ 23② 3. ④
我会改 1.魏格纳的发现把自己惊呆了。 2.这个念头被我们打消了。
学习好帮手
我会做 1910 魏格纳陆地漂移大陆与海洋的起源大陆漂移
我会读 1. ⑴手一下子被山上长得一种野草划破了。⑵如果把砍伐木头的工具做成锯齿状，同样会很锋利。 2一件是带细齿的野草划破手，一件是蝗虫用带小细齿的板牙咬断草叶。 3.鲁班很注意对生活中一些微小的事件进行观察、思考和钻研，从中找到解决问题的方法和思路，甚至获得某些创造性发明。 4.留意生活中的许多不起眼的小事，勤于思考，会长许多智慧。
第二组综合练习
一、蛟龙隐藏宁静偶然假说慎重无聊考证
二、zhǎn piāo zhào gǔ jìǒu
三、嫩茎有劲占有古代住宅它们
四、随遇而安毫不可惜引人注目浩如烟海丰富多彩不可思议精神大振枉费心机坐卧不安
五、1.柔和柔软美丽 2.陈旧暴躁难受
六、1.冲垮 2.冲洗 3.冲刷 4、虽然……但是…… 5.如果……就…… 6.不但……而且…… 7.因为……所以……
七、1② 2. ① 3. ⑤ 4. ② 5. ③
八、1.把“不管”改为“尽管” 2.“心里”改为“脸上”，“喜悦”改为“笑容” 3.“猛烈”改为“热烈” 4.“和西瓜”改为“等”
九、 2 1 5 3 4
十、1.方位画图略 2. 衤 8 露出，没有遮盖 3. ⑴×⑵√⑶×⑷√ 4.主干：都很直枝干：也是直的多有几枝却弯曲得很怪叶：绿花：太小，白里带点儿淡黄果：白，有壳、皮和碧玉般的仁，不甜，有清香味 5.给空地上带来大片的绿荫，成了我们最好的游戏场所，我们在那里赛跑、唱歌、做游戏。
第三组
9、巨人的花园
我会连春天—鲜花盛开夏天—绿树成荫
秋天—鲜果飘香冬天—白雪一片
我会标 yǔn chì jiā pò chāi jìn
我会写鲜花盛开绿树成荫鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开我会做 1、孤单许可注视依然 2、表扬安静丑陋讨厌
我会填叶公孙山愚公塞翁姜太公
我会改 1、去掉“和语文作业”或者“各科作业和” 2、去掉“许许多多”
3、把“英语”换成“外语”
我会变 1、一天早晨，喧闹声把巨人吵醒了。 2、冰雪又把花园覆盖了。
3、要不是你提醒，我把春天将永远赶走了。
我会找（略）
我会读 1、血 xiē出血 xuè鲜血 2、他瞄准部位，抓住时机，像雄鹰一样俯冲下来，将毒刺狠狠地扎进狮子的屁股。 3、蚊子根本没被狮子放在眼里。 4、动作 5、做人要谦虚，人外有人，天外有天，不能自以为是，骄傲自大。
10*幸福是什么
我会补 b iāo ch ài
我会选层口个件
我会组幸福辛苦复习腹部相逢裁缝捧着木棒
我会写又快乐又激动又勤劳又善良
我会找宽阔—宽广突然—忽然惊奇—诧异假如—如果晌午—中午相识—认识
我会改 1、谦让—谦虚 2康复—恢复 3、事迹—足迹 4、清净—静静我会画 1、√ 2、×
我会做幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。我会读 1、:“，，，。” 2、访问欢呼夸奖 3、扣人心弦—形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。惊涛骇浪—凶猛而使人害怕的波涛。4、一望无际的大海高耸入云的山峰①惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声②扣人心弦的阵阵松涛
11 去年的树
我会写融化盛夏伐木煤油灯
我会组根据脚跟伐木代替出卖买主
我会做温暖敌人
我会选 1.② 2. ① 3. ③
学习好帮手
我会画 1. × 2. √ 3. √ 4. √
我会缩 1.同学们游玩。 2.溪水流过小村庄。 3.伐木人把树砍到了。
我会加：“。，，。”
我会读 1.画去：走过帮忙谢谢必须勇猛突然 2.突然暴发的洪水把克雷斯困在了一个孤岛上。 3. ⑴×⑵√⑶√ 4.当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。 5.于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。 6.自己的承诺被继续传递下去，并且得到了回报。
12*小木偶的故事
我会标 zhuài róng lián mó yìng lì
我会仿 1.喜洋洋绿油油金灿灿红彤彤 2.舒舒服服端端正正仔仔细细认认真真 3.小心翼翼风尘仆仆神采奕奕生机勃勃 4.南辕北辙前仆后继东倒西歪东躲西藏
我会连快乐的—生活笑嘻嘻的—表情热闹的—街道灵活的——双腿亲热地—说拼命地—跑兴冲冲地—走大声地—喊
我会加 1.！？，！ 2.，：“？” 3.“，！”。
我会排 5 1 4 2 3
我会说在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐；但只会笑是远远不够的。因为生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。
第三组综合练习
一、洋溢围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除
二、蹦蹦跳跳勤勤恳恳狂风大作鲜花盛开雪花飞舞草翠花开可怜巴巴鲜果飘香枯枝败叶
三、新奇的——事情晶莹的——雨珠毛茸茸的——尾巴酸甜可口的——果子
四、折纸拆开拆除骨折凝视凝固怀疑疑问有益流溢益虫充溢
五、1 3 2 5 4 6 六、1、⑴依然⑵悠闲⑶悔恨 2、三次。第一次，小白鹅说，着什么急呀，时间还早呢，我再睡会儿。第二次，小白鹅说，好热的天啊，动一动就会冒汗，还是等天凉快些再说吧。第三次，小白鹅说，这么大的雨，一定会淋湿我的羽毛，还是等天晴了再说吧。 3、懒惰的人将一事无成。
13 白鹅
我会组模特模样鹿角角色供应上供相同相声
我会填左顾右盼大模大样一丝不苟扬长而去从容不迫
不厌其烦
我会做姿态资产引吭高歌抗拒一丝不苟句子
我会选 1. ② 2. ④
我会找（略）
我会读 1.身子圆圆的，毛是黄色的，耳朵很小，尖尖的嘴。 2.这些小鸡可有趣啦 3.比喻句：小鸡的身子圆圆的，身上的毛是黄色的，像一个个黄色的绒球。拟人句： 6好像在说：“哎哟！哎哟！好疼啊！” 4.喜欢，从第二、三、四自然段就可以看出来。
14*白公鹅
我会连属——shǔ宰——zǎi 掂——diān 漪——yī
我会填层层涟漪沙沙作响无忧无虑引人注目从从容容大吃一惊
我会选 1.美丽 2.美妙 3.沉静 4.平静 5.安静
我会扩 1.摆姿势的白公鹅不慌不忙的把脚掌放在泥泞的地上。
2.四年级一班的同学们兴高采烈地参加游园活动。
3.白公鹅挺直身子扇动着两只长长的、有力的翅膀。
我会写略
我会读 1.为了表达转折的意思。 2.小飞得快美丽 3. ①从“不过它飞得很快”到“一闪就不见了”。②从“它那羽毛”到“变幻无穷”。第一句把蜂鸟比作流星。第二句把蜂鸟的羽毛比作仙女的衣裳。 4. ⑷
15 猫
我会写性格静止抓痒开辟
我会填生机勃勃丰富多彩无忧无虑粗细各异屏息凝视变化多端
我会换 1.我喜欢还来不及，不会跟它生气。 2.说它贪玩吧，的确是呀，要不
学习好帮手
不会一天一夜不回家。
我会写略
我会做 1√ 2. × 3. √
我会读 1.漂亮安全高大暖和 2.美丽的——动物高大的——树木强烈的——阳光厚厚的——积雪 3. ⑴ 3 1 ⑵ 3 松子榛子橡栗鸟蛋
16*母鸡
我会标 gē da chèn wǔ jiè
我会写恐惧欺负悲惨可恨警示辛劳
我会找负责慈爱勇敢辛苦
我会做 1. ② 2. ②
我会选 1.如果……就…… 2.无论……都……
我会改 1.他把我的课本拿走了。 2.虫子被母鸡捉给她的孩子吃。
我会写 1.我们今天高高兴兴地去春游。 2.可恶的母鸡咬了憨厚的鸭子一口。我会说天地间所有的母亲都是英雄，是对普天下所有母亲的赞颂。
我会读 1.即使……也……既……又…… 2.lù露水 lòu 露头 3.画去：敏锐究竟隐约 4. ⑴鱼儿在水面常常稍一露头，翠鸟就把它逮住了。⑵所以窝被它搭在陡峭的石壁上。⑶翠鸟搭窝的本领被科学家叫做动物的生存本能。5⑴抓住⑵翠鸟的动作特别敏捷⑶它捕捉小鱼时，就像猎狗一样敏捷。
6.接近
7.便于捉鱼
8.便于隐蔽自己。
第四单元综合练习
一、zhuó gā zuǒ zhé
二、高傲京剧滋味脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花
三、局促不安扬长而去从容不迫空空如也供养不周变化多端屏息凝视毫不相让不胜其烦
四、1.训斥姿势骄傲嬉闹 2.偶尔稀疏凶狠喜欢
五、略
六、1.麻雀 2.动物 3.狡猾 4.老人
七、1.D 2.B 八、 2 5 1 4 3 6
九、1.缝补裂缝圆圈羊圈 2.坐下座位树根跟从惊恐北京
3. ⑴我从梦中被打在窗户上的浪花惊醒。⑵缝纫鸟辛勤编织成的几十个窝被风雨打落在附近的草丛中。
17 长城
我会写盘旋堡垒智慧气魄雄伟垛子屯兵蜿蜒崇山峻岭
我会组蜿蜒婉转凝视怀疑拐杖打仗保护堡垒气魄灵魂
峭壁俊俏
我会选 1. ② 2. ① 3. ② 4. ①
我会做 1.城墙顶上、垛子、城台。 2.远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。【仿写略】
我会改 1.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？
2.工程是奇迹。
3.小木偶一下子抓住了小红狐毛茸茸的大尾巴。
4.我想起了美好的往事。
我会说在当时及其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹，值得佩服。
18 颐和园
我会写宫殿长廊柱子建筑
我会组气魄雄伟金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一崇山峻岭
我会填迷人宫殿碧绿树林有名狮子平静石头
我会选 1. ⑤ 2. ② 3. ④ 4③ 5. ①
我会做 1.一望无际 2.金碧辉煌
我会读 1.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 2.黄、绿、朱红。 3.划、游还是“滑”字更恰当，因为更加突出，了昆明湖的静，如果用“划、游”，船过去以后，水面上就会出现痕迹，而文中说游船、画舫驶过以后，“几乎不留一点儿痕迹”，所以用“滑”字比用“划、游”字好。
19* 秦兵马俑
我会补 y ǒng ài b zh
我会填南辕北辙南征北战南腔北调前赴后继前俯后仰前仰后合
学习好帮手
我会选 B
我会缩 1秦兵马俑是绝无仅有的。 2.秦兵马俑展示了力量和气概。 3.愿望实现了。
我会改 1.我对英语很感兴趣。 2.随地乱扔纸屑是一种不文明的行为。 3.看了这部电影，所有人都留下了深刻的印象。
我会排 2 4 1 5 3
我会读 1.若有所思炯炯庄重听候号令家乡的亲人轻微 2.⑴③⑵③ 3.四种 4.每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
第五组综合练习
一、葱郁掩映朱红堤岸凝结肩膀呼应打仗气魄雄伟金碧辉煌神清气爽
二、āng èn s y ǒu ǒng
三、pū铺床 pù店铺 jī几乎 jǐ几个 zhēng正月 zhèng端正
四、南征北战所向披靡享誉世界崇山峻岭殊死拼搏惟妙惟肖神态自若昂首挺胸
五、1.坚固 2.牢固 3.愿望 4.希望
六、1.③ 2.② 3.①
七、1.半帘花影月笼纱 2.树红树碧高低影 3.一城山色半城湖 4.近水远山皆有情
八、1.李刚和小海是好朋友，他经常帮助小海。或者：李刚和小海是好朋友，李刚经常帮助他。 2.“高兴和快乐”删除一个 3.删除“西红柿”
九、2 4 1 3
十、1.辩喝坐 2.既……又…… 3.⑴A ⑵D 4.⑴特点特征⑵担心忧虑⑶分辨辨认 5.⑴森林之所以吸引人，也正在于这本自然的大书，它的内容太丰富多彩了。⑵快有经验、有办法⑶大森林就像一座他们随时伸手取物的仓库似的。大森林仓库 6.⑴引起人们的兴趣。⑵森林有无穷无尽的知识。⑶因为森林这本自然的大书内容太丰富多彩了，所以它才这么吸引人。
20 古诗二首
我会补 c sh éi íng éng 我会画 1.× 2.√ 3.√
我会填 1.去，到老朋友只，唯独 23.三月孟浩然广陵 3.一、二三、四依依惜别 4.出使湿润再饮完 5.王维元二
我会答 1.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 2.渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新 3.略
我会背 1.王维《山中送别》山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？ 2.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。3.王勃《送杜少府之任蜀州》城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
21、搭石
我会写洪水懒惰俗语平衡平稳猛涨
我会加急—稳稳定共—洪洪水孟—猛猛烈张—涨涨潮库—裤棉裤犬—伏伏下
我会做 zhǎng涨潮 zhàng涨红脸 diào调动 tiáo调节 jiān中间 jiàn 间隔
我会扩 1.银色的飞机在蔚蓝的天空飞行。 2.小红的泪珠顺着脸颊流下来，滴落在鲜艳的红领巾上。 3.蓝色的汽车在公路稳稳地行驶。
我会造略
我会写略
我会读 1.的地的得 2.⑴①⑵③⑶④⑷②⑸⑤ 3.明晃晃热乎乎气呼呼乐呵呵响当当绿油油金灿灿黄橙橙慢吞吞慢腾腾 4.⑴乌云⑵叶子蝉⑶闪电、雷声⑷彩虹⑸雨下得很大 5.比喻水面大镜子
22 跨越海峡的生命桥
我会连凋—diāo 髓—suǐ胞—bāo
我会写海峡桂树移植空旷同胞
我会组弯曲台湾饥饱同胞怀念破坏侧面守则
我会做 1.凋谢周转幸运 2.盛开困难危险
我会选 1.B√ 2.B√ 3.A√
学习好帮手
我会改 1.李博士必须停止工作。 2.昆明湖绿得像一块碧玉。 3.桂花羞答答地露出了可爱的笑脸。 4.小钱的生命被海峡两岸的人们挽救了。
我会读 1.C 2.从“同学们不约而同”到“但看得出大家又都想说些什么”。 3.表示还有很多东西没有了。 4.略 5.因为感动。
23* 卡罗纳
我会补 z ǐn íng ùáo
我会写 1.屏息凝视 2.目不转睛 3.恍然大悟
我会选 1.B 2.D 3.A
我会做 1.一下子明白过来了 2.因为我要用友情去减轻卡罗纳丧母的痛苦。我会读 1.划去：顽狠确 2. ⑴一堆一堆一盘一盘一片一片⑵一排排一群群一丛丛一丝丝 3.为了帮助别人而放弃自己玩的机会，我们都应该向他学习。 4.C
24* 给予是快乐的
我会选 1. ③ 2. ① 3. ④ 4. ② 5. ① 6. ③
我会找 1.错字：忘到更正为：望道 2.错字：座再更正为：坐在3.错字：报争更正为：抱睁
我会画 2. ?
我会改 1.在雅典奥运会上，男子100米跨栏的金牌被刘翔夺得了。 2.妹妹把掉在地上的书捡起来了。 3.我们把院子里的雪收起来了。院子里的雪被我们收起来了。
我会加 1.，，，：“，？” 2.、、、。 3.《》。
我会读 1.信赖珍藏夸奖锋芒 2. ⑴④⑵① 3.，《》。：“，！”
4.第3自然段第一句。
5.三严厉慈祥
6.说明高尔基不但关注孩子们的学习，还关心孩子们的健康。
第六组综合练习
一、联结红润幸运台湾袭击期待空旷暂停
二、C?
三、人影绰绰屏息凝视恍然大悟嚎啕大哭理所当然目不转睛井然有序突如其来骨肉同胞
四、1.房子建在路面上。 2.骨髓流出。 3.卡罗纳早早地来到美丽的学校。4.学生们兴高采烈地去郊外春游。
五、1.上海中国亚洲世界 2.早上中午下午黄昏
六、5 3 2 6 4 1
七、1.xīng shè liǎo zháo ér 2. ⑴魂不守舍⑵莫名其妙 3. ⑴阳光是无形的，谁又能把它装起来呢？⑵布袋被小瑞利放进了书包里。 4.小瑞利对一切有亮光的东西都很感兴趣。 5.小瑞利是一个非常有趣、爱动脑子的孩子。
25 为中华之崛起而读书
我会写伯父模范巡警吵嚷惩处
我会做 hē喝水 hè喝彩 chǔ处理 chù到处
我会找疑惑不解灯红酒绿耀武扬威左顾右盼衣衫褴褛得意洋洋
我会读 1.划去：zhě tōng jiāng jiào 2.深思赚钱报负欺负 3.坚决或者坚强欢呼或者叫好清楚 4.为中华之崛起而读书。
26 那片绿绿的爬山虎
我会画画去：jù qǔ lòu fó mú suò
我会写删掉燥热融洽黄昏客厅
我会选急躁暴躁噪音体操燥热操作鼓噪干燥
我会组洽谈恰当模糊蝴蝶斤两客厅
我会做认真增加准确清晰摇晃竟然
我会改 1.删去“首先” 2.删去“水杯”3.在“听了”前加上“我”
我会读 1.qià fú huī 2.不是……而是…… 3.亲热期望 4.我小小的心被他亲切之中蕴含的认真、质朴之中包含的期待融化了。 5.比喻爬山虎湖水句子略
27* 乌塔
我会标 shù qiè bó hào jí luó lǚ sè
我会连法国——巴黎中国——北京英国——伦敦意大利——罗马日本——东京希腊——雅典泰国——曼谷美国——华盛顿
我会做困难苦难担子担心
我会读 1.看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。
2. ，。，：“，！”
3.C
4.B
28* 尺有所短寸有所长
学习好帮手
我会补èi òùěi ī uàn àn ú
我会写寂寞愚蠢谦虚后退
我会填顶格冒号祝语署名时间
我会读 1.柔嫩沃 2.画去：表现观赏损害改正 3.、，，；，；，。，，，，。
4.假丑错误
5.指受到危害和影响的少年儿童。
第七单元综合练习
一、报负胸怀喝彩推荐眼帘规范把握删掉模范翻开
二、画去：sū mè qū cái
三、渴望喝彩洗漱懒惰
四、灯红酒绿铿锵有力筋疲力尽风和日丽和睦相处患难与共耀武扬威受益匪浅形单影只
五、1⑩ 2. ⑤ 3. ⑧ 4.① 5. ③ 6. ⑦ 7. ⑨
六、 1.事竟成 2.莫以恶小而为之 3.荒于嬉毁于随 4.一日难再晨岁月不待人 5.寸有所长
七、1. ⑴×⑵√⑶√⑷√ 2. ⑴小胖⑵小明⑶大青⑷玲玲 3.4个小明因为小明能把自己的书让大家看。
29.呼风唤雨的世纪
我会补ài ēng ián ó zh
我会写改变程度耕种联系
我会查舟 5 B bó大船? 11 L lài 倚靠马 5 J
jià操纵
我会填 1.B 2.C 3.A
我会选 1.发明 2.发现 3.幻想 4.理想
我会抄略
我会读 1.wéi shuǐ jīn 2.不是……就是……
我会说略
30* 电脑住宅
我会念略
我会写 1.打开增强麻烦 2.继续舒服立刻
我会画 1.地球 2.电笔 3.鲜花我会选 1.持续 2.继续 3.连续
我会改 1.相关的“集装箱”被电脑调运到指定的地方。 2.客人的面貌特征被微型摄像机输入电脑。
我会读 1.四电子管晶体管集成电路大规模集成电路 2.C 3.B 4.运算速度更快，体积更小。
31. 飞向蓝天的恐龙
我会写恐龙凶猛笨重鸽子顿时描绘敏捷崭新
我会选 1.因为……所以…… 2.如果……就…… 3.不仅……而且……
我会填轻灵色彩斑斓凌空翱翔美丽崭新凶猛
我会做两足奔跑四足行走身长几十米身材小巧凶猛异常温顺可爱我会读 1.博大搏斗亚洲苏州竭力口渴 2. ⑴黑熊是演员。⑵牧羊狗巡逻。⑶略。
32* 飞船上的特殊乘客
我会连例如——lì rú筛选——shāi xuǎn 辐射——fú shè淘汰——t áo tài 佳肴——jiā yáo
我会标zài jiào yì zhì chéng jì
我会加 1.，“”——。 2.，“”“”“”“”。 3.，！
我会选 1.希望 2.希望愿望 3.盼望 4.发现 5.发现 6.发明
我会填 1. ⑤ 2. ① 3. ③ 4. ② 5. ①
我会读 1.从火箭发出的声音、色彩和速度三方面写的。 2⑴我国自行研制、具有世界先进水平、新型。⑵凝聚着我国几代科学家的智慧和心血、与地球同步. 第八单元综合练习
一、改观寄托幻想出乎意料洞察轻盈淘汰用武之地
二、1.豪—毫坐—座占—站 2.玩——顽急——疾
三、1.呼风唤雨腾云驾雾欣喜若狂形态各异 2. ⑴②⑵①⑶③⑷
④ 3.热爱爱护爱惜爱戴
四、6 2 3 1 4 5
五、1.因为……所以…… 2.不但……而且…… 3.虽然……但是…… 4.如果……就……
六、1.删除“第一” 2.删除“每一个” 3.删除“过去的”
学习好帮手
七、1.（红红的）脸蛋儿上印着（两个小）酒窝。 2.（长长的）列车（飞快地）穿过（幽静的）山谷。
八、1. mó biān chēng yì kòng kōng 2. ⑴③⑵①⑶②⑷④⑸⑤ 3.飞翔滑翔俯冲 4.翼龙 1.9亿它的前肢和身体中间长有一张薄薄的皮膜皮翅膀中间没有肢骨支撑。5.略
期末综合练习
一、敏捷笼罩规律随遇而安吵嚷懒惰推荐耀武扬威
二、幻想幼儿出租祖国愉快小偷
三、1.要是……都…… 2.无论……也…… 3.因为……所以……
四、1. ④ 2. ② 3. ③ 4. ①
五、虎头蛇尾牛头马面猴年马月龙飞凤舞照猫画虎
六、1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
七、唐李白王维《山中送别》王昌龄《芙蓉楼送辛渐》王勃《送杜少府之任蜀州》
八、1.shì软弱 lín 横挎 2.天鹅湖被白石桥打扮得更加迷人。3. 略 4.天鹅湖是一个美丽的湖。 5.湖水垂柳草地白石桥 6.略
学习好帮手
人教版四年级语文(上册)所有课文默写
观潮 午后一点左右，从传来响声，好像。顿时，有人告诉我们，！我们往东望去，江面还是，看不出。，响声，只见东边的地方出现了，人群又起来。 那条白线向我们移来，，，。再近些，只见，形成。浪潮，犹如，；那声音，好像。 鸟的天堂 我们的船。我，真是，枝干。枝上，有， 。一部分，从看，就像 。 榕树正在，好像展示给我们看。那么多的绿叶，，不留。那颜色， 我们的眼睛，似乎每一片。这。（态描写） 周围是。后来鸟叫。我们，便看见。第二只，第三只。我们，树上就变得，到处，到处
。，，，，有的 ，有的，有的。 我看着。眼睛，这只，又 那只，看见了，另一只又。一只画眉鸟，被我们的，，站在 ，那。（态描写） 第一单元日积月累 1、雾，天。 2、绿水，。，。 3、水水，。 4、重，。，。 5、好（）读书，不好（）读书。 好（）读书，不好（）读书。 题西林壁 ［］ ， ， ， 。 游山西村 ［］ ， ， ， 。爬山虎的脚
学校操场满是爬山虎。我家也有爬山虎，从爬上去，在占了。（主要写了爬山虎。）爬山虎刚长出来的叶子是，不几天叶子，就变成。爬山虎的不大引人注意，引人注意的是叶子。那些叶子绿得，看着，叶尖，在墙上铺得，没有，也不留。一阵风，一墙的叶子就，得很。（爬山虎的特点。）以前，我只知道这种植物叫，可不知道它。今年，我注意了，原来爬山虎。爬山虎的脚长在。 ，反面伸出，每根像。细丝跟一样，也是。这就是。（的特点）爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就变成，住墙细丝原先是直的，现在，把爬山虎的嫩茎一把，使它在墙上。爬山虎就是这样往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上的爪子。（爬山虎是） 爬山虎的脚要是，不几天，后来连也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成。不要那些灰色的脚，那些脚扒在相当，要是，休想拉下爬山虎的一根茎。（写对爬山虎的重要性，爬山虎的生长是要依赖的。）
人教版语文四年级上册课文
人教版语文四年级上册课文、生字及词语归纳 第１课《观潮》 潮cháo 寒潮防潮潮湿心潮澎湃 称chēng称颂名称美称称王称霸 chèn 匀称称心称职称心如意 盐yán 盐水盐田食盐柴米油盐 笼lóng 笼子鸟笼灯笼笼中之鸟 lǒng笼罩笼统笼络笼络人心 罩zhào 口罩眼罩灯罩云遮雾罩 蒙méng 蒙蔽启蒙蒙受蒙混过关mēng发蒙蒙骗蒙蒙亮 měng蒙古 薄bó单薄刻薄轻薄厚此薄彼 báo 薄片薄纸 bò薄荷 雾wù雾气水雾烟雾雾里看花 昂àng 昂首昂贵高昂斗志昂扬 沸fèi 沸腾沸点沸水人声鼎沸 贯guàn 贯通籍贯一贯全神贯注 旧jiù依旧旧书怀旧旧地重游 恢huī恢复恢弘恢廓天网恢恢 1、词语：笼罩屹立笼罩薄雾 2、成语：天下奇观若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静水天相接 浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地齐头并进横贯江面 3、近义词：屹立-矗立犹如-好像顿时-立刻颤动-抖动依旧-依然 霎时-刹那若隐若现-隐隐约约 4、反义词：宽阔-狭窄平静-沸腾出现-消失人山人海-人迹罕至 人声鼎沸-鸦雀无声风平浪静-惊涛骇浪若隐若现-清清楚楚 课文结构： 天下奇观：潮来前——风平浪静、薄雾笼罩 潮来时——远处—闷雷滚动（听）一条白线（看：形、色） 近些—拉长变粗（看）横贯江面（看：形） 近前—山崩地裂（听、感）白浪翻滚（看：形、色）潮去后——漫天卷地、风号浪吼 第2课《雅鲁藏布大峡谷》 1、词语：咫尺堪称皑皑攀援穿梭 2、成语：不容置疑郁郁苍苍神秘莫测千姿百态神来之笔人迹罕至 3、近义词：呈现-展现壮丽-绚丽强烈-剧烈奇特=奇异垂直-笔直 巨大-庞大不容置疑-深信不疑人迹罕至-人烟稀少 4、反义词：强烈-柔和呈现-消失垂直-弯曲美誉-臭名寒冷-炎热 巨大-渺小奇异-普通
人教版四年级上册语文词语盘点、日积月累
人教版四年级语文上册词语盘点 第一单元读读写写 宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地 第一单元读读记记 颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚 第一单元日积月累 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天；绿水本无忧因风皱面；青山原不老为雪白头；水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇；重重叠叠山曲曲环环路；丁丁冬冬泉高高下下树。 第二单元读读写写 均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安 第二单元读读记记 蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海 第二单元日积月累 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 第三单元读读写写 洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开 第三单元读读记记 脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴 第三单元日积月累 雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。第四单元读读写写 高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落 第四单元读读记记 狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦引吭大叫慢条斯理自由自在生气勃勃如怨如诉趁其不备 第四单元日积月累 望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠 第五单元读读写写
人教版六年级下册语文配套练习册_参考答案
六年级下册配套练习册部分参考答案 1 文言文两则 我会选1 C B A C C C D 我知道1 C 2 B 精彩回读（一）1.专心致志鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。 3.专心致志三心二意 4.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意（二）1.到热水 2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”3. 车盖盘盂4.B 跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。”2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。”3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。”渔翁看见了，把它们全捉走了。成语：鹬蚌相争，渔人得利。 2 匆匆 我会写挪用蒸发茫然赤裸裸 我会选 1.B 2.A 3.C 精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们，是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。 跟进阅读 2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊！ 5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。 3桃花心木 我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼 我会填特别高大高尚百年幼小巨大 我会查田 7 fan 2 蕃茄牙 8 ya 3 雅致 精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。 3.因为种树人尽量让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，让树木经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟，茁壮成长。 4.树人只有经得起生活的磨练和考验的人，才能成为坚强的人，有作为的人。 跟进阅读 2.轻视，看不起。牢牢记住。 4.（1）可以看出野百合要开花的信念是多么坚定。（2）说明野百合从想开花到真正开花经历了许多磨难，经过了很长的时间。 4顶碗少年 我会填县现羡线优/幽悠忧优恭攻功躬 我知道 1.座无虚席 2.惊心动魄 跟进阅读 2.客户精神版面坚定十足积极 3.因为克拉坚信自己能够说服那些客户，他做好了充分的准备，再加上他的坚持不懈，所以，他成功了。 4.有困难不要害怕，把它当成考验去克服。 5.君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠。 5 手指 我会找机灵姿势坚硬伟大简单强大 精彩回读 1.处于尊贵的地位，过着富裕的生活。2.因为……所以…… 跟进阅读 1.注目危坐凛凛盘拢 3.它特殊而引人注目 4.使紧张的演剧变成了和乐的闲谈，使主客关系亲密起来，交情深入了一步。 5.（1）一堆牛粪装（2）正
四年级上册练习册答案
13白鹅 1、头颈倘若京剧郑重 邻近脾气饮水供养 2、一丝不（苟）（厉）声呵斥不胜（其）烦 从容不（迫）（毫）不相让空空（如）（也）一日三（餐）昂（首）大叫（左）顾（右）盼 架子十（足）引（吭）大叫（扬）（长）而去 供养不（周）局（促）不安大（模）大（样） 3、（1）鹅的步态，更是傲慢了。 （2）鸭的步态傲慢 （3）京剧里的净角出场步调步调的从容 4、本文作者通过写白鹅的叫声、步态、吃相,表现它的高傲的特点 14白公鹅 1、当铺相对将军奔跑 当真相片将领投奔 2、（1）荣膺 （2）荣获
3、不紧不慢无忧无虑耀武扬威 一丝不苟自由自在慢条斯理 4、你要是有困难，就说出来，我们都可以帮助你. 早上,我先穿衣,再刷牙,然后再洗脸,最后再吃早饭。 15猫 1、跌倒贪玩抓痒开辟 性格任凭尽职稿纸 2、口腔玩耍胆量 控制需要担子 稿纸遭殃凳子 搞坏秧苗任凭 3、只要就 无论也 虽然但是 因为所以 4、（1）古怪可爱对猫的喜爱 （2）①老实贪玩尽职②温柔可亲一声不吭③怕勇猛
小窗口 猫咬老虎——冷不防猫哭耗子——假慈悲 16母鸡 1、yuàn kàng wǔjì c?xīn 2、抵抗可恨准备 厌恶欺负聚集 瘦弱凄凉慈祥 2、凶恶得到教书 恶心得要教育 可恶 3、负责、慈爱、勇敢、辛苦 它是鸡母亲英雄 小窗口 鸡毛蒜皮鸡飞蛋打 鸡飞狗跳鸡犬不宁 鹤立鸡群小肚鸡肠
语文园地四 1、责备滋味侍候 淘气欺侮高傲 2、Y 疒 6 抓痒 C 足8 踩烂 Z 宀7 主宰 3、望（子）成（龙）来（龙）去（脉）群（龙）无（首）（龙）飞（凤）舞 如（虎）添（翼）调（虎）离（山）骑（虎）难（下）（照）猫（画）虎 天（马）行（空）汗（马）功（劳）马（到）成（功）（老）马（识）途 牛（刀）小（试）笨（鸟）先（飞）呆（若）木（鸡）（胆）小（如）鼠 4、猫鹅 17 长城 1、jìjiāníng Zhuān liào qiào 3、近义词 牢固平坦眺望 反义词 平坦松散渺小
人教版语文四年级上册电子书
人教版语文四年级上册电子书 1 观潮 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。 2 雅鲁藏布大峡谷
在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。 雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。 雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。 大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上，在同一坡面上，从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里，可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间，真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。 雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件之一。可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的
人教版四年级语文上册教材分析(全册)
文字介绍：四年级上册教材简介 《九年义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据编写的，供实验班四年级第一学期使用。在保持上册编写体系的基础上，本册在专题内容上又有了新的变化。 为了帮助老师了解教材的编写意图，更好地使用教材，现就本册教材的基本结构、教材的主要编写特点、教学目标、教材内容与教学建议做一简要说明，仅供教师教学中参考。 一、教材基本结构 本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。 教材设计了八个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。 每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文2－3篇，略读课文1－2篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。 语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次。 本册要求认识200个字，会写200个字。要求认识的字，分散安排在精读
人教版三年级语文下册配套练习册答案79334
人教版三年级语文下册配套练习册答案 1燕子 我会读qi co cdJ f u l iiedJ sh 1 我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集 我会学1、悄榜波2. s i sh i s i 3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵 2古诗两首 我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业 我会填1、半包围戈、②④ 我会做1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3荷花 我会读d q mg g u f u zh dig f u 我会组词 平常蜻蜓何处列队衣裳晴天荷花裂开
采访滔天连日相逢 仿佛舞蹈莲花莲蓬 我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈 我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画 我会学 1、。，。。。，。，。 2、6 大美 4 珍珠泉 我会读reng j in zhvn rm p o j ing 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两 我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱 第一单元综合练习 一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈 二、l iie zh 6chu i s id h e 三、蜻蜓稻田化妆沾水 清水舞蹈装水车站 宾客原谅泰山针尖 海滨掠过演奏尘土 四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵串首个蒙蒙 平静美丽又红又亮高而远乌蓝软绵绵流动着3、踏着这 软绵绵的沙滩，望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。4、夜，来临 了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。5、时间夕阳落
山不久随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓 5 翠鸟 我会读g m j in ch i she cu 1 ru 1 我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部 我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭 苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏 我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭 我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利 我会学1、gm cen son l m ch a ng 2、秀文章3、6翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列 我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲 我会读c e sh i di co s u pin j 1 我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚 我会选1 、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找我会学1、马上（立刻）号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事 我会选zh c n lu o xi co d d ng su i chu m 我会填咆犁栋森我会写1、应
人教版四年级上册语文练习题答案
人教版四年级语文上册练习册答案 第一单元 第1课 一、宽阔横贯沸腾奇观笼罩观潮恢复高昂 meng（瞎蒙） bao（薄片）笼罩） 二、蒙meng（蒙眬）薄b（单薄）笼/ong；笼子） meng（蒙族） b（薄荷） 三、1．宽阔 2．辽阔 3．奔腾4．沸腾 四、1．奇观2．人声鼎沸3．若隐若现4．风平浪静 五、1．好像闷雷滚动潮来了风平浪静水天相接一条白线 沸腾起来拉长变粗一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马 乓并进浩浩荡荡山崩地裂 2．午后一点左右过了一会儿 U崩地裂千万匹白色战马齐头并进4．人声鼎沸沸腾 六、查找有关钱塘江大潮的诗句，学生查阅后把找到的资料抄下来。 第2课 一、峡谷美誉人迹罕至花卉山脉咫尺堪称涓涓细 不容置疑 }江水卉目细彰夹小 二、{嚣凳 {渠雾之 {篓 {器耄茕 {蓑若 {盖 } 腾欠峡谷
霎籍{ 娄李{ 三、涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态直人云霄 云 遮雾涌不容置疑人迹罕至神秘莫测 四、，，“”“” 五、1．神秘莫测：使人摸不透，高深莫测。神来之笔：指绝妙的 文思或词句。 2．大峡谷的水大峡谷的山 第3课 ——、shu xTng jTn ying gdn 二、规律缝隙静寂榕树应接不暇照耀 三、灿烂茂盛粗壮翠绿簇株兴奋缓缓注意 四、1．不可计数应接不暇2．金灿灿绿油油黑黝黝黄澄澄 五、1．hua 2．我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又 错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 3．(1)形态和颜色 动作(2)没有鸟我们没有看到罢了(3)①② 第4课 一、凶猛镇静乘凉高寿霞光恍恍惚惚 一烧水充盈报霎 {篓杳 挠罗脸盆一、缠绕
三、1．泪汪汪乐呵呵胖乎乎 2．茄子紫苹果绿樱桃红 3．有说有笑若隐若现能文能武 4．轻轻松松马马虎虎高高兴兴 四.1. ha0 2.zha0 3.zhuan 4.rnu 五、1．红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色说也说 不出来、见也没见过一会儿跪骑站过了两三秒钟大起 来了伸开了也长了可不见了变模糊了 2．颜色五彩缤纷3．形状变化快 六、1．点缀：加以衬托或者装饰，使原有的事物更加美好。一霎 间：一会儿，时间短。大雨侦盆：形容雨极大。 2．描写云“姿态万 千”的句子：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片 整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被满满地 2； 描写云“变遮住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马……．化无常” 的句子：刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大
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人教版小学四年级语文上册所有资料 宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣煤油灯佛香阁原子核因特网哲学家佛香阁原子核因特网哲学家 二、课本四字成语篇 昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力 三、词语解释篇 岭——山峰,山脉. 峰——高而尖的山头. 缘——因为题——书写豚——猪疑——以为,怀疑浑——不清澈之——去、到使——出使浥——湿润剩 --- 古时侯
人教版四年级语文上册全册
人教版四年级语文上册全册教学设计 1 观潮 【学习目标】 1、理解课文容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。 3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。 【教学重、难点】 了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。 【教学时数】2课时 【课前准备】 1、课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片。 2、课件。(图文并茂、声乐结合) 第一课时 【教学过程】 一、直奔“潮”，整体感知 1、释题知“观潮”。同学们，我们已经预习过课文了，这儿的“潮”，就是指钱塘江大潮。“观潮”，你知道是怎么回事吧? 2、人文理“观潮”。 a、导人。是啊，钱塘江大潮是我国的一大自然景观，一个旅游胜地。今天，就让我们随着作者一同走近它，触摸它、观赏它、感觉它! b．读文。请大家快速地读通课文，读准字音。找到文中的一句话，是具体告诉“我们观潮”的时间、地点、事情的这么一个句子。(第二自然段的第二句) 句子：这一天早上，我们来到了市的盐官镇，据说这里是现潮最好的地方。 ◆这里的“这一天”和“这里”分别指的是什么?你能联系上下文改一改，自己试着说一说吗?(农历八月十八，市的盐官镇) ◆“据说”怎么讲?自古以来堪称为“天下奇观”的钱塘江大潮，今天“我们”这些人亲眼目睹了，究竟是否与“据说”的一致呢?请同学们认真地读一读课文，想一想问题。 二、品味“奇”，感觉奇观 你认为“天下奇观”奇在哪里呢? 1、边默读课文边用“”划出最能感受到大潮的“奇特”的语句。读一读，说一说体会。(小组交流、汇报) 2、重点品读“潮来时”的“奇”：壮观、奇特。 a、点拨：句l：“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。” 句2：“过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”， ◆感悟形象：此时此刻，你心中最想说的话是什么?眼看潮水来了，带给你的感受又是什么呢? ◆适时引导学生联系“闷雷滚动、一条白线”的情景谈感悟。(奇：声音、形4k) b．精读第4自然段，立体赏“奇观”。 ◆读，朗读感受：这时，你又仿佛看到了什么?听到了什么? ◆提高学生咬文嚼字品评“奇”。
人教版四年级上册语文期末试卷(一)
人教版四年级上册语文第一学期期期末试卷 第一部分：基础知识积累与运用（40 分） 一、看谁写得既正确又漂亮。（8 分） lǒng zhào róng qià yǐn bì lǎn duò ( ) ( ) ( ) ( ) chǎo rǎng níng jié píng héng yī lài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选择正确的读音。（4 分） 1 ．每年汛期，山洪暴发．溪水猛涨．（zhàng zhǎng ) ，但岸边的树木却枝叶茂密．不留一点缝隙．（xī xì）。 2 ．请不要攀折．（zhé shé）花木，以免枝折．（shé zhé）花落。 3 ．昆明湖围着长长的堤．（dī tī）岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸的垂柳不可计数．（shǔ shù）。 4 ．白公鹅在浅水滩里时而伸长头颈．（jǐng jìng ) ，时而将脖颈潜．（qián qi ǎn ）入水中。 三、按要求填空。（8 分） 1 ．把下面的词语补充完整。 照猫画（）横（）江面耀（）扬威 血（）亲情不胜（）烦应接不（ ) 2 ．根据语境，在括号里填上含有动物名称的成语 ( l ）当初因为没有人．我才勉强承担了这个任务，现在是（）呀！( 2 ）妈妈把这件事情的（）说得很清楚。 四、按要求写句子。（8 分） 1 ．我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句） __________________________________________________________________。 2 ．这样气魄雄伟的工程．在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改写成反问句）__________________________________________________________________。 3 ．爱是黑暗中的灯塔，让人在迷途中找到前进的方向。（照样子，写句子） 爱是___________________，让人_____________________________________。
人教版四年级语文上册全册
人教版四年级语文上册全册教学设计 1观潮 【学习目标】 1、理解课文内容，能根据上下文理解若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。 3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。 【教学重、难点】 了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。 【教学时数】2课时 【课前准备】 1、课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片。 2、课件。（图文并茂、声乐结合） 第一课时 【教学过程】 一、直奔潮”整体感知 1、释题知观潮”。同学们，我们已经预习过课文了，这儿的潮”就是指钱塘江大潮。观潮” 你知道是怎么回事吧？ 2、人文理观潮” a、导人。是啊，钱塘江大潮是我国的一大自然景观，一个旅游胜地。今天，就让我们随着作者一同走近它，触摸它、观赏它、感觉它！ b ?读文。请大家快速地读通课文，读准字音。找到文中的一句话，是具体告诉我们观潮”的时间、地点、事情的这么一个句子。（第二自然段的第二句） 句子：这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是现潮最好的地方。 ?这里的这一天”和这里”分别指的是什么？你能联系上下文改一改，自己试着说一说吗?（农历八月十八，海宁市的盐官镇） ?据说”怎么讲？自古以来堪称为天下奇观”的钱塘江大潮，今天我们”这些人亲眼目睹了，究竟是否与据说”的一致呢？请同学们认真地读一读课文，想一想问题。 二、品味奇”感觉奇观 你认为天下奇观”奇在哪里呢？ 1、边默读课文边用“ ”划出最能感受到大潮的奇特”的语句。读一读，说一说体会。（小组交流、汇报） 2、重点品读潮来时”的奇”：壮观、奇特。 a、点拨：句I:午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。” 句2:过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”， ?感悟形象：此时此刻，你心中最想说的话是什么？眼看潮水来了，带给你的感受又是什么 呢？ ?适时引导学生联系闷雷滚动、一条白线"的情景谈感悟。（奇：声音、形4k） b ?精读第4自然段，立体赏奇观” ?范读，朗读感受：这时，你又仿佛看到了什么？听到了什么？ ?提高学生咬文嚼字品评奇”。
超完整版人教版五年级语文下册配套练习册答案
人教版五年级语文下册配套练习册答案 1、草原 我会读:xuàn shuāi měng shù bō yū 我会写:羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞 我理解: 1、(1)一碧千里;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠色欲流 2、(1)③;(2)① 我会找:1、草原羊群 2、河清澈明亮 我判断:1、√;2、√ 我诊断:1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既” 2、丝绸之路 我会读:xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ 我会补:栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满 我会填: 1、矗立 2、屹立 3、挺立 我会改: 1、丝绸之路就是一条伟大的路。 2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。 我判断:1、×2、√3、√4、√ 我概括:1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭 我理解:1、(1)画“就仿佛瞧到了……铃声……” (2)望着高高飘扬的五星红旗,我仿佛听到了国歌的雄壮,仿佛瞧到了战士们在战场浴血奋战。2、B 3、白杨
我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍 我会填: 介意中介简介介词新疆边疆疆界 我会做:1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定 我会换:1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽 我会选: 1、挺立 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强 我会改:1、旅客望着卫士出神。2、把“、鸡、鹅的”去掉。3、没有这么大的伞。4、爸爸不只就是向孩子们介绍白杨树,她也在表白着自己的心。 我阅读:1、(1)不管不管总就是 A不管会遇到多少困难,不管会受到多少阻碍,我都会为了理想而坚持不懈的学习。B不管您生活在哪里,不管您多大年龄,我们都要学习,因为学无止境。(2)3 直生命力强坚强 (3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望 2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。 4、把铁路修到拉萨去 我会填:分外继狂及昂废食装裹翼杯以 我会读:ráo jǐ níng xiè chěng záo 我会选:1、不就是……而就是 2、尽管……还就是 3、观测 4、观察 我会改:1、隧道贯通了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。 我阅读:1、suì záo chù 2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位与作用 4、表现工人们高昂的斗志、澎湃的激情与克服一切困难的勇气 第一单元综合练习 一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒 三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘 食景色词:一碧千里、翠色欲流、银装素裹认真词有:废寝忘食
人教版语文四年级上册词语表
1、《观潮》 ku a n ku o b a o w U l c n g zh c o f e it c n g b e n t c n g 宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾 y i ji U hu i f U q it C b i gj in f e n g p in g l Cigj i g 依旧恢复齐头并进风平浪静 a n g sh cu d m g w cn g ru o y i n ru o xi c n shu iti a n xi a gji e 昂首东望若隐若现水天相接 m c n ti a n ju d n d i h c n g g u c n ji a n g mi c n ch c n d o n g 漫天卷地横贯江面颤动 sh a sh i sh a n b 旳g d i li e r 印sh 旳g d in g f 百 霎时山崩地裂人声鼎沸 ch e n g w c i sh iy an m e n g m e n g 称为食盐蒙蒙 2.* 《雅鲁藏布大峡谷》 f d n ch c hu a hu i b u r C n g z h i y i sh c n m i m o c e 反差花卉不容置疑神秘莫测 sh c n l a izh i b i qi a n z i b d t C r c n j i h d n zh i 神来之笔千姿百态人迹罕至 ju a n ju a n x i li u li a n li a n f e ip u t a o t a o ji mgshu i 涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水y U y U c a n g c a n g 郁郁苍苍 3. 《鸟的天堂》 c c n l c n zh u g n g u 11 u f e n g x i zh c o y c o 灿烂竹竿规律缝隙照 八耀 sh U sh a o j i n g j i b a im a n g m a n g zh d n g ch a r c n g sh 树梢静寂白茫茫涨潮榕树 y i n g ji e b u xi a 应接不暇chu 船 a n ji 桨 d n g y 一 i zh 口 株 y i zh i yu e q u 一支乐曲 4.* 《火烧云》 zh e n j i n g l ihu a n g z i t a n s e qi c zi z i b d ih c s e 镇静梨黄紫檀色茄子紫百合色p u t a hu i j i n c c n c c n xi O o y in g y in g hu d g hu d g h u h 口葡萄灰金灿灿笑盈盈恍恍惚惚6. 《爬山虎的脚》 j m y u ch c n g di c k o n g x i y e b i n g ch u ji d o 均匀重叠空隙叶柄触角 h cn j i zh uji a xi u xi d n g y in r 缶zh U y i ji a o l cn g 痕迹逐渐休想引人注意蛟龙p a sh a n h u zh O n l i g p 口m d n n e n j in g 爬山虎占领铺满嫩茎
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一、生字篇 宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣煤油灯佛香阁原子核因特网哲学家佛香阁原子核因特网哲学家 二、课本四字成语篇 昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场
南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力 三、词语解释篇 岭——山峰,山脉. 峰——高而尖的山头. 缘——因为题——书写豚——猪疑——以为,怀疑浑——不清澈之——去、到使——出使浥——湿润剩--- 古时侯四匹马拉一辆车,称为一剩. 更尽——再饮完故人——老朋友号啕--- 形容大声哭. 端详--- 仔细地看. 诸生---总称教室里的所有学生.洞察--- 观察得很清楚. 迟钝--- 反应慢,不灵敏. 惬意-- 很满意,很舒服. 红眼病--- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌. 碰钉子--- 比喻遭到拒绝或受到斥责. 摔跟头--- 比喻在生活中遇到各种困难.凝视--- 指聚精会神地看. 慎重--- 认真谨慎,不草率. 静谧--- 形容十分宁静. 奢侈--- 花费大量钱财追求过分享受. 蜿蜒--- 指弯弯曲曲地延伸. 远眺--- 向远处看. 绾裤--- 把裤子挽起来的意思. 协调--- 配合得适当.矗立--- 高耸地立着. 得意--- 称心如意,感到非常满意.12、归根到底--- 归结到根本上.13、腾云驾雾--- 传说中指利用法术乘云雾飞行,也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的.14、呼风唤雨--- 原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量.15、浩浩荡荡- 原指水势广阔壮大,现用来指气势大.16、郁郁苍苍- 形容草木苍翠茂盛.17、神秘莫测- 使人捉摸不透,高深难测.18、人迹罕至- 很少有人去的荒僻地方.19、应接不暇- 形容来人或事情太多,接待应付不过来.20、恍恍惚惚- 精神不集中,看的不真切,不清楚.21、随遇而安--- 能适应各种环境,在任何环境中都能满足.22、不可思议--- 不可想象,不能理解.23、枉费心机--- 白白地耗费心思.24、浩如烟海--- 形容文献资料非常丰富.25、呲牙咧嘴--- 形容凶狠或疼痛难忍的样 子.26、嘟嘟囔囔- 连接不断滴自言自语.27、左顾右盼---课文中指鹅来到一个新的
人教版语文五年级上册配套练习册参考答案
人教版语文五年级上册配套练习册参考答案 1 窃读记 我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘 我会写充足饭碗屋檐书柜知趣 我会比略 我会判断 1.× 2. √ 3.× 我会读（一）1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，?我对读书的如饥似渴。?我在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。 3.比喻，写出了?我强烈的求知欲，对读书的渴望。 4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。 （二）1.?高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。只要她答应让我看书，我就不提出控告。 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C 2 小苗与大树的对话 我会认hǔ lù làn péng guàn xiá 我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说 我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略 2.略 我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。（2）比喻事物不受限制地流行。 2.略 3.略4略 3 走遍天下书为侣 我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会 填 1.L ling 雨五① 2.S song 讠②我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座 我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。（二）1.毅力生活风光大海艰难货物 2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。所以书是神奇的，我们要热爱读书！ 4 我的?长生果 我会填流光溢彩悲惨宽大沉甸甸清冷蓝色 我会写一心一意如火如荼百战百胜能屈能伸欣欣向荣津津乐道振振有 词蒸蒸日上 我会读 1.指超出同类，形容超群出众。 2. ①有计划地读书；②猜读。 第一单元综合练习 一、画去：yiè yǔ jǔ qè fù mó 二、伴侣酸楚鼓励囫囵吞枣炒菜忽略支撑毫不犹豫理由惧怕 三、踮脚店主零钱雪花贪婪禁不住盒子脸盆 赶趟流淌某处谋略屋檐瞻仰偷窃急切 四、1.不求甚解 2.与众不同 3.借鉴 4.滚瓜烂熟 五、辘辘瓜熟言而喻不同一律欢合求甚解念念2 六、1.白首方悔读书迟 2.心到眼到口到 3.多看书 4.书籍
人教版四年级数学上册练习题及答案
人教版四年级数学上册练习题及答案 一、直接写出下面各题得数． 8×8＋52÷4 160＋40÷ ×125 ×6×8÷26×8 二、把下面运算中不正确的地方改过来． 1．÷25×2．600× =800÷25× =600× ==24000 三、把下面各组式子列成综合算式． 1．3280÷16=202．23×16=368 205×10=2050625－368=257 6000－2050=3950 1028÷257=4 四、计算下面各题． 1．280＋840÷24×5 2．85× 3．58870÷ 4．80400－ 五、装订车间每人每小时装订课本640册，照这样计算，12人8小时装订课本多少册？ 六、汽车队开展节约用油活动，12辆车一年共节约汽油7200千克，平均每辆车每个月节约汽油多少千克？
七、一部电话机售价320元，一台“彩电”的售价是电话机售价的8倍，一台电脑的售价比“彩电”售价的3倍还多1000元，一台电脑多少元？ 八、两个车间生产零件，5天后甲车间生产1520个零件，乙车间生产1280个零件，若每天工作8小时，乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件？ 参考答案 三、1．6000－3280÷16×10 2．1028÷ 四、1．45．2975 3．40．76042 五、640×12×8=1440 六、7200÷12÷12=50 七、320×8×3＋1000=8680 八、÷=6 综合能力训练 一、填空． 1．学校有足球24个，是篮球的3倍，学校有足球，篮球共个． 2．甲数是15，乙数比甲数的2倍多3，乙数比甲数多．．甲、乙两数的平均数是14，乙、丙两数的平均数是18，甲、丙两数的平均数是16．甲、乙、丙三数的平均数是．