2020版高中语文第四单元第7课《儒林外史》匡超人学案(含解析)新人教版选修《中国小说欣赏》

第7课《儒林外史》匡超人

学习重点

1．记：掌握本文的字音、字形、词语及《儒林外史》中的名言警句。

2．读：品读课文，分析作者是如何塑造匡超人这一人物形象的。

3．练：学习运用细节描写刻画人物的方法。

4．写：运用细节描写写一个片段，刻画一个人物形象。

一、诵记名言警句

《儒林外史》中的名言警句

1．清官难断家务事。

2．医家有割股之心。

3．三十年河东，三十年河西。

4．天上神仙府，人间宰相家。

5．读书好，耕田好，学习便好；创业难，守城难，知难不难。

6．以仁义服人，何人不服。

7．三年清知府，十万雪花银。

二、了解文学常识

1．作者简介

吴敬梓(1710—1754)，字敏轩，号文木老人，安徽全椒人，出身于官宦家庭。他的父亲为人清正耿直，不以功名为重，对吴敬梓有着深刻影响，吴敬梓自幼聪颖异常，20岁时中秀才。父亲死后，因其不善经营，家产挥霍俱尽。后又屡试不第。33岁，他移家南京，开始了卖文生涯。36岁时，安徽巡抚荐以应博学鸿词科，以病不赴。40岁后生活陷入窘境，靠友人接济度日。由富转贫的生活经历使其饱尝世态炎凉，对现实有较清醒的认识。著有《儒林外史》和《文木山房集》等。

2．相关链接

《儒林外史》全书的故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教，批判因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风气。选文中的匡超人在马二先生的训导下，逐渐热衷功名，并且到京城攀高结贵，停妻再娶，作者通过一系列的人物活动，揭示了八股文、科举制度是怎样使一些朴实的年轻人逐渐堕落为追求名利的庸人，甚至变成了忘恩负义的无赖的，斗争矛头直指封建科举制度和封建礼教。

《儒林外史》从第十五回“葬神仙马秀才送丧 思父母匡童生尽孝”开始，第十六回“大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士”，第十七回“匡秀才重游旧地 赵医生高踞诗坛”，第十八回“约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三”，第十九回“匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事”，加上节选的第二十回“匡超人高兴长安道 牛布衣客死芜湖关”，集中叙述了匡超人的生平行事。八股选家马二先生为骗子洪憨仙送葬归来，途中碰到匡超人。由此，故事转到匡超人身上。匡超人流落他乡，无以谋生，只能沿街拆字，马二先生资助他盘缠回乡，并教诲一番“文章举业”“显亲扬名”的道理。回乡之后，匡超人尽心侍奉父母，“早半日做生意，夜晚伴父亲，念文章”。其孝心与苦读精神感动了偶然经过的知县，在他的提携下，匡超人先后中了秀才和举人。后来知县被审，他惟恐祸及自己，在潘保正的帮助下，来到杭州。先与景兰江、浦墨卿、赵雪斋等一帮所谓“名士”往来聚会，互相唱和。后碰到潘保正所推荐的潘三，得其照顾，颇赚了一些银子，又在潘三的帮助下娶了妻。接下来就是节选部分。 第二十一回“冒姓字小子求名 念亲戚老夫卧病”，写的是牛浦郎在庵里念诗，趁和尚下乡念经，偷看牛布衣诗稿，喜出望外，想在同姓“牛”字上做文章。于是请郭铁笔刻了“牛浦之印”“布衣”阴阳二方图章。卜老爹将外甥女嫁与牛浦郎。一日牛浦郎讨赊账路过庵前见几匹马在庵门口，便大着胆进去看，原是老和尚的学生做了京里九门提督，现齐大人请老和尚到报恩寺去做方丈。老和尚将庵中之事托于牛浦郎就走了。牛浦郎的祖父见店里生意一日不如一日，气出病来，不久归天，卜老爹帮办了后事。牛浦郎从坟上回来，要棺材钱的，要布钱的都来了，只得把间半房子典给屯浮桥上抽闸板的闸牌子，小两口儿搬到卜老爹家去住。

三、夯实基础知识

1．字正音准

(1)单音字

①可憎．

(zēnɡ) ②踌躇．．(chóuchú) ③诰．命(ɡào) ④盘桓．

(huán) ⑤装奁．(lián) ⑥衣衾．(qīn) ⑦装殓．

(liàn) ⑧戛．然而止(jiá) (2)多音字

①拗⎩⎪⎨⎪⎧ 拗不过拗断

②揣⎩⎪⎨⎪⎧ 揣知挣揣

③冠

⎩⎪⎨⎪⎧ 衣冠人物ɡ沐猴而冠ɡ ④横⎩⎪⎨⎪⎧ 蛮横ɡ纵横ɡ

(3)辨形组词

①

⎩

⎪⎨⎪⎧ 肄肄业肆酒肆 ②⎩⎪⎨⎪⎧ 杆旗杆竿立竿见影

③

⎩

⎪⎨⎪⎧ 赘招赘骜桀骜不驯 ④⎩⎪⎨⎪⎧ 敝凋敝蔽蔽塞

2．涵咏词义

(1)词义理解

①肄业：a.修业，学习(课程)。b.(学生)没有达到毕业年限或程度而离校停学。

②无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。

③光天化日：大家看得很清楚的地方。

④冠冕：a.古代帝王、官员戴的帽子。b.冠冕堂皇，体面。

(2)近义词辨析

①刻不容缓·迫在眉睫

辨析这两个成语都形容非常紧急。其中，“刻不容缓”侧重于不容拖延，可用于形容客观的形势紧急，也可以形容主观的要求迫切；而“迫在眉睫”侧重于已在眼前，只能形容客观的形势紧迫。

例句a．楼市提案各有各的理，多数认为抑制房价刻不容缓。

b．东南沿海地区出现的“民工荒”现象，说明我国经济结构调整和产业升级已经迫在眉睫。

②顾名思义·望文生义

辨析两个成语都是连动结构，但意义差别很大。顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。望文生义：不懂某一词句的正确意义，只从字面上去附会，做出错误的解释。后者有明显的贬义色彩。

例句a．桂花蝉，顾名思义，想是香味如桂花，或因桂花开时乃有，未详。

b．这几天“智运会”三个字频繁地出现在媒体上，一些不明就里的人容易望文生义，把它和残疾人联系在一起。

四、速读感知课文

初读课文，简要复述故事情节。

答：________________________________________________________________________

答案文章节选部分主要写了匡超人发迹(收到来信、参加科举)、潘三遭祸(被抓)、探视刑房——匡超人骗妻进京、停妻娶妻——回乡取结、厚葬妻子——拒探潘三、路遇牛布衣等情节。

一、重点突破

1．课文节选部分中的匡超人，已经由一个心地善良的青年堕落成无耻之徒，他的无耻行为是通过哪些具体事情反映出来的？表现了其怎样的性格特点？阅读课文后，完成下面的表格。