人教版-数学-四年级上册-《用商的变化规律简便计算》导学案

用商的变化规律简便计算

学习目标

一、进一步理解和掌握商不变的规律。

二、会用商不变的规律进行简便运算。

学习重、难点

重点：用商不变的规律进行简便运算。

难点：确定简算过程中余数的大小。

教学过程

知识回顾根据360÷30＝12直接写出下面的商。

720÷30＝180÷50＝60÷5＝

自主学习合作讨论展示交流

仔细阅读课本P88

1、说说小英和小平的算法有什么不同？想想小英那样算对吗？

2、我知道小英把被除数和除数同时（）（），商（）。我觉得她的计算（）。

3、120÷15＝（）

4、120÷15

＝（120×4）÷（）

＝480÷60

＝8

在例10中，我知道余数应该是（），应为（）在（）位上。

我来验算例10 验算：15×4）

7、尝试练习：

用简便方法计算：180÷45＝450÷30=

8、我会运用

完成课本P88的做一做

9、拓展练习

1、选择。把正确答案序号填在括号里。

（1）、两个数相除，商是80，如果被除数扩大10倍，除数不变，那么商是（）

A.80

B.800

C.8

（2）、2700÷400=6……（）

A.3

B.30

C.300

（3）、下面的算式中与算式780÷60的计算结果不相同的是（）A.78÷6 B.156÷12 C.390÷20

（4）、除数是两位数的除法，如果有余数，余数最大的是（）

A. 97

B.98

C.99

2、用简便方法计算：

700÷25＝4500÷50＝8500÷125＝

从950里面连续减去50，减几次还得150？

4、妈妈带900元去买上衣，买了10件，还剩70元，每件上衣多少钱？