工程管理专业导论在线作业
?A)
投资控制?B)
信息管理?C)
合同管理?D)
施工质量
?A)
设计阶段?B)
施工招标阶段?C)
施工准备阶段
?D)
工程施工阶段
?A)
雇佣关系
?B)
合同关系
?C)
买卖关系
?D)
监理与被监理关系
?A)
工程名称、工程地点、工程规模、总投资?B)
工程名称、工程地点、工程规模、发包模式
工程名称、工程地点、工期、投资人?D)
工程名称、工程地点、工期、物业管理公司
?A)
施工风险
?B)
经济与管理风险
?C)
无法预测风险
?D)
工程环境风险
?A)
晚10点到次日早5点之间
?B)
晚10点到次日早6点之间
晚12点到次日早6点之间
?D)
晚12点到次日早8点之间
?A)
规费
?B)
企业管理费
?C)
间接费
?D)
利润和税金
?A)
旁站监理人员和施工企业安全人员?B)
旁站监理人员和施工企业现场质检人员
总监理工程师和施工企业现场质检人员?D)
总监理工程师和项目经理
?A)
2
?B)
3
?C)
5
?D)
8
?A)
可行性研究
?B)
立项、报建
?C)
建设项目选址?D)
测量地形
?A)
数学
?B)
科学
?C)
技术
?D)
工程
?A)
工程承包人?B)
总监理工程师?C)
劳务分包人
?D)
项目经理
?A)
安全生产、安全施工
?B)
以人为本
?C)
保证人员健康安全和财产免受损失?D)
以人为本，但也要考虑到其他因素
?A)
砌体结构
?B)
钢筋混凝土结构
?C)
钢结构
?D)
薄膜充气结构
?A)
深圳华联大厦?B)
广州国际大厦?C)
香港中国银行大厦?D)
美国希尔斯塔楼
?A)
抗拉
?B)
抗压
?C)
抗裂
?D)
抗震
?A)
日本木建筑体系?B)
欧洲石建筑体系?C)
非洲石建筑体系?D)
现代建筑体系
?A)
简支梁
?B)
悬臂梁
?C)
连续梁
?D)
过梁
?A)
框架结构
?B)
砖混结构
?C)
剪力墙结构?D)
框架-剪力墙结构
?A)
招标
?B)
投标
?C)
招标投标
?D)
评标
参考答案：C
收起解析
解析：
无
建设工程管理专业诊断报告体例报告
建设工程管理专业诊断报告 襄阳汽车职业技术学院建设工程管理专业2016年开始招生，现有在校生达到3个班级共100人，2016年招生为35人，2017年招生65人。目前共有专任教师8名，兼任教师7人。 一、专业存在的必要性和新背景下专业定位和发展思路 中国目前的建筑业正处在传统的粗放式劳动密集型向信息化、工业化、装配式、智能化发展的关键时刻。随着国家提出“提质增效、转型升级”，建筑业的发展态势渐趋明朗——走信息化、工业化之路。同时，随着一带一路政策的出台，建筑业也肯定会走出去，服务于更多的国家市场。 1、建筑信息化（BIM技术）的新背景 为建设创新驱动体系，建设创新型国家，党的十八大提出了实施创新驱动发展战略，党中央和国务院发布了《关于深化体制改革，加快实施创新驱动发展战略的若干意见》，2015年，国务院发布了《中国制造2025》和“互联网+”行动计划，住房城乡建设部发布了《关于推进建筑信息模型应用的指导意见》，从国家层面要求各地加快创新转型发展。2016年上海市住建委发布了《上海市建筑信息模型技术应用推广“十三五”发展规划纲要》，明确了BIM技术推广应用的指导思想、原则、发展目标、重点任务和保障措施，作为“十三五”时期本市实施BIM技术应用和创新驱动发展的依据。可见上海、北京、广州、深圳等发达地区，已经在十三五期间要将BIM技术落地生根，推广开去。 2、建筑工业化（产业化）的新背景 湖南远大集团、万科集团等大型集团已经在建筑工业化——装配式建筑领域取得了重大的突破。3天一栋五层楼、15天一栋三十层楼、30天一栋90米大厦等等，已经在一个个的成为现实，建筑工业化已经迫在眉睫。整个建筑产业转型升级将实现由繁重的手工操作转型为工厂化生产、现场装配，从而大大提高建筑生产率及建筑工程质量。 3、专业定位和发展思路 通过参加各种行业会议、培训、交流会、研讨会等，以及参观新技术发布会、软件发布会等，并且深入学习了相关软件并在企业进行了软件的应用。同时，
工程管理概论(1)
1. 某大厦建成后存在严重质量问题不得不爆破拆除这说明工程项目具有( D) 的特征 A.一次性 B.唯一性 C.不确定性 D.不可逆转性 2.工程项目管理难度最大的阶段是工程项目的(A ). A.实施阶段 B.策划阶段 C.竣工验收阶段 D.准备阶段 3.工程项目总控的核心是( D). A.质量控制 B.费用控制 C.进度控制 D.合同控制 4. 工程项目管理组织一般分为四个层次,按从上到下顺序第三个层次是(C ). A.决策层 B.操作层 C.执行层 D.协调层 5.选择余地大但成本高的项目团队人员获取方法是(D). A.公司内选拔 B.同有关部门商谈 C.预安排 D.公开招聘 6.工程招标人与中标人签署合同时,中标人需要提交(A ). A.履约担保 B.支付担保 C.投标担保 D.抵押担保 7.在建筑安装工程费用组成中,属于措施费的是工程(D). A.排污费 B.定额测定费 C.保险费 D.安全施工费 1.一个建设项目从计划到建成投产，一般要经过建设决策、建设实施和交付使用三个阶段。 2.FIFIC是国际组织国际咨询工程师联合会的简称。 3.工程建设项目管理的主体有业主_、承包单位、设计单位_、政府___。 4.第一位使管理从经验上升为科学的人是泰勒被人们誉为“科学管理之父“。 5.建筑业的工程管理任务可以概括为最优的实现项目的质量、投资/成本、工期、安全四大目标。 6.“建筑三要素“指 :建筑功能、物质技术条件和建筑形象。 7.政府部门的工程管理是通过审批、监督、备案等进方式进行，其中工程施工开始前必须审批的“三证“指_《建设用地规划许可证》、《建设工程规划许可证》和《乡村建设规划许可证》。 8.工程项目的经济性可以用差额表示法、比值表示法和差额—比值表示法等技术经济指标予以预测比较和分析。 9.建设法规体系的基本框架根据我国的立法权限分为五层，即_法律、法规、规章、地方性法规和地方性章程 10.我国一级建造师报考条件要求取得工程类或工程经济类大学专科学历者，必须工作满6年，取的本科学历需工作满4年，其中从事项目施工管理工作满_3_年方可报名。 1.工程： 工程是科学和数学的某种应用，通过这一应用，使自然界的物质和能源的特性能够通过各种结构、机器、产品、系统和过程，是以最短的时间和精而少的人力做出高效、可靠且对人类有用的东西。于是工程的概念就产生了。 2.工程管理： 工程管理的定义广义的工程管理既包括对重大建设工程实施（包括工程规划与论证、决策、工程勘察与设计、工程施工与运行）的管理，也包括对重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理，还包括技术创新、技术改造、转型、转轨的管理，产业、工程和科技的发展布局与战略的研究与管理等。【1】狭义的工程管理就是我们常说的建筑工程管理，直接面向建筑行业，涉及建筑业管理与技术方面的研究与实践，包括建筑科学、建设管理、施工技术与工艺管理，也涉及建筑工程项目的运作模式，建筑工程相关各方的管理。 3.建筑业：
(本科)工程管理专业毕业论文
(本科)工程管理专业毕业论文
毕业论文 题目：建筑工程施工管理研究学院：呼伦贝尔学院 专业：工程管理（本科） 年级：2013级 姓名：刘泱 日期：年月日
摘要 建筑工程施工阶段的管理是整个工程项目管理的关键，其管理的好坏，对工程项目的质量、安全、进度、成本的控制将产生重要的影响；本研究通过分析建筑工程项目施工管理中存在的问题，阐述了项目施工管理创新的必然性，提出了创新的原则和方案；并就建筑工程施工项目管理中的成本控制、进度控制及质量控制存在的问题进行分析及论证。 ………………… 关键词：建筑工程施工管理项目管理创新成本控制，进度控制，质量控制 Abstract The management of the building construction phase is the key to the entire project management, and management is good or bad, will have a major impact on projectquality, safety, schedule, cost control; this study was to analyze the construction projects, construction managementthe problem on the inevitability of the projectconstruction management, innovation, innovative principles and programs; andconstruction project management, cost control, schedule control and quality controlproblems in analysis and argumentation. Key word: BuildingConstruction ManagementProject Management innovation and cost control, schedule control, quality control
工程管理专业导论论文对工程管理专业的认识
工程管理专业导论论文 对工程管理专业的认识在学习这门课之前，我所理解的“工程管理”就是与工程和建筑挂钩的东西，通俗的说就是建房子。但却从未清楚认识到工程管理这个专业具体要学什么，具体是做什么的。在迷茫之中，我们上了王院长的专业导论课，有了王院长的讲解与举例分析，才让我对这个专业有了新的了解。 顾名思义，工程管理必定与“工程”和“管理”沾边儿。首先要明确的是，我们所说的工程项目投资与股票、基金、证券等的金融投资不同，工程项目投资是实物投资，属于直接投资。而一个工程项目的建设周期又分为决策、施工和生产运营阶段，其中最为重要的应属决策阶段。那么问题来了，在当代中国经济发展的现状下，我们面临着什么样的问题呢？首先应该是我国的资源稀缺程度了。当前无论是矿产资源，还是劳动力资源与资金都很稀缺，我们无论什么时候都应该正视这个问题。一个工程项目要实施，必须得有资金才能使它运转起来，而工程项目的施工，又需要劳动力和原材料，这几个要素缺一不可。我们也知道，投资的特点是其效益性、不可逆性、大风险性及周期长、投资额大等特性。那么，如何使一个工程项目的风险降到最低以及如何使其效益达到最大和尽量减少投资额就是我们在决策阶段需要考虑的了。而又由于其不可逆性，一旦投入生产就不可返回，更加要求我们细心、谨慎地做决策。为了保险，一个工程项目必须在投资决策前做可行性研究。何为可行性研究呢？就是根据预期目标，
拟定若干个有价值的方案。这就需要我们在调查的基础上，通过市场分析、技术分析、财务分析和国民经济分析，对投资项目的技术可行性与经济合理性进行综合的评价。它不仅要对新建成或改建项目的主要问题从技术经济角度进行全面的分析研究，还要对其投产后的经济效果进行预测，在既定的范围内进行方案论证的选择，以便最合理地利用资源，达到预定的社会效益和经济效益。可行性研究必须从系统总体出发，对技术、经济、财务、商业、法律及环境保护等多个方面进行分析和论证，以确定建设项目是否可行，为正确进行投资决策提供科学依据，它需要有各方面知识的专业人才通力合作才能完成。因此，通过可行性研究，我们就可以建立多种方案（包括零方案），从中看出各方案的优与劣，进而筛选出最优方案。这里需注意的是，有时候，零方案也许才是最佳方案。因为并不是所有工程项目都能实施，决定项目可行性的因素是市场、资源和技术，其中市场占主要地位。倘若一个项目并没有市场，无论采取何种方案，都收益甚微，甚至出现亏损的情况，这个时候，不运行此项目才是最好的选择，才能把风险降到最低。 要学习工程管理专业，当然离不开课程了。那么哪些课程是工程管理的命脉，哪些课程是学习工程管理应要学习的呢？在王院长的强调下，我知道工程经济学，可行性研究与项目评估和投资项目决策综合实验这三门课程是学好工程管理专业的关键，是不可或缺的。当然，仅学好这三门课是远远不够的，要做工程项目，我们首先要了解施工，建筑等方面的内容，了解建筑结构、材料，才能进行评估，而工程的
建设工程管理专业简介
建设工程管理专业简介 专业代码540501 专业名称建设工程管理 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建设工程施工技术和建设工程经济基本知识，具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力，从事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设行政主管部门等建筑企事业单位，在工程项目管理岗位群，从事建设施工管理、施工资料管理、招标投标及合同管理等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2.掌握建设工程项目质量管理、进度管理、成本管理及安全管理等方面的专业基本知识，具备建设工程施工管理能力； 3.掌握工程招标投标及合同管理的相关法律法规和理论知识，具备编制招标文件、投标文件及合同签订的能力； 4.掌握建设工程相关验收单元的质量验收知识，具备建设工程质量验收和施工验收资料管理能力； 5.掌握建设工程地基基础、主体结构等施工工艺和技术知识，具备建设工程施工能力； 6.掌握工程定额原理及工程量清单计量和计价专业知识，具备工程计量与计价能
力及相关计价软件应用能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 工程测量、施工技术、工程计量与计价、工程质量验收、工程招投标与合同管理、工程项目管理等。 2.实习实训 在校内进行施工图识读与绘制、工程测量、工程计量与计价、施工方案编制、工程施工资料编制、工程招投标与合同订立等实训。 在建筑施工企业进行实习。 职业资格证书举例 施工员资料员招（投）标员质量员 衔接中职专业举例 无 接续本科专业举例 工程管理工程造价土木工程
工程管理的认识
通过学习了几周的工程管理概论课程，让我对工程管理这个专业有了更深刻的认识和了解，也有了很大的收获。 一、对本学期工程管理课程的收获主要有以下几点： 首先，了解了以土木工程为主的理论知识和实践技能。 工程管理就是对工程或者说工程建设进行管理，这里的工程指的是土木建筑工程。工程管理是对一个工程从概念设想到正式运营的全过程。具体工作包括：投资机会研究、初步可行性研究、最终可行性研究、勘察设计、招标、采购、施工、试运行等进行管理。 工程管理有两种性质的工作任务：第一，为完成工程所必须的专业性工作任务。包括工程设计、建筑施工、安装、设备和材料的供应、技术咨询（鉴定、检测）等工作。这些工作常常由工程的专业系统工程的寿命期过程决定。这些工作一般由设计人员、专业施工人员、供应商、技术咨询和服务人员等承担，他们构成工程的实施层。第二，工程管理的工作。在现代工程中，投资者委托业主负责工程的建设管理；而业主委托项目管理（监理公司）公司具体管理工程建设。工程的实施单位（设计单位、工程承包单位、供应单位）在不同的阶段承担不同的工作任务。他们都有自己的工程管理的工作任务和职责，也都有自己的相应的工程管理组织。所以在同一个工程中的投资者、业主、项目管理公司（监理公司）承包商、设计单位、供应商，甚至分包商都有工程项目经理部。由于他们各自在工程中的角色不同，“工程管理”的内容、范围和侧重点有一定的区别，所以在一个工程中，“工程管理”是多角度和多层次的。进行工程管理的有以下几个主要方面。 第一，投资者的工程管理 投资者为工程筹措并提供资金，为了实现投资的目的，要对投资方向、投资的分配、融资方案、投资计划、工程的规模、产品定位等重大的和宏观的问题进行决策。投资者的目的不仅是完成工程的建设，交付运行，更重要的是通过运营收回投资和获得预期的投资回报。他更注重工程的最终产品或服务市场前景，并从工程的运营中获得收益，以提高投资效益。 投资者的管理工作主要是在工程是在工程前期策划阶段进行工程的投资决策，在工程建设过程中进行投资控制，在运营过程中进行宏观的经营管理。在工程立项后，投资者同城不具体地管理，而委托业主或项目管理公司（或代建单位）进行工程管路工作。 第二，业主的工程管理 工程立项后，投资者通常委托一个工程住处或工程建设的负责单位作为工程的业主承担工程建设过程总体的管理工作，保证工程建设目标的实现。 业主主要在该工程立项后以工程所有者的身份，承担工程项目总体的管理工作。 业主的工程管理深度和范围是由工程的承发包方式和管理模式决定的。在现代工程中，业主尝尝不承担具体的工程管理任务，不注解管理设计单位、承包商、供应商，而主要承担工程的宏观管理以及工程有关的外部事物，如： (1) 工程重大的技术和实施方案的选择和批准，如确定生产的规模，选择工 艺方案。
工程管理特色专业建设的思考_王雪青
中国大学教学 2011年第9期 44 王雪青，天津大学管理与经济学部工程管理系主任，全国高等学校工程管理专业指导委员会副主任；杨秋波，天津大学管理与经济学部工程管理系秘书，博士研究生。 工程管理特色专业建设的思考 王雪青 杨秋波 摘 要：为促进工程管理专业人才培养质量的提升，对比分析了9个教育部工程管理特色专业点的建设目标与建设成效，归纳了其建设经验与不足，讨论了工程管理学科建设及专业建设中应关注的问题。提出了工程管理专业建设应采用CDIO 的教育思想，并强调了企业参与人才培养过程和工程管理教育国际化的重要性。 关键词：工程管理；特色专业；质量工程 “特色专业”是教育部“质量工程”的重要组成部分，旨在根据国家经济、科技、社会发展对高素质人才的需求，引导不同层次、类型的高校根据自己的办学定位，确定自己的个性化发展目标，发挥已有的专业优势，办出自己的专业特色，从而实现对不同层次、类型高校的分类指导。特色专业建设分为两类，第一类选择优势明显、特色鲜明的专业点或具有一定办学基础、未来若干年经济社会发展需要的新兴交叉专业。第二类结合国家和社会对紧缺人才和拔尖创新人才的需要，选择有专门人才培养基地支撑的专业进行重点建设。工程管理专业属于第一类特色专业建设点。 一、工程管理特色专业建设的成效 根据工程管理专业的学科属性，教育部从全国400余个工程管理专业中遴选了9个第一类特色专业进行重点建设，如表1所示。 表1 工程管理特色专业建设点一览 序号 编号 学校 时间 1 TS1Z004 清华大学 2007 2 TS10084 天津大学 2007 3 TS10766 哈尔滨工业大学 2008 4 TS10788 同济大学 2008 5 TS11159 西安建筑科技大学 2008 6 TS11270 华北电力大学 2009 7 TS11284 石家庄铁道大学 2009 8 TS11418 东南大学 2009 9 TS11685 重庆大学 2009 上述各校在深入分析自身总体定位及学科优势等因 素的基础上，提出了特色专业建设的目标，深入改革教学内容，努力强化师资队伍建设，取得了丰硕的成果。 清华大学工程管理特色专业的建设结合国家建设事业（建筑业、房地产业和城市建设与服务业）的重大需求，充分利用清华大学学科综合优势，通过实施研究型和创新型的教学方案与教学过程，培养具有“工程技术+工程管理”特色的优秀人才。项目实施以来，课程建设与教材建设均取得了显著成果，并尝试在教学环节增加创新性和研究型元素的比重，通过研讨课、调研课和“建设工程与管理创新竞赛”等教学环节，培养学生的研究能力和创新能力。天津大学工程管理特色专业的建设强调“围绕国家‘走出去’的宏观战略决策和‘促进国民经济又好又快发展’的新要求，着力培养复合型、外向型、开拓型、创新型的高级工程管理人才，致力于以高水平的人才培养和科技创新服务于建设行业的科学发展”。建成国家级精品课程4门、国家双语课程1门、天津市级教学团队1个，完成国家“十一五”规划教材 5本、土建学科“十一五”规划教材7本。 哈尔滨工业大学在工程管理特色专业建设中，秉承“规格严格，功夫到家”的优良办学传统，坚持个性化培养与柔性化管理相结合的人才培养方法，确立了“厚基础、重能力、创新型、精英式”的专业特色。 同济大学工程管理特色专业建设中坚持“立足上海，面向全国”的方向，打造“积极上进，潜力巨大，素质综合，能干实干”的学术梯队，建设“数字化、高效能、产学研”的资源共享式研究和实验基地，明确体现同济大学专业优势的宽、新、实的专业教学特色和人才培养体系。同济大学工程管理特色专业建设充分发挥承担上海世博会场馆建设咨询项目的优势，建成国家级精品课程2门
工程管理概论习题和答案
工程管理概论A 一、单项选择题（共70题，每题1分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1．在我国，业主方主要通过（）的方式选择设计方案和设计单位。 A．设计招标B．公开招标C．邀请招标D．设计询价 2．建筑业企业项目经理资质管理制度向建造师执业资格制度过渡的时间定为（）年 A．2 B．3 C．5 D．8 3．项目的（）控制是项目管理的核心任务。 A．进度B．成本C．投资D．目标 4．供货方的项目管理工作涉及（）全过程。 A．设计阶段～动用前准备阶段B．设计阶段～保修期 C．设计前的准备阶段～动用前准备阶段D．设计前的准备阶段～保修期 5．下列属于动态关系的是（）。 A．工作流程组织B．WBS C．组织分工D．组织结构模式 6．反映业主方和项目各参与方之间的合同关系可以用（）。 A．权利与义务表B．工作流程图C．合同任务分工表D．合同结构图7．有关人力资源管理的工作有：①员工的培训；②员工的定向；③编制人力资源规划；④员工的绩效考评；⑤通过招聘增补员工；⑥通过解聘减少员工；⑦员工的业务提高。请选择正确的工作步骤是（）。 A．③→⑤→⑥→①→②→⑦→④B．③→⑥→⑤→②→①→④→⑦ C．③→⑤→⑥→①→②→④→⑦D．③→⑤→⑥→②→①→④→⑦ 8．国际上民用建筑项目工程总承包的招标多数采用（）描述的方式。 A．项目范围B．设计文件C．项目功能D．项目价值 9．凡（）未在旁站监理记录上签字的，不得进行下一道工序施工。 A．旁站监理人员和施工企业安全人员B．旁站监理人员和施工企业现场质检人员 C．总监理工程师和施工企业现场质检人员D．总监理工程师和项目经理 10．旁站监理是指监理人员在房屋建筑工程施工阶段监理中，对关键部位、关键工序的（）实施全过程现场跟班的监督活动。 A．施工质量B．施工成本C．施工安全D．施工方法11．（）是建设工程项目决策阶段策划的主要任务。 A．如何组织开发或建设B．明确开发或建设的任务和意义 C．决策的内容D．决策的方法 12．建设工程发生火灾是由一定的因素引起的，该因素是建设工程项目风险的（）。
建设工程管理专业人才培养方案120教学教材
建设工程管理专业人才培养方案
山东华宇工学院 建设工程管理专业 人才培养方案一、专业名称 建设工程管理（代码：540501） 二、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：专科 三、招生对象 普通高中毕业生 四、学制
学制：3年 五、培养目标与职业面向 （一）培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，牢固掌握必需的文化科学基础知识和专业知识，具有良好的职业素质和职业基本技能，在施工现场管理、工程造价及工程招投标等方面具有较强管理能力的人才，同时具有创新能力和良好职业素质的高端技能型人才。 （二）职业面向 本专业主要从事岗位群包括资料员，造价员，技术员，绘图员，其岗位描述见下表： 专业岗位（群）描述 六、人才规格要求 1.社会能力 (1)具有良好的政治思想素质、职业道德，吃苦耐劳、积极热情、认真负责的工作态度；良好的人文素质和心理、身体素质。 (2)具有较强的学习能力、创新能力和创业能力；语言、文字表达能力；英语
书面、口头表达能力；工程计算的基本能力；计算机和互联网应用能力。 (3)具有一定的文化艺术修养和文化品位；尊重他人意见，善于与人合作；自我管理和自我发展能力，个人与组织协调发展。 2.专业能力 (1)掌握建设工程专业必需的基础理论和基本技能。 (2)具有编制单位工程施工技术方案和施工组织设计的能力。 (3)具有编制施工图概预算和投标报价、合同管理、施工索赔的能力。 (4)具有一定的专业技术应用能力，能理解施工图设计和技术文件，熟悉组织建设工程项目施工全过程。 (5)具有建设工程项目管理和建设工程监理的初步能力。 3.方法能力 (1)通过学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有较强的文字处理、数据处理、信息的获取、整理加工及网络交流等能力，为以后的学习和工作打下基础。 (2)通过礼仪、演讲口才、心理健康、就业指导等四部分课程的学习，培养学生“先成人后成才”，使其具有宽广的知识面和良好的社会适应性。使学生掌握基本礼仪、会说善讲技巧、心理调适方法、就业择业技能，塑造气质高雅、谈吐得体、仪表端庄、形为规范、健康向上、就业创业创新能力强、社会适应能力强的高素质人才。 (3)通过各专业课的系统学习，掌握建设工程管理专业必需的基础理论和基本技能，具有编制单位工程施工技术方案和施工组织设计的能力，具有编制施工图概预算和投标报价、合同管理、施工索赔的能力，具有建设工程项目管理和建设工程监理的初步能力。 七、毕业资格与要求 1．学分：最低学分为123.5 2．职业资格证书 本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准,行业资格考证要求的相关知识和技能。要求毕业生除获得专业学历毕业证外,还必须获得以下资格证书：
[实用参考]工程管理专业导论论文
工程管理专业导论论文 黄钰钰工程1班 一、对工程管理专业的认识 在学习这门课之前，我所理解的“工程管理”就是与工程和建筑挂钩的东西，通俗的说就是建房子。但却从未清楚认识到工程管理这个专业具体要学什么，具体是做什么的。在迷茫之中，我们上了王院长的专业导论课，有了王院长的讲解与举例分析，才让我对这个专业有了新的了解。 顾名思义，工程管理必定与“工程”和“管理”沾边儿。首先要明确的是，我们所说的工程项目投资与股票、基金、证券等的金融投资不同，工程项目投资是实物投资，属于直接投资。而一个工程项目的建设周期又分为决策、施工和生产运营阶段，其中最为重要的应属决策阶段。那么问题来了，在当代中国经济发展的现状下，我们面临着什么样的问题呢？首先应该是我国的资源稀缺程度了。当前无论是矿产资源，还是劳动力资源与资金都很稀缺，我们无论什么时候都应该正视这个问题。一个工程项目要实施，必须得有资金才能使它运转起来，而工程项目的施工，又需要劳动力和原材料，这几个要素缺一不可。我们也知道，投资的特点是其效益性、不可逆性、大风险性及周期长、投资额大等特性。那么，如何使一个工程项目的风险降到最低以及如何使其效益达到最大和尽量减少投资额就是我们在决策阶段需要考虑的了。而又由于其不可逆性，一旦投入生产就不可返回，更加要求我们细心、谨慎地做决策。为了保险，一个工程项目必须在投资决策前做可行性研究。何为可行性研究呢？就是根据预期目标，拟定若干个有价值的方案。这就需要我们在调查的基础上，通过市场
分析、技术分析、财务分析和国民经济分析，对投资项目的技术可行性与经济合理性进行综合的评价。它不仅要对新建成或改建项目的主要问题从技术经济角度进行全面的分析研究，还要对其投产后的经济效果进行预测，在既定的范围内进行方案论证的选择，以便最合理地利用资源，达到预定的社会效益和经济效益。可行性研究必须从系统总体出发，对技术、经济、财务、商业、法律及环境保护等多个方面进行分析和论证，以确定建设项目是否可行，为正确进行投资决策提供科学依据，它需要有各方面知识的专业人才通力合作才能完成。因此，通过可行性研究，我们就可以建立多种方案（包括零方案），从中看出各方案的优与劣，进而筛选出最优方案。这里需注意的是，有时候，零方案也许才是最佳方案。因为并不是所有工程项目都能实施，决定项目可行性的因素是市场、资源和技术，其中市场占主要地位。倘若一个项目并没有市场，无论采取何种方案，都收益甚微，甚至出现亏损的情况，这个时候，不运行此项目才是最好的选择，才能把风险降到最低。 要学习工程管理专业，当然离不开课程了。那么哪些课程是工程管理的命脉，哪些课程是学习工程管理应要学习的呢？在王院长的强调下，我知道工程经济学，可行性研究与项目评估和投资项目决策综合实验这三门课程是学好工程管理专业的关键，是不可或缺的。当然，仅学好这三门课是远远不够的，要做工程项目，我们首先要了解施工，建筑等方面的内容，了解建筑结构、材料，才能进行评估，而工程的估价又与数学知识分不开。一个正规工程，必须要有工程合同，我们必须要了解相关法律知识，而对其运营后的市场等估测又需要我们了解经济学当中的知识。当然，要管理一个工程，我们还要掌握管理学的知识。由此看来，我们还要学建筑力学，工程制图，建筑材料，工
工程管理概论论文
论我国工程成本的问题及解决方法 摘要： 工程是一个巨大而复杂的项目，因而对社会，人，已经各个方面有着极大的影响，经济利益决定企业和国家的生死，所以成本控制将是一个不可忽视的问题，必将对我们的为了有着巨大的影响。同时，根据自己对工程项目管理的了解为自己的职业生涯做一个合理的规划。 关键词： 成本问题解决 前言： 工程管理作为一个新兴学科，在整个工程阶段起着不可替代的作用，在这个日新月异的社会中，一个工程项目要想取得成功，不被淘汰，就一定要经过科学的管理。随着社会生产力的不断发展，任何产品和服务的工作效率都随之不断上升，同样的，成本也在不断下降。而一个工程同样如此。但不同之处在于，一个工程项目的成本是一个长期的监测和控制。在一个工程的全寿命周期内，任何一个阶段的管理失误都将造成极大的损失和严重的后果。而事实是，在我国，无论是工程的施工阶段还是在后期的维护及管理阶段，都存在不可原谅的浪费和决策失误，因而我们有必要将这个问题进行认真的讨论和研究。 正文： 首先，需要明确的是工程的成本绝不是大多数人所看到的诸如工地施工这个简单的方面。事实上，这个的确是一个工程的重要的组成部分。但如果从一个工
程的全寿命周期来看，这样未免显得片面。 严格来看，工程的全寿命期成本包括3个方面。 1.建设总投资。这是业主或投资者为工程的建设所承担的一次性支出。其必然存在着与工程任务相关的投资、费用或成本预算。它包括了工程建成，交付前的所有的投入费用，通常由土地费用，工程勘察费用，规划、设计、施工、采购、管理等费用构成。 2在工程的使用过程中为工程的运行、产品和服务的产出所支出的费用。这种费用是在工程运行期间按一定频率支付的。 显然，大多数人只在意第一种成本的控制，忽视了工程的运行和维护费用， 【1】 因此造成了极大的浪费和损失。 3当然，仅仅从这两个方面来看显然不够全面，毕竟这还是我们可以看到的成本。那么，我们看不到的又应该怎么看呢。这就是我们不得不考虑的社会成本。虽然这并不是由工程建设者和投资方直接承担，但这并不能改变这个成本依然存在的事实。例如一个工程的环境影响无论如何是不能忽略的，即使这属于政府的职能范围。即使这个问题最终由政府解决，即使工程本身不用承担这个成本。我认为，这个付出，依然是这个工程的成本。 在明确了这个事实之后，我们可以发现，所谓的成本问题是有其清晰的轨迹的，从工程的建设和使用两个方面都可以有效地解决这个问题。 在我们身边，或多或少的存在一些工程的失败之笔，无论原因如何，这个浪费是显而易见的。必如徐州彭城饭店旁的力宝城，因为在91路公交车站的对面，所以每次经过都会注意到那些横幅，或多或少都有一些激进的标语。也许是开发商的过错，也许是施工方的问题。我不是业内人士，不能妄加揣测。我只知道这是一个极大的损失，对开发商，对业主，对施工者，以及徐州市政府和徐州的城市形象。而在新的资金注入之前，这将和绝大多数烂尾楼一样，食之无味，弃之可惜。 我承认，我解决不了这个问题，但我认为，这个问题应该是可以避免的。如果开发商能够合理的估计自己的能力，如果设计者能够合理的设计这个工程的方案，如果市政府能够更有力的扶持这个项目·······但不幸的是，没有如果，人生的每一天都是现场直播，没有彩排。教训是惨重的，经验也是应该吸取的。
工程管理概论课程学习感想
工程管理概论的感想 10装潢二班 24号刘超 我认为这是文科与工科的完美结合，可以让我学习我擅长的理工科的同时学习我感兴趣的经济学，而且还有对数学的大量运用让我觉得自己会在此门课程上如鱼得水。然而上了大学尤其是上了工程管理概论这门课后，我才发现我所知道的其实很狭隘。 工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。近年来，随着全球一体化的发展，尤其是中国入世以后，国际工程项目管理成为热点。该专业对学生进行经济工程师和经济师的双重素质教育，培养学生具有管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。由于工程管理责任重大，除具有相应的专业知识外，还要有良好的身体素质和心理素质。 现代社会有个奇怪的发展趋势，就是社会分工越来越明确，社会生产越来越精细，专业隔离越来越明显，隔行如隔山的情形越来越普遍；而另一方面，现代社会生产却越来越要求复合型的人才，即常说的T型人才。单纯的具有管理技能，或者是单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会的发展。工程管理专业出来的同学，正是T型人才的典范，他们懂技术，又懂得管理，恰好适合社会所需。 有不少同学认为工程管理就是一种单纯的管理学科，这是不正确的。工程管理需要学习的不仅仅是一种管理的思想，同时还要求有一定的工程背景和数学知识。在这门专业的学习中，我们应明白一个基本的等式就是“工程管理＝工程技术＋经济管理”，当然决不是简单的相加，而应当掌握几个基本的技能：1．掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能；2．掌握相关的管理理论和方法；3．掌握相关的经济理论；4．掌握相关的法律、法规；5．具有从事工程管理的理论知识和实践能力；6．具有阅读工程管理专业外语文献的能力；7．具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力；8．具有较强的科学研究能力。总的来说，工程管理还是偏重于管理科学，适合那些人际交往能力强，又善于用理性去思考问题的考生报考。 工程管理专业的学科教育是在管理工程专业、涉外建筑工程营造与管理专业、国际工程专业、房地产经营管理专业以及其他相关专业教育的基础之上逐渐发展形成的。其主要课程有：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理、房地产开发与经营、工程项目融资、土木工程概论、工程力学、工程结构等。
工程管理的认识
通过学习了几周的工程管理概论课程,让我对工程管理这个专业有了更深刻 的认识与了解,也有了很大的收获。 一、对本学期工程管理课程的收获主要有以下几点: 首先,了解了以土木工程为主的理论知识与实践技能。 工程管理就就是对工程或者说工程建设进行管理,这里的工程指的就是土木 建筑工程。工程管理就是对一个工程从概念设想到正式运营的全过程。具体工作包括:投资机会研究、初步可行性研究、最终可行性研究、勘察设计、招标、采购、施工、试运行等进行管理。 工程管理有两种性质的工作任务:第一,为完成工程所必须的专业性工作任务。包括工程设计、建筑施工、安装、设备与材料的供应、技术咨询(鉴定、检测)等工作。这些工作常常由工程的专业系统工程的寿命期过程决定。这些工作一般由设计人员、专业施工人员、供应商、技术咨询与服务人员等承担,她们构成工程的实施层。第二,工程管理的工作。在现代工程中,投资者委托业主负责工程的建设管理;而业主委托项目管理(监理公司)公司具体管理工程建设。工程的实施单位(设计单位、工程承包单位、供应单位)在不同的阶段承担不同的工作任务。她们都有自己的工程管理的工作任务与职责,也都有自己的相应的工程管理组织。所以在同一个工程中的投资者、业主、项目管理公司(监理公司)承包商、设计单位、供应商,甚至分包商都有工程项目经理部。由于她们各自在工程中的角色不同,“工程管理”的内容、范围与侧重点有一定的区别,所以在一个工程中,“工程管理”就是多角度与多层次的。进行工程管理的有以下几个主要方面。 第一,投资者的工程管理 投资者为工程筹措并提供资金,为了实现投资的目的,要对投资方向、投资的分配、融资方案、投资计划、工程的规模、产品定位等重大的与宏观的问题进行决策。投资者的目的不仅就是完成工程的建设,交付运行,更重要的就是通过运营收回投资与获得预期的投资回报。她更注重工程的最终产品或服务市场前景,并从工程的运营中获得收益,以提高投资效益。 投资者的管理工作主要就是在工程就是在工程前期策划阶段进行工程的投资决策,在工程建设过程中进行投资控制,在运营过程中进行宏观的经营管理。在工程立项后,投资者同城不具体地管理,而委托业主或项目管理公司(或代建单位)进行工程管路工作。 第二,业主的工程管理 工程立项后,投资者通常委托一个工程住处或工程建设的负责单位作为工程 的业主承担工程建设过程总体的管理工作,保证工程建设目标的实现。 业主主要在该工程立项后以工程所有者的身份,承担工程项目总体的管理工作。 业主的工程管理深度与范围就是由工程的承发包方式与管理模式决定的。在现代工程中,业主尝尝不承担具体的工程管理任务,不注解管理设计单位、承包商、供应商,而主要承担工程的宏观管理以及工程有关的外部事物,如: (1) 工程重大的技术与实施方案的选择与批准,如确定生产的规模,选择工艺 方案。 (2) 作总体实施计划,确定工程组织战略,选择工程管理模式与工程承包方 式。
建设工程管理专业2016年度工作总结
建设工程管理专业2016年度工作总结 2016年度建设工程管理专业在教务处与学院的正确领导下，全体教师同舟共济、齐心协力，严格遵守学院的各项规章制度，在人员少、教学工作量多且繁杂的情况下，顺利完成了本年度的各项教学任务，并在教学改革、教研室队伍建设、科研等方面不断进行着探索和实践。归纳起来主要有以下几个方面： 一、政治思想方面 全体教师这一年中都能认真、按时参加学院的各种政治学习，基本做到了学习有计划，通过集中与分散、理论与实际多形式的学习，努力领会党的有关精神，在学习过程中，全体坚持解放思想，转变观念，坚持实事求是、求真务实，坚持与时俱进、开拓创新的精神，从而在一定程度上提高了思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。 二、教学建设与改革方面 为了更好的完成教学工作，我们做了以下几个方面的工作： 1、认真落实教学任务，尤为注重实践环节。 严格按照教学计划的要求，认真细致做好本专业所承担课程的教学计划，落实完成相关教学任务，从授课内容到授课过程、实训作业及批阅修正各环节进行讨论。对于课时弹性较大、但对学生的能力培养密切相关的实习实践环节，专业倾注了更多的心血，以便保质保量完成。 2、教学过程加强监督管理，保证教学质量。 2016年度，组织建设工程管理专业2016级全体师生学习交流，各位教师都提出了宝贵的建议，学生也从中受益匪浅。同时本专业各位教师相互听课，基本每位老师在本年度中都至少有6次听课，在听课过程中，教师们基本都能遵循教学体系，运用适当教学方法，并尽量教学手段多样化，吸引学生注意力。 3、本年度建设工程管理教师都承担了大量的教学工作，基本年课时都在500学时以上，在教学与工作中，全体教师都能按时完成教学计划的制定，认真研究教材，仔细备课，充分做好课前准备，准时上课，从未有人上课迟到。上课都能尽心尽力，注重引导性和启发性，教学效果良好。课后认真批改作业，及时登记成绩，加强课后辅导、答疑。 4、切实开展教研活动，积极进行教改研究。 每次开学初期教都要按照教务处和学院要求，制订了本专业学期工作和教研活动计划，并能正常开展教研活动，基本能保证每学期至少5次教研活动。教研活动的内容主要涉及：学院和教务处文件学习、专业课程体系和结构以及授课计划的讨论、网络培训交流学习、听课、评课、教学教改讨论等内容。通过教研室
工程管理专业导论
《专业导论》课程研究报告 通过将近一个学期的认真学习，我自己对所学专业工程管理有了更加深入的了解和认识，以及对自己大学生活和对未来的职业有了一个初步的规划。以下是我选择工程管理的原因，以及对工程管理专业的认识与再认识，四年大学生活自己的学习方法计划和目标，实现途径，未来目标等。 一，选择工程管理专业的原因 大学我经过多方面的思考最终选择了工程管理这个专业，其中有我个人内在因素，也有外在环境的因素。 1个人爱好。我自己从小喜欢设计，绘画，同时也对管理这方面充满了浓厚的兴趣，崇拜那些著名的管理精英，和世界那些顶尖的设计大师。作为理科生的我，热爱工程事业，又渴望学习管理学，所以志愿就选择了工程管理专业，这只是对工程管理专业初步的概念。希望自己以后可以成为一名优秀的工程师，或者策划总监，项目经理，房地产开发商等等。 2社会需求。当今中国的经济正逐步成为世界经济的重要组成部分，全球经济迅速崛起和我国经济建设的全面开展，带动了包括生产性建设和非生产性基础设施建设在内的各类工程建设的蓬勃发展。宏观经济的持续稳定增长和入世后的国际化要求更加注重建设工程管理。大量固定资产投资带来的是数量惊人的建设工程项目，这就需要大量的工程管理专业人才。在我国程管理专业的人才并不是很多，从行业发展的角度来看，我国对建设工程管理的发展以及对这方面专业人才的需求是非常的迫切。这正像中国工程院院士宋健所说：“21世纪大规模的现代化工程建设要强化工程技术，更迫切需要培大量工程管理的专业人才来强化工程管理。” 3发展潜力大。城市化进程的加快为工程管理提供了更宽广的舞台，随着我国经济的快速增长和综合国力的不断增强，我国涌现了一批批大型的工程项目，这些都为工程管理专业的发展提供了更为广阔的前景。近年来我国的建筑业与房地产业也蓬勃发展，这为工程管理专业提供了有力的保证。 4就业形式好。选择专业之前我查看了很多资料，从近年来的就业情况开看，工程管理专业本科毕业生的就业率在管理部门类中一直是最高的。在当前日益激烈的就业竞争环境下，工程管理具有良好的就业形势。2006年本科平均就业率为84%，而工程管理专业却达到了96%。2007年本科毕业生平均就业率为81.7%，工程管理专业又达到了98%。工程管理专业无论是过去，现在还是将来都将是社会看好的热门专业。 选择工程管理的原因大概概括为以上4大方面，个人的热爱社会需求良好的发展环境让我选择了工程管理专业，并且决定用自己的一生来学习工程管理，争取在工程管理方面有所建树，实现自我人生价值。 二，学习《专业导论》前后，对工程管理的认识与再认识。 一个学期学习专业导论，对工程管理有了一定的重新认识，无论从它的培养目标还是重要性还是从它的学习方法上。虽然我国的工程管理专业发展比较晚，学习体系，课程分配还不够成熟，但是它有很有大的重要性。 1工程管理的重要性。工程管理专业关系到我国全面建设小康社会的大局，关系到我国新型工业化道路的实现，关系到我国经济的持续，快速，稳定的发展。加强建设工程管理是保证我国经济持续稳定发展的关键。学习工程管理专业使我们更有一中无形的压力也是动力，更是一种学好它的责任与义务。 2工程管理专业的培养目标。学习了工程管理之后我发现工程管理专业对人才的要求非常高，我们需要掌握土木工程技术知识，相关的管理理论方法，相关饿经济理论和相关的法律知识；掌握国内国际工程管理等工程管理具体专业领域的专业基础知识专业知识，专业技
工程管理概论A1试题和答案
东华大学面向卓越工程师专业 平台课 工程项目管理 课程报告
一、单选题 二、多选题 三、问答题： 1、工程项目管理有哪些特点？ 答：工程项目管理具有以下特点： 1：通常情况下，工程项目管理也可以简称为项目管理。它是以工程项目为管理对象的项目
管理，是在一定约束条件下，以最优地实现工程项目目标为目的，按照其内在的逻辑规律对工程项目进行有效的计划、组织、协调、指挥、控制的系统管理活动。工程项目管理的特点包括如下方面： （1）工程项目管理是一种一次性管理 工程项目管理的一次性管理特点是由工程项目的单件性特征所决定的。在工程项目管理过程中，为避免难以纠正的失误出现，项目经理的选择、人员的配备和机构的设置就成了工程项目管理的首要问题。 （2）工程项目管理是一种约束性强的管理 项目管理的约束条件是项目管理不可逾越的必要条件。工程项目管理的一次性特征、明确的目标和时间限制、既定的功能要求以及质量标准和预算定额，决定了其约束条件的约束强度比其他管理更高。工程项目管理的重要特点在于工程项目管理者必须在一定的时间内应用这些条件，而又在不能超越这些条件的情况下，完成既定任务，达到预期的目标。 （3）工程项目管理是一种全过程的综合性管理 工程项目的生命周期是一个有机的成长过程，其各个阶段既有明显的界限，又相互有机衔接，不可间断，这就决定了工程项目管理应该是项目生命周期全过程管理。由于社会生产力的发展，社会分工的不断扩大，对工程项目管理提出了更高的要求，更加需要全过程的综合管理。 2、工程建设项目的组成是什么？ 答：按照国家《建筑工程施工质量验收统一标准》规定，工程建设项目可分为单项工程、单位工程、分部工程和分项工程。 （1）单项工程 单项工程是具有独立的设计文件和建成后可以独立发挥生产能力或经济效益的工程。 （2）单位工程 单位工程是单项工程中具有独立施工条件的工程。 （3）分部工程 分部工程是建筑物按建筑工程的结构、部位或工序划分的工程。 （4）分项工程 分项工程是按不同的施工方法、不同的材料、不同的规格划分的工程 3、什么是项目法人责任制？ 答：项目法人责任制是指项目法人对项目的筹划、筹资、设计、建设实施、经营管理、归还贷款以及财产的增值和保值等全过程负责，并承担投资风险。因此，项目法人处于建设项目管理的中心地位，是建设项目管理的最高决策者。项目法人可以是政府组建或通过招标选择的法人集团，也可以是企业、个人或其他法人集团等。 4、项目管理中的三元主体是谁，他们之间有什么关系？ 答：项目管理中的三元主体分别是：业主、监理和承包商。 （1）业主与监理的关系是委托与被委托的关系，双方要签订监理委托合同。业主不得随意干涉监理的工作，否则将被视为侵权性质的违约行为；反之，监理也必须保持自己的公正，不得与承包商有任何联系，更不能串通承包商侵犯业主的利益。否则，业主将利用法律手段使监理离开现场。 （2）监理与承包商的关系是监理与被监理的关系，双方没有合同制约。承包商按照承包合同的要求和监理工程师的指示施工，在施工过程中，承包商要接受监理工程师的监督、管理；监理工程师则是按照业主所委托的权限，依据合同检查、督促承包商履行合同的义务，按合