三年级英语教学大纲

三年级英语教学大纲

单元重点单词重点句型

1 Welcome boy We have a new

backto girl friend today.

school teacher Where are you

（2 课时）student from ?

this 国际音标：字

母

A

-

my E 的发音

friend

2 My Family father ①Who's that

（2 课时）dad man/woman/boy/gir l

mother ?

mom ②Is he your man father?

woman ③ This is my

family

/ father /

mother ...

字母 F--

I 的发音

教学目标练习

能听懂 Where are you

--

- Where ____ you

from ?的句型并做正确回from ?

答。培养学生的注意力和 A. is

B.

are

观察力，发展学生的发散 C. am

思维，增强学生的学习兴

趣和协作精神

记住 father / dad

/mother /

--- Who ____ that

man ?

mom / man / woman / 等单 A. are B. amC.is

词，能听懂“ Who ’s

that

man / woman ?”的提问，

并能根据实际情况回答

问题，正确与别人

交流。

3 At the zoo Small （2 课时）big

long

short

tall

giraffe

short

deer

4 Where Is in

My car? on

（2 课时）under

play

game

lamp

walkman 5 Do You apple Like Pears? banana

（2 课时）strawber

ry

grape

orange

peach

①T he n. is adj.能熟练运用所

学语言来

② The __ has a + 描述

动物的外形及特征；

adj.+ n. 发展观察想象能力，

③ It'sso+

求异思维和创新意思

及

adj.(big,short,lon

g,ta

主动思维和时间能

力；

ll,small...)

高与人交往与综合运

用

④Look at the + 语言的

能力。

animal.

字母J–N的发

音

Where is ...?

--

能认读介词 in

on ,

In/On/Under

the ... under... 等介词，能

Let's play a game. 关于地方，方位的提

字母O–T的发能正确的回答。

音

①Do you like 学会

运用句型“ Do you

pears(apples...)? like

...?”询问别人喜欢

②What about 吃的

水果，并能举一反

grapes(apples...)?

--- 三。

字母U–Z的发记住各种水果的的名称，

音会表达自己喜爱的水

果，

并能正确询问别人的喜

好，促进学生主动与别

人

---It ___ two small eyes and two big

ears .

A.is

B.have

C.has

---Where ’ s my schoolbag ? --- It ’

s ___ the house .

A. in

B. on

C.

under

---What ___ apples ?

A. for

B. about

C.

is

6 eleven Howmany? twelve （ 2 课时）

thirtee n

fourtee

n

fifteen

sixteen

交流。

①How many__ 能听懂、会说句型How ---- Let ’ s ____ . can you see ? -

--I

many ...can you see? I

can

A. to go

B.going

C.go

can

see...

see ...能听懂、会说赞美

别

② Let's + V.

句型人物品的短句，如：

It'

s

Let's fly a kite/

draw

beautiful ！ How nice ！

在

a

picture.

实际情景中能恰当地

运

③I have + 用已学句型进行交流,使

numbers + n. 学生懂得互相欣赏，学会

赞美和鼓励别人。