2007-2008学年(上)漳州市高一年期末质量监控语文试卷文 …
2007-2008学年度上学期06级11月份月考语文试卷(A卷)
一、基础知识（每题3分共15分）（出题人:骆昱园）1、下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是( )A、骨髓．（suǐ）剖．（pāo）析胆怯．（qiâ）绮．（qǐ）丽B、巷(hàng)道聒．(guō)噪间．(jiàn)不容发强．(qiáng)词夺理C、炽．(zhì)热档．(dǎng)案飞来横．(hâng)祸身陷囹圄．(yǔ)D、果脯．(fǔ) 潜．(qián)力大雨滂．(pāng)沱刽．(guì)子手2、下列各组词语中，没有错别字一组是：（）A卑恭屈膝勉励针砭时弊厉兵秣马 B 痉孪出类拔萃纷至沓来各行其是C更迭窠臼爱不释手众目睽睽 D一筹莫展馈赠缘木求渔蜚然成章3、依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）①王奶奶为人和善，大家都愿意跟他老人家______。
②他同周围的群众休戚与共，______无间。
③孩子们_____地叫他李爷爷。
④母女俩在一起，别提多______了。
A.亲热亲近亲切亲密 B亲近亲密亲切亲热C亲近亲密亲热亲切 D.亲热亲近亲密亲切4、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A、尽管环境不太好，条件很艰苦，但总算有了个安定的工作，可以安身立命．．．．了。
B、这篇文章清新自然，语句生动优美，构思奇特，简直是白璧无瑕．．．．，很难挑出毛病来。
C、这位青年画家画的马真可谓栩栩如生，但与徐悲鸿大师的相比，就显得黯然失色．．．．了。
D、俱乐部给这支在全国甲A联赛屡战屡胜的球队聘来了外籍球星，这简直是为虎添翼．．．．。
5、下列各句子中，没有语病的一句是( )A、《阿诗玛》《五朵金花》是我国著名演员杨丽坤一生中唯一的两部影片。
B、原来她就是已在文坛崭露头角的青年作家、东方大学中文系教授赵先生的千金。
C、3月29日下午，一架波音飞机载着国民党参访团一行，降落在南京禄口机场。
当江炳坤率团出现在贵宾室时，立即成为众人追逐的焦点。
漳州市高一下学期期末语文教学质量检测试卷
漳州市高一下学期期末语文教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高三上·武汉开学考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。
我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。
到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。
它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。
但有时候它又充满温情，比如除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐。
我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的，它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。
十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。
我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。
我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。
我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。
我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹。
时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐驼了背。
我终于明白挂钟上的时间只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中。
(选自《迟子建散文》，有改动)（1）下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）A . 手表上的时间静悄悄的，不像墙上的挂钟，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。
B . 巨大的太阳翼能低速转动，而带动其转动的是一个“小关节”——太阳翼驱动机构。
C . 密云水库是京城百姓最依赖的“大水缸”——北京人每喝三杯水，就有一杯来自这里。
D . 高精度服务是北斗的一大特色，精度控制在5厘米内——这还不是北斗的“极限”。
（2）比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
（3）文中画波浪线的句子可以改写成：“它就是一个看不见形影的严厉而又古板的家长。
福建省漳州市高一上学期期末模拟考试 语文 Word版含答案
漳州市2017—2018学年高一年上学期期末考模拟语文试题（满分150分，考试时间150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成12—15小题。
诗歌是生活的审美超越郭国昌①古人云：“诗言志”。
诗歌是表达人的内心情感的。
尽管胡适、陈独秀等人倡导“文学革命”时对古典诗歌进行了大力否定，但是他们并没有完全抛弃那些可以超越时代的具有普遍意义的诗歌观念。
即使在现代诗歌受到人们广泛质疑的今天，“诗歌是人的内心情感的表达”的看法恐怕还是具有合理性的。
然而，诗歌所表达的“内心情感”是从哪儿来的呢？艾青说：“生活是艺术所以生长的最肥沃的土壤，思想与情感必须在它的底层蔓延自己的根须。
”只要翻开郭沫若、艾青、穆旦等人的作品，我们就会发现他们的诗歌所表达的情感与现实生活之间的密切联系。
②但这并不是说只要生活着就会有新的诗歌情绪发生。
诗人不但要生活着，而且要生活得更具广度，更有深度。
诗人的生活范围不应当只局限在个人的小圈子里，而应该面向广阔的社会生活，与普通大众生活在一起，进入到他们的精神世界里去。
胡风说：“诗歌是发自作者对于现实人生的感受或追求，只有人生至上主义者才能够成为艺术至上主义者。
”其实，对于真正的诗人来说，生活与艺术是统一的，诗歌的情绪蕴藏在身后的生活土壤中。
诗人应当经常地询问自己：“我被生活感动过吗？”如果生活感动了诗人，这表明诗人是在以一种积极的人生态度生活着，是在真正体验着普通大众的人生。
只有生活在感动的世界里，诗人所获得的诗歌情绪才会是真诚的，包含了人类普通的精神追求，而不至于纯粹是一种封闭孤独的自我情绪的宣泄。
③在现实生活中产生的情绪和感受并不能全部进入到诗歌的创作中。
因为，文学的创作过程是一种审美选择的过程，是一种情绪升华的过程。
诗歌的创作需要饱满的情感。
读郭沫若的诗，我们感受到的是诗人渴望民族新生的期盼；读艾青的诗，我们感受到的是诗人面对民族抗争的悲壮；读穆旦的诗，我们感受到的是个体生命在艰难境遇中的痛苦。
漳州市2007-2008学年
漳州市2007—2008学年下学期期末考试七年级语文试卷（考试时间：120分钟满分：100分）一、听说能力。
（8分）（请耐心专注地倾听，准确作答，相信你是最棒的。
注意：每道题读两遍。
）1. 下面词语读音错误．．的一项是（）（2分）A、丰腴B、恫吓C、对峙D、蛰伏2. 听下面一则新闻,写出该地举办此项民俗活动的用意。
（2分）3. 听下面一则《伊索寓言》，回答问题。
（2分）4. 请根据下面设置的情境，回答问题。
（2分）二、积累运用。
（12分）5. 按要求填空。
（选择答得最好的．．．8个空格计分，8分）⑴乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上，，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。
（《海燕》）⑵采菊东篱下，。
（《饮酒》）⑶烽火连三月，。
（《春望》）⑷《天净沙•秋思》中直抒胸臆，道出游子之悲的句子是，。
⑸《迢迢牵牛星》中描写牛郎织女含情脉脉却不得团聚的句子是：，。
⑹今年的清明节首次被列为法定节假日，每到这个节日，人们总是很自然的想起杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，”。
提起重阳节，王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“，遍插茱萸少一人”就浮现在我们脑海。
6. 近日，学校为迎接北京奥运会的到来，举办“08奥运，有我一份”的板报评比活动，你所在的班级打算在板报中开辟“奥运宣传标语集锦”一栏，请你积极参与，从学校的角度拟一则简短的宣传标语。
（2分）7.名著欣赏。
（2分）课余时间你一定阅读了不少名著，请你从下列人物中任选一个，写出一个故事情节，并对该人物作出简要评价。
孔明孙悟空李逵鲁滨逊格列佛贝多芬示例：故事情节：武松打虎简要评价：豪放倔强、勇敢无畏。
故事情节：简要评价：三、阅读能力。
（40分）（一）阅读《包拯》选段，完成8—13题。
（14分）召权知开封府，迁右司郎中。
拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。
人以包拯笑比黄河清。
童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。
京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。
”旧制，凡讼诉不得径造庭下。
2007年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试题
2007年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试题评价报告根据教育部2007年《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》的精神和《全日制义务考试语文课程标准（实验稿）》的要求，我市制定了2007年漳州市课改实验区初中毕业生语文考试说明。
该说明对中考语文命题的依据、命题原则、考试范围、考试形式、试卷结构和试卷难度等作了明确的规定。
初中毕业生学业考试的结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，又是高中阶段学校招生的重要依据之一。
它对今后我市的教育改革、新课程标准的落实有着重要的直接的导向和影响。
一、评价标准评价的标准之一为教育部在2007年《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》。
《指导意见》指出：初中毕业升学考试要能够体现九年义务教育性质，有利于贯彻国家教育方针，推进初中学校实施素质教育，全面提高教育质量；要能够体现新课程理念，着眼于培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展与综合素质的提升，有利于贯彻推进初中学校实施课程改革；要有科学的区分度，有利于高一级学校招收合适的生源。
评价标准之二是《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》。
根据课标精神，语文试题要力图将中考与落实《语文课程标准》的理念结合起来，力求突出语文学科在人文性与工具性两方面的有机统一，侧重考查学生在听说、积累、感悟、运用、创新等方面的综合能力，特别是考查学生在具体情境中运用所学知识与技能分析和解决问题的能力，突出探究、应用能力，兼顾语文的人文性和工具性。
二、内容分析2007年，我市中考语文在命题思路、内容、形式等方面进行了许多有益的尝试。
我们认为，这些尝试符合教育部“指导意见”的要求，与《语文课程标准》倡导的改革思想是一致的，主要表现在以下几个方面：（一）全面考查学生的语文素养。
《命题指导》明确要求：“要处理好课程目标中提出的三个维度的关系，以全面考查学生的语文素养为宗旨，不仅要考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况，还要能反映出学生掌握语文学习方法的情况，以及学生在情感态度和价值观方面的发展情况。
2007-2008学年度上学期06级11月份月考语文试卷(B卷)
一、基础知识（每题3分共15分）（出题人：骆昱园）1、下列各组词语中加点字的读音，只有一个错误．．．．读音的一组是( )A、骨髓．（suǐ）剖．（pāo）析胆怯．（qiâ）绮．（qǐ）丽B、巷(hàng)道聒．(guō)噪间．(jiàn)不容发强．(qiáng)词夺理C、炽．(zhì)热档．(dǎng)案飞来横．(hâng)祸身陷囹圄．(yǔ)D、果脯．(fǔ) 潜．(qián)力大雨滂．(pāng)沱刽．(guì)子手2下列各组词语中，有两个错别字．．．．．一组是：A卑恭屈膝勉励针砭时弊厉兵秣马 B痉孪炫目出类拔萃纷至沓来C更迭窠臼爱不释手众目睽睽 D一筹莫展馈赠缘木求渔蜚然成章3、填入下列各句中的词语最恰当的一项是（）①目前，高校的就业服务体系更加完善，制约毕业生就业的人为因素正在＿＿。
②据介绍，目前已有一些医药、保健品、饮用水生产厂家发出了强烈的拍卖＿＿。
③＿＿2003年9月，全国高校毕业生总体就业率达到70%，不低于去年水平，这样的成绩来之不易。
A．削弱倾向截至 B．削减意向截止C．削弱意向截至 D．削减倾向截止4、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A、尽管环境不太好，条件很艰苦，但总算有了个安定的工作，可以安身立命．．．．了。
B、这篇文章清新自然，语句生动优美，构思奇特，简直是白璧无瑕．．．．，很难挑出毛病来。
C、这位青年画家画的马真可谓栩栩如生，但与徐悲鸿大师的相比，就显得黯然失色．．．．了。
D、俱乐部给这支在全国甲A联赛屡战屡胜的球队聘来了外籍球星，这简直是为虎添翼．．．．。
5、下列各句中，没有语病的一句是A、问题不在于要淘汰的对象是“末位”还是“首位”，而在于谁行使淘汰权、淘汰谁。
B、态环境改善取得了显著成绩的关键是政府采取多种措施调动农民退耕还林的积极性分不开的。
C、在中国工业化、城市化与现代化的过程中，对如何解决占人口绝大多数的农民的医疗保障问题，进行了各级的创新与探索。
07—08学年三校联考语文版高一第二学期期末语文试卷
屏南、寿宁、周宁一中07——08学年第二学期期末联考高一语文试卷（必修四模块）考试时间：120分钟满分值：100分命题人：詹益凤审核人：高一集备组Ⅰ卷（22分）一、选择题(每题2分，共8分)1、下列词语中画线字的读音正确的一项是：（）A、亵渎（xiè）骈进（pián）骰子（tóu）心无旁骛（wù）B、陨落（sǔn）溘死（kè）羽檄（xí）否极泰来（pǐ）C、盗跖（zhí）伺候（cì）嫉恨（jì）汗水涔涔（cén）D、靛青（dìng）槁暴（bù）句读（dòu）六艺经传（zhuàn）2、选出加横线的成语运用不恰当的一项是：（）A、关汉卿并不曾为统治者的暴政所慑服，他所撰写的词曲，如果联系到当时的时代背景，则字里行间，随处都予人以匣剑帷灯之感。
B、无论是对社会福利事业的支持，还是为灾区捐款，他总是以一种责无旁贷的心态慷慨解囊。
C、走进大山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。
D、近日，吴国坤表示，减肥的不二法门是节食和做运动，减肥产品只能起到短期的辅助作用，不宜长期服用。
3、下面有关文学常识的说明，不恰当的一项是：（）A、序，文体的一种，着作或书名前面的说明性文字。
古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，为宴集序，如王羲之的《兰亭集序》。
B、元曲有杂剧和散曲之分。
着名的杂剧有关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、王实甫的《西厢记》；散曲有分小令和套数，白朴《越调·天净沙秋》就是套数，而马致远的《双凋·夜行船秋思》是小令。
C、英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师莎士比亚被马克思称为“最伟大的戏剧天才”。
先后创作了《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和《麦克白》等四大悲剧。
“放弃时间的人，时间也放弃他”就是他的名言。
D、《孔雀东南飞》来自于汉乐府，原题为“古诗为焦仲卿妻作”，后人取诗之首句题为“孔雀东南飞”，它与南北朝民歌《木兰诗》合称“乐府双璧”。
厦门市2007—2008学年高一质量检查
厦门市2007—2008学年高一质量检查语文必修四试题（时间：150分钟；满分：150分）考生注意：答案全部写在“答题卷”上。
监考教师注意：只须装订“答题卷”，本“试题”让学生带回、保存。
一、积累与运用（20分）1．根据注音写出正确的汉字。
（4分）①（càn）头②（duōduō）逼人③广（mào）④(jié) 外生枝⑤残羹冷(zhì) ⑥寒（xuān）⑦繁文（rù）节⑧拾人牙（huì）2．在下面的空格处填上合适的内容。
（6分）①霍拉旭、考狄利娅分别是莎士比亚“四大悲剧”中、的人物。
②“___________”在文学作品中常把它用做对船的美称。
③“人只不过是一根苇草，……，但他是一根能思想的苇草”的作者是。
④古代诗词曲中常用典故，“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”涉及的历史人物分别是、。
3．补写下列名句名篇中的空缺部分。
（8分）①今宵酒醒何处？，。
②回首向来萧瑟处，归去，。
③江南游子。
，，无人会，登临意。
④东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
，，。
4、根据上下文意，在横线上填上适当句子，使内容相对，句式一致。
（2分）江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。
比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女，西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将；比之以宋词，若江南文化是，西北文化则是。
二、课内文言文阅读（10分）5．解释下列加点的词在句中的意思（4分）⑴宣言．．曰：“我见相如，必辱之。
”宣言：⑵子为父死，无所恨．恨：⑶举．孝廉不行举：⑷未尝有坚明．．约束者也坚明：6．下列对句中加点字的活用情况进行分类，正确的一组是（2分）（）①舍．相如广成传舍②赵王于是遂遣相如奉璧西．入秦③大将军邓骘奇．其才④空以身膏．草野，谁复知之⑤宁许之以负．秦曲⑥且庸人尚羞．之，况于将相乎A．①②/③④/ ⑤⑥ B．①/②/③⑥/④⑤C．③⑥/①②/④⑤ D．⑤/①②/③④⑥7．翻译下列句子（4分）⑴臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
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2007-2008学年（下）漳州市高一年期末质量监控语文试卷文言文参考译文
【参考译文一】
吴王要讨伐齐国。伍子胥劝阻说：“不行。我听说勾践吃饭不上两样好菜，能和老百姓同甘共苦。这个
人不死去，一定会成为吴国的祸根。吴国有了越国，是心腹大患；齐国对于吴国，只是像疥癣一样的小病。
希望大王放弃出兵齐国，先去进攻越国。”吴王不听，就去讨伐齐国，打败齐军于艾陵，俘虏了齐国的高张
和国夏而回。吴王责怪伍子胥。伍子胥说：“大王不要太高兴了！”吴王发怒，伍子胥想要自杀，吴王听到
后制止了。伍子胥说道：“君王不听我的规劝，三年后，吴国恐怕要成为一片废墟！”太宰伯嚭听了这话，
就多次跟伍子胥争论对付越国的策略，他还趁机（在吴王面前）说伍子胥的坏话：“伍员表面上忠诚，实际
上却是个狠心肠的人，他对自己的父兄都不顾，怎能关心大王呢？大王以前打算讨伐齐国，伍员极力劝阻，
结果有战功，因此反而怨恨大王。大王如果不防备伍员，伍员一定会作乱。”后来太宰伯嚭和逢同串通一气，
在吴王面前进伍子胥的谗言。吴王开始不相信，于是派伍子胥出使齐国。（不久）吴王听到了伍子胥把儿子
托付给齐国的鲍牧教养，才大发怒火说：“伍员果真欺骗我！”（待到伍员）完差返回吴国，吴王派人赐给他
一把“属镂”剑来让他自杀。伍子胥大笑说：“我助你父亲称霸，又拥立你，你当初想要分半个吴国给我，
我没有接受，没过多久，如今你反而听信谗言诛杀我。唉，唉！你一个人必定不能独自立国。”并告诉使者
说：“一定要挖取我的眼珠挂在吴国都城的东门上，用来观看越军的入城！”这时，吴王任用太宰伯嚭执政。
这以后四年，越国再次讨伐吴国。吴国的士兵和民众疲惫不堪，精锐部队都在和齐、晋的战争中牺牲。
而越国大破吴国，于是又把吴王围困在姑苏山上。吴王派公孙雄裸露肢体，跪地前行，向越王求和说：“失
势无援的臣子夫差冒昧地吐露心里话，以前曾在会稽得罪了您，当年我不敢违背您的命令，能够和您讲和，
放您回去。现在君王高抬贵足来惩罚穷困的臣子，穷困的臣子绝对听从您的命令，想来（您）也会像（我）
当年在会稽对您一样饶恕我的罪过吧？”勾践下不了狠心，想答应他。范蠡说：“会稽的事，上天把越国赐
给了吴国，而吴国不去拿它。今天，上天把吴国赐给了越国，越国难道可以违背天意吗？况且，君王一大
早就上朝，很晚才休息，不就是为了吴国吗？谋划了二十二年的事，一旦要放弃它，可以吗？况且上天赐
予而不接受，会受到上天的惩罚。《诗经》上说：‘砍伐一个新的斧柄，它的样子就在手头’，您忘记会稽的
灾难了吗？”勾践说：“我想听您的话，但我实在不忍心如此对待他的使者。”范蠡便击鼓进兵说：“君王已
经把政事委托给管事的我了。（吴国）使者赶快离开，如果您不这样就将获罪！”吴国的使者流着泪走了。
勾践怜悯他，就派人对吴王说：“我把您安置到甬东，统治一百户人家。”吴王辞谢说：“我老了，不能服事
君王了！”于是自杀。
【参考译文二】
景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们一发怒，诸侯就害怕，他们安居家中，天下就
太平无事。”孟子说：“这哪能算是大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲训导他；女子出嫁
时，母亲训导她，送她到门口，告诫她说：‘到了你家，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背丈夫！’把顺
从当作正理，是妇人家遵循的道理。（公孙衍、张仪在诸侯面前竟也像妇人一样！）居住在天下最宽广的住
宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上；能实现理想时，就
同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能
改变他的操守，威武不能压服他的意志，这才叫作大丈夫。”