人教版初三上册语文知识点2020
黑龙江大庆市肇州县2020学年九年级上学期期末语文试题及答案 部编人教版九年级上册
黑龙江大庆市肇州县2020学年九年级上学期期末语文试题及答案部编人教版九年级上册肇州县—2020学年度上学期期末检测初三语文试卷考试时间：120分钟满分：120分题号一二三总分得分一、基础知识积累与运用（25分）。
1.“一切生活皆语文。
”语文就在你身边，不需要华丽的词藻，不需要妖娆的装扮，它是那种“小桥流水”的静mì（），是那种“大江东去”的浩荡……一切景语皆情语。
语文的风铃敲开了我们的心f ēi（），让我们一起去踏寻语文的足迹吧！（1）用音序检字法查“娆”字：先查音序（），再查音节（）。
（2分）（2）根据拼音填字汉字。
（2分）静mì（）心fēi（）2.下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）。
（2分）A小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
B曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。
C他们两人的爱好、处事方法迥然不同。
谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。
D传说中开天辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜的待遇。
3.下列句子，没有语病的一项是（）。
（2分）A继美国、法国和荷兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。
C最近，阿尔发狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。
D相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
4.依次填入下列文段画线处的句子，最恰当的一项是（）。
（2分）大千世界，千姿百态，物竟风流。
鲁迅以，诸葛亮以，司马迁以，文天祥以……人生百态，百态人生，殊不知这“态”里透着人生的真谛，也折射着人生的价值。
①“铮铮忠骨”的姿态流芳千古②“宁死不屈”的姿态彪炳史册③“民族脊梁”的姿态长驻人间④“忍辱负重”的姿态激励后人 A①③④②B③①④②C③④①②D②①④③5.演讲要传递正能量，弘扬真善美。
四川省2020年中考语文试题分析(2020)新人教版
2020 年四川省中考语文试题分析及2020 年中考备战策略2020 年四川省中考试题以《义务教育语文课程标准》的基本要求为指导原则，各地州市自主命题，试题的难易度、题型、题量及分值比例均相差不大。
试卷主要考查语文基本能力和素养，基础知识积累与运用，对个别考点有所调整和侧重，现代文阅读选材语言优美、情感真挚、思想深邃，重点突出核心考点的考查。
作文基本不设置审题障碍，淡化文体要求，倡导写真情作文、生活作文，其中德阳延续了大小作文的样式。
一、2020年四川省（人教版）中考试题分析（一）试卷结构从上述表格可以看出，四川各地州市的中考试卷整体结构相对固定，题量科学合理。
语文知识积累，大多占试卷分值的12%—22%，阅读的综合考查占到全卷的32%—47%，作文分值占据了整套试卷分值的1/3 左右。
（二）2020 年四川省各地州市语文试题总体特点2020 年各地州市的中考试卷保持了一定的稳定性：一是试卷的结构“稳”，由“语文知识积累”“口语交际与综合运用” “阅读”“写作”等构成；二是试题的题型“稳”，由选择题、填空题、简答题等构成；三是分值“稳” ，各地州市中考试卷的分值与往年基本保持不变，但在个别考点的分值上有一定变化。
2．“新”，注重基础知识和能力的考查。
一是选材“新”，试卷中的“成语使用”“病句辨析”“口语交际与综合运用”“现代文阅读”等材料大多选择具有鲜明时代特色的材料来设题，具有鲜明的人文性和思想性；二是题型“新”，在语文核心考点的考查上，与现实生活紧密联系，用喜闻乐见的形式为载体进行考查；三是写作“新” ，2020 年中考试卷作文题型涉及命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文和其他形式的作文，立意上紧密联系学生生活实际，让学生有话可写，有情可抒。
3．“变”，各地州市试题考点灵活，体现一定的创新性。
一是考查形式的“变”，如对字音的考查，有单一的选择题，有辨识成对读音正误，也有结合语段综合考查等，形式灵活；二是考查内容的“变”，2020 中考试卷中最大的特点是突出对乡土文化、传统文化的考查。
人教版2020九年级语文上册 第四单元 第12课《观莲拙政园》教案 冀教版
第12课《观莲拙政园》1教学目标?1、知识与能力：（1）理解作者在观莲过程中所抒发的细腻思想感情（2）积累咏莲的古诗词。
2、过程与方法：（1）学习本文以行踪为线索，按方位顺序叙写观莲的写作技巧。
（2）在理解文章的基础上，培养学生的概括能力、语言表达能力。
3、情感态度与价值观：感受作者对莲、古典文化喜爱的情感，培养学生热爱自然，热爱生活的积极人生态度。
2学情分析《观莲拙政园》是一篇游记散文，它不同于一般的游记作品，而是融知识、观景、情感于一体，文化底蕴厚重，语言优雅而有韵致。
作者对莲的温婉之意、爱怜之情，在点点滴滴的文字间自然绽放。
初三的学生虽然阅读、理解能力有了很大提高，但本文对他们来说还是有一定的难度，所以在教学的过程当中，要引导学生反复朗读，细细品味这篇游记散文所蕴含的文化底蕴。
3重点难点教学重点：在理解文章的基础上，培养学生的概括能力、语言表达能力。
教学难点：学习本文以行踪为线索，按方位顺序叙写观莲的写作技巧。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】展示图片，导入新课莲花，自古以来就受到文人雅士的喜欢，宋代的周敦颐更是称它为“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，是花中的君子，除了周敦颐，你还知道那些文人对它进行了歌颂、赞美呢？（学生回答，教师板书：观莲拙政园）活动2【讲授】整体感知，基础积累1、拙政园简介及得名的缘由。
2、作者介绍、字词积累。
3、朗读文章，思考以下问题。
（1）作者观莲的原因是什么？(2) 作者为什么说“拙政园实在是一个观莲的好去处”？(3) 你从什么地方可以看出作者的游踪？活动3【活动】放飞心灵，展示风采1、展示拙政园游览图，从中可以看出拙政园主要有东园、中园、西园这三个花园，重点是中园。
作者采用了详略结合的写作方法。
2、小组合作讨论，选出一位代表做导游，向其他同学（游客）介绍某一处景点，抓住景色特点来说，语言要亲切、自然。
活动4【活动】品味思考，盘点收获1、课文与周敦颐的《爱莲说》相比，两者对莲的描写有何不同之处？（学生合作、讨论后作出回答）明确：周敦颐的《爱莲说》重在从莲的内在品质对莲进行描写和赏读，而周瘦鹃则是从各种莲的外在形象对其进行描写，描绘了多幅供人观赏、供人吟味的美妙画面。
人教版(部编版)九年级初三语文上册 范进中举讽刺艺术 名师教学教案 教学设计反思
“山一程,水一程”隔不断思念的心,“风一更,雪一更”吹不散思乡的情。难怪作者长相思。齐读。
那就让这风雪带去故园的人对将士们的牵挂和思念吧。此时,身在榆关外的将士们,他们也让这风这雪带去自己对故园人的思念和怀念。
⑥如果将这首词定格成一幅幅画面,当你的耳畔响起这样的声音,你的眼前会出现哪些画面让你印象深刻。
难点敎學方法
1.通过比较阅读,从比较中欣赏文學作品,感知艺术形象。
2.通过了解运用夸张、对比的手法进行讽刺的艺术。
敎學环节
敎學过程
导入
一、出示《儒林外史》的图片。提问:看到这本书,你想到了那些?
（吴敬梓 清代、范进中举、周进 张乡绅 王冕 严监生……、封建科举制度 、 腐儒 、 进步士人、讽刺艺术）
2、讽刺手法的运用
（1）对比讽刺:
如胡屠户对范进中举前后截然不同的两种态度的对比。
称呼不同。中举前称他为“现世宝”、“癞蛤蟆”,中举后称他为“贤婿老爷”、“天上的文曲星”
外貌的描述不同。中举前说他“尖嘴猴腮,不三不四”,中举后夸他“才學高,品貌好”
贺礼不同。中举前是“一副大肠和一瓶酒”,中举后是“七八斤肉,四五千钱”；
课堂练习
（难点巩固）
同學们跟着老师一起来读一读范进中举后的这一段,体会一下这讽刺意味。这些反映了什么?
明确:反映了当时对有钱有势的人极力巴结,对无钱无势的人冷漠无情的世风。
小结
作品以范进中举前后为中心展开故事情节,把各种人物搬到生活的舞台上,调动讽刺艺术的各种手段,让一幕幕精彩场面展现在观众面前,尤其是通过范进和胡屠户这两个典型形象的塑造,无情地抨击了封建科举制度对知识分子的精神摧残和对人们思想的腐蚀,活现出某些人物的卑污灵魂,谴责了追求功名富贵的肮脏思想和封建社会的丑恶的道德风尚。
2020年福建厦门初三二模语文试卷 附详细解析 必考知识点
听：服从，照办 与：和
A. 秦闻之/必大怒而焚周之/节不通其使/是公以弊高都得完周也
B. 秦闻之必大怒/而焚周之节/不通其使/是公以弊高都得完周也
C. 秦闻之必大怒/而焚周之/节不通其使/是公以弊高/都得完周也
D. 秦闻之/必大怒而焚周之/节不通其使/是公以弊高/都得完周也
（ 3 ）下列对文本内容的理解和分析，不. 正. 确. 的一项是
4. 下列各句标点符号使用不规范的一项是
A. 从这座体育馆里先后走出了14位武汉籍奥运冠军和世界冠军，包括周继红、伏明霞、乔红、
肖海亮等7位奥运冠军，以及李娜、韩爱萍、童辉等7位世界冠军。
B.
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2020/5/19
员工平均年龄只有30岁，绝大部分都是202800年后福、建厦90门后初三。二有模个语性文试，卷有想法，但缺乏经验。公司 发展思路很清晰——多给这些年轻人创造机会，把他们培养成业务骨干。 C. 武汉在市委、市政府领导下创造“地铁奇迹”，其地铁模式、地铁速度、地铁质量和地铁文 化是敢为人先、勇立潮头精神生动写照，是复兴大武汉的具体表征。 D. 脱贫攻坚不可能一蹴而就，而且没有捷径可走。这种“低保兜底，一兜了之”的做法，无形 中削弱了低保的减贫效果，亦不利于低保政策与扶贫开发的有效衔接。
买书，也爱买衣服。稍加心理分析，发现，爱买新衣，是因对自己外表不够自信，颜值不够，服
装来凑；爱买书，是因对自己知识贫乏感到焦虑。常言，衣不如新，人不如旧。而我却爱买新
衣，也对旧书情有独钟。
②母校北师大的一家书店，是我常去的地方之一，但它最近关门了。
③和热闹的新闻场相比，可能没有人会关注近期这个深藏在宿舍楼地下室的旧书店，群发给
【人教版】2020九年级语文上册 第四单元 15《晋祠》教案设计 鄂教版
晋祠教学目标：1.通过学习，使学生领略晋祠的环境和建筑的美丽风采。
2.学生能够了解晋祠的由来和深邃的文化历史底蕴。
3.初步掌握说明类小品文的写作特点：科学性、趣味性、通俗性。
重点难点：讲析课文的主体部分“三美”“三绝”了解晋祠的由来和深邃的文化历史底蕴教学设想：教师以导游身份，带领学生做一次虚拟旅游，使课文、图画、视频相结合，带领学生游览山西著名的风景名胜——晋祠，通过解读课文，配合图像和视频资料，使学生能够有身临其境的感觉，感受晋祠的美和它深厚的历史文化底蕴，进而产生对历史古迹的喜爱之情。
教学步骤：一、导入：广袤的中华大地，孕育了五千年中华文明，黄河河套地区河东河西的秦晋高原是中华文明的发祥地，历史沧桑变幻，但不变的是祖先留下的丰厚历史遗迹，给我们后世子孙提供了一笔丰厚的历史遗产。
今天，让我们在历史的隧道里穿梭，寻找祖先的痕迹，聆听祖先的故事——同学列举你所了解华夏文明、历史古迹秦始皇兵马俑、万里长城、故宫、陕西法门寺地藏秘宫……上下五千年，泱泱我中华，一处又一处的历史古迹，演绎着一个又一个传奇的故事，显示着中华民族华夏儿女的聪明才智和劳动结晶。
今天，老师当一回导游，带领大家一起去山西太原，游览一处名胜古迹——晋祠，一起去领略一下古老晋祠的美丽风采。
二、出示教学目标准备好了么?那么就跟我出发——三、学习课文：1、老师先给大家讲述一个故事——“剪桐封弟”《史记晋世家》第九篇晋祠，初名唐叔虞祠，是为纪念晋国开国诸侯唐叔虞而建。
它的历史可追溯到公元前11世纪的西周时期，周武王姬发灭殷7年以后（公元前1046——前1042年），因病去世。
他的长子姬诵继位，是为成王，因成王年幼，便由其叔父姬旦代行天子的职权，史称“周公摄政”。
在“周公摄政”期间，实行土地分封制，把周室子弟，族属功臣，根据军政需要，分别封给一定的土地去做诸侯。
汉代历史学家司马迁在他所著的《史记·晋世家》一篇中，用一段“剪桐封弟”的故事，详细记载了周成王的胞弟姬虞被封为唐国诸侯一事。
2020_2021学年九年级语文上册岳阳楼记课时同步练pdf新人教版
2020-2021学年初三语文上册课时同步练：岳阳楼记积累与综合运用『文言现象』1.解释文言字词。
（1）谪．守巴陵郡封建王朝官吏降职或远调（2）越．明年于，到（3）增其旧制．规模（4）予观夫巴陵胜状．．胜景，好景色（5）横无际涯．．边（6）朝晖．夕阴日光（7）前人之述备．矣详尽，完备（8）连月不开．解除，这里指天气放晴（9）薄．暮冥冥迫近（10）一．碧万顷全（11）把酒临．风面对（12）予尝求．．古仁人之心曾经探求（13）吾谁与归．归依2.通假字（1）属．予作文以记之属通嘱，嘱托，托付（2）百废具．兴具通俱，全，都3.一词多义予观．夫巴陵胜状（看）（1）观此则岳阳楼之大观．也（雄伟景象）南极．潇湘（尽，远通）（2）极此乐何极．（穷尽）感极．而悲者矣（十分）浊浪排空．（天空）（3）空长烟一空．（消散）政通．人和（顺利）（4）通北通．巫峡（通向）4.词类活用（1）百废．具兴动词作名词，荒废了的事业（2）先．天下之忧而忧名词作状语，在……之前（3）后．天下之乐而乐名词作状语，在……之后（4）滕子京谪守巴陵郡．名词作动词，作郡的长官（5）忧谗．畏讥名词作动词，说别人坏话（6）刻唐贤．今人诗赋于其上形容词作名词，贤明之人5.古今异义（1）微．斯人古义：如果没有今义：微小（2）此则岳阳楼之大观．也古义：景象；今义：看（3）横．无际涯古义：广远；今义：与“竖”相对（4）予观夫．巴陵胜状古义：指示代词，相当于“那”；今义：丈夫，夫人6..重点虚词属予作文以记之(代词，这件事)此则岳阳楼之大观也(助词，的)之前人之述备矣(助词，的)览物之情，得无异乎(助词，的)或异二者之为(助词，的)居庙堂之高则忧其民(助词，定语后置的标志，无实义，可不译)刻唐贤今人诗赋于．其上(介词，译为“在”) 于多会于．此(介词，译为“在”)不以物喜，不以己悲(连词，因为)以属予作文以记之(连词，表示目的，相当于“来”)7.翻译句子（1）越明年，政通人和，百废具兴。
2020_2021学年九年级语文上册我爱这土地课时同步练pdf新人教版
2020-2021 学年初三语文上册课时同步练：我爱这土地『知识积累』1.下列各句中加点字注音正确的一项是( )A.这被暴风雨所打击着的土地,/这永远汹涌．(yǒng) 着我们的悲愤的河流。
B.成吉思汗．(hān),/只识弯弓射大雕。
C.假如我是一只鸟,/我也应该用嘶．( shì)哑的喉咙歌唱。
D.江山如此多娇./引无数英雄竞折．( shé)腰。
【答案】选A.【解析】B.成吉思汗．(hÁn);C.嘶．(Sī)哑;D.折．(zhé)腰。
2.选出下列诗句的节奏划分错误的一项是（D）A.假如/我是一只小鸟，我也应该/用嘶哑的喉咙/ 歌唱。
B.这被暴风雨/所打击着的土地，这永远汹涌着/ 我们的/悲愤的/河流。
C.然后/我死了，连羽毛/也腐烂在/土地里面。
D.为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地爱的/深沉。
2.【解析】“因为/我对这土地爱的/深沉”正确的节奏应该是“因为/我对这土地/爱的深沉。
”3.下列句中没有语病的一项是（D）A.上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。
B.琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。
它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。
C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。
D.当你不去旅行，不去冒险，不过没试过的生活，每天只是挂着 QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着 80 岁都能做的事情，那么你要青春有什么用！3.A 项，双层否定句“不能否认”表肯定是“承认”，语句的意思为“但谁承认，王羲之不是继往开来的宗师”，与实际表达的意思相反。
B 项，主语是“琴棋书画”，“纵横线条”指的是“书画”，“ 黑白方圆”指的是“棋”，句中没有涉及“琴”的表述，因此是错误的；C 项，关联词语使用错误，去掉“虽然”。
4.仿写句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；倾听是划破夜幕的流星，能给我们带来希望；倾听是一朵不败的花，能绽放出生命之蕊。
【最新精品】初中语文教案：人教版9年级上册教案及导学案：24、出师表
1 .什么叫“表”？这种文体有什么特点？
明确：表，古代向帝王上书言事的一种文体。我国古代臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”，如李斯《谏逐客书》。到了汉代，这类文字分成章、奏、表、议四小类。“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”
此外，还有一种专议朝政的文章，又统称“表”。“表”的基本特征是“动之以情”。《出师表》是诸葛亮在出师北伐前向刘禅的言事呈文。
自由朗读
翻译第6、7段
说说6、7段的大意
思考6、7两段与全文的关系
结合表达方式，认识6、7两段在文体方面的特点。
思考课文多次提到“先帝”的原因
培养学生概括能力
体会这两段表以陈情”的特点，进一步认识“表”这种体裁
通过教师的补充介绍，让学生对本文的体裁有更深刻的认识。
教学内容及问题情境
学生活动
设计意图
陛下尚有五处，或表忠诚，或表心愿，或提具体建议，表明诸葛亮处处为刘禅着想，使再昏庸的皇帝也不能无动于衷了。
明确：三个方面的建议：
1．广开言路；2．严明赏罚；3．亲贤远佞。
其中最关键的是亲贤远佞。因为刘禅是个昏君，容易受坏人蛊惑，如不亲贤远佞，就会出现“妄自菲薄，引喻失义”，“偏私，使内外异法”等情况，再好的方针、政策也不能贯彻执行。而“亲贤”更重要。“开张圣听”，对贤臣“亲之信之”，要“咨诹善道，察纳雅言”等，都是开导刘禅要“亲贤”。
伯仲之间见伊吕指挥若定失萧曹运移汉祚终难复志决身歼军务劳
长星昨夜坠前营讣报先生此日倾虎帐不闻施号令麟台惟显著勋名
空余门下三千客辜负胸中十万兵好看绿阴清昼里于今无复雅歌声
蜀相
丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音
三顾频烦天下计两朝开济老臣心出师未捷身先死常使英雄泪满襟
2020年人教版九年语文级上册第一单元课时练习题及答案解析1 沁园春 雪
2020年人教版九年级语文上册课时练习题及答案第一单元吟诵自然物语1沁园春雪1．给下列加点的字注音。
分．外( ) 妖娆．( )风骚．( ) 莽莽．( )今朝．( ) 成吉思汗．( )数．风流人物( ) 稍逊．( )2.解释下列句中加点的词。
(1)惟．余莽莽．．( )( )(2)须．晴日( )(3)分外妖娆．．( )(4)引无数英雄竞折腰．．( )(5)略输．文采( )(6)数风流人物．．．．( )3．下列句中没有语病的一项是( )A．《钢铁是怎样炼成的》塑造了英雄保尔的光辉事迹。
B．我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。
C．减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。
D．初三学生在中考中能否取得理想的成绩，关键在于是否努力。
4．下面情境下，学生的回答最得体的一项是( )【情境】老师对经常不按时值日的同学说：“班级里的环境卫生不好会影响大家的健康，你也是受害者之一，希望你能按时完成值日工作。
”A．老师，你就别啰嗦了，下次我好好干。
B．老师啊，天天放学都这么晚，又有一大堆作业等着我，哪有时间啊！C．谢谢老师的提醒，由于我的疏忽影响了班级的环境，请您原谅我。
我一定会按时值日，不再让您操心。
D．没有按时值日，的确是我的不对。
可是还有那么多同学也都没按时值日，您怎么偏说我啊！5．下列说法正确的一项是( )A．《沁园春雪》中，“沁园春”是题目，“雪”是词牌名。
B．在这首词中，作者描写了自己当时亲眼所见到的冰封雪飘和雪后天晴两种美景。
C．从“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句中可以看出，作者认为自己是当今唯一的英雄人物。
D．“大河上下，顿失滔滔”两句写出了黄河一下子失去了波涛滚滚的态势，突出了天地之寒冷，河水结冰之迅速。
6．按提示默写句子。
(1)词中总写北国雪景的句子是：__________________________________。
(2)词中运用比喻的修辞手法，化静为动描写北国雪景的诗句是：______________________。
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人教版初三上册语文知识点2020
第17课 智取生辰纲
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
趱zǎn行 虞yú候 尴尬gān gà 这厮sī 朴pō刀 恁nèn地 省
xǐng得 崎岖qíqū 兀的wù dì 怄òu 剜wān 唣zào 忒tuī 面面厮觑
qù 聒guō噪 阮ruǎn 嗔chēn 2、解释下面加点的词。
(1) 要取六月十五日生辰 取：这里有“赶”的意思。 (2) 这干
系须是俺的 干系：责任。 (3) 且睡了，却理会 却：且。(4) 白日里
兀自出来劫人 兀自：尚且，还。(5) 你好不知疼痒!只顾逞辩! 逞辩：
卖弄口舌。(6) 也合依我劝一劝： 合：应该。(7) 早是我不卖与你吃
早是：“幸亏”的意思。(8) 卖一桶与你不争。 不争：这里是不要紧
的意思。(9) 连累我们也吃你说了几声 吃：被。(10) 那计较都是吴
用主张 计较：计策。二、重点句子背记知识清单：将下列句子翻译成
现代汉语。1、情知道被差出来。
心里都知道被派遣出来(是苦差使)2、你们不要怨怅，巴到东京时，
我自赏你。你们不要怨恨，赶到东京时，我亲自赏你。3、你左右将到
村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧你反正打算到村
里去卖，一起付给你钱，就卖些给我们，有什么要紧。4、你这客人好
不君子相!戴头识脸的，也这般罗唣这样找麻烦。
三、文学常识背记知识清单 1、《水浒》又称《水浒传》，是一
部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者是施耐庵，是元
末明初(朝代)人。 2、“智取生辰纲”写的是杨志受北京大名府留守
梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经
过。 3、写出下面人物的绰号。
吴用：智多星 杨志：青面兽 白胜：白日鼠第18课 一、重点字
词
1、给下列加点字注音。
庖páo官 鸡肋lèi 夏侯 dūèn 叱chì退 麾huī军 2、解释下面
加点的词。
! 你这客人好不规矩，体面人也
杨修之死
n 食讫qì 佯yáchāo刀 主簿 。?
ng 簏lù 谮z绰bù