少先队工作计划(第二学期)
第二学期少先队工作计划六篇
第二学期少先队工作计划六篇第二学期少先队工作计划六篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，先做一份工作计划，开个好头吧。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编帮大家整理的第二学期少先队工作计划6篇，欢迎大家分享。
第二学期少先队工作计划篇1一、指导思想我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求（一）提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。
在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化……我们把基本道德规范不断提，向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、展开红领巾护绿行动。
各中队要制定公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除校园内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
第二学期小学少先队工作计划(5篇)
第二学期小学少先队工作计划（5篇）第二学期小学少先队工作计划（精选5篇）第二学期小学少先队工作计划篇1一、指导思想：认真“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会精神及福建省第六次少代会精神，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点：(一)注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在上学期的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
充分利用队会、午会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。
通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
(二)以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。
充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。
继续开展体验活动、实践活动等，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。
第二学期少先队学校工作计划7篇
第二学期少先队学校工作计划7篇篇1一、引言本学期，少先队将以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实上级文件精神，按照学校总体工作安排，紧紧围绕学校教育教学中心，突出德育工作重点，狠抓常规教育管理，开展丰富多彩的活动，为学校创建“平安校园、和谐校园”贡献力量。
二、工作目标1. 弘扬民族精神，做有道德的人。
2. 营造良好氛围，关注学生成长。
3. 开展主题活动，培养学生好思想好品质。
4. 落实常规工作，提升少先队工作水平。
三、工作重点（一）加强德育队伍建设1. 利用例会时间组织辅导员学习政治理论，增强政治敏锐性和鉴别力，提高辅导员的业务水平和能力。
2. 举办专题讲座，提高辅导员的德育工作能力。
3. 完善辅导员考核制度，建立德育工作骨干队伍。
（二）加强学生队伍建设1. 配合学校落实好《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯。
2. 深化“三文明”创建活动，促进学生行为规范。
3. 丰富校园文化生活，促进学生身心健康和谐发展。
4. 加强学生干部的培养和锻炼，提高学生干部的素质和能力。
5. 强化安全教育，提高学生安全意识。
（三）加强少先队组织建设1. 完善少先队组织机构，理顺各组织之间的关系，制定少先队工作计划。
2. 加强少先队阵地建设，完善少先队室、红领巾广播站、中队队角等少先队阵地建设。
3. 加强少先队理论学习和研究，提升少先队工作水平。
4. 举办丰富多彩的少先队活动，提高学生综合素质。
四、具体措施（一）加强德育队伍建设1. 利用例会时间组织辅导员学习政治理论，增强政治敏锐性和鉴别力，提高辅导员的业务水平和能力。
2. 举办专题讲座，提高辅导员的德育工作能力。
每学期至少举办一次专题讲座，讲座内容涉及德育工作的方方面面，如“如何对学生进行思想教育”、“如何培养学生的良好行为习惯”等。
通过讲座，提高辅导员的理论水平和实际工作能力。
3. 完善辅导员考核制度，建立德育工作骨干队伍。
制定《辅导员考核制度》，对辅导员的工作进行定期考核，考核结果与辅导员的评优、晋升等挂钩，促进辅导员的工作积极性。
第二学期少先队学校工作计划5篇
第二学期少先队学校工作计划5篇篇1一、引言本学期少先队学校工作计划旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，深化社会主义核心价值观教育，加强学生思想道德建设。
我们将紧密围绕学校工作重点，以开展丰富多彩的活动为载体，提高学生的综合素质，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
二、工作重点1. 思想品德教育本学期，我们将继续加强学生的思想品德教育，通过主题班会、国旗下讲话、道德讲堂等形式，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。
同时，结合重大节日和纪念日，开展系列纪念活动，让学生在实践中感受爱国主义情感。
2. 校园文化建设加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。
通过黑板报、校园广播、校园网站等宣传阵地，展示学校风貌和学生风采。
举办文化艺术节，开展文艺比赛、书画展览等活动，提高学生的审美情趣和文化素养。
3. 志愿服务活动积极推动志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
组织志愿者参与社区环保、关爱弱势群体等公益活动，增强学生的公益意识和团队协作能力。
4. 科技创新教育加强科技创新教育，培养学生的创新精神和实践能力。
开展科技节活动，组织科技竞赛、科技制作等活动，激发学生的创新精神，提高学生的动手能力。
5. 体育活动加强体育活动，提高学生的身体素质和运动技能。
举办田径运动会、篮球比赛、足球比赛等体育赛事，培养学生的运动兴趣和团队精神。
同时，加强体育俱乐部的建设和管理，为学生提供更多的运动平台。
三、工作计划1. 第一季度（1）制定少先队工作计划，明确工作重点和目标。
（2）开展新学期入学教育，加强学生纪律教育和文明礼仪教育。
（3）组织“开学第一课”主题活动，引导学生树立正确的价值观。
（4）开展志愿者招募和培训活动，为志愿服务活动做好准备。
2. 第二季度（1）举办文化艺术节，展示学生才艺。
（2）开展科技创新教育活动，组织科技竞赛和制作比赛。
（3）开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康。
（4）组织志愿者参与社区公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
2024年第二学期小学少先队工作计划例文(三篇)
2024年第二学期小学少先队工作计划例文一、指导思想以____和____为指导，深入学习____，深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真____对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实____，____省、市少代会提出的各项任务，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，以“节约与你我同行”为内容，培养学生的创造精神和实践能力。
加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育____事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
二、工作目标及措施（一）加强少先队基层组织建设。
1、增强学校少先队组织的活力。
要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
2、积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。
（二）加强辅导员队伍建设。
1、建立健全少先队阳光志愿辅导员队伍。
积极吸纳家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队拥有多名志愿辅导员，至少拥有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。
2、支持少先队中队辅导员参加培训活动。
积极参与市少先队辅导员培训活动，支持少先队中队辅导员参加各类辅导员培训活动。
鼓励中队辅导员制订中队活动方案，并积极争取开展中队观摩活动，在活动中培养学生的能力，在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。
3、为辅导员做好服务工作。
制订并积极争取落实辅导员取得的学术研究成果获奖和辅导少先队员获奖的奖励制度，努力创造条件为广大辅导员的成长与发展搭建高规格的发展平台。
（三）深入推进少先队品牌活动。
1、深化“农村少先队工作”。
建立红领巾实践基地，进一步探索加强农村少先队工作的有效途径。
小学第二学期少先队工作计划（三篇）
小学第二学期少先队工作计划一、总体目标小学第二学期少先队工作的总体目标是培养学生的爱国主义情感，提高学生的道德素质和社会责任感，培养学生的合作意识，培养学生的创新能力和实践能力，促进学生的全面发展。
二、工作重点小学第二学期少先队工作的重点是：1. 爱国主义教育：开展各类爱国主义主题教育活动，培养学生的爱国情感和民族自豪感，使他们热爱祖国，献身祖国。
2. 道德教育：通过开展各种形式的道德教育活动，培养学生的道德行为规范，使他们养成良好的品德习惯，做一个有道德、有责任心的好少先队员。
3. 社会实践：组织学生参加各种社会实践活动，培养他们的社会责任感和实践能力，增强他们的社会交往能力。
4. 创新能力培养：通过开展各类创新教育活动，激发学生的创新思维，培养他们的创新意识和创新能力。
5. 组织活动：组织各项丰富多彩的活动，增强学生的交往能力和团队合作精神，促进学生的身心发展。
三、具体计划1. 每周开展一次爱国主义主题教育活动，包括观看爱国主题电影、举行爱国主题讲座等。
2. 在每个月的队员大会上开展一次道德教育活动，包括道德小故事、道德讨论等。
3. 组织学生参观社会实践活动，包括参观博物馆、参观工业企业等。
4. 开展小学第二学期少先队创新教育活动，包括举办创新作品展、创新实践活动等。
5. 组织参加各类运动会、文艺汇演等活动，提升学生的团队合作精神和交往能力。
6. 组织学生参加社区志愿者活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
7. 组织学生开展科学实验、手工制作等课外活动，培养学生的动手能力和创造力。
8. 组织学生参加各类竞赛活动，提高学生的综合素质和竞争能力。
9. 组织学生开展环保、安全教育相关活动，提高学生的环保意识和安全意识。
10. 在每学期结束时组织评议活动，对少先队工作进行评估和总结，为下学期的工作提供参考。
四、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确每个活动的时间、地点和参与人员。
2. 组织相关培训和讲座，提高工作人员的专业素质和工作能力。
2024年第二学期小学少先队工作计划（3篇）
2024年第二学期小学少先队工作计划一、指导思想以____和____为指导，深入学习____、____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真____对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点(一)、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
1、提高少先队员思想素质。
认真____执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神-爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。
2、强化行为习惯养成教育。
以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。
加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。
3、加强队员基础文明教育。
利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
小学少先队工作计划第二学期（精选10篇）
小学少先队工作计划第二学期（精选10篇）小学少先队工作计划第二学期时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编为大家收集的小学少先队工作计划第二学期（精选10篇），欢迎大家阅读。
小学少先队工作计划第二学期1新的一学期的工作又悄然拉开了帷幕，在新的一学期了依据学校工作计划及少先队工作计划，特制定本学期四班一级工作计划：一、指导思想以学校少先队的工作计划为指导，结合本中队队员发展的实际情况，继承发扬少先队的光荣传统，全力引导队员的创新精神，培养队员的实践能力，提高队员的各方面素质以适应时代的要求。
从思想上本学期要逐步放手让学生开始自己管理自己的学习，生活等方面，让学生们达到自律的境界;在卫生、学习等方面，在班级中开展相互监督、相互督促，小组竞赛等活动，让学生在同学的督促与影响的感召之下，成为一个自律、自觉守纪的好队员;继续在班中开展雏鹰争章活动，学期末评选出优秀的雏鹰争章小能手;开展“今天我是小老师”班级管理活动，让学生轮流来参与班级管理，既体验做老师的辛苦，也坚定做一名优秀队员的决心。
二、奋斗目标建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确三个教育要求及措施：1、利用队活动时间开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐。
2、发挥队员的聪明才智，创造性的开展活动。
3、每次活动要有计划、有组织、有收获。
三、教育要求及措施1、利用队活动时间开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐。
2、发挥队员的聪明才智，创造性的开展活动。
3、每次活动要有计划、有组织、有收获。
四、具体工作及活动安排(一)三月份1、开学第一天，安排检查寒假作业，并进行评比验收，好的要进行颁奖，差的要进行批评，并进行整改。
2、对寒假布置的我为祖国拜大年活动情况进行总结表彰。
3、对寒假中参加“校信通”书香班级情况进行总结，表扬做的好的同学，进行表扬。
第二学期少先队工作计划6篇
第二学期少先队工作计划6篇第二学期少先队工作计划6篇时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的挑战，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编为大家收集的第二学期少先队工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第二学期少先队工作计划篇1一、指导思想：围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：(一)加强少先队基础建设1.加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。
继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2. 加强少先队小干部队伍建设。
每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1. 建好红领巾广播台。
确保硬件过关，培训好各班小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2. 建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3. 建好中队墙报。
每月更换，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。
4. 建好少先队鼓号队。
定期开展培训，为少先队活动添彩。
做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。
5. 建好队员自主社团。
给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。
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xxxx小学少先队工作计划
2011——2012学年度第二学期
2012．3．1
一、指导思想本学期工作计划以邓小平理论和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针政策和上级有关文件精神, 充分发挥少先队德育主阵地作用，依据学校工作计划，加强学校德育工作，坚持以人为本，以“办好人民满意的学校，做好人民满意的教师”为宗旨，与时俱进，不断改革少先队教育方式，通过多种形式的少先队活动加强对少年儿童进行思想教育，突出养成教育重点，促进少先队环保活动，努力推进素质教育。
二、工作目标：
以红色经典教育为特色，以育人为本，德育为先，全面提高师生的政治思想素质。
一是加强和改进师德师风建设，坚持以爱和责任为主题，深入开展学习党的十七届三中、四中全会、国务院总理温家宝在中央举办的省部级主要领导干部会上，关于“深入贯彻落实科学发展观，加快经济发展方式转变”专题研讨班发表重要讲话精神、荔波县委十届八次扩大会议精神、新的义务教育法和《中小学教师职业道德规范》活动，倡导“学为人师、行为示范”的高尚精神。
二是认真贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《未成年人思想道德建设》，以创优评比活动为抓手，切实进行文明行为习惯的养成教育，通过少先队等组织教育形式，发挥自我教育的功能，提高教育的针对性和实效性；三是进一步开展“我为班级争荣誉，我为班级争光彩”和“雏鹰争星”评选活动、加强学生心理健康教育，提高学生的耐挫力，促进学生的身心健康发展。
充分利用红领巾广播站、宣传橱窗、板报、墙报、楼道、标语等宣传阵地的作用，构建以人为本、求真、致善、尚美和愉快的校园文化氛围；四是加强各中队伍建设。
中队辅导员工作要以“爱”为核心，关心学生生日，与家长联系，为学生生日进行祝福。
以“严”“细”“实”为要求，努力做到“四勤”，即勤看、勤听、勤讲、勤查，要深入细致地走进学生的心灵，采用适合学生的教育方法，真正使学生受到教育。
六是关注留守儿童和进城务工子女的学习和生活，为他们排忧解难和进行心理疏导。
三、工作重点及措施：
1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，以强化师德、师风为重点，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展师德教育。
坚决杜绝歧视差生、体罚差生等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。
全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和钻研精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。
加强学习与反思，形成师德建设从我做起、人人有责的氛围。
2．加强队伍建设。
一是中队辅导员要坚持多种形式的理论学习，以提高辅导员自身的整体素质。
二是开展每月一次主题队会，以使辅导员在交流中共同提高。
成立“少先队干部”小组，建立健全大、中队干部学习培训制度，定期召开小干部会议，不断提高队干部的工作能力和水平。
建设一支强有力的自主管理干部队伍。
充分发挥少先队干部的主动性，给他们以用武之地。
以中队为单位，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
3、推进少先队实践体验活动。
一是充分利用校内外爱国主义教育基地，组织队员分批参观考察学习，体味其蕴含的人文精神，培养队员建设家乡、建设祖国的责任感和使命感。
本学期一、二年级组长在三月份组织学生分批分班级到我校荔泉书院参观学习恩铭烈士精神和了解学校发展情况；三、四年级组长组织学生分批分级到县邓恩铭故居参观学习恩铭烈士精神，对学生进行一次德育教育并以此活动为题材让学生写一篇作文。
二是拓宽少先队社会实践基地，组织队员参加社会实践活动和社会服务活动，使队员在实践中自我教育、自我管理、
自主发展。
本学期三月中旬五、六年级组长组织学生到学校学农基地参加社会实践活动并以此活动为题材让学生写一篇作文。
四月份由大队部组织上学期“恩铭之星”外出体验社会实践活动。
4．加强文化建设，一是继续开办好红领巾广播站，每周一、三、五中午进行播音。
播音员由尹庆平老师从三至六年级各班选出后指导采编、并安排每周定期播出。
队员们自己投稿，投稿内容扩展到国外内新闻报道、传统节日、生活小常识、各种公益日、学生优秀作文等丰富校园文化生活，对投稿并播出的稿件以每篇0.5分加班级量化分。
二是加强“学习园地”宣传板块，将对学习园地做新、做活、做实、做美，真正成为教育、激发广大少先队员的重要阵地。
（承志楼下的橱窗由五年级组按时出，乒乓球旁的黑板报由六年级组出）。
三是加强学校书香校园建设。
诵读中华经典，营造书香校园，让中华经典的铿锵音韵在孩子们耳边回响，让中华经典的千古风韵在校园荡漾。
几千年灿烂的华夏文明博大精深、瑰丽多姿，似花中的奇葩、大海的珍珠，是结合开展书法研究活动的最好素材。
本学期以提高小学生国学素养与书写技能习惯培养为主线，结合中华经典诵读，开展系列特色活动。
要求：一、学生早上到校后自觉到教室朗读国学书籍，在国学书籍中以《弟子规》和小学生必背古诗为背诵教材，《三字经》、《论语》、《千字文》、邓恩铭相关事迹为选读教材。
二、坚持每两周一诗，加强学生在小学阶段能记下经典诗文。
本学期将开展国学朗诵比赛，并作为书香班级一项评比指标。
三、请李昌志和孙学军老师到我校开展书法讲座，着力培养师生的特长，发展孩子的个性。
以“三·五”学雷锋，“三·八”妇女节，“植树节”、“清明节”、“五·一”劳动节、“六·一”儿童节为契机，广泛开展主题教育活动，促进良好校园文化氛围的形成。
三是通过早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行思想品德教育。
5.强化学生养成教育，继续开展“雏鹰争星”系列活动。
加大工作的检查力度，杜绝各班发生弄虚作假现象，如有一经发现将严肃处理，取消本班所有星的评选资格或减掉该学生的所有环卫标志并按乱丢垃圾处理。
对在校内外经常主动好事（捐款、爱护和帮助小同学、拾金不昧、自觉捡垃圾等）做好事得到家长或校外人员高度赞赏并反映到学校并获成绩进步奖或成绩优异奖的学生直接荣获“恩铭之星”。
6.加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行“我为班级争光彩、为班级争荣誉”和“校园文明礼仪”的评比制度，促进我校精神文明建设。
在行为规范方面具体做到“一不”、“二讲”、“三别”、“四带”、“五无”：“一不”即在进入大操场校园内不吃零食、不喝饮料，提倡队员不带零化钱，人人节约零用钱；“二讲”即讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务自觉捡起并放进垃圾箱，教室里要做到美化、艺术化，营造好的、向上的学习氛围；讲究文明礼貌，在校园内推广普通话与礼貌用语（对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好），同学间团结友爱不打架骂人；“三别”即坚决做到向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
文明礼仪要做到关心他人、尊敬师长、尊敬老人等行为，每天在校内首次遇见老师、陌生人要主动问好；不在走廊上不逗打；升降旗要立正（敬礼），在校内要通普话；离开座位将凳子放入桌下；课前唱一首歌；桌椅不乱刻乱画；不骂流话或打架；在校内不起哄现象；少先队员在校内要佩戴红领巾。
四、抓好仪仗队常规管理工作。
通过对少先队鼓号仪仗队的评估、定级，建立各小组队员的竞争机制，激励更多的学生向先进看齐，使我校少先队基础建设更加健全，并逐步走向规范化和科学化的管理。
1．新旧队员交替训练。
三月中旬各带队教师组织学生开始训练。
训练时各带队教师一定要到场组织指导该小组队员训练。
2．本学期评选优秀队员名额分配：指挥一名学生，大鼓一名学生，大镲一名学生，小号
二名学生，小镲二名学生，小鼓四名学生，评上优秀仪帐队员每生加班级量化2分。
3．考核制度办法：每个队员基础分为100分。
①每次升降旗认真吹奏的加5分，反之扣3分；每次出去参加活动遵守纪律的加5分，反之扣3分；②无故不参加的扣8分（病假的扣1.5分）；③迟到、早退的扣3分；④不按要求穿着服装、帽子、手套、裤袜和鞋子的，服装扣3分，帽子、手套、裤袜和鞋子各扣1分。
4.仪仗队带队教师安排：总负责：大鼓：大镲：小号：小镲：小鼓：指挥：本学期拟开展第一届读书节活动、安全教育活动、“六一”艺术节、爱国主义教育、各班中队特色活动等，通过形式多样、丰富有趣的小活动激发队员的参与热情、提高队员的积极性，在活动中让队员增长知识、拓展能力。
活动具体安排如下：。