江口中心小学创建五好关工委主要措施
关工委创建“五好”关工委规划
创建“五好”关工委规划为了贯彻中国关工委《关于进一步开展创建五好基层关工委活动的意见》的要求，进一步加强我校关工委组织和队伍建设，推进关心下一代工作，决定从2020年起，利用三年时间，创建“五好”关工委，为此，特制定本规划。
一、指导思想创建活动是贯彻中央和学校党支部关于开展创先争优活动的重要举措，是提高关工委工作科学化水平的有效途径。
要按照“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”的工作方针，紧密结合我校实际，牢固树立以学生为本、以青年教师为骨干的理念，从有利于学生和青年教师安全健康成长、学习工作全面发展出发，积极参与教学督导和教育管理工作；为学生和青年教师办好事、办实事、解难事，做学生和青年教师的良师益友；让学生和青年教师感受到组织的温暖，把学校当做家，把老师和长辈当亲人，增强学习、生活与工作的自信心，取得更好学习与工作成效。
二、创建目标（一）在组织建设方面，健全学校关工委组织，及时将有工作能力的同志调整到关工委领导班子中，确保人员精干、组织有力。
（二）在队伍建设方面，广泛动员有专业优势、德高望众的老同志加入到关工委队伍，形成一支相对稳定、热爱关心下一代事业的“五老”队伍；定期组织关工委领导班子和成员（尤其老同志）的政治理论和业务学习，注重提高关工委成员（尤其老同志）从事关心下一代工作的能力，切实发挥好“五老”作用。
学校关工委内部分工明确，有设相关思政教育辅导员、法律法规宣传员、社团指导员、心理咨询员、后进帮教员、特困帮扶员、教学督导员、学风督导员等相关人员。
及时组织有关人员参加工作业务培训。
（三）在场所建设方面，学校关工委有办公地点，配有必要的办公设施，有与开展工作相关的报刊杂志和学习资料，有共建共享青少年文娱、体育、教育等活动场所（基地），有网络新媒体作为青少年思想道德建设的网络阵地。
（四）在制度建设方面，学校关工委有学习、会议、工作、调研、宣传等制度，工作与活动有计划、有落实、有总结、有汇报，做到工作制度化、程序化、规范化、科学化；有创“五好”活动方案，年头有安排部署、年中有检查指导、年底有审核评价；有专人整理，各类文件、材料、资料齐全归档，且规范、完好、有序。
五好学校关工委工作意见.doc
五好学校关工委工作意见各中小学、县直属校（园）、民办学校：为贯彻落实省、市关工委进一步加强学校关心下一代工作的意见，充分发挥基层关工委组织在教育培育青少年工作中的独特优势和不可替代的作用，经研究，决定在我县中小学幼儿园开展创建“五好”关工委活动，特制定实施意见如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕省、市关工委提出创建“五好”学校关工委的具体要求，积极开展创建活动，促进学校关工委工作不断规范、不断深化、不断创新，为青少年健康成长，构建和谐作出新的更大贡献。
二、创建目标从现在开始到2014年，在全县中心小学以上学校分阶段、有步骤地开展创建“五好”学校关工委活动，使我县各学校关工委达到“五好”创建标准，具体创建目标是2013年、2014年依次达到学校数的50%、100%，今年评选出10所“五好”学校关工委示范校。
三、创建对象：中心小学以上学校。
四、创建标准：领导班子建设好、骨干队伍建设好、制度健全执行好、活动经常效果好、探索创新成果好（具体评分细则见附件）。
五、组织实施1、动员部署：2013年3月开始，各学校要根据创建标准和要求，结合自身实际，认真制订“五好”学校关工委创建活动的计划和实施方案，部署创建工作。
2、实施创建：2013年4月开始，各学校要不断完善关工委的组织网络建设、班子建设、队伍建设、制度建设，积极稳步地推进创建工作。
3、考评验收：“五好”学校关工委创建活动，每年考核评估一次，2014年底前全县学校创建活动考评结束。
各校要明确创建时限，力争在两年内完成创建任务；基础较好的学校要在今年年底前完成创建任务，主动申报考评。
“五好”学校关工委考核评估内容以创建“五好”学校关工委评分细则为准，每年10月底前各创建学校要对照标准进行自查自评，自评合格的学校关工委，书面自评报告县教育局关工委，由县关工委和教育局关工委组织考核验收。
经县考评合格，县关工委和县教育局予以授牌表彰。
学校五好关工委工作总结：助力学生成长
学校五好关工委工作总结：助力学生成长学校五好关工委工作总结：助力学生成长随着时代的不断发展，学校关工委的作用越来越受到重视。
作为学校关工委的一员，我深感责任重大。
本文旨在总结学校五好关工委的工作，并探讨如何助力学生成长。
一、学校五好关工委的工作总结（一）关爱留守儿童在日常工作中，我们关注留守儿童心理健康，积极组织各种有益的活动，比如开办兴趣班、图书馆、游泳池等，为留守儿童提供丰富的学习和娱乐活动。
（二）发扬爱国主义精神我们一直注重引导学生树立正确的历史观和爱国主义精神，每年的国庆节和抗日战争胜利纪念日都会举行庆祝活动，组织学生参观革命历史纪念馆，了解伟大祖国的历史和文化。
（三）关注孤残儿童在本校，孤残儿童也受到了我们的关注。
我们积极协助社会组织筹集爱心基金，帮助孤儿顺利完成学业，并为他们提供良好的生活环境。
同时，我们也注重关注孤残儿童的心理健康，积极组织各种心理辅导活动，帮助他们度过难关。
（四）传承文化遗产我校一直重视传承文化遗产，特别是民族传统文化。
我们注重开展传统文化活动，比如舞蹈比赛、书法展览、诗歌朗诵等，为学生提供了展示自己才华和优秀作品的机会。
（五）培养学生良好习惯我们一直注重培养学生良好的习惯，特别是生活习惯和学习习惯。
我们开设“爱卫生，从我做起”、“周末活动，课余时间利用”等班会活动，并对学生进行学习方法的讲解和指导。
通过这些活动，我们积极培养学生良好习惯，为他们整个人生的发展打下良好的基础。
二、如何助力学生成长学校五好关工委的工作是多方面的，我们除了重视五好工作，还提倡多元化教育，以培养学生的综合素质，更好地服务学生成长。
（一）开设综合素质教育课程学校应当注重开设综合素质教育课程，不仅要注重学生的学科知识学习，还要注重培养学生的创新精神、人际交往能力、领导才能、艺术修养等方面的能力。
通过综合素质教育课程的开设，为学生成长打下坚实的基础。
（二）创造体验式学习机会校应当鼓励学生主动参与各种体验式学习机会。
学校创建五好关工委工作总结_村关工委工作总结
学校创建五好关工委工作总结_村关工委工作总结2019年，我们学校成立了五好关工委，旨在加强学校与社会之间的联系，促进学校与家庭、社会的互动和合作，推进学生多元化能力的培养，让学生更好地面对社会。
一、组织协调工作为了更好地开展五好关工委的工作，我们成立了领导小组，明确了职责分工，每位工作人员都承担了一定的任务。
同时，我们也加强了与学生会、团委等学生组织的联系，共同协调组织学校各项活动，积极为学生创造一个优良的学习和生活环境。
二、加强家校沟通学校与家庭之间的沟通是五好关工委工作的重点，我们积极开展和家长的交流，让家长更好地了解孩子在校的情况，课堂表现和成绩等，并进行关心和帮助。
同时，我们也鼓励家长们积极参与学校的各项活动，如亲子运动会、家长会等，共同助力学生的成长。
三、开展文化活动为了让学生更好地了解民族文化和历史，我们组织了各种文化活动，如书法比赛、传统文化展示等，让学生在参与中学习，让学生在交流中增长。
此外，我们还与社会各界合作，共同开展公益活动，如志愿服务、车辆安全知识普及等，为学生的成长提供更多的支持和保障。
四、号召公益行动五好关工委致力于通过各项公益行动帮助困难群体，同时培养学生的社会责任意识和公益精神。
我们多次组织志愿者到社会上开展公益服务活动，如帮助老人、为贫困学生捐款、为城市卫生环境助力等，鼓励学生献爱心，做有担当的好青年。
五、建立反馈机制五好关工委建立了学校和社会的反馈机制，及时了解学校和社会反映的问题和信息，并及时进行整合和处理。
此外，我们还鼓励学生和家长积极进行反馈意见和建议，以便我们更好地改进我们的工作，为学生提供更好的服务。
总之，五好关工委在学校的建设和发展中，起到了极为重要的作用，为学生的发展提供了广阔的舞台和更好的机会，使学生更好地面对未来，成为有价值的社会人才。
学校关工委五好活动实施方案
学校关工委五好活动实施方案一、活动背景随着改革开放的深入，我国经济和社会的发展，现代化建设进入了一个新阶段，我国也进入了全面建设小康社会的新时期。
在这一新时期，加强社会主义精神文明建设成为一个亟需解决的问题。
特别是当前，纷繁复杂的社会环境、生活压力和竞争压力给青少年们的身心健康带来了不小的挑战。
为了提高学校师生的精神文明素质，切实落实“五好”建设的各项任务，激发广大师生的爱国、集体主义意识，培养优秀的社会主义建设者和接班人，学校关工委制定了本次“五好”活动的实施方案。
二、活动目的本次“五好”活动的目的是：1、加强学校青少年思想道德教育，营造积极向上、团结互助的氛围；2、发挥学校师生在家庭、学校和社会各方面的积极作用，传播和倡导“文明新风”；3、培养学生爱国、集体主义意识和强化学生集体主义思想。
三、活动对象本次“五好”活动的对象是全校学生和家长，学校广大工作者以及社区居民。
四、活动内容1、学校文化建设（1）学校道德社会实践活动每周定期开展道德社会实践活动，组织学生走访社区，开展志愿服务等公益活动。
（2）开展文明行为教育广泛宣传文明行为知识，开展文明礼仪、文明交往等方面的教育活动。
（3）保护环境、爱护公物开展校园环保、文化保护等活动，倡导公共环境保护和个人爱护公共财物的意识。
（4）组织文化交流活动开展各种文化交流活动，促进学生文化素质的提高。
2、学习成长建设（1）文艺活动通过各种文艺形式，培养学生对文化艺术的兴趣，提高文化素质。
（2）科技活动开展各类科技活动，研究科学问题，提高科学素养。
（3）竞技活动举办各类体育比赛、比赛、比赛及文艺竞赛，培养学生的竞技精神和团队精神。
3、服务建设（1）志愿服务组织学生参加各类志愿服务活动，深入社区、农村和学校，开展扶贫、环保、维护社会稳定等志愿服务。
（2）帮扶活动在贫困地区开展帮扶活动，资助书法班、绘画班、音乐班等培训班，帮助贫困学生完成学业。
（3）社会调查开展各种社会调查活动，深入社会，了解社会情况，帮助学生更好地适应社会环境。
最新学校创建五好关工委工作总结精选
学校创建五好关工委工作总结精选学校创建五好关工委工作总结近年来，我校努力构建一个关心下一代的教书育人的社会大环境，教育效果较为显着。
一、领导重视学校党政领导高度重视，把关心下一代工作列入学校议程，列入学校工作计划，关工委主任由校长××担任，关工委下设办公室，××同志任办公室主任，××同志主持关工委的日常工作与事务。
每年研究关心下一代工作不少于一次，定期听取关工委工作汇报。
党政领导经常参与关工委重要活动，并解决关工委工作中的实际问题。
二、组织健全关工委组织班子分工明确，职责到人，协助学校做好学生的思想道德教育，重视家庭教育、法制教育，关爱留守儿童的学习、思想生活，做好帮教工作。
关工委有专门的办公场所，办公室设学校德育办公室，关工委所需经费实报实销。
每年年初制定工作计划，年终及时总结，规章制度上墙，有活动记录，有分类整理的档案。
关工委健全了学校、家庭、社会相结合的教育网络体系，有一支“五老”队伍，聘请了德才兼备的老干部XXX任校外辅导员，聘请了麻柳嘴派出所黄亨金同志为法制副校长，实现了“家校沟通、警校共建、社会育人、育社会人”的工作机制。
三、五老作用好学校动员五老人员广泛参与关工委活动，发挥余热。
五老人员经常奔走在学校、社会之间，心系教师的成长，关心学校的发展。
把在社会上听到或收集到的师德、师风建设情况及时与学校领导沟通。
经常到学校指导孩子们学习、活动，给孩子们作报告，给孩子们带来深远的影响。
四、活动丰富多样1、德育活动丰富多彩以关工委为主，主动协调教导处、少先队、少年宫等部门开展丰富多样的德育活动，拓展活动形式、延伸活动内涵，寓教于乐，活动育人。
例如：每年3月份，开展学雷锋主题教育活动；结合庆六一校园文化艺术节开展“童心向党”歌咏活动，对学生进行爱党、爱国教育2、重视家校联系，办好家长学校以家长学校为平台，定期召开家长会，加强家校联系，每年受教育家长达80%以上。
学校创建五好关工委工作总结_村关工委工作总结
学校创建五好关工委工作总结_村关工委工作总结自创建五好关工委以来，我们始终以提高学生思想道德素质和全面发展为核心目标，认真履行关工委的职责，加强与学校、家庭和社会的联系，取得了一定的成绩。
现将近期工作进行总结如下：一、加强学生思想道德教育我们积极组织开展各类思想道德教育活动，包括班会、主题讲座、读书活动等。
通过这些活动，我们引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生良好的品德和行为习惯。
学生思想觉悟明显提高，他们的行为表现也得到了改善。
二、开展学生综合素质教育为了培养学生良好的综合素质，我们组织了各种各样的培训和比赛活动，如体育比赛、美术比赛、科技创新比赛等。
通过这些活动，学生的综合素质得到了全面提升，他们在各个方面都取得了可喜的成绩。
三、加强与家庭的联系我们定期与学生家长进行联系，了解他们的意见和建议，并积极解答他们的疑问。
我们还举办了家长会，与家长沟通学生的学习和生活情况，共同关注学生的发展。
家长们对我们的工作给予了充分的肯定，他们表示满意并支持我们的工作。
四、加强与社会的联系我们与社会各界建立了广泛的联系，积极争取社会资源，为学校举办各类教育活动提供支持。
我们也积极培养学生参与社会实践活动的意识，让他们了解社会的多样性和挑战，培养其社会责任感。
五、注重关工委队伍建设我们注重关工委队伍建设，通过培训和交流，提高关工委成员的业务素质和工作能力。
在工作中，我们互相支持、协作配合，取得了良好的工作效果。
关工委成员是关工委工作的中坚力量，他们的付出值得肯定和表扬。
在以后的工作中，我们将继续坚持以提高学生思想道德素质和全面发展为核心目标，加强学生综合素质教育，加强与家庭和社会的联系，注重关工委队伍建设，不断提高工作质量和水平，为学生的健康成长贡献力量。
我们也希望学校和家长能够给予我们更多的支持和理解，在共同努力下，为学生的成长创造更好的条件。
五好关工委标准
五好关工委标准五好”关工委标准1领导班子建设好。
按照镇学校五好”关工委评估标准，学校党政领导认真贯彻落实关心下一代工作的意见，把关心下一代工作纳入重要议事日程，作为精神文明建设考评的一项重要内容，切实做到有领导分管，有专人负责。
学校领导每年至少听取1-2次校关工委工作汇报，参加1-2次关工委活动，帮助关工委解决1-2个工作中遇到的实际困难和问题，并对在关心下一代工作中做出优异成绩和突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。
2.骨干队伍作用发挥好。
学校关工委组织内部设有辅导员、报告员、帮教员和督导员，及时组织有关人员参加工作业务培训，各项工作做到横向到边，纵向到底”。
以五老”为主体、有在职领导参与的关工委领导班子组织力强，各项工作开展正常。
3?制度健全执行好。
学校关工委组织机构健全，有牌子、有办公地点、有兼职工作人员、有活动经费；有健全的学习、工作、会议制度，做到规范化、制度化；工作有计划和总结工作，有具体活动并形成制度；定期向局、镇关工委汇报工作。
在学校关工委的动员和组织下，学校参加关心下一代工作的五老”人员多，积极性高，作用发挥好；能主动联系、配合、协助有关部门共同做好关心下一代工作。
4.活动经常效果好。
以社会主义核心价值体系为主要内容的教育活动经常开展、形式多样、授课面广，受教育人员多，教育效果明显；主题教育读书征文活动组织周密、方案明确、动员到位、措施具体、效果突出；参与家长学校活动，经常开展家教研究工作；帮扶活动任务明确、活动经常、效果明显，涌现出一批好人好事、好的典型，得到党政领导和社会的好评。
各项活动要有记录、有资料、有总结。
5.积极探索创新好。
围绕党的中心工作和学校教育教学中心工作进行，加强调研、与时俱进、开拓创新、及时总结好的做法、经验和典型；运用各种宣传媒体，及时宣传、表彰、总结好人好事好经验、好典型。
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2023年中心学校关工委五好活动实施方案
2023年中心学校关工委五好活动实施方案____年中心学校关工委五好活动实施方案一、活动背景五好活动是关工委的一项重要工作内容，旨在通过组织学生开展各种实践活动，培养和促进学生全面发展。
____年是我校五好活动的重要一年，为了更好地开展五好活动，现制定以下实施方案。
二、活动目标1. 培养学生综合素质：通过五好活动，培养学生各方面的能力，包括学术能力、体育能力、艺术能力、社会实践能力和创新能力。
2. 提高学生的社会责任感和团队合作意识：通过五好活动的组织和实施，培养学生的社会责任感和团队合作意识，使他们能够积极参与社会实践，并与他人合作完成各种任务。
3. 增强学生实践能力：通过五好活动，引导学生积极参与各种实践活动，提高他们的实践能力，培养他们解决问题的能力和创新思维。
4. 增强学生的自信心和自主意识：通过五好活动的组织和实施，鼓励学生发挥自己的优势，积极参与各类活动，提高他们的自信心和自主意识。
5. 促进学生身心健康发展：通过五好活动的开展，引导学生积极参与体育活动，关注自己的身心健康，培养他们良好的生活习惯和健康的生活方式。
三、活动内容1. 学术能力(1) 组织学生参加各类学科竞赛和知识竞赛，提高学生的学术水平。
(2) 开展读书活动，鼓励学生阅读优秀的文学作品和学术著作，培养他们的阅读能力和思维能力。
(3) 组织学生参加学科研究和科学实验活动，培养他们的科学研究能力和实验技能。
2. 体育能力(1) 组织学生参加各类体育比赛，提高学生的体育水平和竞技能力。
(2) 每周组织学生进行集体体育锻炼，增强学生的体质和健康水平。
(3) 开展体育俱乐部活动，提供多种体育项目供学生选择，培养他们的特长和兴趣。
3. 艺术能力(1) 组织学生参加各类艺术比赛和表演，提高学生的艺术素养和表演能力。
(2) 开设艺术培训班，提供绘画、音乐、舞蹈等多种艺术培训课程，培养学生的艺术才能和创作能力。
(3) 组织学生参观艺术展览和演出，拓宽学生的艺术视野和审美能力。
创建“五好”关工委活动工作方案
创建“五好”关工委活动工作方案目标及背景:为了进一步推进“五好”关工委活动的开展,加强关爱青少年工作,提高青少年的综合素质和幸福感,特制定此工作方案。
一、活动背景1．1 关工委活动的重要性和必要性1.2 五好关工委活动的目标和意义二、活动内容2.1 第一项活动：关爱留守儿童2．1.1 活动目标2.1.2 活动内容2.1.3 时间安排2．１.４参与人员2.１.５资金预算2.2 第二项活动:关爱独生子女2.2.1 活动目标2.2.２活动内容2.2．３时间安排2.2．4 参与人员2.2．５资金预算2.３第三项活动:关爱困境青少年２.3．1 活动目标2.3.２活动内容2.3.3 时间安排2.3．４参与人员2.3.5 资金预算2.４第四项活动:关爱贫困家庭学生2.4.１活动目标2．4．2 活动内容2．4.3 时间安排2.４.4 参与人员2．4.5 资金预算２.５第五项活动:关爱特殊儿童２.5.１活动目标2．5.2 活动内容２.5.3 时间安排2.5.4 参与人员２．5.５资金预算三、活动实施步骤3.1 活动前期准备工作３．１.1 宣传工作３.1.2 筹备工作3.１．3 组织人员分工3．1.4 资金筹措3.2 活动实施阶段３.2.1 执行具体活动内容3．2.2 监督和评估四、活动效果评估４.1 目标达成情况评估４.2 参与人员反馈意见4.3 心理测评结果分析五、活动总结与改进5.１活动中的亮点和问题5.2 活动需要改进之处5.３下一步工作计划附件：1.相关宣传材料2．资金使用明细３.活动执行过程中的图片及视频资料法律名词及注释：１.《未成年人保护法》：中华人民共和国法律，旨在保护未成年人的权益,维护其身心健康和合法权益的法律。
２.《义务教育法》:中华人民共和国法律，规定了中国境内未成年人义务接受九年义务教育的相关内容。
3.《儿童福利法》:中华人民共和国法律,为保障儿童的生存、发展、保护和参与权利提供了法律依据。
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江口中心小学创建“五好”关工委主要措施及要求
根据奉化教育局关工委2014年4月2日《关于开展创建五好学校关工委活
动的通知》精神，我校关工委努力按照宁波教育局党工委《关于开展创建五好学
校关工委的通知》（【2013】62号）精神和奉化教育局关工委《奉化市创建五
好学校关工委工作方案》，我校积极深入开展创建活动，经学校关工委联席会议
讨论，现将我校创建五好关工委的主要工作措施和要求予以公布，望全体成员努
力践行。
一、党政重视，加强组织建设
学校成立由党委书记任组长的关工领导小组，下设领导小组办公室，制定出
台关工工作制度，实行活动有场所、办公有地点、经费有保障、年初有计划、月
月有安排、年终有总结工作制。聘请离退休教师加入到关心下一代工作中来，不
断壮大关工队伍。
二、充分发挥“五老”余热，传递正能量
注重发挥“五老”的作用，动员和邀请“五老”人员参加到关心下一代工作
中来。邀请退休教师与学校专职教师开设青少年书画班，辅导学生进行艺术熏陶；
邀请老教师参与到各个层面的讲座，论述学校、家庭、社会如何合力育人及青少
年如何做人的道理；邀请退休老教师为社区青少年讲党课、党史，激发了广大青
少年爱党、爱国的热情。
三、以德育为主，大力开展主题教育活动
结合各系列读书教育活动，在青少年中开展了“我的中国梦”和学习雷锋精
神主题教育活动，充分利用各种社会实践基地(图书室、实验室、校外活动基地)
定期组织学生开展活动。确保各项活动有计划、有活动记录、有活动总结，不断
积累各种资料，使学校朝着关工委有特色的方向不断前行。
四、广泛动员社会力量，关爱青少年
充分利用帮困助学活动，调动共建单位的积极性，发动相关单位及其职工为
贫困儿童和困难大学生进行救助；在青少年中大力开展形式多样的法制教育活
动，建立青少年普法教育基地，为青少年搭建学法、知法、守法、用法的平台，
拓宽青少年普法教育的范围；充分利用寒、暑假，聘请旗公安局交警队、旗法院
干部举办法制教育辅导班和社会治安常识讲座，使青少年的法律意识和自护能力
明显增强；充分发挥“五老”网吧义务监督员的作用，动员网吧义务监督员主动
与公安、文化等部门协作配合，分组包片对街道内网吧实施经常性监督，并在节
假日组织联合检查组实施突击性检查，使净化网吧工作取得了明显的效果。
江口中心小学
2014.9