学校与教师签订的控辍保学责任书
与班主任签订的控辍保学责任书
控辍保学责任书
为全面推进素质教育，巩固提高“两基”成果，有效的控制辍学，全面减轻学生的经济负担和学业负担，特与各班班主任签订该责任书。
一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用（学校根据上级指示精神布置的书费、作业本费或其它代收费用除外），不乱收费、乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。
二、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚学生。
三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。
不单纯以学习成绩评价学生，公开排列学生考试名次。
不指责、训斥、刁难学生和学生家长。
四、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学要及时上报。
五、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，将按有关规定严肃处理。
校长：
班主任签字：
阿乌利亚乡克孜布拉克学校
二○一五年十二月十七日
阿乌利亚乡克孜布拉克学校与各班班主任签订的控辍保学责任书
阿乌利亚乡克孜布拉克学校
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农村控辍保学责任书（通用3篇）
农村控辍保学责任书（通用3篇）农村控辍保学篇1为全面推进素质教育，巩固提高“两基”成果，我校为把“控辍保学”工作落到实处，要求各班班主任负责此项工作，落实责任，特别是保证视力残疾、听力残疾和智力残疾等孩子入学，确保适龄少年儿童“同在蓝天下，共进大学堂”。
为此，学校与各班班主任签订此责任书，对未采取措施组织防止本班学生辍学的，依照学校有关管理条例条款追究其责任。
一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用(学校根据上级指示精神布置的书杂费或其它代收费用除外)，不乱收费、乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。
二、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。
三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。
不单纯以学习成绩评价学生，不公开排列学生考试名次。
不指责、训斥、刁难学生和学生家长。
四、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学情况要及时上报。
五、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，将按有关规定严肃处理。
责任书期限：自签责任书之日起生效，无论人事变动更换，此责任书均有延续性。
此责任书一式两份，学校与各班主任各执一份。
农村控辍保学责任书篇2为充分调动下属公司管理人员积极性，确保总部下达给下属公司年度经营目标的实现，总部(以下简称甲方)授权给以为第一责任人的有限责任公司(以下简称乙方)负责该公司的经营管理。
按照责、权、利对等的原则，双方在协商一致的基础上签订X年度经营目标责任书，以明确双方的责任、权利和义务。
本责任书一经签字即对甲乙双方具有法律约束力，甲乙双方应共同遵守。
一、目的在完善公司以经理负责制为主要内容的经营管理机制的基础上，充分调动下属公司经营管理人员积极性，充分挖掘人力资源潜力;建立总部对下属公司的经营目标责任考核体系，以加强总公司对下属公司的有效监控;推动下属公司乃至整个XX集团经营管理工作逐步向理性、科学、精细和规范的方向发展，用科学的指标评价体系替代粗线条的考评;推动下属公司管理手段和经营风格的转变，增强下属公司管理层的责任意识和经营管理能力。
控辍保学责任书
控辍保学责任书引导语：以下是我整理的控辍保学责任书，供大家参考，希望对大家有帮助。
为了进一步贯彻党和国家的教育方针，脚踏实地推进素质教育，保障师生保障接受完整的九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，学校与班主任签订村组此责任书。
1、实行班主任和科任教师责任制，落实到班，责任到人，学校和班主任、班主任和科任教师签订控辍保学责任书。
2、坚持依法治校得原则，认.真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等有关的法律法规，每班的教师每学期对本班的每位学生至少一次走访，对于重点学生做到总和家访二次以上。
教书重点跟踪有辍学偏好的学生，了解辍学的原因，并做好回访追纵记录和家访记录，二日内不复学得学生必须向学校复课报告，在此项工作中不得力的教师，要追究相关责任。
3、教师要关心后进生,把后进生的进步,作为自己的教育工作目标,不体罚和变相体罚师生,不歧视学困生,经常感谢和帮助他们,或使他们不因厌学而辍学.4、切实解决“特困生”的辍学问题，教师不得歧视差生，，对外地学生，不准刁难和拒绝接收。
5、教师要以家长为主，尊重和爱护学生，建立民主和谐的师生关系，做到学生进得来，留得住，学得好。
6、学校幼儿园要采取多种措施做好学生的复学工作。
在教学中要因材施教，因地制宜的原则，让学生顺利的师生完成九年义务教育，把辍学率控制最低。
7、学校实行奖惩，对控学保辍好班级的教师给予奖励和年终考核评优，对于控辍保学组织工作中，因工作不力，造成学生辍学或学生不复学的学员，从绩效工资中扣取一定现金，作为对其惩罚。
8、学校严格做好学生的学籍管理，规范严格规范学生的转进转出手续。
此责任书自签字失效之日起生效，责任书一式二份，校长、班主任各一份。
班主任签名：科任教师签名：XXX年4月3日为了深入贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX——20XX)》等法律法规，进一步加大依法治校力度，充分调动各校及义务教育阶段学校控辍保学工作的积极性，提高全镇初中三年保留率，提升全镇义务教育实施水平，台营小学与全体教师签订《义务教育阶段控辍保学责任书》，具体内容如下：一、指导思想：按规定实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。
2024年小学控辍保学责任书范本(2篇)
2024年小学控辍保学责任书范本为了进一步贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，保障学生接受完整的九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，中心学校与各学校签订此责任书：1、实行控辍保学校长责任制，制定控辍保学目标，并落实到班级，责任到人。
校长每学期都要与班主任教师签订“控辍保学”目标责任书。
2、坚持依法控辍，认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》、等有关法律法规，切实做好家访动员工作，组织全体教师采取电话、上门等形式进行走访，尤其是有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的动向，劝导学生复学，三日内还未能复学的学校要填写“辍学报告单”报中心学校和监护人，并及时采取措施保证学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，要追究责任。
3、关心后进生，树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。
教师不得体罚或变相体罚学生，不得歧视学困生，切实关心学习困难学生和行为偏差学生，避免学生因厌学而辍学。
4、各校要严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。
上好课程。
教师要加强与学生的交流和沟通，要以学生为主体，尊重爱护学生，建立民主平等和谐的师生关系。
培养良好的师生感情，提高课堂教学艺术，充分利用课程改革的契机，转变教育观念，树立“留住一个学生，就是留住一个希望”，“成长比成才更重要”的思想。
保证每一个学生“进得来”、“留的住”、“学得好”5、学校要指定专人负责控辍工作，建立控辍保学奖罚措施：奖励控辍保学成绩突出的班主任和教师，对每学期无辍学班级的班主任及科任教师给予适当的奖励。
6、学校要做好学籍管理工作，认真执行教育__关于学籍管理的有关规定，严格规范学生转入转出手续，保证每一个学校人籍一致。
此责任书自签字之日起生效。
责任书一式两份，中心学校、学校各执一份。
中心学校(盖章)：校长：(签名)学校(盖章)：校长：(签名)年月日2024年小学控辍保学责任书范本（2）敬爱的家长：您好！感谢您对学校的信任与支持。
控辍保学与班主任签订的责任书
控辍保学与班主任签订的责任书为了认真贯彻落实省、市、区有关严格控制学生辍学的文件精神，确保适龄青少年更好地接受九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，巩固九年义务教育成果，提高素质教育质量，学校特与各班主任签订以下工作责任状：一、明确控辍保学目标任务以建档立卡贫困人口（含非建档立卡农村贫困残疾人家庭、低保家庭、特困救助供养人员等）为重点对象，依法保证每一为适龄儿童少年接受完整、公平、有质量的义务教育，保障贫困家庭孩子全部入学，无辍学，全面提升建档立卡等贫困人口受教育水平。
2022年，实现双“100%”，即义务教育入学率达到100%，贫困家庭子女义务教育巩固率达到100%。
二、落实控辍保学工作责任要按照“以校为主”的义务教育管理体制，承担义务教育的主体责任，履行好控辍保学工作的各项职责。
认真执行省教育厅《关于进一步加强义务教育控辍保学工作的通知》要求的控辍保学“十项基本制度”（月报季评制、“七长”责任制、台帐销号制、辍学报告制、责任督学制、专项督导制、结对帮扶制、家访等级制、群众监督制、信息公开制），落实我镇控辍保学责任。
进一步规范学校办学行为和教师职业行为，防止因教师行为不当引起学生辍学。
三、强化控辍保学工作措施要贯彻落实《横山区人民政府关于进一步加强义务教育控辍保学工作的实施意见》和《魏家楼镇学区控辍保学工作实施意见》，做好“五控辍”工作（依法控辍、管理控辍、扶贫控辍、教学控辍、考核控辍）。
同时，也要落实好《横山区脱贫攻坚领导小组关于印发教育扶贫实施方案的通知》，认真做好“六扶”工作（扶智、扶行、扶志、扶困、扶心、扶贫），保障适龄儿童少年和家庭经济困难学生不因理想信念缺失而气馁，不因家庭经济贫困而失学，不因办学条件落后而辍学。
准确掌握每一名转学、休学、复学学生情况，准确掌握每一名不在学儿童少年和辍学学生情况。
加强普法学生宣传，积极向社会和家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律，提高社会对控辍保学的认识，并采取灵活多样的形式进行法治教育，增强学生的法律知识和自我保护意识，使学生依法维护自身接受教育的权利。
2024年小学控辍保学责任书（四篇）
2024年小学控辍保学责任书为全面实施素质教育，巩固和提升基础教育成果，本校致力于确保“控辍保学”工作的有效执行。
为此，学校要求各班级班主任承担此项任务，并明确责任。
特别强调需保障视力、听力及智力残疾儿童的入学权利，确保适龄儿童均能接受教育。
学校将与各班主任签订责任书，对于未能采取有效措施防止学生辍学的班主任，将依据学校相关管理条例追究其责任。
一、学校承诺不以任何理由或方式向学生收取任何费用（除上级指示精神下布置的书杂费或其他代收费用外），严禁乱收费、乱罚款，禁止强制学生购买教学辅导材料，禁止向学生推销商品，禁止向学生家长索要财物，禁止接受家长宴请或馈赠。
二、学校将关心爱护每一位学生，禁止讽刺、挖苦、歧视学生，禁止体罚、变相体罚、役使或变相役使学生。
三、学校将切实减轻学生课业负担，确保按时上下课、放学，作业量符合标准，不以作业惩罚学生或剥夺学生考试权利，不以学习成绩单一评价学生，不公开排列学生考试名次，不无端指责、训斥、刁难学生及家长。
四、班主任作为防止学生辍学的主要负责人，需了解每位学生的心理状态，做好“两困生”的家访工作，确保本班学生巩固率达到既定百分比，一旦发现辍学情况，需及时上报。
五、学校将实行辍学工作责任追究制，对于因工作不力或违反职业道德导致学生辍学的，将依据相关规定严肃处理。
责任书自签订之日起生效，无论人事变动，责任书均具有延续性。
此责任书一式两份，学校与班主任各持一份。
为深入贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，确保学生接受完整的九年义务教育，学校与班主任签订此责任书。
1、实行班主任和科任教师责任制，责任落实到班级和个人，学校与班主任、班主任与科任教师签订控辍保学责任书。
2、坚持依法治校原则，认真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等相关法律法规，要求每位教师每学期至少对本班每位学生进行一次家访，对有辍学倾向的重点学生进行至少两次家访，跟踪记录辍学原因，对于二日内未复学的学生必须向学校报告，对于在此项工作中表现不力的教师，将追究其责任。
初中控辍保学责任书（3篇）
初中控辍保学责任书尊敬的XX学校领导、班主任和家长：我们作为学生和家长，热切期望我们的孩子能够获得良好的教育和全面发展，认识到教育是我们未来的根基，明白只有通过学习才能实现自己的梦想和目标。
因此，我们自愿签署本《初中控辍保学责任书》，坚决保证：1. 作为学生，我们将：- 按时、按要求完成学校布置的作业和任务；- 积极参加校内的各种活动和课外的各种学习机会；- 严守纪律，保持良好的学习态度；- 不迟到、不旷课，全力以赴参加每一堂课程；- 养成良好的读书习惯和学习方法。
2. 作为家长，我们将：- 积极关心孩子的学习情况，给予足够的关心和支持；- 鼓励孩子参加各种有益的学习和文化活动；- 提供一个安静和舒适的学习环境，保证孩子有足够的学习时间和条件；- 合理规划孩子的学习计划，确保孩子能够坚持学习。
3. 学校和教师将：- 提供优质的教育资源和教学环境；- 精心组织各种有益的教育活动和课外活动；- 加强与家长的沟通，及时向家长汇报孩子的学习情况；- 定期组织家校合作会议和座谈会，共同解决学生在学习上的问题。
我们当众签署本《初中控辍保学责任书》，以此承诺履行以上内容，并确保我们的孩子能够坚持学习，完成初中阶段的学业，为更好的未来奠定坚实的基础。
谢谢！学生签名：家长签名：日期：初中控辍保学责任书（二）尊敬的家长/监护人：为了保障每一位学生顺利完成初中学业，我校高度重视控辍保学工作。
控辍保学责任是学校、家庭和学生共同承担的，我们希望通过签订《初中控辍保学责任书》，明确各方的责任和义务，充分体现学校、家庭和学生的合作共赢精神，促进学生健康成长、全面发展。
为此，学校制定了以下的《初中控辍保学责任书》，以规范学校、家长和学生的行为，共同为学生的教育成果和未来发展负责。
第一条学校责任1. 学校将建立健全控辍保学工作机制，明确工作任务和责任分工。
2. 学校将制定有效的教育教学计划，提供优质教育资源，不断提高教育教学质量。
校长与班主任签订的控辍保学责任书
东风镇_____小学控辍保学责任书为了全面贯彻党的教育方针，维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利，确保学生进得来，留得住，学得好，学校与各班主任特签订本责任书。
1、坚持依法控辍，向家长宣传《义务教育法》，杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。
2、建立民主、平等、和谐的师生关系，不得体罚或变相体罚学生，不歧视咒骂后进生，从学习、生活等方面给予后进生更多的关怀和爱护。
对有厌学情绪的学生，班主任、任课教师要及时家访，同家长一起做好学生的思想工作，避免学生因厌学而辍学。
3、学生无特殊情况缺课，班主任要及时进行家访，劝导学生尽快回校上课。
经家访劝导无效连续五天缺课的，班主任要填写《缺课登记表》上报教导处，提请学校协助动员回校上课。
对未能及时报告或未及时家访等失职行为造成学生辍学的，要追究班主任责任。
4、经班主任劝导无效，学生无特殊情况连续两个星期未到校上课，班主任填写《缺课登记表》上报教导处备案，由班主任、学校提请村委会、镇人民政府及时采取措施动员复学。
学生复学后，班主任填写《学生复学报告单》上报教导处确认、登记。
5、在校学生正常变动的（转学、因病休学等），班主任要填写《三检记录、缺课登记表》上报教导处确认、登记，否则，视同辍学处理。
班主任（签名）：学校负责人（签名）：
2020年4月。
2024年教师控辍保学责任书范文(三篇)
2024年教师控辍保学责任书范文为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规，切实预防和控制学生辍学，巩固“普九”成果，特制定以下控辍保学工作目标责任书：1.控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。
我校继续实行目标责任制，校长包校，班子成员包年级，班主任及科任教师包班级，将控辍保学工作落实到每一位教师，确保我校的年巩固率为___%。
2.要提高认识，做到依法控辍。
学校、班主任及科任教师认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。
___班主任要密切注意学生的思想情况，强化考勤制度。
如遇学生无故缺席的，应及时和家长取得联系，了解原因，视情节进行说服教育，出现辍学苗头，应上报年级负责人，以便集体做好学生的思想工作，防止学生逃学和流失。
4.教师要进一步规范教育教学行为，面向全体学生，因材施教，正确对待学困生，积极捕捉和发现学困生身上的闪光点，用发展的眼光看待学困生，激发学困生的上进心和求知欲。
不歧视、挖苦、和打击学生，不轻易把学生推向社会;要积极利用班会、主题班会、家长会等各种形式，协调多方面力量，潜移默化、共同教育，促进学困生、厌学生集体转化。
教师不得以任何理由体罚和变相体罚学生。
禁止使用侮辱性语言批评学生，不得以任何借口停学生课和赶学生回家，不准对学生采取罚款措施，不准以考试成绩给学生排座位。
发现一例，严肃处理。
班主任有权利和义务监督，向校领导反映任课老师的上述行为。
5.大力开展扶贫助学活动，教师要与贫困学生结成“多帮一”“一帮一”等对子，确保不使一个学生因贫困掉队。
6.建立规范的学籍管理档案，规范休学、转出、转入、复学等手续。
班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。
7.为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度。
对于辍学率为0的班级，给予该班班主任一定的奖励，并作为优秀班主任评比加分的依据。
辍学率高的班级学校将视情况给予处罚，并扣除一定的班主任评估分。
班主任控辍保学责任书
班主任控辍保学责任书班主任控辍保学责任书模板1班主任与学生(家长)控辍保学责任书为保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育，根据《义务教育法》第一章第五条“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成九年义务教育”之规定，控制学生辍学，是巩固和发展“普九”成果，提高广大劳动者素质的紧迫任务，是学校、班主任、家长义不容辞的义务。
为了有效防止学生辍学，特制定我校班主任与学生家长“控辍保学”责任书，内容如下：1、学校要端正办学思想，更新教育观念，改革教学模式和教学方法，面向全体学生，全面提高教育质量，全面贯彻素质教育，使学生听得懂、学得会、留得住。
丰富校园文化生活，增强学校吸引力和凝聚力。
2、学校、班主任、家长要密切配合，关心子女的思想、生活和学习情况，及时了解和帮助解决子女遇到的实际困难，配合学校做好对子女的教育工作，主动开展家校联系活动，防止和纠正子女的不良行为，共同培养教育好学生。
3、家长必须充分认识实行九年义务教育是贯彻《义务教育法》的具体体现，辍学是一种违法行为，九年义务教育具有强制的性质，让孩子完成九年义务教育，是每位家长义不容辞的责任和应尽的义务。
4、对学生因学习困难，学校可无偿给予补习功课；对家庭困难，学校减免学杂费，并联系民政、个体户等予以经济方面的资助。
对学习困难的学生，学校允许降级就读。
5、学校、家长、班主任对学生都要做好耐心细致的工作，发现学生思想波动，产生辍学念头，及时做好耐心细致的思想工作，有效防止其辍学。
6、学校要按《义务教育法》的要求，为学生提供学习培养机会，使学生圆满完成九年义务教育的任务。
家长必须关心督促学生的学习，支持学校的工作，经常提合理化的建议，提供学生在家的表现，学期互通一次，为共同培养好教育学生而通力合作。
7、学校领导、班主任、任课教师经常家访，开座谈会与家长沟通，汇报学生在校思想及学习表现。
8、学校将控辍工作作为考核领导、班主任、教师业绩的主要内容，并以此作为评优、晋级、聘任的重要依据。
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上关镇福农小学与教师签订控辍保学目标
责 任 书
校长签字：
教师签字：
福农小学
2014年3月
上关镇福农小学与教师签订控辍保学目标
责 任 书
为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵
州省义务教育条例》等法律法规，落实上级控辍保学工作精神，
切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，特与各位教师签
订“控辍保学”目标责任书。
一、管理控辍，措施保学
1、实行辍学生日报制。一旦出现学生辍学，必须当天上报
学校教导处。
2、实行目标责任制，完成学校安排的控辍保学目标：（1）
小学毕业生升学率100％；（2）小学辍学率控制在1％以内。
3、实行包保责任制。对学校安排的包保对象，深入对象家
中开展劝返就读动员工作必须达3次以上，且有真实的工作记
录。
4、实行课前学生到位检查制度。所有任课教师每节课课前
要用1—2分钟检查学生到位情况。若发现有学生缺席，要及时
了解情况，并及时告知本班级班主任、学校领导、学生家长，同
时，要积极配合、协助班主任、学校领导做好未到位学生家访工
作，追踪学生去向。凡有学生变动的，班主任要第一时间向学校
教导处汇报。
5、建好辍学生、“留守儿童”档案。按照学校要求收集好
辍学生、“留守儿童”及其监护人的有关信息，填写好相关表册。
6、及时收集办理学生变动手续。各班级班主任要按照教导
处的安排，建立规范的学籍档案，完善学生休学、转出、转入等
的相关手续。
7、及时按学校要求与学生监护人签订保学控辍目标责任书，
并妥善保管。
8、开展关爱“留守儿童”、辍学学生行动。
9、学生入学报名注册时，班主任要弄清楚学生及其家庭所
有信息，并如实登记、规范填写相关报名注册表册。所上交教务
处的表册，必须内容填写完整，书写规范，易于辨认。
二、质量控辍，兴趣导学
1、全面贯彻国家课程标准计划，开齐课程，开足课时。严格
按课表上课，不私自调课。
2、认真备课、上课。以丰富的知识、高超的育人艺术把学生
吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保
住学生。
3、认真批改学生作业，达到规定的作业批改数量，认真做好
作业批改记录。
4、积极参加校本教研活动，提高自身的业务水平和工作能力。
5、认真开展课外活动，培养学生特长。
6、认真辅导后进生，千方百计培养后进生学习的兴趣。
7、积极开展家访，完成学校规定的家访次数。指导学生监护
人掌握有效的家教方法。
三、情感控辍，以情劝学
传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好
“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家
访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困
难，让他们安心上学，以真情实感把“双困生”留住。不排斥后
进生，不歧视后进生。
四、扶贫控辍，帮困助学
不乱收费，不向学生推荐购买上级规定的教辅用书以外的其
他教辅资料，切实减轻学生的经济负担。开展教师与学生结对子
帮扶活动，确保所教学生不因贫困辍学。