辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学八年级物理4月月考试题 北师大版

辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学2015-2016学年八年级物理4月月考试题题号一二三四五六总分得分（本卷g＝10Ｎ/Ｋg）一、选择题（1——8单选，9——12多选，单选题2分，多选题3分，多选错选0分，漏选2分，共28分。

请你将符合题意的选项字母填入下表中相应的空格内。

）1．拿起两个鸡蛋的力大概是1N，拿起一块砖的力大约是20N，那么，拿起一本书的力大约是（）A．0.25N B．2.5N C．25N D．250N2．如图所示的是近视眼、远视眼及矫正模型示意图，下列说法中正确的是（）A．①表示的是近视眼模型，③为近视眼矫正模型B．①表示的是远视眼模型，④为远视眼矫正模型C．②表示的是近视眼模型，④为近视眼矫正模型D．②表示的是远视眼模型，③为远视眼矫正模型3．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图一所示，下列判断正确的是（）A．该凸透镜的焦距是16cmB．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C．当u=20cm时成放大的像．投影仪就是根据这一原理制成的D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小4．物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A．桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力B．桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力C．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力D．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力得分评卷人题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12选项字母图一图二5．在儿童乐园，摄影师给卡通人照相，在对焦时，发现毛玻璃上卡通人像的位置如图二中甲所示．为了使毛玻璃上卡通人像的位置如图乙所示，摄影师应当将镜头适当地（）A．向下并且向左移B．向下并且向右移 C．向上并且向左移 D．向上并且向右移6．有一架飞机沿水平向右做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一只小球，当三只小球落下但均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是图中的（）A． B． C． D．7．下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）①从树上掉下的苹果；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下；④绕地球做圆周运动的人造卫星；⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．A．①②③⑤ B．②③⑤⑥ C．②③⑤D．③④⑤⑥8．体育课上，小明匀速爬杆，小宁匀速爬绳，有关他们受到的摩擦力，下列说法中正确的是（）A．因为爬杆时手握杆的力大，所以小明受到的摩擦力一定大B．因为爬绳时绳子粗糙，所以小宁受到的摩擦力一定大C．小明和小宁受到的摩擦力一定不相等D．若小明的体重大，则小明受到的摩擦力一定大9．如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为24cm时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像．下列说法正确的是（）A．该凸透镜的焦距小于12cmB．只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像C．只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像D．将蜡烛远离凸透镜时，光屏和凸透镜的位置不动，为了在光屏上得到清晰的像，可在凸透镜前放置近视眼镜10.把物体放在焦距是10厘米的凸透镜前，当物体沿主轴从距透镜30厘米处，向距透镜15厘米处移动的过程中，它的像（）A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．始终是实像D．由实像变虚像11.在光滑的水平桌面上滑行的木块，水平方向上只受两个力作用，这两个力的三要素都相同(木块可视为一个点)，下列叙述中正确的是（）A．木块的运动状态一定发生改变B．木块的运动状态不发生改变，保持原来的速度做匀速直线运动C．木块的速度可能增大D．木块的速度一定减小12.下列说法正确的是：（）A．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变。

B．两个力大小相等、方向相反且作用在同一条直线上，这两个力可能是平衡力。

C．如果作用在同一物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力。

D.若匀速直线运动的物体只受到一一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体不在做匀速直线运动。

二、填空题（每空1分，共26分）13．如图三是投影仪成像示意图，其中凸透镜的作用是成（填“等大”、“缩小”或“放大”）、（填“正立”、“倒立”）的实像，平面镜的作用是．如果图中h=40cm，则凸透镜的焦距一定（填“大于”、“小于”或“等于”）40cm．14．运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图四，当车开动时，气泡将向运动；刹车时，气泡将向运动，其原因是具有惯性．15．如图五所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体．在光屏上得到清晰的像，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，烛焰的像变得模糊．近视眼镜对光线有作用，将光屏适当（填远离或靠近）凸透镜能使光屏上重新得到清晰像．图三图四图五16．如图六某同学在研究摩擦力时，在同一水平面上各个侧面光滑程度完全相同的木块进行了三次实验，当用弹簧测力计水平拉木块做水平匀速直线运动时，弹簧测量计示数F1、F2、F3的大小关系是；通过比较F1与F3的大小能得出的结论是．17．链球比赛时，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使链球脱手而出，以链球掷得远者为胜，假设某段时间内链球做匀速圆周运动，则此时链球受到（填“平衡力”或“非平衡力”）作用，运动员对链球的拉力和链球对运动员的拉力大小（填“相等”或“不等”），链球脱手后不再受到力的作用，则链球将做运动．18．有一个小汽车重力是1200N，受到的牵引力是200N，车在水平面内做匀速直线运动，车受到的阻力是N，地面对车的支持力是N，如果把车受到的牵引力撤去，小车的速度将．（选填“变大”、“不变”、“变小”）19．如图七所示，小勇利用焦距为10cm的放大镜看自己的手指纹时，应将手指放在距放大镜（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置．当他将手臂伸直，用这个放大镜看窗外远处的物体时，他所看到的是倒立的、（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．20．一块质量为0.5kg的冰块，它所受的重力为N．若它遇热熔化成水，水受到的重力将（填“增大”、“减小”或“不变”），水的体积是m3．21.小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大的方法来增大摩擦力．22.如图八所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起．甲重10N放住地面上；乙重8N被吊在空中，它们均保持静止．若不计弹簧及细绳的重力，弹簧受到的拉力为N，甲物体受到的合力为N．得分评卷人图3图六图七图八三、作图题（共9分）23.如图1所示，请画出斜面上的物体所受力的示意图。

24.如图2所示，一重为G的物体，随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动，不记空气阻力，请在画出物体A受力情况的示意图．25. .如图3所示完成光路。

四、简答题（共3分）26．锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上；也有人用在锤头和锤柄的缝隙中钉入木楔的方法，使锤头紧紧套在锤柄上．请用相关的物理知识解释这两种做法．五、计算题（每题9分，共18分）27．质量为0.2千克的小球，竖直向上抛出，运动中所受空气阻力始终与运动方向相反且大小都为0.5牛．问：（1）上升过程中物体受到合力为多大？方向怎样？（2）下降过程中受到合力为多大？方向怎样？28.如图所示：物体A重10N，B重20N．两个相同的力F=4N得分评卷人得分评卷人得分评卷人图1图2在平面C上同步做匀速直线运动．则A、B间的摩擦力为多少N？；B、C间的摩擦力为多少N？六、实验题（共36分）29．在探究“凸透镜成像规律”的活动中，小欣用焦距为10cm的凸透镜、光具座、光屏和蜡烛等器材进行试验．实验时，让烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在上。

（1）当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座标尺上位置如图所示时，光屏上出现一个倒立放大的清晰像，此时物距是__________cm，这个像是__________像（选填“实”或“虚”）；（2）保持凸透镜的位置不动，把蜡烛移到标尺上5cm处，要想使光屏上再次出现一个清晰的像，应向________（选填“左”或“右”）移动光屏，此次得到的清晰像是倒立、_____________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像，生活中的放大镜、照相机和投影仪，成像情况与此类似的是_____________（3）在实验中已得到清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则所成的像将是____________的（填“完整”或“不完整”），且亮度变暗．30．在学习了滑动摩擦力知识后，小楠和小涵想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线．（1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小楠认为应该让运动鞋沿水平方向做运动，这样做的目的是．（2）小楠将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出了弹簧测力计示数（如图甲所示）为N；若实际拉动的过程中没有做到匀速运动，则鞋子受到的摩擦力是（选填“变化”或“不变”）的．（3）小涵经过思考改进了小楠的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），这样改进的好处是，且弹簧测力计处在状态，方便读数．（4）小涵测出他的鞋滑动摩擦力比小楠的大，但她的鞋却不一定是“防滑冠军”，这是因为．31．滑板车深受青少年的喜爱，如图1所示，小明正“驾驶”滑板车向前滑行．图中小明一只脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进，这说明力的作用是．也说明力得分评卷人能，小明发现路旁的草地往后退，他是以为参照物．当小明蹬地后双脚离地，向前滑行一段距离车就停了，于是他思考阻力对运动有何影响呢？力是维持物体运动的原因吗？如图2是他研究“阻力对物体运动的影响”的实验图：（1）他应该让小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，这样做的目的是．（2）小车在表面运动得最远，这说明阻力越小，小车运动得．（3）推理得出：如果运动的物体不受外力作用时，将．所以力不是维持物体运动的原因．（4）汽车在快速行驶过程中，突然前方有行人横穿马路，司机紧急刹车，坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带，才没有破窗飞出．请你解释这一现象．答：刹车前人和车都是____________的．刹车后车速突然减慢，坐在副驾驶位置的人由于具有_____________要保持原来的____________状态．因此，若不系安全带就可能会破窗飞出．32．如图甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景．（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小．（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：．（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小书片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转．33.地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．（1）你____________（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关依据是____________________________________（2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，请将此时测力计的示数填人下表的空格处．（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象．次数 1 2 3 4质量m/kg O.1 0.2 0.3 0.4重力G/N l 3 4（4）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成_______________．（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材__________（选填“能”或“不能”）完成该探究．2015—2016学年度八年级物理试卷一选择二填空13 放大；倒立；改变光路；小于 14 前；后；液体 15 发散；远离16 F 1=F 2＞F 3；同等情况下，滚动摩擦小于滑动摩擦 17 非平衡力；相等；匀速直线． 18 200；1200；变小． 19 小于；缩小．20 5；不变；5×10﹣421 惯性；压力． 22 8；0．三、作图 23、24、25、略 四、简答题26、（1）用撞击锤柄的方法时，锤头和锤柄一起向下运动，当锤柄停止运动，锤头由于惯性继续向下运动，使锤头紧紧套在锤柄上．（2）在锤头和锤柄的缝隙中钉入木楔时，接触面粗糙程度不变，增大压力从而增大摩擦力，使锤头紧紧套在锤柄上． 五、计算题 27、解：小球受到竖直向下的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，阻力f=0.5N ；（1）小球上升时，阻力竖直向下，小球受到的合力F 合=G+f=2N+0.5N=2.5N ，方向：竖直向下； （2）小球下降时，阻力竖直向上，小球受到的合力F 合=G ﹣f=2N ﹣0.5N=1.5N ，方向：竖直向下； 答：（1）上升过程中小球受到的合力为2.5N ，方向竖直向下； （2）下降过程中小球受到的合力为1.5N ，方向竖直向下． 28、4N 8N 六、实验题29、同一高度，（1）15.，实，（2）左，缩小，照相机，（3）完整30、（1）匀速直线；根据二力平衡，使拉力等于摩擦力；（2）2.8；不变；（3）不需要匀速直线拉动橡胶垫；静止；（4）实验中没有控制压力一定31、相互的、改变物体的运动状态、自己（或滑板）（1）使小车到达水平面的初速度相同； （2）玻璃；越远； （3）将一直匀速直线运动；（4）运动，惯性，运动32、（1）相反；钩码的数量；（2）不能；两个力是否在同一直线上（3）用剪刀将小卡片剪开（4）A33、（1）同意，质量大的物体重 质量小的物体轻，（2）2，（3）图略（4）正比，（5）不能题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 选项字母B ADDBCCDACDACACBD。