后勤人员绩效考核细则
学校后勤人员量化考核实施细则
中心校后勤人员量化考核实施细则为加强我校后勤工作的管理，充分调动后勤人员工作的积极性，全面准确评价后勤人员的德才表现和工作业绩，优胜劣汰，奖惩分明，形成良好的工作作风，促进我校的改革与发展，对后勤人员的各方面实行量化考核，具体考评办法如下：一、量化考核评原则以后勤人员的基本素质要求为基础，对每个考评对象从其德、能、勤、绩等方面实行一定的分值量化，给予综合评价，其评议结果作为岗位聘用、年度考核、表彰先进及奖金发放的重要依据。
二、量化标准与考评办法（一）思想品德总分20分，考核内容三项，1、3项各占6分，2项占8分。
1、政治素质。
积极参加学校组织的政治学习、关心时事、并撰写心的体会。
2、思想作风。
遵纪守法，廉洁奉公，坚持原则，客观公正；为人师表，教书育人，管理育人，服务育人；勤俭节约，艰苦朴素，开拓进取，积极奉献；爱岗敬业，关心集体、团结同志，爱护学生。
3、合作精神。
尊重各极领导，服从组织安排，带头执行决定，群众关系融洽，团结友爱，互相协作，具备良好的职业道德。
评分标准：1、全面做到满分，未全面做到的酌情按比例扣分。
2、未完成学校布置的理论学习任务，如有缺交学习心得一篇扣2分。
3、违纪违法，依情节轻重扣分。
考评办法：校委会成员、教师代表、学生代表为后勤人员评分。
（二）工作效能总分20分考核内容分二项，每项10分。
1、业务能力。
精通业务，做到工作有计划，能独立处理各项事务，善于总结经验与教训，及时解决业务中的疑难问题，有创新能力。
2、工作效率。
工作效率高，并能兼顾其他工作，按时或提前，保质保时完成工作任务，有分析、解决问题的能力。
评分标准：1、全面做到得满分。
2、依据学校布置和科室工作安排，未完成各自岗位职责的每次扣2分。
3、上班期间上网玩游戏、打牌、下棋等，被查到每一次扣2分。
4、工作不负责任造成学校重大经济损失或事故的本项扣5分。
考评办法：学校领导给全校后勤人员评分。
（三）爱岗敬业总分30分考核内容：工作积极主动，坚守岗位，尽心尽责，遵守考勤制度，按时上下班，准时签到，按时参加各种会议及各项集体活动，按规定坐班、值班、并做好记录。
后勤科绩效考核及分配方案
后勤科绩效考核及分配方案一、考核流程1.制定考核指标考核指标应包括后勤工作的各个方面，如设备管理、库存管理、采购管理、合同管理、服务态度等。
各个指标的权重需要根据实际情况进行合理分配。
2.评分为了确保评分的客观公正，可采用自评、互评和上级评的方式。
自评：员工根据制定的考核指标，对自己的工作进行评估，并形成自评报告。
报告应包括具体工作内容、完成情况、遇到的问题及解决方法等。
互评：员工之间相互进行评价，可采用匿名方式。
互评重点在于评价员工之间的合作态度、工作效率等。
互评结果可作为参考，但不得作为最终评分依据。
上级评：主管领导根据自己对员工工作的观察和了解，对员工的工作进行评价，形成评语和评分。
上级评分应经过讨论，确保评分的客观公正。
3.绩效汇总绩效汇总是将自评、互评和上级评的结果进行综合，形成最终的绩效得分。
不同评价指标的权重应根据实际情况进行调整，以确保考核指标的全面性和公正性。
4.奖惩措施根据员工的绩效得分，对员工进行奖励或惩罚。
奖励可以是表扬信、奖金、晋升等，惩罚可以是警告、降职等。
二、考核分配方案绩效考核的目的是为了激励员工积极工作、提高工作质量和效率。
因此，在考核分配方案中，应兼顾公平和激励性。
1.公平性(1)相同工作、同等能力的员工应获得相同的奖励或惩罚。
(2)考核指标和权重应公开透明，员工应清楚地知道自己被评价的标准。
(3)考核结果应及时公布，员工可以对评分结果进行申诉，确保评分的客观公正。
2.激励性(1)绩效得分高的员工应获得相应的奖励，以激励员工工作的积极性和主动性。
(2)绩效得分低的员工应受到相应的惩罚或培训，以促使他们改进工作效率和质量。
(3)奖励和惩罚措施应具体可行，比如奖金的数额、晋升的幅度、降职的程度等。
同时，奖励和惩罚应能够体现出员工工作质量和效率的差异，以提高员工对绩效考核的重视度。
三、案例分析公司的后勤科绩效考核及分配方案如下：1.考核流程(1)制定考核指标：设备管理（25%）、库存管理（20%）、采购管理（15%）、合同管理（15%）、服务态度（25%）。
后勤管理人员绩效考核办法及实施细则
后勤管理人员绩效考核办法及实施细则【前言】一、为进一步提高员工的整体绩效，从而提升公司员工的核心竞争力，特制定本办法。
二、本办法与“《08年薪酬方案》、**中心绩效方案、**中心绩效方案、**中心绩效方案、临时人员管理规定及薪资发放标准”相辅相成，共同构成员工激励体系。
三、本办法适用于*****总部及所有分、子公司后勤管理部门的非试用期员工考核、员工调岗或晋升后考核期内的考核、新任销售部门店长、主管及主管以上人员考核期内的考核。
试用期员工按照试用期考核制度执行，瓷砖中心员工、洁具中心员工、工程中心员工按照各中心年初制定的绩效方案执行。
【绩效考核的目的和作用】四、发现员工的不足，改善部门和员工的工作绩效；五、对员工的价值进行公正的评定，为升职、调薪、调职、培训、绩效奖金发放、评定优秀员工、开发员工潜力等提供有力的依据。
【绩效考核原则】六、考评须遵循公平、公正对事不对人的原则。
七、考评参与原则，指标设定需与被考评人确认后执行。
八、考评申诉原则，被考评人对考评结果有异义，可向考评委员会进行申诉。
【绩效考核时间】九、季度考核：3月底考核（1—3）月份绩效; 6月底考核（4—6）月份绩效；9月底考核（7—9）月份绩效；12月底考核（10—12）月份绩效。
十、年度考核：每年的1月份进行年度考核，年度考核工作侧重于针对上年度各季度考核总成绩的汇总及各部门成绩排序等，年度考核结果将作为年终奖发放及年终评优的重要依据。
【绩效考核结果的应用】十一、季度考核结果的运用：季度效益奖设置：在公司销售完成率和利润达标的前提下，可发放后勤部门人员效益奖金。
并根据年终销售完成比例计提相应比例的季度效益奖金，具体分配比例参见公司各年度年初制定的薪酬方案。
季度效益奖奖金具体分配形式及标准如下：1、各职能部门按固定比例分配奖金（具体见下表），奖金分配原则为：员工基数为* 、骨干基数为*、主管基数为* 、经理基数为* 、总监（副总）基数为* 。
学校后勤人员考核细则
学校后勤人员考核细则1.考核目的学校后勤人员承担着提供学校本质服务的重要职责，他们的工作质量直接关系到学校师生的生活和学习环境。
因此，建立一套科学、公正、有标准的后勤人员考核细则，是保障学校后勤服务质量、提高后勤人员工作效率的重要手段。
2.考核内容（1）工作态度：包括责任心、主动性、积极性、团队合作精神等。
（2）工作质量：包括工作效率、工作纪律、工作准确性等。
（3）服务态度：包括服务热情、服务质量、礼貌待人等。
（4）安全意识：保障学校师生的安全，预防和应对突发情况的能力。
（5）卫生环境：保持学校内外的整洁环境，保障师生的身体健康。
3.考核方式（1）业务考核：对后勤人员的业务知识、操作技能进行考核，包括对相关业务流程和操作规范的掌握情况进行测试。
（2）实际工作表现：根据后勤人员的实际工作表现进行考核，通过观察、记录、评估等方式进行评价。
（3）客户满意度调查：定期开展对师生的满意度调查，收集意见和建议，作为后勤人员考核的参考依据。
（4）案例分析：对后勤人员在工作中遇到的问题进行分析，查找问题原因，并提出相应的解决方案，通过案例分析考核后勤人员的问题解决能力。
（5）安全演练：定期组织后勤人员进行安全演练，对他们对突发事件的应对能力进行考核。
4.考核标准根据考核内容制定相应的评分标准，以确保评分的公正、客观性。
其中，可以采用满分为100分的方式进行评分，对每个考核内容进行权重设置，最后计算加权得分。
5.考核周期和频率（1）考核周期：一般按学年为周期进行考核，对全年的工作进行综合评价。
（2）考核频率：根据工作性质和重要程度，可以适时进行季度或半年的考核。
6.考核结果的运用考核结果应及时反馈给后勤人员，对于优秀的后勤人员可以给予奖励和表彰；对于不足之处，要及时提醒并提供改进建议。
同时，考核结果也应作为后勤人员绩效评估的重要依据，对于长期表现不佳的人员，可根据考核结果进行相关岗位调整或培训。
7.考核的改进与完善总结起来，学校后勤人员考核细则应该从工作态度、工作质量、服务态度、安全意识和卫生环境等方面进行考核，结合业务考核、实际工作表现、客户满意度调查、案例分析和安全演练等方式进行评价。
后勤教辅人员绩效考核细则
参加继续教育，考试合格
4
完成继续教育规定学时计4分；参加考试考核成绩有不合格的此项计0分。
工作表现及成绩
60
职业道德
20
1
政治思想觉悟高，是非分明，坚持原则，不搞纠纷
4
政治思想觉悟高、是非分明、办事有原则记4分；办事纪律性、原则性不很强，有耽误工作现象或造成工作失误，未造成较大负面影响的，酌情扣分；做事无原则，做有损形象、有损师生利益的事或造成校产损失的，发现一次扣4分。扣完后计负分。
减分
因工作失误，造成严重后果，受上级主管部门或行政部门通报批评扣分别5分，受警告及以上处分的扣10分。其他减分由学校考核领导小组决定。
4、辅导学生参加国家、市、县级学科竞赛,教师获辅导奖，分别加1.5分、1分、0.5分，(
5、获政府或教育行政主管部门表彰，国家、市、县、镇（校）分别加5分、4分、3分、2、分1分。
根据不同类别、不同级别计分，最多不超过7分。
其他加分
3
1
3
全勤加分，月全勤加0.6分。其他加分由学校考核领导小组决定。最多不超过3分。
2
为教学服务情况
6
服务意识强，服务效果理想，在师生中口碑良好的给10分；服务意识一般，服务效果一般，师生反映口碑一般的酌情扣分；服务意识差，服务效果差，师生口碑差的给0分。
3
为师生服务情况
6
服务积极记10分，一般酌情扣分，差记0分。
4
无安全稳定责任事故发生
8
所从事工作无安全稳定责任事故发生记10分；发生安全稳定责任事故后果不严重的，一次扣5分；发生重大安全稳定责任事故一次扣10分。扣完后计负分。
4
积极参加集体活动
2
积极参加集体活动计2分；请有病、事假的，一次扣0.2分；有缺旷的，一次扣0.5分(以学校组织的考勤为准)。
后勤工作人员考核细则1
后勤工作人员考核细则1后勤工作人员考核细则1一、背景介绍后勤工作人员在企事业单位中扮演着至关重要的角色，对于保障单位正常运转、提高工作效率至关重要。
为了确保后勤工作人员的工作质量和水平，需要建立科学合理的考核细则，以确保工作人员的素质和业务能力得到有效提升。
二、考核内容1.工作态度：包括工作的积极性、责任心、沟通协作等方面；2.工作效率：包括工作任务的完成情况、时间利用效率等方面；3.专业能力：包括相关技能的掌握情况、解决问题的能力等方面；4.服务质量：包括对用户的满意度、服务态度、服务能力等方面；5.个人素质：包括形象、纪律性、敬业精神等方面。
三、考核方式1.定期考核：包括季度考核和年度考核两个层次。
季度考核可以采取问卷调查、现场观察、用户评价等方式来进行，主要考核内容为工作态度、工作效率和服务质量。
年度考核则较为综合，要考核的内容相对更全面，可以采取面试、综合评定等方式进行。
2.临时考核：当工作人员的工作表现出现重大问题时，可以进行临时考核，以确认问题的原因和责任。
这种考核方式适用于严重违反工作纪律、服务质量问题严重等情况。
四、考核评分根据上述考核内容和考核方式，可以给后勤工作人员进行评分。
评分分为定量评分和定性评分两种方式：1.定量评分：根据考核指标设定具体的得分标准，以分数来反映工作人员在各个指标上的表现。
例如，工作效率可以根据完成任务的数量和质量来评分，专业能力可以根据技能掌握的熟练程度来评分等。
2.定性评分：根据考核内容对工作人员在各个指标上的表现进行描述，例如优秀、良好、一般、较差等。
五、考核结果的运用根据后勤工作人员的考核结果，可以采取以下措施：1.奖励措施：对于考核结果优秀的工作人员，可以给予奖励，例如提高工资、发放奖金、评选荣誉称号等。
2.激励措施：对于考核结果一般的工作人员，可以采取激励措施，例如培训提升机会、晋升机会等。
3.教育处罚措施：对于考核结果较差的工作人员，需要进行教育和培训，引导其改正错误观念和工作方式，并可以根据情况考虑相应的处罚措施。
后勤岗位绩效考核方案
后勤岗位绩效考核方案
背景介绍
后勤管理是企业管理中必不可少的一部分，它涉及到企业资源的管理和利用，对于企业的生产经营具有重要作用。
如何评估后勤部门及员工的工作效率、质量和水平，提高后勤工作水平和效率，是一个值得研究的问题。
考核指标
1.库存管理
–库存周转率
–库存成本
–库存周转天数
2.采购管理
–采购成本
–采购周期
–供应商数量
3.物流管理
–准确率
–运输成本
–时效性
考核方法
每个指标的权重如下：
1.库存管理：40%
2.采购管理：30%
3.物流管理：30%
根据这个权重，每个指标的得分按照如下方法计算：
（指标得分-最小值）÷（最大值-最小值）×权重
其中，指标的最大值和最小值分别为该指标在考核期内的最大和最小值。
三个指标的得分分别加权求和，即为员工的绩效得分。
最终将员工按照得分高低进行排名，前10%的员工将获得绩效奖金。
考核周期
本考核方案的周期为半年，即每6个月进行一次绩效考核。
优化建议
1.加强数据监控：每周进行一次数据监控，及时发现问题并解决。
2.提高配送效率：在保证准确率的前提下，优化配送路线，提高配送效
率。
3.优化采购成本：采用集中采购和谈判等手段降低采购成本。
总结
以上就是后勤岗位绩效考核方案，通过此方案，可以更好的考核后勤岗位的员工，并且能够引导员工积极努力，提高工作效率和工作质量，达到提高企业整体效益的目的。
学校后勤人员考核细则
学校后勤人员考核细则一、考核内容（一）工作纪律1.是否按时到岗上岗，是否按照工作要求完成各项任务。
2.是否服从领导的安排和指挥。
3.是否遵守工作纪律和学校规章制度。
4.是否尽职尽责，认真履行岗位职责。
（二）工作效率1.是否合理安排和有效利用工作时间，不浪费和拖延工作时间。
2.是否按照规定的工作程序完成各项工作。
3.是否具备敏锐的洞察力和应变能力，能够及时应对各类突发情况。
4.是否能够主动发现工作中的不足和问题，并能够采取相应措施进行改进。
（三）工作质量1.是否保证工作的准确性和可靠性。
2.是否能够细致入微地了解学校的实际情况，为学校提供专业化的后勤服务。
3.是否对学校资产和设施进行合理保养和维护。
4.是否以提升学校整体形象和服务质量为目标，不断改进工作方法和流程。
（四）安全管理1.是否严格遵守各类工作操作规程和安全操作标准。
2.是否切实保障学校师生员工的人身安全和财产安全。
3.是否对学校常用设备和器材进行定期检查和维护。
4.是否具备处理应急事件和危机事件的应对能力。
二、考核方式（一）日常考评1.常规考勤：按要求按时到岗上岗，不早退、不迟到、不旷工。
2.工作记录：对工作时间、工作内容和工作效果进行详细记录，以便后续评估。
3.行为规范：对工作纪律、工作态度和工作效率进行实时评估。
4.定期交流：与后勤人员进行定期交流，听取他们的工作感受和意见建议。
（二）季度考核1.综合评估：根据日常考评的结果，综合评估后勤人员的工作纪律、工作效率、工作质量和安全管理等方面的情况。
2.反馈意见：向后勤人员提供季度考核结果，并与后勤人员进行反馈沟通，指出其工作中存在的不足和改进方向。
3.获奖和处罚：对考核成绩优秀的后勤人员进行表彰和奖励，对考核成绩较差的后勤人员进行严肃批评和教育。
（三）年度考核1.工作总结：后勤人员根据年度考核要求，撰写工作总结，详细记录其一年来的工作情况和工作成果。
2.个人评审：学校对后勤人员的年度工作总结进行评审，评估其工作纪律、工作效率、工作质量和安全管理等方面的水平。
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后勤人员绩效考核细则后勤人员绩效考核细则第一章总则第一条为完善医院管理机制，加强医院管理，增强医院执行力，切实提高工作效率，确保各项工作落实到位，促进医院快速、健康、可持续发展，结合公司下发的《关于加强医院管理的若干规定》文件精神，特制定本办法。
第二条适用范围：除医院临床、护理、医技及其它效益科室外，医院行政管理干部、员工及其他人员(包括借调人员)均按照本规定执行。
第三条考核原则(一)客观考评原则。
考核者应以客观事实为考核依据，不可意断妄测。
(二)公正考评原则。
考核者不能被个人情感支配，应公正评价被考核者。
(三)单头考评原则。
对各级员工的考评，都必须由被考评者的“直接上级”实施。
直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现(成绩、能力、适应性)，也最有可能反映真实情况。
第二章考核内容及评分标准第四条绩效考核实行月扣分制，每位被考核人员每月基础分为100分，月末根据当月职责履行情况、工作执行力、劳动纪律及品质素养等方面的表现，结合评分标准评定当月得分，得分与当月奖金挂勾。
第五条绩效考核根据得分情况分为四个等级具体标准见下表：第六条扣分标准第三章考核程序第七条考核者(一)院委会：负责院领导及特殊事件的考核工作。
(二)院领导：负责部门主任及科室负责人的考核，并监督所有行政后勤人员考核工作;(三)部门主任、负责人：负责客观公正的考核本部门员工，积极有效的引导员工提高工作效率;第八条考核组分工医技护理考核组：汪接兵、董全昌、张跃辉负责医疗、护理、医技等临床管理部门工作的考评。
行政后勤考核组：汪接兵、王晓玲、张昌琳、张跃辉负责办公室、人事、财务、总务、安全等行政后勤管理部门工作的考评。
第九条考核方法(一)考核者评分和被考核人自评相结合的方法。
考核一般情况下每周定期检查一次各部门工作情况，被考核人陪同，对偏差予以调整，月底汇总评分，力求客观准确。
(二)定期与不定期相结合方式。
定期：行政后勤考核组每周四进行，医技护理考核组每周五进行(遇节假日、特殊情况另行通知);不定期：考核组成员、部门领导不定期巡查医院或职责范围内人员工作情况，发现问题，立即通知责任人改正，并视情况扣分，记入月底考评。
第十条新进及调、离职人员的考核(一)新进员工入职试用期不作考核，亦不发奖金，转正后按当月转正后天数比例计算奖金比例，并参加考核。
(二)调职员工在调职当月不作考核, 奖金按医院其它有关规定发放。
(三)离职员工离职当月不予考核，也不计发绩效奖。
第十一条每月5日前由各部门考核人员将本部门评分情况上报院长办公室。
第十二条院长办公室根据各部门考核评分情况，予以调查审核，并将审核反馈情况记录在案，汇总后，上报院长审批，院长签字审定后，由财务部门负责执行。
第十三条财务科根据评分情况，计算绩效奖金比例，与考核月下月底前核算发放完毕。
第四章考核奖惩第十四条考核每月根据《扣分标准》评出每位被考核人员分数，以百分制计算，对照等级标准，得分为一级、二级发全额奖金，三级发80%奖金，四级发60%奖金，五级扣除全部奖金。
第十五条绩效考核扣发奖金列入年度考核奖励基金帐户，对先进、优秀人员实施奖励。
第十六条被考核人员年度内有三个月考核分为五级者，年终奖扣除，并予以撤职或辞退处理。
第十七条被考核者年度内连续三个月或累计四个月考核分为四级者，予以调换工作、降薪处理。
第十八条被考核者年度内连续三个月或累计五个月在“职责履行”方面扣分超过25分的，予以撤职、调换工作处理，并降薪处理。
第十九条被考核者年度内连续三个月或累计四个月在“工作执行力”方面扣分超过25分的，予以辞退处理。
第二十条被考核者年度内连续三个月或累计五个月在“劳动纪律”方面扣分超过25分的'，扣除年终奖50%。
第二十一条被考核者年度内连续二个月或累计三个月在“品质素养”方面扣分超过25分的，予以辞退处理。
第五章附则第二十二条绩效考核每月汇总后交人事科备案，由人事科按月份和部门整理归档，以供年底评优参考。
第二十三条对于考核过程中出现人为的不公正情况，医院将视情况对相关责任人予以警告以上处分，并对考核结果重新界定。
第二十四条绩效考核办法由院长办公室制订和修改，经院委会讨论审定后执行。
后勤人员绩效考核细则2015-07-29 10:58 | #2楼一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，以奖励性绩效工资考核为杠杆，完善重品行、重能力、重实绩、重贡献的考核评价机制，建立科学规范的劳绩分配机制，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。
二、考核分配原则1.坚持“劳有所得、优有所奖、劣有所罚”的原则。
充分体现优绩优酬、奖勤罚懒，增强教职工工作责任心，调动广大教职工工作积极性。
2.坚持“公正、公平、公开”的原则。
奖励性绩效工资考核分配的全过程实行公开，切实做到客观公正。
3. 尊重规律、以人为本；以德为先、注重实绩；激励先进、促进发展。
三、考核对象实施绩效工资的学校正式后勤工作人员。
四、考核内容及分值1．师德行风。
（20分）2．履职情况。
（30分）3．正常出勤。
（20分）4．工作实绩。
（30分）五、考核标准1．师德行风（20分）主要考核职工履行《中小学教师职业道德规范》、遵守神农架区教育局师德行风建设和学校规章制度的情况，考核职工执行规范和爱岗敬业的情况。
如有下列行为之一的，视情节轻重扣分：（1）请假不参加学校组织的政治和业务学习，每次扣0.5分；无故不参加每次扣1分。
（2）对学生态度蛮横，侮辱、体罚学生，造成恶劣影响的，每次扣1分。
（3）利用工作关系，推销物品，吃拿卡要，发现一次扣1分；干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的，发现一次扣2分。
（4）上班时间打牌、打麻将，发现一次扣2分。
第二次则扣4分，依次类推。
凡受教育、公安、纪检部门等相关部门查处，绩效考核直接定为0分。
（5）以非法方式表达诉求或越级上访，造成严重影响，发现一次扣2分；（6）工作时间的中午饮酒，发现一次扣1分，酗酒每次扣2分。
（7）违背师德行风准则，严重损坏教职工形象和学校声誉行为的，发现一次扣2分；（8）蓄意损害公私财物或因监管不力造成学校财物流失的，出现一次扣1分。
（9）同志之间和睦相处，无端制造矛盾争吵、打架，发现一次扣2分。
2.履职情况（30）（1）认真履行工作职责，自觉完成工作任务，工作不到位或严重拖延，每发生一次扣当事人1分。
（2）食堂工作人员按规定要求，穿戴工作衣帽，衣着整洁，发现一次不按规定穿戴扣1分。
（3）服从分工，完成领导布置的突击性工作，无故不参加，出现一次扣1分。
（4）各类值班需按时进岗并自始至终，凡不到岗或脱岗每次扣2分。
（5）工作不力或渎职，造成后果扣2分；如严重损坏学校声誉，则扣4分。
（6）学校卫生检查，发现不打扫或打扫不合格，有一次扣责任人1分。
（7）食堂工作人员要严格照章操作，严格加工流程，严把食品卫生关，保证按时开饭。
如工作失误，造成开饭延迟或存在严重饭菜质量问题，视情节轻重每次扣责任人1-2分。
（8）严格执行《木鱼中小学学校食堂管理办法》，无故不参加采购轮值、购买不合格物品、货到不验质验量、食品不按规定留样、公布不及时等，每发现一次扣1分；如接受上级卫生和教育部门检查，收到相关部门的通报，视情节轻重每次扣责任人扣1-2分。
（9）门卫人员要坚守岗位，轮值期间要坚持24小时在班，脱岗1次，扣1分。
（10）门卫人员要认真履行职责，做好来访人员的查询和登记工作，如出现校外人员擅自进校寻衅滋事，一次扣2分。
（11）水电工，要严格工作规范，违反安全用电规定，人为造成长时间停电，有一次扣1分。
（12）宿舍管理人员要尽职尽力做好本职工作，经学校或上级有关部门检查存在明显工作失误的，每次扣1-2分。
（13）财会人员要严格财务纪律，努力增收节支。
凡发现坐收坐支、大额现金支付、入帐不批报、收入不入帐、公-款私自外借等，每发现一起扣3分。
（14）卫生防疫人员因工作失职受到教育局主管部门批评的，每次扣1-2分。
3.出勤情况（20分）（1）鉴于教职工有寒暑假，一般不得请事假。
若因特殊情况应按规定履行请假手续。
（2）按学校规定，正常按时签到，不签或代签到每次扣0.5分。
（3）除公假、产假、婚假和嫡系亲戚去世的丧假外，事假超2天每天扣2分；因重大疾病不能坚持上班，须离岗医治或休息可请病假，请病假须持区级以上医院证明，报校长批准，不批准每天扣1分，一般因病请假，超3天，每天扣2分。
（4）不履行请假手续，无故旷职，每天扣2分。
（5）按时进岗，如遇迟到、早退、溜班等，每发现一次扣1分。
在工作时间，干个人私事，每发现一次扣2分。
（6）工作期间须坚守工作岗位，凡擅离职守每发现一次扣1分。
4．工作实绩（30分）（1）爱岗敬业，自觉完成本职工作任务，完成工作质量不高则相应扣分。
需按时按序完成的任务，凡拖延一天扣1分。
（2）领导或上级检查工作时，如发现本职工作未完成，发现一次，则扣1分。
（3）缺乏服务意识，服务态度差，师生反响较大，每一次扣1分。
（4）工作不尽力，玩忽职守等，造成学校严重经济损失，在校内外造成不良影响，每一例扣2分。
（5）因自身原因，如出现食物中毒、火灾、爆炸、人身伤害等重大安全责任事故，对相关责任人实行一票否决，直接定为考核0分。
（6）服务性工作受到省、市、区相关部门的奖励，直接负责人和相关同志分别加3、2和1分。
六、考核结果与绩效工资的对应关系：个人应得绩效工资=全校绩效考核保底基数x个人考核百分比x工作量权重系数+个人应得奖励绩效工资。
1、把林区财政下发的人均教师绩效工资30%的经费中的80%作为绩效工资考核保底基数。
考核百分比乘以绩效工资考核保底基数，即为个人应得的基本绩效工资额度。
2、工作量权重系数：由于后勤岗位的工作性质不同，工作艰苦程度存在差别，为了公平，根据不同岗位设定相应的工作岗位权重系数。
具体如下：保洁员的工作岗位权重系数为0.9；宿舍管-理-员的工作岗位权重系数为1.0；门卫工作岗位的权重系数为0.95；水、电、校产维修及校园绿化、消毒工作岗位权重系数为1.0，食堂工作岗位的权重系数为1.1.3、奖励绩效工资：（1）师德行风奖：100元。
师德行风考核为满分奖励100元，师德行风考核满分为20分，每1分对应5.00元。
（2）全勤奖：凡一学年无病事假，出满勤，给予出勤奖每月10.00元，共计100元。
如有病事假，扣除当月的出勤奖（病假扣5.00元；事假扣10.00元）（直系亲属的婚、丧假不扣）（3）加班补助：依照一线教师的超课时津贴标准，对岗位职责之外的加班工作，发放加班补助。
加班工作量按小时估算，每一小时对应一课时。
加班工作量的估算由加班人会同后勤管理人员协商评估。
（4）安全奖：50元。