学校常见传染病的预防与控制
学校传染病防控工作方案【10篇】
学校传染病防控工作方案【10篇】学校传染病防控工作方案精选精选篇1春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道传染病和诺如病毒感染、手足口病等肠道传染病易发多发期。
目前我国H7N9流感疫情形势严峻，诺如病毒感染正在流行，开学以来，我区个别学校也发生了诺如病毒感染暴发疫情。
为切实保障学生幼儿身体健康，维护正常的教学秩序，现就切实加强我区当前学校传染病防控工作通知如下。
一、提高思想认识，增强责任意识学校、托幼机构人群密集，是传染病防控的重点场所。
面对当前严峻的疫情形势，各级各类学校、托幼机构、各医疗卫生单位要高度重视，加强领导，增强防控意识，认真履行职责，主动加强沟通和联系，及时了解疫情和防控工作部署，采取有针对性的措施，切实落实各项防控要求，全力控制学校托幼机构传染病发生和流行。
二、普及防控知识，提高防护能力各学校、托幼机构要把H7N9流感和诺如病毒感染等春季易发传染病防控知识作为当前卫生防病宣传教育重点，通过健康教育课、家校通及其他多种宣传形式，向师生、家长普及科学防控知识，重点教育并督促学生保持良好个人卫生习惯，包括经常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮住口鼻;避免接触可疑症状患者和禽类(家禽、野禽)等易于携带禽流感病毒的动物;保持居住及学习场所的经常开窗通风;加强体育锻炼，注意膳食营养，提高自身免疫力;减少或避免前往人群密集场所;如出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等症状要及时到医院看病，留在家中休息等。
各卫生所要组织医务人员，深入社区、学校，开展传染病防治知识宣传，指导学校开展好健康教育。
三、做好环境卫生，保证食品安全各学校、托幼机构要坚持经常性的卫生扫除，做好日常清洁消毒，强化卫生检查，消除卫生死角，保持校园环境整洁。
要做好宿舍、教室通风换气，坚持湿式清扫。
要切实落实食品安全和饮用水安全管理制度，学校食堂要按照规定严格食品采购、加工、供应、贮存等关键环节的安全管理，加工食品时要注意生熟分开，确保煮熟煮透。
学校传染病预防控制指导意见
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治疗措施：对确诊病例进行科学有 效的治疗，减轻病情，防止并发症 的发生。
消毒措施：对学校内的公共场所、 教室、宿舍等进行定期消毒，消灭 病原体，切断传播途径。
PART SIX
建立定期沟通 机制，及时了 解传染病防控
政策
开展联合培训， 提高学校传染
病防控能力
共享信息资源， 提高传染病防
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
CONTENTS
添加目录标题
学校传染病预 防控制的重要 性
学校传染病预 防控制的基本 原则
学校传染病预 防控制的重点 措施
学校传染病预 防控制的应急 处置
学校传染病预 防控制的社会 支持与合作
PART ONE
PART TWO
学校、家庭、 社会共同参与，
形成合力
加强卫生宣传 教育，提高师 生和家长的防
控意识
建立学校、家 庭、社会之间 的信息沟通机 制，及时共享
疫情信息
加强与卫生部 门的合作，及 时报告疫情， 接受专业指导
PART FOUR
建立完善的传染病防 控制度
加强师生健康教育， 提高自我防护意识
定期开展传染病防控 知识培训加强校园环境卫生管理， 保持良好的卫生环境
加强校园食品安全管 理，确保食品安全
加强校园传染病监测， 及时发现和处理疫情
开展健康教育课程， 普及传染病防控知 识
加强学生个人卫生 习惯教育，如勤洗 手、戴口罩等
提高学生自我防护 意识，如避免接触 病源、及时就医等
加强学生心理健康 教育，提高心理素 质，增强抗病能力
控效率
[托幼机构和学校常见传染病控制手册]托幼机构如何预防传染病
![[托幼机构和学校常见传染病控制手册]托幼机构如何预防传染病](https://img.taocdn.com/s3/m/ba64f1f9dd36a32d727581b6.png)
[托幼机构和学校常见传染病控制手册]托幼机构如何预防传染病学校托幼管理机构和学校常见传染病控制手册一、流行性感冒1.临床表现：急起高热（体温≥38℃），伴咳嗽或咽痛、头痛、全身酸痛等症状。
2.传播途径：呼吸道飞沫传播3.隔离期限：自发病日起7 天4.控制措施1）管理传染源：患病学生家政隔离治疗；加强晨午检，发现疑似病例督促就诊并严格居家隔离；2）切断传播途径：加强对教室、宿舍的开窗通风，保持室内空气流通；教室门把手、课桌、地面用不含氯消毒液擦拭消毒。
3）保护易感人群：通过授课、版报、发放宣传单等形式对师生进行防控领取知识的宣传教育，注重手部卫生；学校根据实际情况减少或停止大型集会活动。
每年9月-12月可组织开展流感疫苗接种。
二、水痘1. 临床表现：发热、皮肤粘膜分批出现斑疹、丘疹、疱疹，不同疹型可同时存在为其特点；多见于躯干，其次为脸部和四肢。
2.传播途径：呼吸道飞沫和直接认识直接传播3.隔离期限：至水痘疱疹完全结痂为止，但不少于发病后14 天。
4.控制措施1）管理传染源：得病学生居家隔离治疗；加强晨午检，发现疑似病例督促就诊并严格居家隔离；2）切断传播途径：加强对教室、宿舍的开窗通风，继续保持室内空气流通；教室门把手、课桌、地面用含氯消毒液擦拭消毒。
3）保护易感人群：可建议未发病且未接种过水痘疫苗的学生接种水痘疫苗；通过授课、版报、发放宣传单等形式对师生进行防控的宣传教育，注重手部卫生；学校根据小学实际情况减少或停止大型集会活动。
三、猩红热1.临床表现：发热，咽痛、全身弥漫性红色皮疹；可出现草莓舌、口周苍白圈；恢复期手指和舌头脚趾出现头皮脱屑。
2.传播途径：呼吸道飞沫和直接接触传播3.隔离期限：自发病日起10天，且症状消失。
4.控制措施1）管理传染源：患病学生居家隔离治疗；加强晨午检，发现疑似病例督促就诊并严格居家隔离；2）切断传播途径：加强对教室、宿舍的开窗通风，保持室内空气流通；教室门把手、课桌、地面用含氯空中消毒液擦拭消毒。
学校常见传染病预防控制.方案
保山市
主要内容
• 学校传染病流行概况 • 传染病及其相关特征 • 学校常见传染病和处理措施 • 学校如何预防传染病 • 学校如何应对传染病疫情。
云南省学校传染病流行概况
根据2012年云南省各地上报“突发公共卫生事件信息报告系 统”数据显示，我省学校突发公共卫生事件中以疫情爆发为
必须高度重视。
学校常见传染病和处理措施
• 呼吸道传染病： • 肠道传染病：
呼吸道传染病防控重点_1
保持良好的个人及环境卫生。
勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的 毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立 即洗手。 打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染 他人。患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。 学校教室、宿舍等人员集中的场所每天应开窗通风数次， 保持室内空气新鲜。
学校常见的饮食安全隐患和防范
水源污染，特别是二次供水的污染（如纯净水污染引起甲肝的
事件[贵州、上海]等）
食物的采购、索证、登记不严：学校应严格把关
食物的保管条件有限造成食物过期、变质：严禁以浪费为借口 向孩子提供过期、变质食物 校园周边商家出售的三无食品、过期变质、流动小贩的售卖 饮用生水的不良习惯： 校工无健康体检或食堂无食品卫生许可证
如虫媒传染病，自然疫源性疾病。
季节性 指传染病的发病率，在年度内有季节性升高。此与温
度、湿度的改变有关。
传染病的控制原则
控制传染源和消除传染源：控制与消灭传染病的根本措施。 如 对非典型肺炎病人和疑似病人进行隔离治疗和管理。 切断传播途径：控制与消灭传染病的关键措施。如 搞好饮 食卫生 开窗通风、避免与病人近距离接触、戴口罩等。
学校预防与控制传染病应急预案
学校预防与控制传染病应急预案 一、目的和意义 为有效预防和控制学校内可能发生的传染病，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校的正常教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本应急预案。
二、指导思想 以预防为主，加强领导与组织，建立和完善学校传染病防控机制，提高全校师生员工的自我防护意识，确保一旦发生疫情，能够迅速、有效地采取措施，预防和控制传染病的传播和蔓延。
三、工作目标 1. 普及传染病防治知识，提高师生的自我防护能力。 2. 建立健全学校传染病监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3. 建立快速反应机制和应急处理机制，及时采取有效的防控措施。
4. 加强学校环境卫生管理，提高学校卫生设施建设水平，改善学校卫生环境。
四、组织领导与职责 1. 成立学校传染病预防控制领导小组，负责领导、组织、检查、督促全校传染病防控工作。
2. 设立学校传染病防治工作办公室，具体负责传染病防治日常工作和应急处理。
3. 各班成立传染病防控小组，负责本班传染病防控工作。
五、预防措施 1. 开展传染病防治知识宣传教育，提高师生的自我防护意识。 2. 建立健全学校卫生管理制度，加强学校环境卫生管理。
3. 定期进行健康检查，严格执行传染病疫情报告制度。
4. 加强学校食堂和宿舍管理，保障食品安全和住宿卫生。
5. 定期组织爱国卫生运动，提高师生的公共卫生安全意识。
6. 改善学校卫生设施，提高学校卫生环境质量。 六、应急处理流程 1. 发现传染病病例，立即报告学校传染病防治工作办公室。
2. 学校传染病防治工作办公室及时进行调查核实，并根据疫情严重程度提出处理意见。
3. 疫情轻微时，由学校传染病防控小组负责处理，采取相应措施控制疫情。 4. 疫情严重时，学校立即启动应急预案，采取果断措施，防止疫情扩散。
5. 学校传染病防治工作办公室及时向上级卫生部门报告疫情，请求指导和支持。
学校常见传染病
学校常见传染病学校常见传染病文档范本：一、引言1.背景介绍：学校是人群密集的地方，传染病的发生可能会对师生的健康和正常教学秩序造成不良影响。
2.目的：为了保障学校师生的身体健康，预防传染病的传播，制定本文档旨在提供学校常见传染病的预防、控制和管理的指导。
二、传染病概述1.定义：传染病是由病原体通过各种传播途径引起的疾病，可在人与人之间传播。
2.分类：按传播途径分类，常见的传染病可分为空气传播病、飞沫传播病、接触传播病等。
3.常见传染病：学校常见传染病，如流感、水痘、手足口病、流行性感冒等。
三、传染病的预防与控制1.预防措施：提供预防措施，如加强个人卫生习惯、保持良好的室内通风、加强环境卫生等。
2.接种疫苗：介绍相关疫苗接种情况及推荐的接种时间和程序。
3.传染病监测：说明学校进行传染病监测的方式和频率，并提供相应监测工具和方法。
4.应急处理：制定传染病应急处理预案，包括及早发现、隔离患者、做好消毒工作等。
四、传染病的管理与教育1.学校管理：说明学校传染病管理的责任分工和管理流程，确保传染病的及时报告、隔离和消毒。
2.师生教育：提供师生传染病预防教育的内容和方法，包括宣传教育、知识普及等。
3.家庭合作：加强学校与家庭之间的沟通与合作，共同预防和控制传染病的发生和传播。
五、附件本文档涉及的附件包括：传染病报告表格、传染病防控措施通知、传染病教育宣传材料等。
六、法律名词及注释1.传染病防治法：指中国法律中的《传染病防治法》。
2.《传染病防治法》：中国法律，规定了传染病的防治工作的目标、职责、制度等。
学校传染病防控工作方案精选10篇
学校传染病防控工作方案精选10篇学校传染病防控工作方案【精选10篇】学校传染病防控工作方案精选精选篇1春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道传染病和诺如病毒感染、手足口病等肠道传染病易发多发期。
目前我国H7N9流感疫情形势严峻，诺如病毒感染正在流行，开学以来，我区个别学校也发生了诺如病毒感染暴发疫情。
为切实保障学生幼儿身体健康，维护正常的教学秩序，现就切实加强我区当前学校传染病防控工作通知如下。
一、提高思想认识，增强责任意识学校、托幼机构人群密集，是传染病防控的重点场所。
面对当前严峻的疫情形势，各级各类学校、托幼机构、各医疗卫生单位要高度重视，加强领导，增强防控意识，认真履行职责，主动加强沟通和联系，及时了解疫情和防控工作部署，采取有针对性的措施，切实落实各项防控要求，全力控制学校托幼机构传染病发生和流行。
二、普及防控知识，提高防护能力各学校、托幼机构要把H7N9流感和诺如病毒感染等春季易发传染病防控知识作为当前卫生防病宣传教育重点，通过健康教育课、家校通及其他多种宣传形式，向师生、家长普及科学防控知识，重点教育并督促学生保持良好个人卫生习惯，包括经常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮住口鼻;避免接触可疑症状患者和禽类(家禽、野禽)等易于携带禽流感病毒的动物;保持居住及学习场所的经常开窗通风;加强体育锻炼，注意膳食营养，提高自身免疫力;减少或避免前往人群密集场所;如出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等症状要及时到医院看病，留在家中休息等。
各卫生所要组织医务人员，深入社区、学校，开展传染病防治知识宣传，指导学校开展好健康教育。
三、做好环境卫生，保证食品安全各学校、托幼机构要坚持经常性的卫生扫除，做好日常清洁消毒，强化卫生检查，消除卫生死角，保持校园环境整洁。
要做好宿舍、教室通风换气，坚持湿式清扫。
要切实落实食品安全和饮用水安全管理制度，学校食堂要按照规定严格食品采购、加工、供应、贮存等关键环节的安全管理，加工食品时要注意生熟分开，确保煮熟煮透。
中小学校传染病预防控制工作管理规范及常见传染病预防与控制
01
针对监督和评估中发现的问题， 提出具体的改进措施和建议，指 导学校加强传染病预防控制工作 。
02
对学校传染病预防控制工作中存 在的突出问题和难点，组织专家 进行专题研究和指导，推动学校 改进和完善相关工作。
中小学校传染病预
05
防控制工作案例分
析
成功案例介绍
成功案例一
某小学建立健全的传染病预防控制体系，通过定期开展健康 教育、加强晨检和消毒工作，有效降低了常见传染病在校园 内的传播风险。
成功案例二
某中学实施了严格的进出校园体温检测和健康登记制度，同 时加强家校合作，共同监测学生健康状况，有效遏制了流感 等传染病的爆发。
失败案例分析
失败案例一
某小学传染病防控意识薄弱，未严格执行晨检和消毒制度，导致流感在学生中 迅速传播，严重影响教学秩序。
失败案例二
某中学缺乏有效的信息沟通机制，未能及时发现和隔离传染病病例，导致疫情 扩散至整个学校。
中小学校传染病预防控 制工作管理规范及常见 传染病预防与控制
汇报人： 2024-01-04
目 录
• 中小学校传染病预防控制工作管理规范 • 常见传染病预防与控制 • 中小学校传染病预防控制工作培训与教育 • 中小学校传染病预防控制工作监督与评估 • 中小学校传染病预防控制工作案例分析
中小学校传染病预
监测与报告
建立健全传染病监测和报 告机制，及时发现、报告 和处理传染病疫情。
日常防控
加强校园环境卫生整治， 落实消毒、通风等日常防 控措施，保持良好的校园 卫生环境。
常见传染病预防与
02
控制
流感预防与控制
保持室内通风
确保教室内空气流通，有助于降 低病毒在密闭环境中的传播风险 。
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学校常见传染病的预防与控制
一、学校常见传染病及症状：
1、出疹性疾病：
麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，因全省多次组织麻疹疫苗的强化免疫，目前多为散发。
好发于冬春两季。
临床特征为发热、流涕、咳嗽、眼结膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹。
常可并发肺炎，而危及婴幼儿生命。
其发疹特点为先热后疹，皮疹颜色深，疹间参差不齐，手摸粗糙，疹后皮肤呈皮糠样改变。
传染期一般为出疹前5日至出疹后5日，以潜伏期末到出疹后1、2日传染性最强。
患病后可获得持久免疫力，第二次发病者较少见。
隔离期限：出疹后5天,合并肺炎隔离至出后10天。
风疹：由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，因疫苗接种率普遍不高，儿童普遍易感，易呈暴发流行。
流行季节为冬春季，临床特征为为发热，皮疹，耳后及枕部淋巴结肿大。
皮疹颜色淡，出疹均匀，整齐，疹后皮肤光滑，干净如常。
隔离期限：出疹后5天,合并肺炎隔离至出后10天。
2、流行性腮腺炎：
简称流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可发病，但以冬春为主。
在学校及幼托机构易造成暴发流行。
临床特征为发热及腮腺肿、痛。
腮腺炎其病虽不可怕，然而其并发症却十分可怕。
可能导致：1、男生睾丸炎：较大儿童及体弱患儿易并发睾丸炎，常有一侧或双侧睾丸肿大、疼痛。
若治疗不及时出现睾丸萎缩而引起无精症，故而不生育;2、卵巢炎：10岁以上女患儿易并发卵巢炎。
症状是小腹
部及腰骶部疼痛、全身乏力，发烧较重可达39℃以上。
治疗不及时，婚后不
孕;3、脑膜脑炎：在腮腺肿大一周后出现嗜睡、呕吐、头痛、颈项强直、发烧
39℃以上，一般无抽搐。
隔离期限：至腮腺完全消肿后3天止，自发病起约3周时间。
3、手足口病：
是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发于5岁以下的婴幼儿。
最典型的.起病过程是发热(体温在39℃以下)，进而出现咽痛，幼儿表现为流口水、拒食。
手、足、口腔可发现皮疹、丘疹或疱疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、呕吐等症状。
个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等致命性并发症。
隔离期限：自发病日起14天。
4、流行性感冒：
是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，流行无明显季节性，以冬春季节为多。
临床特点为急起高热，体温达39-40℃甚至更高，伴头痛、全身酸痛等。
以全身中毒症状重，而呼吸道症状轻为特征。
流感病毒的变异化非常快，是一种无国界的传染性强、传播速度快的疾病。
多数人以为流感是小病而不加理会，其实每年死于流感的人不胜其数。
流感病毒若入侵器官，可引致严重的并发症，例如肺炎、支气管炎、心力衰竭等，后果十分严重。
传播途径为空气飞沫经呼吸道传染，人群普遍易感。
发病3天内传染性最强。
隔离期限：自发病日起7天
5、水痘：
是一种常见、多发的儿童传染病，由水痘-带状疱疹病毒引起。
临床特点是皮肤粘膜出现瘙痒性水疱疹。
水痘结痴后病毒消失。
接种水痘疫苗是预防这种传染病的有效措施。
并发症：皮肤继发感染：最常见，如脓疱疮、蜂窝组织炎等;水痘肺炎;心肌炎、脑炎。
易感孕妇在妊娠早期如患水痘，终止妊娠是最佳选择。
隔离期限：至水痘疱疹完全结痂为止，但不少于发病后7天。
6、流脑：
为脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，常见于冬春季，病变主要在脑膜、临床特点为起病急、高烧、头痛、皮肤瘀点及脑膜刺激症。
现已有疫苗预防，发病率低。
隔离期限：症状消失后3天，但不少于发病后1周。
7、乙脑：
为乙型脑炎病毒引起的中枢神经系统的急性传染病。
流行季节为7、8、9三个月，传播途径是经蚊子叮咬。
临床上以高烧、意识障碍、抽搐及脑膜刺激症为特征。
现已有疫苗预防，发病率低。
隔离期限：隔离至体温正常。
二、学校常见传染病个人预防措施
1、预防接种：是预防传染病最经济、最有效的方法。
上述学校常见传染病除手足口病外，均有相应疫苗可预防。
2、药物预防：可服板蓝根冲剂、玉叶冲剂等抗病毒中成药，具有清热解毒作用，同时应及时到正规医院就医治疗。
3、养成良好的生活习惯
(一)保持正常、合理的生活规律，积极锻炼身体，不吸烟，不酗酒，保证充分休息，增强身体抵抗力。
(二)经常洗澡、理发、修剪指甲，早晚洗漱。
(三)及时换洗衣服、床单、枕巾、被套。
(四)平时保持双手清洁，用清水及肥皂洗手。
(五)饭前便后一定要用肥皂和流动水洗手。
(六)不随地吐痰，不乱扔垃圾。
(七)养成均衡的饮食习惯，多吃水果、蔬菜等绿色食品。
(八)不与他人共用毛巾、手绢、牙刷、餐具或其它个人物品。
(九)保持室内空气流通。
(十)避免挖鼻孔和用手或不干净的毛巾等物品擦拭眼睛。
(十一)痰必须吐在纸巾里丢进垃圾桶，或吐在厕所马桶中冲掉。
(十二)保持头发清洁，预防头虱。
(十三)如果有发烧及咳嗽、打喷嚏等呼吸道症状，应自觉戴上口罩并尽快就诊。
(十四)不吃生的或半生的肉类、水产品等，生吃瓜果要彻底洗净。
(十五)注意选购、食用新鲜的食品和水产品，不选购、不吃外形、气味或味道异常及发霉的食物。
(十六)不吃可能受到鼠类等动物污染过的生冷食物、水和饮料等。
(十七)拒绝毒品。
(十八)与动物接触后，一定要洗手。
(十九)一旦被宠物抓伤或咬伤，要立即反复清洗伤口(用20%肥皂水或
0.1%新洁尔灭)，并到医院接受治疗及狂犬疫苗注射。
总之，师生在个人卫生方面要坚持做到“五要”“六不”和“两坚持”：
“五要”——要定时休息，要睡前刷牙，要勤换衣，勤洗澡，要勤理发，要勤剪指甲。
“六不”——不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公用毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
“两坚持”——坚持自带饮水杯、手纸、手绢等个人卫生用品;坚持做课间操和眼保健操。