礼仪活动策划书
礼仪大赛策划书 流程3篇
礼仪大赛策划书流程3篇篇一礼仪大赛策划书流程一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
3. 提供展示个人风采和团队精神的平台，增强学生的自信心和团队合作能力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或指定的报名平台上填写个人信息和参赛项目。
线下报名：在学校指定的报名点提交个人信息和参赛项目。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）礼仪知识竞赛：通过笔试或线上答题的方式，考察选手对礼仪知识的掌握程度。
个人形象展示：选手进行自我介绍和简单的礼仪展示，评委根据表现进行评分。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）礼仪风采展示：选手进行完整的礼仪展示，包括站姿、坐姿、走姿、微笑等方面，展示个人的礼仪风采。
情景模拟：选手根据设定的情景进行模拟，考察选手的应变能力和礼仪运用能力。
才艺表演：选手展示自己的才艺，如舞蹈、唱歌、朗诵等，为比赛增添亮点。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）宣布比赛结果，颁发奖项和荣誉证书。
获奖选手发表感言，分享参赛心得。
六、评分标准1. 礼仪知识（30%）对礼仪知识的掌握程度。
回答问题的准确性和完整性。
2. 个人形象（20%）外貌形象、气质。
礼仪动作的规范性和优雅度。
3. 礼仪风采（30%）整体形象和表现力。
礼仪运用的恰当性和自然度。
4. 情景模拟（20%）对情景的理解和应对能力。
礼仪表现的准确性和得体性。
七、奖项设置1. 冠军（1 名）2. 亚军（2 名）3. 季军（3 名）4. 优秀奖若干名八、活动宣传1. 在学校官网、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。
2. 组织校内宣传队伍，进行线下宣传和推广。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。
文明礼仪策划书文档4篇
文明礼仪策划书文档4篇Civilized etiquette planning document编订：JinTai College文明礼仪策划书文档4篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：文明礼仪策划书文档2、篇章2：文明礼仪主题活动策划书文档3、篇章3：文明礼仪知识竞赛活动策划书文档4、篇章4：校园文明礼仪活动策划书文档篇章1:文明礼仪策划书文档一、活动引言：对于一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，为了争做文明人，创建文明校园，为此，我们班开展了“文明礼仪”主题班会。
二、活动目的：构建和谐校园、争做文明班级三、活动主题：文明礼仪（不学礼，无以主）四、活动时间：xx年10月23日星期二早上07:30五、活动地点：正大软件职业技术学院二教2302六、活动主办：策划书：班长：吴炳林团支部书记：兰亭七、活动对象：xxxxxxx班全体学生、辅导员八、活动流程：1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。
2、由班干部宣布主题班会正式开始。
3、由团支部书记兰亭讲解文明礼仪的重要性，以及文明礼仪需要从：仪表仪态、校园礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪和送花礼仪4、观看礼仪视频九、活动安排：本次活动主要由班长：吴炳林和团支部书记：兰亭组织，由秦远文负责宣传十、注意事项：不许迟到、班会进行中不得提早离开教室十一、活动效果预期：使师生、学生之间相互的理解、尊重。
茶艺礼仪活动策划书模板3篇
茶艺礼仪活动策划书模板3篇篇一《茶艺礼仪活动策划书模板》一、活动主题“以茶会友，品味人生”二、活动目的1. 弘扬中国传统文化，推广茶艺礼仪。
2. 增进参与者之间的交流与互动。
3. 提供一个放松身心、享受生活的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 茶艺表演邀请专业茶艺师进行茶艺表演，展示茶艺的精湛技艺和独特魅力。
2. 茶文化讲解由茶艺师或茶文化专家讲解茶文化的历史、种类、品鉴方法等知识，让参与者更深入地了解茶文化。
3. 茶艺体验参与者可以亲自体验茶艺的冲泡过程，学习茶艺礼仪和技巧。
4. 品茶交流提供各种优质茶叶供参与者品尝，同时鼓励大家分享自己的品茶心得和感受。
5. 互动游戏设置一些与茶艺相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
6. 礼品赠送为参与者准备一些精美的茶艺礼品，作为对他们参与活动的感谢和纪念。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与者的到来。
2. 茶艺表演茶艺师进行精彩的茶艺表演，展示茶艺的魅力。
3. 茶文化讲解专家讲解茶文化的知识，让参与者对茶文化有更深入的了解。
4. 茶艺体验参与者分组进行茶艺体验，学习茶艺礼仪和技巧。
5. 品茶交流大家一起品尝各种茶叶，分享品茶心得和感受。
6. 互动游戏进行有趣的互动游戏，赢取精美礼品。
8. 礼品赠送为参与者颁发礼品，合影留念。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 茶艺表演费用：[X]元3. 茶叶和茶具费用：[X]元4. 礼品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免大声喧哗。
2. 参与者要遵守茶艺礼仪，尊重茶艺师和其他参与者。
3. 活动组织者要提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。
4. 注意安全，避免在活动中发生意外事故。
篇二《茶艺礼仪活动策划书模板》一、活动主题以茶会友，品味人生二、活动目的1. 弘扬中华茶文化，展示茶艺魅力。
文明礼仪活动策划方案四篇
文明礼仪活动策划方案四篇文明礼仪教育是学校德育的基础工程。
为提高同学的思想道德修养，弘扬中华美德，创建文明校内，通过开展内容丰富、形式多样的主题教育实践活动，培育同学良好道德品质和文明行为习惯，使同学具备文明生活的基本素养，为学校德育工作创设良好的育人环境。
以下是小编为大家细心整理的文明礼仪活动方案四篇，欢迎阅读。
文明礼仪方案1一、活动背景礼仪是中华民族的传统美德。
长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一。
真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大沟通、增进友情、加强合作、促进进展的重要手段。
少年儿童是祖国的将来，培育他们理解、宽容、谦让、诚恳的待人态度和庄重大方、热忱友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。
“文明行为习惯”是学校德育工作的重要内容，开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人，全面提高少年儿童的德育素养和行为规范，是全面提高德育教育工作的重要举措。
特制定如下活动实施方案。
二、活动主题“文明礼仪伴我行三、活动时间2月至6月四、参与对象六班级一班全体同学五、活动内容文明礼仪学问的普及教育是本活动的重点内容之一，我们要利用早会、班队会及黑板报，以“文明礼仪伴我行”为主题，大力宣扬开展文明礼仪教育为目的、和文明礼仪常识的活动的开展。
并依据各阶段活动开展的实际状况制定宣扬方案支配表。
三月份：1、进行一次全班性的“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。
首先以自身为为同学做示范，同学的要求，严格以《学校生日常行为规范》为准则。
2、出好一期宣扬板报和一份手抄报：四月份：1、读好一本书：要充分利用晨会、班队、品德课组织队员认真阅读《青少年文明礼仪教育读本》或《彰明学校生文明礼仪常规》，并认真组织全班同学写好一篇心得体会，参与学校征文竞赛(必选活动)。
2进行好一次“文明礼仪伴我行”主题队会。
五月份：观看一部文明礼仪影视：各队员要利用家里的电视观看一部以上青少年文明礼仪影视节目，让队员通过真实的画面、身边的事例感受礼仪在我们生活中的重要性，并要求他们逐步转变大方心理，较大方地面对我们身边的一些伴侣、亲人和同学并渐渐把握些礼仪方法。
礼仪实训情景策划书3篇
礼仪实训情景策划书3篇篇一礼仪实训情景策划书一、实训目标通过本次礼仪实训，使学生了解和掌握礼仪的基本知识和技能，提高学生的礼仪素养和职业形象，为今后的职业发展打下坚实的基础。
二、实训内容1. 礼仪知识讲解：邀请专业礼仪教师或行业专家进行礼仪知识讲座，包括礼仪的基本原则、职场礼仪、社交礼仪、商务礼仪等方面的内容。
2. 礼仪技能培训：通过模拟情景、角色扮演等方式，对学生进行礼仪技能培训，如站姿、坐姿、走姿、微笑、眼神交流等基本礼仪动作的训练，以及介绍、握手、递接物品、乘坐电梯等日常社交场合的礼仪规范。
3. 礼仪实践：安排学生进行礼仪实践活动，如参加校内活动的礼仪服务、校外实习或工作中的礼仪表现等，让学生在实际情境中运用所学礼仪知识，提高礼仪实践能力。
4. 礼仪文化体验：组织学生参观礼仪文化馆、参加礼仪文化活动等，让学生深入了解礼仪文化的内涵和发展，增强学生对礼仪文化的认同感和传承意识。
三、实训情景设计1. 职场面试：设计一场模拟职场面试的情景，让学生扮演求职者和面试官，考察学生在面试过程中的礼仪表现，如仪表仪容、礼貌用语、坐姿站姿等。
2. 商务接待：设计一场商务接待的情景，让学生扮演接待人员和客户，考察学生在商务接待中的礼仪规范，如接待流程、名片交换、宴请礼仪等。
3. 社交活动：设计一场社交活动的情景，让学生扮演参与者，考察学生在社交活动中的礼仪表现，如自我介绍、交谈技巧、礼品赠送等。
4. 服务礼仪：设计一场服务场景的情景，让学生扮演服务人员和顾客，考察学生在服务过程中的礼仪规范，如微笑服务、耐心解答、主动帮助等。
四、实训时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、实训评估1. 学生自评：学生根据自己在实训中的表现进行自我评价，反思自己的优点和不足。
2. 学生互评：学生之间相互评价，指出对方在实训中的表现优点和不足之处，共同提高。
3. 教师评价：教师根据学生在实训中的表现进行评价，包括礼仪知识掌握、礼仪技能运用、团队合作等方面的内容，给予学生客观的评价和建议。
职业形象礼仪大赛策划书3篇
职业形象礼仪大赛策划书3篇篇一职业形象礼仪大赛策划书一、活动主题“展职业风采，塑礼仪之邦”二、活动目的2. 增强学生的团队合作精神和竞争意识，提高综合素质。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象[具体对象]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、主题、目的和报名方式。
2. 邀请学校电视台、校报等媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
3. 在校园内设置宣传展板和横幅，张贴宣传海报，让更多的学生了解活动的信息。
4. 组织宣传团队，深入班级、宿舍进行宣传，向学生发放活动宣传单页，解答学生的疑问。
八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名具体时间]2. 报名方式：以个人或团队形式报名，填写报名表格并提交至指定。
3. 报名要求：参赛选手需提供个人或团队照片、姓名、班级、联系方式等信息。
（二）初赛阶段1. 时间：[初赛具体时间]2. 内容：选手提交一段自我介绍视频，展示个人形象和职业素养。
3. 评选方式：由评委团根据选手的视频表现进行评选，选出[X]名优秀选手进入决赛。
（三）决赛阶段1. 时间：[决赛具体时间]2. 内容：职业形象展示：选手着职业装进行 T 台走秀，展示个人职业形象和气质。
礼仪知识问答：选手回答与职业礼仪相关的问题，考察选手的礼仪知识和应变能力。
才艺表演：选手展示与职业相关的才艺表演，如演讲、朗诵、舞蹈等，展示个人特长和综合素质。
3. 评选方式：由评委团根据选手的职业形象展示、礼仪知识问答和才艺表演进行综合评分，评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
（四）颁奖典礼1. 时间：[颁奖典礼具体时间]2. 地点：[颁奖典礼具体地点]3. 内容：举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰和奖励。
礼仪大赛策划书 流程3篇
礼仪大赛策划书流程3篇篇一礼仪大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象全体在校学生五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 赞助单位：[赞助单位名称]六、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：在学校宣传栏、教学楼、食堂等地点张贴宣传海报。
2. 发放传单：组织志愿者在校园内发放活动传单，介绍活动内容和报名方式。
3. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传，发布活动通知和报名信息。
4. 举办宣讲会：在学校内举办活动宣讲会，邀请专业礼仪老师或形象设计师进行现场讲解和演示，吸引更多学生关注和参与。
（二）报名阶段1. 报名方式：参赛者可通过线上或线下方式进行报名，填写个人信息和参赛项目。
2. 报名时间：[具体报名时间]3. 报名费用：[具体报名费用]（三）培训阶段1. 基础礼仪培训：邀请专业礼仪老师对参赛者进行基础礼仪知识培训，包括站姿、坐姿、走姿、微笑、手势等方面的训练。
2. 形象设计培训：邀请形象设计师对参赛者进行形象设计培训，包括化妆、发型、服装搭配等方面的指导。
3. 社交礼仪培训：邀请专业的社交礼仪专家对参赛者进行社交礼仪培训，包括餐桌礼仪、商务礼仪、电话礼仪等方面的培训。
4. 舞台表现培训：邀请专业的舞台表现老师对参赛者进行舞台表现培训，包括语言表达、情感表达、肢体语言等方面的训练。
（四）初赛阶段1. 自我介绍：参赛者进行简单的自我介绍，展示个人风采。
2. 礼仪展示：参赛者进行礼仪展示，包括站姿、坐姿、走姿、微笑、手势等方面的展示。
3. 才艺展示：参赛者进行才艺展示，展示个人特长和才艺。
4. 评委打分：评委根据参赛者的表现进行打分，选出进入决赛的选手。
（五）决赛阶段1. 开场舞：由专业舞蹈团队表演开场舞，营造热烈的比赛氛围。
2. 自我介绍：参赛者进行简单的自我介绍，展示个人风采。
礼仪插花活动方案策划书3篇
礼仪插花活动方案策划书3篇篇一礼仪插花活动方案策划书一、活动主题“花之物语，以花会友”二、活动目的1. 增进参与者对插花艺术的了解和欣赏，提高审美水平。
2. 培养参与者的动手能力和创造力，提高生活品质。
3. 提供一个交流和分享的平台，增进人与人之间的感情。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[具体参与活动的对象]六、活动准备1. 邀请专业花艺师：提前邀请一位专业的花艺师担任活动指导老师，确保活动的专业性和质量。
2. 准备花材和工具：根据活动人数和需求，准备足够的花材、剪刀、花瓶等工具。
3. 宣传推广：通过社交媒体、海报、传单等方式宣传活动，吸引更多人参与。
4. 场地布置：提前到达活动场地，进行场地布置，营造出舒适、美观的活动环境。
5. 活动材料：准备活动所需的材料，如鲜花、剪刀、丝带、花瓶等。
6. 工作人员培训：对活动工作人员进行培训，确保他们熟悉活动流程和注意事项。
七、活动流程1. 活动签到：活动开始前半小时，参与者开始签到，领取活动材料。
2. 开场致辞：由活动主持人致辞，欢迎参与者的到来，并介绍活动的目的和流程。
3. 花艺知识讲解：由专业花艺师讲解插花的基本知识，包括花材的选择、颜色的搭配、构图的原则等。
4. 插花示范：花艺师进行现场插花示范，展示插花的技巧和方法。
5. 实践操作：参与者在花艺师的指导下，开始进行插花实践操作。
6. 作品展示与分享：参与者完成作品后，将作品展示在展示区，并分享自己的创作思路和感受。
7. 互动环节：设置互动环节，如问答、抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。
八、活动预算1. 花材费用：[X]元2. 工具费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 花艺师费用：[X]元5. 宣传推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁，活动结束后及时清理垃圾。
2. 提醒参与者注意安全，避免使用剪刀等工具时受伤。
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礼仪活动策划书转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！快来参考策划书是怎么写的吧，以下是店铺精心整理的关于礼仪活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于礼仪活动策划书1一、活动目的：为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识。
文法学院以“文明礼仪，从我做起”为主题。
组织第二届礼仪模特大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识使同学们讲礼、知礼、学礼、守礼。
全面提高大学生的综合素质，增强人际沟通能力和交往意识，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展现良好的人际沟通能力；外塑形象、内强素质，为日后的就业打下良好的基础。
二、活动主题：弘扬礼仪文化，传承民族精神，展示自我风采，追求卓越进步。
展现礼仪风采，张扬美丽青春。
宣扬礼仪知识，展现现代大学生的个人风采，培养大学生文明礼仪的思想观念。
三、活动口号：文明礼仪，从我做起四、主办单位：文法学院分团委五、承办单位：文法学院分团委素质拓展部六、活动时间、地点：初赛：20xx年11月21日19点 10#322决赛：20xx年11月25日15点 10#117七、评委:徐云浩刘书营张金梁王玉磊廖琳玲张坡学生会主席团、学生会部长八、参赛对象：文法学院全体学生九、大赛流程：1、大赛前期（1）海报宣传：在10#宣传栏上张贴海报展板宣传：比赛过程中做宣传展板班级宣传：学生会组织部在12级班级中进行宣传（2）报名阶段报名时间：20xx年11月15日——20xx年11月19日报名方式：各班到本班班长处报名，班长负责登记好名单交至素质拓展部。
2、大赛中期正式比赛：20xx年11月21日19点在10#322进行初赛，20xx 年11月25日15点在10#117进行决赛，都按抽签顺序进行角逐，并按照评分规则决出各奖项名单。
3、大赛后期：后期宣传：比赛结束后，现场颁发证书。
并将于第二天将比赛结果用张贴海报的形式，张贴于宣传栏内，进行宣传。
十、可行性分析：在活动过程中会遇到诸多问题，比如现场选手安置，活动流程进行流畅度，给老师、主席团以及各部部长添水和在活动中可能发生的各种问题，在现场都应该做好及时的处理，争取使活动尽善尽美。
十一、大赛内容：初赛：以面试为主，每位选手轮流上来走秀。
有形象气质考核及简单形体展示，包括：站、坐、行，简单的语言应用能力以及现场回答。
根据评委打分选出前十名进入决赛。
决赛：具体环节：（1）自我展示：本环节分为T台秀与自我介绍，由主持人引导后进行T台走秀，随后进行自我介绍，时间为2分钟左右。
（自我介绍需准备视频或PPT，现场展示）（2）才艺展示：要求展示自我风采，张扬个性，有自己的特点。
时间在3分钟左右。
（3）即兴表演：把选手分为2-3组，分别抽题进行表演（题目内容为：礼仪方面的应用技巧）准备时间5分钟，表演时间5分钟以内。
（4）礼仪“T”台秀：经典礼仪“T”台秀，以西服、旗袍等服饰为主，秀出经典、优雅，端庄、大方的风格。
十二、评分细则：注：本次大赛采取累分制，满分100分，具体评分规则如下：一、自我展示（共30分）要求：1、具有个人特色，精神面貌佳。
（10分）2、PPT或视频介绍时的流畅性。
（10分）3、着装得体，上台表现落落大方、仪表端庄。
（10分）二：才艺展示（40分）要求：1、表演形式多样、内容题材新颖。
（10分）2、表演内容积极健康向上，表现大方得体。
（10分）3、表演时临场表演力及现场掌控能力。
（10分）三、即兴表演（共30分）要求：1、进、退场礼貌得体。
（10分）2、上台表现镇定，姿态端庄、语言得体、口齿清晰。
（10分）3、内容贴切、合理，语言富有逻辑，思路清晰。
即兴表演题满分15分，评委可适当给分。
（20分）4、控制时间在5分钟以内，时间不够或超时另行扣分。
四、礼仪“T”台秀（表演部分，不计分）评分方法：评委根据选手的表现如实打分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均值（保留到0.01）即为该选手在本环节的得分。
十三、奖项设置：一等奖：魅力之星（共1人）二等奖：礼仪之星、气质之星（共2人）三等奖：才艺之星、智慧之星、“T”台之星（共3人）优秀奖：最佳表现奖、最具潜力奖（共4人）关于礼仪活动策划书2为了繁荣校园文化、丰富学生的课余生活，展示当代大学生的个性风采，打造出一批闪亮的校园礼仪模特之星，经院团委研究决定，举办第二届礼仪模特大赛。
一、比赛主题：礼仪传承文明，文明净化心灵。
二、活动对象及要求：1、南昌理工学院在籍学生,男女皆可；2、形象好，气质佳，自信心强，谈吐清晰，举止优雅大方；3、身体健康，五官端正；4、积极向上，吃苦耐劳，集体观念强；5、女：22 周岁以下(含 22 周岁)；身高 165cm 以上(含 165cm)；男：24 周岁以下(含 24 周岁)；身高 175cm 以上(含 175cm)；三、比赛安排：1、宣传阶段：10月14日—10月21日各系部分团委、团总支根据文件要求进行广泛宣传。
2、报名阶段：10月17日—10月21日各系部分团委、团总支组织本系部学生进行报名，各系部学生会秘书处于10月21日晚8点之前把报名表(附：选手身份证或学生证复印件)交至现场报名点或院团委学生会办公室。
英雄校区：理工大厦803室联系人: 谷淑电话:159****8299南北校区：北院科研中心515或517 联系人: 菅叶电话:159****73743、初赛时间及地点：10月23日南院学术报告厅10月24日英雄校区e栋教学楼101室4、复赛时间：10月25日地点：英雄校区e栋教学楼101室5、决赛时间：10月31日地点：英雄校区e栋教学楼101室四、比赛流程：1、每位选手两分钟的自我介绍2、t台表演3、机智问答4、泳装展示(自备)，此环节可以自由选定5、晚装秀(西装秀)五、评分标准：1、形象气质 3分2、服装搭配 1分3、才艺展示 2分4、模特t台步 2分5、礼仪知识问答 2分六、奖项设置：本次大赛设冠、亚、季军各一名，设单项奖9名，即：最佳形象奖，最具潜质奖，最佳表演奖，最佳新人奖，最佳人气奖，最佳礼仪奖，最佳风格奖，最佳t台奖，最佳创意奖以及颁发系部组织奖。
奖品：冠军奖品：奖品价值XX元时尚写真一套、获奖证书一本、时尚杰克专职模特(代言人合约一份。
制作专业模特卡一份)；亚军奖品：奖品价值500元时尚品牌服饰一套、奖杯一座、获奖证书一本、时尚杰克旗下模特合约一份，电子相册一份(免费专业模特培训一个月)；季军奖品：奖品价值300元时尚品牌服饰一套、奖杯一座、获奖证书一本、时尚杰克旗下模特合约一份，电子相册一份(免费专业模特培训二周)；以上九佳奖项获得者均可获得由第七视觉提供的个人写真电子相册一套。
及免费一周的专业模特培训。
七、活动要求：1、高度重视，加强领导。
各系部分团委、团总支要充分做好比赛的相关工作，加强组织领导，确保比赛的顺利进行。
2、精心部署，广泛动员。
各系部分团委、团总支要根据文件要求统一部署，紧紧围绕活动主题，动员广大学生积极参与，扩大影响。
共青团南昌理工学院委员会20xx年X月X日关于礼仪活动策划书3一、活动主题：文明课间、安全课间二、活动目的：1、用生动有趣的主题队会形式，使队员了解安全知识，树立自我保护观念，提高自我保护意识。
2、让每一个学生都参与活动，培养学生留心观察周围事物，用心搜集材料的意识。
三、活动前准备：1、分四小队，第一小队排演小品《血的教训》，二小队和三小队收集课间同学们课间活动的照片，四小队找一些关于同学们课间活动的漫画；2、每一个小组讨论出一个课间玩的新游戏。
四、活动的主要内容与过程（一）中队长讲话同学们：人的生命高于一切，安全重于泰山，有了安全才会有幸福快乐。
而课间、午间是同学们自由活动的时间，这段时间最应该注意安全了。
今天我们在这里开展“文明礼仪在课间”的班队活动，就是希望队员们提高安全意识，在课间活动时学会选择合适的活动场所，懂得选择适当的活动项目。
本次活动有我和同学主持。
活动现在开始。
（二）中队仪式。
（三）出旗仪式。
（四）活动过程（主持人甲主持人乙）甲：亲爱的队员们，课间10分钟你们是怎么度过的呢？乙：你有没有留意身边的同学，他们是怎么度过的？甲：我们中队的前些日子布置了对课间、午间活动做调查、搜集的事情。
乙：下面，我们请每个小队派代表，把你们的调查结果告诉队员们。
请第一小队。
第一小队把调查到的情况排成了小品。
请大家欣赏《血的教训》。
旁白：嘀铃铃，下课铃响了，班主任老师走出教室，小刚和萧明就迫不及待地往教室外跑。
队员1：等等我，等等我。
队员2：有本事你追上来啊！队员2：哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑步动了吧！队员1：谁说我跑步动了，我是照顾你，想让你休息一下。
队员2：哼，死胖子，别不承认了，有本事来追我呀。
来呀来呀！队员1：哼，别神气，等着瞧。
旁白：小刚鼓足劲追上去，小明得意洋洋地转身跑，这时。
队员1：啊！旁白：小明的头上鲜血直流。
队员1、2：队员们，就是在这短短的10分钟里，竟发生了这么可怕的事情。
课间追逐打闹太危险了。
队员们，让我们记住这血的教训，让我们的课间变得安全、快乐。
甲：多么惊人的一幕，而这样的一幕却经常在我们的眼前上演。
乙：听说第二小队也观察到了类似的情况，让我们一起来看看。
第二小队代表：和是我们小队拍摄的照片。
（ppt逐一出示）看，这位同学竟顾着逞英雄，还有几级楼梯就往下跳，却不知道这样的行为很危险。
瞧，这两位同学，在教室里追逐打闹，万一撞伤了，多痛苦啊。
花坛边的栏杆可以供大家坐下来休息，而这两位同学好好的路不走，在栏杆上玩，一步小心踩空多危险啊。
第二小队代表：我们希望校园里这样的一幕幕不再发生，也希望我们中队的队员首先做到课间不玩危险游戏，我相信，我们的队员们一定会安全游戏，文明游戏。
甲：的确，课间我们一定要注意安全，安全是快乐之本啊！乙：安全真的很重要，瞧，同学们在教室做作业，这样够安全吧？（出示ppt照片）这是由第三小队为我们提供的，我们来听听他们有什么看法。
第三小队队员1：这是我们班一些同学的做法，他们常常利用课间赶做老师布置的作业，我们小队讨论后认为，这样的做法是不对的，虽然很安全，但是我们的大脑没有得到休息，会影响下一节的听课质量。
队员2：我们还认为课间不进行适当的活动，u呼吸一下新鲜空气，会让我们感到头晕、疲劳。
队员3：课间10分钟的设置就是让我们活动活动的，补充一下氧气，调节一下大脑，以便下节课精神饱满，精力充沛。
甲：恩，听了第三小队队员们的发言，我觉得课间还是要玩的。
乙：那第四小队，你们举得该玩吗？第四小队代表：该玩，但是，我们小队发现往往有许多队员在课间玩得满头大汗，我们小队话了一幅漫画。