2023年教师个人继续教育工作计划6篇
2023年继续教育个人工作计划5篇
2023年继续教育个人工作计划5篇2023年继续教育个人工作计划1一、指导思想：重视理论学习，提高认识，更新教育观念。
通过学习，树立以学生为本“的教育观念。
面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。
“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。
始终将学生的利益放在首位。
学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
二、计划目标：通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。
力求达到：1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。
熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。
3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。
4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
三、措施及方法：1)按时参加学校组织的各种学习。
2)按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。
3)积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
4)积极撰写教育教学论文、教育教学经验*等。
5)积极配合学校做好教育工作的考核登记。
2023年继续教育个人工作计划2通过继续教育培训，使我能够确立正确的教育教学理念，具有良好的职业道德和合理的知识结构，具备较高的教育教学水平和教育科研能力，适应实施素质教育的要求。
要具备承担观摩课的能力，具备教师业务和科研的能力。
在教学技能方面，除了每周的研讨外，还在业务学习时间进行了听、评课，学科教学理论，科研等方面的培训工作。
另外，还特别注重教学技能等方面的培训。
2023年教师个人继续教育工作计划
2023年教师个人继续教育工作计划背景在当前经济快速发展和社会不断变革的时代背景下，教育也在不断更新，教师角色与工作职责也在不断改变。
为了适应这一变化，教师需要不断地进行个人继续教育，以提升自身素质及教育教学水平，更好地完成教育改革和发展的任务。
制定目标在2023年，为了提高自身的教育教学水平，促进学校的教育教学工作的发展，本人制定以下目标：1.申请进修硕士研究生教育管理专业，系统掌握教育管理学科的理论和实践，以及培养准确分析和解决教育管理实际问题的能力。
2.参加学校的教育技术指导培训，提高对现代化教育技术和信息化手段的应用水平。
包括：PPT制作技巧、教育软件的应用、电子教案设计等。
3.参加文献研读班，学习前沿教育理论和国内外教育研究动态，促进自身思考教育教学问题，站在学科发展的前沿进行探索。
4.参加学校组织的教师研究课题，探索教育教学创新，积极参加教改活动，将理论与实践相结合，推进教育现代化发展。
具体计划1.硕士研究生教育管理专业进修学习，全面了解教育管理学科的理论，发挥各类资源优势，加强实践能力，主动参与学术活动，扩大学术圈子，增加研究亮点，提高学术水平。
–学习硕士教育管理课程，深入了解体制机制改革、领导力、组织发展等教育管理学科内容。
–积极参与研究生学术论坛，交流学业心得，共同建设一个积极向上、热情开放的学术文化环境。
–撰写课程论文，深度描绘教育管理的发展历程，分析相关政策监管措施的实施情况与效果，提出建议和展望，形成可供参考的实践性研究成果。
2.参加学校的一系列教育技术指导培训课程，深化对现代化教育技术的应用–学习使用PPT和基础的教育软件（如智慧课堂和在线教育平台），以提高设计和开发教育资源的水平，提高教育工作的效率。
–学习利用可交互式课程设计师等软件开发数字化教育内容，使教育内容更加生动有趣，更易被学生接受和记忆。
3.参加文献研读班，了解国内外教育研究动态，掌握前沿教育理论及教育的最新进展，促进自身思考教育教学问题，站在学科发展的前沿进行探索。
教师个人继续教育工作计划5篇
教师个人继续教育工作计划5篇教师继续教育学习计划篇一伟大的领袖毛泽东主席说过:如果你三天不学习，你就赶不上刘少奇。
由此可见学习有多重要。
作为新世纪的教师，不仅要学习，更要善于学习，从而进一步推进新课程改革，提高教师自身素质，不断丰富教育思想和观念，提高现代教育技术的应用能力。
所以，作为一名教师，我想通过自主学习来满足现代教育的需求，全面提高教学质量。
特制定以下计划:一、师德学习。
1、按时参加学校组织的政治学习，并认真记好学习笔记。
2、认真自学《中国师德手册》、《中国教师身心健康密码》，并认真记好自学笔记3.严格执行学校的规章制度，严格执行学校行政的决议，不怀疑或猜测学校领导和学校行政的决定。
4、耐心对待每一位学生，关心每一位学生，关注留守儿童。
3、热爱本职工作，全身心投入工作，以学校为家。
脚踏实地的工作，站在对自己负责，对学生负责，对教育负责的角度。
4、继续认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师十不准》等法律法规，并按其要求去做。
二、学科学习。
1、认真学习《语文课程标准》，了解所教学科各个学段的全部教材，吃透所教教材的重点和难点，灵活掌握所教教材的方法。
2.积极参加学校组织的各种教研活动，积极参加比赛提高教学技能，练好内功，强化素质，提高能力。
3.抓住任何外出或任何形式学习的机会，认真记录学习情况，写出学习心得。
4.多听课，向老师学习，向优秀的老师学习，提高自己的教学能力，多学习，多实践，多反思。
5、认真学习新电子备课，为班班通的到来的运用增强知识储备，适应新的教育需要，做合格、甚至是优秀的新时代的教师，让学校放心、家长满意、学生叫好！总之，我要通过一年的学习，提高指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力，改进课堂教学组织方式，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性，树立终身学习理念。
认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。
2023年继续教育工作计划(八篇)
2023年继续教育工作计划(八篇)篇一：继续教育工作计划一、指导思想本学期的教师业务学习突出理清进行课程改革的思路，以促进教师群体以更有效的方法打破思想禁锢，加快课程改革的步伐。
二、学习目标结合课程目标提出的要求，以转变教学观念，提高广大教师理论水平和业务水平为目的。
通过各级各类培训，进一步促进教师转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使全体教师目标明确，立足课改，在不断的探索与实践中形成新型教学观，加快教育教学工作的良性发展。
三、学习内容1、各学科课程标准和《基础教育课程改革纲要》2、训练必备的教学基本功，提高基本专业技能。
3、各学科专业知识，提升教师的专业素养。
4、各教育教学刊物的文章，学习相关理论知识，并结合工作实际撰写论文，积极投搞。
5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学，缀经验交流，指导自己的教学工作。
6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件，掌握相关方针政策。
四、学习重点：一各学科新课程标准1、教师角色的定位教师是课程改革的主力。
转变教师的教学理念，在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习思路，选择正确的学习方法，让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造，完成各种教学活动。
教师始终不能忽视自己的角色定位，适时点拨学生的创新意识，发展他们的实践能力。
2、学习新课程标准的基础理念1全面提高学生的素养。
新课程标准要求教师必须面向全体学生，使学生获得基本的文化素养。
2正确把握各学科教育的特点。
应重视各学科对学生熏陶感染的作用，注意教学内容的价值取向，同时尊重学生在学习过程中的独特体验。
3积极倡导自主、合作、探索的学习方式。
学生是学习和发展的主体。
各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，保护好学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
2023年教师继续教育学习计划15篇
2023年教师继续教育学习计划15篇教师继续教育学习计划1根据学校和上级教育部门的要求，有计划的进行学习，顺利完成学习培训工作，使自己能更好的，特制定如下计划：一、学习目的：为更好地胜任素质教育形势下的教学工作，适应实施素质教育的需要，不断完善自己，全面提高自身素质，转变教育教学思想，把握现代教育理念，提高教育教学能力。
二、时间安排及学习形式：（1）按时参加学校及上级部门组织的学习、培训、验收。
（2）积极参加教研组不定期的学习。
（3）主动利用业余时间自修。
（4）计划利用假期时间自修。
三、继续教育学习教育大计，教师为本。
21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须能够积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新，否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要。
因此，巩固专业思想，热爱教育工作，提高职业道德修养水平和掌握行为规范，提高所教学科教学方法，进一步掌握教育教学常规，提高课堂教学技能，才能适应新课改的需要。
在新的一年中，我必须加强教师基本功训练，具体做到:1、加强三笔字、简笔画、普通话的训练。
2、加强教师现代教育教学信息技术训练。
3、加强计算机运用的训练。
4、积极参加学校的各类教研教改活动，如各类观摩课、研讨课、优质课、公开课、示范课活动。
5、加强备课组教研组教师间的相互听课活动。
6、积极参加每周一次的教研组业务学习。
7、自订3本以上继续教育书籍，做好读书笔记，做到有计划、有内容、有心得，年终对照计划进行检查。
8、提高试题设计能力。
至少完成两分试卷编制及考试情况自我分析。
9、充分利用学校网络资源，观摩教学实录，学习课件制作。
10、每周进学校图书室2小时以上。
教师继续教育学习计划2指导思想：以《(—)中小学教师继续教育工程规划》以及“实施意见”的精神为指导。
以提高教师的综合素质为核心内容，面向全员，突出骨干，打造学习型教师组织，加快教师专业化成长。
2023年教师个人继续教育学习计划
2023年教师个人继续教育学习计划2023年教师个人继续教育学习计划一、背景介绍教师是社会中非常重要的一支力量，他们肩负着培养未来的人才的使命。
随着社会的快速发展和教育改革的不断推进，教师的工作任务也在不断增加和变化。
为了适应这种变化和提高自身专业能力，作为一名教师，我制定了2023年的个人继续教育学习计划。
二、目标设定1.提升教学能力：通过进一步学习和深入研究，提高自身的教学能力和教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
2.拓宽教育视野：通过参加各类教育研讨会和学术交流活动，开阔教育视野，了解国内外教育最新动态和教育发展趋势。
3.加强专业建设：通过继续学习和研究，提升自身在所教授学科方面的专业水平，构建专业知识体系。
4.提高教育管理能力：通过学习教育管理相关知识和技能，提高自己的教育管理能力，为学校的良好运行做出贡献。
三、具体计划1.参加教育研讨会和学术交流活动明年，我计划积极参加各类教育研讨会和学术交流活动，包括学校内部组织的教研活动、学科研讨会以及区、市级教育研讨会。
通过参与这些活动，我可以了解最新的教育理论和教学方法，拓宽教育视野。
同时，我也可以与其他教师进行交流和互相学习，在实践中不断提高自己的教学能力。
2.学习教育管理相关知识和技能在过去的教学工作中，我逐渐意识到对教育管理知识和技能的需求。
因此，我计划通过学习教育管理相关的书籍和参加相关培训，提高自己的教育管理能力。
具体来说，我将学习学校领导力、教师评价与激励、教学质量管理等方面的知识，以提升自身在教育管理方面的能力。
3.深入研究所教授学科作为一名教师，要想提高自己的教学水平，就必须不断深入研究所教授的学科。
明年，我计划通过阅读学科相关的书籍和论文，了解学科的最新发展动态和理论成果。
同时，我也将积极参加学科研讨会，并与同行教师进行交流和合作。
这样，我可以不断提高自己的学科素养和专业水平，为学生提供更好的教育资源。
4.参与在线教育培训课程随着互联网和信息技术的发展，线上教育正逐渐成为一种趋势。
2024教师个人继续教育工作计划（5篇）
2024教师个人继续教育工作计划全面推进素质教育，全面实施新课改，全面提高教育教学质量的关键在教师，只有高素质的教师才能培养高素质的学生。
因此，提高教师的政治素养、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。
为切实提高自身各方面素质，从而适应新形势下的教育教学要求，在学校的指导下，结合学校自身实际，加强学习和自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。
特作如下计划：一、不断加强学习，提升自我，完善自我教师的主导、导向作用是十分重要的。
用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。
因此我重点学习《校本教研面对面》《新课程师资培训精要》《教师教学究竟靠什么》《新课程推进中的问题与反思》等，教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不断提升自己、完善自己。
二、注重自察自省在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要虚心地向老教师和有经验的教师多请教、多提问。
多参与集体的学习与讨论，做好案例分析以及教学反思，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高。
三、认真学习，做好笔记德国教育家第斯多惠说：“谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展和教育别人。
”难以想象，素质低下的教师能培养优秀的学生，为此，在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善更新知识，完善知识结构，完善能力结构，强化教育教学水平，发展自己的教学艺术，精益求精，一丝不苟，同时要创新施教，要做到以人为本，因材施教，培育一化新人。
四、端正态度，提高实效提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。
2024年小学教师继续教育工作计划（六篇）
2024年小学教师继续教育工作计划年初规划，我们核心聚焦于以下几项关键任务：一、强化师资队伍建设，具体举措包括：1. 组织全体教师进行课程标准培训。
2. 专项培训教研组长，提升其领导与组织能力。
3. 加强班主任队伍培训，优化班级管理。
4. 举办教师继续教育教材培训，深化专业知识。
5. 引入英特尔未来教育项目，促进教育理念与技术创新。
6. 实施骨干教师培养计划，发挥引领示范作用。
7. 新教师入职培训，助力其快速融入教学岗位。
二、深化校本研训，营造浓厚学习氛围。
校本研训与教育教学实践紧密结合，我们将着重推进以下五方面工作：1. 鼓励教师撰写并发表教育教学论文，提升学术水平，确保成果及时登记入档，作为个人年度考核依据。
2. 推动学术交流与课题研究，按学科成立研究小组，明确职责，强化记录与成果上报。
3. 定期开展讲课比武活动，涵盖公开课、观摩课等多种形式，强化教学技能展示与评估。
4. 严格执行听课制度，明确各级人员听课节数要求，确保听课质量，做好笔记归档。
5. 倡导教师自主学习，结合上级要求与业务需求，做好学习笔记，确保学习成果。
三、明确具体要求，确保工作实效：1. 强化责任落实，构建“一把手”负总责、分管领导具体抓、各组认真执行的管理体系，充分发挥继教工作专班作用。
2. 将教师继续教育纳入学校年度工作计划与总结，确保工作抓牢抓实。
强调重视、坚持、落实与规范，采取多种形式提升教师教学技能与质量。
3. 严格管理，明确教师参加继续教育的权利与义务，注重过程管理，讲求实效，保证质量。
完善档案管理，反映工作全貌。
学校将健全领导机制，制定周密计划，完善管理制度，明确工作重点，创新工作思路，以教材和课堂为核心，扎实有效推进教师继续教育工作，全面提升教师职业道德素质和专业化水平，促进教育教学质量稳步提升。
2024年小学教师继续教育工作计划（二）一、指导思想本计划以____和____为根本指导，紧密围绕小学新课程改革的核心任务，秉承“面向全员，突出骨干，聚焦课堂”的基本原则，通过强化“培训”这一关键手段，积极推进“大培训、大练兵、大比武”系列活动，旨在迅速提升我校领导及教师队伍的整体素质与专业能力，全力打造一支师德高尚、理念先进、教学手段科学且综合能力卓越的领导与教师团队。
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第 1 页 共 12 页 2023年教师个人继续教育工作计划6篇 我们写出的工作计划一定要符合自己的工作内容，无论身处什么样的职位，想要提高工作质量，都少不了工作计划的加持，下面是无忧文档我为您分享的2023年教师个人继续教育工作计划6篇，感谢您的参阅。
2023年教师个人继续教育工作计划篇1 一、指导思想 全面贯彻档的职业教育政策，落实上级部门对职业教育工作的总体部署，根据上级文件精神，执行“强化技能训练，兼顾就业与升学”的教学管理原则，积极推行教学模式进步和课程进步，以创省示范校为引领，以教学质量为核心，树立争先创优、扬长补短意识，促规范、求创新、达实效。 二、主要工作 以课程进步为中心，着力抓常规教学管理，课程建设、教法学法探究、技能大赛、信息化教学、教师队伍建设、升学质量提升、教学评价等。 (一)强化学部管理，推进专业课程进步 1.充分利用专业学部管理的优势，调动教师工作积极性，发挥专业学部的工作能动性，教务处进行指导和监督，推进专业建设和发展。 2.利用班班通、计算机网张教室等，加大学校信息化教学实践力度， 第 2 页 共 12 页
加强教师信息化教学能力的意识，提高教师信息化教学水平，开发更多更广的信息化教学资料，让课改融入更多更有效的信息化元素。 3.开发校本教材，撰写课改案例，开展课改特色校级公开课活动，形成课堂典型案例，逐步形成校级优质课程共享资源库。 4、有条件的专业积极探索现代学徒制教育模式，积极探索并引入非纸质的教学评价。 (二)技能大赛常态化，拓宽技能教学广度 1.全面提高技能教学水平，加强实训室建设和实训课教学管理，贯彻“技能训练为中心”的教学指导思想。 2.定期开展各专业校级技能大赛，积极备战省市各级技能比赛，努力提升大赛成绩，为技能教学打品牌。 (三)提升教学质量 1.狠抓升学高职班教学管理，提高升学上线率，增强我校招生吸引力。 2.注重研讨交流，加强培养师资团队，提高教学能力。强化教师责任感与使命感，提高任课教师的教学水平，丰富教学资源信息。 3.强化高考目标考核，完善导向激励措施。学校制订考核奖励制度，完善激励机制。 (四)师资培训常态化 1.做好培训方案，满足教师专业提升需求。 2.做好名师(骨干教师)培养工作。进一步提高“双师型”教师的比例和层次，重点实施“双师型”教师高技能培养工程。 第 3 页 共 12 页
3.组建优秀教学团队建设促进教师成长。强化学校专业学部建设规范性与引领性。 (五)促进教师整体科研水平 加大课改力度，进行教法学法探究，组织好校级优质课竞赛，教学经验交流，校际教研活动等，整体促进教师整体教研水平。 (六)扎实抓好教学常规 加大巡查力度，加大奖惩力度，进一步规范备课、上课、批改作业、课后辅导和教学评价等常规教学工作。规范实训课教学工作，进一步健全实习实训管理制度。各专业学部以实训教学计划为纲，规范学生的实习实训课教学，全面提高实训课的教学质量。做好学生技能替代，促进技能提高。继续抓好实习生的.实习工作。 (七)做好教学中的学科渗透安全教育、法制教育、国防教育等相关工作。 2023年教师个人继续教育工作计划篇2 1、积极参加小学教师远程培训，提高自身的专业素质。 2、结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。 3、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。 4、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、 第 4 页 共 12 页
交流的基础上形成校本培训的方案。 5、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。 6、完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。所任学科，教学工作得到大多数学生的认可。 7、熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。 8、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。 9、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 10、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。 11、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。 12、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 13、积极撰写继续教育论文或心得体会等。 14、积极配合学校做好教育工作。 15、认真做好专题研究，及时学好教学反思。 16、积极跟踪听课，积累丰富的教学经验。 2023年教师个人继续教育工作计划篇3 一、指导思想 根据教育局、进修学校的工作部署，结合我校实际，本年度以教育“三个面向”为指针，认真贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神，以提高教育教学能力为重点，以实施素质教育为主旋律，着力提高教 第 5 页 共 12 页
师的思想道德素质和教育教学能力，本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则，以促进教师专业化发展为宗旨，加快我校教育的跨越式发展。逐步建立一支适应二十一世纪基础教育要求的智能型教师队伍。 二、具体工作 1、搞好全员性培训 （1）配合我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培训，做好素质教育理论专题培训与文本培训，积极开展校本培训。 （2）配合开展加入“教师网联”进行远程培训的准备工作。 （3）积极鼓励教师自学。 2、加强教师基本功训练 继续深化教师基本功训练，争取人人达标，重点放在青年教师基本功训练。加强对计算机高级培训已培人员的实际操作技能的训练，努力做到学以致用，用以促学。 3、强化教育教学能力训练 （1）今年继续进行了解学科知识结构，掌握课标及新教材编排体系的训练，开展全员开放课活动。 （2）为提高薄弱学科教师素质，加速素质教育的实施步伐，结合我校教师实际，开展帮带活动。 （3）开展校级评优课活动。 4、重视骨干教师的作用 （1）制定骨干教师培训实施方案，对校级骨干教师进行定期培训， 第 6 页 共 12 页
市、地级骨干教师进行动态管理。使骨干教师逐步升级。发挥骨干教师的优势，实行师德合同制。 （2）积极支持吉林市级以上骨干教师参加各种形势的培训。并督促检查学员的自学自练和实践研究。 5、通过课堂教学活动提升教师素质 （1）组内公开课。我们要求教师每学期至少讲一节组内公开课，自己选择时间、内容，自己设计，教务处统一安排，听完后由教研组长组织交流评课。 （2）开放课。学校要求35岁以下教师每学期都要讲一节开放课，总结自己在老教师的跟踪指导下的进步情况。 （3）汇报课。外出教师的汇报课，凡是学校派出听课观摩或参加专业培训，回校后结合自己的教学实际，开设一堂汇报课。 （4）示范课。学校有市级骨干教师4人，每位骨干教师每学期上一节示范课，供大家观摩学习。 （5）评优课。继续举办“走进新课程”评优课活动，对教师的说课、讲课进行评比，对获奖教师进行表彰，学校召开了表彰大会，分别给予奖励。 三、加强继续教育工作的领导与管理 （1）学校把继续教育工作列入“一把手”工程，成立以校长为组长的继续教育工作领导小组，明确责任制。 （2）教师参加继续教育培训情况，实行定期检查、定期评比、列入教师业务综合考核之中，对表现突出的给予专项奖励，对不参加继 第 7 页 共 12 页
续教育培训的教师实行评优、晋级一票否决。 总之，我们要在上级业务部门的领导下，认真开展教师继续教育工作，不断提高教师的综合素质，为全面推进新课程实施打下坚实的基础，推动我校教育教学质量的不断提高。 2023年教师个人继续教育工作计划篇4 作为一名小学教师，在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。人们常说：学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁。祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。通过学习，树立以人为本、以学生为本的教育观念。为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下： 1、积极参加小学教师远程培训，提高自身的专业素质。 2、结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。 3、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。 4、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、 第 8 页 共 12 页
交流的基础上形成校本培训的方案。 5、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。 6、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。所任学科，教学工作得到大多数学生的认可。 7、熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。 8、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。 9、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 10、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。 11、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。 12、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 13、积极撰写继续教育论文或心得体会等。 14、积极配合学校做好教育工作。 15、认真做好专题研究，及时学好教学反思。 16、积极跟踪听课，积累丰富的教学经验。 2023年教师个人继续教育工作计划篇5 一、不断加强学习，提升自我，完善自我 当今世界，社会高速发展，知识瞬息更新，我们几乎每天都面临着一个新的世界。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断补充自己，更新自己，才能适应不断发展的教育形势和满足不断变化的教育对象