学生教学信息反馈表填写模板
教学信息员反馈意见表
在教学过程中还存在以下问题：
1.学生和学校对于英语的重视程度不够，没有听力，口语方面的专业练习，没有四级方面针对训练，老师上课不能调动学生的积极性，导致学生在四级备考方面被动，成绩特别不理想。
2.我们也觉得现在有的课程使用了多媒体教学，这样能加深学生的理解，但是很多老师在使用方法上存在着严重的问题，仅仅将多媒体教学理解为按鼠标那么简单，不能和学生互动，容易使学生产生疲倦的感觉，导致课堂效果不佳。
3.部分学生和老师的沟通太少，课堂照本宣科，导致整个课堂的失败。
措施及建议
为促进大学生学习，学校要采取以下措施：
1、教学安排上要注意整体与局部的把握，重点和难点的把握。学科内前后章节的前呼后应，讲课循序渐进的同时应该注意与相关章节的联系以及专业学科与基础学科、工具学科中相关内容的联系；2、讲课方式生动、易于接受，并且老师能更好地与学生进行交流，加强师生间的互动；3、讲课时一定要突出自己的教学特色，不一定要去模仿谁，只要做到认真，负责，独特。一定会受到学生的喜爱。
教学信息员反馈意见表ห้องสมุดไป่ตู้
20xx年x月xx日
信息员
姓名
专业
班级
xx级石油工程xx班
所在
学院
xxxx学院
欢迎您对学院的教学计划、教学内容、教学方法及手段、教学管理及条件（如教室、实验室等）、教学评价、教师队伍等教学和学生的学习状况及时提出意见和建议。
我们将认真考虑您的意见，改进我们的工作，使学院的教学和教学管理工作做得更好。。谢谢！
联系方法
电 话：xxxxxx
教学反馈记录表模板
教学反馈记录表模板
背景
教学反馈是教师了解学生在研究过程中的理解情况和研究体验的重要途径。
通过收集和记录教学反馈，教师可以及时了解学生的困难和问题，并采取相应的措施进行教学调整，以提高教学效果和学生满意度。
为了方便教师进行教学反馈的记录和整理，特制定了以下教学反馈记录表模板。
教学反馈记录表模板
如何使用教学反馈记录表模板
1. 根据实际需要，自行添加或删除表格中的列，以适应不同的教学反馈需求。
2. 在每次收到学生的教学反馈后，及时记录在表格中，包括反馈的日期、课程名称、学生姓名、学生具体反馈内容等。
3. 教师针对每个学生的反馈进行回复，并记录在表格中，包括回复的日期和具体回复内容等。
4. 周期性地对教学反馈记录进行整理和分析，总结出常见的问题和改进建议，以优化教学效果。
注意事项
1. 教师在记录学生反馈时要保持客观中立，对学生的反馈尽量给予科学、合理的回复。
2. 教师在进行回复时要简洁明了，突出重点，回答学生的问题并提供相应的解决方案。
3. 教师在使用教学反馈记录表模板时，要妥善保管好表格，以防泄露学生的个人信息。
以上是教学反馈记录表模板的内容，希望能对您的教学工作有所帮助。
如有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
谢谢！。
商丘学院学生教学信息反馈表【模板】
时间： 年 月 日
商丘学院教学促进办公室制表
商丘学院学生教学信息反馈表
分院
（系部）
班级
月份
课堂教学方面的意见及建议
学校（分院）教学管理方面的意见及建议
最好任课教师及评价
பைடு நூலகம்最差任课教师及评价
对任课教师评价的内容及标准
1.教学准备：你认为这位教师上课准备是否充分，内容是否熟悉？2.教学内容：教师讲课内容要考虑学生接受能力，突出重点，讲清难点。你认为这位教师把握教学内容如何？3.教学方法：教师讲课方法应灵活多样，善于互动，因材施教，启发学生思考，调动学生主动学习，理论联系实际，重在提高学生的应用能力，讲课思路清晰，环节分明，运用多媒体教学熟练。你认为这位老师教学方法好不好？4.教学艺术：授课语言标准清晰简练，生动活泼，幽默风趣，课堂气氛活跃，有吸引力，板书布局合理，整洁美观。你喜欢听这位老师的课吗？5.教学作风：教师按时上下课，不迟到不拖堂，上课认真负责，大胆管理课堂、严格要求，为人师表，帅先垂范，和蔼可亲，善于听取学生意见，师生关系融洽，布置作业适量，批改作业及时。你认为这位老师做得怎样？
学生学习情况跟踪反馈表
反馈内容
学生学习情况： 包括学习进度、 掌握程度、成绩 等
教师教学情况： 教学方法、课堂 互动、教学效果 等
学生学习态度： 学习积极性、课 堂参与度、作业 完成情况等
课堂纪律情况： 学生出勤率、课 堂秩序、教师管 理情况等
04
评价与建议
评价标准
课堂参与度 作业完成情况 考试成绩 学习态度和习惯
语文 数学 英语
物理 化学 生物
授课老师
授课老师姓名：张三 授课老师职称：高级教师 授课老师教学经验：10年以上 授课老师所教科目：数学
成绩
平均分：90分
及格率：95%
优秀率：80%
最高分：100分
学习状态
参与度：学生在课堂互动中 的表现和参与情况
专注度：学生在课堂上的注 意力集中程度
作业完成情况：学生是否按 时完成作业，作业质量如何
学生学习进度 作业完成情况 课堂参与度 学习成绩变化
反馈方式
定期测试：通过定期的测试来评估学生的学习进度和掌握情况 作业提交：布置作业并要求学生按时提交，以检查学生对课堂内容的掌握程度 课堂互动：通过课堂互动来了解学生对知识的理解和掌握情况，并及时调整教学方法 家长反馈：定期与家长沟通，了解学生在家中的学习情况，以便更好地指导学生的学习
学习方法：学生采用的学习 方法和技巧，以及学习效率
03
跟踪反馈
跟踪方式
定期检查：定期对学生学习情况进行检查和评估 反馈机制：建立有效的反馈机制，及时了解学生的学习进展和困难 数据分析：对学生的学习数据进行分析，发现学生的学习特点和问题 跟踪记录：建立详细的跟踪记录，记录学生的学习情况和发展轨迹
跟踪内容
定期开展学习交流活动，促进 学生之间的合作与互相学习
电气工程学院学生教学信息员反馈表word模板(标准通用版)
3、反映教学活动中存在的教风、学风、考风问题，以及学生、家长对学校办学的意见和建议。教学信息反馈：措Fra bibliotek、意见及建议：
。
电气工程学院学生教学信息员反馈表
专业： 年 月 日
姓名
年级
班级
联系电话
教学信息反馈内容主要包括：
1、反映学生对任课教师教学态度、教学质量、教学水平的意见和建议；反映教学过程的各环节如备课、课堂教学、教材选用、实践教学（实验、实习、毕业论文、社会实践）、作业批改、课外辅导、课程设计、考试等的意见和建议。
学生教学信息员反馈表
系：年月日
专业
班级
教学信息反馈内容主要包括：
1、反映学生对任课教师教学态度、教学水平、教学过程的各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等）的意见和建议。
2、反映学生对教学管理部门的意见和建议。
3、反映学生及家长在教风、学风、考风方面和对学校办学的意见和建议。
教务处制表
我们将认真考虑您的意见，调整我们的工作，使学院的教学和教学管理工作做得更好。我们将对您的个人信息严格保密。
教学信息反馈：
措施、意见பைடு நூலகம்建议：
注：1、教学信息员请认真填写此反馈表并及时放进各区教学质量评议箱。
2、其他非教学信息员学生也可使用本表向教务处反映有关教学情况的意见和建议。
3、本表可在学院教务处网站下载。
《大学外语》课程教学信息反馈表(学生信息员用)
（学生教学信息员使用）
信息员姓 名
课程名称
教学班级
任课教师
为更好地促进《大学外语》课程的教与学，提高外语学习和教学质量，请信息员收集班级学生对《大学外语》课程教师授课过程中的意见和建议，以及班级学生在课堂学习过程中的问题，于每个月30号以前将此表交到综合教学楼A205办公室大学外语教学部。我们将及时地把同学们的意见、建议和问题反馈给任课教师，共同营造良好的外语课堂教学和学习氛围。谢谢！
教师教学中存在的不足学生课堂学 Nhomakorabea中存在的问题
改进建议
填表时间：_________年_____月______日
学院信息员反馈表
姓名ห้องสมุดไป่ตู้
xxx
学院专业
xxxxx
年级
2013级
日期
2015.12
欢迎您对学校以下方面的问题提出意见：
1．任课教师教学态度、教学水平以及对教学过程各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等）的意见和建议，及时反馈授课教师的失职及失误情况。
2．学生在到课、听课、作业、实习实训、毕业设计、考试等教学活动中的情况与问题。
学生在学校学习的过程中有一个困惑，辅导员和代课老师之间没有沟通或者硬性联系。辅导员和代课老师有一个共同的目标就是引导学生学习专业知识，增强自身软实力。在管理方面，辅导员会去查课，代课老师会点名；在规则上，学生请假要向辅导员请假再交给代课老师。学生认为应该增强代课老师和辅导员的沟通和协调工作。例如，请假制度审核上，辅导员的请假记录要和代课老师相沟通，严肃教学区的学习环境。同时辅导员也可以了解学生的学习动态和静态，比单一的向学生干部了解更实在。还有一个理由就是大家吃住学习在一起，在执行辅导员执行学生动态反馈的过程中会遇到阻力。
学生有这个困惑是因为辅导员军人家属的标准对待责任这个事情，学生看到有学生干部工作中遇到请假不规范或者各种理由敷衍，学生认为教学中不可以接受这种情况。
对于学习氛围，大部分同学的学习态度很好，还有大约8个同学每天去自习室准备考研，带动学习氛围，让学生很佩服。
根据“二六二定律”，好的二，中的六，差的二。优秀的学生占多数比例是上升的趋势，说明教学管理的工作对学生来说有良好的效果。
3．学生对学校的教学计划、教学内容、教学方法及手段、教学管理、教学服务、教学条件、教学评价、教师队伍等教学工作的意见和建议。
4．其他问题及建议。
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学生教学信息反馈表
教师教学发展中心学生教学信息中心监制
博雅培训学校——中小学课外辅导专家
学生课堂情况反馈表
月份:
博雅培训学校办公室
学生教学信息员工作管理办法
为了进一步健全和加强教学质量监控体系,保证教学信息的及时反馈，充分
发挥学生参与教学管理和自我管理的主体作用，特制定本办法。
一、教学信息员的聘任
教务处在每班聘任 1 名学习成绩优良、有责任心、工作能力强、做事公
正公平并愿意参加此项工作的学生为教学信息员。
任期一年，根据实际工作情
况可以连续聘任。
信息员在教务处领导下开展工作。
二、教学信息员的工作职责
及时、准确、全面、客观地向教务部门反映在教学工作和教学管理过程中各
类教学信息。
反映学生的心声,提出合理化建议,发挥学院与学生之间的桥梁和纽
带作用，弘扬先进,为学院改进教学工作提供重要信息。
教学信息是指学院与各系部的教学工作情况和教学改革中的经验及存在的
问题等，主要包括下列方面的内容：
（一）与教学秩序相关的信息
1．教师上课迟到、提前下课（时间)、上课接打手机等情况的记实;教师缺
课、代课、串课的情况记实；教师上课缺席情况记实;由于课前未安排好而临时
发生不能上或延时上课的情况记实.
２.学生上课迟到、缺席、课堂学风差等现象比较严重的情况。
3．集中进行的实践教学不能如期按计划进行，使学生学习受到较大影响的情况。
4。
考场纪律、考风存在较突出问题的情况。
5.其它影响教学秩序稳定的重要情况。
（二）与教学质量相关的信息
1。
反映学生对任课教师教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学
效果等方面的意见和建议.
2。
反映学生对任课教师辅导答疑、作业批改、课外指导等方面的意见和建议。
3．反映学生对实验、实习、设计等实践教学组织安排、教师指导、实践效
果等方面的意见和建议.
４。
反映学生对成绩考核评定方面的意见和建议。
５.其他影响教学质量的重要信息.
（三）与教学条件相关的信息
１。
教材的使用情况；
2.教学仪器损坏未能及时维修影响教学的信息；
３．教学设施损坏未能及时维修影响教学的信息；
４．教学环境方面有突出问题的信息，如教室卫生、文化方面的信息。
三、教学信息员的工作方式
（一）教学信息采集的基本方式
1。
根据本人参加教学活动亲身经历的事实而形成的记实性信息。
2.根据本人参加教学活动的感受与参加同一活动同学们的感受相结合,形成的有代表性的意见.
3．本人未参加，根据其他同学对所参加教学活动的反映，经过调查属实而形成的信息.
其中，1、2为主要收集方式。
（二）教学信息反馈的基本方式
信息员应按照信息员工作职责的要求，每月通过填写《学生教学信息员信息反馈表》反馈有关的教学信息，遇有时间性很强的重要信息,信息员可直接报教务处。
四、教学信息员工作要求
１．客观公正地做好信息收集与反馈，不受个人情感和其他因素影响。
2.认真按规定收集反馈信息，不遗漏重要的教学信息。
3．认真填写、按时上交反馈表，对信息的表述要做到：事实清楚、情节准确、简明扼要、内容完整（包括必要的人、事、时、地、因、果等因素)。
4。
注意信息反馈渠道的专一性,不扩大反馈信息内容的知晓范围。
五、教学信息员工作的管理
1．教学信息员管理工作由教务处负责。
2。
教务处定期召开教学信息工作会议,总结前一段工作，反馈信息员提出的问题解决情况。
3。
教务处负责信息汇总。
凡属教务处职责范围内的工作，立即办理；需有
关系部或职能部门负责处理的，及时通知各单位；需学院统筹考虑的，及时向院领导反映。
４．教务处将学生教学信息员反馈的重要信息通过《教学工作简报》向全院发布。
六、教学信息员工作的考核与奖励
1．考核时间及等级
每学期最后一周进行教学信息员工作考核；根据教学信息员的工作情况分
别给予优、良、合格、不合格四个等级的评定。
对工作特别负责,成绩突出的教学信息员颁发“优秀信息员奖"。
2．考核办法及标准
每学期最后一周，教学信息员填写《学生信息员工作考核表》,并于周五前交至联络员处，学院根据每学期教学信息员工作业绩评定相应的等级，评定标准如下:
①每学期全过程及时、准确、全面、负责地反馈教学信息,评定等级为“优"。
②及时、准确、负责地完成９0％以上的工作任务,评定等级为“良”。
③因各种客观原因认真完成60%——9０％的工作任务，评定等级为“合格”。
④无故未完成工作任务，评定等级为“不合格”。
对工作不负责、违反规定以及考核等级为“不合格”的教学信息员及时解聘。
3．奖励学分记载办法
教务处根据对教学信息员的考核结果,按评定的“优"、“良"、“合格”、
“不合格”四个等级分别记载“1．5"、“1"、“0．5”、“0"课外实践学分，并负责成绩录入。
4.关于“优秀信息员”的评定办法
每学年进行一次教学信息员“优秀信息员"的评选。
对两个学期评定等级
为优秀并符合下列条件的信息员授予“优秀信息员”，颁发证书并给予适当的物质奖励。
2013－２014年度第一学期国土资源学院学生信息登记表
备注：1、请团支书通知你班同学，按照模板样式的格式填写信息.
表格可手写,也可做成电子档后打印下来。
2、照片必须为一寸正照,无底色要求，贴至表格右上角。
３、请各位团支书收表格的时候按照学号从小到大排列。
4、大一在上期情况那一栏可填“无”。
5、请最迟在星期四晚上交给负责各班的组织部干事。