让人们因为我的存在而感到幸福
让人们因为我的存在而感到幸福
——听李镇西工作报告有感
含山中学市名班主任工作室陈莉
“让人们因为我的存在而感到幸福”是当代著名教育者李镇西的教育理念，用它来做标题，足以说明李老师的报告给我留下了及其深刻的印象。曾经读过他的几本著作，但身临其境听他讲自己的教育故事更让我感动，也让我体会到：作为一个教师，我是幸福的！
李老师的报告分两个部分，第一部分是：朴素最美，关注人性，做真教育。这一部分，留在我脑海里的有两幅画面，一幅是升旗仪式画，教师站在学生中间，左右两边的学生向中间老师们看齐，共同参加升旗仪式。这幅画面庄严而又让人感动：什么是爱国主义教育？老师们的行为就是给学生最好的解读，比任何一场国旗下的庄严讲话更有说服力。想想我们自己，一边在严肃教育学生要认真参加升旗仪式，一边升旗时还姗姗来迟，有时自己还不愿参加，更有甚者还会打电话，和同事说笑聊天。身正为师，德高为范。真正的教育就是教师自己的一言一行对学生的影响啊！
另一幅画面是武侯中学门前的那几个大字：成都市武侯实验中学。这几个字不是校长的大作，也不是书法名人的大作，更不是某个领导的墨宝，而是一个七年级小女孩的杰作。用李老师的话说，学校要写几个字，不缺写字的人，但学校是为学生办的，要展示学生的风采。这样处处把学生放在第一位的教育才是真教育啊！作为一名老师，
我们每天面对和自己朝夕相处的孩子，更应该时刻把他们放在我们工作的第一位，应该多和他们聊天，多听听他们的意见，多想一想，我们的课堂如何才能成为他们的最爱？我知道我自己该怎么做了。
第二部分是：幸福比优秀重要！当我们一味的去追求优秀、争优秀的时候，我们就不能静下心来去享受教育了。而当我们在教育的过程中感受到幸福的时候，我们也就优秀了。所以，我想告诉自己，也想告诉所有的同仁，让我们先享受教育，享受和孩子们在一起的快乐时光。李老师说，一个人只要做自己感兴趣的事，就和勤奋无关。作为一个教师，我们更应该追求一种物质以外的精神享受。作为一个班主任，我们要把怎样的三年时光，留给孩子们未来的记忆？这让我不得不想到：若干年后，当我回忆起我的教育生活的时候，会不会怦然心动，热泪盈眶呢？
一直觉得自己是热爱教师这个职业的，也一直觉得自己是一个很用心的班主任了，可是，在李老师面前我觉得“热爱”和“用心”两个字与我一点关系也没有。但是，李老师又让我明白，做一个班主任是幸福的。我决定要做一个幸福的班主任，就如李老师所说，我也许不能成名成家，不能名垂青史，但我可以成为千千万万普通班主任中最善良最勤奋最有智慧的那一个！我也要让我的学生因为我的存在，觉得是幸福的！
提醒幸福说课稿
《提醒幸福》说课稿 尊敬的评委老师： 大家好！我今天说课的题目是毕淑敏的《提醒幸福》第一课时，下面我从七个方面说这堂课的设计： 一、说教材 1．教材分析 《提醒幸福》是由倪文锦主编，高等教育出版社出版的，中等职业学校文化基础课程教学用书语文（共用基础平台）第一册（修订版）第二单元第六篇讲读课文，本单元标题是生存发展。本单元以“生存发展”为话题，单元教学重点是梳理文章思路与结构，在教学中让学生通过朗读，整体把握文章的内涵，思考人生的意义、生存的价值。 《提醒幸福》选自于《毕淑敏作品精选》，这是一篇蕴含哲理又饱含感情的说理散文。作者提出的论点是要注意幸福，学会享受幸福，阅读本文时要反复品味文章清丽生动的语言。 这也正好体现了《中等职业学校语文教学大纲》中要求的“品味文学作品的形象、情感、语言，能通过口头或书面表达自己的理解、体验或感悟”。 2．教学目标 根据新教学大纲的要求，基于课程改革知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标，鉴于以上的教材分析，结合本文特点和学生的实际情况，设置如下教学目标：（1）知识目标 理清文章结构思路，提高概括文章要点的能力。 （2）能力目标 品味并积累生动优美的语言，学会运用恰当的比喻、排比等修辞手法。 （3）情感目标 引导学生理解作者独特的幸福观，学会“提醒幸福”，形成自己的幸福观，珍惜幸福，享受幸福。 （为完成以上教学目标，在教学过程中需要解决以下重难点） 3．教学重点 让学生领悟幸福“无处不在”。树立正确的幸福观。 4．教学难点 “幸福”为什么要“提醒”。引导学生领悟幸福。 二、说学情 中职一年级学生对散文作品有所学习，能够梳理文章的思路与结构，对散文语言不陌生。 但是他们底子薄，没有良好的学习习惯和思维习惯，对散文语言，特别是毕淑敏散文语言的品味，要结合她的人生经历，学生缺少这方面的把握。
毕淑敏：这一生你最重要的事情是让自己幸福
毕淑敏：这一生你最重要的事情是让自己幸福 导读：温暖一生的故事，寄托一生的梦想，感动一生的情怀，执著一生的信念，成就一生的辉煌，炮烙一生的记忆。今天让我们一起来阅读毕淑敏：这一生你最重要的事情是让自己幸福。希望对大家有帮助！ 毕淑敏：这一生你最重要的事情是让自己幸福 我到40多岁的时候才觉得幸福是那么重要，此前我一直觉得自己不是一个幸福的人。后来我才知道，是我错了，幸福不是那么惊天动地的，不是那么大张旗鼓的，不是像我们想象的需要很多的金钱、需要那种万丈光芒的时刻。只要我们每一个人努力去争取、去奋斗，我们就会享有自己的幸福。 我最早关注到幸福这个问题，其实还是得益于一位德国的哲学家费尔巴哈。他说过，人活着的第一要务就是要使自己幸福。我当时看到这个说法挺惊讶的。我们会觉得我们有很多的小目标，我们会被这个社会的大的舆论所引导，被一些潮流所裹挟。可是，你一定要清楚，这一生你最重要的事情是让自己幸福。 我刚才说过，我到40岁的时候才明白了这些事情，源于那时我看到一个小的故事： 西方某个国家在进行的一个调查研究，题目是“谁是世界上最幸福的人”。因为在报纸上发出了征集答案的征文，成千上万的信函就飞到了报社。报社组织了一个评选委员会，想看看民众中对于幸福、
对于谁是最幸福的人有怎样的答案。最后，按照得票的多少，第一名是给自己的孩子洗完澡后怀抱婴儿的妈妈；第二名是给病人治好了病后目送那个病人远去的医生；第三名是，孩子在海滩上自己筑起一个沙堡，夕阳西下的时候，这个孩子看着自己筑起的沙堡时自得其乐的微笑；第四名是给自己的作品划上句号的作家。 我看到这个答案以后，心里充满了悲凉。在某种程度上，这四种幸福在那个时候的我身上其实都已经历过。我有孩子，给他洗过澡，有抱过他的时候；我原来是医生，也有治好病人目送病人出院的时候；我可能没有在海滩上筑起过沙垒，但是在我们家附近工地上的沙堆挖过坑，然后看着旁边的人不小心掉进去；那时候我已经开始写作，所以也给自己作品划上过句号。我之所以难过，是因为我集这些幸福于一身，可是我未曾感到幸福。我想，不是世界错了，是我自己错了。我对于幸福的认识和把握，对它的追求，其实有重大的误区。就在这种情况下，我写了一篇散文叫《提醒幸福》，后来收入全国统编教材二年级语文里面。 四十不惑，中国的古话很有道理，时候不到真的不行，到了之后突然就明白了，所以我40多岁才明白了幸福。我现在看年轻时候写的'日记，怎么能有那么多痛苦，但现在其实已经全忘记了。我原来觉得幸福是毫无瑕疵的，它应该没有任何阴影，应该那样纯粹和美好。但我现在要告诉你们，幸福其实是一种内心的稳定，我们没有办法决定外界的所有事情，但是我们可以决定自己内心的状态。或者简单地
初三作文：原来我也很幸福作文800字
原来我也很幸福 坐在练琴坊里，旁边传来响亮刺耳的琴声交杂在一起，我却无助地望着那面白墙，迟迟不肯弹奏…… 从小，父母对我的要求就很严格——成绩要优秀，表现要突出，要有自己的专项特长……我仿佛是那孙悟空被戴上紧箍咒，每天都在试图束缚自己；却又不如孙悟空潇洒自如，没有那七十二般变化，不能来去自由。 就这样，在无可奈何的情况下，我还是报了绘画班和钢琴班，充裕的休息时间瞬间被“洗劫一空”。每每看到别人玩时，我便会联想到自己，不禁唉声叹气：“如果那是我，该多好。”却也只能想想罢了。 最让我心生不平的是，每当我拿别人比，说别人在玩乐时，爸妈仿佛也被打开了话闸子，滔滔不绝地说起别人家孩子如何之优秀，如何之努力，拿一句“比你优秀的人还在努力，你有什么资格不去更努力？”来搪塞住我的口。 久而久之，本对唱歌这些音乐领域颇感兴趣的我，现在倒也感觉一般。甚至有一丝厌倦，让我无从弹起…… 在我连续几天的无心练琴状态下，老师终于看不下去找我谈话。他问我是不是有什么心事，我轻轻摇摇头。他仍不相信的追问，问我知不知道为什么我的钢琴课总接近傍晚。我还是同一副姿态地再次摇头。而这次老师却告诉了我答案——“因为你爸妈知道你很累，想让你有更多的时间去休息。”我并没有被老师的三言两语打动，倒还理直气壮地反问老师：“那为什么还要给我这么多压力？”老师淡然一
笑，说道：“你以后某一天的成功一定离不开你今天的努力。” 我没有再问更多的为什么，只是认真地思索一些什么。我每次都是最后一班课竟是这个缘故——萦绕在我心间的问题有了答案。我却也总说自己长大了，明白事理了，但还是忽略了他们所作所为的用意。 上了初中之后的我，虽已不再学习钢琴，但繁琐的学业和知识，也总是让我有些喘不过气来。虽然少了钢琴的陪伴，父母的叮嘱却一直都在。 他们每天还是会要求我早起读书，要求我睡前坚持弹上一小段琴，要求我和别的孩子一样刻苦……他们的要求似乎在不断增多，但每学习一段时间后，他们也总会让我去休息二十分钟。 原来，我一直都很幸福，缺少的只是一颗理解父母的心。 听！那一阵阵悦耳的琴声正在奏鸣，交汇成一支幸福的交响乐。而我，正在幸福的道路上不断前行。
《提醒幸福》 阅读答案
《提醒幸福》阅读答案 世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预报幸福。 其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。 幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心，体验幸福的真谛。 幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。 幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。 幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆…… 它们都酷似幸福，但它们并不等同于幸福。幸福会借了
它们的衣裙，袅袅婷婷而来，走得近了，揭去帏幔，才发觉它有钢铁般的内核。幸福有时会很短暂，不像苦难似的笼罩天空。如果把人生的苦难和幸福分置天平两端，苦难体积庞大，幸福可能只是一块小小的矿石。但指针一定要向幸福这一侧倾斜，因为它有生命的黄金。 1.选文列举了许多幸福的征兆，从全文看，它的目的是： 2.第二段中的“征兆”与第一段中的相照应的一个词是： 3.选文中多处运用对比的手法以增强表达效果，请列举说明。 4.第六段最后一句“它”指代什么？“它有生命的黄金”比喻什么？ 参考答案 1 从文章的写作手法看是为了突出主题，突出中心。 2 预报 3 如文章把幸福比作水龙头中的流水，它会流走，所以不要开得太大。 4 它指代幸福。黄金在这儿应该是指生活中的点滴小幸
初一作文：其实我也很幸福作文800字
其实我也很幸福 微西的一抹残阳静静地悬挂在有些泛红的天边，一缕粉红的阳光透过层层如纱的薄雾映在我身上，我的心中充满了幸福的滋味——暖暖的、甜甜的。 以前我总是抱怨：爸爸为我付出的爱太少；妈妈管我太严；弟弟“抢”走我太多东西；老师布置的作业太多。可是现在想起来，是我错了，其实我一直都很幸福。 烟雨长存 清新的气味氤氲在潮湿的空气中，细细的雨丝还在空中不停的飘洒着，空气和泥泞的道路都被清洗了一遍，我站在雨中默默地朝前望着。一个高大又熟悉的身影站在了我的面前，把雨伞举到我的头顶。我抬头看，原来是爸爸，我笑了，我们一起踏上了回家的路。——幸福是温馨的亲情。 桌前灿紫 我正坐在桌前为这堆积如山的作业发愁。忽然，一团灿烂的紫色在我的眼前萦绕，我回头一看，是我那调皮的弟弟。他径直走到我的跟前，踮起小脚尖，摘下一颗晶莹剔透的葡萄喂到了我的嘴里，说：“姐姐，吃葡萄”。我笑了，他也笑了。——幸福就是甜在心底的瞬间。 飘香美食 又要上学了，妈妈在厨房中不停的忙碌着，透过窗户偷偷地看一眼，晶莹的汗珠挂在妈妈的额头上，顾不上拿毛巾，直接用手把汗擦
去。半个小时后，一盘一盘地美味佳肴端上了饭桌，拿起筷子轻点一下，真香呀！我便狼吞虎咽地吃了起来。妈妈看我这样爱吃她做得饭，会心地笑了。——幸福是每天饭桌上温暖的时刻。 师情荡漾 家里没米了，妈妈让我出去买米。于是我选择离家最近近的超市买米，来到超市，里面真是人山人海，忽然，一种熟悉的声音传入我的耳畔，回首，我看到了她——我小学五年级的语文老师。只见她一把便把我拉到了她身边，毫不犹豫地掏出那张崭新的人民币，帮我付了买米的钱。——幸福是浓厚的师生情。 幸福是一缕久违的阳光；幸福是在你周围的那些陌生却善良的“天使”；幸福是不如意时亲人那一抹笑容，也许——幸福就是暖暖的，甜甜的感觉。 那一抹残阳消逝在泛红的天边，人们都睡了，而幸福的滋味还在我的心中荡漾……。其实，我一直都很幸福！
读《提醒幸福》有感
读《提醒幸福》有感 读《提醒幸福》有感 读《提醒幸福》有感1 你认为幸福需要别人提醒的吗？当我看到这篇文章的题目时所提出的问题。有人说，我们都不知道幸福什么时候来，我们想提醒也提醒不了啊！你别以为人人都是先知，我们可没要无师自通的本领。其实，他没有说错，这个世界上没有一个人会提醒你什么会有幸福降临到你的身上，即使有人真的这样对你说，你并不会为这感到高兴，因为你的第六感告诉你，这个不是疯子就是骗子，谁会吃饱了撑着甘愿被人当成是疯子或骗子呢？这也许是没有人提醒你幸福的原因之一。 普遍的人认为，幸福是不需要提醒的，能提醒的就不是幸福了，难道不是吗？能提醒的只是：上课要专心、不要写太多错字、谨慎交友等等，仅此而已。其实，幸福无处不在，就看你对幸福有什么要求，要求越低，那么，你得到的幸福就越多，生活就会越精彩，反之，不仅是你得到的幸福越少，你的生活也会平乏无味的。如果你对它要求太高，别说你能得到幸福，你很有可能这一辈子连幸福是什么都不知道，这真是人生的一大遗憾！ 对一些人而言，幸福是一件非常简单的事情，一个微笑，一句问候，一句鼓励，都很可能被他（她）当作一件幸福的
事情。现实中，我们都觉得这些人特傻，其实不然，因为这些人往往比对幸福要求高的人轻松，压力没这么大嘛，有要求，自然会去追求，直到拥有它为止，不比那些人累才怪呢！ 我觉得，幸福还是需要提醒的，你认为呢？ 读《提醒幸福》有感2 幸福？我已经好久没注意它了。我一直以为是优秀的成绩，良好的家庭，优越的生活。能做的那些就是幸福，可是，做到了就幸福么？提醒幸福，其实幸福，就在身边，幸福或许是父母亲切的叮嘱，幸福或许是有一个患难的朋友；幸福或许是在我孤单的时候有人陪我；幸福或许就是简简单单的生活……幸福有多种，可若你不珍惜，幸福就会流失，悄悄的走远。 这篇文章给了我启示：世上有预报天气，台风、地震的……可没有人预报幸福，那是因为我们把幸福想得太理所当然了，难道我们不可以从现在开始，珍惜每一刻幸福吗？ 当幸福到来的这一刻，激情的享受每一分钟，当你经过一年的努力，终于得到丰厚的回报，这就是幸福。我们可以欢呼疯狂，我们有权沉浸于幸福。当你在学校奋斗了一个月的，回家听到父母的一句叮咛，一声关爱，这就是幸福。它虽平凡，但是却不是任何东西能替代的了。当你一个人孤单受伤的时候，有个人愿意听你诉说，替你分担痛苦，这就是幸福。不要小看这些生活中简单而又平凡的幸福，因为幸福是寒冷天气的一丝明媚的阳光，给予人们希望。幸福也需要提醒，当你毫不知情，堂而皇之地享受这些幸福的时，为什
毕淑敏：这一生你最重要的事情是让自己幸福
毕淑敏：这一生你最重要的事情是让自己幸福毕淑敏：这一生你最重要的事情是让自己幸福 我到40多岁的时候才觉得幸福是那么重要，此前我一直觉得自己不是一个幸福的人。后来我才知道，是我错了，幸福不是那么惊天动地的，不是那么大张旗鼓的，不是像我们想象的需要很多的金钱、需要那种万丈光芒的时刻。只要我们每一个人努力去争取、去奋斗，我们就会享有自己的幸福。 我最早关注到幸福这个问题，其实还是得益于一位德国的哲学家费尔巴哈。他说过，人活着的第一要务就是要使自己幸福。我当时看到这个说法挺惊讶的。我们会觉得我们有很多的小目标，我们会被这个社会的大的舆论所引导，被一些潮流所裹挟。可是，你一定要清楚，这一生你最重要的事情是让自己幸福。 我刚才说过，我到40岁的时候才明白了这些事情，源于那时我看到一个小的故事： 西方某个国家在进行的一个调查研究，题目是“谁是世界上最幸福的人”。因为在报纸上发出了征集答案的征文，成千上万的信函就飞到了报社。报社组织了一个评选委员会，想看看民众中对于幸福、对于谁是最幸福的人有怎样的答案。最后，按照得票的多少，第一名是给自己的孩子洗完澡后怀抱婴儿的妈妈；第二名是给病人治好了病后目送那个病人远去的医生；第三名是，孩子在海滩上自己筑起一个沙堡，夕阳西下的时候，这个孩子看着自己筑起的沙堡时自得其乐的微笑；第四名是给自己的作品划上句号的作家。 我看到这个答案以后，心里充满了悲凉。在某种程度上，这四种幸福在那个时候的我身上其实都已经历过。我有孩子，给他洗过澡，有抱过他的时候；我原来是医生，也有治好病人目送病人出院的时候；我可能没有在海滩上筑起过沙垒，但是在我们家附近工地上的沙堆挖过坑，然后看着旁边的人不小心掉进去；那时候我已经开始写作，所以也给自己作品划上过句号。我之所以难过，是因为我集这些幸福于一身，可是我未曾感到幸福。我想，不是世界错了，是我自己错了。我对于幸福的认识和把握，对它的追求，其实有重大的误区。就在这种情况下，我写了一篇散文叫《提醒幸福》，后来收入全国统编教材二年级语文里面。 四十不惑，中国的古话很有道理，时候不到真的不行，到了之后突然就
原来,我也很幸福_九年级作文
原来，我也很幸福_九年级作文 青浦东方中学初三（1）班施靓祎 幸福并不难找，幸福就在我们身边。 ——莫里斯?梅特林克 “今天学习怎么样啊？考试考了几分”一回家，我就听见妈妈没完没了的唠叨着。一天繁忙的学习已经搞得我头都大了，回家还得听这唠叨，头都快爆啦！ 每天我都要感叹这样的生活，作为学生实在是太苦了，一点属于我们自己的生活和自由都没有，我们活着还有什么意义阿。父母常常教导我，要把学习看作是一件快乐的事，像这样，我怎么快乐的起来啊！哭还来不及呢！每当我和父母一起散步的时候，我总希望这是一个放松身心的好机会，可是学生始终是离不开学习的，连和父母散步时谈论的话题也是学习，我总会想方设法地把话题转向别处，希望原来和父母有共同语言的我不要因为学习而和父母引起代沟。我谈起了自己喜欢的明星，谈起了学校的有趣的小故事，谈起了老师和同学，但是话题绕了半天，还是始终回到学习上，甚至严重者还等于那石头砸自己的脚——自讨苦吃。他们说：“你别学习了，一天到晚想这些乱七八糟的事情，什么明星，有什么用，好好学习才是真的！”我无言以对，认为自己是世界上最苦的人。当我看见迎面走过来一个幸福的家庭，他们互相手牵着手，谈论着自己喜爱的话题，没有烦恼，没有学习，没有唠叨。我总想为什么我就那么苦呢？我怎么就感受不到幸福的存在呢？ “可怜天下父母心”。其实每一个父母都希望自己的孩子幸福，我的父母也一样。这次的期中考试成绩下来了，我怀着忐忑不安的心情拿着自己的报告单。年级36，啊，我又一次看见了黑暗笼罩在我身旁，这次一定又要被父母骂了。整个一天，虽然天气格外的好，但是我头顶上却乌云密布，随时准备“下雨”。我真希望那一时刻慢一点到来，但是时间却不给我“面子”，反而像流水般飞逝了。我好似做梦一般，一下子从学校来到了家里，父母怀着激动的心情等待着我的成绩，但当我给他们成绩单时，虽然他们脸上时不时显出惋惜和愤怒之情，但却意外地没有发泄。他们反而安慰我，这次是期中考试，心里压力不要太重了，总结你的错误，在期末的时候好好表现给老师和同学看，这不是你真正的实力。我仿佛觉得父母突然从我心中的“火上浇油”的角色改变成了照亮我光明的一缕阳光，温暖着我的全身。此时我觉得幸福已近在我的身旁等着我触摸它。他们为了不让我太伤心，双休日，借着数学100分的奖励，我得到了我最想要的运动装。我忽然觉得学习突然变得快乐起来，它能让我感觉到父母的温暖，感觉到幸福的存在。 其实每一个父母都是希望孩子幸福的，他们也是很无奈的，作为学生的我，生活中只有学习可以成为两代人交流的热点，他们关注学习，是因为他们希望我有一个很好的前途，不要荒废。父母说的对：“苦尽甘来”。只有尝到了苦的滋味，才能享受甜的幸福。原来，我也很幸福，在学习上有父母的支持，在生活中有父母的关爱，我想有的都有了，吃的、穿的、用的，样样不缺，还有什么好苦的呢？ 追寻成长作文700字 大庆市第五十五中学初三（7）班潘婷
《幸福的计算法》阅读答案
《幸福的计算法》阅读答案 幸福的计算法 一位朋友很郑重地对我说：“我计算过了，我们所居住的地方，生活水准可以算是一流的。”拉上不由洋溢出幸福感。 幸福是模糊概念，有时甚至只是一种感觉，可他居然能将它计算出来，真是很新鲜。他说他有自己的计算方法，完全撇开恩格尔系数、工资与物价涨幅。社会福利设施之类经济学家的标准，算过以后，却也让人找到自己的心理取向，成为知足者常乐队伍中的一员。 我想起有一次在成都开往陕西安康的火车上，遇见的几位教授。他们是去参加一个学术研讨会后顺道旅游的。大家无意中聊起了东西部经济的差异和互补。复旦大学的教授说，东部沿海地区也是经历过贫穷的。三十多年前他刚刚调回上海，在市郊农民家里借了间房子栖身。当时菜场里根本买不到鸡，他就骑了一辆自行车；来到苏沪交界处的某个小镇，偷偷地买了一只草鸡，让全家人过了一个难忘的星期天。这样的事，在当时竟不敢公开做。 重提斯文扫地的往事，他却也满脸幸福。 我的那位计算出生活具有一流水平的朋友，确实从不怨天尤人，兢兢业业地做着一份该做的事，与蝇营狗苟与利欲者流完全不同。生活质量随着社会水准的上升而上升，却比别人少了一份无端的烦恼。 当然也有人讽刺为阿Q精神的。他却不愠不火地笑道：“你用假洋鬼子的哭丧棒打我，我还是这么计算……” 毫无疑问，再过若干年，回头看今天的“一流”，会发现根本不值得夸耀。可要是不计算，我们又该从哪儿去寻找幸福的感觉呢？ 1.文章的标题是“幸福的计算法”，那么，文章中有没有告诉读者一种计算幸福方法？如果有，“幸福的计算法”是什么？如果没有，“幸福的计算法”又指什么而言？ 2.从文章所写的事例看，能够计算出幸福的人的生活态度有哪些特征？请从文中找出语句来回答。 3.理解下面句子的意思和语言表达的技巧。 （1）“重提斯文扫地的往事，他却也满脸幸福。” （2）“你用假洋鬼子的哭丧棒打我，我还是这么计算……” 4.结合《提醒幸福》，谈谈你读了这篇短文的感受。 《幸福的计算法》答案 1.没有告诉读者一种具体的计算幸福的方法。文中“幸福的计算法”指找到自己的心理取向，学会感觉幸福。 2.“知足者常乐”，“生活水准上升，却比别人少了一份无端的烦恼”、“从不怨天忧人，兢兢业业地做着一份须做的事’”，别人认为“斯文扫地”，他却“满脸幸福”。
以其实我很幸福为题的作文
以其实我很幸福为题的作文 多么简单的话语，多么真情的感慨啊！但，很少有人能将此话脱口而出，因为每个人都在不停地寻找着幸福。其实，从儿时学过《幸福是什么》后，到现今的追逐，我也同样没有找到幸福的所在，直到那一天…… 那一天，初雪纷飞的那一天，我认识了那个女孩--萧菲菲。她，一个平凡的女孩，拥有着坎坷的人生，却简单快乐的成长着。她，仅小我3岁，却比我更“懂”人生。或许是我俩志趣相投吧，那一天我和她漫漫长谈…… 从她那里我得知，她的父母在她刚上初一的时候分开了。为了不缀学，她只能和爸爸生活在一起，而离开了妈妈……这对她是何等沉重，一颗幼小的心灵似乎从悬崖坠落下来，这个人、整颗心在暴风雨中颤抖…… 听得我，心也随之震撼了。只见她双眸湿润了。然后微微一笑，将泪流进心底。“你真的很坚强，生命那么坎坷还能够……我……”我哽咽住了。“不，你错了。其实我很幸福的！至少，我拥有两个家，而且还有一个弟弟……”我的心又一次被触动，泪水，夺眶而出。我知道，我是被那简单的话语触动了，被她的坚强和乐观感动了。她在莫大的哀痛中将强地站了起来，在暴风雨似的坎坷中走了出来，她知道珍惜拥有，所以她觉得很幸福。 雪花仍漫天飞舞，在我们的身后，留下了幸福的脚印。事隔
六年，但那句简单的话语依然出动着我的心弦，它是我心灵的“日记”。 其实我也很幸福，我一直寻找的、始终追逐的幸福就在我身边。疼爱我的家人，关心我的朋友，教育我的老师；健康的体魄，青春的活力……这一切的一切，不正是我幸福的所在吗？何必再去寻找，何必再去追逐，幸福就在身边。无论晴空万里，还是阴云密布，只要心中有阳光，就会很幸福，干吗为了一点点的风雨坎坷，放弃拥有的，而在失去时懂得珍惜呢？ 珍惜你拥有的，幸福就在身边！ [以其实我很幸福为题的作文]
部编语文五年级下册第一单元达标测试卷(含答案)阅读理解技巧
部编语文五年级下册第一单元达标测试卷（含答案）阅读理解技巧 一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题 1．阅读下文，回答问题。 提醒幸福 毕淑敏 ①我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动，妈妈就说，别忘了多穿衣服。才相识了一个朋友，爸爸就说，小心他是个骗子。你取得了一点成功，还没容得乐出声来，所有关切着你的人一起说，别骄傲！你沉浸在欢快中的时候，自己不停地对自己说：“千万不可太高兴，苦难也许马上就要降临……”我们已经习惯了在提醒中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。 ②在皓月当空的良宵，提醒会走出来对你说：注意风暴。于是我们忽略了皎洁的月光，急急忙忙做好风暴来临前的一切准备。当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时，我们甚至会恶意地祈盼风暴早些到来。 ③风暴终于姗姗地来了。我们怅然发现，所做的准备多半是没有用的。事先能够抵御的风险毕竟有限，世上无法预计的灾难却是无限的。战胜灾难靠的更多的是临门一脚，先前的惴惴不安帮不上忙。 ④当风暴的尾巴终于远去，我们守住零乱的家园。气还没有喘匀，新的提醒又智慧地响起来，我们又开始对未来充满恐惧的期待。 ⑤人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容，我们只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难，我们太忽视提醒幸福。请从此注意幸福！幸福也需要提醒吗？ ⑥提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受骗上当……提醒荣辱不惊……先哲们提醒了我们一万零一次，却不提醒我们幸福。 ⑦也许他们认为幸福不提醒也跑不了的。也许他们以为好的东西你自会珍惜，犯不上谆谆告诫。也许他们太崇尚血与火，觉得幸福无足挂齿。他们总是站在危崖上，指点我们逃离未来的苦难。但避去苦难之后的时间是什么？ ⑧那就是幸福啊！ ⑨享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。 ⑩幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。 ?人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。 ?人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆，瞻前顾后不知在忙着什么。 ?幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心，体验幸福的真谛。
让自己幸福演讲稿
让自己幸福演讲稿 以下是关于让自己幸福演讲稿，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 让自己幸福演讲稿 2016年5月24日，早上第三四节的教师口语课有一分钟的演讲作业，我即兴写下了以下这篇演讲稿。我突然想到了这个话题：让自己幸福。 幸福是家庭的温暖，父母的支持，朋友的陪伴，幸福是自己让自己开心，做自己喜欢的事。 你有没有那么一个，你想起就会全身起鸡皮疙瘩的人？ 有这样一位女生，她脸上总是带着笑，我觉得她一直都是幸福的，那她都做些什么呢？她喜欢写东西，喜欢细腻的文字，并且敢于表达出来，她有一个厚厚的本子，上面全是她记录的生活中让她幸福的点滴。每周她的空间动态都会发一些她最近发生的事儿，有的时候是读完一部小说的读后感，她的情感细腻到关切妹妹最近做的饭，看的书，她也会记录下自己偶然间读到的一首优美的诗句，她会每个月写一个总结。他会记录下这个月所有让她感动的事，同时，她每次也给了我感动，让我体味着她的幸福，并且让我有信心让自己去幸福！ 她就是那个我每次想到都会让我起鸡皮疙瘩的人，那个自 ·
己给自己幸福的人。她是我高三的同桌，我们曾经互相给彼此送了一朵玫瑰花。她现在的第二代女神是一个笔名妖兔子的作家。这个女神是她前进的动力。 我希望自己能够一直感到幸福，让自己幸福，你可以用眼睛观察生活细节，用文字记录美好，做自己喜欢的事，被自己感动。让自己开心就实现了幸福最大值！幸福是家庭的温暖，父母的支持，朋友的陪伴，幸福是自己让自己开心，做自己喜欢的事。 你有没有那么一个，你想起就会全身起鸡皮疙瘩的人？ 有这样一位女生，她脸上总是带着笑，我觉得她一直都是幸福的，那她都做些什么呢？她喜欢写东西，喜欢细腻的文字，并且敢于表达出来，她有一个厚厚的本子，上面全是她记录的生活中让她幸福的点滴。每周她的空间动态都会发一些她最近发生的事儿，有的时候是读完一部小说的读后感，她的情感细腻到关切妹妹最近做的饭，看的书，她也会记录下自己偶然间读到的一首优美的诗句，她会每个月写一个总结。他会记录下这个月所有让她感动的事，同时，她每次也给了我感动，让我体味着她的幸福，并且让我有信心让自己去幸福！ 她就是那个我每次想到都会让我起鸡皮疙瘩的人，那个自己给自己幸福的人。她是我高三的同桌，我们曾经互相给彼此送了一朵玫瑰花。她现在的第二代女神是一个笔名妖兔子的作 ·
幸福其实很简单作文600字
幸福其实很简单作文600字 幸福作文600字 篇一：>幸福作文600字 大家经常说幸福，我想问一下，幸福是什么呢？幸福是一粒种子，感恩的心是土壤，自信是水源，无私为阳光。将幸福的种子植根于感恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀，幸福之树将茁壮成长，郁郁苍苍；幸福是一条小船，感恩的心是大海，自信作帆，乘着无私的海风，幸福之舟劈风斩浪，扬帆远航。 每个人都感受到幸福，我当然也不例外。记得我小的时候，睡觉时老喜欢蹬被子，很容易感冒。可过了几天后，早晨醒来发现被子竟然严严实实的盖在我的身上。一向好奇的我决定解开这个秘密。到了晚上我故意装睡，眼睛紧闭。等妈妈把门关好后，我努力让自己不要睡着。等了将近一小时，终于，听见了“咔嚓”一声，有人进来了，我赶紧闭上了眼睛，过了一会儿，我眯着眼睛偷瞧了一下，竟然是妈妈，这让我感动万分。默默地想：妈妈你好辛苦，为了我，你牺牲了自己的睡觉时间，来照顾我。我当时感到好幸福。突然，一股暖流涌入我的心头，让我的内心久久不能平静。我一动也不动，尽情享受着这难以描述的母爱。妈妈见我没有再蹬被子，便朝着我笑了笑。那动人的微笑，让我进一步感悟了什么是真正幸福的含义——那就是妈妈的真爱！我想着想着，在不知不觉中，心中悄悄地升起了一丝丝酸味。不由我回想起以前妈妈的那双洁白细腻的双手，现在已没有了光泽，
那清澈明亮的双眼，如今布满了红丝。我发誓：今后也要让母亲和我拥有相同的幸福。 幸福有那么遥不可及吗？不是，当我们满足了小小的心愿的时候，就会感觉到很幸福，但我们回到家有暖暖的饭菜时，这就是幸福？但这要我们怀有一颗感恩的心，当我们充满自信，当我么无私地为他人着想，我们都会惊奇地发现，自己早已置身于幸福的氛围之中！其实做一个幸福的人，原来很简单！ 篇二：幸福作文600字 虽然过了那么久，那次的事情还是让我无法忘怀。是它让我第一次感受到了父爱，是它第一次让我感受到了自己的重要，是它让我第一次知道自己是多么的幸福。 那是个阴沉的的下午，不久就下起了倾盆大雨，大家的心情也因为天气而不像平时那么高兴了。很快就放学了，同学们都陆续被家长节奏，他们回家的心情比考了100分还高兴，以为他们感受到了幸福。而我孤零零的呆在教室，平时最晚的同学也走了，整间教室显得那么的寂静，此时回想起在家的幸福，有吃不完的零食，看不完的漫画，>温暖的床，想着想着就睡着了，我醒来时，也就是半个小时以后了，我会想起刚刚梦到的场景是多么的幸福，安逸。 此时，虽然只是傍晚，但因为是冬天，天黑得比较快，所以四处都是暗暗的，只有我这个教室是明亮的，此时只有寒冷和害怕，我的心情也很急躁，我现在就像热锅上的蚂蚁，不知道如何是好，我从二楼教室眺望湿漉漉的公路，终于来了！
初中毕业生学业考试(中考)语文 2015年江苏镇江卷(试卷+答案)
镇江市2015年初中毕业升学考试 语文试题（含答案全解全析） 一、积累运用(共25分) 1.阅读下面的语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次 ．．填在方格内。(2分) 迎接晨曦．( ),不仅是感官愉悦,更是精神体验;不仅是人对自然的阅读,更是大自然以其神奇作用于人的一轮撞击。它意味着一场相遇,让我们有机会和生命完成一次对视,有机会深情地打量自己,获得对个体更细nì()、清新的感受。它意味着一次洗礼,一桩被照耀．( )和沐浴的仪式,它赋yǔ()生命以新的索引、知觉,新的闪念、启示与发现…… (摘自王开岭《精神明亮的人》) 2.默写。(8分) ①人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》) ②落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》) ③何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》) ④海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》) ⑤,其翼若垂天之云。(《庄子·北冥有鱼》) ⑥君子喻于义, 。(《论语·里仁》) ⑦,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ⑧会挽雕弓如满月,西北望, 。(苏轼《江城子·密州出猎》) 3.名著阅读。(6分) (1)下列对名著内容的表述有错误 ．．．的一项是(2分)( ) A.父亲死后,阿廖沙与母亲、外祖母乘船前往尼日尼,轮船行驶得很慢,在路上他们走了好多天,但在阿廖沙看来,这些天恰恰是充满了美的日子。 B.保尔在筑路时,遭受到严寒的侵袭,患上了伤寒并发肺炎,生命垂危,被送回家,但他并没有被疾病夺去生命,终于第四次跨过死亡的门槛。 C.结婚后,祥子不愿闲着,还想拉车,虎妞一开始坚决不答应,后来得知父亲刘四弃她而去,她的计划全盘落了空,方才答应给祥子买辆车拉。 D.绍兴城的两位名医都替鲁迅的父亲看过病,他们用药平常但药引奇特,特别是陈莲河先生,每次所开的药引既买不到也找不到,比如“经霜三年的甘蔗”。 (2)阅读《西游记》选段,在横线上补写原文中的名号。(1分) 他是牛魔王的儿子,罗刹女养的。他曾在火焰山修行了三百年,炼成“三昧真火”,却也神通广大。牛魔王使他来镇守号山,乳名叫做,号叫做圣婴大王。 (3)阅读《水浒传》选段,回答问题。(3分) 林冲叫扶上车子,便差三阮、杜迁、宋万先送回山寨。其余十五个头领在寨中商议:“今番晁天王哥哥下山来,不想遭这一场,正应了风折认旗之兆。我等只可收兵回去,这曾头市急切不能取得。” ①晁天王此次下山的原因和目的分别是什么?(2分) 答: ②文中说“遭这一场”指什么事情?(1分) 答: 4.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。(3分) 雾霾害人,是其中的多种微粒物质作祟的结果。①能否把这些微粒物质清除掉,才是治霾成功的关键。为此,②研究人员建议,清除局部雾霾,采取向空中喷洒水雾比较有效。实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部,装上喷雾喷头,向空中喷水雾,这样水雾在空中下降的同时,就吸附了空气中的尘埃微粒,并把这些微粒带到了地面。③当然喷洒设备要进行定时控制——在夜深人静时加强喷雾时间,在白天人们上班时停喷,以不淋湿行人的衣
让自己幸福的十条秘诀
让自己幸福的十条秘诀 2013-09-19 17:21 让自己幸福的十条秘诀 编辑棣萼相辉的博客 啥也别说了 人们通常会说幸福是一种抽象的感受，而美国一家把幸福作为研究目的的科研机构得出结论，幸福与年龄、性别和家庭背景无关，而是来自于一份轻松的心情和健康的生活态度。研究者通过对生活得轻松而幸福的人的研究，总结了10条在生活中令自己幸福的秘诀。 一、不抱怨生活 幸福的人并不比其他人拥有更多的幸福，而是因为他们对待生活和困难的态度不同，他们从不问"为什么"，而是问"为的是什么"，他们不会在"生活为什么对我如此不公平"的问题上做过长时间的纠缠，而是努力去想解决问题的方法。 二、不贪图安逸 幸福的人总是离开让自己感到安逸的生活环境，幸福有时是离开了安逸生活才会积累出的感觉，从来不求改变的人自然缺乏丰富的生活经验，也就难感受到幸福。 三、感受友情 广交朋友并不一定带来幸福感，而一段深厚的友谊才能让你感到幸福，友谊所衍生的归属感和团结精神让人感到被信任和充实，幸福的人几乎都拥有团结人的天才。 四、勤奋工作
专注于某一项活动能够刺激人体内特有的一种荷尔蒙的分泌，它能让人处于一种愉悦的状态。研究者发现，工作能发掘人的潜能，让人感到被需要和责任，这给予人充实感。 五、降低负面影响 少接受些有关灾难、谋杀或其他的负面消息，这样，无形中就保持了对世界的一份美好乐观的态度。 六、生活的理想 幸福的人总是不断地为自己树立一些目标，通常我们会重视短期目标而轻视长期目标，而长期目标的实现更能给我们带来幸福感受，你可以把你的目标写下来，让自己清楚地知道为什么而活。 七、给自己动力 通常人们只有通过快乐和有趣的事情才能够拥有轻松的心情，但是幸福的人能从恐惧和愤怒中获得动力，他们不会因困难而感到沮丧。 八、规律的生活 幸福的人从不把生活弄得一团糟，至少在思想上是条理清晰的，这有助于保持轻松的生活态度，他们会将一切收拾得有条不紊，整齐而有序的生活让人感到自信，也更容易感到满足和快乐。 九、珍惜时间 幸福的人很少体会到被时间牵着鼻子走的感觉，另外，专注还能使身体提高预防疾病的能力，因为，每30分钟大脑会有意识地花90秒收集信息，感受外部环境，检查呼吸系统的状况以及身体各器官的活动。 十、心怀感激 抱怨的人把精力全集中在对生活的不满之处，而幸福的人把注意力集中在能令他们开心的事情上，所以，他们更多地感受到生命中美好的一面，因为对生活的这份感激，所以他们才感到幸福。
我很幸福作文700字完美版
我很幸福作文700字 “总是向你索取却不曾谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易……”其实，有些东西等到失去时才懂得珍惜。直到现在，我才懂得其实我很幸福。 幸福是一粒沙，风一吹就飞走了。那天，我正写着作业。突然，我的手机响了，我迅速跑了过去。是爸爸的电话。我迟疑了一会儿，按下了通话键，耳边传来了一阵熟悉的声音“安安，你有时间吗？爸爸要带你去奶奶家吃饭！”“我……现在没有……作业还没写完呢。”“那晚上可以吗？”“可以……”“嗯，那就晚上见吧。”我放下手机，默默地站了一会儿，然后走到了窗边。 好久没见爸爸了。这一次见到他时，我们中间已经有了一堵无形的墙。在车上，爸爸一直面带微笑，他通过倒车镜看着我，我刻意低下了头。过了一会儿，爸爸问我：“最近学习忙吗？”我犹豫了，回答：“还可以。”爸爸说：“要合理安排自己的时间，不能累着了。”我不经意的回答：“嗯。”红灯时，爸爸停下车，回头看着我说：“吃完饭后想去哪儿？爸爸带你去。”我不敢看他的眼睛，顿了顿说：“嗯……吃完饭后我还是……”爸爸点点头：“嗯，我知道了，那吃完饭后我送你回去吧！” 这时候，我想起了以前——我、妈妈和爸爸一起出去的时候。爸爸娴熟地开着车，妈妈抱着我，我们一起唱着歌。天是那么的蓝，鸟儿唱着歌。妈妈抚摸着我，她是那么年轻，我感到了无比温暖。可是现在……已经无法挽回了。 这一刻，我的眼泪情不自禁地流了出来，我咬住嘴唇，抑制住自己的情绪，然后擦了擦眼泪，也擦掉了多年来的思念…… 幸福是一块巧克力，慢慢融化，我与爸爸的关系也渐渐淡化。但我相信幸福是不磨灭的，它存在爸爸的话语中，也存在我的心中，我很幸福。 “你牵挂的孩子啊，长大啦……感谢一路上有你……”
【语文】19 父爱之舟课后作业精选阅读理解试题
【语文】19 父爱之舟课后作业精选阅读理解试题 一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题 1．阅读欣赏，回答问题。 飘香的生命 突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。” 这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。 瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。 当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了…… 听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。 他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！ （1）给下列加下划线的字注音。 嗅________ 沁________人心脾凋________零静谧________ （2）把下面的陈述句改成反问句。 听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。 （3）照样子把成语补充完整 例：口是心非 顾________失________ 扬________避________ 若________若________ 严________酷________ （4）第三自然段中画线句在文中起什么作用？ （5）“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？ （6）《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？ 【答案】（1）xiù；qìn；diāo；mì （2）听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢？ （3）此；彼；长；短；即；离；寒；暑 （4）引出下文。
幸福其实很简单记叙文作文
幸福其实很简单记叙文作文 【篇一：幸福其实很简单】 小的时候，一根小小的棒棒糖就让我高兴好久，老师奖励的聪明豆更是让我乐开了花。一句小小的表扬，一朵草丛中的小花都可以成为幸福的源泉，似乎整个世界都充满幸福的泡泡，只要一抬头，甜甜的幸福在空气中洋溢。那时，幸福对我来说，真的好简单。 后来，慢慢长大了，生活也越来越好，我却感觉幸福越来越遥不可及，越来越难以捕捉。整日被生活抽得像陀螺一样转，永远都是个急匆匆的赶路人。我开始疑惑，难道幸福已经不愿光顾我的小屋了吗？ 一个阳光灿烂的午后，像往常一样走在回家的路上，步履匆匆着，想着下午要上什么课。老爸在身旁慢悠悠地晃着，一副很陶醉的样子。他停下来说：“文文，停一下，闭上眼睛，听听这里的鸟鸣。”“鸟鸣有什么好听？”我不满地停下脚步，叽叽喳喳，真不敢相信，头顶这方小小的树林，竟有这么多鸟儿欢悦的啼鸣。它们时而窃窃私语；时而互相嬉弄着，发出欢快的笑声；时而又并肩齐鸣，奏出一曲曲轻脆悦耳的旋律。再看看老爸，他轻轻地摇头晃脑，享受着大自然的馈赠。那一刻，我感到幸福在心底荡漾开。小时候，爸爸常常出差，那时的自己，不就希望爸爸能陪自己去看四季的变幻，去听自然的乐声。原来，我已经得到了自己想要的
幸福，幸福不过是这样简单。我说：“以前怎么没有注意过呢？”老爸回答：“生活需要停下脚步，细细品味。” 学校的一位老师，总是一脸严肃的样子，却在说起自己的老父亲时潸然泪下。我当时不理解，父亲病故时没守在身边有这么重要吗？过年时又碰见他，在路上搀着自己的母亲缓缓地走着，把路上的花灯指给她看，眉宇间少了几分严肃，多了些温存。他微微地笑着，脸上被花灯映出红晕。那时我想，他此刻一定很幸福吧。原来，幸福也可以像陪母亲散步这样一件普通的事，珍惜你所拥有的，就是一种幸福。 我也开始去体味生活中那些微小的幸福。就像此刻，放下手中的笔，听听冰粒敲击窗户的嚓嚓声；看着大片大片的雪花落下，在空中旋出优美的圈圈；在白茫茫的世界约几个同学痛快地打一回雪仗；然后把冰冰的脚丫伸进妈妈的被窝，让她暖呀暖。幸福就像一杯热茶的温暖，氤氲开来。这时，我可以说：“幸福就是放慢生活的脚步，珍惜你所拥有的。幸福，其实很简单！” 【篇二：幸福其实很简单】 妈妈常说：“退一步海阔天空。”对于冲动又傲气的我来说，这无疑是生活最好的肥料。 他，是坐在我前面的男生，长得膀大腰圆，又高又胖，活像一头笨重的大象，同学们都叫他“象哥”。他往前一坐，把我的视线挡的是严严实实，好一个庞然大物！
中考 “理解句子含义”
如何解答“理解句子含义” ——把握中心审读语境 理解句子是提高阅读能力的基础，也是中考现代文阅读题中的必考题型。如何准确理解句子，正确解答这类试题呢？下面分别从试题题型和解答方法两方面作以探析。 一、理解句子类题型 (一)、理解句子含义 所谓理解句子含义，指的是既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层意思。 问题的主要形式有：上文中画线句子在文中的含义是什么？揣摩下列各句，说说你对句子的理解。揣摩文中画线句子，回答问题。 (二)、理解句子表现的作者的思想感情 任何一篇文章都要表达作者对生活的看法或情感，作者是通过文章中的词语、句子来表达基本意思和情感的。 问题的主要形式有：联系上下文，揣摩文中画线句子，想想这些语言表现人物怎样的感情？ (三)、谈谈自己的体会 这类句子多是文章的论点、观点、议论句、抒情句、主旨句等，多以主观题出现。 问题的主要形式有：请联系你的生命体验，谈谈你对画线语句的理解。联系全文，你如何理解画线句，这句话对你有什么启发？请联系实际谈谈自己的体会。
(四)、指出句子在文中的表达作用 这类句子多是在文章结构中起着关键作用，比如过渡衔接、前后照应、揭示主旨、升华主题等。 问题的主要形式有：文中画线句子在文章中起什么作用？请从第x 段摘抄与第y段中画线部分照应的文字。 (五)、指出句子运用的修辞方法及作用《考纲》要求初中生识别：比喻、拟人、夸张、设问、反问、引用、对比等八种修辞方法。考生对这八种修辞方法的特点和形式掌握不好，是无法解答这种题的。 问题的主要形式有：请指出语段运用了哪些修辞方法？请分析它们的表达作用。 根据理解句子题目所考查方面多少的不同，可分为单一题型和综合题型两大种，在解答时要具体区分，分别对待。 二、理解句子解答法 (一)、瞻前顾后，审读语境 对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，来弄清所问语句的含义。一般来说，对所要解释的具体句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微变通一下即可。 例如：《哈尔威船长》中有这样一个句子：“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”从字面上看，这个句子很简单，没有难懂的词。我们在分析这个句子所在的语段后，就辨析出：哈尔威船长是一位忠于职守、舍己为人的英雄。当然，这样的理解还是不到