.赵州桥

●课前预习

●●学习目标

认识10个生字，会写14个生字；掌握多音字“爪”正确读写“设计、雄伟、创举、坚固”等词语

2.有感情地朗读课文，理解赵州桥设计上的特点及其好处（重、难点），了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。

3.在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。

●课堂学习

●●字词学习

●●●生字学习

县 xian4

设 she4

参 can1

部 bu4

横 heng2

跨 kua4

举 ju3

击 ji1

坚 jian1

固 gu4

栏 lan2

案 an4

爪 zhao3

贵 gui3

济 ji4

匠 jiang4

砌 qi4

雕 diao1

抵 di3

智 zhi4

慧 hui4

●●●多音字

爪zh o zhu ⎧⎨⎩（ǎ）爪牙 张牙舞爪

（ǎ）爪子 爪尖儿

zh o zh o zhu zh o ⎧⎨⎩爪（ǎ）牙无数，张牙舞爪（ǎ）。

爪（ǎ）子坚硬，遍地鹰爪（ǎ）。

●●●近反义词

近义词

节省—节约 精美—精致 才干—才能

宝贵—珍贵 反义词

减轻—加重 容易—困难 节省—浪费

坚固—松散 ●●课文全解

19 赵州桥

河北省赵县（xi àn ）的洨（xi áo ）河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济（j ì）桥，又叫赵州桥。它是隋（su í）朝的石匠（ji àng ）李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌（q ì）成，下面没有桥墩（d ūn ），只有一个拱形的大桥洞，横（h éng ）跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁又减轻了桥身的重量，节省了石料。这座桥不但坚（ji ān ）固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕（di āo ）刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠（ch án ）绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵（d ǐ）着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。$audio$x1913赵州桥表现了劳动人民的智（zh ì）慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

[闻名]有名。

[石拱桥]用石头砌成的弧形桥。

g ng g ng ō⎧⎨⎩

拱（ǒ）：拱手相迎供（）：供不应求 [济]又读j ǐ如“济南”。

[设计]在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。

[参]c n sh n c n āēē⎧⎪⎨⎪⎩

：参加 参赛：人参 海参：参差不齐

[雄伟]雄壮而伟大。近义词：宏伟。

[行（x íng ）]：又读h áng ，如“银行”。

[横]h ng h ng éè

⎧⎨⎩：横七竖八：蛮横 横财 [创举]从来没有过的举动或事业。

[冲]ch ng ch ng ōò

⎧⎨⎩：冲洗 冲锋：冲劲儿 [节省]使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉。“省”又读x ǐng ，如“反省”。

[坚固]牢固；结实。近义词：牢固。

[美观]（形式）好看；漂亮。

[雕刻]在金属、象牙、骨头或其他材料上刻出形象。

[精美]精致美好.反义词：粗糙。

[爪]zh o zhu ⎧⎨⎩ǎ：爪牙ǎ：爪子

[抵着]支撑着。例句：他用手抵着下巴，好像在沉思。[遥望]往远处望。

[似]

s

sh

ì

ì

⎧

⎨

⎩

：似乎类似

：似的

[智慧]辨析判断、发明创造的能力。警句：智慧是人的财富。

[遗产]借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。

句导读1：交代了赵州桥的所在地、别名以及在世界上很有知名度。

句导读2：交代了设计人及建桥的时间。

句导读3：这是一个总起句，也是本段的中心句。本段后面介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等，都是围绕“雄伟”展开的具体描写。（重点）

句导读4：作者采用列数字的说明方法介绍了赵州桥的长度、宽度，从数字中可以体现出赵州桥的雄伟。朗读时，要重读这两个数字，把“雄伟”的气魄读出来。

句导读5：交代了赵州桥的建筑材料和形状特点。“石头砌成”，体现了坚固的特点。“横跨在三十七米多宽的河面上”，充分体现了“雄伟”的特点。（重点）

句导读6：运用并列关系的句子“既……又……”从两方面说明了这种设计的好处：一是减轻流水对桥身的冲击力；二是减轻了桥身的重量，节省了石料。这种设计充分反映了我国古代劳动人民的智慧和才干。“创举”既是对赵州桥的赞美，又是对设计者的赞美，也表达了作者骄傲和自豪的情感。（难点）

句导读7：这句话起着承上启下的作用，是文章的结构更紧凑，衔接更自然。下文围绕中心词“美观”进行描述。（重点）

句导读8：运用排比的修辞方法，生动形象地写出栏板上图案的精美。

句导读9：“似乎”这个词是说“龙”好像在游动，像真龙一样。这句话生动地表现出龙的姿态美，也赞美了雕刻艺术的精湛，表达了作者的赞美和喜爱之情。

第一部分（1段）：写赵州桥是世界闻名的石拱桥。

第二部分（2段）：写赵州桥非常雄伟、坚固。

第三部分（3段）：生动地描述了赵州桥上精美的图案。

第四部分（4段）：主要写赵州桥是我国宝贵的历史遗产。这是全文的中心句。

●●课文结构

●●中心思想

主题解说：本文通过介绍闻名世界的赵州桥的特点，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。

感悟心语：赵州桥这座闻名世界的石拱桥，它凝结着古代劳动人民的智慧与才干，它见证了一个民族的成长历程，是华夏优秀传统文化的缩影。作为华夏子孙的我们在骄傲自豪的同时，也有责任和义务去弘扬我们的民族文化，让我们的民族文化更加灿烂辉煌。

●●写作手法

生动形象说明事物。

说明文在讲究科学性准确性的同时，也应注重生动性、形象性、趣味性，这不仅能让被说明的事物切实可信，而且可以让读者在轻松愉快的鉴赏中获得对事物理