部编《道德与法治》七年级上册：第六课 师生之间 教案

第三单元师长情谊

单元综述

【地位和作用】

人的一生是在交往中度过的,对于初中学生来说,与同学、朋友的交往,与老师、父母的交往是初中阶段主要的人际交往内容。学会与他人积极交往,是初中学生健康成长的基本条件。本单元基于初中学生自我意识增强、思维能力发展的特点,着力处理青春期的独立性与依赖性的矛盾,帮助学生深入认识和理解他们的老师和父母。正确处理师生关系、亲子关系和家庭关系,是初中学生人际交往的拓展与延伸。

【链接新课标】

我与他人和集体

1.3 体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈,学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。

1.4 了解教师的工作,积极与教师进行有效沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的情感。

【单元重难点】

重点:教师工作的特殊性,积极与教师进行有效沟通;家庭关系的确立;如何孝亲敬长。

难点:积极与教师进行有效沟通;如何孝亲敬长。

【单元知识树】

第六课师生之间

走过老师窗前》结束这节课吧!

1.

重、相互关心,携手共进,这是师生交往的良好状态。