北师大版二年级数学下册时分秒专题复习课(好)
最新北师大版二年级数学下册时分秒复习题
北师大版二年级数学下册时分秒1、认识钟面2、读钟面上的时刻时，先读时针，再度分针。
时针过了数字几，就读几时多，分针走了几小格，就是几分。
方法一：用汉字“时、分、秒”来表示。
3、写时间有2种方法：方法二：像电子表一样中间用“：”来表示。
练习题设计：一、在（）里填上时间单位。
1. 一节数学课上了40（）。
小红上午在校时间约4（）。
2. 小芳跳绳20下用了15（）。
课间休息10（）。
3. 小明吃饭用了20（）。
小明做20道口算题用了2（）。
4. 爸爸每天工作约8（）。
王艳跑50米用了10（）。
5. 南京乘火车去上海用了5（）。
电视台新闻联播时间大约是30（）。
6. 看一场电影用了90（）。
做一次深呼吸大约7（）。
7. 从教室前面走到后面用了5（）。
夏天午睡大约1（）。
8. 脉搏跳10次用了8（）。
小强跑100米需要13（）。
9. 小红下午在学校的时间是4（）。
一集电视剧的播放时间是50（）。
10. 小惠每天晚上睡觉9（）。
小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）。
11. 学生一天在校时间大约是( ）。
小明吃午饭用30（）。
12、运动会上，小明跑60米用了12（）。
爷爷每天晨练1（）。
13、王老师每天工作时间是8（）。
飞机飞行1000米需要2（）。
14、100米的世界记录是9（）多一点。
上午再学校的时间是4（）。
15、小牛每天休息7（）。
我们8（）出发。
跑100米用了60（）。
16、吃一个香蕉大约用2（）。
课间休息时间是10（）。
17、小红从家到学校大约走12（）。
小明跑100米大约用15（）。
18、妈妈做饭用30（）。
一辆汽车1（）大约行驶90千米。
19、一节课上40（）。
小学生每天要保证9（）的睡眠时间。
20、汽车平均1（）行80千米。
小孩子的脉搏每（）跳80次。
二、填空：1. 学过的时间单位有（）、（）、（），其中（）是最小的时间单位。
2. 钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。
部编北师大版数学二年级(下)优质课件 第七单元时、分、秒课时1
看一看，连一
1
连
2 读一读，说一说
7:45去上学。 10:25在上课。
9:05做操。 3:25踢足球。
认读钟面，钟面上有12个大格，60个小格； 时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分；时针走1个大 格，分针走60个小格； 1时=60分； 读写时间时，先看时针，再看分针。
1 填空。
钟表上有（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格。 时针走一大格是（ 1 ）小时。 分针走一小格是（ 1 ）分，走一大格是（ 5 ）分。 时针走一大格，分针正好走（ 1 ）圈。 1小时=（ 60 ）分
时、分、秒
第 1 课时 奥运开幕
北师大版 数学 二年级 下册
1.使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。 2.会正确读写钟面上的时间。 3.体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。
【重点】能结合生活实际进一步认识钟面，认识时分，并初步了解它 们之间的关系 【难点】认识时间单位时、分，知道1时=60分。
9
3
8
4
765
时针走1大格是1时
分针走1小格是1分 60
55
分针走一圈,时针正
12 11
好走一大格,即1时, 50
分针走1圈是60分， 10
5 分针走1大格是5分
1 10
2
也就是1时=60分。
45 9
3 15
1时=60分
8 40
4 20
7
5
6
35
25
30
分针走半圈是30分
先看时针，时针超 过几就是几时。
2 填空。
55 50
45 40
35
60 10
20 25 30
北师版二年级数学下册精品教案总复习第3课时
1、在（ ）里填上合适的单位名称：
（时、分、 秒）
学
小华每天睡 9（ ）
小亮吃饭要 20（ ）
小明跑 50 米要 9( )
过
一节课一般是 40（ ）
结合实际，进一步建立 时、分、秒的观念。
2、填空 程 1 时 20 分＝（ ）分
90 分＝（ ）时（ ）分 1 分 40 秒＝（ ）秒 80 秒＝（ ）分（ ）秒 60 分＝（ ）时 1 分＝（ ）秒 1 时＝（ ）分
教师活动
学生活动
二次备课
4、解决生活中的实际问题。
正确写出钟面上的时间，
（1）、数学书 94 页第 12 题。
小组讨论：
同学们参观展览。
说一说思考的过程。
同学汇报。
教 5、填一填，说一说。
学生先填出钟面上的时
间。根据钟面上的时间算 学
出经过的时间。
6、说一说、做一做。
：
：
：
独立完成后说一说过程。
过
作息时间表
北师版二年级数学下册精品教案 第三课时
课题
总复习（时、分、秒）
学校
设计者
教学 目标
1、巩固时、分、秒，知道 1 时=60 分，1 分=60 秒。 2、体验时间的长短，识别钟面上的时刻与经过的时间。 3、结合解决问题的数学活动，体会数学与生活的密切联系。
教学 重难点
巩固时、分、秒，知道 1 时=60 分，1 分=60 秒。 体验时间的长短，识别钟面上的时刻与经过的时间。
教学 方法 教学 准备
回顾、反思、整理、应用。 课件
教师活动
学生活动
课时
3
二次备课
北师版二年级数学下册精品教案
北师版二年级数学下册精品教案
北师大版数学二年级下册 第7单元 时、分、秒 整理和复习
6.按学校要求，早晨 8：00 到校，小刚每天 起床、洗漱、吃早饭共需 30 分，路上要用 15 分，小刚每天早晨最晚什么时间起床？
7 时 15 分
7.他们中有两人在互通电话，你知道是哪两 个小朋友在互相通话吗？
冬冬和亮亮
8.汽车每隔 8 分开出一班，第一班车在上午 6 时 15 分开出，第四班车应在什么时候开出？
4 时 ＞ 24 分 90 分 ＞ 1 时 1 分 30 秒 ＝ 90 秒
3.用两种方法写出钟面上的时间。
10 05 10 时 05 分
2 30 2 时 30 分
7 时 45 分
4.连一连。
4 时 15 分
1 时 30 分
8 时 55 分
5.预防近视的宣传片在上午 10 时 15 分播 放，播放时长为 20 分，这个宣传片什么 时候播完？
1.在括号里填上合适的时间单位。 （1）小华跑 100 米用了 15（ 秒 ）。 （2）婷婷从校门口走到教室用了 3（ 分 ）。 （3）面包店每天营业 11（ 时 ）。 （4）小学生每天在校的活动时间不少于
1（ 时 ）。
2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
9 分 ＞ 90 秒 6 时 ＜ 600 分 140 秒 ＜ 3 分
整理和复习
时间的认读方法 例 1 看图完成下列各题。
时间（
）
亮亮在
时间（ 亮亮在
） ，
例 1 看图完成下列各题。
时间（7：47 ）
时间（ 8：38 ）
亮亮在 上课
亮亮在 睡觉 ，
思路分析：要想正确读出一个时刻，需根据
时针和分针的位置来共同确定。
时、分、秒的换算
例 2 填一填。 （1）120 秒＝（ 2 ）分 （2）3 分＝（ 180 ）秒 （3）1 分 20 秒＝（ 80 ）秒 （4）90 秒＝（ 1 ）分（ 30 ）秒
北师大版二年级下册数学习题课件：7.时、分、秒 (共32张PPT)
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北师大版7二年级下册数学时、分、秒(课件)
时、分、秒
（二） 学段目标 第一学段（1-3年级）
知识技能 1.经历从日常生活中抽象出数的过程,理解万以
内数的意义,初步认识分数和小数;理解常见的 量;体会四则运算的意义,掌握必要的运算技能;
在具体情境中,能进行简单的估算。
（三） 内容标准 常见的量
学情分析
认真观察
分针 时针
分针走1圈，时针正Biblioteka 走。60分1时
小结
1、时针走1大格是 时，走3大格是 时，走 5大格是 时，走一圈是 时。 2、分针走1小格是 分，走1大格是 分， 走一圈是 分。
3、时针走1大格，分针正好走 圈。
1时 60分
2.认识时刻表示法
文字计时法 电子表计时法
小结
1.先看时针，时针走过几就是几时多。 2.再看分针，分针从12起走过几小格，就是几分。 3.分钟数不够10分，要用0占位。
单元教材内容分析：
1、本单元主要让学生认识时间单位时、分、秒,认识钟面 上是几时几分，知道1时=60分；体验时间长短，知道1分=60秒； “了解时间作息表”，并能说出经过的时间，培养遵守时间的 好习惯。。
2、考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需 要精确到秒,因此先安排时、分的认识,再安排学习看钟面上表 示的时间,最后才安排秒的认识。
单元教材编写基本特点
1、注重通过活动帮助学生体会时间的实际意义。 时间单位较抽象，学生学起来相对困难，教材注重结合活
动帮助体会时、分秒的实际意义。如： （1）通过拨钟面表针的活动体会时与分之间的关系； （2）通过“1分能做什么”的实践活动，体验时间的长短，
体验1分能做不少事情，体会时间的价值。 从而把抽象的时间概念变成学生“看得见、摸得着”的东
二年级下册数学课件-第7单元 时分秒 单元总结 北师大版(共17张PPT)
演示
知识回顾
钟面上有（12 ）个大格 （60）个小格
时针走1大格是（ 1 ）时 时针走1圈是（12）时 分针走一小格是（ 1 ）分
走一大格是（ 5 ）分
时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈
1时
=
60分
你棒还是我棒
知识回顾
例题精讲
1.（1）钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格。 （2）时针走1大格是（ ）时。 （3）分针走1小格是（ ）分，走1大格是（ ）分。 （4）时针走1大格，分针正好走（ ）圈。 （5）1时=（ ）分。
我每天总是早早起床，把语文书读20小时 才吃早餐。妈妈说吃饭不能太快，所以我会花 15秒把早餐吃得干干净净才上学。
我家就在学校的对面，今天上学时刚巧碰 到了玲玲，我们用了3小时边说边笑地走进了 教室。
上午的体育课上，我跑50米只用了12分， 全班第一名。
例题精讲
为了下午上课有精神，我总会睡30秒钟的 午觉。
二年级（下册）
单元总结
知识回顾
秒针走一圈是（ 60 ）秒，也就是（ 1 ）分。 1分=60秒
11 10
知识回顾
12 1
2
9
3 演示
8
4
7
5
6
分针走一小格的时间是_1_分___
知识回顾
12
11
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6
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分针走一大格的时间是_5_分___
演示
知识回顾
12
11
1
10
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9
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7
6
5
分针走一圈的时间是_1_时___
例题精讲
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北师大版二年级数学下册时分秒专题复习课(好)
二年级 时 分 秒 综合复习课
知识点回顾与交流:
1、认识钟面
2、认识时间
(1)连一连。
1时15分 4时00分 7时05分 10时25分
小结:读钟面上的时刻时,先读( )针,再读( )针。时针过了数字几,就读几时多,分
针走了几小格,就就是几分。
(2)写出下面钟面上的时刻。
( )时( )分 ( )时( )分 ( )时
( : ) ( : ) ( : )
( )时( )分 ( )时( )分 ( )时( )分
( : ) ( : ) ( : )
(3)根据所给的时刻,在钟面上画出时针与分针。
7时30分 9时 12时55分
3、时间单位
(1)填上合适的单位名称
我们学过的时间单位有( ) ( ) ( )。
①一节数学课上了40( )。 ②小红上午在校时间约3( )。
③小芳跳绳20下用了15( )。 ④。做一次深呼吸大约3( )。
⑤中央台新闻联播时间就是30( )。 ⑥ 小明吃饭用了20( ) 。
⑦脉搏跳10次用了8( )。 ⑧一部电影放映了2( )10( )
(2)单位换算
1时＝( )分 1 分＝( )秒
1时05分=( )分 1分12秒=( )秒
7:05 1:15 10:25
4:00
北师大版二年级数学下册时分秒专题复习课(好)
2时20分=( )分 2分30秒=( )秒 60分＝( )时 60秒＝( )分 90分=( )时( )分 65秒=( )分( )秒 124分=( )时( )分 130秒=( )分( )秒 (3)比较大小(在○里填“＜”“＞”与“＝”) 1时○100分 60分○1时 60秒○1时 1分○10秒 2时○120分 300分○3时 1分○100秒 4时○4分 4、经历的时间 (1)下面就是航天小学上午的作息时间表。 问题: (1)早读用了 ( )分。 ( 2)第一节课就是( )分。 (3)课间操有( )分。 (4)10:30学生在( )。 (2)算一算经历了多长时间。(用画数线图的方法) ①从6:10到6:45经过了( )分。 ②从4:55到5:30经过了( )分。 ③星期日上午小光7:50开始写作业,8:40写完。小光写作业用了( )长时间。 5、联系实际 1、 小红5分钟拔了40个萝卜,小明1分钟拔7个萝卜,在相同的时间内,谁拔的萝
卜多？
2、 老师从9时40分开始开会,开了40分钟,会议应在什么时间结束？
3、 小明从家到学校走了40分钟,在7:30到学校,小明在什么时间从家出发？
4、 某钟表显示的时间就是8:45分,它比准确时间慢了5分,您知道准确时间就是
几时几分不？
5、 小兔子采蘑菇,从上午8:25到8:30,一共采了20个,您知道它平均每分钟采多
少个不？
能力拓展练习
(1)跑60米,小红用14秒,小英用12秒,小云用13秒.( )跑的最快.
(2)一只蜗牛要爬一根20厘米高的竹竿,每爬4厘米需要3分,每爬4厘米需要休息
1分,它从竹竿的底部爬到顶部要用多长时间？(结合画图解决问题)
(2)亮亮家有一个钟表,时间到几时钟就敲几下,每到半点时就敲一下、一天,她听
到钟敲了一下,过了一阵又敲了一下,再过一阵又敲了一下,您知道最后一下就是
什么时间不？
填一填
下面就是航天小学小学上午的作息时间表。
早读: 8:15---8:20
第一节课:8:20---9:00
第二节课:9:10---9:50
课间操: 9:50---10:20
第三节课:10:20---11:00
第四节课:11:10---11:50
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