幼儿园小班元旦活动方案
幼儿园元旦主题活动方案参考范文（三篇）
幼儿园元旦主题活动方案参考范文活动时间：____年____月____日活动目的：1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
活动过程：1.来园活动(各班教室)2.生活活动3.新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4.亲子运动会5.大家共同许愿，迎接新年气球升空。
燃放新年礼花，元旦活动结束。
元旦活动注意事项：1.参加元旦活动时不拥挤、要排队;2.活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾;3.活动时要注意安全;4.活动时尽可能到人少的地方参加活动;5.中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
幼儿园元旦主题活动方案参考范文（二）活动目标：1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。
活动准备：1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景音乐。
活动过程：一、激发幼儿参加假面舞会的兴趣1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。
2、我们今天要开个假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?二、引导幼儿制作面具1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加假面舞会。
三、播放音乐，幼儿载歌载舞1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。
五、延伸活动：在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。
幼儿园庆元旦活动方案15篇
幼儿园庆元旦活动方案15篇幼儿园庆元旦活动方案1活动目标：1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。
如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的`窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
幼儿园庆元旦活动方案2一、活动时间：20__年__月__日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动地点：小班教室四、活动准备：小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲五、活动过程1、律动《新年好》2、亲子活动a：蒙眼摸宝贝规则：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的'宝贝。
幼儿园庆元旦迎新年活动方案10篇
幼儿园庆元旦迎新年活动方案10篇幼儿园庆元旦迎新年活动方案1一、活动目的通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。
幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
二、活动准备提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。
三、活动流程第一部分：开场（主持人）第二部分：集体节目第四部分：亲子游戏第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
第六部分：结束语，欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！主题总体要求：教师要利用传统的'节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。
在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。
各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
幼儿园庆元旦迎新年活动方案2活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)2、放音乐，大家齐唱《新年好》二、主题活动：以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的`特长展示或者是与同伴共同表演)。
共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。
幼儿园元旦主题活动方案【十篇】
元旦是中华民族的传统节日，是新一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。
为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，以下“2021年幼儿园元旦主题活动方案【十篇】”由整理发布，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注！【篇一】2021年幼儿园元旦主题活动方案活动目的：1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。
2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
活动时间：20XX年12月31日早上8：30——11：30活动流程：一、8：30——8：40老师带领幼儿、家长入座。
二、8：40活动准时开始（8：40——10：15）1、园长讲话；2、家长代表致以节日的祝福；3、班级大合唱。
具体要求：（1）歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。
（3）每人制作两颗小星星。
（一个家庭至少4个）（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。
（5）希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。
4、班级活动：（10：15——11：00）（1）家长和幼儿亲子体育活动。
游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人1、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。
2、让家长重温童年的欢乐。
（2）自助餐活动，具体要求：每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。
希望方便的家长为我们提供一个微波炉。
【篇二】2021年幼儿园元旦主题活动方案活动目的：1、愿意积极参与活动，大胆表演。
2、感受过新年的快乐。
3、增进亲子间的感情。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、体验节日的快乐氛围。
幼儿园元旦策划方案例文（5篇）
幼儿园元旦策划方案例文一、活动主题：“欢庆元旦，共享成长”二、活动目标：1. 增强幼儿的协作精神和社交技巧。
2. 激发幼儿的创新思维和想象力。
3. 提高幼儿的运动技能和身体协调性。
4. 培养幼儿对自然环境的尊重和热爱。
三、活动内容及安排：1. 主题装饰：布置校园内外，挂起元旦主题的彩旗、灯笼，布置气球等，创造一个喜庆的环境。
鼓励幼儿参与教室内部的装饰，增强他们的参与感。
2. 游戏互动：探索游戏：设置装有不同物品的盒子，幼儿通过触感猜测内容，猜对即可获得小礼品。
音乐椅子游戏：在场地上安排桌椅，音乐响起时幼儿围绕椅子移动，音乐停止后需找到椅子坐下，未坐到椅子的幼儿退出，直至决出胜者。
持久挑战：设计简单的障碍赛道，幼儿需在规定时间内完成跑步、爬行、跳跃等动作，以培养他们的毅力和竞争意识。
3. 表演环节：舞蹈演出：各班级进行舞蹈表演，选择适合的儿童歌曲或节奏感强的音乐，展现幼儿的活力和灵巧。
亲子共演：邀请家长与幼儿共同参与表演，可以是合唱、舞蹈或其他形式，增进亲子互动，加强家校联系。
4. 创意手工：自由创作：提供多样化的材料，让幼儿自由发挥创意，制作元旦主题的手工作品，如贺卡、花环等。
毛线编织活动：教授基础的编织技巧，让幼儿亲手制作帽子、围巾等，锻炼手指灵活性和动手能力。
5. 环境教育：自然探索：引导幼儿走进自然，观察植物和动物，理解它们的特性，培养对自然的热爱和关注。
环保教育：通过故事、游戏等方式，传授环保知识，让幼儿了解保护环境的重要性，潜移默化地培养环保意识。
四、活动流程：1. 开场仪式：全体幼儿在操场集合，学校领导致辞，员工进行表演，共同迎接元旦的到来。
2. 游戏互动阶段：组织幼儿分组参与游戏，鼓励他们合作完成任务，提升团队合作精神。
3. 表演展示阶段：各班级依次进行舞蹈表演，穿插亲子表演环节，增加活动的趣味性和亲子互动。
4. 创意手工时段：为幼儿提供制作手工作品的时间，指导他们完成个人作品，并在班级内展示。
幼儿园学前班元旦活动方案模版（三篇）
幼儿园学前班元旦活动方案模版活动名称：新年欢庆活动一、活动目标：本活动旨在让幼儿体验新年的喜悦气氛，培养他们的团队精神和集体意识，提升动手能力和创新思维，以促进其全面发展。
二、活动筹备：1. 准备必要的道具和材料，包括纸张、彩色笔、彩色纸、贴纸、气球等。
2. 预备节日音乐和相关歌曲。
3. 准备小礼品、奖品，以及餐饮供应。
三、活动流程：1. 节日主题介绍（____分钟）教师将简要阐述元旦的起源和意义，以激发幼儿对节日的兴趣。
2. 制作新年贺卡（____分钟）幼儿在桌边就座，教师分发制作贺卡的材料，指导他们自由创作并写下祝福语。
完成后，鼓励幼儿交换贺卡，向伙伴们表达祝福。
3. 表演环节（____分钟）各班级需准备一个小型表演，如歌舞、朗诵、短剧等。
教师协助幼儿编排节目，教授舞台表现技巧。
表演结束后，给予积极的反馈，以增强幼儿的自尊心和自信心。
4. 室内游戏活动（____分钟）利用幼儿园的室内空间，组织一系列游戏，如投掷游戏、传球游戏、接力游戏等，以提升幼儿的协调性和反应能力，同时增进团队合作精神。
5. 新年庆祝派对（____分钟）提供小吃和饮料，播放欢快音乐，创造派对氛围。
鼓励幼儿参与舞蹈、歌唱或简单的游戏互动。
派对结束前，为每位幼儿分发小礼品，作为新年的祝福。
四、活动总结：活动结束后，教师将引导幼儿进行活动回顾，邀请他们分享活动体验和学习到的东西，并提醒他们在新的一年中继续保持学习热情和健康成长。
五、活动安排：活动时间：____年____月____日，上午9:00-12:00活动地点：幼儿园活动室参与人员：全体幼儿、教师及工作人员六、活动效果评估：活动结束后，通过发放问卷，收集家长对活动的评价和建议，根据反馈对活动进行优化，以提升活动质量和效果。
通过精心设计的活动，让幼儿在元旦这个特殊日子里沉浸在欢乐的氛围中，培养他们的团队协作和创新精神，家长的反馈也为后续活动的规划提供了指导。
幼儿园学前班元旦活动方案模版（二）活动目标：1. 激发并深化幼儿对元旦节日的理解与热爱；2. 促进幼儿园学前班幼儿间的沟通与协作；3. 提供平台让幼儿展示才艺和自我表达；4. 锻炼幼儿的创新思维和想象力；5. 增强幼儿的团队归属感和责任感。
幼儿园元旦策划方案样本（5篇）
幼儿园元旦策划方案样本一、活动目标元旦作为传统节日，为幼儿提供了体验欢乐氛围和参与活动的良机。
通过组织元旦活动，旨在让幼儿感受节日气氛，提升团队合作意识和协作能力，丰富他们的知识与经验，激发创新思维和想象力。
二、活动内容1. 开幕仪式在元旦日上午，举行正式而欢快的开幕仪式，为幼儿营造庄重的庆祝环境。
活动可设置舞台，安排音乐表演，幼儿可参与歌唱、舞蹈等，教师则进行开幕致辞，宣告元旦庆祝活动的启动。
2. 手工制作在元旦节前，安排幼儿进行元旦主题的手工制作，如制作纸花、彩灯、贺卡等。
此环节旨在培养幼儿的动手能力和创新思维，同时增加他们对节日的期待和兴奋感。
3. 游园活动在元旦当天，举办游园会，让幼儿在园内自由参与各种游戏。
设立多个游戏摊位，如猜灯谜、游泳、跳绳、踢毽子等，以增强幼儿的运动量，锻炼身体，同时提升他们的社交能力和团队合作精神。
4. 元旦晚会晚上，将举行一场盛大的晚会，邀请幼儿家长共同参与。
幼儿与家长可共同表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等，增进亲子互动和家庭和谐气氛。
5. 礼品赠送在元旦当天，为每位幼儿准备小礼物，如书籍、文具等，以此表达节日的关怀，激发幼儿的学习兴趣和好奇心。
三、活动时间表1. 开幕式（9:00-9:30）提前完成舞台布置和音乐准备幼儿表演教师致辞，活动开始2. 手工制作（活动前几天的课程中）准备手工材料教师示范，幼儿制作展示制作成果3. 游园会（10:00-11:30）设置游戏摊位，准备道具幼儿分组参与游戏奖励游戏优胜者4. 元旦晚会（18:30-20:00）舞台布置和音乐准备家长与幼儿共同表演整理演出节目5. 礼品发放（活动当天）准备并包装好幼儿礼物在开幕式或晚会上分发四、活动筹备1. 物资筹备舞台布置所需设备、灯光等游戏摊位道具和奖品元旦礼物手工制作材料2. 人力资源确定主持人和表演幼儿安排教师和家长参与游戏摊位和晚会组织3. 宣传工作邀请家长参与开幕和晚会制作并分发宣传海报和通知五、效果评估活动结束后，进行效果评估，收集幼儿的反馈和家长的满意度。
幼儿园庆元旦活动方案15篇(实用)
幼儿园庆元旦活动方案15篇幼儿园庆元旦活动方案1一、活动主题：“热热闹闹过新年”亲子活动二、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的.热闹、快乐气氛。
2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。
三、活动时间：__月x日10：00—11：30四、活动准备：物质条件准备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。
环境准备：各班围绕主题布置活动室五、活动地点：各班教室六、活动要求：1、提前一周告知家长开放日时间。
2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参加;(一名家长凭邀请卡入园)请家长在邀请函背面签名并写上。
3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。
七、人员安排安排：1、活动通知单及邀请函由各班负责。
2、后勤工作由食堂负责(包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等)3、安保工作由校保安负责。
八、家长注意事项：1、把手机调至静音或震动状态。
2、不在幼儿园吸烟，注重自己的言行举止。
3、不做影响教学和幼儿活动的事情。
4、积极参与到活动中来，为孩子做好榜样。
幼儿园庆元旦活动方案2【活动设计】为了让幼儿了解元旦，知道元旦的含义，体验元旦喜庆的氛围，让孩子们在幼儿园过最后一个有意义的元旦庆祝活动，让孩子们记住幼儿园的美好时光，因此，设计庆祝元旦的一系列活动。
【活动目标】1、了解元旦的含义，知道元旦是我国的传统节日。
2、让幼儿知道分享的快乐才是真正的快乐。
【活动准备】1、各色彩纸、剪刀、毛线。
2、气球、音响设备、备用音乐。
3、教师与幼儿共同带一些吃的食物。
4、事先与家长取得联系，邀请家长参与幼儿园的庆祝活动。
【活动过程】一、手工制作“福灯笼”、折纸“五彩灯笼”。
二、师生共同装扮活动室，制造节日的`氛围。
三、庆祝活动。
①师生共演唱《新年好》、歌表演《我爱你》、《雪花飞》。
②幼儿表演广场舞《小苹果》、《四德歌》、《戏说脸谱》、《铃儿响叮当》。
幼儿园迎新年活动方案（4篇）
幼儿园迎新年活动方案一、设计思路:为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。
通过活动，让幼儿知道一月____日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动目标:1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。
三、活动组织者:____幼全体教职员工四、活动时间:暂定于____年____月____日下午2:20开始活动。
五、活动准备:1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。
3.划分各班的活动区域。
4.请两位老师做主持，写好主持稿。
5.下载迎新年的进场音乐。
6.请一两位老师扮演新年老人。
7.礼炮____个并安排人员负责燃放。
8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。
六、活动地点:幼儿园内大操场七、活动对象:全体幼儿八、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。
九:活动流程:1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。
4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。
(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、游戏时间穿衣服比赛道具:相同的衣服三套。
玩法:每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。
幼儿园元旦主题活动方案标准模板（3篇）
幼儿园元旦主题活动方案标准模板一、活动时间：____年____月____日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动地点：大班教室四、活动准备：小椅子____个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲五、活动过程1、律动《新年好》2、亲子活动a：蒙眼摸宝贝规则：____个家庭为一组，____个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的宝贝。
(小宝贝们可不能说话哦。
)b：你抛我接准备：沙包____个。
玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。
c：抢椅子准备：椅子、兔子舞音乐。
玩法：把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。
六、给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的梦想。
幼儿园元旦主题活动方案标准模板（二）活动目标：1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。
活动准备：1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景音乐。
活动过程：一、激发幼儿参加假面舞会的兴趣1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。
2、我们今天要开个假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?二、引导幼儿制作面具1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加假面舞会。
三、播放音乐，幼儿载歌载舞1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
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幼儿园小班元旦活动方案
XX年12月25日下午
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。
1、布置场地
2、联欢会食品
3、磁带
4、气球
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、新年礼物
1、集体表演
我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已
学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、
《小老鼠和大花猫》…… 歌表演《洗脚》、《我自己会走》、
《大猫小猫》
2、 亲子游戏
a我为爸妈剥桔子
每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸
妈妈吃
b运皮球
家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放
在两人中间遇到终点的大筐里
c勺子搬豆子
宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生
d赶小猪
宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪
的家)
e救小动物回家
幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将
它送回家
f蒙眼摸宝贝
同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。
先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩
子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是
自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
g吹气球比赛
家长吹气球，看谁吹得快
h宝宝碰碰球
家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球
3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》
4、活动小结