足球教案
体育足球教案（精选6篇）
体育⾜球教案（精选6篇）体育⾜球教案（精选6篇） 作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师，往往需要进⾏教案编写⼯作，借助教案可以恰当地选择和运⽤教学⽅法，调动学⽣学习的积极性。
我们应该怎么写教案呢？下⾯是⼩编整理的体育⾜球教案（精选6篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
体育⾜球教案1 ⼀、指导思想： 本课以全⾯推进素质教育，深化基础教育课程改⾰的精神，提⾼体育课堂教学效率，树⽴“健康第⼀”的指导思想，以学⽣的⼼理活动为导向，⾯向全体学⽣，做到⼈⼈享有体育，⼈⼈都有进步，⼈⼈拥有健康，全⾯提⾼学⽣的⾝体素质和⼼理素质⽔平。
通过课堂教学，提⾼体育教学的实⽤性，体现可持续发展的战略，充分调动学⽣的积极思维，培养学⽣的实践能⼒和创新精神，同时也培养学⽣的体育兴趣，养成积极⾃觉锻炼的习惯，形成终⾝体育。
变教师“教”的要求为学⽣“学”的需要。
⼆、教材分析： ⾜球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学⽣特别喜欢的运动项⽬之⼀。
⽔平四的学⽣在⼩学期间接触过⾜球，有⼀定基础，根据本阶段学⽣的⾝体⼼理发展特点，我选择“脚内侧传球”为本课内容。
传球技术是⾜球⽐赛中运⽤最多的技术之⼀，也最为基本的技术之⼀，是⾜球战术配合的基础。
⽽脚内侧传球则是⼀项⾮常重要的传球技术，它也是在⽐赛中运⽤最多的传球技术之⼀。
据统计，⾜球⽐赛中80%的传球来⾃于脚内侧传球。
三、教法设计： 为了圆满实现教学⽬标，坚持以“促进发展每⼀位学⽣”为中⼼，体现教学重点，突出教学难点，本课按“导学、点拨、练习、评价”的教学步骤进⾏，并制定了以下教学策略： 1、根据杜威“玩中学”的理论指导，本课在练习中采⽤了⼀些⼩游戏竞赛的教学策略。
通过竞赛激励学⽣的求知欲和学习兴趣，挖掘学⽣参与⾜球技术学习的各种潜能，提⾼技术⽔平。
2、针对初中学⽣⼼理状态的特点，设计了2——4⼈之间的合作练习策略进⾏练习，发扬集体主义精神。
3、为了促进学⽣的全⾯发展，采⽤了激励评价策略，尽可能的多⿎励学⽣的练习，肯定学⽣的练习结果，激励每⼀位有⾼质量完成练习的愿望，并能把这种愿望付之到团队练习中去。
足球队训练教案（通用5篇）
足球队训练教案足球队训练教案（通用5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的足球队训练教案（通用5篇），欢迎大家分享。
足球队训练教案1教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的`兴趣。
2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
教学重难点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。
传停球的力度和准确性。
教学过程：一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
教学反思：对教师专业发展的反思：要注重幼儿的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。
)对师幼互动的环节：和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。
足球队训练教案2一、教材内容：高中体育课（足球选项）1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术。
3、教学比赛二、教材分析：足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。
足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。
通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
足球训练教案范文(精选7篇)
足球训练教案范文（精选7篇）足球训练教案范文（精选7篇）1活动目标1．熟悉足球，了解基本特点。
2.体验在草地上自由踢球的乐趣。
3．幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
4．培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
教学重点、难点1.球赛规则：要用脚踢。
2.球门是小足球的家。
活动准备将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。
活动过程一．熟悉小足球1．草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一“朋友”吧。
2．幼儿自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。
3．幼儿讨论玩足球的基本规则：（1）要用脚踢；（2）球门是小足球的家。
二．和小足球做游戏1.幼儿在操场上四散自由踢球，教师强调规则：（1）只能用脚踢；（2）限于操场范围内。
2.幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的的朝球门内踢球，即：送小足球回家。
三．放松活动幼儿抱起小足球绕操场慢跑、行走，放松身体。
足球训练教案范文（精选7篇）2活动目标：1、能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。
2、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。
活动准备：足球活动重难点：能用脚带球向前走，掌握控球方法。
活动过程：1、教师当“教练”，小朋友做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球兴趣，充分活动身体。
2、幼儿自由尝试用脚玩球的方法，激发兴趣。
教师引导幼儿关注不同的玩法，鼓励幼儿尝试，并进行自由探索。
3、教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。
请幼儿仔细观察，激发幼儿练习的兴趣。
4、幼儿自由练习。
5、进行“带球”游戏。
6、游戏结束，放松身体。
活动延伸：进行足球比赛，提高幼儿兴趣。
足球训练教案范文（精选7篇）3活动目标：1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。
2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。
活动准备：足球与幼儿数量相等，小球门4个、U盘及其播放器、音乐活动过程：1、引导部分：（1）师生问好（2）介绍足球（3）即兴带动2、主体部分：（1）球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声马上要回到自己的位置）（2）罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。
五年级足球课教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：五年级教学目标：1. 让学生掌握足球基本控球技巧，提高足球运动技能。
2. 培养学生对足球运动的兴趣，增强团队协作意识。
3. 通过足球运动，提高学生的身体素质，促进身心健康发展。
教学重点：1. 掌握足球基本控球技巧。
2. 学会足球传球的基本方法。
教学难点：1. 控球时的平衡与稳定性。
2. 传球时的准确性。
教学准备：1. 足球场地、足球若干。
2. 标志物若干，用于标记传球线路。
3. 教学视频、图片等辅助教学材料。
教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的足球游戏，如“抢球大战”，让学生熟悉足球场地和足球。
二、基本技巧讲解与示范（15分钟）1. 讲解足球控球的基本方法，包括脚内侧、脚背正面、脚背外侧等。
2. 通过视频、图片等方式展示正确的控球动作。
3. 示范正确的控球动作，让学生跟随模仿。
三、分组练习（20分钟）1. 将学生分成若干小组，每组5-6人。
2. 每组进行控球练习，要求学生按照正确的动作进行控球。
3. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
四、传球技巧讲解与示范（10分钟）1. 讲解足球传球的基本方法，包括地面传球和空中传球。
2. 通过视频、图片等方式展示正确的传球动作。
3. 示范正确的传球动作，让学生跟随模仿。
五、分组传球练习（15分钟）1. 每组学生按照教练的指令进行传球练习。
2. 教师要求学生在传球过程中注意准确性、速度和力量。
3. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
六、团队游戏（10分钟）1. 组织学生进行足球游戏，如“抢断大战”，让学生在游戏中运用控球和传球技巧。
2. 教师观察学生的表现，及时给予鼓励和指导。
七、总结与放松（5分钟）1. 对本节课进行总结，强调足球运动的重要性和技巧的运用。
2. 组织学生进行简单的拉伸运动，放松全身肌肉。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，评价其控球和传球技巧的掌握程度。
2. 收集学生反馈意见，了解他们对足球运动的兴趣和需求。
初中足球教案20篇大全
初中足球教案20篇大全标题：初中足球教案20篇大全1. 教案标题：足球基本动作练习目标：通过练习足球的基本动作，提高学生的足球技术水平。
内容：传球、接球、停球、带球等基本动作的练习方法和技巧。
2. 教案标题：足球战术基础目标：了解足球战术的基本概念和应用，培养学生的团队合作能力。
内容：防守、进攻、转换和配合等基本战术的讲解和练习。
3. 教案标题：足球比赛规则目标：熟悉足球比赛的规则和裁判判罚，提高学生的比赛素养。
内容：足球比赛规则的解读、常见判罚的讲解和实例分析。
4. 教案标题：足球体能训练目标：提高学生的足球体能水平，增强耐力和爆发力。
内容：有氧运动、力量训练、敏捷性训练等足球体能训练方法和计划。
5. 教案标题：足球战术实战目标：通过实战练习，让学生运用战术知识解决实际比赛问题。
内容：小组对抗、模拟比赛等实战训练，注重战术应用和团队配合。
6. 教案标题：足球技巧训练目标：提高学生的个人技术水平，增强控球和射门能力。
内容：过人技巧、射门技巧、头球技巧等个人技术训练方法和技巧讲解。
7. 教案标题：足球战术分析目标：通过分析比赛录像，帮助学生理解战术的运用和优化。
内容：比赛录像分析、战术变化和应对策略的讲解和讨论。
8. 教案标题：足球比赛心理素质目标：培养学生的比赛心理素质，提高应对压力和调整心态的能力。
内容：心理素质训练、比赛心态调整和团队合作的讲解和实践。
9. 教案标题：足球战术演练目标：通过战术演练，培养学生的战术意识和应变能力。
内容：战术演练的方法和步骤、战术变化和应对策略的讲解和实践。
10. 教案标题：足球比赛技术分析目标：通过技术分析，帮助学生了解比赛中的技术要求和技巧运用。
内容：比赛录像分析、技术要点和技巧讲解、技术改进的实践。
11. 教案标题：足球战术训练计划目标：制定个人或团队的战术训练计划，提高比赛表现。
内容：战术训练计划的制定、训练目标和方法的设计。
12. 教案标题：足球比赛战术分析与应对目标：通过比赛战术分析，帮助学生学会应对不同对手的战术策略。
小学足球教案全集(精选7篇)
小学足球教案全集（精选7篇）篇1：小学足球教案一、指导思想：进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，在各年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
二、奋斗目标全面普及学校足球运动，力争在省、市比赛踢出好成绩，让更多的学生喜欢上足球运动！三、训练的基本任务，内容要求及手段（一）提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：1、严格的组织纪律性。
2、严格的训练自觉性。
比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风。
2、培养勇猛顽强的踢球作风。
3、严格的比赛纪律。
（二）全面提高队员的基本技术三年级：1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守能力。
3、提高队员运控球的保险系数；4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
二年级：1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的传切配合技术。
（三）主要训练手段：身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。
技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。
（四）训练主要技术：踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。
运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
（五）战术：二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。
备战期1、认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。
2、加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。
3、注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。
小学足球训练教案40篇
小学足球训练教案40篇一、主题：传球与接球训练1. 目标：掌握传球与接球的基本动作和技术要领，提高团队协作能力。
2. 内容：a. 传球基本动作训练：站立发力、身体平衡、挥臂控制力量；b. 传球技术要领：正确站姿、观察目标、利用整个脚背传球；c. 接球基本动作训练：站立发力、控制身体平衡、双手配合；d. 接球技术要领：目视球、用双手接球、吸收冲击力；e. 团队协作练习：进行传球与接球的小组对抗训练。
二、主题：射门练习1. 目标：掌握射门的基本动作和技术要领，提高射门精准度和力度。
2. 内容：a. 射门基本动作训练：站姿准备、腿部力量发力、身体平衡；b. 射门技术要领：观察目标、正确站姿、用脚背射门；c. 射门力量训练：增强腿部力量，提高射门力度；d. 射门精准度训练：设立目标区域，进行准确射门练习；e. 比赛场景模拟：进行实际比赛中的射门练习。
三、主题：盘带训练1. 目标：掌握盘带的基本动作和技术要领，提高盘带速度与灵活性。
2. 内容：a. 盘带基本动作训练：站姿准备、身体平衡、用脚内侧盘带；b. 盘带技术要领：抬头观察、用内侧脚掌控制球，保持速度；c. 盘带速度训练：进行盘带间距逐渐缩小的练习；d. 盘带灵活性训练：通过设置障碍物进行盘带绕过训练；e. 小组对抗练习：进行带球盘带的小组对抗训练。
四、主题：防守训练1. 目标：掌握基本防守动作和策略，提高抢断和拦截的能力。
2. 内容：a. 基本防守动作训练：站姿、侧身、脚步迈步；b. 抢断技术要领：观察对手动作、迅速抢断或封堵传球线；c. 拦截技术要领：阅读比赛形势，拦截传球或射门；d. 防守协作练习：配合队友进行双人防守训练；e. 实战防守练习：进行实际比赛中的防守练习。
五、主题：头球训练1. 目标：掌握头球的基本动作和技术要领，提高头球稳定性和力量。
2. 内容：a. 头球基本动作训练：站姿、起跳动作、头部力量发力；b. 头球技术要领：观察球，用额头击球，控制击球方向；c. 头球稳定性训练：进行反复头球传递练习；d. 头球力量训练：增强颈部和腿部力量，提高头球力度；e. 实战头球练习：进行比赛场景中的头球争顶练习。
足球训练课程教案(3篇)
第1篇课程名称：足球基本技能训练授课对象：初级足球爱好者课程目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣和爱好。
2. 提高学生的足球基本技能，包括控球、传球、射门等。
3. 增强学生的团队合作意识和比赛意识。
4. 培养学生的身体素质和运动能力。
课程准备：- 足球若干- 训练场地- 训练器材（标志桶、足球墙等）- 音乐播放设备课程时间： 60分钟课程内容：一、热身运动（10分钟）1. 慢跑：学生围绕场地慢跑，进行全身热身。
2. 徒手操：进行头部、颈部、腰部、腿部等部位的拉伸运动。
3. 踩球运动：学生用脚踩球，提高脚感。
二、基本技能训练（40分钟）1. 控球训练：- 学生分为两组，进行控球练习，一人传球，另一人用脚内侧、脚背、脚尖等部位进行控球。
- 教师巡回指导，纠正动作不规范的学生。
2. 传球训练：- 学生分为两组，进行两人一组传球练习，要求传球准确、快速。
- 教师巡回指导，纠正传球动作不规范的学生。
3. 射门训练：- 学生站在足球墙前，进行射门练习，要求射门准确、有力。
- 教师巡回指导，纠正射门动作不规范的学生。
三、团队配合训练（10分钟）1. 4人传球：四名学生围成一圈，进行传球练习，要求传球连贯、快速。
2. 3人进攻2人防守：三名学生进攻，两名学生防守，进行小场地比赛，要求进攻、防守有序。
四、放松运动（5分钟）1. 学生进行简单的拉伸运动，放松全身肌肉。
2. 播放轻音乐，帮助学生放松心情。
教学评价：1. 学生对足球运动的兴趣和爱好程度。
2. 学生足球基本技能的掌握情况。
3. 学生团队合作意识和比赛意识的提高程度。
注意事项：1. 教师要充分了解学生的身体素质和运动能力，合理安排训练内容和强度。
2. 教师要注重学生的安全，避免运动损伤。
3. 教师要鼓励学生积极参与，提高学生的自信心。
通过本课程的学习，学生将能够掌握足球基本技能，提高身体素质和运动能力，为今后的足球训练和比赛打下良好的基础。
第2篇课程名称：足球基本技能训练课程目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高参与足球活动的积极性。
高中足球教学教案(精选6篇)
高中足球教学教案 (精选 6 篇)作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那要怎么写好教案呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是我为您带来的6 篇《高中足球教学教案》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
1、能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。
2、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。
足球能用脚带球向前走，掌握控球方法。
1、教师当“教练” ，小朋友做“球员” ，排球进入运动场地，激发学生玩球兴趣，充分活动身体。
2、学生自由尝试用脚玩球的方法，激发兴趣。
教师引导学生关注不同的玩法，鼓励学生尝试，并进行自由探索。
3、教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。
请学生仔细观察，激发学生练习的兴趣。
4、学生自由练习。
5、进行“带球”游戏。
6、游戏结束，放松身体。
进行足球比赛，提高学生兴趣。
以“健康第一”为指导思想，从以终身体育为目的的角度出发，引导学生参与体育，关注体育，是本节课的重要思想。
足球运动具有广泛的世界性和流行性；中学生是培养学生足球意识和发展足球技战术的重要阶段，因此，基本技术的教学将为学生以后参与足球运动打好坚实的基础，为我国未来的足球事业做出重要贡献。
( 一) 、教材分析足球是中职体育与健康课程中球类教材的主要内容之一，是整个中职阶段学生学习的主教材之一，该教材锻炼身体的综合效果好，趣味性强，具有竞争激烈、对抗性强、技战术复杂，动作难度大等特点，符合中职学生的生理和心理特征，而本节课所要学习的内容是足球的基本技术中的单个技术，对于中职阶段学生学习和掌握单个的基本技术是十分重要的。
它是掌握足球技术的基本阶段，也是完成战术要求、进行教学比赛的基础。
但是足球教材技术性较强，传统的教法太单调，学生的注意力尚不集中，学习一会就会厌烦，而且忽视了它的。
应用价值。
而在中职教育阶段，新课程强调注重学生基本的运动知识、运动技能的掌握与应用，不过分追求运动技能传授的系统和完整，不苛求技术动作细节。
小学足球训练教案6篇
小学足球训练教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球课时计划(教案) 课时： 日期： 教 学 目 标
1、通过足球运动历史的介绍，使学生对足球运动有一定的认识； 2、向学生介绍有关本学期开展足球教学任务及要求，使学生明白足球课学些什么，怎么学，如何考核，要达到什么目的等； 3、结合国内外足球运动的现状及我校足球运动的开展情况，培养学生对足球运动的兴趣。 教学 内容 足球（理论课） 场地 器材 教室
重点 难点 重点：足球运动的概述，足球课教学任务及本学期教学内容与要求 难点：足球学期末测试标准，课堂评价及标准 内容 过程 目标 教师活动 学生活动 组 织 运动 时间
准
备 部
分 基
1、足球运动的概述，国内外足球的起源和发展史 2、足球课教学任务和本学期教学内容与要求 3、组织安排上课队列和站位等 一、足球运动的概述 1、足球运动的起源与发展史 2、国际足联的三大赛事 3、足球场地比赛场地的标准 长100-110米，宽64-75米 4、现代足球技术、战术分类足球技术 二、足球课程内容提要 1、理论部分 2、实践部分 （1）踢球 （2）停球 （3）运球 （4）头顶球 （5）抢截球 （6）假动作 （7）掷界外球 （8）守门员技术 3、战术教学部分 （1）个人攻守战术 （2）局部攻守战术 （3）全队攻守战术 （4）定位球战术 三、成绩评定及上课要求 《学生体质健康标准》 身高标准体重15分 台阶实验、1000米或800米20分 肺活量体重指数15分 50米或立定跳远30分 坐位体前屈、仰卧起坐或握力体重指数 本 部
分
结 束 部 分
20分 奖励或降低分数方法 （一）属下列情况者。可奖励加分5分，不同项目可累计加分 1、课间操、课外活动课出勤率达到98%以上，认真锻炼者 2、获得等级运动员称号者 3、参加校运动会以上体育比赛获奖者 4、学生体育干部在组织各项体育活动中，工作认真负责 （二）对体育课、课间操、课外体育活动无故缺勤，一年累计超过应出勤次数1/10或因病、事假缺勤，一学期累计超过1/3者，其《标准》成绩应记为不及格，该学年《标准》成绩最高记为59分
预计 生理负荷 教 学 反 思 足球课时计划(教案) 课时： 日期： 教 学 目 标
1、通过本次课的教学了解和掌握学生对足球基本技术的掌握情况，以便因材施教； 2、通过脚内侧踢球、停地滚球技术的学习，使学生对足球基本技术有一定的理性认识，培养学生对足球运动的兴趣； 3、恢复和提高学生的身体素质，提高学生的社会适应能力； 教学 内容 足球 场地 器材 足球场 足球若干
重点 难点 重点：球性练习要领，脚内侧踢、停地滚球时摆动腿协调
难点：组织学生进行球性练习，脚内侧踢、停地滚球动作协调并时机选择恰当
内容 过程 目标 教师活动 学生活动 组 织 运动 时间
准
备 部
分 基
1、强调课堂常规及教学要求 2、热身活动，提高学生身体适应能力 3、徒手操练习，培养学生灵敏、协调等身体素质并使身体适应基本部分教学要求 1、集合整队报告人数 2、师生问好 3、简单介绍教学计划 4、宣布本节课教学内容及要求 5、安排见习生检查服装
二、热身部分 1、教师带领下慢跑热身两周 2、教师带领下徒手操练习 （1）上肢运动 （2）扩胸运动 要求：扩胸时手臂要平，上体要保持正直，成弓步时脚跟稍抬起 （3）踢腿运动 要求：踢腿时脚面要绷直，两膝不要弯曲，上体保持正直，踢腿时，脚面要触手 （4）体侧运动 要求：体侧屈时两臂上举，臂要直，侧屈时不要转体成前倾 （5）体转运动 要求：上体转动时腿要直，脚不移动 （6）腹背运动 （7）全身运动 要求：做弓步时，后脚跟不要提起 （8）跳跃运动 要求：用前脚掌起跳，向上跳时两脚要充分蹬直，头上击掌时颈部要正直，大臂靠近耳部 队列：四列横队 徒手操队形：
1、教师讲解、示范动作，并提出要求 2、学生模仿练习 3、学生按口令进行集体练习 4、教师进行集体、个别纠正 要求：动作到位，有力度
讲解队形
3’ 10’ 本 部
分
结 束 部 分
1、脚掌触球不能太重 2、要求：拨拉球动作轻盈连贯 3、难点：动作的连贯性 1、强调素质练习的重要性 放松调整并对学生的表现提出希望 基本部分 一、熟悉球性：左右拨拉球等练习 1、揉球练习 2、双脚内侧横向交替拨球 二、讲解踢球的过程 三、脚内侧踢、停地滚球 1、脚内侧踢球 要领：支撑脚踏在球侧15cm左右处，大腿带动小腿加速摆动，击球前，摆动腿膝盖外转，脚内侧与出球方向成90度，脚尖稍翘起，用脚内侧踢球的中后部 重点：脚内侧摆动腿外转 难点：技术动作的连贯 2、脚内侧停地滚球 要领：支撑脚支撑住身体，接球脚小腿前引，在脚内侧触球的一瞬间，迅速回撤缓冲至脚下 重点：迎撤动作 难点：迎撤时机 四、素质练习 速度素质 各种预备姿势，突发各种信号的快速移动 学生用蹲、坐、仰卧、俯卧等预备姿势，听到突发信号（哨音、掌声、口令等）立即向指定的方向快速移动 1、在教师的指挥下集合 2、认真听教师对本节课的点评 3、师生再见 A 1、教师讲解示范动作 2、学生进行练习 （1）踢球模仿动作练习 （2）二人一球，对踢练习 （3）增加距离，对踢练习 讲解队形
A 1、各种踢球动作的模仿练习 2、二人一球，一人踢球，一人推挡练习 3、对墙做踢球练习，增加距离，加大力量 组织： 15’
10’
2’ 预计 生理负荷 教 学 反 思 足球课时计划(教案) 课时： 日期： 教 学 目 标
1、逐步培养学生的球性，对足球的兴趣； 2、掌握脚内侧踢、停球的技术，初步掌握脚背正面，脚背外侧运球技术； 3、培养学生的耐久力和运球能力；
教学 内容 足球 场地 器材 足球场 足球若干
重点 难点 重点：脚触球的部位及脚背外侧推球的力度 难点：支撑脚的着地位置、脚背方向的掌握及发力点的掌握 内容 过程 目标 教师活动 学生活动 组 织 运动 时间
准
备 部
分 基
1、强调课堂常规及教学要求 2、热身活动，提高学生身体适应能力 3、徒手操练习，培养学生灵敏、协调等身体素质并使身体适应基本部分教学要求 1、体委整队集合报告人数 2、师生相互问好 3、教师简单介绍教学计划 4、宣布本节课教学内容及要求 5、安排见习生检查服装 6、慢跑热身
准备活动：行进间徒手操 1、上肢运动 要求：上臂伸直 2、扩胸运动 要求：动作幅度由小到大逐渐增加 3、压腿运动 要求：上体尽量保持正直，不要前倾，后退伸直 5、体侧运动 要求：练习时手臂上举伸展充分，弯腰伸背动作幅度要逐渐加大 6、体转运动 要求：转体要充分 7、腹背运动 要求：前屈，手指触地 8、跳跃运动 要求：手脚动作协调 基本部分 一、球性练习： 1、复习揉球、拨球练习 队列：四列横队 徒手操队形：
1、教师讲解、示范动作，并提出要求 2、学生模仿练习 3、学生按口令进行集体练习 4、教师进行集体、个别纠正
讲解队形
3’ 10’ 本 部
分
结 束 部 分
1、复习球性练习是学习新技术的基础 2、要求：膝微屈，脚踝放松 3、难点：脚背方向的掌握 1、强调素质练习的重要性 放松调整并对学生的表现提出希望 要求：练习时，眼睛要从注视球到用余光注视球甚至不看球，速度由快到慢，幅度也加大 2、学习颠球练习 重点：脚触球的部位 难点：支撑脚的着地位置 二、复习脚内侧踢、停地滚球 1、复习脚内侧踢动作 要求：支撑脚位置，击球时摆动腿外转，脚尖稍翘起，击球的中后部。 2、复习脚内侧停地滚球动作 要求：强调迎撤动作 3、脚内侧踢、停地滚球结合练习 三、学习脚背正面，脚背外侧运球技术 1、学习脚背外侧运球技术 重点：脚背外侧推球的力度 难点：脚背方向的掌握与发力点的掌握 2、学习脚背正面运球技术 要领：使用于直线快速突破 四、行进间脚背内侧传球 四、素质练习 跑道上进行运球跑100米2组 1、放松练习 2、小结本课 3、回收体育器材 3、宣布课后练习 A 1、教师讲解、示范动作，提出复习要求 2、学生练习 3、教师进行纠正 讲解队形
A 1、教师讲解、示范动作 2、学生进行练习 （1）慢速单脚推球前进，熟练后进行两只脚交替进行推球前进练习 （2）二人一球，前面人推球练习，后面人模仿练习 （3）两种技术结合运用练习 3、教师进行集体或个别纠错 组织： 15’
10’ 2’ 预计 生理负荷 教 学 反 思