2020高三地理微专题 湖泊的前世 今生 来世导学案设计(有答案)
2020高考地理湖泊专题

江西省赣州中学曾庆阳知识结构:一、湖泊的类型(一)按成因划分构造湖火山湖冰川湖潟湖堰塞湖海迹湖特 征湖岸陡峭且沿构造线发育,湖水一般都很深。
堰塞体往往不稳定,易跨坝多为椭圆形,湖岸陡,湖水深冰川侵蚀形成的洼地和冰碛物堵塞冰川槽谷积水而成的湖泊构造湖 堰塞湖 地壳断裂下陷,积水成湖由于地震、山崩、滑坡、泥石流、冰碛或火山喷发熔岩阻塞河道而形成火口湖 冰川湖 火山口积水而成 北美五大湖泊及欧洲芬兰、瑞典的湖泊、 高山地区长白山天池贝加尔湖、死海及非洲维多利亚湖、坦噶尼喀湖、马拉维湖五大连池 、镜泊湖、汶川地震后的唐家山堰塞湖类型成 因典 型 地 区按成因分类(2013年江苏卷)图 4 是甘肃省敦煌市地貌类型图。
高大的鸣沙山环抱着月牙形洼地,泉水在洼地汇聚形成月牙泉(见图4 右下角照片),素以“千年不干”著名,但近年来日趋干涸,当地政府发出“拯救千年月牙泉冶的呼吁。
1. 月牙形聚水洼地的成因是A. 大湖萎缩而成B. 古河道残遗而成C. 人工挖掘而成D. 风力侵蚀而成B(2018全国卷3)贝加尔湖(图示)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。
贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达 8 千米。
据此完成 。
2.贝加尔湖形成于 ( )A.地壳断陷集水B.火山口集水C.河流改道D.滑坡阻断河流A特 征 举 例 主要分布区淡水湖与外流河相通,湖水易交换,循环更新周期短,含盐分少。
鄱阳湖、洞庭湖、太湖、北美五大湖、贝加尔湖等主要分布在外流区(或降水较多的地区)咸水湖为内流河的终点,只有流进的河流,没有流出的河流。
因蒸发盛,盐度较大。
青海湖、纳木错、里海、死海等主要分布在内流区(或降水较少的地区)按盐度分类3.红碱淖(如图8)是我国4A旅游景区,主要休闲旅游项目为观鸟、食鱼、橡皮艇等。
红碱淖原为低洼沼泽地,1929年面积不足2 km2,1958年周边地区疏通排水渠,20世纪60年代连年水灾,面积增至70 km2,成为中国最大沙漠淡水湖。
最新专题三 水 微专题3.3 湖泊二轮地理微专题要素探究与设计 Word版含解析

最新地理精品教学资料2019.4微专题湖泊【知识构建】【知识精析】一、湖泊概念1.湖泊:陆地上洼地积水形成的、水域比较宽广、换流缓慢的水体。
2.湖盆:指蓄纳湖水的地表洼地。
湖盆是湖泊形成的基础,湖盆底部的原始地形及平面形态,在很大程度上取决於湖盆成因。
根据湖盆形成过程中起主导作用的因素,湖盆概括为以下几类:由地壳的构造运动(如断裂和褶皱等)形成的构造湖盆;因冰川的进退消长或冰体断裂和冰面受热不匀而形成的冰川湖盆;火山喷发后火口休眠形成的火口湖盆;山崩、滑坡或火山喷发使物质阻塞河谷或谷地形成的堰塞湖盆;水流冲淤或水的溶蚀作用形成的水成湖盆;由风力吹蚀形成的风成湖盆;此外尚有大陨石撞击地面形成的陨石湖盆等。
二、湖泊的类型1.湖泊按其成因可分为以下九类:构造湖:是在地壳内力作用形成的构造盆地上经储水而形成的湖泊。
其特点是湖形狭长、水深而清澈,如云南高原上的滇池、洱海和抚仙湖;青海湖、新疆喀纳斯湖等。
(再如著名的东非大裂谷沿线的马拉维湖、坦噶尼喀湖、维多利亚湖)构造湖一般具有十分鲜明的形态特征,即湖岸陡峭且沿构造线发育,湖水一般都很深。
同时,还经常出现一串依构造线排列的构造湖群。
火山口湖:系火山喷火口休眠以后积水而成,其形状是圆形或椭圆形,湖岸陡峭,湖水深不可测,如长白山天池深达373米,为我国第一深水湖泊。
堰塞湖:由火山喷出的岩浆、地震引起的山崩和冰川与泥石流引起的滑坡体等壅塞河床,截断水流出口,其上部河段积水成湖,如五大连池、镜泊湖等。
岩溶湖:是由碳酸盐类地层经流水的长期溶蚀而形成岩溶洼地、岩溶漏斗或落水洞等被堵塞,经汇水而形成的湖泊,如贵州省威宁县的草海。
威宁城郊建有观海楼,登楼眺望,只见湖中碧波万顷,秀色迷人;湖心岛上翠阁玲珑,花木扶疏,有水上公园之称。
冰川湖:是由冰川挖蚀形成的坑洼和冰碛物堵塞冰川槽谷积水而成的湖泊。
如新疆阜康天池,又称瑶池,相传是王母娘娘沐浴的地方。
北美五大湖、芬兰、瑞典的许多湖泊等。
2020年高考地理复习 中国地理之中国的河流和湖泊(含答案)

2020年高考地理中国地理之中国的河流和湖泊一、单选题下表为我国东部地区某河流下游河段月径流量逐月累计统计表,据此完成下列各题。
1.该河段4月份、8月份河流径流的主要补给方式分别是( )A.雨水、冰川融水B.季节性积雪融水、雨水C.地下水、雨水D.湖泊水、冰川融水2.若该河段易出现凌汛现象,则( )A.该河段可能由北向南流B.凌汛会威胁两岸的生产和生活设施C.凌汛主要发生在隆冬季节D.加深河道是减少凌汛危害的有效措施下图示意黄河上游刘家峡水库多年平均各月蓄水变化量。
据此完成下列各题3.该水库的水位最高的月份是A.3月B.6月C.8月D.9月4.该水库的河水有两个汛期,其主要补给为A.季节积雪融水和雨水B.冰雪融水和雨水C.地下水和冰雪融水D.地下水和雨水5.该水库修建,会导致黄河A.入海水量大量减少B.入海泥沙大幅度下降C.下游断流时间延长D.部分河段结冰期缩短冰块阻塞水流的现象称为“凌汛”,凌汛出现的条件有三个:河流有一定的结冰期;河流的流向从较低纬度流向较高纬度;发生的时间是一般发生于冬季河水开始封冻和春季河水开始解冻时。
下图是我国某河川流域图。
读下图完成下面小题。
6.图中哪个河段发生凌汛的频率最高()A.甲B.乙C.丙D.丁7.在不考虑其他情况下,以长期趋势来看,受到持续性气温升高的影响,该流域的凌汛最可能出现下列哪个现象?()A.春季凌汛时间延后B.冬季凌汛时间提早C.春季凌汛规模变大D.冬季凌汛规模变小鄱阳湖丰水期和枯水期之间面积变化很大,呈现出“高水是湖,低水似河”“夏秋一水连天,冬春荒滩无边”的独特自然景观。
下图示意鄱阳湖水系(左图)和鄱阳湖水位与面积变化的关系(右图)。
据此完成下面小题。
8.在正常年份,鄱阳湖水位开始进入丰水期的月份是()A.5月B.6月C.7月D.8月9.水位高度在4米以下时,鄱阳湖面积变化很小,原因是()A.长江水流入鄱阳湖水量小B.水量小,湖盆面积大C.鄱阳湖水流入长江水量大D.水量小,集中在深切河道中10.推断鄱阳湖的湖盆地形特征,正确的是()A.湖盆浅且坡度小B.湖盆浅且坡度大C.湖盆深且坡度小D.湖盆深且坡度大“汉大司马张仲议曰:河水浊,清澄一石水,六斗泥。
高三地理二轮专题复习 微专题二 湖泊

微专题二湖泊[核心知识必备]1.以贝加尔湖为例分析常见考查角度(1)物种独特的原因——分析“特有”。
周边人口较少,流出河流少,缺少与外界交流的环境;湖泊古老,经漫长进化形成独有物种。
(2)鱼类丰富的原因——分析“丰富”。
湖泊面积大,提供广阔的空间;湖水纯净,阳光透射率高,藻类、浮游生物丰富,鱼类饵料充足;入湖河流多,沿湖湿地多,提供丰富的有机营养物。
(3)天然空调机的原因——分析“调节气候”。
①冬温高:冬季湖泊降温慢,使附近地区气温高于同纬度其他地区,湖水结冰释放热量。
②夏凉爽:纬度高,地势高,湖泊升温慢,使附近地区气温低于同纬度其他地区。
(4)多风浪的原因——分析“湖陆风”。
湖泊面积大,湖泊与周边陆地热力差异大,白天吹湖风,晚上吹陆风;湖面狭长,两岸地势高,狭管作用强。
(注意冬季结冰,基本无风浪,主要考虑夏季)2.综合治理(1)面临“灭湖”威胁的原因:流域内人口增长、工农业发展用水量增多,入湖径流量减少;工农业生产引起的水体污染严重;不合理的捕捞和水体污染导致鱼类等生物多样性减少。
(2)“灭湖”带来的影响:气温日较差、年较差变大;年降水量减少,气候更加干旱;极端天气、自然灾害发生频率增大;生物多样性减少,植被退化;湖岸周围土地盐碱化、荒漠化加剧。
(3)解决“灭湖”威胁的措施:合理利用水资源,合理分配河流上中下游用水量;发展节水农业,提高水资源的利用率;国家间加强合作,共同应对;立法保护水资源等。
[实例应用提升]1.(2018·全国卷Ⅲ,6~7)贝加尔湖(下图)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。
贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达8千米。
据此完成(1)~(2)题。
(1)贝加尔湖形成于()A.地壳断陷集水B.火山口集水C.河流改道D.滑坡阻断河流(2)贝加尔湖湖底沉积物巨厚,且湖水深度还在加大,说明()A.湖区降水量加大B.入湖径流增多C.湖盆在加深D.入湖泥沙增多[解析]第(1)题,贝加尔湖是世界上最深的湖泊,且深度还在加大,符合地壳断裂下陷形成的构造湖的特征。
2020届高三地理复习跟踪训练:湖泊的演变

2020届高三地理复习跟踪训练:湖泊的演变青海湖形成初期,通过河流与黄河水系相通,后逐渐演变为咸水湖,湖中盛产湟鱼。
下图是我国青海湖的湖盆地形、地质剖面图。
读图回答1—3题。
1.图中A.甲岩层形成于断层发生后B.海心山由火山活动形成C.湖盆因断裂陷落而成D.乙处是一个背斜谷地2.据材料试推断青海湖由淡水湖演变成咸水湖的根本原因是A.入湖盐类物质增多B.外泄河流被阻断C.湖水蒸发加剧D.入湖径流减少3.当地特产“湟鱼”生长极慢,有“一年长一两”之说,是因为该湖泊A.气候高寒,水温低,冰期长B.流域封闭,周边无河流,少天敌C.水量大,盐度低,饵料丰富D.水位季节变化大,且含沙量较大【答案】1.C 2.B 3.A【解析】1.读图可知,甲处岩层并不在同一水平面分布,也发生了断裂,所以应形成在断层前,A错;海心山是由花岗岩组成的,花岗岩为侵入岩,而火山岩为喷出岩,B错;图中青海湖地区为湖盆,是岩层发生断裂下陷形成的,C对;乙处岩层中心部位向下弯曲,为向斜,D错。
故选C。
2.读图,结合材料分析可知,青海湖原来通过河流与黄河水系相通,青海湖水有进有出,水体能够与外界交换,因此,此时的青海湖为淡水湖,后由于地壳的变动,日月山隆起,河流折头向西注入青海湖,成为一条倒淌河。
此时青海湖与黄河水系不再相同,青海湖外泄的通道阻断,湖水不再与外界水体进行交换,湖水排泄的方式主要靠蒸发,常年积累,导致湖水的盐度升高,成为咸水湖。
由此可以判断青海湖由淡水湖演变成咸水湖的根本原因是外泄河道被阻断,故选B。
3.湟鱼生长缓慢,是由于该地海拔高,水温低,生长慢,A对;青海湖周边地区有河流注入,B错;水量大,盐度低,饵料丰富,有利于湟鱼生长,不会生长慢,C错;水位季节变化大小与鱼类生长快慢无关,D错。
故选A。
4.阅读图文资料,完成下列要求。
可鲁克湖和托素湖(图甲)位于青海省德令哈地区,被称为“情人湖”,它们一大一小,靠一条小小的淡水河紧紧相连。
人教版2020高考地理二轮复习微专题要素探究与设计专题11.2湿地等生态问题学案

专题湿地等生态问题【知识精析】一、湿地1.湿地资源问题及产生原因(1)问题:天然湿地数量减少、质量下降,生态功能和效益下降,抵御自然灾害的能力降低。
(2)产生原因:主要从自然原因和人为原因两方面入手。
①自然原因:湿地减少本身是一个自然演化的过程,如沉积物的长期积累会自然充满湖泊,失去湿地的形态与功能,但这一自然过程十分漫长。
②人为原因:近代人类活动的干预,极大地加速了湖沼消亡的过程。
湿地消亡的人为因素见下表:湿地形成原因:湿地的形成一般着重分析降水量(水位季节变化)、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。
现举例如下所示:(1)三江平原地区湿地形成的主要原因:气候湿润,降水较丰富;地势低平,排水不畅;气温低,蒸发弱;冻土发育,地表水不易下渗。
(2)青藏高原湿地成因:海拔高,气温低,蒸发量小;冰川积雪融化较多;低洼地易积水;地下冻土层厚,地表水不易下渗。
(3)长江中下游平原湿地成因:降水丰富;河湖较多,地表水丰富;地势低平,洪水易泛滥,排水不畅。
3.不同类型湖泊萎缩的原因及危害湖泊作为一项重要的湿地资源,由于所处区域特征不同,外流湖与内流湖面积萎缩的原因及危害也各不相同,具体分析如下:(1)外流湖萎缩的原因及危害(以洞庭湖为例):(2)内陆湖萎缩的原因及危害(以咸海为例):4.湿地的生态效益5.湿地的保护措施(1)建立自然保护区,保护好现存的天然湿地。
(2)对已经围垦的湿地逐步退耕。
(3)采取工程措施,恢复已经退化的湿地。
(4)营造有利于湿地保护的法制条件。
(5)建立湿地资源信息库。
二、荒漠化1.荒漠化的含义及类型2.荒漠化的成因(以我国西北地区为例)我国西北地区土地荒漠化是自然因素和人为因素共同作用的结果。
干旱的自然特征本身就包含着荒漠化的潜在威胁;气候异常使脆弱的生态环境失衡,是导致荒漠化的主要自然因素,而人为因素大大加速了土地荒漠化这一过程的发展,并且常常起着决定性的作用。
具体分析如下:3.结合荒漠化的形成原因分析其治理措施三、水土流失1.水土流失的概念及其影响因素水土流失指在流水、风力等外力作用下,土壤受到侵蚀(破坏、磨损、散、搬运、沉积的过程)的现象,一般在坡耕地、放牧的荒山荒坡、沟壑等三种土地产生这种生态环境问题。
湖泊类型及成因教学设计
湖泊类型及成因教学设计湖泊是地表水体的一种形式,也是自然地理现象之一。
湖泊分布广泛,类型多样,成因复杂。
本节课将通过多媒体教学、小组讨论以及实地考察等形式,帮助学生了解湖泊的分类和成因。
一、教学目标:1. 掌握湖泊的分类方法和主要类型。
2. 了解湖泊的成因,掌握主要成因类型。
3. 能够运用所学知识分析湖泊的形成过程。
二、教学过程1. 导入(10分钟)通过播放一段有关湖泊的视频,引起学生对湖泊的兴趣,并提出问题,如“你们见过哪些湖泊?它们有什么特点?”鼓励学生开展小组讨论,并做简单汇报。
2. 知识讲解(20分钟)首先,通过多媒体教学的形式介绍湖泊的分类方法。
将湖泊分为来源于海洋和内陆区域两大类,并介绍不同类型的湖泊,如盆地湖、火山湖、溶洞湖等。
同时,简要介绍湖泊的特点和分布。
接着,讲解湖泊的成因。
重点介绍河流湖、冰川湖、火山湖和构造湖等主要成因类型,并结合多媒体资料,展示典型的湖泊例子和形成过程。
3. 小组讨论与展示(30分钟)将学生分成若干小组,每组选择一个湖泊类型进行深入研究,包括湖泊的分类、特点和形成机制等。
小组成员合作完成小组任务,并准备展示。
鼓励学生积极讨论、思考,并发挥自己的创造力。
在讨论的过程中,教师可以适时给予指导和帮助。
4. 小组展示与分享(20分钟)每个小组派代表进行展示,并通过展示的形式向全班介绍所研究的湖泊类型。
其他同学可以提问和分享自己的见解。
5. 实地考察(40分钟)组织学生进行一次湖泊实地考察。
选择一个附近的湖泊,带领学生观察湖泊的地貌特征并记录下来。
鼓励学生观察细节,如湖面形状、湖底地貌、湖岸植被等,并与所学知识相对照。
之后,组织学生进行小组讨论,总结所观察到的特点,并与课堂知识进行比较和分析。
6. 总结与评价(10分钟)对本节课进行总结,再次强调湖泊的分类和成因。
可以提出一些问题,让学生回答,如“你们观察到的湖泊有什么地貌特征?它是属于何种成因类型?”并对学生的表现给予评价和鼓励。
(新课标)2020高考地理二轮复习微专题13湖泊开发课件
(3)提供水资源。淡水湿地是大自然中最大的滤水池,可以 有效地蓄水,抵抗洪水,并可作为直接利用的水源或补充水 源。可以说“没有湿地就没有水”。
(4)降解污染物。随着工、农业生产和人类活动以及径流等 自然过程带来的农药、工业污染物、有毒物质进入湿地,湿地 的生物和化学过程可使有毒物质降解和转化,从而使当地和下 游区域的环境免受污染。
2.经济效益:提供淡水、水产养殖、发展航运、发展旅 游、科考价值。
二、湖泊对气候的影响 1.由于湖泊水面对太阳辐射的反射率小,水体比热大,蒸 发耗热多,使湖面上气温变化较周围陆地缓和,冬暖夏凉,夜 暖昼凉。 2.湖面上湿度大,夜雨多于昼雨。由于湖面在白天与夏季 的最高温度比陆地低,空气对流弱,因此年总降水量偏小。 3.夜间陆面温度低于湖面,风从陆吹向湖(陆风);白天陆 面温度高于湖面,风从湖吹向陆(湖风),形成以一天为周期的湖 陆风,湖陆风对沿湖陆地的气候有调节作用。 4.湖泊的影响可波及附近一定距离的陆地,使之具有湖泊 气候的某的发展 思考角度: (1)提供水源,促进周边地区农业、畜牧业的发展。 (2)发展水产养殖业。 (3)咸水湖可以提供盐资源,可以发展盐化工工业。 (4)促进捕捞业及水产品深加工业的发展。 (5)可以促进旅游业、航运业等相关产业的发展。
1.(2013·课标全国Ⅰ)阅读图文资料,完成下列问题。 维多利亚湖是世界第二大淡水湖,湖面海拔1 134米,鱼类 资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一,属肉食性 鱼,原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中。20世纪50年代,尼 罗河鲈鱼被引入维多利亚湖,并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼 经捕捞、加工后多销往欧洲,成为昂贵的美食。下图示意维多 利亚湖的位置及周边水系。
四、湖泊面积缩小的原因、影响及对策 1.咸水湖 (1)自然原因: ①降水少,蒸发旺盛。 ②全球变暖,加剧蒸发。 (2)人为原因: ①过度的引水灌溉,入湖水量减少。 ②破坏植被,植被涵养水源能力下降。
2020新课标高考地理二轮微专题课时作业12 湖泊特征 Word版含解析
姓名,年级:时间:课时作业(十二)(2019·广州模拟)的的喀喀湖(图中a湖)是南美洲地势最高的湖泊。
该湖位于安第斯山脉的普纳高原北部,湖面海拔达 3 821 m,湖水面积大约为8 300 km2,平均水深140~180 m,最深处达280 m。
该湖周围群山环绕,峰顶常年积雪,但湖水终年不冻.的的喀喀湖与波波湖(图中b湖,湖面海拔为3 690 m)通过河流相通.读图,完成1~3题。
1.的的喀喀湖水位最高的月份是()A.1月B.4月C.7月D.10月2.的的喀喀湖终年不冻的原因有()①纬度低,几乎不受寒冷气流的影响②湖泊面积大,深度大,水量大③湖面落差大,流动快④湖水盐度高A.①②B.②③C.③④D.①④3.若a、b两湖泊中一个为淡水湖,一个为咸水湖,则下列判断正确的是( )A.a湖湖面南高北低B.a湖为咸水湖,b湖为淡水湖C.b湖湖面南高北低D.a湖为淡水湖,b湖为咸水湖答案1。
A 2.A 3。
D解析第1题,的的喀喀湖的四周雪峰环抱,湖水不断得到高山冰雪融水的补充。
1月为南半球夏季,气温高,冰雪融水量大,补给量大,因此水位高,A项正确。
第2题,的的喀喀湖终年不冻的原因有:地处低纬地区;处于板块张裂地带,地热丰富;周围群山环抱,阻挡冷空气侵入;湖泊面积大,水量大,不易结冰,A项正确。
第3题,a湖有高山冰雪融水补给,且海拔高,蒸发小,有河水流出,为淡水湖;b湖无河水流出,且蒸发较多,只有一条河流注入,淡水稀释盐分能力有限,为咸水湖,D项正确。
(2019·福建模拟)苏木吉林湖是我国的一个湖泊,其位于低洼地带,周围被明显的沙山分水岭圈闭,形成局部流域.读苏木吉林湖区等水位线图(图1)、苏木吉林湖区湖泊补给量和排泄量动态曲线图(图2)。
据此完成4~6题。
4.苏木吉林湖( )A.位于青藏高原B.处于湿润地区C.湖盆呈漏斗状D.湖面海拔1 180 m 5.苏木吉林湖补给水源主要来自()A.邻湖湖水B.大气降水C.高山冰雪融水D.地下水6.与南方平原地区的湖泊相比,图中湖泊冬季蒸发量较小的主要原因是()①淡水湖泊,含盐度低,冬季冰封期长②纬度较高,海拔较高,气温低③周围地势高,导致湖盆内湖面风速小④离冬季风发源地远,沿湖地区植被茂盛A.①② B.②③C.①③D.②④答案4。
2020地理二轮复习微专题湖泊
微专题湖泊【知识精讲】1.湖泊概念:陆地上洼地积水形成的、水域比较宽广、水流缓慢的储水地。
2.湖泊水文特征的影响因素(1)水位:①周期性的年变化:主要取决于湖水的补给方式。
降水补给为主的湖泊,雨季水位最高,旱季最低;冰雪融水补给为主的高原湖泊,最高水位在夏季,最低在冬季;地下水补给为主的湖泊,水位变动一般不大。
周期性的变化又分为年变化和日变化。
有些湖泊因受湖陆风、海潮、冻结和冰雪消融等影响,产生周期性的日变化。
②非周期性的变化:往往是因风力、气压、暴雨等造成的。
此外,由于地壳变动、湖口河床下切和灌溉发电等人类活动也可使水位发生较大变化。
③与湖泊底部地形的关系:湖盆底部地形平坦,湖水较浅的,水位变化大;湖水深,地形坡度大的,水位变化小。
⑵盐度:气候(降水量/融冰量/融雪量、蒸发量)、河流(流入、流出)、生产、生活用水、湖泊封闭程度。
⑶含沙量:周围地形、气候、河流、湖床深浅、附近当地风沙情况。
(4)结冰状况:直接因素是气温,间接因素:纬度、地形、盐度、水深、离陆地远近、流动性、温泉(地热)。
⑸生物:气温、饵料、水域面积、封闭程度、人类活动影响、地形。
3.盐湖的形成条件⑴淡水补给量少:降水f气候干旱,降水量稀少,湖水补给量少;冰川融水f(冰川消退)冰川融水补给量减少;径流汇入一无径流汇入或少径流汇入,淡水补给量少;人为f工农业、人口用水量、水库截留等,导致入湖淡水减少。
(2)蒸发量大:气候干旱,气候变暖等,导致蒸发量增大。
纬度低,气温高,蒸发量大。
风力强劲,加剧蒸发。
⑶蒸发量大于淡水补给量。
(4)为流湖,无径流排出盐分;盐分不断累积,最终形成盐湖。
备注:(可能有)早期为海洋,后经地壳抬升,形成以海水为主的湖水;(可能有)地势低于海平面,与海洋水连接,海水渗入。
4.四类湖泊的成因实例分析⑴成因与特征:⑵以贝加尔湖为例分析常见考查角度:①物种独特的原因一一分析“特有”。
・周边人口较少,流出河流少,缺少与外界交流的环境;・湖泊古老,经漫长进化形成独有物种。
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微专题《湖泊的前世今生来世》导学案本节课设计意图湖泊的演变过程类似人的生命过程,出生---成长----消亡,湖泊不同,命运不同,理解自然之道,敬畏自然,尊重规律,协调人与湖泊的友好共处关系。
渗透基本的思维模型:要素思维、收支思维、动态思维真题2019全国1卷第36题22分随着非洲板块及印度洋板块北移,地中海不断萎缩,里海从地中海分离。
有学者研究表明,末次冰期晚期气候转暖,里海一度为淡水湖。
当气候进一步转暖,里海北方的大陆冰川大幅消退后,其补给类型发生变化,里海演化为咸水湖,但目前湖水盐度远小于地中海的盐度。
下图示意里海所在区域的自然地理环境。
(1)板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文和气候特征,分析这些特征的变化对里海的影响。
(6分)(1)山脉隆起,里海与海洋分离,形成湖泊(湖盆)。
山脉隆起,导致里海汇水面积缩小,湖泊来水量减少,湖泊面积缩小。
山脉隆起,阻挡湿润气流,导致干旱,推动湖泊向内陆湖演化。
(2)末次冰期晚期里海一度为淡水湖,对此作出合理解释。
(6分)(1)气温仍较低,湖面蒸发弱;受冰雪融水补给;补给大于蒸发。
(3)分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因。
(6分)(3)有河流汇入,带来盐分;无出水口,盐分无法排出;地处内陆,蒸发强烈,导致盐度升高。
(4)指出黑海、地中海未来演化为湖泊的必要条件。
(4分)(4)非洲板块及印度洋板块(继续)北移(或板块运动趋势不变)。
合作课前班级小组合作任务安排(8个小组)任务名称“湖泊的前世今生来世”任务资源形式:文字(介绍、故事、小说、诗歌等不限)视频图片试题要求:●小组内分工协作,搜集并筛选最能体现地理学科知识,地理事物形成的条件及演化原因的分析、理解。
●选一名同学代表小组呈现分享小组合作的成果;●时间3分钟以内●周日晚形成初稿和资料,确定课堂代表同学名字建议:●小组长责任制,小组之间交流互通信息,避免“撞车”;●多角度、小角度选材,比如选取某湖泊的成因、湖水的径流量、性质的变化,湖泊与生态环境的关系、大湖效应等思考●湖泊的演变过程有哪些方面的表现?●能预测湖泊的演变吗?总结思维方式1:要素分析内力作用湖外力作用思维方式2:收支分析思维方式3:时空分析举例成长中的湖泊:生病的湖泊:老年的湖泊:前世曾经的湖泊:刚果盆地喜马拉雅山运用青海湖形成初期,通过河流与黄河水系相通,后逐渐演变为咸水湖,湖中盛产湟鱼。
下图是我国青海湖的湖盆地形、地质剖面图。
读图回答1—3题。
水量盐类物质1.图中A.甲岩层形成于断层发生后B.海心山由火山活动形成C.湖盆因断裂陷落而成D.乙处是一个背斜谷地2.据材料试推断青海湖由淡水湖演变成咸水湖的根本原因是A.入湖盐类物质增多B.外泄河流被阻断C.湖水蒸发加剧D.入湖径流减少3.当地特产“湟鱼”生长极慢,有“一年长一两”之说,是因为该湖泊A.气候高寒,水温低,冰期长B.流域封闭,周边无河流,少天敌C.水量大,盐度低,饵料丰富D.水位季节变化大,且含沙量较大阅读材料,完成下列问题。
的的喀喀湖位于安第斯山脉是世界上海拔最高的大型构造淡水湖,通过德瓜德罗河与波波湖相通,湖水主要来自安第斯山的冰雪融水;该湖与波波湖近在咫尺又同为内陆湖但却形成一淡一咸的奇观。
马铃薯性喜凉,地下块生长偏好深厚疏松、排水良好、湿润肥沃的土壤环境。
的的喀喀湖流域是印第安人培植马铃薯的原产地,印安人发明的“台田”技术(在湖畔平原修筑沟渠、水塘与高台)使马铃薯产量得到显著的高。
图A示意的的喀喀湖和波波湖的位置。
图B为“台田”技术示意图(1)说明的的喀喀湖的形成过程。
(2)分析的的喀喀湖与波波湖形成一淡一咸的原因。
(3)说明“台田”技术在马铃薯保产增产中的作用。
【答案】1.C 2.B 3.A【解析】1.读图可知,甲处岩层并不在同一水平面分布,也发生了断裂,所以应形成在断层前,A错;海心山是由花岗岩组成的,花岗岩为侵入岩,而火山岩为喷出岩,B错;图中青海湖地区为湖盆,是岩层发生断裂下陷形成的,C对;乙处岩层中心部位向下弯曲,为向斜,D错。
故选C。
2.读图,结合材料分析可知,青海湖原来通过河流与黄河水系相通,青海湖水有进有出,水体能够与外界交换,因此,此时的青海湖为淡水湖,后由于地壳的变动,日月山隆起,河流折头向西注入青海湖,成为一条倒淌河。
此时青海湖与黄河水系不再相同,青海湖外泄的通道阻断,湖水不再与外界水体进行交换,湖水排泄的方式主要靠蒸发,常年积累,导致湖水的盐度升高,成为咸水湖。
由此可以判断青海湖由淡水湖演变成咸水湖的根本原因是外泄河道被阻断,故选B。
3.湟鱼生长缓慢,是由于该地海拔高,水温低,生长慢,A对;青海湖周边地区有河流注入,B 错;水量大,盐度低,饵料丰富,有利于湟鱼生长,不会生长慢,C错;水位季节变化大小与鱼类生长快慢无关,D错。
故选A。
6.【答案】(l)板块相互挤压,地表褶皱隆起断裂形成构造盆地;高山冰雪融水和山地降水的汇入,积水形成湖泊。
(2)的的喀喀湖不断得到山地大最冰雪融水和雨水的淡水补给(冲淡);海拔比波波湖高,湖中盐分通过河流排入波波湖中,盐分在湖中积累少。
波波湖是个海拔较(的的喀喀湖)低的内陆湖,从的的喀喀湖输入的盐分不断在湖中积累,湖水盐度升高变咸。
(3)修筑台田抬高了农田的地势,方便排除土壤中多余的水分,同时使土壤变得深厚疏松,利于地下薯块生长;该地气候干湿分明,修建沟渠、水塘,利于雨季排蓄洪水,旱季提供灌溉水源,减少旱涝灾害发生。
【解析】(l)根据材料,的的喀喀湖是构造湖,高山冰雪融水是主要补给水源。
形成过程先是板块相互挤压,地表褶皱隆起断裂形成构造盆地;然后有高山冰雪融水和山地降水的汇入,积水形成湖泊。
(2)的的喀喀湖有大量的高山冰雪融水补给,也有一定的雨水补给,这些都是淡水补给;的的喀喀湖海拔比波波湖高,有河流流出,湖中盐分通过河流排入波波湖中,盐分在湖中积累少,所以湖水是淡水。
波波湖海拔比的的喀喀湖低,是内陆湖,湖泊没有外泄河流,从的的喀喀湖输入的盐分不断在湖中积累,湖水盐度升高变咸,湖水是咸水。
(3)土壤肥力决定于土壤的水肥气热的协调程度,修筑台田抬高了农田的地势,土壤中多余的水分便于下渗,排入沟渠中,避免土壤水分含量太高;同时使土壤变得深厚疏松,利于地下薯块生长;该地气候干湿分明,修建沟渠、水塘,雨季利于排放洪水,旱季利于提供灌溉水源,减少旱涝灾害发生。
4.阅读图文资料,完成下列要求。
可鲁克湖和托素湖(图甲)位于青海省德令哈地区,被称为“情人湖”,它们一大一小,靠一条小小的淡水河紧紧相连。
这两个湖泊虽然相距很近,有着相同的生态环境和变迁历史(图乙),但湖水性质却迥然不同。
(1)指出巴音河的流向及其该河的流域类型。
(2)结合图示信息,描述由莲湖演变为可鲁克湖和托素湖的形成过程。
(3)说明托素湖成为咸水湖的主要原因。
(4)有专家认为,随时间推移可鲁克湖很有可能变成咸水湖,请你为该专家提供合理的解释。
4.【答案】(1)流向:自东南向西北。
流域类型:内流区。
(2)阶段I至阶段II:莲湖中部地下岩浆开始侵入。
阶段II至阶段III:湖底中部岩浆侵入规模加大、乃至喷出,导致湖床抬升(包括喷发物堆积),莲湖最终一分为二形成可鲁克湖和托素湖。
(3)托素湖(地处盆地)为内流湖,可鲁克湖水中的盐分可通过相连的淡水河排入其中,随着湖水蒸发,盐分逐渐积累而成咸水湖。
(4)(全球变暖背景下,)流域降水减少而蒸发加剧;两湖之间的地壳继续抬升,可鲁克湖水无法通过河流向外排泄;流域内经济发展,生产生活用水量增大。
【解析】(1)通过周边的海拔高度,可以判断,湖泊位置海拔低,所以河流都流入湖泊,因此巴音河流向为自东南向西北。
因为河流注入湖泊,并未流向海洋,所以该河的流域类型为内流区。
(2)莲湖演变为可鲁克湖和托素湖的形成过程,即要求学生把图片显示的过程用语言表述出来。
阶段I至阶段II:莲湖中部地下岩浆开始侵入。
阶段II至阶段III:湖底中部岩浆侵入规模加大、乃至喷出,导致湖床抬升(包括喷发物堆积),莲湖最终一分为二形成可鲁克湖和托素湖。
(3)该地为内流区,托素湖为内流湖,可鲁克湖水中的盐分通过相连的淡水河流入其中,而无河流流出,随着湖水蒸发,盐分逐渐积累,最终逐渐形成咸水湖。
(4)自然原因:在全球变暖影响下,该地区降水减少而蒸发加剧;两湖之间的地壳如果继续抬升,可鲁克湖水可能无法通过河流向外流出,盐分累积,湖水盐度越来越大。
人为原因:流域内人口增加,经济发展,工农业生产生活用水量增大。
5.阅读图文资料,完成下列要求。
达里湖曾为辽河上游的一段支流,是地质历史时期形成的熔岩堰塞湖。
水中盐分以碳酸盐为主。
pH值在9.4~9.6之间,盐度约5.5%左右,湖中生长着一般在淡水中才能生存的鲤鱼和华子鱼,成为生物界的奇迹,但产卵期需要洄游到各入湖河流的上游。
达里湖北岸不远处的砧子山地形陡峻、峰顶平坦,下半部的古代岩画刘造了外面包裹的白色石灰岩外衣,露出了深褐色的玄式岩。
下图为达里湖及周边地形图。
(1)简述达里湖的自然演变过程。
(2)推测砧子山上石灰岩外衣的形成过程。
(3)分析鲤鱼、华子鱼需要洄游产卵的原因。
(4)为保护达里湖中的鱼类提几点合理化建议。
5.【答案】(1)火山喷发,熔岩阻断辽河支流,形成熔岩堰塞湖;湖水无法流出,依赖蒸发排泄,逐渐变咸、变碱;气候逐渐变干,蒸发量大于补给量,湖面逐渐缩小,湖水盐碱度进一步升高。
(2)砧子山曾是湖中火山喷发形成的小岛;由于湖水中碳酸盐含量高,水下岩石上沉积了一层石灰岩;后来湖泊水位下降,小岛成山,山腰以下包裹着一层石灰岩外衣。
(3)湖中鲤鱼、华子鱼属于淡水鱼种,逐渐适应了盐碱环境;但由于湖水盐碱度过高,幼鱼不能在潮中生存,需要洄游产卵。
(4)严格控制捕捞规模;加强湖区生产、生活及旅游活动的管理,防治污染;保护上游河流环境,保障鱼类正常繁衍。
【解析】(1)达里湖曾为辽河上游的一段支流,是地质历史时期形成的熔岩堰塞湖,说明是火山喷发,熔岩阻断辽河支流,形成熔岩堰塞湖;湖水无法流出,依赖蒸发排泄,逐渐变成咸水湖;气候逐渐变干,蒸发量大于补给量,湖面逐渐缩小,湖水盐碱度进一步升高。
(2)砧子山曾是湖中火山喷发形成的小岛,水中盐分以碳酸盐为主。
由于湖水中碳酸盐含量高,水下岩石上沉积了一层石灰岩。
小岛成山,山腰以下包裹着一层石灰岩外衣,是湖水沉积形成的。
(3)湖中生长着一般在淡水中才能生存的鲤鱼和华子鱼,产卵期需要洄游到各入湖河流的上游。
湖中鲤鱼、华子鱼属于淡水鱼种,逐渐适应了盐碱环境,但幼鱼不能在咸水中生存,所以要到河流上游去产卵。
(4)保护达里湖中鱼类,措施主要从加强捕捞管理、防治环境污染角度分析。
应严格控制捕捞规模,加强湖区生产、生活及旅游活动的管理,防治污染;保护上游河流环境,保护水质不被污染,保障鱼类正常繁衍。