钟道隆学习方法总结

钟道隆学习方法总结
钟道隆学习方法总结

.4.1 总结

我在学习过程中非常注意总结成功的经验和失败的教训,在反复思考的基础上,使这些经验教训条理化,系统化,用以指导自己随后的学习。从一定意义上讲,本书的每一个章节几乎都是我巧学的经验总结,例如:

●下决心学英语的初期,我和大多数人一样,过高估计自己的英语水平,对学习英语中的困难估计不足,因而轻信速成。但是一回一回的速成,结果总是速而不成,形成了屡攻英语不克的“顽症”,一度产生放弃的念头。

在冷静地分析了自己和周围其他人的情况以后,认识到屡攻英语不克的主要原因是急躁浮躁和基础不扎实。对于自己的水平的估计宁低勿高;在学习进度上要“慢些慢些再慢些”,切忌走过场。

正是因为有了这样的认识,才能放下高学历架子,才会下决心踏踏实实学习初级英语,时时以“逆急躁和浮躁,树立长期刻苦努力的思想”以及“逆凭空强化和提高,打好基础后再强化和提高”等激励自己。

正是因为有这样的认识,才肯在学习慢速英语上下很大的功夫,经过起步、巩固和提高三个阶段,历时14个月,终于把慢速英语学到“化”的地步,使自己的英语水平获得了质的突破。

●在学习慢速英语的起步阶段初期,由于听力水平极低,不得不采用逐词逐句听写的方法才有可能听懂。当时在思想上认为这样做仅仅是权宜之计。但是实践过程中发现这样做不但进步快,而且有极大的自我激励作用。由此归纳出“听、写、说、背、想”五法并举、“逐词逐句抠”,“以最严格的要求,从最基础的地方做起”和“不可一词无来历,不可一词不讲究”等基本做法和要求。用来指导以后各个阶段的学习。

●记忆生词是令人头痛的一件事。我在学习过程中总结出“准备两个生词本”以及“分类整理生词,自己动手编词典”等方法,收效明显。

在逐词逐句听写录音带过程中,反复进带倒带,不但录音机容易损坏,而且费时费事,分散注意力,学习效率低。为解决这些问题,我发明了电脑语言学习机并获得了专利。

1.4.2 一丝不苟

与学其他知识一样,学习英语必须要有一丝不苟和精益求精的学习精神,碰到问题要打破砂锅问到底,不达目的决不罢休,搞不懂就一直要挂在心上,直到搞懂为止。

对于学到的东西决不要满足于一知半解,而要深入钻研,把边边角角的有关知识都

搞清楚。只有这样才会如同小学生学语文一样,每天都能学到新的词,掌握的英语知识才会越来越多,水平才会越来越高。下面举几个例子。

一次录下了The peace talks between Iran and Iraq went into square one 这样一句话,根据上下文的意思推测出是两伊和谈没有取得什么进展的意思,但是手头的词典上没有square one 这个词组,无法确切得知是否听写对了,因此见人就问。后来拿着录音给一个从加拿大回来的博士听,他肯定了我听写的是对的。我并没有就此止步,而是到处找词典,最后终于在The Penguin Dictionary of English Idioms 上找到了如下有关back to square one 的解释:

Back to square one─back to the very beginning of some task or enterprise as a result of a setback. The allusion is to the game of Ludo when a player is sent to square one if he lands on the wrong square.

这样,对于这个词的来历就知道了。知道了就有用,China Daily 1990 年7 月7 日有一个标题是这样写的:

Back to square one on talks over Northern Ireland

又如一次从慢速英语有关经济消息的节目中听写出derivatives 一词,查词典,其解释为“衍生的,派生的;导数”,找不到与经济有关的解释,不知道指的是什么。几年后英国巴林银行的职员利森案发,各种新闻媒介上有关derivatives 的报导增多,才知道该词的汉语译名为“衍生金融商品”,专指由利率或债券、外汇或汇率以及股票或股价指数等现货市场衍生出来的金融商品,主要有期货futures、期权option trading 和掉期swap 三种类型。

只要坚持不懈地这样去学,英语水平一定会有很大的提高。有时可能会使别人感到惊讶:为什么自学竟能学到这个程度!例如一次与外国人进行技术谈判后他们起草了一个会议纪要给我看,我看后发现了一些拼写和语法上的差错,他们感到不可理解:为什么钟先生的英语水平这么高!我回答说我的英语水平并不高,只不过是学习过程中坚持一丝不苟,精益求精罢了。

1.4.3 处处学和事事学

巧学就要巧妙地利用各种学习机会,不拘一格,处处学,事事学。只要有学习英语的强烈愿望和浓厚兴趣,工作和日常生活的各个方面都可以成为英语学习的第二课堂。以下是我处处学,事事学的一些实例。

(1) 工作中需要看参考资料时,只要有可能,一定看英语的书,不看汉语的,以不断

地提高英语熟练程度。

(2) 看英语书刊、听英语广播或上网浏览,在应用英语的同时也可学习英语。

(3) 练习用英语写日记。为了学习英语,从1981 年开始练习用英语写日记,尽管写出来的日记如同小学生的日记一样,全是流水账,但从学习英语的角度看还是有收获的。记日记过程中一定会碰到不少自己不会的英语单词和表达方式,可以查汉英词典或请教别人。

(4) 向专职翻译学习。除了有问题向他们请教外,参加技术交流时我很用心地把他们的翻译与我自己的默译进行对比,看看他们是怎样翻译的,并立即记在本子上。

同样,与外国人进行技术交流时,不论自己是否充当翻译,只要听不懂,就请对方重复或讲解,以求能学到更多的英语.。

(5) 通过看电视学习英语。例如看新闻联播节目的国际新闻时经常可以在电视画面上见到一些英语单词和标语口号,要很好地注意学习,不明白立即查词典,一次看不清记不住,重播时再看再记。如果没有搞清,可以再看English Service。

(6) 走在路上看到各种英语广告和标语,购物时带来的英语说明书等都要认真地看,看不懂就查词典。例如一次听关于孟加拉首都达卡交通工人大罢工的录音消息中这样一句话“All traffic stopped, but [rik??]”。最后一个词只听清了[rik],后面的音素完全淹没在干扰声中,听不出是什么词,只能笼统地知道它是一种交通工具。后来一个偶然的机会看到电影片《骆驼祥子》的广告,其英语译名为“Camel Rickshaw”,查词典得知该词作“人力车”解,推测上次广播录音中听不清那个词可能就是rickshaw,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。

(7)即使辅导别人学英语,也可以从中学到不少英语知识。例如我辅导儿子学习初中英语,也学到了不少东西。此外还可以从初学者学习中碰到的难点和提出的问题中受到很多启发。我书中不少内容就是这样积累起来的。例如“听写结果对吗”一节就是一位同事向我提出来的:“没有人指导,光靠自己一个人听写,不会听歪吗?”我觉得他的问题提得好,就不断地思考并写出了专门的一节。

通过这种方式学到的英语知识虽然不系统,但有以下两个好处:

●与一些特定的环境相联系,因而记得快,记得牢,效果特别好。

●可以学到新的英语知识,尤其是新出现的英语单词。国际形势不断发展,科学技术日新月异,新的英语单词层出不穷,即使词典年年更新,也不可能收入所有新出现的单词。而时时浏览英语书刊或因特网,则可学到新的英语单词。例如英国戴安娜王

妃因新闻记者追踪发生车祸身亡以后,广播中频频出现paparazzi 这个词。词典中没有这个词,但是只要注意听广播,就可以知道这个词源于一部电影里一个主角的名字,他到处追踪拍照他人的隐私照片。后来国内报刊把这个词音译为“拍拍垃圾”,或意译为“追踪摄影队,盯人虫、豿仔队”。

1.4.4 充分利用工具

我在学习中非常重视利用各种现代化的学习工具,在提高听力过程中,把录音机视为百教不厌的口语老师,把它的作用发挥到了极致。可以毫不夸张地说,如果没有收录机,或许我就学不会英语口语。随着信息技术的发展,笔者又在学习中广泛使用相关的电脑软件,极大地提高了学习效率。

1.5 乐在英语中

1.5.1 乐在学习中

有人在了解了我的学习英语的过程以后认为这样学习太苦了,对身体不好。其实不少人在玩上是肯下苦功夫的,有时真到了废寝忘食的地步。

我自己也是一样,在学习英语以前,晚上和业余时间经常打扑克或下棋,一玩就是好几个小时,过后躺在床上脑子安静不下来,久久不能入睡,节假日有时甚至玩通宵,不知道虚度了多少宝贵的时光。说到对身体的伤害,由于睡眠不足,第二天上班时头脑昏昏沉沉。这样的业余生活是多么空虚和无聊!而利用业余时间进行学习,能使自己不断地学到新的知识,激发起更强的求知欲,催人上进,因而是很有意义的。

用听写的方法学习英语,由于注意力高度集中,但却又不像解数学难题那样绞尽脑汁地冥思苦想,其效果很像书法与钓鱼,对身体还有一定的好处。有时一天紧张工作过后,脑子昏昏沉沉,躺在床上很长时间不能入睡。但是如果临睡前能听写一段英语录音,则可以很快入睡。此外,生活和工作中不免要碰到一些不愉快或苦恼的事,心中闷闷不乐或忿忿不平,想摆脱也摆脱不了。此时也可以用听写英语录音的办法去把自己的注意力集中在英语上,从而摆脱苦恼的事。所有这些,都是有利于身体健康的。

我们在现实生活中可以看到一些没有奋斗目标、一天到晚无所事事的人,过一天算一天,觉得日子过得很慢,甚至厌倦生活。相反,如果一个人有明确的奋斗目标,每时每刻都感到有干不完的事在等着,就会感到生活很充实,而且每干完一件事情都能看到自己的劳动成果,都能享受到胜利的喜悦,对自己和未来一定会充满信心。

人的一生很像体育竞赛,创造出新的记录只是一瞬间的事,但在这一瞬间的后面都积蓄着长时间的艰苦努力。

有的人认为我这样一天到晚苦学苦钻英语,生活也太单调和太枯燥无味了。学习英语,尤其是自学,刚开始的时候确实是很单调和枯燥无味的,是一件“苦差事”和“负担”,很难说是一种乐趣和享受。但只要踏踏实实一步一步地坚持下去,付出一分努力,必然会有一分收获,英语水平就会有一分的提高。多一分英语水平,就会多一分用途,多一分用途就会多一分喜悦。每当感受到这种喜悦时,脑海里会立即浮现出当初苦苦学会某个英语知识的情景,并发自内心地鼓励自己说“努力终于得到回报”。

从基本上听不懂开始,一步一步前进:通过听写可以基本听懂、只听不写也能听懂、一边干活一边听也能懂、脑子里从英语到汉语的翻译过程渐渐少了、能直接从英语听懂了、可以听懂各种特写节目了、可以听懂Standard English了、可以与外国人自由交谈了、可以承当口译任务了等等,每前进一步都有一层新的喜悦。而这种喜悦是难以用任何物质享受所比拟的。

到了能与外国人自由交谈以后,一定会有“还我自由身,我也能听能说”的解放感。我曾经到过十几个国家,用英语与美国、英国以及加拿大人进行交谈自不待说,就是去德国、法国、荷兰、日本、比利时、瑞士等国家,英语也通行无阻,可以很顺利地与当地人交流。此时此刻一定会有一种奇妙的感觉:“世界确实变得越来越小了,不同文化和不同种族的人之间的距离越来越近了”,对于走向世界的含义似乎有了进一步的理解。

如果说在起步阶段苦苦地听写录音是你为英语服务,是负担和苦恼的话,那么当你掌握了英语并在工作和生活中应用英语时就是英语为你服务,就是一种乐趣和享受了。英语为你打开了一个了解世界的新窗口,心里一定会有一种说不出的喜悦:过去的辛劳都没有白费,都有了报偿。凡是感到学习英语有乐趣的人都曾努力过,刻苦过,苦恼过。

小学生学习总结精选4篇

小学生学习总结精选4篇 范文一: 我是一个很爱读书的人。平常没事手里面就拿着一本书来看,所以根据我读书的经验,认为读书的过程其实并不需要刻意地去主动想问题,而是边读边收获边感悟,并且结合自己平常生活中的经验更加深刻地体会书中文学化的思维。至于如何读书怎样才能把书读好,我认为做任何事情都要以兴趣为第一前提,如果你本人是热爱书本并能够将自己的思维和状态完全沉浸在书本中的那个奇异色彩斑斓的世界中,我想你是不会为“怎样读书”这个问题发愁的。因为一旦你将你的精神世界和书本中结合,那么你就能够读到书中主人公的情感并能够体知到书本所要阐述给你的一切。 每当你读完一本书,你可以泡上一杯茶,坐在阳光下静静地思考,我到底从这本书里学会了什么,我和书中的人物有什么共通的地方,有什么是我该学会避免的,有什么是我该知道今后注意的,有什么又是我现在应该珍惜并为之自豪的。我想通过这样学以致用,这样亲身体会,一定会从每一本书中得到不少的财富!希望我的一点点小的感悟能够解答你的困惑!并希望你能够在书的海洋中自由的徜徉! 范文二: 时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了.,在小五学年的学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现.这一年来.在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,

各方面均取得一定的进步。 在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才.将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去, 所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求, 当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力, 你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔, 不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。…… 总结现在有以下几点: 第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。 第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划: (1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容

系学生会工作总结报告

系学生会工作总结报告 在我系学生会主席任期即将届满之际,我回首往昔,比照今天,真是感慨万千:从过去的经验浅薄到现在的游刃有余,从过去的手足无措到现在的成竹在胸,从过去的一片空白到现在的丰富多彩,不论是我自身还是系学生会,都发生了惊人的、可喜的变化。对于一年以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾,我现将一年来个人工作总结报告表现如下: 即将举行本届系学生会最后一次活动——青年歌手大赛。希望本次活动能够取得成功,为本届系学生会工作画上了一个圆满的句号。 本届系学生会是规范化建设的先驱,我们所有的工作成果和经验教训,都必将成为日后各届的宝贵财富。大家也努力执行这个方针,一方面详细地记录自己的工作历程,另一方面注重培养新干部,为换届交接工作铺路。特别是通过我们后期举行的几项重大活动中,我们发掘了很多积极分子,锻炼了一批后备力量。 本届学生会工作的思考与启示 在本届系学生会工作即将结束之际,回顾学生会一年来的工作历程,我们深深地感到:每一项活动的顺利举行,均离不开系领导的指导,离不全体系学生会干部兢兢业业的奉献,更离不开广大同学对我们工作的理解和协助。我们能够取得这样的成绩也是广大系学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神,把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去,把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上,经受住了各种考验,顺利完成了各项任务。在这里,请允许我代表本届学生会全体成员向关心和协助学生会健康成长的各级领导,向长期关心并细心指导我们工作的老师致以崇高的敬意!向为系学生会工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与系学生会工作的全体同学致以衷心的感谢!当然,我们深知工作中仍然存有着问题和不足,今后我们将总结成功的经验和失败的教训,补充不足,持续创新和提升。

初中英语学习方法与技巧总结报告

初中英语学习方法总结报告 篇一:初中英语学习方法总结 每一个英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径,通过近几年的英语教学,我认为在英语学习上无捷径可走,但有方法可循。科学的方法,可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。 一、“兴趣”是学好英语的前提 兴趣是最好的老师,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。古人说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习,它是学好英语的首要条 件。因为只有love what you do,才会get what you love。人往往一旦爱上某件事,即使不让他去做,他也非去做不可,兴趣就是在这一次次实践中产生和发展起来的,而且变得越来越浓。 如何在英语教学中培养和发展学生的兴趣呢我认为,应做好如下几方面。 首先,作为一个老师,要热爱自己所从事的事业,要热爱自己的学生,要把自己对英语、对人生、对生活深沉的爱和理解传授给学生,要把自己最真实、最美丽、最张扬、最健康、最阳光而最富有独特激情的东西

展现给学生,感染学生,让其产生共鸣,激起他们内心深处对语言、对生活的热爱和激情,从而转化为学习动力。 其次,运用灵活多变的教学手段,将教材所设置的情景生动形象地表现出来,利用投影仪、录音机、简笔画、实物、模型、动作、表情、小表演等多种直观手段,化静为动,化无声为有声,化难为易,调动学生多种感官,将其引入特定的情境,在具有游戏性、趣味性、故事性、探索性、竞争性等各种活动中获得乐趣,增长知识。 最后,让学生体验成功是教师进行兴趣培养的重要策略。心理学者告诉我们,一个人只要体验一次成功的喜悦,便会激起无休止的追求意念和力量。教师要充分利用学生的成功愿望,在课堂教学中争取让每个学生都能得到成功的体验,使每个学生在不断获得成功的过程中产生获得更大成功的愿望。 二、“模仿”是学好英语的基础 说到模仿,我们一般想到的是发音,确实纯正的发音会给人们留下美好深刻的印象,别人也会对你的英语水平刮目相看。如果发音不好,即使你的英语功底很深,人家也可能对你作出不公正的判断,更糟的是,它对今后的听力会带来一定的困难。所以,要不惜一切代

大学生学习总结

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档大学生学习总结,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 大学生学习总结 关于大学生学习总结8篇 大学生学习总结篇1 时光飞逝,进入大连理工大学现代远程教育学校学习已进入最后一学期的尾声,回顾在学校学习的这二年多,既快乐又充实,在老师和同学的帮助下不断的成长也收获了很多。从大学校园出来,又走进大学的校门,从生活、工作、学习中我享受了很多,也学到了很多。大学是一个相对宽松的环境,这样的一个环境给了我很多自由伸展的空间。在大学生活即将结束之际,我对自己在这二年多的得失做下总结,从中总结好的方面,改进不足的地方,并以此作为我今后行动的指南。 从思想方面来说,经历了由学校—社会—学校的过程,思想根本上得到了很大的转变。用以前的大学学习的内容去适应社会,当我进入社会后,发现学到的东西太少了,对于不断进步的社会,有些跟不上节奏,而后经过思想的深思熟虑,终于决定再次进入大连理工大学继续学习,想通过再次教育,对自己知识的一个补

充,也让自己的思想得到再次升华。 在学习方面,通过两年的大学学习,我逐渐熟悉了远程教育的学习模式,在这里,不会再有老师逼着我们学习,什么都要靠自己主动去学。老师也只能给与我们适当的指导,具体到知识,也还要靠我们自己去判断。渐渐地,我养成了独立思考的习惯,并制定了切实可行的学习计划,始终督促自己不放松学习并一直把学习放在第一位上。通过个人的努力和在同学的帮助下,我在考试中取得了优异的成绩。在空闲时间,我还充分利用学校网站资源(如贴吧等),抓紧时间阅读各方面的书本知识,借鉴同学们好的观点、论点,扩充自己的知识面。在以后的社会学习中,我仍会严格要求自己,改正不足,争取在学习上有更大的进步。 在工作中,通过学校学到的知识,再次运用到工作中,让逐渐逐渐跟上这个日益发展的社会。大连理工大对我的知识的教育,让我现在在我的工作岗位上得到了很好的发挥,领导、同事对我的知识都赞叹不已,但我知道我不能骄傲,还要继续努力学习,才能更好的适应这个社会,同时也不会忘记是大工给了我二次学习的机会。希望在今后的工作中,我能改正自身的不足,提高工作效率,以便做的更好。 以上是我对进入大工学习这两年的个人总结,我会以此作为我的个人行动指南,改进自己的不足,发扬好的思想精神,争取

中学生学习方法总结

中学生学习方法总结 在学习过程中,掌握科学的学习方法,是提高学习成绩的重要条件。以下北京新东方学习分别从预习、上课、作业、复习、课外学习、实验课等七个方面,谈一下学习方法的常规问题。 一、预习。预习一般是指在老师讲课以前,自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好上课的准备。所以预习就是自学。 1.通览教材,初步理解教材的基本内容和思路。 2.预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好,则查阅和补习旧知识,给学习新知识打好牢固的基础。 3.在阅读新教材过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,以便在听课时特别注意。 4.做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上,预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课过程中着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

二、上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节,不言而喻,上课也应是考生学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到: 1.课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。 2.要带着强烈的求知欲上课,希望在课上能向老师学到新知识,解决新问题。 3.上课时要集中精力听讲,上课铃一响,就应立即进入积极的学习状态,有意识地排除分散注意力的各种因素。 4.听课要紧紧抓住老师的思路,注意老师叙述问题的逻辑性,问题是怎样提出来的,以及分析问题和解决问题的方法步骤。 5.不懂的问题要先记下来,接着往下听,课后再去钻研或向老师请教。

6.要努力当课堂的主人。认真思考老师提出的每一个问题,积极参加课堂讨论。 7.要特别注意老师讲课的开头和结尾。要养成记笔记的好习惯。 三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识,加深对知识的理解,更重要的是把学过的知识加以运用,以形成技能技巧,从而发展自己的智力,培养自己的能力。 1.先看书后作业,看书和作业相结合。 2.注意审题。要搞清题目中所给予的条件,明确题目的要求,应用所学和知识,找到解决问题的途径和方法。 3.态度要认真,推理要严谨,养成言必有据的习惯。 4.作业要独立完成。对于作业中出现的错误,要认真改正。

院系学生会的工作总结

院系学生会的工作总结 经济管理系学生会是在校党委的关怀领导下,在系团委的悉 心指导和全系同学的热情支持参与下,本着“全心全意为同学服务”的最朴实的工作宗旨,不断完善运行机制,强化竞争意识, 健全工作职能。工作中,充分代表学生的利益,反映同学的心声,使系学生会真正成为联系校系同学的桥梁和纽带,同时创造学习 氛围,优化育人环境,使学生干部的自我组织,自我管理,自我 服务,自我教育的能力,加强学生会的潜力和优势得到充分发挥。真正做到大胆实践,永于创新,讲求实教,争创特色。我们系学 生会在逐渐步入正轨,经过我们的努力,学生会的机构日臻完善,合作也亲密无间,活动也搞得越来越好,越来越有特色,越来越 有活力。为了丰富同学们的大学生活,在过去得不到一年的时间里,系学生会举办了包括学习、文体、思想道德教育及其他方面 的活动,回顾不到一年的时间,我系学生会总结如下: 一、活动与成绩: 1、逐渐完善学生会的自身建设,加强学生会内部建设形成了 相对健全的体制。 由于我系学生会完善时间较短,目前正处在发展和完善阶段,如何加强学生会的自身建设,发展积极作用提高学生会组织的凝 聚力和战斗力,有着重大意义。加强自身建设是学生会永葆青春 的秘诀,学生干部的自身素质的培养及健全的工作体制是学生会

工作的合理积极地进行的强有力的保障。我系学生会严把招新关,吸纳优秀人才为学生会补充新鲜血液。为了使学生会工作制度化 规范化,我们对制度的逐步完善有力的保障了学生会工作积极稳 健的向前发展。 2、校园文化建设规模扩大化,以文体为特色,突出优势展现 亮点形成多元化。 校园文化建设是校园生活中非常重要的一部分,在校园有限 的空间内以学生课外活动为载体,以文化学科领域多方面的广泛 交流为基准,结合学生群体文化的时代特点,通过一些简单而又 富有创意的活动来丰富同学们的生活是我们经济管理系系学生会 工作的重要课题。在健全学生会组织的工作方面,我系拥有系内 的篮球队、主持人。在学习方面我系组织了全系大一学生上早、 晚自习,为身体素质的加强和良好的学习氛围提供了坚实的保障。3月“学雷锋”活动中我系携手望城区乔口镇盘龙岭村开展学雷锋献爱心活动。我系团总支在文艺趣闻方面我系文艺部举办了校园 文化艺术节系列的“校园歌手大赛”活动。在体育方面我系体育 部协办了“校园万米接力”活动;在“校羽毛球比赛”上包揽女 单前三名,赢得拔河赛比赛冠军,为我经济管理系争光添彩。为 展现我系学生个性风采,这些都是同学们展现的自我,展现了我 们经济管理系的风采。 3、加强校系学生会工作的联系,协调一致,共同发展。

高效英语学习方法总结

高效英语学习方法总结 句子比单词重要 中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的,关键在于语境。可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。 不要学古董英语。任何语言都是活的,每天都会发展,学习陈旧的语言毫无新鲜感,而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言,多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。 很多人以为,把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来,其实,科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解。 听不懂也要听 练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自

己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。 所以切记:听不懂时,你也在进步。 敢于开口学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点:一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不合适。其实,练习口语的教材,内容肯定不会难,否则没法操练。看懂不等于会说,把这些你已经学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标。 二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关,始终不会真正掌握一门外语,而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣,影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语,比如把goodbye记作古得拜,甚至把这种做法作为成果出版,这样做肯定后患无穷。 不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题,一般不要去读语法书。超前学习语法,会使你如坠云里雾里,丧失学习外语的乐趣和信心。 而且,语法好比游泳理论,对于没有下过水的人来说,游泳理论是用处不大的。同样,对于语言实践不够丰富的初学

【热门】大学生学习总结三篇

【热门】大学生学习总结三篇 【热门】大学生学习总结三篇 作为学生的我们一直在不停的忙着教材的学习,似乎没有终止的时候。这样的总结是很有必要的,可以认清自己的学习状态。这些年来我遵循亲人和老师的教导,努力的学习着,然而我似乎却迷失在学海中。我在学习方面有哪些付出,有哪些收获?我的学习方法得当否?我学习的目的究竟什么?在学校这么多年我到底学到了什么?我该歇会沉思下自己的学习了… 从进大学到大三,整整三年的时间,我仅仅是为了学习而学习,为了获得不错的成绩而学习,为了学懂每门课程而努力的付出着。关于真正的学习目的,我没多问自己,偶尔想想也没结果。于是就维持这种状态走了过来。目的不清晰,方向不明了,行动及结果自然不能令人满意。 这三年来我学习还算努力吧。上课我会坐在中间的位子听老师讲课,课后作业一般会按时完成,期末那段时间,我会和同学们一起自习,把平时不懂得在看看,把重要的知识点熟悉下,再做下少量的题目。经过这样的步骤,我的考试成绩没有惨不忍睹,在班级或专业的成绩排名中,大一时中等,大二中等偏上,大三靠前,三年来的总

成绩也稍靠前。回头看看这三年的总的期评成绩,平均分八十多点,没有太令人失望。这勉强算是我努力的一点成果吧。 然而问题是,这样就够了吗?我到底真正学到了多少东西呢,我在学习方面有多大的进步呢?我学的知识对我未来的工作能有多大的帮助?我来挑下自己学习方面的弊病吧。很关键的一处弊病是,我学习时方法没有一点点的及时改善,没有总结方法的利弊,而是跟着感觉走。绝大数的课程的学习模式与方法是一致的。 以高数下为例,上课前,我不会去预习,不会去了解这门课程到底是关于什么的,也不会多想如何以最省时省力的方法学习它。于是就去上课了,听了两堂课,老师把规定的教学任务讲完后,就离开了,我也终于可以下课了。上完课后,这门课也就放下不理会了。上了好几节课后,通知说要交作业,于是急忙赶下作业,做完就行了,没时间去思考更多的问题。就这样一直到期末,等到考试安排出来后,我就准备着期末考试了,平时的一些小问题就没时间管了。等到考试完了,这门课程终于可以放下了,心里卸下一个沉重的任务。 通常我就这样的学习了大部分课程。这样的学习效果是,我记住了很多基本的东西,有一定的基础了,这点是不错的。但是我一般的知识点不会运用,也就是死学习,没有去运用。后来发现,高中时代那种做题的学习方法有一定的实用性,适当的做些题目可以把一些

学生学习方法研究总结2篇

学生学习方法研究总结2篇 学生学习方法研究总结一、预习 即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍,预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用,因而决不是一个可有可无的点缀过程。 预习不是简单地把课本内容看一遍,它需要我们充分发挥主观能动性,积极地思索出疑惑,发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课,并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣,就可以加深对知识的理解。 预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中,我都要将新学期要学的内容自学一遍,做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路,把握教材的知识体系,弄清各章节的联系与区别,使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行,牢牢把握学习的主动权。 二、练习 练习就是针对具体问题,创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。 平时做完题之后,我总是及时地归纳、总结、分析,回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法,自己所采取的是不是啊佳方法,有无创新之处;并把类似相关联的题型加以对比分析,争取做到举一反三,触类旁通

汇合营销 在练习当中,我认为“做”是次要的,而“思”是主要的小学生学习方法演讲稿2017演讲稿。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方,把这些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。 三、合理利用时间,科学用脑 首先,要新生生物钟的运行规律(2017年最新规范演讲稿范文),按时作息,保证充足的睡眠时间。 其次,要注意劳逸结合,张弛有度,防止大脑疲劳过度。 学生学习技巧 1.合理安排时间,做到不使学习方生忙乱。 2.上课认真听讲,做好课堂笔记。我经常一边听课一边记重点。 3.做到学得活,记得牢,用得上。 4.学习互助,我经常和同学们一起讨论学习中的难题;有时,我还在网上查阅资料,寻求解决问题的方法。解题过程就是一种心得交流。 5.多读一些如《读者》《青年文摘》等杂志,这些杂志具有浓厚的文学色彩,有助于提高文笔。 学生学习建议(1)先复习后写作业,即在认真复习、充分理解的基础上完成作业。 (2)仔细审题,即了解题意,明确习题的目的要求,弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在,做到心中有数。 (3)认真表述,即思路清晰,表述确切,书写规范,答案准确,干净利落。

学院学生工作总结

学院学生工作总结 《学院学生工作总结》觉得应该跟大家分享,希望大家能有所收获。学院学生工作总结 20XX年度学院 20XX年,对学院来说,是不平凡的一年,是跨越式发展的一年,是办学历史上树树立丰碑的一年。学院学生工作在校党委、学工部及团委的领导下指导下,围绕学校及学院的各项工作重点,通过学生工作战线上的老师勤奋努力,出色地完成了本年度的工作任务,总结如下: 一、学生思想政治教育工作 我院高度重视大学生的思想政治教育工作,把思想政治教育工作作为人才培养的奠基工程。我们强化“德育为先”的教育理念,始终坚持以党建工作为龙头,形成以党建带团建,以团建促党建的思想政治教育工作总格局。 在党建工作中,我们强化三大工程建设,一是党建启蒙工程,二是党建教育工程,三是党建深化工程,在启蒙工程中,从大一新生入学教育开始,着手引导教育新生追求进步,积极向党组织靠拢,扩大积极分子队伍。目前我院本专科生学生2210名,其中1607名同学向党组织提交入党申请书,范文写作占72.7%。

在党的教育工程中,立足于分党校建设,建立了以袁秀珍书记为分党校校长的信息学院党校,在组织部的指导下,完善组织机构和党校课程体系,本年度开展两期党校培训班,320余名入党积极分子得学生工作总结 以培训并合格毕业。 在党的深化工程中,加强支部建设,建立了四个学生党支部,并定期开展支部活动;根据学院实际制定了《信息学院学生党员发展实施细则》,规范入党程序;开展丰富多彩、形式多样的党建主题教育活动,来深化党建工作。 在团的建设方面,我们重视组织建设,建立了完善的团总支支委会,选举优秀学生担任团总支副书记,并设臵书记助理2人,设组织委员、宣传委员各1人,全面指导和引导各支部开展工作。加强团学培训:开展信息学院团校培训一期,105名团学干部受到培训。以团支部为单位,坚持“百花齐放、各展特色”的原则组织开展丰富多彩的团日活动,精品重普及、创品牌,其中计科0706支部开展调研活动在校第二届团日活动创意大赛中获奖。 在思想政治阵地,我们不断探索思想政治教育方法与手段的改革与创新,不局于思想灌输和理论教育形式,将思想政治教育工作渗透于全方位、多形式、多层次的活动之中,如开展英模座谈会、升国旗仪式、英模报告会、红军事迹报告会、参观烈士陵

英语学习方法总结精选

英语学习方法总结精选 英语学习应遵循以下三大原则。这些原则都是"常识"性的。在学习英语的过程中,你按照常理去做,你就可能成功。你违背了常理,就不可能成功。当然,成功与否还取决于你的努力。 1 、简单原则 运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好 有些同学就借来原著,第一页看下来就有20几个生词,阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去,原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理。学习、使用英语都要遵守简单原则。现在,书店里有好多套把原著简写成的"简易读物",叫“书虫”。从简易读物开始读,读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了,并越来越强,也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我们走进了一个不同的国家,一个不同的文化,一个不同的生活,结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物、风俗的过程中就产生了一种强烈的神往,一种强烈的欲望。每时每刻都想读!只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生"兴趣",才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则",听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点:造就成就感,

培养自信,增加兴趣,语言朗朗上口,易于学以致用。 比如从口语来说,人们并不是看一个人会说多么难的单词,关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。 eg. i’m not myself today.我今天心神不宁。 i’ll walk you to the door.我送你到门口。 i mean what i say. 我说话算数。 学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。 2、量的原则 中国人学习英文,精读、精听、精说有余,但泛读、泛听远远不够,没有量的变化,怎么能有质的飞跃?比如学习英语阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语。若要学习听力,那就大量地听各种磁带,听英语广播,看英语电视,看英文电影。如要学习英语口语,那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成,因为只有有了"量",才能有"质"的飞跃。量的积累是必须的。其实,英语学习有一个"点-线-面"的关系。一本书只是一个点,无数本书连成一条线,更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。语言的学习是培养一种感觉,而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理,达到了一定的量,"语感"就

大学高数学习方法总结

2014年大学高数学习方法总结 一提起“数学”课,大家都会觉得再熟悉不过了,从小学一直到高中,它几乎就是一门陪伴着我们成长的学科。然而即使有着大学之前近xx年的数学学习生涯,仍然会有很多同学在初学大学数学时遇到很多困惑与疑问,更可能会有一种摸不着头脑的感觉。那么,究竟应该如何在大学中学好高数呢? 在中学的时候,可能许多同学都比较喜欢学习数学,而且数学成绩也很优秀,因而这时是处于一种良性循环的状态,不会有太多的挫败感,因而也就不会太在意勇于面对的重要性。而刚一进入大学,由于理论体系的截然不同,我们会在学习开始阶段遇到不小的麻烦,甚至会有不如意的结果出现,这时就一定得坚持住,能够知难而进,继续跟随老师学习。 很多同学在刚入学不久,就是一直感觉很晕。对于上课老师所讲的知识,虽然表面上能听懂,但却不明白知识背后的真正原因,所以总是感觉学到的东西不实在。至于做题就更差劲了,“吉米多维奇”上的习题根本不敢去看,因为书上的课后习题都没几个会做的。这确实与高中的情形相差太大了,香港浸会大学的杨涛教授曾经在一次讲座中讲过:“在初学高数时感觉晕是很正常的,而且还得再晕几个月可能就好了。”所以关键是不要放弃,初学者必须要克服这个困难才能学好大学理论知识。除了要坚持外,还要注意不要在某些问题的解决上花费过多的时间。因为大学数学理论十分严谨,教科书在讲解初步知识时,有时会不可避免地用到一些以后才能学到的理论思想,因而在初步学习时就对着这种问题不放是十分不划算的。 所以,在开始学习数学时,可以考虑采取迂回的学习方式。先把那些一时难以想通的问题记下,转而继续学习后续知识,然后不时地回头复习,在复习时由于后面知识的积累就可能会想通以前遗留的问题,进而又能促进后面知识的深刻理解。这种迂回式的学习方法,使得温故不但能知新,而且还能更好地知故。篇二:高等数学学习方法及经验总结高等数学学习方法及经验总结 大学生学习高等数学要掌握合适的学习方法,因人而异,这里我只是结合我自己的一些学习方法和经验供大家参考。 高等数学作为高等教育的一门基础学科,几乎对所有的专业的学习都有帮助,对于我们飞行器动力工程专业,高等数学是联系物理,力学,以及贯穿于专业基础课的一把刃剑和纽带,对于大一这一年的学习尤为重要,只有打下坚实的基础,对于之后学习其他的学科,包括选修课中的工程数学的分支(复变函数,数理方程等),都有很大的帮助。 首先了解高等数学的组织结构,大一上学期主要学习极限,函数,以及微分和积分,(空间几何在下学期学),在期末考试中大多数都集中在积分和微分这部分。极限是积分和微分的基础,重要的概念和思想在学习极限这部分就会体现出来,有些问题运用基本定义就会迎刃而解,在掌握了基本概念和常用的解题方法后,学习起来就会很轻松;下学期比较重要,相对于上学期的内容也较丰富和复杂;对于偏导数和曲线积分、曲面积分,需要扎实的微积分思想,此外就是级数和微分方程;总之,高等数学可以说是积分,微分占据主要地位。 (一)做题的方法和技巧 学习高等数学的过程中必不可少的就是学习方法的及时总结,理想的情况下就是保证每个人手中都有一本课外的教辅书(个人推荐吉米多维奇),在平时做作业和做课外题目的过程中,自己会做的题目也要做到自己的思想和答案的思想进行比较,互相补充,遇到好的解题方法要记下来,要记的内容是题目,方法和自己的感受;遇到不明白的题目时不要浮躁,也不要着急先看答案,首先进行冷静的思考,要知道考的内容是什么,要用到什么知识点,然后一步一步看答案,这里我的意思是先看答案的第一步求解的问题是什么,然后停止看答案,想一想答案的这一步对你是否有启示作用,接下来自己试一试能不能继续独立往下做,如果不行的话继续往下看答案,直到做出来为止,做完后一定做好笔记。 (二)考试后的反思

初中学生学习态度总结

初中学生学习态度总结 初中学生学习态度总结范文 光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学 更上了一层楼。下面,我就这几简单的总结一下。 学习 学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。在这学期 的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需 继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展 亦无止境,我还有很多的知识需要学习。 学习方法及态度 中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。我 能认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提 前预习的学习方法,获益匪浅。 纪律 在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不 早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱 扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到 十分满意。 这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获, 只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不 会辜负老师家长的期望! 以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。 “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白,我们结束了初一上 学期的第一次考试。在同学们的脸上显出或悲伤或喜悦的心情,而 时间也正在我们的手中悄悄溜走。 这次考试,对我来说,不能说不是一个很大的打击。虽然考试成绩还没发下来,可凭我的感觉,一向自认为是考试高手、小学门门 考试接近满分的我,这次却来了一次“滑铁卢”。数学考试不认真,自认为不太难,做起题来走马观花、风卷残云,做完后陶醉在自我 满足之中,也没有认真检查。英语的音标方面掌握不牢固,元音、 辅音、字母组合发音方面似是而非的现象比较多,考试中做选择题 时左右为难,只能凭感觉猜。语文,首先作文有些跑题,以写事为主,而我重点写人,古诗背诵方面,总以为自己背的差不多,不求 背默精准,结果几个字出错,在组词、填空方面,明显有错别字, 还有两道4分的题空着没有做。 分析原因: 一是,对中学的认识。我觉得,初中的生活本该如此:春日晴柳下的高歌;楼台亭宇里的琴瑟;深秋山林里的独步;隆冬炉火旁的 倾谈……绝非“雕弓如满月”那般紧张,绝非“如何过得今宵去”

学院学生工作总结_1

学院学生工作总结 xxxx年,在院党委、院学生处、院团委和系党总支的正确领导下,我系学生工作始终坚持“以学习为中心,以活动为载体,以管理为手段,以成才为目标”的工作原则,紧紧围绕学院和系的中心工作,积极开展丰富多彩的活动,强化学生管理,全面推进素质教育,努力抓好学生的学风建设和思想政治工作,注重学生创新意识和个性素质的培养,充分发挥学生干部的作用。下面分别对本学年以来本系的工作总结如下: 一、紧紧抓好学生干部队伍建设,充分发挥学生党员的模范带头作用 在日常工作中对学生干部进行严格考核,定期对学生干部进行培训,并在学生干部中推荐一部分同学参加业余党校的学习,从思想上提高觉悟,充实他们的理论武器,以提高学生干部各方面的工作能力和全方面素质。结合系里的党日活动及学生业余党校的学习开展了一系列教育活动,如:经典影片放映,知识竞赛等,收到了较好的效果。在本学年中对xxxx年推优的57名入党积极分子进行了听取党内外群众意见座谈会,学生党员转正4名,发展入党积极分子考察对象36名, 二、毕业生工作

由于xxxx届毕业生人数493人(其中04级技校毕业生945人,04级中专毕业生270人),就业率大于90%,xxxx 届毕业生人数为438 人,(其中05级专科生245人,05级中专毕业生 193人),目前已确定实习单位的学生228人,达52%。为了就业工作的顺利进行,我们采取了一系列措施: ①讲清形势政策,教育在先;各班召开毕业生就业指导会议;进一步宣讲和落实《机电职业学院毕业就业推荐工作规定》; ②举办毕业生就业指导讲座,并鼓励04、05届各班班长、团支书及学生代表前去听讲座;广泛搜集就业信息,及时反馈给学生; ③定期联系学生,逐一落实就业情况;掌握毕业生就业动态; 三、以活动为载体切实推进大学生文明修身工程,本学年我系开展活动如下: 3月份 1﹑征集寒假社会实践活动征文,荣获一等奖一名,二等奖三名,三等奖两名,并荣获最佳组织奖。 2﹑学生会、团总支各部正常开展丰富多彩的课外活动,三维兴趣小组招新并正式开课。 3、开展美化校园系列活动。

英语学习方法总结

英语学习方法总结 ; 句子比单词重要 中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的,关键在于语境。可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。 不要学“古董英语”。任何语言都是活的,每天都会发展,学习陈旧的语言毫无新鲜感,而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言,多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。 很多人以为,把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来,其实,科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解。 听不懂也要听 练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应

一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。 所以切记:听不懂时,你也在进步。 敢于开口学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点: 一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不合适。其实,练习口语的教材,内容肯定不会难,否则没法操练。看懂不等于会说,把这些你已经学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标。 二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关,始终不会真正掌握一门外语,而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣,影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语,比如把“goodbye”记作“古得拜”,甚至把这种做法作为成果出版,这样做肯定后患无穷。 不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题,一般不要去读语法书。超前学习语法,会使你如坠云里雾里,丧失学习外语的乐趣和信心。 而且,语法好比游泳理论,对于没有下过水的人来说,游泳理论是用处不大的。同样,对于语言实践不够丰富的初学者,直接学习语法的用处不是很大。所以,一定要结合语言实践来理解语法,语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错,

大学生学习总结报告

大学生学习总结 本来以为一个学期会很长,长到自己都会忘记太多的东西,可是当学期真的到达终点的时候仔细的想想,其实一个学期也没有那么的长,也许一辈子也没有所想的那么长。一个学期就那样的过了,仔细的想想也发现其实这学期经历了太多的事。 在这学期总结的时候似乎有太多的话想说,可是想想又觉得不知道该怎么说。这么久的时间仿佛都是在繁忙中渡过的,每天都是早晨睁开眼睛就开始往教室跑,然后开始上那些或者喜欢或者不喜欢的课程,一直到了周末。可是在大家都舒服的享受着周末的时候,依旧得起身去上计算机,虽然不知道老师在讲的是什么,可是依旧得强迫自己坐在教室,真的还以为自己得了强迫症呢。五月,那样漫长的五月还是就那样过来了,看着同样的幕布在我的眼前升起,那么迷茫的感觉还是在脑海中停留了那么一瞬,电脑、投影、幕布.....那么多熟悉的东西,眩晕,也许真的以为五月真的还是那样的五月,回首,站在面前的还是熟悉的身影。 这样一个人行走的一个学期虽然有的时候还是会停下匆忙的脚步看那些曾经停留过的地方,嘴角会出现那一抹无法察觉的微笑,渐渐的习惯了在这样的夜晚一个人静静的从博远楼走回宿舍,仿佛经历了一个世纪的距离,过程里兜兜转转从这边走到那边。宿舍的人都问我干嘛舍近求远,我其实只是觉得这样的距离和这样的感觉刚刚好就是一个人与人的距离和感觉,不长不短,不多不少。 在这样的日子里一个人的路途是安静的也是精彩的,有个人曾经说过:“我最宝贵的时间就是走路的时间,因为走路的时候我一直在思考。”可能是这样的吧,在一个人默默向前的日子里总是可以想很多的东西,包括人生,包括命运,包括生命中的你我他。也许很多的时候一群人的喧嚣隐没了脑海里残存的东西,两个的道路上充满了太多的迷离而一个人的空间则刚刚好把这些失去的填补回来,离去的召唤回来。渐渐的将太多的东西隐没在那些喧嚣的日子里,独思的环境了给了冷静的时间。

中学生学习方法总结-最新范文

中学生学习方法总结 篇一:初中生有效的学习方法 初中生有效的学习方法 (一)中学生学习的特点和方法 中学生学习与小学学习有很大的不同,中学生是由小学向高中过渡的时期,学生的身心发展也由少年期向青春期过渡,他们可塑性大,既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期,又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比,表现出以下明显的差异: 1、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化 学习的课程门类逐渐增加,内容也逐步加深 小学期间,学生的学习内容是比较简单的,学科也相对简化,主要学习语文、数学等最基础的课程。语文主要是识字教育和简单的听说读写能力培养;数学主要掌握基本的运算能力;其他方面只是接受一些直观、感性的知识,并没有细化了的完整的学科知识。老师的教学也更重趣味性和直观性,而不是强调知识的完整体系。 进入中学以后,学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加,内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程,由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加突出能力要求;同时,物理、化学等课程相继开设,历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些学科知识对于初中学生来说,都是必需的文化素质积累,这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学

生思维方法、思维能力的培养,除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外,更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。 2、学习成绩分化日趋激烈 初中生的学习成绩波动很大,同时出现激烈的分化 学习量的增加和内容的不断加深,加上初中学生心理的波动和生理的变化,使得初中生的学习成绩波动很大,同时出现激烈的分化。主要表现在以下几个方面: (1)小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家的研究,在小学是学习尖子的学生,进入初中以后继续保持领先的情况大大减少;相反,有些小学时被认为成绩不好的学生,往往后来居上成为学习冒尖者。而初中阶段的学习成绩却与高中学习呈明显相关。 (2)初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。一般来说,经过预初、初一的学习适应和调整,学习习惯和方法基本形成定势,成绩的差异逐渐明显。尤其到了初二年级,随着学习内容的加深,物理等自然科学课程相继开设,对学生逻辑思维能力要求越来越高,智力在学习中的作用也表现得越来越突出,这时学习开始出现好的更好,差的更差,好与差的差距被越拉越大的状况。 (3)学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。学习优秀的学生由于能够合理地安排时间,方法得当,事半功倍,学习往往显得轻松自如而依旧学有余力;学习较差的学生穷于应付,事倍功半,却学得越来越吃力,学习变成了沉重的负担。这种对待学习是否轻松的状态,是判断学生学习潜力的重要依据。

特殊学生工作总结

特殊学生工作总结(精选多篇) 目录 正文第一篇:学生工作总结 学生工作总结 时光飞逝的叹息声余音未落,记忆中亲切地迎接20xx届的新生的情景还清晰可见,转眼间这学期已将近尾声,大学生活也已在忙碌紧张的节奏中将近过了一半,学生工作总结。作为系团委学生会部委,20xx商英一班班长的我,有着太多的感触。也收获了很多为使下学期的各项学生干部工作能够更好地组织和开展,我有必要仔细分析和总结一下自己这一学期的工作,以找出自己所存在的不足和值得发扬的地方以力争得到更好的改善。在此我谨对本学期所做的团委学生会部委工作和班长工作做一个总结: 在这里,我首先要特别感谢一直默默为班级服务的各位班干部以及对我们关心备至的、活泼可爱的杨宁辅导员,还有班级里的每一位同学,全靠你们的努力和支持才能够把我们班级的各项事务顺利开展。在此,我还要特别感谢我们阅历深厚且足智多谋的班主任莫天宇老师,以及严格要求我们而又和蔼可亲的张远军主任。可以说,经过了全体同学的共同努力下,我们20xx商英一班在德,智,体,美,劳方面都有着不同程度的进步,在各项活动中都也取得了可喜的收获与成绩!

我们现在已是大二的学生。在学习和生活上都有了新的体会和目标,在班级工作和与同学们相处之间,也显得更加成熟,想问题也更加全面。每个同学都表现出了积极向上的态度。 在这段时间的工作中学到了不少东西,其中感触最多的就是——要做好工作首先必须得到同学们的支持!而要得到同学们的支持,就得处处为同学们着想。我们毕竟都是学生干部,其本质还是学生,那么平时工作中就应该以一名学生应该有的朴实态度去服务同学。另外,在大学校园里,每个人都有自己的学习和生活,在某个特定时间让全班55名同学都放下手中的事情来参加学院、系部的活动确实很不容易,但是值得庆幸和骄傲的是我们班每次积极参加活动的同学都很多,所以也非常感谢同学们一直以来支持和配合。在这学期,我们班积极参加院、系里举办的各种活动,而且表现得也非常好。 作为班长,我一直努力做好自己的各项本职工作,认真履行自己的职责,努力做到带头作用,积极配合系主任、辅导员和班主任的各项工作。对临时出现的状况和错误及时加以改正。搞好与同学之间的关系,尽量做到更完美。但在工作中还是有一些不足之处,就如我在写给班上同学的那一封长长的信中所谈到的,比如有时在发通知时没有完全顾及到班上部分同学的感受地群发通知(包括信息、邮件等),因此

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