英语学习方法总结

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英语学习方法总结

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英语学习方法总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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英语学习方法【10篇】

英语学习方法【10篇】

英语学习方法【优秀10篇】英语学习方法总结篇一1.认真背单词,背单词有很多方法,联想记忆,死记硬背各有其好处;我推荐用适合自己的学习方法,当然用电脑记忆单词也是个很好的方法,这样既能掌握单词正确的读音,对听力也是十分有帮忙的。

2.如果你想在英语潜力上有提高,以下几点应注意,A多读,有时间和毅力的话,多记些常用语;B多听,能够听广播,听英语的有声读物,有一个好办法也很有效果,就是多看英语电影,能够先从简单的看起,慢慢来,一般故事类电影的语言和语速十分适合。

C多写,能够用英文记日记,结交英文笔友,能够结交很多朋友。

D多说,有条件的话,认识一个外国朋友,不仅仅能够和他们练习口语,还能够了解外国人的思维模式和生活习惯以及文化等方面的知识;没有条件的能够自己在脑子里模拟情景自己和自己练习,多学电影中的说法;也能够找英语好的人一齐共同探讨共同进步!其实我自己悟出的一个道理:学习英语不是一个脑力劳动,而是一个体力劳动的过程。

只要刻苦没有办不到的。

方法只能自己悟出来,只有自己的方法才是最适合自己的。

3.想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。

“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。

我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去不喜欢的事,是很难坚持下去的。

而兴趣不是与生俱来的,需要培养。

有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎样能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我这天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。

”这都是缺乏信心的表现。

初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。

你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习用心性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。

但是,只要在老师的帮忙下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。

开始时多参加一些英语方面的活动,比如唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。

英语学习方法总结通用10篇

英语学习方法总结通用10篇

英语学习方法总结通用10篇英语学习方法总结篇一词汇篇词汇是英语学习的基础。

只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。

根据《大学英语教学大纲》的要求,大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段:即四级,六级,六级后阶段。

四级词汇是4200个,六级词汇在此基础上增加1300个,六级后再加1000个。

这样整个大学英语的词汇量是6500个。

最新调整的考研英语大纲,词汇量从以前的5300个调整至5500个,并且大纲中去掉了汉语释义,要求考生全面把握单词的各种含义。

单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。

无论采用何种记忆方法,都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程。

根据心理学家分析,一个单词只有在大脑中反复出现7—10次才能记住。

开始的时候,一天记忆30-50个单词比较符合记忆习惯。

充分利用各种可利用的时间反复记忆,才能真正记住。

背单词时可以尝试使用以下方法:1、词根词缀记忆法可以参考词根词缀的书,积累一些常用的词根,通过词根扩展词汇量。

2、联想记忆法充分展开自己的想象力,通过近义归类联想,汉语谐音联想等方法。

词汇的记忆过程是大脑进行思维的过程,只有使用有效的方法才能提高效率。

3、语境记忆法放在一个特定的语言环境中记忆单词,可以记住同一个单词在特定的上下文语境的多种含义。

听力篇根据《大学英语教学大纲》的要求,大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词,六级考试的语速达每分钟160-180个单词。

大纲对于语速的要求提高了,并且语音也开始丰富。

提高听力应该从以下几方面着手1、严把语音关许多同学练习听力时常常碰到这样的问题:一段对话听了好多遍还是听不懂,对照原文时却没有发现任何生词。

这很可能是一些基本的语音问题所造成的。

所以应该从纠音开始突破听力。

语音的问题需要注意以下几个方面:单个音标的发音,连读,失去爆破,重音和语调。

2、扩大听力的词汇量,熟悉英文的惯用表达在背单词的时候,一定要注意对单词发音的掌握。

学习英语的十个方法

学习英语的十个方法

学习英语的十个方法英语作为一门全球通用的语言,对于我们来说具有重要的意义。

掌握英语不仅可以帮助我们更好地与世界沟通,还可以为我们的学习、工作和生活带来更多的机会。

然而,学习英语并不是一件容易的事情,需要我们付出持续的努力和坚持。

下面将介绍学习英语的十个方法,希望对大家有所帮助。

1. 创造英语环境学习英语最重要的一点就是创造一个英语环境。

可以通过多听英语歌曲、看英语电影、阅读英语书籍等方式来提高自己的英语水平。

此外,还可以加入英语角、参加英语俱乐部等活动,与其他英语学习者交流,提高自己的口语表达能力。

2. 制定学习计划制定一个合理的学习计划是学习英语的关键。

可以根据自己的时间安排和学习目标,制定每天、每周或每月的学习计划。

在学习计划中包括听力、口语、阅读和写作等方面的内容,确保全面提高自己的英语能力。

3. 多听多说听力和口语是学习英语的基础。

可以通过听英语广播、听英语课程、跟读英语材料等方式来提高自己的听力和口语能力。

同时,还可以找一个英语学习伙伴,进行口语练习,互相纠正发音和语法错误。

4. 多读多写阅读和写作是学习英语的重要环节。

可以选择适合自己水平的英语书籍、英语杂志或英语文章进行阅读,提高自己的阅读理解能力。

同时,还可以通过写日记、写作文等方式来提高自己的写作能力,锻炼自己的语言表达能力。

5. 利用科技手段现代科技手段为学习英语提供了很多便利。

可以利用手机、平板电脑等设备下载英语学习APP,通过刷题、听力练习等方式来提高自己的英语水平。

此外,还可以利用互联网资源,如在线课程、英语学习网站等,进行自主学习。

6. 注重语法和词汇语法和词汇是学习英语的基础。

可以通过学习语法书籍、参加语法课程等方式来提高自己的语法水平。

同时,还可以通过背单词、记忆词汇等方式来扩大自己的词汇量,提高自己的语言表达能力。

7. 参加英语考试参加英语考试可以为学习英语提供一个明确的目标。

可以选择适合自己水平的英语考试,如托福、雅思等,通过参加考试来检验自己的英语水平,并且在备考过程中提高自己的英语能力。

英语学习方法总结[实用15篇]

英语学习方法总结[实用15篇]

英语学习方法总结[实用15篇]英语学习方法总结11、背单词(1)背单词首先一定要读准音标,英语是拼音文字,单词的读音与字母及其组合的发音之间有着密切的联系,只有读准音标了,才走好了背会单词的第一步;(2)为了更好地记忆单词,可以使用联想记忆法。

例如,将发音相似但容易混淆的单词放在一起,让学生比较它们之间的不同点,从而加强记忆效果。

比如,可以将look、lock和book等单词放在一起进行对比学习。

(3)同学之间两人,互相抽单词提问比赛,看谁记得正确率高。

这样记单词就成了一件既愉快又略带些竞赛气氛的趣事。

2、阅读(1)养成晨读的习惯。

早晨起来,读单词和课文,哪怕几分钟也好;(2)在阅读英语文章时,遇到不熟悉的单词应该自己动手翻英语词典。

尽量避免使用电子产品查词,因为这样做虽然快捷方便,却无法使记忆更深刻。

我们可以亲自翻开词典,一页一页地查找单词,这样可以更好地加深对单词的印象。

(3)如果做阅读理解题,可以先快速通读提出的几个问题,然后带着问题去读文章,找到一个答案就用铅笔画横线标出,这样能更加明确地找出答案。

3、听力(1)养成听英语录音的习惯。

常听录音,既可以训练听力,又可以使英语读音更加准确。

当然听录音不一定非得是英语听力,也可以选择英语歌曲和英文小故事;(2)培养用简单英语对话的习惯。

可以在闲时两个人对话,也可以自己~自言自语说。

如果有不会讲的英文词语,可以暂时用汉语代替,时候查一下再讲时就会用了。

4、作文(1)平时多读英语文章(如新概念英语、美文晨读等、,尤其是课文,特别能增加你写作的语感和用词的协调性;(2)养成用英语记简单几句日记或书面表达的习惯,这样做,有利于英语写作水平的提高,也有利于掌握单词的拼写,巩固所学的知识,每天都会觉得自己在提高。

5、培养良好的英语学习习惯(1)注意培养学英语的兴趣。

学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力,直接影响学习效果和教学成绩。

因此在英语学习的过程中,要让自己轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养出自己学习英语的兴趣。

学好英语的15种方法

学好英语的15种方法

学好英语的15种方法英语是全球通用的语言,也是各行各业必备的能力之一,对于学习英语的人来说,掌握英语能力不仅在求职、升学等方面有很大帮助,更可以提高自己的思维能力。

但是,如何学好英语呢?以下是15种学好英语的方法,希望能给大家提供一定的参考。

一、注重听说读写四方面的平衡想学好英语,必须注重听说读写四个方面的平衡,不可偏废。

如果只注重听力和口语,而忽视了阅读和写作,将无法获得英语的全面掌握。

二、多听英语听英语是学习英语的基础,必须多听才能提高听力水平。

最好的听力实践是选择符合自己水平的英文短篇故事或英文歌曲,反复听并学习其中的语言表达和词汇。

三、记忆词汇词汇是英语学习的重要部分,必须不断记忆和使用。

建议每天背诵和巩固10个生词,并在听说读写中有意识的运用。

四、阅读英语书籍阅读英语书籍是提高英语水平的重要途径,它能够帮助我们掌握新的语言表达和词汇。

五、看英语影片和电视剧看英语电影和电视剧是很好的学习方式。

可以在观看过程中提高英语听力水平,同时了解英国、美国等国家的文化和语言环境。

六、与外国人交流和外国人的交流是提高英语水平的有效方法。

可通过网络或语言交流活动等方式进行,不必拘泥于时间和地点,可以随时交流感受和问题。

七、针对性学习,有目标制定英语学习应该有目标和计划,针对性学习。

如想提高商务英语,就应该多学习商务英语类别的书籍和材料,提高商务英语水平。

八、学习语法语法是英语学习的基础,必须学好基本的语法和句型,能够准确地表达出自己的意思,避免犯语法错误。

九、多写作练习学好英语必须多练习写作,可以通过写日记、写邮件等多种方式,在语言表达和语法方面进行相应的练习。

十、制定复习计划由于英语词汇量庞大,复习的必要性非常重要。

在学习英语过程中一定要制定相应的复习计划,巩固学过的知识点。

十一、熟悉英文语音表现英文语音表现是较难掌握的,但必不可少。

在学习过程中,应该多听口音地道的英语,模仿练习,逐渐熟悉各种语音表达。

英语学习的好方法(7篇)

英语学习的好方法(7篇)

英语学习的好方法(7篇)Warming-up to Study English 篇一Just as there are exercises to help you warm up before you play some basketball or other sport, there are exercises which can help you warm up to study English.就像在你打篮球或做其他运动之前,都会做一些暖身运动一样,你也可以通过一些练习来帮助你做一些学习英语的准备活动。

英语学习方法篇二【入门】第一、课前预习在每节课之前,快速预习是一个好学生的普遍做法。

预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破,课下你会觉得轻松愉快。

合理按排预习的方法因人而异,不必强求一律,有的同学是边读书边思考,对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、画、圈、点,在自己不理解的问题做上记号,以便上课时注意。

第二、上课要认真听讲凡是学习态度端正的学生,在课堂上都会全神贯注,目不斜视,高度集中精力,认真听讲。

尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习,尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由,学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程,学生平等参与课堂教学,你也要把认真听讲放在首位。

尤其是在老师少讲精讲的情况下,认真听课将是你取得成功的第一要诀。

因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻,因此你要集中精力听。

接下来就是一个融会贯通的问题,在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上,积极思维,大胆质疑,好问,多思。

并要学会给自己出题,要争取用多种方法解析一道题,比较各种方法的简便程度,这也是对以前学习水平的一个检验。

这样,能够对相关的问题有一个清晰的思路。

第三、要认真做好复习课后一定要复习,而且要循环往复的复习。

因为人的大脑在储存新的信息的同时,又要把先前的信息忘掉一部分。

全面的英语学习方法总结

全面的英语学习方法总结

全面的英语学习方法总结英语是全球使用最广泛的语言之一,学习好英语对于个人的职业发展和文化交流都非常重要。

下面是一些全面的英语学习方法的总结。

1. 建立良好的学习习惯:制定一个学习计划,每天固定的时间学习英语,并保持长期坚持。

养成阅读英文文章、听英文音乐、看英文电影等英语学习习惯。

2. 扩充词汇量:积累单词是学好英语的关键。

每天背诵一定量的单词,并记住其词义和用法。

可以使用单词卡片、词典等方法进行学习。

3. 学习语法知识:掌握英语的基本语法规则,可以帮助你更准确地表达自己。

学习一些基本的句型和语法结构,如时态、语态、动词的变化等。

4. 多听多说:通过多听多说的方式来提高口语能力。

可以找一位英语母语人士作为语言交流伙伴,进行口语练习。

也可以通过听英文广播、英语电台等方式来提高听力和口语能力。

5. 阅读能力的提高:阅读英语文章是提高英语水平的重要方法之一。

可以选择适合自己水平的英文书籍、报纸、杂志等材料来阅读,特别是一些经典的英文文学作品。

6. 写作能力的提高:多写作可以提高英语写作能力。

可以从简单的句子开始,逐渐提高写作的难度和长度。

可以寻求教师或者朋友的帮助,对自己的写作进行修改和改进。

7. 制定学习目标:设定合理和具体的学习目标,如每天背诵10个单词,每周写一篇英语作文等。

并且逐步实现这些目标。

8. 利用学习资源:利用电子设备和网络资源,如电子词典、在线学习网站、英语学习APP等,可以让学习更加高效和方便。

9. 练习口语和听力统一:在学习英语过程中,要注意练习口语和听力的统一。

可以通过听一些有口音的英语材料,提高对于不同口音的听力理解能力。

10. 学习英语习语和俚语:学习一些常用的英语习语和俚语能够帮助你更好地融入英语的语言环境。

学习英语需要坚持和不断努力。

使用多种学习方法进行综合学习,比如听说读写和词汇语法的综合训练,扩充学习资源等。

通过培养良好的学习习惯和学习计划,持续不断地学习,相信一定能够提高你的英语水平。

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英语学习方法总结
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句子比单词重要
中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。

词典不是最重要的,关键在于语境。

可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语水平。

要养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。

不要学“古董英语”。

任何语言都是活的,每天都会发展,学习陈旧的语言毫无新鲜感,而且基本无处可用。

不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言,多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。

很多人以为,把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来,其实,科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解。

听不懂也要听
练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。

其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已。

虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应
一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。

所以切记:听不懂时,你也在进步。

敢于开口学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点。

问题出在以下几点:
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。

拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不合适。

其实,练习口语的教材,内容肯定不会难,否则没法操练。

看懂不等于会说,把这些你已经学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标。

二是千万不要用汉字来记英语发音。

学习一门外语如果发音不过关,始终不会真正掌握一门外语,而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣,影响下一步学习。

现在有人把用汉语发音标注英语,比如把“goodbye”记作“古得拜”,甚至把这种做法作为成果出版,这样做肯定后患无穷。

不敢开口的第三点是怕语法有错。

没有具体问题,一般不要去读语法书。

超前学习语法,会使你如坠云里雾里,丧失学习外语的乐趣和信心。

而且,语法好比游泳理论,对于没有下过水的人来说,游泳理论是用处不大的。

同样,对于语言实践不够丰富的初学者,直接学习语法的用处不是很大。

所以,一定要结合语言实践来理解语法,语法是学会语言后的一种理论思考。

学语言不存在对错,
只要能说出来,意思让人家明白就可以了,不用费尽心机考虑用什么句型,只要能选准一个单词就行。

学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是反复高声朗读课文,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。

而且,当你熟练朗读几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。

“盯住”一套教材
现在市场上学英语的材料铺天盖地,这给了大家更多的选择余地,但处理不好也会带来不良后果---今天用这个教材、明天换另一种,学习便失去了系统性。

正确的做法是选中一套教材,以它为主,其余材料都作为补充。

还有,目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点,不少考生把希望寄托于做“真题”上,以为这样就能通过考试。

其实,很多正规的考试取材十分广泛,经过了严格的难度论证,使用过的材料绝不可能二度使用。

面对这样的考试,仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法,做题只能起到帮助考生了解题型的作用--对考生来说,语言能力的提高才是关键。

不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院,这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师,但是有时也有局限性,教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。

学习英语没有“速成”之说。

学好英语也没有捷径,只有方法的好坏。

比如记英语单词,低着头拼命默写就不是一个好办法。

好的方法是大声朗读,反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里。

这样既可以提高听力,又可以改进口语发音,还记了单词。

默写只是训练了眼睛和手,可是它们不能替你听和说。

这就是好学校和普通学校的差别,好学校通过学习方法的训练,能让学员在最短的时间里得到提高,但这还是需要学员的付出和努力的。

不要期望高学费能回报显著的学习效果,付出比较高的学费并不意味着不要学习。

更不要在急用英语的情形下,病急乱投医,不管学校学习方法是否适合自己,先上着再说,等觉得不合适了再换。

这对于孩子尤其不好---英语学习进行不下去,就停止或换班,不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了,而且,由于师资水平不一,孩子学到的是“夹生英语”,以后想要纠正过来都比较困难。

所以,家长们选择好、决定好可信任的教学思想、方法和师资之后,不要轻易换来换去,这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。

寻找一个学习伙伴
学习英语还要有较大的动力。

每次你坐下来学习,无论在家里还是在语言中心,都需要短期动力集中精力读和听。

但更需要长期动力,保证每天经常做这样的事情---这是最难的。

所以许多人开始学习英语,过一段时间很快就放弃了---我们学习英语不是
一个持续的提高过程,而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段,这就是所谓“高原效应”。

在几个月的学习中,你都可能注意不到英语的巨大提高,在这些时候,学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。

避免“高原效应”的好办法是,尽量不要完全一个人学习。

如果你不能到语言中心学习,至少你应尝试找一个“学习伙伴”,这样,你们能够互相鼓励和支持。

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