第21课新中国的政治建设

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高中历史第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一第21课新中国的政治建设中国共产党领导的多党合作和政

高中历史第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一第21课新中国的政治建设中国共产党领导的多党合作和政

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1.初步建立1949年举行的中国人民政治协商会议,制定了具有临时宪法性质的“共同纲领”。

参与政协的各民主党派和各界人士广泛地进入从中央人民政府到地方各级人民政府的政权机构,并在其中发挥重要作用。

这标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的正式形成。

此后,中国人民政治协商会议在团结各阶级、各阶层力量,恢复和发展国民经济,巩固新生的人民政权,实现社会主义改造方面都发挥了重要作用。

知识拓展各民主党派大多是在抗日战争或解放战争时期成立的。

在民主革命时期,他们中的一些人曾经想通过议会斗争,在中国建立资产阶级共和国。

但在半殖民地半封建社会的中国,他们的救国方案没有能够实现。

最后,他们心悦诚服地接受了中国共产党的领导,与共产党并肩战斗,共同创建了新民主主义的新中国。

2.人民政协职能的转变及定型1954年一届人大召开后,中国人民政治协商会议代行全国人大职权的任务已经结束,但政协作为人民民主统一战线组织继续存在,并发挥作用。

人民政协的主要职能是政治协商和民主监督。

各民主党派作为参政党的基本任务是:参加国家政权,参与国家大政方针和国家领导人人选的协商,参与国家事务的管理,参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。

通过政协这个组织,中国共产党同各民主党派亲密合作,协商议政。

3.发展创新阶段1956年社会主义改造完成后,民主党派逐步变为社会主义劳动者的政党。

为更好地扩大社会主义民主、团结各民主党派共同建设社会主义,中国共产党提出与民主党派“长期共存,互相监督”的方针,组成了最广泛的爱国统一战线。

这一方针的提出,受到了各民主党派的拥护,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。

深化升华中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点:第一,我国的多党合作是以坚持中国共产党的领导为前提的。

接受共产党的领导是中国人民和各民主党派的历史选择。

各民主党派自1949年参加政治协商会议筹备工作起就正式宣布接受中国共产党的领导,以后又写入他们各自的历次党章,成为他们共同的政治准则。

高中历史版必修一第六单元第21课 新中国的政治建设 教学课件(共17页)

高中历史版必修一第六单元第21课 新中国的政治建设 教学课件(共17页)

相同点 两者都是国家政权的组织形式;由定期选举产生的代表或议员组成;都属于一种间接民主
四、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1. 基础:中国共产党与各民主党派团结合作、共同反对国民党专制独裁的历史。 2. 方针:1956年党的八大,中共中央正式提出“长期共存,互相监督”的方针。
1982年党的十二大,将其在此基础上发展为“长期共存,互相监督,肝 胆相照,荣辱与共”的十六字方针。 3. 主要形式:政治协商。政治协商会议是人民民主统一战线的基本组织。 4. 意义:调动了民主人士的参政议政热情 , 开创了群策群力、共同建设国家的新 局面。
五、民族区域自治制度
新疆维吾尔自治区 西藏自治区
宁夏回族 自治区
广西壮族 自治区
各少数民族自治区建立时间: 内蒙古自治区:1947年5月1日 新疆维吾尔自治区:1955年10月1日 广西壮族自治区:1958年3月5日 宁夏回族自治区:1958年10月25日 西藏自治区:1965年9月9日
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走

第21课 新中国的政治建设

第21课 新中国的政治建设
新中国历史分期:
1949年——1956年为过渡时期 1956年——1966年为社会主义建设 曲折发展时期
1966年——1976年为“文革”时期
1978年——至现在为社会主义现代 化 建设新时期
两条基本线索:
(1)我国社会主义政治建设的曲折和发展;
(2)全国人民实现祖国完成统一的奋斗历程; 重点:一部宪法;三大制度。三、源自度建设(三)、民族区域自治制度
1、原因和含义(基本内容) 2、为确立和发展民族区域自治制度,我国先 后在哪些法律文件中作了相关规定? A.《中国人民政治协商会议共同纲领》:确立 B.1954年《中华人民共和国宪法》;正式确立,完善
我国政府对少数民族 民族平等,民族团结, 实行什么原则? 各民族共同繁荣。
中国人民政治协商会议第一次全体会议:
1.通过了《中国人民政治协商会议
共同纲领》,起临时宪法作用。 2.决定了首都、国旗、国歌等。
《义勇军进行曲》 为代国歌
全国人民代表大会 是最高国家权力机关,行 使国家最高立法权、决定权、任免权、 监督权,其常设机构是“全国人民代表 大会常务委员会”。
三、制度建设
(一)、人民代表大会制度
3. 代表的产生方式和组成情况
产生方式:全国人民普选产生。
组成情况:由各党派和社会各阶层人士 组成。
三、制度建设
(一)、人民代表大会制度
三、制度建设
(二)、中国共产党领导的多党合作、政治协商制度 阶段 确立阶段 初步发展 曲折发展阶段 内 容
1956年“长期共存,互相监督”八字方针 58年反右斗争扩大化,名存实亡;
49年政协会议——初步;54年宪法——正 式
文革十年,被迫停开
1978年后重新召开,1982年,中共提 恢复完善阶段 出“长期共存,互相监督,肝胆相照, 荣辱与共”十六字方针。

第21课 新中国的政治建设

第21课 新中国的政治建设

三个概念的辨析
人民代表大会
全国人民代表大会 人民代表大会制度
政权组织形式
权力机关
最高权力机关
请将上面内容用箭头对应起来
新中国为什么要实行人民代 表大会制,而不实行西方的 议会制?
比较项 经济基础 阶级本质
实行议会制 的西方国家
资产阶级专政
中国

生产资料私有制 生产资料公有制 人民民主专政 人民选举
1.“依法治国”是中国共产党领导人民治理 国家的基本方略,新中国成立初期,政治 经济活动的法律依据是 A、《中国人民政治协商会议共 同纲领》 B.七届二中全会决议 C.过渡时期总路线 D.民主革命纲领
A A
2、下列有关第一部《中华人民共和国宪
法》的叙述错误的是 A.规定了国家的性质和根本政治制度 B.总结了社会主义改造完成的经验 C.体现了人民民主原则和社会主义原 则 D.规定了人民的权利和义务
B
• 3.中国人民政治协商会议第一届全体会议的内 容不包括( ) D • A.通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》 • B.通过了《中华人民共和国中央人民政府组 织法》 • C.选举朱德等为中央人民政府副主席 • D.任命周恩来为中央人民政府政务院总理
单元线索
1、政治建设的曲折发展——民主和法制
建立——破坏(文革)——新发展
2、祖国统一的奋斗历程。
(一国两制——香港、澳门、台湾)
21 新中国的政治建设
课标要求:
概述中华人民共和国成立的史实; 阐述人民代表大会制度、共产党领导的 多党合作和政治协商制度、民族区域 自治制度的建立和完善; 认识我国民主政治的特色。
二、第一部宪法的颁布 目的、时间、内容、特点、性质、意义
新民主主义社会:1949——1956年 是社会主义革命时期,是一种过渡的社会 形态,即向社会过渡的时期。

第21课 新中国的政治建设

第21课  新中国的政治建设

第21课新中国的政治建设【学案使用说明】1.依据知识结构,勾画课本并写上提示语,梳理基础知识,掌握记忆重点内容,做完后面练习题。

2.小组合作探究,不能解决的问题用红笔勾画,作出记录,便于上课答疑解惑。

【课标要求】概述中华人民共和国成立的史实,阐述人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善,认识我国民主政治的特色。

【学习目标】知识与能力:人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、中国民主政治的特色。

培养学生阅读理解历史材料以获取有效信息的能力。

过程与方法:自主学习、合作探究,学会多角度比较分析问题的方法。

情感态度价值观:通过了解新中国成立的史实,培养学生爱国主义情感;通过人大制度和政协制度曲折发展的学习,认识事物发展的曲折性,用发展的眼光看待事物,培养学生历史使命感。

课前预习案1.1949年10月一些报刊评论说“中国人民站起来了”,这句话的含义是A、新民主主义革命彻底完成B、社会主义国家的建立C、人民代表大会制度的确立D、人民开始掌握了国家权力2.人民代表大会制度是我国的根本政治制度,下列关于这一制度确立意义的表述,不正确的是:A、奠定了我国各项政治建设的基础B、成为各民主党派、无党派人士参政议政的舞台C、规范了政府与人民的服务与被服务的关系D、中华人民共和国的最高权力属于人民3.新中国民主政治建设中最根本的政治制度是A.人民代表大会制度B.共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度 D.村民民主自治制度4.1956年,中国共产党提出“长期共存,互相监督”的方针,主要是为了A.加快社会主义改造的步伐 B.正确处理社会主义社会各种矛盾C.保证国民经济的协调发展 D.调动各党派建设社会主义的热情5.民族区域自治制度是新中国的重要政治制度。

在我国五个民族自治区中,最早和最晚建立的是A.内蒙古自治区、西藏自治区B.内蒙古自治区、宁夏回族自治区C.新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区D.广西壮族自治区、西藏自治区【拓展延伸】1、分析三个概念:人民代表大会(权力机关);全国人民代表大会(最高权力机关);人民代表大会制度(政权组织形式)人民代表大会是人民行使国家权力的机关,它代表人民统一行使国家权力。

第21课 新中国的政治建设

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第21课 新中国的政治建设
一、开国大典
1、政协会议
2、开国大典
第21课 新中国的政治建设
1949年6月,新政协筹备会在北平召开,全面展开筹建 新中国政权工作.
第21课 新中国的政治建设
一、人民政协的召开和新中国诞生
(一)筹备
1、中国人民政治协商会议的召开
中国人民政治协商会议在什么情况下召开?通 过了哪些重要内容和决定? (1)背景: ①国民党反动统治被推翻 ②新政协筹备会的召开 (2)时间:1949、9 地点:北平 代表:
人民英雄纪念碑碑文
三年以来,在人民解放战争和人民革命 中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来,在人民解放战争和人民革 命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年,从那时起, 为了反抗内外敌人,争取民族独立和人民自 由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永 垂不朽!
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第21课 新中国的政治建设
代表的广泛性
人民 团体 各民主 党派
无党派 人士
各民族 海外 华侨
中国 共产党
各地区
人民 解放军
特点:具有广泛的群众性和进步性
第21课 新中国的政治建设
第一届中国人民政协会议隆重召开
毛泽东和周恩来在第一届中国人民政协会议上
第21课 新中国的政治建设
一、人民政协召开和新中国诞生
4、在中国革命的长期奋斗中,人民政权发展壮大(组织条件) 5、有一个有利的国际环境,得到社会主义阵营的支持和援助
(外部条件)
6、国民党政权被推翻(直接条件)
第21课 新中国的政治建设
本报讯:一九四九年十月一日(今日)中央人民政府委员会 暨中国人民政治协商会议第一届全体代表齐集天安门,参加中华 人民共和国中央人民政府成立典礼。北京各机关团体工人学生市 民数十万人将参加盛典。据悉,大会典礼程序如下: 大会程序 一、中央人民政府秘书长宣布开会。 二、中央人民政府主席就位,副主席就位,委员就位。 三、奏义勇军进行曲。 四、中央人民政府主席宣布中华人民共和国和中央人民政府 成立,并升国旗(同时鸣礼炮,礼炮毕,奏义勇军进行曲)。 五、中央人民政府主席宣读中央人民政府公告。 六、阅兵(1、中国人民解放军总司令检阅,2、中国人民 解放军总司令下达阅兵命令,3、进行分列式)。 七、游行。 《人民日报》1949年10月1日

第21课 新中国的政治建设

第21课新中国的政治建设【目标引领】概述中华人民共和国成立的史实,阐述人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善,认识我国民主政治的特色。

【自学探究】一、新中国的成立:1、中国人民政治协商会议第一次全体会议的召开背景:①人民解放战争已在全国范围内取得基本胜利,关于新中国建立的若干问题迫切地提到日程上来。

②1949年9月新政协筹备会议第一次全体会议在北平召开,为新中国成立作了理论和路线方针的准备。

召开及内容:①1949年,中国人民政治协商会议在北平召开。

主要任务②选举产生了第一届全国政治协商会议委员会;③通过了《》,具有临时宪法的性质。

④选举产生了中央人民政府委员会。

⑤确定首都、国旗、国歌和纪元方式。

2、开国大典:①10月1日下午,在天安门广场举行中华人民共和国开国大典。

宣告成立。

②政府性质组成特点.、新中国成立的历史意义:①②。

1、建国初,民主法制建设。

①1949年—1954年,《中国人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法作用。

②1954年,第一届全国人民代表大会,通过了新中国的第一部宪法——《》,是我国第一部社会主义类型的宪法。

AB的基本权利和义务等,与旧中国任何一部宪法都有根本的区别,反映了人民的意志,代表了人民的利益。

②从性质看,是我国第一部社会主义类型的宪法。

C作用:①性质:②加强了人民民主专政,巩固了中国人民革命和建设的成果,反映了国家在过渡时期的根本要求,反映了广大人民建设社会主义社会的共同愿望。

③极大地提高了人民建设社会主义的积极性,推动了社会主义事业的发展,为社会主义民主和法制建设奠定了基础。

D结果:2、人民代表大会制度的建立年月第一届全国人民代表大会通过了《中华人民民代表大会的代表,经全国人民产生,由组成。

③意义:人民代表大会制度的确立,奠定了,规范了,昭示着。

国家政治生活中发生了的错误,人民代。

十年“”期间,人民代表大会制度。

⑤发展:以后,人民代表大会制度得到,并在实践中不断得到完善。

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第21课新中国的政治建设一、教材分析高中课程标准:概述中华人民共和国成立的史实,阐述人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善,认识我国民主政治的特色。

人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度共同组成了中国特色的民主政治的核心内容。

本课分为五个子目来展开以上内容。

由于内容较多又比较抽象,所以本课拟将社会主义制度的建立、民主制度的曲折发展等内容放到23课社会主义政治建设的曲折发展。

二、教学目标分析(一)知识与能力通过学生课前自主学习,使学生对中国人民政治协商会议召开的情况,新中国的诞生及人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善有初步的了解,培养学生在学习中学会与人合作。

(二)过程与方法通过课前分组,选举代表、访问调查,拓展学生的课外知识面,使学生充分理解并体验课本知识,并培养学生合作意识、与人交流的能力;通过指导学生阅读史料,培养学生阅读理解历史材料以获取有效信息,并结合所学知识对有关问题进行说明的能力。

(三)情感态度与价值观通过了解新中国成立的史实,培养学生爱国主义情感;通过人大制度和政协制度的曲折发展的学习,认识事物发展的曲折性,用发展的眼光看待成长中的事物,培养学生的历史使命感和责任感以及为实现民主科学而奋斗的精神。

三、教学重点与难点分析(一)重点:人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、中国民主政治的特色。

四、教学过程导入新课:美国总统竞选图,回顾美国的政体和政党制度(民主共和制、两党制),新中国建立后,民主同盟主席张澜曾说过:“我们的新制度当然放弃了旧民主主义中所谓的总统制、内阁制那一套陈腐的旧东西,也不同于苏联和东欧各国的政权治权合一的制度。

”这到底是一种怎样的政治制度?要想解开这道谜题,我们共同探索第22课:新中国的政治建设课件显示课程标准要求:概述中华人民共和国成立的史实,阐述人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善,认识我国民主政治的特色。

第21课 新中国的政治建设

①内容:民族平等;民族团结;民族自治 ②确立:《共同纲领》;1954年《宪法》 ③必然性:国情
多个民族大杂居、小聚居 只有民族团结才能获得解放和发展 各民族的差异
④意义:少数民族当家作主;加强团结;促进发展
宁夏回族
学以致用
自治区
新疆维吾尔自治区
我国的五个 省级自治区
广西壮族 自治区
新中国民主政治的特色
三、新中国的制度建设
问题1:“两会”指什么?它们各自有什么职权?
全国人民 代表大会
国家最高权力机关,有立法权,对 政府和法院、检察院的监督权、人 事选举任命权,重大事项的决定权
中国人民政 治协商会议
政治协商、民主监督、参政议政
西方的政党制度是“打橄榄球”,一定要把对 方压倒。我们的政党制度是“唱大合唱”……要 大合唱,就要有指挥……。唱大合唱,就要有主 旋律,这个主旋律就是建设中国特色社会主义。
一、新中国的成立
• 1. 准备——新政协召开 1949.9 北平
①内容: 《中国人民政治协商会议共同纲领》பைடு நூலகம்
——临时宪法性质
②职能:代行全国人大职能
③意义:为新中国的政治建设 奠定基础
新政协召开
一、新中国的成立
• 2. 新中国的成立——开国大典 1949.10.1
中央政府副主席(左起:朱德、刘少奇、宋庆龄、 李济深、张澜、高岗)
——民建中央主席成思危
问题1:“打橄榄球”“唱大合唱”“指挥”的含义 是什么?
“打橄榄球”指西方两党制和多党制,竞选执 政;“唱大合唱”指中国各党派团结合作; “指挥”指中国共产党的领导
问题2:这反映出我国实行的什么政治制度?
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
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第21课新中国的政治建设
学习目标:了解新中国各项政治制度的形成、发展过程、以及各项政治制度的职能、作用、意义等,强化学生的民主和法制意识,理解中国的政治制度要从中国国情出发。

重点难点:重点:《中华人民共和国宪法》、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。

难点:人民代表大会制度的建立
艺馨目标:通过本课的学习,使学生认识到民主政治建设必须从国情出发,并逐步完善。

形成正确的民族意识,使学生认识到只有各民族紧密团结才能共同发展,实现中华民族的伟大复习。

教学设计:
※预习案※
★教材助读与知识梳理:
一、新中国的成立和社会主义制度的确立
(一)新中国的成立
1.准备:1949年召开的中国人民________________会议,为新中国的成立作了充分的准备。

会议通过了《中国人民政治协商会议________________》
2.成立:1949年10月1日
3.意义:新中国成立,开创了________________的新纪元,标志着中国________________革命的基本胜利,中国进入了________________的新时代。

(二)社会主义制度在中国的确立
1.1954年宪法
(1)确立了我国的____________和政府组织原则,规定了人民的______________________。

(2)原则:人民民主原则和社会主义原则
(3) 意义:性质:1954年宪法是中国第一部_______________类型的宪法。

它的颁布加强了_____________,为社会主义_________和_________建设奠定了基础。

2.初步确立:1956年底,随着经济上和政治上从________________ 向____________ 过渡的完成,________________在中国初步确立起来;
3.1956年召开的中共“八大”明确指出:国家的主要任务已由解放生产力变为发展________________,国家必须制定完备的法律,人民的________________应充分受到法律的保护。

二、新中国政治体系的基本框架——民主政治制度的建设
(一)人民代表大会制度
1.确立:_____________年通过的《_____________________》正式以国家_____________的形式确立了人民代表大会制度。

2.特点:各届人民代表大会的代表,都经全国人民_____________产生,由各党派和社会各阶层的人士组成。

3.意义:奠定了新中国的各项_____________的基础,规范了政府与人民_____________的关系,昭示着中华人民共和国的最高权力属于__________。

(二)中共领导下的多党合作和政治协商制度
1.基础:中共与各民主党派合作、共同反对国民党_____________的历史。

2.指导思想:“_________________,_______________ ”。

3.形式:_______________,人民统一战线的基本组织是_______________ 。

4.作用:调动了民主人士的_______________热情,开创了群策群力、共同建设国家的新局面。

(三)民族区域自治制度
1.基本内容:在国家的__________领导下,实现全国各民族一律平等和各民族大团结,在一些少数民族聚居的地方实行____________________,设立自治机构,行使__________。

2.建设:1955年及以后的10年中,新疆、广西、宁夏、西藏先后成立民族自治区,加上此前成立的__________自治区,形成了五大省级自治区,此外,还建立了100余个自治州、自治县。

3.意义:实现了少数民族____________,加强了民族团结,促进国家的全面发展。

※探究案※
★质疑探究——质疑解惑合作探究
材料一各少数民族聚居的地区,应实行民族区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域的大小,分别建立各民族自治机关。

凡各民族杂居的地方及民族自治区内,各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。

学业的辉煌来自点滴的积累和不懈的坚持。

第2 页共 5 页
——《中国人民政治协商会议共同纲领》(1)根据材料一,指出我国民族区域自治政策是何时确立的?概括其主要内容。

材料二 (中国历史上)民族发展在地区上是互相交叉的……形成了各民族杂居的现象,而一个民族完全聚居在一个地方的比较少,甚至极少。

……历史的发展使中国各民族多数是杂居的,互相同化,互相影响。

我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族,内部是各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊,使我们这个民族大家庭得到了解放。

——周恩来《关于我国民族政策的几个问题》(2)根据材料二,概括我国实行民族区域自治政策的依据。

全面认识民族区域自治制度
1.特点
(1)中国的民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方都是中国不可分离的一部分,各民族自治地方的自治机关都必须服从中央政府的集中统一领导。

(2)中国的民族区域自治不是单纯的民族自治或地方自治,而是民族因素与区域因素的结合,是政治因素和经济因素的结合。

2.作用
(1)有利于保障各少数民族管理本民族内部事务的民主权利。

(2)有利于促进少数民族地区经济文化的发展,实现各民族共同繁荣。

(3)有利于抵御外来侵略,保障整个国家的独立和繁荣。

※练习案※
★当堂检测——有效训练反馈矫正
1.1954年12月,毛泽东在一次党内外人士座谈会上指出,政协仍有存在的必要,
但是我们不能把政协搞成国家权力机关。

此话的主要背景是 ( )
A.第一个五年计划的颁布 B.社会主义改造完成
C.人民代表大会制度的确立 D.中共八大召开
2.建国初期中国民主同盟主席张澜在政协会议上说:“我们的新制度,当然放弃了旧民主主义中所谓的总统制、内阁制那一套陈腐的旧东西,同时我们亦不同于苏联及东欧各国的政权治权合一的制度。

根据我们的民主集中制,中国人民把政权掌握在自己的手里,而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。

这是理论与实际一致的一种制度。

”这个“新制度”指的是( ) A.人民代表大会制度 B.多党合作和政治协商制度
C.民族区域自治制度 D.一国两制
3.1949年10月1日下午3时许,毛泽东用响亮的声音宣读了中央人民政府公告,向4.75亿中国人民,向全世界宣布:“中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!”对这一历史事件的重大意义理解准确的是 ( )
A.中国半殖民地半封建社会历史结束 B.中国人民第一次反帝斗争的伟大胜利C.反帝反封建革命任务的彻底完成 D.中国进入了社会主义初级阶段
4.毛泽东在《论十大关系》的讲话中说:“究竟是一个党好,还是几个党好?现在看来,恐怕是几个党好。

不但过去如此,而且将来也可以如此,就是长期共存,互相监督。

”对这段话的理解正确的有 ( )
①这里的一个党和几个党是指共产党和在野党②提出的方针是为了更好的扩大社会主义民主,团结各党派建设社会主义③提出的方针标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段④在这一方针的指引下,中国共产党还组成了爱国统一战线
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④5.根据中国国情,我国政府在某些地区先后设立了民族自治区、经济特区和特别行政区。

三者的共同之处是()
A.实行特殊经济政策和不同社会制度B.由中央人民政府统一管辖和行使主权C.实行特殊的民族政策和管理体制 D.有较大的自治管理权和行政主权
教学反思:
学业的辉煌来自点滴的积累和不懈的坚持。

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