自考 物联网应用技术与设计
物联网应用技术学什么

物联网应用技术学什么
第一篇:物联网应用技术学什么
随着物联网技术的迅猛发展,越来越多的企业开始投入
到物联网行业中来。
而在物联网行业中作为从事技术开发人员,掌握哪些技能是非常必要的呢?
1、嵌入式硬件设计
物联网智能设备大多都是基于嵌入式硬件来实现的,因
此了解和掌握嵌入式硬件设计技术是非常重要的。
2、通信技术
物联网设备之间的数据交互需要采用各种不同的通信协议,如蓝牙、Lora、Wi-Fi、ZigBee等。
掌握各种通信协议的
运用和相关的知识是必备的。
3、物联网数据采集与处理技术
物联网之所以受到广泛关注,是因为它能够对人们身边
的万物进行数据采集和处理。
掌握物联网数据采集和处理技术对于物联网从业人员来说是非常重要的。
4、云计算和大数据处理
物联网设备所采集到的数据将会被大量的传输和存储,
而对于这些数据的管理和处理将是一项庞大的工程。
因此,掌握云计算和大数据处理技术是是必要技能。
5、人工智能
人工智能技术能够对物联网采集到的数据进行更准确和
更有智能化的分析,因此对于从事物联网开发的从业人员来说,掌握人工智能技术是非常必要的。
总的来说,学习物联网应用技术需要掌握多种技能,这些技能的综合应用才能真正体现出物联网的应用价值。
物联网应用设计与开发考试

物联网应用设计与开发考试(答案见尾页)一、选择题1. 物联网应用设计中,下列哪种技术最适合用于智能家居控制系统?A. RFIDB. BluetoothC. ZigbeeD. Wi-Fi2. 在物联网应用开发中,下面哪个步骤是错误的?A. 需求分析B. 系统设计C. 软件开发D. 测试与调试3. 下列哪种设备不属于物联网传感器的范畴?A. 温度传感器B. 湿度传感器C. 光照传感器D. 气体传感器4. 在物联网应用开发中,以下哪项技术可以实现设备的远程监控?A. MQTTB. CoAPC. HTTPD. TCP/IP5. 在物联网应用设计中,为了提高系统的可靠性和稳定性,开发者应该注意哪些方面?A. 选用稳定的硬件平台B. 优化软件程序C. 增加设备的通信带宽D. 减少数据传输的延迟6. 关于物联网安全,下列哪些措施是正确的?A. 使用加密算法保护数据传输的安全性B. 对设备进行安全认证,确保其正常运行C. 使用防火墙限制外部访问D. 定期更新软件系统以修复漏洞7. 在物联网应用开发中,下列哪种编程语言最适合处理嵌入式系统?A. PythonB. JavaC. C++D. JavaScript8. 在物联网应用设计中,如何有效地降低功耗和延长设备寿命?A. 采用低功耗硬件B. 优化软件程序,降低资源消耗C. 减小设备的通信范围D. 使用大容量电池9. 在物联网应用开发中,以下哪种方法可以帮助开发者快速构建原型?A. 顺序开发B. 敏捷开发C. 瀑布模型D. 迭代开发10. 在物联网应用设计中,下列哪个组件不属于物联网网关的功能?A. 数据采集B. 数据处理C. 数据存储D. 数据展示11. 关于物联网设备连接方式,下列哪些是正确的?A. USBB. EthernetC. Wi-FiD.蓝牙12. 在物联网项目中,下列哪一种项目管理方法最适用于跨团队协作?A. 传统的水晶球方法B. 敏捷开发C. 瀑布模型D. 迭代开发13. 在物联网应用设计中,下列哪些技术有利于提高数据传输速度?A. 蓝牙B. Wi-FiC.以太网D. Zigbee14. 在物联网应用中,下列哪种设备不需要云端服务?A. 智能音箱B. 智能电视C. 智能门锁D. 智能摄像头15. 在物联网项目中,下列哪项技术可以实现设备之间的实时互动?A. HTTPB. MQTTC. CoAPD. TCP/IP16. 在物联网应用设计中,如何避免网络攻击?A. 使用强壮的密码B. 使用防火墙C. 开放所有端口D. 不使用安全协议17. 关于物联网开发工具,下列哪些是常见的?A. Arduino IDEB. EclipseC. NetBeansD. Visual Studio Code18. 在物联网应用中,下列哪种技术可以实现远程控制?A. 云计算B. 边缘计算C. 人工智能D. 物联网网关19. 在物联网项目中,下列哪项成本最高?A. 硬件成本B. 软件成本C. 维护成本D. 运营成本20. 在物联网应用设计中,下列哪些技术可以实现设备的智能化?A. 机器学习B. 深度学习C. 自然语言处理D. 图像识别21. 关于物联网设备电源管理,下列哪些选项是正确的?A. 采用内置电池供电B. 通过Wi-Fi网络供电C. 使用太阳能供电D. 利用云服务提供商提供的电源管理服务22. 在物联网项目中,下列哪项对于项目的成功至关重要?A. 硬件设备的质量B. 软件程序的质量C. 项目团队的沟通效率D. 投资者的支持23. 在物联网应用设计中,下列哪些技术可以实现设备的自动化?A. 人工智能B. 机器学习C. 边缘计算D. 物联网网关24. 在物联网项目中,下列哪种风险可能导致项目失败?A. 技术难题B. 缺乏投资C. 市场需求变化D. 团队成员离职25. 在物联网应用设计中,下列哪些技术可以实现设备的互联互通?A. 云计算B. 边缘计算C. 物联网网关D. 人工智能26. 在物联网应用中,下列哪种技术可以实现设备的远程升级?A. 远程调试工具B. 操作系统更新C. 应用程序更新D. 硬件升级27. 在物联网项目中,下列哪种方法有助于提高项目的可持续性?A. 降低设备成本B. 提高能源效率C. 减少废弃物排放D. 简化软件程序28. 在物联网应用设计中,下列哪些技术可以实现对环境的监测?A. 气体传感器B. 温湿度传感器C. 光照传感器D. 声音传感器29. 在物联网项目中,下列哪项成本效益比最高?A. 硬件成本B. 软件成本C. 维护成本D. 运营成本30. 在物联网应用设计中,下列哪些技术可以实现对物联网设备的状态监控?A. 传感器技术B. 通信技术C. 人工智能D. 边缘计算31. 在物联网项目中,下列哪种技术可以实现设备的智能化?A. 机器学习B. 深度学习C. 自然语言处理D. 图像识别32. 在物联网应用设计中,下列哪些选项有助于提高设备的安全性?A. 使用强密码B. 关闭不必要的端口C. 安装杀毒软件D. 使用防火墙33. 在物联网项目中,下列哪种方法可以提高项目的灵活性?A. 敏捷开发B. 瀑布模型C. 水晶球方法D. 迭代开发34. 在物联网应用中,下列哪些技术可以实现设备的自动化?A. 机器人技术B. 人工智能C. 边缘计算D. 物联网网关35. 在物联网项目中,下列哪些因素可能会影响项目的进度?A. 硬件设备的供应B. 软件程序的复杂度C. 项目团队成员的能力D. 预算限制36. 在物联网应用中,下列哪些技术可以实现设备的远程监控?A. MQTTB. CoAPC. HTTPD. TCP/IP37. 在物联网应用设计中,下列哪些选项有助于提高设备的续航能力?A. 采用高效电池B. 减少功耗C. 使用太阳能D. 提高处理器性能38. 在物联网项目中,下列哪种方法有助于提高项目的可持续性?A. 降低设备成本B. 提高能源效率C. 减少废弃物排放D. 简化软件程序39. 在物联网应用中,下列哪些技术可以实现设备的智能化?A. 语音识别B. 图像识别C. 机器学习D. 人工智能40. 在物联网项目中,下列哪种技术可以实现设备的互联互通?A. 云计算B. 边缘计算C. 物联网网关D. 人工智能二、问答题1. IoT系统中的数据采集层主要包括____、传输层和处理层三个部分。
物联网应用技术专业

物联网应用技术专业物联网应用技术专业是当前高科技领域中备受瞩目的专业之一。
随着物联网技术的不断发展和普及运用,该专业的热度逐渐上升。
物联网应用技术专业主要涉及到物联网系统的设计、安装、调试和维护等方面的技术,并以此为基础,实现物与物之间的互联和互通。
物联网应用技术专业是针对当前社会中快速发展的互联网需求而设计的一门学科。
它涵盖了传感器网络技术、嵌入式系统技术、无线通信技术等多个学科的知识。
物联网应用技术专业给予学生在课堂上和实际操作中丰富的学习和实践机会,使他们能够真正理解物联网的原理和应用,并能够应用所学知识解决实际问题。
在物联网应用技术专业的学习过程中,学生将学习到物联网系统的构成和原理,以及物联网的标准和协议。
他们将学习到如何设计和实现物联网系统,以满足不同需求和场景的要求。
此外,学生还将学习到物联网系统的安全和隐私保护技术,以确保用户的数据得到充分的保护和安全。
物联网应用技术专业的学生在实际操作中将接触到许多相关的设备和工具,如传感器、无线通信模块、嵌入式系统等。
学生需要学会如何使用这些设备和工具,并能够熟练地进行系统调试和故障排除。
这些实践经验对于学生未来的工作和职业发展具有重要的意义。
物联网应用技术专业毕业生的就业前景广阔。
随着物联网技术的日渐成熟和应用的普及,相关行业对物联网应用技术人才的需求将不断增加。
毕业生可以选择在通信设备制造、智能家居、智能交通、智能工业等领域从事相关工作。
同时,他们也可以选择深入研究物联网技术,开展相关研究工作,为物联网技术的发展和创新做出贡献。
当然,想要成为一名优秀的物联网应用技术专业人才,并不仅仅要停留在课堂上的学习。
自主学习和实践经验同样重要。
学生应该通过实际操作、参加相关比赛和项目实践等方式来提升自己的专业能力。
同时,拓宽自己的知识面,了解相关的前沿技术和发展趋势,也是非常必要的。
总之,物联网应用技术专业是当前非常热门且前景广阔的专业。
通过学习和实践,学生将掌握物联网系统的设计和实现技术,并能够在实际工作中灵活运用。
物联网技术与应用-毕业设计

物联网技术与应用毕业设计(论文)物联网的技术与应用目录摘要1第一章物联网简介及发展历程2 1.1 什么是物联网2 1.2 物联网的发展历程3 1.3 物联网的网络架构5第二章物联网关键技术6 2.1 RFID 技术6 2.2 传感器技术7 2.3 纳米技术9 2.4 智能嵌入(Embedded Intelligence)技术10第三章物联网的典型应用11 3.1 智能交通11 3.2 智能医疗13 3.3 智能物流15 3.4 智能家居16第四章物联网发展存在的问题19 4.1 网络信息安全19 4.2 缺乏应用的统一标准19 4.3 亟待掌握核心技术19 4.4 商业模式尚未成熟19 4.5 管理平台的建设20第五章我国物联网发展的前景展望21 5.1 物联网列入国家发展战略政府高度重视21 5.2 物联网在高校的发展21 5.3 十大城市“十二五”规划全面布局物联网22参考文献23 摘要物联网作为一种新的网络形式,相关理论研究和实践应用正在探 1 物联网的技术与应用索过程中。
本文介绍了物联网的概念,给出了基于智能物体层、数据传输层、信息关联层、应用服务层的物联网四层体系架构,最后探讨了物联网在实现过程中所面临的问题和挑战。
关键词:物联网,RFID ABSTRACT Content networking as a new network form the relevant theoriesand practice is in the process of exploration. This paper introduces thecontent of the concept of network and gives the objects based onintelligence layer data transmission layer information association layerapplication service layer thing four layers structure of the network andfinally discusses the content in the process of implementing the systemnetwork in the facing problems andchallenges.Keywords: things networking RFID 第一章物联网简介及发展历程1.1 什么是物联网目前在国际上对于物联网尚没有一个公认的定义,比较广泛的解释是,物联网是指将各种信息传感设备,如无线传感器网络(WSN,Wireless Sensor Network)2 物联网的技术与应用节点、射频识别(RFID,Radio Frequency Identification)装置、红外感应器、移动手机、PDA、全球定位系统(GPS,Global Positioning System)、激光扫描器等各种装置与互联网结合起来而形成的一个巨大网络。
物联网应用的课程设计

物联网应用的课程设计一、教学目标通过本章的学习,学生将了解物联网的基本概念、关键技术及其在不同领域的应用;掌握物联网的基本原理和应用实践,包括感知层、网络层和应用层的技术原理;培养学生运用物联网技术解决实际问题的能力,提高学生的创新意识和实践能力。
具体来说,知识目标包括:1.理解物联网的定义、发展历程和关键技术;2.掌握物联网的体系结构,包括感知层、网络层和应用层;3.了解物联网在各个领域的应用案例。
技能目标包括:1.能够运用物联网技术解决实际问题,进行简单的物联网项目设计与实施;2.具备物联网设备的基本操作和维护能力;3.学会使用物联网相关软件和工具,进行数据采集、处理和分析。
情感态度价值观目标包括:1.培养学生对物联网技术的兴趣和好奇心,激发学生学习物联网的热情;2.培养学生团队协作、创新思考和持续学习的能力;3.使学生认识到物联网技术在现代社会中的重要性,提高学生对物联网技术的应用意识。
二、教学内容本章的教学内容主要包括物联网的基本概念、关键技术、体系结构及其在各个领域的应用。
具体包括以下几个方面:1.物联网概述:物联网的定义、发展历程、关键技术等;2.物联网体系结构:感知层、网络层、应用层的原理及其相互关系;3.物联网关键技术:传感器技术、通信技术、数据处理与分析技术等;4.物联网应用领域:智能家居、智能交通、智能医疗、智能制造等;5.物联网项目设计与实施:物联网设备选型、系统架构设计、数据处理与分析等。
三、教学方法为了提高教学效果,本章将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体包括以下几种方法:1.讲授法:通过讲解物联网的基本概念、关键技术、应用领域等,使学生掌握物联网的基本知识;2.案例分析法:分析具体的物联网应用案例,帮助学生更好地理解物联网技术的实际应用;3.实验法:学生进行物联网实验,培养学生的实际操作能力和实践技能;4.讨论法:引导学生进行小组讨论,激发学生的创新思维和团队协作能力。
物联网技术与应用本科毕业设计(论文)

物联网技术与应用毕业设计(论文)毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作者签名:日期:指导教师签名:日期:使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名:日期:学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。
本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日注意事项1.设计(论文)的内容包括:1)封面(按教务处制定的标准封面格式制作)2)原创性声明3)中文摘要(300字左右)、关键词4)外文摘要、关键词5)目次页(附件不统一编入)6)论文主体部分:引言(或绪论)、正文、结论7)参考文献8)致谢9)附录(对论文支持必要时)2.论文字数要求:理工类设计(论文)正文字数不少于1万字(不包括图纸、程序清单等),文科类论文正文字数不少于1.2万字。
物联网的应用教学设计

物联网的应用教学设计一、教学目标1、让学生了解物联网的基本概念和特点。
2、使学生熟悉物联网在不同领域的应用实例。
3、培养学生对物联网应用的创新思维和实践能力。
二、教学重难点1、重点物联网的概念和体系架构。
物联网在智能家居、智能交通、智能医疗等领域的应用。
2、难点理解物联网中传感器、网络通信和数据处理的工作原理。
如何引导学生将物联网技术应用于实际问题的解决。
三、教学方法1、讲授法通过讲解,让学生掌握物联网的基本概念和相关知识。
2、案例分析法通过实际案例分析,加深学生对物联网应用的理解。
3、小组讨论法组织学生进行小组讨论,培养学生的合作能力和创新思维。
4、实践操作法让学生通过实际操作,亲身体验物联网的应用。
四、教学过程1、课程导入(10 分钟)展示一些与物联网相关的新闻报道或视频片段,如智能家居设备自动控制、智能交通系统优化交通流量等,引起学生的兴趣。
提出问题:“同学们,你们在生活中有没有接触过类似的智能化场景?你们知道这些是如何实现的吗?”引导学生思考并讨论。
2、知识讲解(30 分钟)介绍物联网的概念:“物联网是通过各种信息传感设备,实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程等各种需要的信息,与互联网结合形成的一个巨大网络。
”讲解物联网的体系架构,包括感知层、网络层和应用层,以及各层的主要功能和关键技术。
举例说明物联网中的传感器,如温度传感器、湿度传感器、压力传感器等,以及它们如何将物理世界的信息转换为数字信号。
3、案例分析(30 分钟)智能家居:展示智能家居系统的图片或视频,介绍智能灯光控制、智能家电控制、智能安防等功能,讲解实现这些功能所用到的物联网技术。
智能交通:分析智能交通中的车辆定位与跟踪、交通信号灯智能控制、电子不停车收费等应用,探讨物联网技术如何提高交通效率和安全性。
智能医疗:讲述智能医疗中的远程健康监测、医疗设备智能化管理等案例,说明物联网技术对医疗行业的影响。
4、小组讨论(20 分钟)将学生分成小组,每个小组选择一个物联网应用领域,如农业、工业、教育等。
物联网应用系统设计

物联网应用系统设计第一点:物联网应用系统的概述物联网(Internet of Things,简称IoT)是指将各种物体通过网络互联互通的技术,它将物品与物品、人与物品之间进行连接,实现智能化管理和控制。
物联网应用系统则是基于物联网技术,为特定行业或场景提供解决方案的系统。
在物联网应用系统中,各种传感器、设备、平台和应用协同工作,实现数据的采集、传输、处理和应用,从而达到智能化、自动化的目的。
物联网应用系统具有广泛的应用前景,涵盖了智能家居、智能交通、智能医疗、智能制造、智慧城市等多个领域。
随着物联网技术的不断发展,越来越多的行业将受益于物联网应用系统,实现信息化、数字化和智能化的发展。
物联网应用系统的设计需要考虑多个方面,包括系统架构、硬件设备、软件平台、数据处理和应用场景等。
在设计过程中,要充分了解需求,明确系统的功能和性能指标,保证系统的稳定性和安全性,同时注重用户体验,提高系统的易用性和实用性。
第二点:物联网应用系统的关键技术与设计要点在物联网应用系统中,关键技术包括传感器技术、网络通信技术、数据处理技术和应用开发技术等。
下面分别对这些技术进行介绍。
1.传感器技术:传感器是物联网应用系统的数据采集入口,它能够将物理量转换为电信号,便于传输和处理。
传感器技术的发展对提高物联网应用系统的性能具有重要意义。
在选择传感器时,要考虑传感器的精度、稳定性、功耗和成本等因素,确保满足系统需求。
2.网络通信技术:网络通信技术是物联网应用系统的核心,它负责将传感器采集的数据传输到云端或边缘计算节点。
目前,常见的网络通信技术包括无线传感网络、蓝牙、Wi-Fi、LoRa、NB-IoT等。
设计时应根据应用场景和需求,选择合适的通信技术,实现数据的高效传输。
3.数据处理技术:物联网应用系统产生的数据量巨大,如何高效地处理和分析这些数据,提取有用信息,是系统设计的关键。
数据处理技术包括数据清洗、数据压缩、数据存储、数据挖掘和机器学习等。
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高纲1580江苏省高等教育自学考试大纲12586物联网应用技术与设计南京信息工程大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点《物联网应用技术与设计》课程是江苏省高等教育自学考试物联网工程专业(本科段)考试计划规定的选考课,是为培养自学应考者了解和掌握物联网应用技术与设计的基本知识、理论和应用而设置的一门选考课。
本课程是一门面向应用的专业科,课程围绕物联网中“感知、传输、应用”所涉及的三项技术架构物联网技术知识体系,分为物联网基本概念、物联网感知技术、物联网通信技术和物联网支撑技术与应用四大部分内容,比较全面地介绍物联网的概念、实现技术和典型应用。
本课程涉及了当前物联网领域的各种新技术及其研究成果,首先介绍了物联网的基本概念、体系结构、关键技术;接着介绍物联网感知层常用的条码自动识别技术、射频自动识别技术、卡类自动识别技术、生物特征自动识别技术、图像自动识别技术,传感器技术,智能技术;随后介绍射频识别(RFID)工作原理、RFID系统的基本组成及RFID的典型应用;然后介绍与物联网相关的无线通信与网络技术、传感网及其关键支撑技术等,详细介绍与物联网相关的常用短距离无线通信技术,如蓝牙、Wi-Fi、红外、ZigBee、NFC、UWB等;进而介绍无线传感器网络的体系结构、网络协议、控制技术等,还介绍了物联网支撑技术,包括云计算、数据融合、物联网中间件、物联网安全;最后介绍了物联网应用及典型方案。
本课程是前期课程的延续,特点是理论和实践相结合,应用性较强。
通过学习本课程,考生不仅可以从技术理论上对物联网有较全面的了解,而且可以根据应用实例对物联网技术有更直观的认识,为从事工程技术工作和科学研究工作奠定基础。
二、课程目标通过本课程的学习,要求考生应具有以下的理论知识和应用技能:从理论联系实际的角度,了解物联网系统设计的思路、方法和步骤;1、要求学生能综合运用感知层、网络层和应用层等关键技术和知识,熟练进行传感设备、RFID设备、网络、嵌入式系统的选型;2、培养学生综合应用所学专业理论知识去分析、解决实际工程问题的能力,能够进行物联网项目的需求分析和总体方案设计;3、训练和提高设计的基本技能,能熟练进行系统集成和性能测试,并能承担一般的物联网工程项目;4、学会在设计过程中利用有关国家标准、设计手册及产品样本等有关技术资料;5、进一步巩固、加深和拓宽所学的专业知识。
本课程是一门实践性很强的专业选考课,要求学生了解和掌握基本理论,同时具备较强的操作能力及应用能力。
本门课程的考试旨在考核学生对物联网应用技术与设计的掌握情况。
考生应独立完成考试内容,在回答试卷问题时,要求概念准确,逻辑清楚,必要的解题步骤不能省略,答题应清晰正确。
在自学过程中,要求考生在通读教材,理解和掌握所学基本原理知识及基本方法的基础上,结合习题与思考题的练习,提高分析问题和解决问题的能力。
三、与相关课程的联系与区别本课程是一门面向应用的专业课程,需要有许多先期基础知识课程的支撑,学习本课程前,考生应具备的知识基础有:模拟电子技术、数字电子技术、物联网技术基础导论、传感器和数据采集、嵌入式开发系统、数据通信与计算机网络等,是对所学相关知识的综合应用。
四、课程的重点和难点本课程围绕物联网中“感知、传输、应用”所涉及的三项技术架构物联网技术知识体系,分为物联网基本概念、物联网感知技术、物联网通信技术和物联网支撑技术与应用4个部分,比较全面地介绍物联网的概念、实现技术和典型应用。
本课程重点为综合运用感知层、网络层和应用层等关键技术和知识,熟练进行传感设备、RFID设备、网络、嵌入式系统的选型与应用,能够进行物联网项目的需求分析、方案设计和实际应用。
考生要注意把握重点和考核知识点内容,用考核目标和各章的考核要求检验学习的效果,也要了解一般内容的知识点。
Ⅱ考核目标本课程自学考试大纲在考核目标中,按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。
四个能力层次是递升的关系,后者必须建立在前者的基础上。
各能力层次的含义是:识记(Ⅰ):要求考生能够识别和记忆本大纲中规定的有关知识点的主要内容(如定义、表达式、公式、格式、原则、原理、重要结论、方法及特征、特点等),并能够根据考核的不同要求,做出正确的表述、选择和判断。
领会(Ⅱ):要求考生能够领悟和理解本大纲中规定的有关知识点的内涵及外延,熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系,并能正确地解释说明和论述。
并能根据考核的不同要求对有关问题进行逻辑推理和论证,做出正确的解释、叙述和说明。
简单应用(Ⅲ):要求考生能够运用本大纲中规定的少量知识点,学会使用几种常见的物联网相关模块,解决外界信息检测的简单应用问题,并能绘制出简单功能扩展应用原理图,分析和说明系统的功能。
综合应用(Ⅳ):要求考生能够运用本大纲中规定的多个知识点,面对较复杂的物联网应用问题,进行系统设计和实施方案设计,绘制出系统功能扩展应用的原理图,分析和解决一般工程应用问题。
Ⅲ课程内容与考核要求第1 章物联网及其体系结构一、学习目的与要求通过本章的学习,了解物联网的基本概念、体系结构、关键技术,明确学习内容和目的,以及本课程的性质和任务。
二、课程内容1.1 物联网的定义1.2 物联网的特点1.2.1 物联网的全面感知1.2.2 物联网的可靠传递1.2.3 物联网的智能控制1.2.4 物联网的多种数据融合1.3 物联网相关概念1.3.1 物联网与互联网1.3.2 物联网与传感器网1.3.3 物联网与泛在网1.4 物联网的体系结构1.5 感知层功能及其关键技术1.5.1 感知层功能1.5.2 感知层关键技术1.6 网络层功能及其关键技术1.6.1 网络层功能1.6.2 网络层关键技术1.7 应用层功能及其关键技术1.7.1 应用层功能1.7.2 应用层关键技术三、考核知识点掌握物联网定义、基本概念、特点,熟悉物联网体系结构,了解感知层、网络层、应用层的功能及其关键技术。
四、考核要求1)识记(1) 物联网的定义;(2) 物联网的特点;(3) 物联网的三个层次结构;(4) 感知层功能;(5) 网络层功能;(6) 应用层功能。
2)领会(1) 物联网与互联网、传感网、泛在网的区别与联系;(2) 感知层涉及到的几项关键技术;(3) 网络层涉及到的几项关键技术;(3) 应用层涉及到的几项关键技术。
五、本章重点、难点重点:物联网定义、基本概念、特点,物联网与互联网、传感网、泛在网的区别与联系。
难点:物联网感知层、网络层、应用层的功能及其关键技术。
第2章物联网感知技术一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉并掌握物联网感知层常用的条码自动识别技术、射频自动识别技术、卡类自动识别技术、生物特征自动识别技术、图像自动识别技术,传感器技术,智能技术等。
二、课程内容2.1 常见自动识别技术2.1.1 条码自动识别技术2.1.2 射频自动识别技术2.1.3 卡类自动识别技术2.1.4 生物特征自动识别技术2.1.5 图像自动识别技术2.2 传感器技术2.2.1 传感器概述2.2.2 微机电系统(MEMS)2.3 智能技术2.3.1 嵌入式技术2.3.2 嵌入式系统2.3.3 智能技术研究三、考核知识点(1)自动识别技术;(2)一维条码、二维码;(3)磁卡、IC卡;(4)生物特征识别;(5)图像自动识别、光学字符识别(OCR);(6)微机电系统(MEMS);(7)智能技术、嵌入式技术。
四、考核要求1)识记(1)自动识别技术的含义、共同特点;(2)自动识别技术分类;(3)条码的编码,一维条码和二维条码;(4)RFID系统的构成;(5)RFID系统的基本工作原理;(6)生物特征识别技术的基本原理、特点;(7)数字图像处理的三个层次;(8)光学字符识别(OCR);(9)传感器的作用;(10)微机电系统(MEMS)的概念及其特点;(11)智能技术、嵌入式技术的概念。
2)领会(1)自动识别技术的一般性原理;(2)条码识别系统的基本组成;(3)磁卡识别和IC卡识别的工作原理;(4)生物特征识别技术的基本原理和特点;(5)比较数字图像识别技术和OCR技术的异同;(6)嵌入式系统的工作原理。
五、本章重点、难点重点:物联网感知层常用的条码自动识别技术、射频自动识别技术、卡类自动识别技术、生物特征自动识别技术、图像自动识别技术、传感器技术、智能技术的基本概念。
难点:各类识别技术的工作原理。
第3章RFID技术一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉并掌握射频识别(RFID)工作原理、RFID系统的基本组成及RFID 的典型应用,使学生了解射频识别技术的理论,掌握射频识别技术系统的设计方法及射频识别技术的运用和开发技术。
二、课程内容3.1 RFID技术概述3.1.1 RFID技术的特点3.1.2 RFID系统的组成3.1.3 RFID的分类3.2 RFID技术基础3.2.1 RFID通信方式3.2.2 RFID常用的编码与调制方法3.3 RFID电子标签3.3.1 一位电子标签3.3.2 含有芯片的电子标签3.3.3 具有存储功能的电子标签3.3.4 含有微处理器的电子标签3.4 RFID 读写器3.4.1 读写器的组成3.4.2 读写器设计3.5 RFID中的天线技术3.5.1 RFID天线的应用及设计3.5.2 RFID天线的制造工艺3.6 RFID的射频前端3.6.1 天线电路3.6.2 射频电路3.7 EPCglobal标准体系3.7.1 EPC系统的特点3.7.2 EPCglobal标准总览3.7.3 EPC编码体系3.7.4 EPC标签分类3.7.5 EPC系统3.8 RFID中间件3.8.1 RFID中间件产品的分类与特征3.8.2 RFID中间件设备集成技术3.8.3 RFID中间件业务集成技术3.9 RFID应用系统构建3.9.1 RFID应用架构3.9.2 RFID应用系统三、考核知识点(1)RFID基本概念、分类;(2)电子标签、RFID读写器的组成与工作原理;(3)RFID中的天线技术;(4)RFID的射频前端组成;(5)EPC电子代码标准与体系;(6)RFID中间件相关概念;(7)RFID应用架构。
四、考核要求1)识记(1)RFID技术的特点;(2)RFID系统的组成;(3)阅读器的作用及其组成;(4)电子标签的组成及其工作原理;(5)RFID按供电方式以及按使用频率的分类;(6)RFID主要采用的三种数字调制方式;(7)电子标签模拟前端(射频前端)工作方式及其工作原理;(8)具有存储功能电子标签的分类及其控制部分的组成;(9)含有微处理器电子标签控制部分的组成;(10)读写器的软件、硬件组成;(11)RFID中的天线分类及其工作原理;(12)EPC系统的特点,EPC编码结构、编码类型,EPC标签分类;(13)RFID中间件系统结构、产品的分类与特征;(14)RFID应用系统的选择标准。