高考生物二轮专项检测试题(37) 细胞工程
(衡水万卷)2016届高三生物二轮复习高考作业卷37-基因工程

2016万卷作业(三十七)考试时间:90分钟考试范围:基因工程姓名:__________班级:__________考号:__________一、选择题(本大题共20小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.(2015新课标1高考真题)人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。
PrP c的空间结构改变后成为PrP sc (朊粒),就具有了致病性。
PrP sc可以诱导更多PrP c的转变为PrP sc,实现朊粒的增——可以引起疯牛病.据此判——下列叙述正确的是A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D. PrP c转变为PrP sc的过程属于遗传信息的翻译过程2.(2015广东高考真题)图9为培育转基因山羊生产人β-酪蛋白的流程图下列叙述正确的是A.过程①所用的人β-酪蛋白基因可从人cDNA文库中获得B.过程②可选用囊胚期或原肠胚期的胚胎进行移植C.过程③可使用胚胎分割技术扩大转基因山羊群体D.过程④人β-酪蛋白基因在细胞质内进行转录、翻译3.多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。
PCR过程一般经历下述三十多次循环:95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性(引物与DNA模板链结合)→72℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。
下列有关PCR过程的叙述中不正确的是:( )A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现B.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸C.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高4..现代生物科技中,下列处理或操作正确的是( )A.把目的基因导入鸡的受精卵,待培养成早期胚胎后再移植到母鸡体内B.用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织,制备人工种子5.下列有关生物工程的叙述正确的是( )A.应用基因诊断技术,可检测受体细胞中的目的基因是否表达B筛选产生抗体的杂交瘤细胞需要使用特定的选择性培养基C.茎尖细胞具有很强的分裂能力,离体培养时不需要脱分化即可培养成完整的植株D.将牛的体细胞核移植到去核卵细胞中,获得克隆牛是一种培育新品种的方式6.下列有关基因工程的叙述正确的是()A、DNA连接酶的作用是使互补的粘性末端之间发生碱基A与T,C与G之间的连接B、基因工程中使用的运载体最常见是大肠杆菌C、载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞并可促进目的基因的表达D、基因工程造成的变异,实质上相当于人为的基因重组,但却产生了定向变异7.某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内,来表达产生生长激素。
高考生物总复习 课时作业(37)细胞工程-人教版高三全册生物试题

课时作业(三十七) 第37讲细胞工程时间 / 30分钟基础巩固1.[2017·江西七校联考]根据图K37-1植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题。
图K37-1(1)运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)自然状态下不能得到杂种植株,原因是。
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,依据的原理是,其中过程②称为,植物体细胞融合完成的标志是。
(3)已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体,则“番茄—马铃薯”属于倍体植株。
(4)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。
若利用此技术,将柴油树细胞培养到(填字母编号)阶段即可。
(5)若培育抗虫棉,将抗虫基因通过适当的途径导入棉花体细胞,然后进行组织培养,该过程相当于(填数字序号)。
(6)人工种子是由发育到(填字母编号)阶段的结构包裹上人工种皮制成的。
2.[2017·天津十校联考]如图K37-2为动物细胞培养过程中细胞增殖曲线(甲)及细胞变化图(乙),请回答下列问题:图K37-2(1)图甲中点以后表示细胞的传代培养,AB段可能发生了如图乙(填序号)所示的现象,在进行B至C过程培养前,需要用处理细胞。
(2)动物细胞培养,一般传至代以内细胞能保持正常的二倍体核型。
(3)为制备单克隆抗体,需将注射到小鼠体内,以此获取,同时将该细胞与图乙(填序号)所示的细胞融合形成杂交瘤细胞,该杂交瘤细胞的特点是。
为筛选能够产生单克隆抗体的杂交瘤细胞,可用培养基来达到目的。
能力提升3.[2017·嘉兴3月模拟]我国目前临床使用的乙肝疫苗大多为基因工程疫苗,其有效成分是一种叫作乙肝表面抗原的蛋白质(S蛋白),对应的基因为s基因。
请回答:(1)在构建重组DNA分子时,要用限制性核酸内切酶处理,并用酶使两者结合。
再将重组DNA分子导入哺乳动物细胞,经筛选得到工程细胞。
(2)在细胞培养过程中,工程细胞在生长过程中有现象,需要定期使用酶进行处理,以便于分瓶培养。
高考生物二轮复习专题质量检测:专题二十 细胞工程、胚胎工程和生态工程

2012高考生物二轮复习专题质量检测专题二十细胞工程、胚胎工程和生态工程一、选择题1.(2011·广东高考)华南虎是国家一级保护动物,可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的环节有()①转基因②核移植③体外受精④体细胞克隆⑤胚胎移植A.①③B.①④C.②⑤D.③⑤解析:试管动物的培育包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植,不涉及基因工程、核移植以及体细胞克隆。
答案:D2.移植造血干细胞可以治疗白血病,但移植前必须进行抗排异处理。
治疗过程中还需要进行全身放疗和化疗以干扰细胞的增殖过程。
下列相关叙述不.正确的是() A.对患者进行放疗和化疗处理能够消灭癌细胞并杀伤正常细胞B.患者经治疗康复后血型可能发生改变C.治愈后的患者体内的白细胞不会发生癌变D.输入的造血干细胞具有分化成各种血细胞的能力解析:放疗是用放射线杀死癌细胞,化疗是用化学药物杀死癌细胞,当然也能杀伤正常细胞。
移植造血干细胞后,康复患者的红细胞来自移植的造血干细胞,故其血型有可能发生改变。
治愈后的患者体内的白细胞仍然有发生癌变的可能。
答案:C3.(2011·江苏高考)下列关于胚胎工程的叙述,错误的是()A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术解析:用于移植的胚胎应是培养至桑椹胚或囊胚期时的胚胎。
答案:B4.(2011·温州二模)某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。
下列有关说法正确的是() A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理B.细胞培养应在CO2培养箱中进行,CO2的作用是作为细胞代谢原料C .取单个肝肿瘤细胞进行培养,获得细胞群的方法不属于克隆培养法D .乙细胞在原代培养过程中,最终会出现停止增殖的现象解析:制备肝细胞悬液要用胰蛋白酶处理;细胞培养应在CO 2培养箱中进行,CO 2的作用是调节pH ,不是作为细胞代谢原料;细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的是一个细胞而不是多个细胞,因此取单个肝肿瘤细胞进行培养,获得细胞群的方法应属于克隆培养法;乙细胞是正常肝细胞,在原代培养过程中,由于有接触抑制现象,最终会出现停止增殖。
高考生物_综合测评(二)细胞工程(原卷版)

综合测评建议用时:75分钟一、选择题(每道题只有一个符合题意的选项)1.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。
有关叙述正确的是()A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B.①①过程中都会发生细胞的增殖和分化C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性2.如图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程.下列说法正确的是A.植物体细胞杂交技术体现出了植物细胞膜的功能特点B.愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成C.上述过程中包含了有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D.“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果3.动物细胞培养和植物组织培养是细胞工程的基本技术,下列关于这两项技术的叙述,正确的是()A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基相同,且都要求做到无菌、无毒B.烟草细胞和肾脏上皮细胞离体培养都能产生新个体C.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于生产脱毒苗D.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用胰蛋白酶,有利于细胞分散4.下列关于生物技术与工程的相关知识的叙述,正确的是()A.植物组织培养与动物细胞培养均需要使用胰蛋白酶处理B.植物体细胞杂交与动物体细胞融合均可使用灭活的病毒诱导细胞融合C.成体干细胞只能分化成特定的细胞或组织,不具有发育成完整个体的能力D.分割不同发育阶段的胚胎时,分割的具体操作是相同的5.中国科学家克隆出了两只具有相同核基因的长尾猕猴“中中”和“华华”,标志着中国体细胞克隆技术走向成熟。
以下相关叙述正确的是()A.采集到的卵母细胞需培养到M①期B.克隆得到的猕猴的性状与提供细胞核的个体的性状完全相同C.利用猕猴成纤维细胞进行体细胞核移植的难度高于胚胎细胞D.体细胞克隆技术依据的原理是动物细胞具有全能性6.如图是克隆羊的培育流程图,下列相关说法错误的是()A.卵母细胞可以从屠宰场收集,并在体外培养到减①中期B.从供体羊中取上皮细胞需要用胰蛋白酶进行处理C.用微型吸管将卵母细胞的细胞核和第一极体吸出D.克隆羊的遗传性状与代孕母羊无关7.抗PD-L1单克隆抗体能与癌细胞膜表面的PD-L1特异性结合,因而具有治疗某些癌症的作用。
高考生物二轮复习 细胞工程简介练习题

2008高考生物二轮复习细胞工程简介练习题一.选择题(1―23为单项选择题,24-25为多项选择题)1.一般情况下,下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是①卵细胞②受精卵③胚胎干细胞④造血干细胞⑤神经细胞A.⑤①②③④B.⑤③①②④C.⑤①④②③D.⑤①④③②2.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是①植物细胞培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养④转基因植物的培养A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为错误的是4.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①体细胞的全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④B.①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④5.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。
目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,已保证该品种的品质和产量。
这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的A 有丝分裂 B 分化 C 减数分裂 D 全能性6.既可以用于基因工程又可以用于细胞工程的是A.病毒B.秋水仙素C.聚乙二醇D.质粒7.植物组织培养目的中正确的是A.离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B.枝条发育成为幼苗C.离体的植物组织或细胞培育成幼苗D.愈伤组织形成高度液泡化的组织8.单细胞蛋白是通过下列何种方法获得的A.基因工程B.细胞工程C.发酵工程D.酶工程9.植物体细胞杂交的结果是A.产生杂种植株B.产生杂种细胞C.原生质体融合D.形成愈伤组织10.动物细胞工程常用的技术手段中,最基础的是A.动物细胞培养B.动物细胞融合C.单克隆杭体D.胚胎、核移植11.我市某科研机构培育出一批兰花幼苗用于出口,据其技术人员介绍,这批兰花幼苗经得起严格的进出口检疫。
高考生物二轮 专题一 细胞的结构与细胞工程 第二讲 细胞的基本结构检测与评估试题

专题一细胞的结构与细胞工程第二讲细胞的基本结构一、单项选择题1. (2013·江苏百校大联考)下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,错误的是()A. 线粒体膜中多糖的含量比细胞膜中多糖含量低B. 癌细胞的转移与癌变细胞膜上糖蛋白的减少有关C. 利用白菜和紫甘蓝培育“白菜—甘蓝”的原理之一是细胞膜的流动性D. 醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性2. (2013·盐城二模)下列有关细胞器的叙述中,正确的是()A. 有高尔基体的细胞一定是真核细胞B. 所有细胞器都含有蛋白质和磷脂C. 豌豆根尖细胞有丝分裂与中心体有关D. 叶绿体中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解3. (2013·泰州模拟)下图是真核细胞及细胞器起源假说的示意图,由此演绎推理不正确的是()A. 原核细胞的膜面积大,凹陷形成了真核生物膜系统B. 线粒体内无染色体,DNA呈环状C. 线粒体内有核糖体,可以进行部分蛋白质的合成D. 原核细胞A演变成真核细胞C的细胞器后,该细胞器可进行光合作用4. (2013·苏锡常镇徐连一模)下图①④为几种细胞器结构示意图,有关此图的说法正确的是()A. 分泌蛋白质的合成和加工与①有关,与③无关B. ②④有外膜和内膜结构,其蛋白质种类和功能相同C. ①④都属于细胞的生物膜系统,在结构和功能上紧密联系D. 上述细胞器都存在于真核细胞中,每个细胞都同时具有5. (2013·盐城二模)图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异,其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是()图甲图乙A. Na+B. CO2C. 胰岛素D. K+6. (2013·徐州、宿迁三模)下列关于成熟植物细胞的叙述中,正确的是()A. 最外层的细胞壁是细胞系统的边界B. 线粒体能为细胞渗透吸水提供能量C. 细胞核是代谢和遗传的控制中心D. 是高度分化的细胞,没有全能性7. (2013·苏锡常镇二模)下列有关细胞器成分及功能的叙述中,错误的是()A. 线粒体中含有RNA,能产生ATP和CO2B. 叶绿体中含有DNA,能产生糖类和O2C. 内质网含蛋白质,能参与脂质的合成D. 核糖体含磷脂,能参与蛋白质的合成8. (2013·苏锡常镇二模)下图为分泌蛋白的合成、加工和运输过程示意简图,其中①②③表示细胞器,a、b、c表示某些生理过程。
高考生物专题复习题:植物细胞工程

高考生物专题复习题:植物细胞工程一、单项选择题(共6小题)1.下列关于植物愈伤组织的叙述,错误的是()A.愈伤组织是由外植体进行细胞分化而来的B.愈伤组织由不定形的薄壁细胞组成C.愈伤组织可以分化出根和芽D.愈伤组织具有发育成完整植株的潜能2.细胞器移植是培养植物新品种的重要方法,如把高光合效率作物的叶绿体移植到低光合效率的作物体内,就可以使低光合效率作物变成高光合效率作物,从而达到增产的目的。
一般可采用类似细胞核移植的方法实现细胞器的移植,再将接受细胞器移植的细胞经过植物组织培养,最后获得具有优良性状的植物新品种。
下列叙述错误的是()A.细胞器转移前用纤维素酶和果胶酶处理受体细胞B.可以采用差速离心法从细胞匀浆中获得叶绿体C.为提高成活率,植物组织培养过程一般先诱导愈伤组织生芽,再诱导生根D.利用细胞器移植获得高光合效率作物打破了生殖隔离3.植物顶端分生区附近(如茎尖)的病毒极少,甚至无病毒。
采用茎尖组织培养技术获得脱毒马铃薯,比未脱毒的马铃薯增产50%以上。
下列叙述正确的选项是()A.脱毒前要去除细胞壁B.消毒过的根尖要先脱分化C.单倍体育种可提高脱毒率D.聚乙二醇可促进茎尖再分化4.在农业生产和科学研究过程中,经常需要根据生物学原理采取某些措施使植物生长满足人们的需求,下列叙述正确的是()A.在大棚里增施CO2是为了促进有氧呼吸B.通过植物组织培养快速繁殖植物依据的原理是有丝分裂C.人工授粉是为了保留全部亲本性状D.人工补光是为了提高植物有机物的积累5.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。
野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。
用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。
再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。
流程如下图:下列表述正确的是()A.③和④过程涉及的激素主要是生长素和赤霉素B.用①处理细胞时需要在较低渗透压溶液中进行C.过程②常用高Ca2+—高pH融合法和灭活病毒诱导法D.过程③获得的愈伤组织细胞在显微镜下无法观察到来自黑芥苗的叶绿体6.科学家用紫外线照射板蓝根原生质体,使其部分染色体丢失,将处理后的板蓝根原生质体与油菜原生质体融合,培育出了只含一条板蓝根染色体和油菜全部染色体的非对称杂种植株,该过程运用了非对称细胞融合技术。
高考生物总复习二轮课后限时训练案检测与评估:专题1第3讲细胞工程

第三讲 细胞工程一、 单项选择题1. (2014·扬泰南宿二模)下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,相关叙述正确的是( )A. 该途径依据的原理是植物细胞具有全能性B. ①过程中需控制好培养基中植物激素的比例C. ②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织D. ③过程需使用固体培养基,有利于细胞增殖2. (2014·杭州模拟)以下为克隆羊“多莉”的培育过程,下列说法错误的是( )A. 重组细胞的细胞质具有调控细胞核发育的作用B. “多莉”的染色体全部来自甲羊C. “试管婴儿”培育方法与图示方法本质相似D. 本实验原理是动物细胞核的全能性3. (2014·南通模拟)下列有关植物细胞工程应用的叙述,错误的是( )A. 利用细胞培养技术获得紫草素,可实现细胞产物的工厂化生产B. 利用细胞培养技术产生的愈伤组织可直接制作“人工种子”C. 利用植物组织培养技术可获得脱毒植株D. 利用植物体细胞杂交技术培育的“白菜—甘蓝”,可获得双亲的遗传特性4. (2014·如东二模)植物组织培养的过程如下图所示。
下列有关叙述错误的是( )A. 培养基1和2的成分在比例上具有差异B. ①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C. 利用此过程获得的试管苗可能为单倍体D. 利用此过程获得的试管苗可能为杂合子5. (2014·苏锡常镇徐连二模)下列有关植物组织培养的叙述,错误的是( )A. 细胞的全能性是植物组织培养的理论基础B. 脱分化和再分化与培养基中的植物激素的种类及其比例有密切关系C. 对外植体进行严格的消毒、灭菌后再进行组培可获得脱毒植株D. 愈伤组织的诱导往往需要暗培养,再分化一定要有光照6. 在制备X单克隆抗体的过程中,如果用a表示骨髓瘤细胞,b表示产生X抗体的浆细胞,c为产生Y抗体的浆细胞,促进细胞两两融合后,对融合细胞进行了两次筛选,其目的分别为( )A. 从aa、bb、cc、ab、ac、bc中选出ab、bc;从ab、bc中选出abB. 从aa、bb、cc、ab、ac、bc中选出ab、bb;从ab、bb中选出bbC. 从aa、bb、cc、ab、ac、bc中选出ab、ac;从ab、ac中选出abD. 从aa、bb、cc、ab、ac、bc中选出ab、bc;从ab、bc中选出ab7. (2014·南通一模)下列有关单克隆抗体的叙述,错误的是( )A. 单克隆抗体制备使用的主要生物材料是骨髓瘤细胞和浆细胞B. 单克隆抗体制备的原理之一是一个浆细胞可以产生多种特异性抗体C. 筛选能分泌所需抗体的杂交瘤细胞运用了抗原—抗体特异性反应原理D. 单克隆抗体具有纯度高、产量大、灵敏度高等优点8. (2014·盐城三模)下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高考生物二轮专项检测试题 (37)细胞工程 一、选择题 1.有关植物组织培养的叙述,不正确的是( ) A.在脱分化过程中组织细胞的全能性不断增强 B.植物组织培养通常用一定浓度的蔗糖溶液做碳源 C.植物组织培养需用无菌水对消毒后的外植体多次漂洗 D.植物组织培养技术可突破物种间的生殖隔离 解析:选D 在脱分化过程中,组织细胞的分化程度越来越低,全能性不断增强,A正确;植物组织培养通常用一定浓度的蔗糖溶液做碳源,B正确;植物组织培养实验中需使用无菌水对消毒后的外植体进行多次漂洗,C正确;植物体细胞杂交技术可突破物种间的生殖隔离,D错误。 2.(2022·青岛模拟)如图是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的流程示意图,下列相关叙述正确的是( ) 四倍体兰花叶片――→①愈伤组织――→②根、芽――→③植株
A.②阶段会发生减数分裂过程 B.①阶段需要激素,②阶段不需要 C.此过程体现了植物细胞具有全能性 D.以此兰花的花药进行离体培养所得到的植株为二倍体 解析:选C 由题图可知,①阶段为脱分化,②阶段为再分化。②阶段产生根、芽是有丝分裂和细胞分化的结果,A错误;①②阶段均需要植物激素,B错误;该过程经植物组织培养发育成了完整植株,体现了植物细胞的全能性,C正确;花药离体培养得到的植株为单倍体,D错误。 3.芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述错误的是( )
A.形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导 B.幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程 C.雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XX D.与雄株甲不同,雄株丁培育过程中发生了基因重组 解析:选C 植物组织培养过程中,生长素与细胞分裂素用量的比例适中时,可促进愈伤组织的形成;由花粉培养形成幼苗利用的是植物组织培养技术,这一过程需要经过脱分化和再分化;雄株丁(XY)的亲本为乙、丙,乙、丙都是由花粉培育的幼苗经染色体加倍形成的,故雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XX、YY;植株乙、丙杂交产生植株丁的过程中发生了减数分裂,故会发生非同源染色体上的非等位基因自由结合的基因重组过程。 4.为给工厂化繁殖脱毒甘薯苗提供技术支持,科研人员利用植物组织培养技术研究甘薯茎尖(外植体)大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响,结果如表所示。下列相关叙述错误的是( ) 茎尖大小 外植体数/个 分化苗数/苗 脱毒苗数/苗 小于0.3 mm 20 1 1
0.3~0.5 mm 20 10 7
大于0.6 mm 20 13 4
A.为防止细菌污染,应使用体积分数为95%的酒精对外植体消毒 B.不同培养阶段培养基中激素种类和比例应适时调整 C.可利用病毒cDNA制作探针对甘薯苗进行病毒检测 D.0.3~0.5 mm大小的茎尖有利于脱毒甘薯苗的培养 解析:选A 外植体消毒所用的酒精体积分数为70%,A错误;不同培养阶段对细胞分裂素和生长素的需求不同,故培养基中激素种类和比例应适时调整,B正确;根据DNA分子杂交原理,可利用病毒的cDNA制作探针对甘薯苗进行病毒检测,C正确;根据表格中数据可知,利用0.3~0.5 mm大小的茎尖培养获得的脱毒苗数最多,因此有利于培养脱毒甘薯苗, D正确。 5.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙) 进行动物细胞培养。下列叙述正确的是( ) A.制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理肝组织块 B.恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右,以促进细胞呼吸 C.动物细胞培养过程中不会出现接触抑制现象 D.本实验应设置对照实验,以检测药物对甲、乙的毒性大小 解析:选D 在利用肝组织块制备肝细胞悬液时,常用胰蛋白酶,不能使用胃蛋白酶,因为胃蛋白酶需要在强酸环境下才能起作用,但这样的环境不适于肝细胞生存,A错误;细胞培养应在CO2培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH,B错误;动物细胞培养
过程中会出现接触抑制现象,C错误;本实验应设置对照实验,用添加药物的培养液分别培养甲、乙细胞,同时用未添加药物的的培养液分别培养甲、乙细胞(作为对照),根据变异细胞占培养细胞的比例,以检测药物对甲、乙的毒性大小,D正确。 6.青蒿素主要用于恶性疟疾的症状控制以及耐氯喹虫株的治疗。为了快速检测青蒿素,科研人员利用细胞工程技术制备了抗青蒿素的单克隆抗体,其基本操作过程如下图。以下有关叙述错误的是( )
A.过程②体现了细胞膜的流动性,过程⑤若在体内进行则操作更简单 B.过程③常使用选择培养基,过程④常使用抗原—抗体杂交技术 C.若细胞乙均由细胞两两融合而成,则细胞乙、丙、丁在相同分裂期时染色体组数相同 D.骨髓瘤细胞通常是从小鼠脾脏中提取的,其表面糖蛋白减少,培养时失去接触抑制 解析:选D 过程②为将具有免疫能力的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,体现了细胞膜的流动性;过程⑤为提取单克隆抗体,若在体内进行(可从小鼠腹水中提取),则操作更简单,A正确;过程③是筛选杂交瘤细胞,常使用选择培养基。过程④用抗体检测和克隆培养得到能产生特定抗体的杂交瘤细胞,常使用抗原—抗体杂交技术,B正确;因细胞甲和细胞乙均来源于小鼠,若细胞乙均由细胞两两融合而成,则细胞乙和经筛选后的丙、丁的染色体组数一定相同,C正确;骨髓瘤细胞是从小鼠的骨髓中提取的,脾脏中无骨髓瘤细胞,D错误。 7.下列有关早期胚胎发育的叙述,正确的是( ) A.卵裂过程中细胞体积减小,胚胎总体积增加 B.囊胚期的滋养层细胞处于未分化状态 C.卵裂期的胚胎始终包裹在透明带中 D.原肠胚期内细胞团发育成胎盘和胎膜 解析:选C 卵裂期胚胎细胞数量不断增加,但胚胎总体积并不增加,A错误;囊胚的内细胞团发育成胎儿的各种组织,滋养层细胞发育成胎盘和胎膜,说明滋养层细胞已经分化,B、D错误;胚胎发育过程中,卵裂期的胚胎始终包裹在透明带中,直到囊胚进一步扩大导致透明带破裂,完成孵化,进入原肠胚期,C正确。 8.牛胚胎移植实验的主要流程如下,下列相关叙述正确的是( ) ①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④质量检查→⑤胚胎移植→⑥子代小牛 A.①过程需要注射有关激素,目的是获得更多的成熟卵细胞 B.③过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提 C.④过程是“对胚胎进行质量检查”,可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚 D.⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况是否一致 解析:选D ①过程需要注射促性腺激素,目的是获得更多的卵母细胞,但所获得的卵母细胞还未完成减数分裂,并未成熟,A错误;③过程是以哺乳动物早期胚胎处于游离状态为前提,B错误;④过程是“对胚胎进行质量检查”,可移植的胚胎应发育到桑葚胚或囊胚阶段,C错误;⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性,D正确。 9.下列关于胚胎工程在动物育种中应用的叙述,正确的是( ) A.从家兔输卵管冲取的成熟卵子可以直接与获能的精子在体外受精 B.移植的胚胎中一定含有来自不同个体的数量相等的核遗传物质 C.在桑葚胚时期进行胚胎分割时,应注意将内细胞团均等分割 D.鉴定胚胎性别时可根据减数分裂Ⅰ中期细胞中染色体的形态确定 解析:选A 从输卵管冲取的成熟卵子可以直接与获能的精子在体外受精,A正确;移植的胚胎可以通过转基因技术、核移植技术、体外受精等获取,所以移植的胚胎中不一定含有来自不同个体的数量相等的遗传物质,B错误;在囊胚时期进行胚胎分割时,应注意将内细胞团均等分割,C错误;鉴定胚胎性别时可选择滋养层细胞,进行DNA鉴定,也可以观察有丝分裂中期细胞中染色体的形态,D错误。 10.高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂,经胚胎发育成为幼体。下列有关叙述错误的是( )
A.如图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团 B.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑葚胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,其中,最关键的时期是原肠胚期 C.选择此时期的胚胎进行分割时要注意对③均等分割 D.高等哺乳动物个体发育中的细胞分化开始于原肠胚期,终止于生命结束 解析:选D 题图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团,A正确;高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑葚胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,而原肠胚期进行了组织器官的分化,因此最关键,B正确;选择囊胚期的胚胎进行分割时要注意对③内细胞团均等分割,否则会影响胚胎的恢复和进一步的发育,C正确;细胞分化贯穿于整个生命历程,在胚胎时期达到最大限度,高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束,D错误。 11.世界上首例体细胞克隆猴在我国诞生,这一成果曾轰动了全世界,为研究人类疾病提供了新的模型动物。如图是克隆“中中”的相关示意图。下列叙述错误的是( ) A.卵子细胞质中含有促使成纤维细胞核全能性表达的物质 B.重组细胞需用电刺激、乙醇或灭活的病毒处理等方法激活,使其完成细胞分裂和发育进程 C.代孕猴对早期胚胎不会发生免疫排斥,为胚胎的继续发育提供了可能 D.与鼠相比,克隆猴更适合作为人类疾病和进行药物实验的模型动物 解析:选B 卵子细胞质中含有促使成纤维细胞核全能性表达的物质,A正确;重组细胞需用电刺激、乙醇等方法激活,使其完成细胞分裂和发育进程,B错误;受体(代孕猴)对外来胚胎不发生免疫排斥反应,为胚胎的继续发育提供了可能,C正确;猴与人在进化上亲缘关系比鼠与人近,因此,与鼠相比,克隆猴更适合作为人类疾病和进行药物实验的模型动物,D正确。 12.在细胞工程的操作过程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是( ) A.用茎尖进行组织培养培育出的马铃薯比连年采用块茎繁殖的马铃薯产量高 B.胚胎分割技术中,可以切取内细胞团细胞进行DNA分析性别鉴定 C.选择愈伤组织进行射线或化学物质的处理,可筛选出抗病、耐旱、高产等的新品种 D.选择去核的MⅡ期卵母细胞作为核移植的受体,可以促进体细胞核表现全能性 解析:选B 茎尖等分生区组织几乎不含病毒,用茎尖进行组织培养培育出的马铃薯是脱毒马铃薯,产量比连年采用块茎繁殖的马铃薯产量高,A正确;应该取滋养层细胞进行DNA分析性别鉴定,B错误;对愈伤组织进行射线或化学物质的处理,促使其发生突变,再通过诱导分化形成植株,可从中筛选出抗病、耐旱、高产等的新品种,C正确;选择去核的MⅡ期卵母细胞作为核移植的受体,该细胞除了体积大、易操作、营养物质丰富外,还含有促进细胞核全能性表达的物质,可以促进体细胞核表现全能性,D正确。 13.(多选)如图为受精作用及胚胎发育示意图,a、b代表两个发育时期。下列叙述正确的是( )