学校教务处工作计划精选7篇
学校教务处工作计划与措施8篇
学校教务处工作计划与措施8篇学校教务处工作计划与措施（精选篇1）在学校和学校党委的领导下，我校__——__第一学期已顺利开学了，本学期将组织教师认真学_，与时俱进，认真开展“师德师风”学习活动，全面提高教师的政治和业务素质，狠抓教学常规管理，全面教学质量。
具体措施如下：一、教学常规管理教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。
课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂45分钟，教室要认真备课，认真钻研教材，注意思想性和科学性的统一，各学科要加强对学生法律知识的教育，加强体育、卫生教学的管理，全面提高学生的素质。
充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，本学期将对教案进行一次抽查和一次普查。
教师要相互学习，共同进步，本学期全体教师要积极开展相互听课--。
要充分利用早读和晚自习对学生进行辅导。
弥补课堂教学的不足，本学期进一步加强晚自习的管理。
课外练习是教师检查学生知识掌握情况的方法和手段，是调整下一步教学的依据，教师必须将学生的作业批改，按时发放，不得将课外练习在课堂上完成，学生回家没有作业现象发生。
加强对实验教学和微机教学的管理力度，要求学校增强对实验室和微机教室的经费投入，培养学生的动手能力，按时完成教材和大纲规定的教学任务，全面提高教学质量。
深化教育教学改革，积极实施素质教育，是当前国家教育改革的基本思想。
为了搞好课程改革的需要，学校计划开设综合实践活动课，其中在各年级统一开设信息技术课；每学年集中进行1周劳动技术课，积极与学校团委、学生会活动相结合参与社区服务，增设贵州万山特区矿产公司等作为我校学生社会实践活动基地，定期开展社会实践活动、地方和学校选修课，由学校指定教师授课或聘请校外相关专家来校讲课；合理安排高一、二年级的研究性学习课程和学习研究的时间，注重课题研究要有完整的立项报告、阶段性总结和结题鉴定。
通过研究性的学习，让学生在教师的指导下自主地发现问题、探究问题、从而获取更多知识。
特殊教育学校教务处工作计划7篇
特殊教育学校教务处工作计划7篇篇1一、引言在新的一年里，我们特殊教育学校教务处将继续致力于提高教育质量，确保所有学生得到优质的教育服务。
为此，我们制定了以下详细的工作计划，旨在指导教务处的日常工作和发展方向。
二、工作计划1. 优化课程设置结合特殊教育学校的实际情况，我们将进一步优化课程设置，以满足不同学生的需求。
首先，我们将对现有的课程进行评估和调整，确保课程内容与学生的学习能力和兴趣相匹配。
其次，我们将引入更多具有特殊教育特色的课程，如生活技能课程、职业培训课程等，以提高学生的生活自理能力和就业竞争力。
2. 加强师资队伍建设教师是教学活动的核心。
我们将采取多种措施加强师资队伍建设。
首先，我们将组织定期的教师培训活动，提高教师的教育教学能力和特殊教育知识。
其次，我们将加强与高校和教研机构的合作，引进更多优秀的教育人才。
最后，我们将建立完善的教师评价机制，激励教师不断提高教学质量。
3. 强化教学管理教学管理是确保教学质量的重要保障。
我们将从以下几个方面加强教学管理：一是完善教学管理制度，确保教学活动的规范运行；二是加强教学督导和评估，及时发现和解决问题；三是加强教学信息化建设，提高教学效率。
4. 促进家校合作家长是学生的重要支持者。
我们将积极促进家校合作，共同促进学生的成长。
我们将通过家长会议、家长学校等途径，加强与家长的沟通和交流，让家长了解学校的教育教学活动，同时征求家长的意见和建议，共同促进学生的成长和发展。
5. 深化教育教学研究教育教学研究是提高教学质量的重要途径。
我们将深化教育教学研究，探索适合特殊教育学校的教学方法和技术。
同时，我们将加强与兄弟学校的交流与合作，共同推进特殊教育的发展。
三、保障措施1. 加强组织领导教务处将成立专门的工作小组，负责具体工作的实施和监督。
同时，我们将与其他部门密切合作，共同推进学校的发展。
2. 完善制度建设我们将完善各项制度，确保工作的规范运行。
同时，我们将加强监督检查，确保各项制度的贯彻执行。
学校教务工作计划安排(目标任务、主要措施)7篇
学校教务工作计划安排（目标任务、主要措施）7篇学校教务工作计划篇1一、搞好开学前的准备工作。
常言：好的开端就等于成功了一半。
在二月底，教务处搞好学生课本的接收清点工作，与后勤出采购好各种教学用品，摸清教师情况合理进行课务安排，拟定好各科科计划，明确本学期教学上要达到的目标，明确各个教师教学上的分工及职责，做到“心有一个愿，劲往一处使”的教学氛围。
二、常抓常规管理，加强业务素质。
教学工作是一项常抓不懈的工作，它细小而繁杂，如果没有一定的制度来规范它，教师的凝聚力就得不到体现，教学水平也不能充分发挥。
在本学期中，我们根据《中学教学常规管理》制度对教师的上课情况、本课、作业批改、平时测验、听课、学生对教师教学反馈等方面进行每月月底常规检查，通过检查记录发现问题，做到优秀的表扬，不足的指出限期改正。
另外，教务处每月要进行三到五次的不定时查课，加强教室上课质量的监督，增强教师上课的责任感。
三、开展多种教学活动，提高教师教学水平。
1、在平时的教学中大力提倡教师教学运用普通话，写规范字，运用课件教学，提高教师教学水平。
2、配合好局教研室到我校开展的“送教下乡”教学活动，组织全体教师向先进学校教师学习，领会他们的新课改教学方法。
3、学校内部每个教师上一节教学公开课，促进相互之间的教学交流，达到取长补短的目的。
4、请支教教师上教学观摩课，带动本校教师的教学积极性。
5、组织教师每人写一篇教学论文报送进行论文比赛。
6、组织教师写上课教案设计进行上报比赛。
7、组织毕业班教师到县里进行中考备考学习培训。
四、利用远程教育设备，搞好多媒体教学观摩活动，培养学科带头人。
在平时的教学工作中，积极鼓励大家利用远程教育设备进行备课，查找资料，上多媒体课。
学校规定每位教师每学期要上一节多媒体课，共同学习多媒体技术的使用两次以上。
请骨干教师利用多媒体上示范课、观摩课、公开课，从而带动一大批年轻教师成为学科带头打下基础。
五、搞好开学初计划和期末各科总结工作的开展。
中小学教务处工作计划及安排7篇
中小学教务处工作计划及安排7篇篇1一、引言在新的一年里，教务处致力于提升教学质量，确保学生全面发展。
本工作计划旨在明确任务和目标，以提高教育教学质量为核心，注重课程创新、师资培训和评价体系的完善。
二、总体目标1. 提升教学质量，确保学生全面发展。
2. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学能力。
3. 优化课程设置，推进课程改革。
4. 完善评价体系，科学评估学生学业成果。
三、具体工作计划及安排1. 教学管理（1）制定教学计划和进度表，确保教学进度与课程标准相匹配。
（2）组织期中、期末考试，监控教学质量，及时反馈教学情况。
（3）建立教学档案，记录学生学习情况，为个性化教育提供依据。
（4）加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。
2. 师资队伍建设（1）组织教师参加培训，提高教育教学能力。
（2）开展教师交流研讨活动，分享教学经验，促进共同成长。
（3）鼓励教师参与课题研究，提升科研水平。
（4）完善教师评价机制，激发教师工作积极性。
3. 课程改革与优化（1）根据新课程标准，调整课程设置，确保课程内容的科学性和时代性。
（2）推进课堂改革，创新教学方法和手段，提高课堂教学效果。
（3）开展特色课程，丰富课程内容，满足学生个性化需求。
（4）加强信息技术与课程的融合，提高信息化教学水平。
4. 评价体系完善（1）建立科学、全面的评价体系，包括形成性评价和终结性评价。
（2）推行多元化评价，关注学生的全面发展，包括学业成绩、综合素质等。
（3）及时反馈评价结果，指导教学改进，帮助学生发现潜力与不足。
（4）与家长、社会沟通，共同关注学生的发展。
四、实施策略与措施1. 加强组织领导，确保工作计划的顺利实施。
2. 建立激励机制，调动教师和学生的积极性。
3. 加强与上级部门的沟通与合作，争取更多支持。
4. 定期总结工作经验，及时调整工作计划，确保工作的高效实施。
五、总结与展望在新的一年里，教务处将严格按照本工作计划执行，确保各项任务的顺利完成。
中学教务处工作计划7篇
中学教务处工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教务处工作计划秋季学期7篇
小学教务处工作计划秋季学期7篇篇1一、引言本学期，小学教务处将以提高教育教学质量和效率为核心目标，结合学校实际情况，制定全面、严谨的工作计划。
本计划旨在规范教学管理，优化课程设置，加强师资培训，提高教育教学水平，为学生提供优质的教育环境。
二、工作计划1. 规范教学管理（1）制定教学管理制度：结合学校实际情况，制定完善的教学管理制度，包括教学计划、课程设置、教学评估等方面，确保教学工作有序进行。
（2）加强教学督导：加强对教师教学过程的督导，确保教学质量。
定期组织教学检查，对教学中存在的问题及时提出整改意见。
（3）推进课堂教学改革：积极推进课堂教学改革，鼓励教师创新教学方法，提高课堂效率。
2. 优化课程设置（1）按照国家课程标准：确保课程设置符合国家课程标准，开齐开足各门课程。
（2）丰富课程内容：根据学校实际情况，丰富课程内容，增加特色课程，培养学生的综合素质。
（3）优化课程结构：根据学生的学习情况，优化课程结构，注重知识的连贯性和系统性。
3. 加强师资培训（1）提高教师素质：加强对教师的培训和考核，提高教师的教育教学水平和专业素养。
（2）组织教研活动：定期组织教研活动，鼓励教师分享教学经验，交流教学方法，共同提高教学水平。
（3）引进优秀教师：积极引进优秀教师，提高师资水平。
4. 提高教育教学水平（1）加强考试管理：加强对考试的管理，确保考试的公平、公正。
（2）推进素质教育：注重学生的全面发展，推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）加强家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习情况，共同促进学生的成长。
5. 完善教学设施（1）改善教学设施：积极争取资金，改善教学设施，为学生提供更好的学习环境。
（2）加强教学资源建设：加强教学资源建设，完善教学资料，为教师提供更好的教学支持。
三、实施与监督1. 加强组织领导：教务处要加强组织领导，确保工作计划的顺利实施。
2. 加强沟通协调：加强与各部门的沟通协调，共同推进工作计划的落实。
高中教务处工作计划范文7篇
高中教务处工作计划范文7篇篇1一、指导思想以学校工作计划为指导，全面推进素质教育，以德育为首位，以教学为中心，积极开展教育教学研究活动，加强教学常规管理，提高教学质量。
二、工作重点1. 加强教学常规管理，确保教学质量。
2. 开展教育教学研究活动，提升教师业务水平。
3. 加强德育工作，促进学生全面发展。
4. 推进新课程改革，实施素质教育。
三、具体措施（一）加强教学常规管理1. 制定并落实教学常规管理制度。
教务处将制定《教学常规管理暂行办法》，明确各级人员的职责，规范教学行为。
各学科组、备课组要结合本学科特点，制定本科室的教学常规要求，并认真组织实施。
2. 加强课堂监控，确保教学质量。
教务处将定期开展听课、评课活动，了解掌握课堂教学情况，及时发现和解决教学中存在的问题。
同时，各学科组、备课组也要积极开展听课、评课活动，促进教师相互学习、交流经验。
3. 加强教学评估，促进教学改进。
教务处将定期组织学生进行教学质量评估，了解学生对教学的意见和建议，并及时反馈给教师，促进教师改进教学方法和手段。
（二）开展教育教学研究活动1. 举办专题讲座和学术交流活动。
教务处将邀请校外专家和学者来校举办专题讲座，为学生提供更广阔的视野和知识面。
同时，各学科组、备课组也要积极开展学术交流活动，促进教师之间的经验分享和合作。
2. 组织参加各类竞赛活动。
教务处将组织各类学科竞赛活动，如数学、物理、化学等学科的奥林匹克竞赛，为学生提供展示才华的机会。
同时，各学科组、备课组也要鼓励学生参加各类学科竞赛活动，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 加强教学研究课题的管理。
各学科组、备课组要积极申报和开展教学研究课题，探索教学方法和手段的创新，提升教师的教学水平和科研能力。
（三）加强德育工作1. 制定德育工作计划并落实。
教务处将制定《德育工作计划》，明确德育目标和任务，规范德育活动。
各班级要结合本班实际情况，制定班级德育计划，并认真组织实施。
2024年小学教务处工作计划7篇
2024年小学教务处工作计划7篇篇1一、指导思想以学校总体工作部署为指针，以教学常规管理为依托，以课堂教学改革为重点，全力推进素质教育，提高教学质量。
二、工作目标1. 继续加强教学常规管理，使管理走向规范化、科学化。
2. 全力推进新课程改革，在课改中力求突破。
3. 加强师资队伍建设，提升教师业务水平。
4. 优化课堂教学，加强课堂监控，促进课堂高效。
5. 加强教研组建设，构建和谐教研组，提升学校教学研究品位。
三、工作措施（一）加强教学常规管理，使管理走向规范化、科学化。
1. 严格按《课程计划》开齐、上足、上好各类课程，无随意增删课程现象。
规范课程管理，确保教学秩序。
2. 修订和完善教学常规管理制度，使教学常规管理更科学、更有效。
定期开展教学常规检查，及时汇总反馈，强化问题解决。
3. 加强学籍管理，完善学籍管理制度，抓好学生档案建设工作。
4. 严格按县教育局规定安排作息时间表，确保学生每天在校活动时间不超过6小时，保障学生身心健康。
（二）全力推进新课程改革，在课改中力求突破。
1. 关注课堂教学改革动态，及时将课改新信息带入到教学中来。
2. 组织好骨干教师参加课改培训，回校后及时汇报学习成果，并带领全体教师学习课改理念及课改要求。
3. 邀请县教研员来校指导课堂教学改革工作，提升我校教师课堂教学水平。
4. 开展好课堂教学改革活动，争取在活动中推出几位课改典型教师。
5. 及时做好课改资料收集整理工作，为下一轮课改作准备。
（三）加强师资队伍建设，提升教师业务水平。
1. 加强对青年教师的培养。
组织青年教师参加各级各类培训和学习活动，促使青年教师尽快成长起来。
同时发挥骨干教师的示范和传帮带作用。
举行骨干教师专题讲座和公开课教学，为青年教师成长提供广阔的舞台。
2. 加强教师的理论学习。
定期举行教师学习交流会和读书汇报会，让每位教师都能在会上畅所欲言，发表自己的见解，提高教师的理论水平。
同时要求每位教师每学期精读一本教育理论专著，并写出读书心得。
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学校教务处工作计划精选7篇学校教务处工作计划精选7篇2023时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，工作同时也在不断更新迭代中，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
以下是小编整理的学校教务处工作计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
学校教务处工作计划（篇1）一、指导思想认真贯彻落实市、区教育局、校长室的工作要求，结合我校教育教学实际，坚持以人为本和全面协调可持续发展观，大力开展教育创新，不断提高教育质量，努力办好让人民满意的教育，继续为形成教师爱教，学生乐学的教学氛围，继续为我校申报省级特色示范初中夯实基础。
二、工作思路坚持“以教学为中心，以质量求生存”作为教学宗旨，从规范教师的教学行为为突破口，全力以赴抓初三高三，扎扎实实打基础，形成“强初三、高三，抓中考、高考，拼档次，打基础”这一总体思路，争取使今年中考、高考和初一、初二、高一、高二年级的期末考试双丰收。
三、具体措施１、抓教学常规管理，做到教学工作制度化，教学要求标准化，教师工作系统化。
（1）抓好教学人员坐班检查督促工作，落实教职工考勤奖惩措施，规范教职工请假调课制度。
（2）加大对教学过程的督查力度，落实教学值班制度，对于早读及课堂教学实行全方位督查。
（3）执行并不断完善我校教导处制定的《考试管理条例》，抓考风，促学风。
（4）每学期两次备课笔记检查，一次作业检查，两次班级人数核对，检查及核对结果进行公示。
学期各项计划的制定，学期末的各项总结，将这些常规管理形成制度。
（5）坚持月考、联考制度。
（6）抓好质量分析。
重点抓好期中、期末考试质量分析，增强教师的竞争意识。
对教学效果差的老师，教导处要实行谈话制度，督促其认真总结分析，找出原因，订出切实可行措施。
（7）根据《遵义县先进教研组评估细则》，评选先进年级组。
２、高举教研兴校旗帜，加强教学研究，加大教改力度。
没有教研的教学是没有灵魂没有观点的教学。
教研是提高教育教学水平的必由之路。
本学期教导处计划紧紧围绕教学工作，将教研工作抓实，要有新思路，要有新举措，努力开创我校教研工作的新局面。
（1）抓好业务学习本学期业务学习要制定计划，要定时，定人定内容。
同时学习内容及形式要灵活多样，讲座、观摩、说课、研讨等交叉进行，切实将业务学习抓出实效。
（2）完善集体备课制度。
以备课组长为主持人，加强同年级同学科教师的集体备课。
（3）校内公开课及听课活动。
本学期教导处实行统一安排公开课及推门听课相结合的方式组织听课活动。
教师一学期听课不少于10节，行政人员停课不少于20节。
（4）四月份各教研组要精心组织，群策群力，推出精品课，学校组织面向全市的公开教学日活动，树学校形象，推教师成名，再推教改新高潮。
（5）教导处认真组织七、八年级西部十四校联考，充分发挥我校辐射作用。
（6）加强电化教学管理，使学校现代化教育技术迈上新台阶。
（7）教研组要以课题研究为目标，开展教研和教育教员，团结协作，力争每一个教研组都有一个市级以上的课题，并力争省级立项。
（8）鼓励和支持教师申请报市骨干教师，学科带头人，符合条件的教师要早做准备，材料准备要充分。
３、加强毕业年级工作一是毕业年级实施目标管理责任制。
对学校提出的中考任务目标要层层进行分解，落实到具体班级和教师。
二是搞好中考形势分析，合理安排好各项复习。
要制定好各轮复习计划，确定复习方法，复习内容。
要密切注视中考动态，及时调整复习角度，复习进程。
要认真研究中考说明，以指导复习工作。
要加强题型题组的导向性训练，加强应试指导。
三是以规范行为规范为工作重点，稳定两级秩序，创设良好的学习情境和积极向上的学习氛围。
学期初，学生要进行一次目标定位和志愿填报。
四是抓好学生特长的培养，理化生实验操作的指导，体育测试项目的训练。
五是加强学生能力培养，课堂教学要以精为主，讲练结合，要面向中下档题，精选题目，难度、数量要适宜，讲解由浅入深，深入浅出，讲透彻，找出方法、规律、关键点，提高复习质量。
六是搞好分层辅导，整体推进，在大面积的基础上，力促尖子生。
七是加强应试策略的指导，每次联考都要搞好解题技巧、答题规范性以及应试心理等方面的指导。
八是修订中考质量评价标准和终结绩效考核办法，加大考核区分度。
４、加强体育与卫生工作，增强学生体质。
认真抓好“两课两操”。
定时举行生理卫生和保健知识讲座，加强身心健康教育，提高学生身心健康素质。
５、加强招生宣传，力争超额完成招生任务。
教育的竞争日益激烈，为确保我校教育教学的可持续性发展，今年的招生工作，教导处将配合校长室、党支部，要做到：思路清晰；判断准确，决策科学，措施得当，效果显著。
今年招生工作将有三个重点。
教书育人是我们每位教师的职责，让我们携起手来，为我校更加灿烂的明天而努力奋斗。
学校教务处工作计划（篇2）为适应教育改革与发展的需要，根据学校年度工作安排，围绕20__年“课改”主题词，探索绿色教学实践，完善学校“绿色教学”理论体系。
结合学校的精细化管理要求，提出本学期教学工作要点。
一、指导思想坚守“以人为本”的教育思想，遵循“立德树人”的根本宗旨，根植“绿色教育”的办学理念，培育“绿润生命，盛及未来”的教学实践体系。
二、目标任务达成三个建构：科学有特色的校本课程体系构建;自主而优效的课堂教学模式构建;全面重发展的素质评价体系构建。
实现三个目标：奠定学生全面个性发展的终身素质基础;促进教师梯级团队发展和专业个性成长;形成效益优良质量领先的绿色教学品牌。
三、基本策略坚持以素质教育为基本导向，以学生素质全面个性发展为根本宗旨，以课程体系构建为主要载体，以改变教与学行为方式为抓手，以优化课堂教学模式为重点，强化过程监控，回归教育本真，实现减负增效，提高素质能力，提升教学质量，铸造绿色教学品牌。
四、主要工作1.全面推进课堂教学改革(1)建立和完善课堂教学改革的组织和机制建立以校长为组长、各分管校长为副组长的课堂教学改革领导小组，下设课改课题研究、课堂教学、学生组织、后勤保障四个工作小组，以各分管校长为小组长，处室干部和骨干教师为成员的推进小组。
建立以领导小组统领下的由教务处牵头、各处室协调配合的课堂教学改革工作运行机制。
(2)建立和完善课堂教学改革的制度和方案根据学校课堂教学改革实施意见，按照分工协调的原则，建立和完善改革的配套制度和方案。
如:课堂教学模式建构方案、课堂教学评价意见、两案(导学案、练习案)考核办法、教师培训方案、教师专业发展评价办法、课堂改革研究意见、学习小组建设方案、学生综合素质发展评价办法、教师绩效评价办法等。
(3)做好堂教学改革的推进计划和评估机制建立年度规划、学期计划，月安排、周布置的工作推进机制;实行随机观察、重点调研、学月小结、学期评估、年度总结的反馈机制。
关注过程，注重问题解决和经验总结。
(4)充分将信息技术与各学科教学整合学校兴建了两间微格教室(本部正在兴建中)，学校利用信息技术各个教研组开展微格教研，促进教师课堂教学水平的提高。
2.积极构建校本课程建设(1)严格执行国家课程计划，按照标准开齐、开足国家课程、课时。
将安全教育纳入正常教学计划，贯穿日常教学中，每学期安全教育初中一至二年级每周不少于2课时、初三每周不少于1课时。
(2)根据地域特点，结合学校实际，整合地方课程、开发校本课程，促进三级课程的有机融合，体现课程建设的发展性、自主性、校本性，彰显绿色课程的学校品质。
(3)严格作息时间，切实减轻学生课业负担。
初中不超过7小时。
3.逐步探索素质评价革新(1)学生评价：建立学生综合素质评价指标，探索学生素质发展评价方法和方式革新，建立学生成长档案袋，完善电子评价档案，修订和完善学生素质发展报告单，建立评价反馈机制;探索学科素养评价体系，促进学生三维学习目标的协调发展。
(2)教师评价：建立和完善年级组、教研组、备课组评价考核方案;建立和完善教师专业素质能力评价方案;建立和完善教师绩效考核方案。
促进教师梯级式、团队化发展，促进教师个性化、专业化成长。
4.精细管理促进质量提升(1)强化教务处内务管理。
进一步细化处室工作人员的职责要求，建立处室干部周会制，处室月会制，备课组间周例会制度，及时反馈工作信息，及时公布教学常规管理考核结果，及时纠正问题，完善措施。
(2)落实常规“七个一”。
教学管理人员课堂每日一巡查、每周一小结、每月一考核，分管校长和处室干部每周听一节课、访谈一名教师、访谈一名学生、参与一个备课组活动。
(3)加强集体备课督查指导。
坚持每周半天的集体备课，重点指向新课堂模式的设计和研究;通过巡查和行政干部联系制度，强化集体备课的过程落实和质量提升;注重集体备课成果的总结和提升。
(4)抓好课堂教学改革推进。
采取巡查、听课、调研、汇报展示等方式，加强课堂教学改革的过程跟进与指导。
(5)强化教学器材设备管理使用。
进一步落实教学器材、(专用教室)的管理人员职责，坚持每月对教学器材(专用教室)的管理使用开展例行检查，纳入教学常规和处室人员管理考核。
充分发挥器材、设备、场地的效益，促进现代教育技术与课堂教学的深度融合。
(6)抓好“两案”(导学案、练习案)的监控。
制定两案的考核细则，切实减轻学生过重课业负担，促进学生自主学习，实现减负增效。
(7)关注薄弱班科的提升。
积极展薄弱班科的调研分析，落实整改提升措施，开展优势班科的交流，加强帮扶指导，促进团队均衡发展。
(8)确保毕业班出口质量。
制定和完善毕业班工作方案，坚持行政联系和周碰头和月分析制度，及时发现和纠正问题，优化工作措施，提高工作的针对性、有效性，确保中小学毕业班出口质量在去年的基础上稳中有升。
在教学管理工作中，还要要处理好几个关系：即减负与增效的关系、传统与革新的关系、理论与实践的关系;大胆革新，勇于实践，让课堂教学改革成为绿色教学动车组，成为绿色教育的闪亮名片。
学校教务处工作计划（篇3）一、指导思想以学校工作为依据。
遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以提高教育教学质量为核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。
加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。
切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。
保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。
二、工作目标1、以“和谐发展”为立足点，以制度为保障，继续科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上创品牌、显特色。
2、进一步加强教科研流程管理力度，拓宽教学管理的空间，提高管理效能，确保教科研工作能再上一个新台阶。
以校本教研为载体，落实校本教研，促进全体教师的共同成长。
3、以师生为本，塑造教师集体优良教风，培养学生群体优良学风。
4、继续推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度，加强教研组、备课组建设，提升教师教育教学研究水平。