部编版一年级上册语文句子(完整版)
新部编人教版一年级上册语文句子同步练习及答案

新部编人教版一年级上册语文句子同步练习及答案一、句子练习。
(没要求会写的字可以用拼音代替。
)1.给下面的句子加上标点。
爸爸看到我来了(____)高兴地笑了(____)2.用上括号里的词语,补充句子,使句子表达更具体。
小鸭子游到小公鸡身边。
(飞快地)__________________________________________________3.以“我多想……”开头,用一句话写下自己的愿望。
(注意加上标点哦。
)我多想___________________________________二、句子小练习。
1.小鸟真的会念书吗.?(用“……吗?”写一句话。
)_________________________吗?2.弯弯的月儿像.小船。
(用“……像……”写一句话。
)_________像 ___________________。
3.一片片叶子从.树上落下来。
(用“……从……”写一句话。
)____________从_______________。
4.用下面的词语组成句子,再写下来。
(只填序号)①我国②国旗③五星红旗④的⑤是____________________________。
三、照样子,写句子例:天一.黑就.不敢往外瞧。
(用加点词语造句)1.______________________。
雨停了,天上有一座美丽的桥。
2.用比喻的修辞手法,把_______比作________。
仿写句子:_______________________。
四、把下面的词语整理成一句通顺的话,并加上标点符号。
①把尾巴吗能借给我您____________________________________②多么盼望她看病啊有医生来给她____________________________________③弯着腰小白兔割草在山坡上____________________________________五、照样子,写句子。
(1)例:一片片叶子从树上落下来。
一年级上册语文 语文园地七 (部编版)

l 读一读,找规律。
这道题出现的四句话都是 谚语,谚语是民间集体创 造、广为口传、言简意赅 并较为固定的语句,是劳 动人民丰富智慧和普遍经 验的规律性总结。
比喻事物的结果来自种下的 原因,有其因,必有其果。
比喻为后人造福。
比喻事情的成功是由小而 大逐渐积累的。 比喻不满足自己已有成就, 要争取更大进步。
一年级上册语文 语文园地七 (部编版) 一年级上册语文 语文园地七 (部编版)
l 读一读,找规律。
亲属称谓
同辈亲属 父辈亲属 祖父辈亲属
gē
哥
jiě
姐
哥哥 大哥
姐姐 表姐
识字巧方法
可可相叠
识字巧方法
一女要来, 且占右边。
dì
弟
shū
叔
弟弟 表弟
叔叔 大叔
识字巧方法
丫立弓中, 又来撇撑。
识字巧方法
l 我拓展,我积累。 带日字旁的字还有“早、旬、旦”等。 带女字旁的字还有“姑、娘、姨”等。
比一比,写一写。 l 比一比,找规律。
注意弯钩和竖钩、竖提 和竖折、竖弯钩和竖弯、 斜钩和卧钩的区分,千 万不要写错了。
每组字都有一 个相近的笔画。
l 练一练,写一写。
看图写词语,再说一两句话。
观察图片,看 图上都有什么?
l 练一练,学运用。 读一读,连一连。 种瓜得瓜 前人栽树 千里之行 百尺竿头
更进一步 始于足下 种豆得豆 后人乘凉
l 我拓展,我积累。
这样的句子还有很多,比如: 万事俱备,只欠东风。 一夫当关,万夫莫开。 一日为师,终生为父。 一言既出,驷马难追。
猴子捞月亮
(教材第102 ~ 103 页)
这篇有趣的儿歌主要写了鸟、马、鱼等动物的运动的方式, 告诉我们不同动物的运动方式是不一样的。飞鸟扇着翅膀去又 回;跑马四角腾空仰天叫;游鱼摇摇尾巴摆摆头。
新部编版一年级上册语文句子练习(15道精编)

新部编版一年级上册语文句子练习(15道精编)一、把句子补充完整。
(不会写的字用拼音代替)1.______________尾巴像____________________。
2.我要去__________________________________。
3.____________从__________________________。
二、把下列句子补充完整。
(不会写的字可以用拼音)1.鱼儿在_________________________________。
2._______________________________在天上飞。
3.我在____________________________________。
4.___________________从___________________三、连词成句。
(1)一块儿我们好吗回家__________________________________?(2)奶奶家有一条门前小河____________________________。
(3)飞来飞去在小鸟天上_____________________________。
四、把句子补充完整,并在括号内加上标点符号。
1.例:荷叶圆圆的,大大的。
________________的,________________的(_____)2.______一边____________,一边_________________(_____)3.____________________吗(_____)4.例:小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子捉鱼。
小鸭子__________________(_____)小鸭子__________________(_____)五、我会把字词连成通顺的句子。
(写序号)(1)①青蛙②洞里③在④啦⑤睡着__________________________(2)①乌鸦②一颗一颗地③把小石子④瓶子里⑤放进__________________________(3)①蜗牛一家②旁边③住在④小树林的___________________________六、语言运用——根据要求写句子, 不会写的字可以用拼音代替。
部编版一年级上册语文仿写句子

一年级上册语文 1-8 单元仿写1-3单元仿写向子1、我是小学生。
我是中国人。
妈妈是老师。
爸爸是司机。
爷爷是医生。
2、老山羊在地里收白菜。
妈妈在家里做家务。
我在学校里上课。
哥哥在操场踢足球。
爸爸在公园跑步。
3、小狗,小狗,慢慢跑。
小鸟,小鸟,慢慢飞。
乌龟,鸟龟,慢慢爬。
爷爷,爷爷,慢慢走。
小鱼,小鱼,慢慢游。
4、我学奶奶剪窗花。
哥哥学爸爸唱歌。
我学妈妈做饭。
小红学妈妈洗衣服。
我学姐姐画画。
5、蓝天是自云的家。
小河是鱼儿的家。
树林是小鸟的家。
我们是祖国的花朵。
泥土是种子的家。
影子是我的好朋友。
太阳是个大火球。
6、一排等号像小桥。
一架飞机像大鸟。
一个太阳像火球。
一棵大树像兩伞。
一轮明月像小船。
第4单元仿写句子第一课:天空那么蓝,那么高。
西瓜那么大,那么圆。
苹果那么红,那么甜。
花儿那么红,那么香。
月亮那么圆,那么亮。
香蕉那么甜,那么软。
大雁一会排成个“人”字,一会排成个“一”字。
哥哥一会看书,一会写字猴子一会儿爬上,一会儿爬下。
哥哥一会儿看书,一会儿写宇。
小花猫一会儿玩球,一会儿捉蝴蝶。
第二课:AAB 词语搭配弯弯的——(小路、彩虹、香蕉)闪闪的——(宝石、星星、泪光)小小的——(玩具、虫子、梦想)蓝蓝的——(大海、天空、画纸)圆圆的——(太阳、皮球、苹果)红红的——(脸蛋、衣服、太阳)大大的——(房子、眼睛、西瓜)第四课:草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。
”玉米黄黄,他咧着嘴说:“我是秋天。
”雪花飞飞,他顽皮地说:“我是冬天。
”雪花飘飘,他对大地说:“我是冬天。
”雨儿绵绵,他对燕子说:“我是春天。
”青草油油,他弯着腰说:“我是春天。
”西瓜圆圆,他对蝉儿说:“我是夏天。
青蛙呱呱,他对小鱼说:“我是夏天。
”高梁红红,他挺着腰说:“我是秋天。
”第5单元仿写句子《大小多少》一边多,一边少,一堆杏子,一个桃。
一个大,一个小,一头大象一只小狗。
一边多,一边少,一群山羊一头牛。
-边多,一边少,一堆苹果一个梨,-个高,一个低,一朵白云一片海。
新部编人教版一年级上册语文看图片写话及答案(完整版)

新部编人教版一年级上册语文看图片写话及答案(完整版)一、看图写话。
仔细观察图画,这是什么时间?上面都有谁?她们在干什么?想一想,写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
仔细观察图上都画了谁?他们在干什么?想好后,用几句话写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
不会写的字可以用拼音代替。
请用几句话把你看到的内容写下来。
提示:图中都有谁?什么时候?在哪里?干什么?做得怎么样?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
部编版一年级上册语文看拼音写句子(单元分)(1)

部编版一年级上册语文看拼音写句子(单元分)(1)第一单元:你好1. 拼音:ni hao- 例句:你好!2. 拼音:wo men- 例句:我们是朋友。
3. 拼音:zai jian- 例句:再见!第二单元:认识拼音字母1. 拼音:a- 例句:苹果2. 拼音:o- 例句:葡萄3. 拼音:e- 例句:鸡蛋第三单元:认识“一、人、了”1. 拼音:yi- 例句:一个苹果2. 拼音:ren- 例句:这是一个人。
3. 拼音:le- 例句:吃了午饭。
第四单元:认识“大、小、个”1. 拼音:da- 例句:大象2. 拼音:xiao- 例句:小狗3. 拼音:ge- 例句:一个苹果第五单元:认识“山、水、田”1. 拼音:shan- 例句:高山2. 拼音:shui- 例句:清水3. 拼音:tian- 例句:稻田第六单元:认识“月、日、天”1. 拼音:yue- 例句:圆月2. 拼音:ri- 例句:每日3. 拼音:tian- 例句:晴天第七单元:认识“六、七、八”1. 拼音:liu- 例句:六个苹果2. 拼音:qi- 例句:七只鸟3. 拼音:ba- 例句:八本书第八单元:认识“九、十、二”1. 拼音:jiu- 例句:九朵花2. 拼音:shi- 例句:十只猫3. 拼音:er- 例句:两个小朋友第九单元:认识“是、爸爸、妈妈”1. 拼音:shi- 例句:这是一个苹果。
2. 拼音:ba ba- 例句:我的爸爸。
3. 拼音:ma ma- 例句:我的妈妈。
第十单元:认识“儿、字、儿子”1. 拼音:er- 例句:儿子2. 拼音:zi- 例句:这个字3. 拼音:er zi- 例句:两个儿子以上是《部编版一年级上册语文看拼音写句子(单元分)(1)》的内容。
注意:此文档为对拼音字母和词语的描述,没包含具体的汉字。
部编版一年级语文上册《句子》专项复习课件

例:大海,蓝蓝的,又宽又远。 沙滩,__黄__黄__的___,____又__松__又__软____。
解析:本题首先是写出关于“沙滩”的形容词,然后注意格式的仿 写如:“黄黄的”,“又松又软”。
5.我会看图写句子。
画 月牙 。
解析:根据课堂积累,对句子进行完整补充。
看图说话引导过程:
问题设置一:拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有
的( ),有的( ),还有的( )
问题设置二:你看,场面多么激烈啊!运动员们有的( ),有的
( )还有的( )
引导孩子从运动员的表情,神态,体形上去考虑;
问题设置三:围观的我们( );
乌鸦把小石子一颗颗地放进瓶子里。 小明 把 书放进书包 。
弯弯的月亮像小船。
太阳像 红苹果 。
我学会了洗毛巾。 小明 学会了 洗衣服 。
大海蓝蓝的,又宽又远。 天上的月亮 又 大 又 圆 。
弯弯的月儿像小船,还像眉毛, 太阳 像 火球 ,还像 苹果 。
看图写句子
姐姐在写字。 _________________________ 小朋友在堆雪人。 __________________________
2.“的”、“地”搭配好。 “的”后面跟名词,“地”后面跟动词。 例:有趣的 小鸟们 一个 争论 热烈地 问题 正在
小鸟们正在激烈地争论一个有趣的问题。
解析:“有趣的”应该和名词“问题”搭配,“热烈地”应该和动 词“争论”搭配。
3.照样子,用上括号里的词语,把句子写具体。
(通过添加词语把简单的句子,扩充为具体、生动、形象的句子。) 一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、
部编版一年级语文上册选词填空及答案(完整版)

部编版一年级语文上册选词填空及答案(完整版)一、先写出意思相反的词,再选择恰当的填到句子中。
①②③④1.我把最的苹果给奶奶吃,最的苹果自己吃。
2.小虫钻到地,小鸟在天飞。
3.这条路很,那条路很。
4.小红坐在我的面,小明坐在我的面。
二、把正确答案的序号写在横线上。
①②③(1)谁的耳朵长?___________的耳朵长。
(2)谁的耳朵小?___________的耳朵小。
(3)谁的耳朵好像两把大蒲扇?____________的耳朵好像两把大蒲扇。
三、词语辨析,选词填空。
A 时刻B 立刻1.上课铃声响了,我们(_____)走进教室。
2.吃水不忘挖井人,(_____)想念毛主席。
A 突然B 当然C 果然3.上午还是大晴天,没想到下午(_____)下起了大雨。
4.昨天天气预报说今天有雨,早晨上学时(_____)下起了雨。
5.下雨天(_____)要带好雨衣、雨伞。
A 小心B 用心C 细心6.妈妈做事很(_____),从来不马虎。
7.奶奶(_____)地照顾生病的我。
8.过马路时要(_____),千万不要奔跑。
四、选一选,填一填。
(1)______捉空中飞的害虫,______捉田里的害虫,______捉棉花叶子上的害虫。
①七星瓢虫②燕子③青蛙(2)小鱼的尾巴用来______,老牛的尾巴用来______,燕子的尾巴用来______。
①赶蝇子②掌握方向③拨水五、想一想,填一填。
又大又圆又唱又跳又宽又亮1.我和弟弟________________________,玩得很开心。
2.地里的西瓜长得________________________。
3.这间房子________________________。
绿红黄1.不久,有草有花的地方,花更_____了,草更______了。
2.秋天来了,草儿都变_____ 了。
六、选词填空。
平静宁静安静(1)挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中(____)地睡着。
(2)西蒙的头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的(____)。
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部编版一年级上册语文句子(完整版)
一、 照样子,写句子。
(1)例:地里的西瓜又.大又.圆。
______又______又_____。
(2)例:我们正忙着搬东西呢!
________正____________呢!
(3)例:兔子一边..跑一边..叫。
_________一边______一边________。
二、 将下面词语连成一句话
1.祖国 我 是 花朵 的
____________________________
2.夸 是 好孩子 老师 我
____________________________
3.星期天 我们 玩 公园 一家人 去
_____________________________
4.天气 今天 好 真 的
_____________________________
5.走路 去 每天 我 上学
_____________________________
三、 组句, 并读一读。
1.公园 玩 在 我们 里
______________________________。
2.我家 一条 门前 小河 有
______________________________。
3.阳光 我的家 了 跳进
______________________________。
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四、 我会照样子写句子。
例:小猴子抱着西瓜往回走。
小猴子(高兴)地抱着(大大)的西瓜往回走。
(1)小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子(______)地游到小公鸡身边。
(2)小鱼喜欢在荷叶下游玩。
小鱼喜欢在(______)的荷叶下游玩。
五、 连词成句(写序号)
1.①水里 ②小鱼 ③一条 ④游来游去。 ⑤在
_____________________________________
2.①眼睛 ②宝石。 ③小白兔 ④像 ⑤的
____________________________________
3.①家乡 ②啊! ③ 我们 ④真美 ⑤的
___________________________________
六、 把下列词语连成一句通顺的话,并加上标点。
1.一朵朵 水花 小鱼儿 捧起
____________________________
2.仿佛 我 鸟儿 听见 欢唱 在
____________________________
3.的 铺着 鹅卵石 路上 花花绿绿
____________________________
七、 按要求完成句子。
1.连词成句。
秋姑娘 凉风 一阵阵 送来了
__________________________________________
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2.用加点的词语造句。
例:春天的桃花多么..美丽呀!
____________多么____________________!
3.仿写句子。
例:弯弯的月亮像小小的船。
________像________________。
八、 按要求完成句子。
例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。
1.这小手替我拿过拖鞋。(胖乎乎的)
________________________________
2.天一黑就不敢往外瞧。(仿写)
__________一__________就______________
3.微笑 都像 花草 白天 一样(连词成句,加上标点)
___________________________________
九、 排列句子,把序号填在括号里。
(______)其中一幅画吸引了同学们的注意。
(______)老师把同学们的画贴在黑板上让大家来评评,看谁画得好。
(______)上课铃响了,美术老师拿着一摞(luò)作业本走进了教室。
(______)原来杨洋画的兔子栩(xǔ)栩如生,像极了。
十、 连词成句。
1.美丽的 天上 桥 一座 有
______________________________________
2.我 洒在 山上的 雨 田地里 把
______________________________________
3.外婆 好吃 包的 十分 粽子
4 / 5
______________________________________
十一、 我能把词语整理成一个句子,并加上标点。
(1)鲜花 海南岛 到处 盛开着
句子:____________________
(2)不生病 爱护 小青蛙 禾苗 好让 请你
句子:____________________
十二、 把下面错乱的句子整理通顺,在括号里标明序号。
(________)我连忙走上前去向老师问好。
(________)我们心里真高兴。
(________)早上,我走进校门,远远看见老师在教室门口。
(________)同学们也一个跟着一个向老师问好。
(________)老师不住地向同学们点头微笑。
十三、 照样子,写句子。
例:野牛拦住了他。 野牛把他拦住了
1.山羊叫住了他。 ________________
2.我找到了你。 ____________
例:我把作业写完了。 我写完了作业。
1.弟弟把苹果吃了。 ___________
2.我把这本书读完了。 ______________
十四、 把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(_____)棉花姑娘请燕子,啄木鸟,青蛙帮它捉害虫。
(_____)棉花姑娘生病了,叶子上长了许多蚜虫。
(_____)棉花姑娘病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。
(_____)七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。
十五、 排列句子,并加上合适的标点。
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1.领着 来到 大家 兔子 湖边
________________________
2.带领 毛主席 战士 乡亲们 和 挖了 一口井
___________________________
3.包的 粽子 青青的 是用 箬竹叶
_____________________________
答案
一、 树上的苹果 红 甜 我 忙着写作业 我 唱歌 跳舞
二、 我是祖国的花朵。 老师夸我是好孩子。 我们一家人星期天去公园
玩。 今天的天气真好。 我每天走路去上学。
三、 我们在公园里玩 我家门前有一条小河 阳光跳进了我的家
四、 急切 圆圆
五、 ③②⑤①④ ③⑤①④② ③⑤①④②
六、 小鱼儿捧起一朵朵水花。 我仿佛听见鸟儿在欢唱。 路上铺着花花
绿绿的鹅卵石。
七、 秋姑娘送来了一阵阵凉风。 蓝蓝的天空 美丽呀 闪闪的星星
明亮的眼睛
八、 这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋。 学生 下课 飞奔出教室。
花草都像白天微笑一样。
九、 3 2 1 4
十、 天上有一座美丽的桥。 我把雨洒在山上的田地里。 外婆包的粽子
十分好吃。
十一、 海南岛到处,盛开着鲜花。 请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
十二、 2 5 1 3 4
十三、 山羊把他叫住了 我把你找到了。 弟弟吃了苹果。 我读完了
这本书。
十四、 2 1 4 3
十五、 兔子领着大家来到湖边。 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
粽子是用青青的箸竹叶包的。