高三冲刺高考的励志主题班会

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高三冲刺高考励志主题班会教案文档3篇

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高三冲刺高考励志主题班会教案文档3篇Teaching plan document of inspirational theme class me eting for senior three sprint college entrance examinati on编订:JinTai College高三冲刺高考励志主题班会教案文档3篇小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

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活动时间:20xx/x/x活动地点:高三(8)班活动主持人:班长活动过程:一、教师致词:高三,也如高山,用一年的时间攀登一座精神的高山,回头看时就会发现并非高不可攀,人生总是在翻山越岭,高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山,你们的人生还没走完,又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前,有人胆怯了,有人迷惘了,有人失败了,甚至是倒在了高三的脚下,再也没有爬起来,要达到高山就要有一个好的开始做准备,调节好心理状态,风景总在高处!二、展望风景播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等)教师:大学不光是获得专业学科知识,职业技能的场所,更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。

高三冲刺班会五篇

高三冲刺班会五篇

高三冲刺班会五篇高考是同学们人生中一次承前启后、继往开来的大事,它对翻开你生命中崭新的一页有着不可估量的作用,考上大学它会让你的人生如诗如歌,让你的梦想成为现实,让你登上一座众人仰慕、风光无限的巅峰。

以面是小编整理的五篇高三冲刺班会方案,希望对大家有所帮助,欢迎阅读参考!高三冲刺班会1班会主题】迈向大学,放飞梦想【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢。

面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力。

让高三年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情。

交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心。

【活动时间】 2019年9月2日星期一班会课【活动对象】高三(1)班【活动准备】收集大学活动的精彩图片,制备PPT【活动过程】1、导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标设问:1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

2)你们理想中的大学是怎样的呢?学生探讨,了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活1)通过图片欣赏,感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;让学生体会到大学精彩,对大学产生憧憬。

2)正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中,认为经过高考之后,进入大学,生活就可以随心所欲了。

轻松自在,毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理,让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔,而不是让人松解的、颓废的地方。

为即将走向大学的学生打好“预防针”,避免陷入“迷途”。

3)大学“理财经”由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的学生,上大学对于他们来说,是一份沉重的经济负担。

为了减少学生在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

兼职,形形式式的兼职,不仅可以让学生减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的意义,收获更丰富的社会经验,可谓一箭双雕。

高三励志主题班会教案5篇

高三励志主题班会教案5篇

高三励志主题班会教案5篇高三励志主题班会教案1“一种理想,就是一种力!”一个人的有意识行为总是有一定的目标,这个目标不是内在的就是外在的。

有理想,就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。

这个目标可能是满足自身的需求的,也可能是满足外在人类需求的。

有理想就是有目标,有了一个奋斗的目标,人的行为才会有努力方向,才会有去为之奋斗的强大动力。

所以李大钊同志也曾这样告诫青年:“青年啊,你们临开始行动之前,应该定方向。

譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到目的的一天,若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。

”因此作为一名中学生,一个时代青年,确立自己的理想是非常必要的。

【活动目的】培养学生的远大理想,激发学生的学习热情,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。

【活动主题】扬起理想的风帆【活动准备】1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》2、小品:《二十年后的我们》、3、课前布置写作短文《我的理想》。

【班会主持】男女学生各一人【活动过程】一、主持人宣布班会开始。

二、营造氛围,明确理想重要意义【故事】20世纪初沈阳一所小学。

校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。

听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。

”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。

他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。

”当时这位少年仅12岁,他就是我们亲爱的周总理。

就是由于他从小志向远大,理想坚定,所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。

播放歌曲《我的未来不是梦》。

学生跟唱。

三、谈自己理想,实现理想,塑造自信心无志之人,不可能激起生活的浪花;无志之人,不可能享受事业的种.种辉煌。

当今世界以步入知识经济时代,没有知识必将被社会洪流无情淘汰,更谈不上在21世纪立足。

回过头来,看看自己,作为21世纪的中学生,21世纪祖国建设的主力军,我们今天有什么理想和抱负呢?千里之行,始于足下。

高三冲刺高考励志主题班会教案

高三冲刺高考励志主题班会教案

高三冲刺高考励志主题班会教案主题:冲刺高考,奋战至成!班会目标:激发学生对高考的信心和动力,提醒学生时刻保持良好的学习状态,坚毅砥砺地投入到高考备战中。

教学环节:1. 导入(5分钟)显示一张激励与励志的图片。

向学生问道:“大家对这张图片有什么感想?你们认为这张图片想要传递给我们什么样的信息?”听完学生的回答后,引出今天的主题:“冲刺高考,奋战至成!”2. 分享优秀经验(15分钟)请学生中的一位优秀学长/学姐来分享自己在高考冲刺阶段的学习经验和方法。

学长/学姐可以分享他们如何排除干扰,如何调整心态,如何制定高效的学习计划等方面的经验。

鼓励学生们在分享中积极提问和互动,帮助他们理解所听到的经验,并将其应用到自己的学习中。

3. 激发学习动力(15分钟)分发每位学生一张纸和一支笔。

要求学生用5分钟时间,回答以下问题:- 你为什么要努力学习?- 你为什么要考上理想的大学?- 你有哪些目标和梦想?之后,让每位学生将自己的答案说出来,并贴在班级的“梦想之墙”上。

激励学生们铭记自己为什么要努力学习,对未来的梦想有一个明确的目标,坚定奋斗的决心。

4. 心理调适(15分钟)给学生们播放一首柔和、舒缓的音乐,引导他们闭上眼睛,调整自己的呼吸,放松身心。

之后,向学生提问:“你们在备战高考的过程中是否会感到焦虑或压力很大?你们都有哪些应对焦虑和压力的方法?”鼓励学生积极分享,可以分享一些放松身心的方法,例如运动、听音乐、与家人朋友交流等。

5. 健康饮食与良好作息(10分钟)向学生讲解高考前期健康饮食与良好作息的重要性。

强调保持规律的作息时间,合理的饮食结构对恢复体力,增强记忆力和思维能力的重要性。

鼓励学生们养成良好的生活习惯,合理安排学习时间和休息时间。

6. 思考与总结(10分钟)提出一个问题:“怎样才能在高考冲刺阶段中保持学习的积极性和动力?”给学生们3分钟时间默思,然后进行小组讨论。

选取几组学生进行分享,总结出如何保持积极性和动力的一些关键点。

高三励志主题班会大全5篇

高三励志主题班会大全5篇

高三励志主题班会大全5篇高三励志主题班会大全篇1班会主题:如何背着“壳”前行活动目标:1正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。

2树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

活动重难点:让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。

主题阐释:现代社会迅速发展,升学压力家长期望自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

课前准备:歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。

提前将班会主题告知学生,要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。

班会过程:一导入通过埃及的一个古老的传说引入:有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。

另外一种动物就是蜗牛。

蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。

正是这看上去又笨又拙有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。

在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。

可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。

就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

二提出问题:那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?学生讨论回答。

教师稍作归纳。

这“壳”能够搁下吗?(明确:人要生存就必然担负着许多责任和压力。

)三讨论:我们要如何背着“壳”前行呢?在学生发言后,讲述三个小故事,并要求学生在故事中得出启示:故事一:德国法兰克福的钳工汉斯季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。

后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。

他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”“神经病”。

(高三主题班会)2021高三冲刺高考励志主题班会教案经典篇

(高三主题班会)2021高三冲刺高考励志主题班会教案经典篇

2021高三冲刺高考励志主题班会教案经典篇作为一名为他人授业解惑的教育工,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。

下面由我给大家带来关于高三冲刺高考励志主题班会教案,一起来看看吧!高三冲刺高考励志主题班会教案第一篇活动目的:1、通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学,激发学习的动力,迈向梦想的大学;2、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;3、通过交流学习心得与方法,使学生能从中改良自身学习方法。

活动时间:20------/x/x活动地点:高三(8)班活动主持人:班长活动过程:一、教师致词:高三,也如高山,用一年的时间攀登一座精神的高山,回头看时就会发现并非高不可攀,人生总是在翻山越岭,高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山,你们的人生还没走完,又如何知道高考是最高的那座山呢在高三面前,有人害怕了,有人迷惘了,有人失败了,甚至是倒在了高三的脚下,再也没有爬起来,要到达高山就要有一个好的开始做准备,调节好心理状态,风景总在高处! 二、展望风景播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等〕。

教师:大学不光是获得专业学科知识,职业技能的场所,更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。

高考的脚步刚刚离去,又到了几家欢喜几家愁的时候。

还记得三年前的.这个时候,我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情,为自己的小小未来担忧着。

时光如梭,大学生活已经让我们适应下来了。

经常也会回忆起高中时的种.种。

那时的天,那时的地,那时的生活……你们步入高三,有没有无限的希冀和美好的蓝图,有没有准备好了在高三征程中的追逐学生发表感受三、登高望远讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪,把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述。

四、互动交流与学生交流个人的学习方法与经验,希望学生从中受到启发。

高三励志主题班会教案

高三励志主题班会教案

高三励志主题班会教案高三励志主题班会教案5篇在年少学习的日子里,大家都知道主题班会吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。

那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?以下是店铺帮大家整理的高三励志主题班会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

高三励志主题班会教案1班会主题:迈向大学,放飞梦想活动意义:高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢,面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力。

让高三年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情。

交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心。

活动时间:XXXX年XX月XX日星期X班会课活动对象:XX班活动准备:收集大学活动的精彩图片,制备PPT活动过程:1、导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标设问:1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

2)你们理想中的大学是怎样的呢?学生探讨,了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活1)通过图片欣赏,感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;让学生体会到大学精彩,对大学产生憧憬。

2)正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中,认为经过高考之后,进入大学,生活就可以随心所欲了。

轻松自在,毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理,让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔,而不是让人松解的、颓废的地方。

为即将走向大学的学生打好“预防针”,避免陷入“迷途”。

3)大学“理财经”由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的学生,上大学对于他们来说,是一份沉重的经济负担。

为了减少学生在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

兼职,形形式式的兼职,不仅可以让学生减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的意义,收获更丰富的社会经验,可谓一箭双雕。

(高三主题班会)高三冲刺高考主题班会

(高三主题班会)高三冲刺高考主题班会

高三冲刺高考主题班会作为一名教职工,就难以防止地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

教案应该怎么写才好呢下面我给大家整理了高三冲刺高考主题班会,希望大家喜欢!高三冲刺高考主题班会1活动目的:1、通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学,激发学习的动力,迈向梦想的大学;2、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;3、通过交流学习心得与方法,使学生能从中改良自身学习方法。

活动时间:20__/_/_活动地点:高三(8)班活动主持人:班长活动过程:一、教师致词:高三,也如高山,用一年的时间攀登一座精神的高山,回头看时就会发现并非高不可攀,人生总是在翻山越岭,高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山,你们的人生还没走完,又如何知道高考是最高的那座山呢在高三面前,有人害怕了,有人迷惘了,有人失败了,甚至是倒在了高三的脚下,再也没有爬起来,要到达高山就要有一个好的开始做准备,调节好心理状态,风景总在高处! 二、展望风景播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等)。

教师:大学不光是获得专业学科知识,职业技能的场所,更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。

高考的脚步刚刚离去,又到了几家欢喜几家愁的时候。

还记得三年前的这个时候,我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情,为自己的小小未来担忧着。

时光如梭,大学生活已经让我们适应下来了。

经常也会回忆起高中时的种种。

那时的天,那时的地,那时的生活……你们步入高三,有没有无限的希冀和美好的蓝图,有没有准备好了在高三征程中的追逐学生发表感受三、登高望远讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪,把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述。

四、互动交流与学生交流个人的学习方法与经验,希望学生从中受到启发。

五、结束:希望同学们始终以坚决的斗志,旺盛的精神迎战高三的复习,我一直认为,高三是踏遍青山人未老,风景这边独好!高三冲刺高考主题班会2“一种理想,就是一种力!〞一个人的有意识行为总是有一定的目标,这个目标不是内在的就是外在的。

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高三冲刺高考的励志主题班会
高三冲刺高考的励志主题班会
导语:通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学,激发学习的动力,迈向梦想的大学。

下面是小编整理的一些关于班会的,欢迎查阅,谢谢!
高考冲刺主题班会(一)
【班会主题】迈向大学,放飞梦想
【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的之路又是怎样一番景象呢。

面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力。

让高三年级的学生大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情。

交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心。

【活动时间】 2013年9月2日星期一班会课
【活动对象】高三(1)班
【活动准备】收集大学活动的精彩图片,制备PPT
【活动过程】
1、导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标
设问:
1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)
总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

2)你们理想中的大学是怎样的呢?
学生探讨,了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活
1)通过图片欣赏,感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;
让学生体会到大学精彩,对大学产生憧憬。

2)正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中,认为经过高考之后,进入大学,生活就可以随心所欲了。

轻松自在,毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理,让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔,而不是让人松解的、颓废的地方。

为即将走向大学的学生打好“预防针”,避免陷入“迷途”。

3)大学“理财经”
由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的学生,上大学对于他们来说,是一份沉重的经济负担。

为了减少学生在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

兼职,形形式式的兼职,不仅可以让学生减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的意义,收获更丰富的社会,可谓一箭双雕。

奖学金,奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作,有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

3、品味一起奋斗的滋味
1)分享高三的经历
与学生交流高三的学习方法和学习心态。

2)学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”
总结高三的学习经历中的付出和收获。

为学生加油、鼓劲,提高学习动力。

【活动效果】
通过学习,学生能更深刻、真实地了解大学生活,对大学生活更加向往,产生的强的动力。

同时,进一步思考高三的学习生活。

【活动反思】
需进一步了解学生的学习状况,考量学生的学习水平。

以便适当地为提供适当的目标参考,以及为他们的学习方法和态度提供可行、可供借鉴的设计。

高考冲刺主题班会教案(二)
活动目的:
1.通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学,激发学习的`动力,迈向梦想的大学;
2.引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;
3.通过交流学习心得与方法,使学生能从中改进自身学习方法。

活动时间: 20xx/x/x
活动地点:高三(8)班
活动主持人:班长
活动过程:
一、教师致词:
高三,也如高山,用一年的时间攀登一座精神的高山,回头看时就会发现并非高不可攀,人生总是在翻山越岭,高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山,你们的人生还没走完,又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前,有人胆怯了,有人迷惘了,有人失败了,甚至是倒在了高三的脚下,再也没有爬起来,要达到高山就要有一个好的开始做准备,调节好心理状态,风景总在高处!
二、展望风景
播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等)
教师:大学不光是获得专业学科知识,职业技能的场所,更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。

高考的脚步刚刚离去,又到了几家欢喜几家愁的时候。

还记得三年前的这个时候,我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情,为自己的小小未来担心着。

时光如梭,大学生活已经让我们适应下来了。

经常也会回忆起高中时的种种。

那时的天,那时的地,那时的生活……
你们步入高三,有没有无限的希冀和美好的蓝图,有没有准备好了在高三征程中的追逐?
学生发表感受
三、登高望远
讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪,把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述
四、互动交流
与学生交流个人的学习方法与经验,希望学生从中受到启发。

五、结束:希望同学们始终以坚定的斗志,旺盛的精神迎战高三的复习,我一直认为,高三是踏遍青山人未老,风景这边独好!。

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