三年级部编语文下学期按要求写句子专项提升练习含答案

三年级部编语文下学期按要求写句子专项提升练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。

（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

（改为“把”字句）_____________________________________________（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。

（调整语序，意思不变）_____________________________________________________（3）小燕子横掠过湖面。

（扩句，至少两处）______________________________（4）一阵风吹来，荷花随风摇摆。

（改为拟人句）______________________________（5）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。

（缩句）___________________________________________________二、按要求写句子。

（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）_____________________________________________（2）造纸术是我国古代的四大发明。

（修改病句）__________________________________（3）蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。

（用加点词造．．超常的记忆力，而是句）______________________________________________（4）费了一个小时，这道题终于被我做出来了。

（改成“把”字句）_____________________________________________三、按要求写句子。

1．牡丹花开了。

（用拟人的手法写花开放）__________________________________________________2．用“有的……有的……还有的……”写一句话。

________________________________________________3．我们下一番苦功。

我们能练出一笔好字。

（用关联词合并成一句话）___________________________________________________4．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）_______________________________________________四、按要求写句子。

1．胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。

（改为“把”字句）_____________________________________________________2．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

（缩句）______________________________________3．他近视。

他没有发现漏刮了一根胡子。

（用关联词把两句话合成一句话）______________________________________4．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）______________________________________五、用关联词把下面的两句话连成一句话。

1．小鹿的腿很难看。

小鹿的腿把它的命救了。

_____________________________________________2．王老师数学教的很好。

王老师是个通情达理的好老师。

_____________________________________________3．天上的火烧云颜色变化极多。

天上的火烧云形状变化极多。

_____________________________________________六、按要求写句子。

1.蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。

（向他人转述）_____________________________________________2.我们很快就学会了新的技术。

（被动句）（把字句）_____________________________________________3.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

（被动句）（把字句）_____________________________________________4.生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）_____________________________________________5.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

（反问句）_____________________________________________七、按要求完成下列句子练习。

1．班会上，她总是首先第一个发言。

（修改病句）_________________________________2．树上有三只灰雀。

（把句子写具体）_________________________________3．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_________________________________4．用合适的关联词语连成一句话。

我永远不会忘记那掌声。

它使我明白，同学们并没有歧视我。

________________________________________________________5．光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

（翻译句子）_________________________________6．英子终于一摇一晃地走上了讲台。

（缩句）_________________________________八、按要求写句子。

1．一条（_______）的小河从村前（_______）流过。

（把句子写具体）2．人们用火车把燕子送往南方。

（改为“被”字句）_____________________________3．你怎么能随便骂人呢？（改为陈述句）_____________________________4．人们开始砍树盖房。

山坡上出现了裸露的土地。

（用关联词合成一句话）_____________________________________________九、按要求写句子。

1．夏天的炎热被秋风吹走了。

（改为“把”字句）________________________________2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（仿写拟人句）________________________________3．写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。

__________________________________________________4．家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。

（根据句子意思写古诗）________________________________________________________________十、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。

1．整个森林浸在乳白色的浓雾里面。

“把”字句：________________________“被”字句：________________________2．胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。

“把”字句：________________________“被”字句：________________________3．蚂蚁队长集合好队伍。

“把”字句：________________________“被”字句：________________________4．担架队抬起做过手术的伤员。

“把”字句：________________________“被”字句：________________________十一、按要求写句子。

（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得绚丽多彩。

（改为“把”字句）_________________________________________（2）为了．．挨打也值得。

（用加点词造句）．．弄清楚道理，就是为了________，就是________。

（3）雨一来，他们便放假了。

（仿写句子）花儿一开，________________。

（4）湿润的东风走过．．口笛。

（仿写句子，注意加点词的用．．荒野，在竹林中吹着法）风在大树上________，在大海上________，在校园里________。

十二、按要求写句子。

1．我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。

（改为“被”字句）_____________________________________2．挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管．．什么样的，都．能钓上来。

（用加点词语造句）_____________________________________________________3．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……（照样子，仿写句子）_____________________________________________________4．我的肚子里发出一种怪怪的声音。

（缩句）_________________________________5．小叶和小美听得入了神。

（改为反问句）_________________________________十三、按要求改写句子。

（1）他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。

（修改病句）___________________________________________（2）在括号里给句子加标点。

（___）红头（___）不要怕（___）你会出来的（___）（___）青头隔着肚皮和红头说话（___）（3）把下面的问句改成打句号的句子。

孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？___________________________________________（4）照样子写句子。

金色的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。

________________________________________________________十四、根据要求完成句子练习。

1．秋天的雨，是一把钥匙。

（仿写句子）_________，是_________________。

2．一群一群的花突然跑出来．．、狂欢．．。

（注意加点的词，仿写拟．．．，在绿草上跳舞人句）______________________________________________3．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（不改变句意，改为陈述句）_____________________________________4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

（仿写句子）______________________________________________秋姑娘轻轻走过田野，奏响一曲丰收的歌。