有关师生情的作文6篇
师生情初三作文600字【优秀6篇】
师生情初三作文600字【优秀6篇】关于师生情的作文六年级篇一在我的学习生活中，曾遇到过许多老师：和蔼可亲的汪老师、善于引导的彭老师、幽默风趣的张老师……而最令我难忘的是与我们朝夕相处时间最长的程老师。
程老师是我们的班主任兼语文老师，她从二年级开始就教我们班，去年因为学校统一安排，她调动到津北小学教书了。
印象中的程老师，中等个子，身材苗条偏瘦，经常梳着马尾辫，一张白白净净的瓜子脸，从侧面看上去也有些消瘦，高高鼻梁上架着一副灰黑色边框的眼镜，整个人看上去很清爽、很精神，有点像“麻辣教师”。
其实，程老师一点也不“辣”，她经常通过一些小故事来启发我们写作文。
记得三年级一个单元要求写关于狗的作文。
狗狗在我们的生活中司空见惯，几乎每家每户都养过，可是，提起笔来写作文，却发现无从下笔，同学们一个个都像是犯了“失忆症”一般，大眼瞪小眼的。
程老师看我们都“无动于衷”了，就开始跟我们交流，讲述了她自己经历的关于狗的故事，第一个故事让我们感动万分，第二个故事让我们捧腹大笑。
慢慢地，大家似乎都开窍了，一下子有了灵感，纷纷开始奋笔疾书了。
去年暑假，当我们得知程老师要调走了，消息一出，大家好像听到噩耗一般，五(2)班QQ群也顷刻间“哭声一片”，都不愿意程老师调走，那种不舍和无奈持续好长时间，我的情绪也跌落到最低点。
今年暑假前夕，程老师来“探班”，我和同学们把办公室围得水泄不通，问这问那，问长问短，调皮的男生甚至叫起来了：“程老师，你快回来，我们好想你！”弄得老师们都哭笑不得，哎，没办法，谁叫我们大家都喜欢程老师啊？这就是我的程老师，这就是我们之间的师生情，我永远也不会忘记的。
师生之间初中作文篇二师爱，如同缤纷的花，奉献了自己，却香了学生的`心田。
——题记一、栀子飘香窗外下着大雪，白茫茫一片。
教室里议论纷纷。
小a说："他今天会来吗？”“当然不会，老师的母亲昨天去世了，老师又是个大孝子，一定不会来。
”我回答道。
“哒哒哒”远处传来了脚步声，同学们都伸长了脖子，想看看是哪位老师代课。
难忘的师生情作文（通用30篇）
难忘的师生情作文（通用30篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的难忘的师生情作文（通用30篇），欢迎大家分享。
难忘的师生情作文篇1在我们的学习生涯中，有许多的老师，语文老师，数学老师……但是最令我敬佩的就要数王老师了！王老师大约三十多岁，头上披着乌黑的头发，走起路来好像军人一样精神。
还讲着一嘴的普通话。
王老师是一位高度负责的好老师，记得有一次老师把全班的作文本混乱的发完。
让大家在作文上能够取长补短，也让同学们也当一次小老师，当然，我也不例外。
我怀着激动的心情批阅起了作文本，可是我才批改了两本，就累的不行了。
突然，想起了王老师一共要批阅六十九本作文，那要多累啊！想着想着心中就有一种说不出的滋味。
王老师也是一个一丝不苟的好老师。
那是一个放学的时候，我和好朋友顾洋去交数学作业，恰巧看到了王老师在灯下聚精会神的批改作业。
千言万语不知怎样说起。
啊！王老师，您就是一只蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
您这种精神时时刻刻的打动着我的心灵。
从那次以后我知道了王老师是一位有责任心的老师！还有一次老师在讲课时，突然，一位同学吐了，这时大家好像热锅上的蚂蚁——团团转。
大家有的捂鼻子，有的不知道在嘀咕什么，还有的……这时，只见王老师走了上去，轻轻的摸着他的额头，有说了一些话。
最后拿着拖把一下一下的拖着吐出的残渣，这一举动，让同学们不在……我看着王老师的面孔，有种说不出的滋味。
从这件事后我知道王老师又是一位关心同学的好老师！瞧！这就是我的老师，我为有这样的好老师而感到自豪……难忘的师生情作文篇2在我记忆的长河里，有许多令我终生难忘的事，它们像一颗颗亮亮的星星闪耀在我的心里。
以前，那些“星星”几乎全是别人帮助我的事，没有一件我帮助别人的事，可是，昨天发生的这件事，让我打破了记录。
午饭后，我伸着懒腰悠然自得地走进教室，刚进门，一眼就看到了正孜孜不倦地批卷纸的老师，刚要和她打招呼，张开一半的嘴巴，立刻被自己的手捂住了，心想：老师这么认真地批卷纸，还是不要去打扰她了。
写一篇关于(亲情、友情、师生情)的作文
写一篇关于(亲情、友情、师生情)的作文全文共6篇示例，供读者参考篇1师生情老师对我们来说就像父母一样亲,因为老师用她们的爱心去教导我们,让我们成长。
我特别喜欢我的语文老师张老师。
张老师长得很漂亮,一头乌黑的长发,眼睛很大很有神,笑起来的时候眼角会露出几条可爱的小皱纹。
她讲课的时候语言很生动有趣,从来不会让我们觉得无聊。
比如上次讲"昆虫记"这篇课文的时候,她就变成了一只小蚂蚁,现场模仿蚂蚁爬来爬去的样子,把我们全都逗乐了。
张老师不但上课风趣有趣,而且人也特别好。
有一次我生病没去上学,她专门打电话问候我,叮嘱我好好休息,并嘱咐我妈妈照顾好我。
等我病好回到学校后,她还特意把我落下的课程重新讲解一遍,耐心地为我解答疑惑。
张老师的爱心不只体现在对我们同学,也体现在对学校的热爱上。
她总是利用课余时间为学校的校园绿化出谋划策,有时甚至亲自动手给学校种树种花,打扫环境卫生。
她就像是这所学校的园丁,把学校打理得非常漂亮整洁。
还记得有一次,学校门口的花坛被一些不太懂事的人给弄乱了,张老师看到后非常伤心难过。
第二天她就带领我们把花坛重新打理了一遍,把弄乱的花草重新栽种整理好。
她耐心地给我们讲解每一种花草的特点和照料方法,教会我们如何去爱护花草树木。
那一天,我似乎真的学会了很多,不只是植物方面的知识,更重要的是如何用自己的双手精心呵护美好的事物。
老师就像是太阳一样温暖,用她的光芒温暖着我们每个学生。
有了老师的悉心教导,我们每个人都在茁壮成长。
我们都希望能像张老师一样,用爱心去温暖他人,用双手精心呵护这个美好的世界。
谢谢您,张老师!您就是我们学习的榜样!篇2【我和妈妈的故事】大家好!我是小明,今天我要给大家讲一个关于我和妈妈之间的故事。
妈妈是我最亲最亲的人,她就像一颗永不熄灭的明亮星星,永远照亮着我前行的路。
从我出生的那一天起,妈妈就用她无私的爱教会了我许多人生的道理。
还记得有一次,我因为学习成绩不太理想,非常沮丧。
《难忘的师生情谊作文》精选8篇
篇1：《难忘的师生情谊作文》那天，阳光明媚，我走进教室，看到老师正坐在讲台前，他的脸上带着温和的微笑，那是我第一次见到刘震云老师，他给我的印象特别深刻。
记得有一次，我因为一次考试成绩不理想，心情很沮丧。
当我拿着成绩单走到老师面前时，他并没有像其他老师那样严厉地批评我，而是用他那温暖的眼神看着我，轻轻地说：“别灰心，失败并不可怕，重要的是要找到失败的原因，下次努力就好。
”那一刻，我觉得自己仿佛找到了一个可以依靠的港湾。
刘震云老师不仅在学习上关心我们，在生活中也时常给予我们帮助。
有一次，我因为家里遇到了困难，心情低落，他主动找我谈心，了解我的情况。
他告诉我：“生活中总会有这样那样的困难，关键是要学会面对，勇敢地去解决。
”在他的鼓励下，我渐渐走出了困境。
记得有一次，我们学校举办了一场辩论赛，我被选中参加。
当时，我对自己的表现没有信心，担心自己会在比赛中失利。
刘震云老师看出了我的担忧，他鼓励我说：“相信你自己，只要你尽力了，不管结果如何，你都是最棒的。
”在老师的鼓励下，我鼓起勇气参加了比赛，并取得了不错的成绩。
刘震云老师对我的影响不仅仅是学习上的，更是在人格塑造上。
他经常教导我们要做一个有担当、有责任心的人。
他用自己的言行为我们树立了榜样，让我们明白了什么是真正的成长。
如今，我已经离开了校园，走向了社会。
每当我回想起那段美好的师生情谊，心中总是充满了感激。
刘震云老师，您就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
您的教诲，我将永远铭记在心。
在这个特殊的日子里，我想对您说一声：谢谢您，老师！您的关爱，我将永远珍藏。
篇2：《难忘的师生情谊作文》那一年，我刚上高中，那时的我，傻傻的，对世界充满了好奇，对生活充满了期待。
而我的班主任，刘老师，就像一束光，照亮了我前行的路。
刘老师个子不高，戴着一副眼镜，总是笑眯眯的，给人一种亲切感。
他的声音洪亮而富有感染力，讲课时总能吸引我们的注意力。
他不仅是我们班主任，更是我们的知心朋友。
写同学情师生情的满分作文
写同学情师生情的满分作文篇一《那些难忘的同学情》在学校的日子里啊，同学之间发生的乐子事儿可多了。
就说我那同桌吧，这小子简直就是个活宝。
记得有一次上语文课，老师让大家背诵古诗。
我这同桌平时就不爱背书，这下可愁坏他了。
只见他把课本立得高高的，低着头，口中念念有词。
我斜眼一瞅，好家伙，他哪里是在背书，根本就是在瞎编乱造。
那古诗原文是“海日生残夜，江春入旧年”，到他嘴里就成了“海日升起来，江春溜进年”。
我当时就忍不住笑出了声，他赶紧用胳膊肘捣我，示意我别声张。
可他那滑稽的样子，我怎么忍得住呢？最后还是没憋住，笑出了很大声。
这一下就被老师发现了，老师问我俩笑啥。
我这同桌还没等我说话，就一本正经地站起来，说看到古诗描写的景色太美好了，所以忍不住真情流露。
老师被他这一番说辞弄得是又好气又好笑。
我俩之间还经常互相分享美食呢。
我要是带了什么薯片之类的，他肯定会第一时间凑过来，眼睛盯着吃的，就像饿狼看到小羊羔一样，那眼神啊，赤裸裸的渴望。
每次我都会故意逗他，拿着薯片放到他够不着的地方，还问他有什么好处。
他就会把自己那宝贝似的漫画书拿出来，说让我看三天。
我也就见好就收，和他一起大快朵颐。
有困难的时候，同学们也是互相帮忙。
我有次跑步的时候不小心摔倒了，腿擦破了皮。
好多同学都围过来，这个问我疼不疼，那个赶紧跑去医务室找校医拿药。
我那时候心里特别暖，腿上的伤似乎也没那么疼了。
同学情就是这样，在欢笑与温暖中逐渐深厚起来的，那些和同学们一起度过的日子啊，就像一颗颗璀璨的星星，点缀着我的校园时光。
篇二《那浓浓的师生情》我们班主任啊，是个特别有趣的老师。
他长得不高，戴着一副厚厚的眼镜，每次讲课的时候，那眼镜总是往下滑，他就不停地往上推。
就说上次学校举办运动会吧。
我参加了长跑比赛，本来是信心满满地想要拿个名次的。
结果跑到一半的时候，我突然感觉脚崴了一下，一阵剧痛传来，速度一下子就慢了下来。
我当时那个沮丧啊，心想这下完了。
这时候，班主任瞧见了。
师生情叙事作文（精选25篇）
师生情叙事作文（精选25篇）师生情叙事作文（精选25篇）在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的师生情叙事作文（精选25篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
师生情叙事作文篇1从小到大，我身边的故事如繁星。
但是，有一件事让我总挂在心上，秋天的一个下午，因为感冒而发烧的我，只好在坐位上休息，程老师看见我趴在桌子上，就走过来问：“怎么啦？”我吞吞吐吐的说：“我……冷……”说着，老师就用她的手摸我的头，又摸摸她的头。
“呀，你好像发烧了！”老师说完就带我去医务室量体温。
到了医务室，校医拿出体温计就夹到了我的腋下。
过了十分钟，程老师拿出体温计，“呵！37.8度，你发烧了。
”我用双手搓了搓肩膀，并不时的发抖。
“冷吧？”程老师边摸我的手边问，我点点头。
她麻利的脱下外衣，盖在我身上。
“好点了吧！”程老师问，我说：“好多了。
”穿着还带着老师体温的衣服，一股暖流传遍了我的全身，我浑身发热，再也不觉得冷了。
我看见程老师也用双手搓着肩膀，就想：这么冷的天气，程老师也一定很冷。
所以，我又脱下衣服还给了程老师。
“你这孩子，生着病还脱衣服，赶紧穿上。
”老师又把衣服披在我身上，我用激动的目光望着她，又从心底说了声：“老师，谢谢！”“锦锦，你妈妈来了！”程老师说。
“妈妈？”我转身一看，真的是妈妈！一下子，我扑进了她的怀中。
妈妈把带来的衣服披在我身上，把老师的衣服还给了她。
“程老师，多亏了您呀！”“没关系，快带锦锦回家吧！”“那，程老师再见。
”我向程老师挥挥手就合妈妈走了。
回家的路上，我非常感动。
因为，我深深的体会到了老师对我的关心与爱护。
我要再次对程老师说：“老师，您辛苦了！”师生情叙事作文篇2我们班开了一个小记者采访会。
班里的一个个“精英”都起来发话来，被采访的人回答的结结巴巴。
正在同学们都失望透顶的时候，龚珍妮说：“我想采访一下我们尊敬的王老师。
初中师生情作文600字六篇大全
初中师生情作文600字六篇大全【范文一】初中师生情在初中这三年里，老师和同学们一起走过了难忘的日子。
我们相互学习、相互帮助，形成了更加默契的关系。
首先，老师们非常有耐心，他们会详细地解释问题，并且让我们消除心中的疑虑。
有一次，我在数学课上遇到了困难，老师就不停地给我讲解，直到我懂为止。
其次，老师们能够关注到我们的情绪，并鼓励我们坚持学习。
那次期末考试之前，我很紧张，老师便鼓励我要相信自己，将心比心，我便尽力发挥了。
再次，同学之间也互相帮助，同学之间有时会出现分歧，但这只是暂时的，过后我们便会把它们抛到一边，一起玩耍。
我们一起讲段子，一起玩跳绳，共同度过难忘的时光。
总之，在这里成为了大家心中最亲密的家人，我们一同学习，一同玩耍，一同进步。
初中老师和同学之间的师生情很复杂，但这种情感会一直伴随着我们，感谢老师和同学们为此付出的努力和智慧。
【重点分析】本篇作文主旨明确，从老师、同学两个角度阐述了他们之间的师生情。
文章语言简洁生动，秉承着初中生活中最真实的感受。
要点分析：1.题目准确，简要概括了全文主旨。
2.引入自然，展示了主题，并引出本篇文章段落。
3.分别从老师、同学两个角度写师生情，写法连贯、有条理。
4.语言生动，文字清晰简练，鲜活真实。
5.总结深刻，有感而发，点题明确。
【词汇分析】1.耐心: patience2.鼓励: encourage3.相信：believe4.玩耍：play5.段子：jokes6.复杂: complex【范文二】初中师生情初中三年，留下了很多令人难忘的记忆。
老师们和我们一起度过了这段美好的旅程，这段旅程充满了欢笑和泪水，我们的生活也因此充满了色彩。
首先，老师是我们初中生涯中的镇药师。
无论遇到什么问题，都能够有老师伸出援手。
比如，有一次我在历史课上想不明白一个问题，老师便不厌其烦地跟我解释了很久直到我理解为止，让我十分感激。
其次，老师们对我们是真心关心，他们会关注我们的心理需求，并给我们无微不至的照顾。
关于师生情的作文有题记
关于师生情的作文有题记篇一《我的“怪”老师》题记：师生之间，就像一场奇妙的化学反应，有时平静如水，有时热烈似火。
我的班主任王老师，那可是个十足的“怪”人。
他身材不高，戴着一副厚厚的眼镜，那镜片后的小眼睛总是透着一股机灵劲儿。
记得有一次开学，他走进教室的姿势真是特别得很。
晃着肩膀，一颠一颠地就进来了，活像刚凯旋的大将军。
手里还拎着一个大大的手提袋，神秘兮兮的。
同学们都好奇那里面装的啥。
他站上讲台，嘴角微微上扬，眼睛环视了一圈大家，然后慢悠悠地拿出一个大本子。
“同学们，这个本子里记录了你们寒暑假的所有‘战绩’哦。
”这一说，教室里瞬间安静得连根针掉地上都能听见。
接着他一条一条地念着，谁在假期看了多少本课外书，谁又到处疯玩连作业都没写完。
念到好玩的地方，他自己先忍不住嘿嘿地笑起来，我们呢，这时候又是紧张又是觉着好笑。
他上课也很怪，讲数学题的时候，那手段多得很。
比如说一道复杂的几何题，他能从篮球的对抗站位说到电线杆子和电线形成的角度，东拉西扯一大圈，我们开始还晕头转向，但是不知怎么的，最后就全听懂了。
有一回我考试失利，心里难受得很，觉得自己肯定要被狠狠批一顿了。
结果王老师把我叫到办公室，一进去他就开始翻抽屉，翻出来一块巧克力递给我。
“吃吧，补充点能量，一次考差不怕，你看这巧克力，黑不溜秋的像不像你现在的心情，但是只要咬一口，就有甜蜜。
”我当时扑哧一声就笑了出来。
从那以后，我学习又充满了干劲。
这就是我和“怪”老师之间充满乐趣又温暖的故事，这种师生情就像一颗埋在心底的种子，一点点地发芽长大。
篇二《与语文老师的较量》题记：师生间的故事就像一场棋，你一来我一往，精彩而有趣。
我的语文老师姓李，是个挺严肃的人，但我们之间却发生了不少像是在“较量”一样的趣事。
那时候我们班里都流行玩一种自制卡片的游戏。
把各种诗词写在卡片上，然后互相考，看谁背诵默写得又快又准。
大家一有空闲就在座位上摆弄着卡片。
结果有一次语文课，讲到一半的时候，李老师突然发现最后一排的几个同学正在偷偷地在桌洞里摆弄卡片呢。
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师生情的作文有关师生情的作文6篇在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的有关师生情的作文，希望能够帮助到大家。
有关师生情的作文1一天上学的路上，突然刮起了一阵狂风，风将伞折断，雨点在我的脸上跳起了欢快的舞蹈，于是用双手挡住头发，大步向学校奔去。
小刚见此情景，追上我，把手中的伞移到我的头顶，雨点在伞顶上跳得更欢了。
似乎要穿过伞顶，洒在我的头上。
我们的步伐如飞，不一会就走进了校园。
教室里涌出了一股暖气，向我迎面扑来。
老师拿来干毛巾让我擦水。
待我擦干雨水，他随后脱下自己身上的外褂，裹在我身上，说：“用它来取暖。
”我把裹在身上的外褂脱下，递给老师，说：“老师，您不能着凉，全班同学都等你讲课。
”老师说：“我抗寒的体能比你强。
”说着，又将外褂重新裹到了我的身上。
老师的褂子袖长，必须卷三折，我的手才能伸出来写字。
身子肥，我只好用老师给的围巾扎在腰间才能行走，穿上它，觉得身体不冷了。
在暖意中，刚才的情景，一幕幕浮现在我的眼前。
在我被雨淋时，一个从未与我交往的同学，主动为我撑伞挡雨，这种助人为乐的行为，令我敬佩，恰是我学习的榜样。
在我冻得发抖时，老师脱下自己的外褂，裹在我的身上，顿时，感觉到老师像妈妈一样亲切，老师，请你让我亲一下。
老师，您耐心地传授知识，无微不至地关注着我的冷暖，引导我朝健康的方向发展，你真不愧是“辛勤的园丁”。
同学的帮助，老师的关怀，启发了我，好人好事，就在我的身边，只要我们愿做，就一定能做到。
从帮助我，关心我的.场面，我看到了他们的良好品德，我将养成良好的行为习惯，成为社会有贡献的人。
有关师生情的作文2上课的时候，她像是一位舵手，引领我们在数学的海洋里遨游；下课的时候，她成了我们同学中的一员，和我们一起嬉戏玩耍说笑。
当我们取得进步的时候，她教育我们不能骄傲、要继续努力；当我们遇到挫折的时候，她会用最温暖的语言，鼓励我们重拾信心。
她，就是我们的老师——吴红群老师是一个名词，在这个名词里蕴含着许许多多的对我们学生的关怀，关心还有爱。
我们的数学老师——吴老师，长着个胖胖的身材，有福之人啊，炯炯有有神的眼睛，嘴边总是浮现着亲切的笑容。
吴老师是一位特别有耐心的老师。
课堂上，只要遇到大家一时难以理解的题目，她就会一遍、两遍、三遍……用不同的方法、从不同的角度来进行讲解和分析，直到同学们理解了为止，有时还是不是的叫几位同学回答已经理解的题目，还不时的亲切的叫我们宝贝。
下课后，每次有同学问她问题，她也总是不厌其烦地讲解。
还记得有一次，我坐姿很不好，课堂纪律很差。
吴老师却不发火，微笑地看着我，还对大家说坐姿要挺直直到大家都坐端正下来，尽管我虽然没有被老师点名批评，却都不好意思地低下了头。
吴老师有着独特的教学方法。
她很重视提高我们的思维能力，要求我们每次晚自习上课前都要认真地让我们做奥数题，直到问题解决了才能上课。
有时，她都会请一位同学上台讲授解题方法，通过这样的方法来锻炼我们的能力。
记得姚天凯第一次上台“讲课”时，我的思维很懒散，导致有一道题不会，所以呢，我只能去请教他人。
在吴老师的影响下，现在我越来越喜欢数学了。
那些曾经是那么枯燥的阿拉伯数字，好像也变得鲜活、有生命了。
他们时而排列组合，让我来寻找规律；时而摇身一变来到某道应用题中，和我玩起了捉迷藏。
当我拿到一道有一定难度的题目时，我会用吴老师教我的方法，不断去尝试、去探索，直到把难题“啃”下为止。
每当那个时候，我就会像征服了一座高山似的，很有成就感。
谢谢你，吴老师，是你让我爱上了数学，享受着学习的乐趣。
有关师生情的作文3第二次与你相见时，桃树散发着浓浓的香味，小鸟在那儿为我欢呼，为我鼓掌，我觉得我可能与你有缘，终有一日成为你的学生吧。
我悠悠忽忽地走进了这个需要我的教室。
我在心里想着，教我的老师是不是四五十岁的中年人，或黑脸大叔，结果进来的却是一位三十来岁的青年人。
紧接着，我听到了老师那蜜一样的声音，还给了我们一个大大的微笑，露出那八颗洁白的牙齿。
今天，老师穿了件带帽的绿外衣，配上黄裤子、黄皮鞋，以及有着满满童心的泰迪熊印花的毛衣。
微风吹来，大衣随风飘舞，就像王子走进老百姓的家园一般潇洒。
上课时，老师特意贬低自己，给我们出了一道选择题：“你觉得陈老师是（）。
A、挫男；B、型男。
”而我毫不犹豫地选择了A。
因为矬男的理解是：又矮又穷又有很多挫折，而且，也是高富帅的反义词哦！在此，我想对老师说：“您是不是生病了，上一节去贬低自己的课，这不是专门的给自己找茬吗？”其实，老师很自恋，而且是自恋人群中的大王，人群中的“战斗鸡”呀！老师，你记住，如果你天天自我安慰的话，有朝一日，你会梦到你有着明星一般清秀动人的脸，有着那逆天的大长腿。
梦是很美好的，很令人憧憬的，但终究要醒来。
就让你在我们的文章里再梦一小会儿吧。
老师还给我们看了他在日本的一张照片，上面是学生配上的一写评语。
说实话，看了那张照片，我刹那间想要吐。
上面的配字是：“看我这么萌，你忍心伤害我吗？”我在心里默默地说：“忍心”。
但我觉得有必要说一下，“不忍心什么的，能吃吗？”。
此刻，我脑海中浮现出一幅画面，春日里，听花盛开，嗅草清香，我沉浸在回忆中，细数那些和老师一起度过的美好时光。
有关师生情的作文4我喜欢我的实习老师——金老师。
她有好看的长头发，干干净净地扎在脑后。
一双清澈的大眼睛好像会说话一般。
她很喜欢笑，一笑起来脸颊上就起了两个可爱的小酒窝，我很喜欢她。
我喜欢我的实习老师。
她这次来主要是教我们语文课，她讲课时很认真，一字一句的细细讲解，总有点怕我们听不懂。
她上课从不发火，也不严肃的让人怕。
可我们班有同学不自觉，上课时敢乱讲话，如果尚老师上课他们就不敢，想到这一点我心里很不开心。
金老师有很多会玩的方法，她还常常带我们去操场做游戏，“贴烧饼”我们就是跟她学的，她带我们玩游戏时很放松，有时也和我们一起嬉闹、玩耍，要是我们疯得太不像话时，她也不会不高兴，只会用亲切的语气对我们说：“好啦，别闹了，快点集合吧。
” 金老师是多么温柔啊！我喜欢我的实习老师。
她虽然个大姑娘，但她和我们一样很天真、很调皮、也贪吃。
有时看到金老师的包鼓鼓的，里面装是的有零食，她有时会赏给我们几粒糖，像大姐姐一样。
金老师特别爱漂亮，我能看出来双眼皮是用胶贴的，因为我照艺术照时贴过。
我喜欢看她，发愁自己为什么不快快长大，长大了就能和金老师一样漂亮了。
她还喜欢运动，经常带我们去操场打球。
她还爱看书，她的书桌上摆着各种书，平常她最喜欢看杂志和小说了。
金老师的声音和我们一样很清脆，和金老师在一起玩，我总觉得是和小伙伴们在一起玩。
不知不觉，金老师就要走了，我心里很舍不得她，觉得她像一片云，我们是她的阳光，云会随风而散，就像我现在想她的感觉。
听说她还要去上她的学，总是要走的，哪怕我心里有多喜欢她。
金老师，写到这里时，我很想你。
有关师生情的作文5风吹起如花的流年，你们是我记忆中最美的点缀。
暴风骤雨同学情乌云密布，雷公像发了怒似的一直打雷，天空下起了倾盆大雨。
刚放学的我，看着外面的雨，无奈地摇了摇头，又坐回了位置。
眼看着同学们陆续地被家长接走后，我的心也慌了，怕最后一个走尴尬，便走出校门，往家里跑。
刚跑到一家店面，在那避完雨刚要再继续走时，后面一个人拍了拍我的肩膀，说：“我刚去我亲戚家借伞，看见你没伞在雨中跑着，我就追着过来了，走吧，我们一起走，反正也顺路。
”我一看，是同桌，便点了点头。
走着走着，到了一个分叉路，我们的方向正好相反，这时他说：“伞借你吧，我家离这儿比较近。
”我回答说：“那我陪你到你家下再走吧?”他却说：“没事，我走了，拜拜。
”说完他便走了。
第二天早上，我把伞还给同桌时，才听别的同学说他感冒了，我内心的感激与愧疚无以言表……那些年，是同学你教会我要乐心助人。
桃李之教师生情又是一次分语文卷子的时候，语文老师在讲台上念：“71分……”当老师念到我的名字时，后面接着的是67分。
听到以后，我的心情跌到了谷底，呆坐在椅子上。
同桌看见了，便帮我上去拿了卷子，还和我说老师在看我，可我那时什么也没听进去。
到了下课的时候，语文老师指着我说：“同学来一下办公室。
”我听了，没多想什么就去了办公室。
到了办公室，语文老师先是叫我坐下来，然后语重心长地跟我说：“哭是没有用的，坚强点。
要弥补错误，争取下次考好，你要先好好分析考差的原因，下次考前好好复习，我相信你一定会考好的。
”我听了，若有所思地点了点头。
那些年，是老师您教会了我要坚强面对挫折。
老师和同桌，感谢那些年，有你们相伴，才成就了今天热心、自信、坚强的我。
有关师生情的作文6师生情如同连绵春雨，滋润我的心田;师生情如同夏荷，给予你美的憧憬;师生情如同秋景舞曳，壮观富有魅力;师生情如同皑皑白雪，简单素洁，纯洁无暇。
回想近六年的点点滴滴，酸甜苦辣咸，样样俱到，但都离不开——师生情镜头一：老师对学生的爱一次考试，我们班孔乐心考差了，59分。
他把头埋得很低。
在他看来，全班都有些瞧不起他。
这时，毛老师走过来，拍拍孔乐心的肩膀示意他什么。
下课后，毛老师帮孔乐心收好试卷，带他走进他最熟悉的地方——办公室。
孔乐心成绩很差，经常受到老师的批评，进办公室更是家常便饭，每次都会受到严厉的惩罚，这次又会怎样呢?只见毛老师坐下来，指着错题，不厌其烦地一遍一遍讲解，直到他听懂，错题改好，老师才露出欣慰的笑容。
第二次考试成绩下来了，全班对分数都十分自信，可孔乐心还是那么差，60分，同样一塌糊涂，不过我深知，孔乐心1分的进步饱含毛老师万分的心血。
镜头二：学生对老师的爱夏天的天气就像小娃娃的脸，说变就变，刚刚还是晴空万里，现在成了万里乌云，电闪雷鸣。
放学后，一看妈妈没来接我，路过老师办公室，看见毛老师焦急地等候。
哦，原来毛老师没带伞，现在还要赶回去给孩子做饭呢!这时，我把伞从毛老师背后伸了出来，“哦，是孔令轩同学。
”我连忙拉着毛老师走下了楼梯。
一路上，毛老师不断催我回去，我坚持把毛老师送到楼下，毛老师向我挥了挥手“再见，孩子，谢谢你!”“再见——”。
在这即将离别的日子里，我无比激动，我会把师生情的故事记下来，成为童年一段美好的回忆。