日语四大基本句型
(完整版)日语句子结构及句型
一、日语句子结构01 、主谓结构①名词谓语句わたしは学生です②形容词谓语句桜はきれいです③动词谓语句（自动词）子どもは遊んでいます02 、主宾谓结构（他动词）鈴木さんは英語を勉強します03 、主补谓结构①主语＋补语＋谓语李さんは電車で通勤します②主语＋补语＋宾语＋谓语彼は友だちにプレゼントを贈りました04 、主状谓结构①主语＋状语＋谓语彼女は静かに立いています②主语＋宾语＋状语＋谓语彼女は先生の話を静かに聞いています05、日语句子特点：①主语+（宾语）+谓语②句子的语法成分需要通过助词体现③时态形式的变化二、日语的句子成分主语：是判断句的主体或表示性质、状态、动作行为、存在的主体的成分。
日语中的主语多用提示助词「は」「も」和主格助词「が」。
宾语：表示动作、行为、状态的对象，且出现在他动词（及物动词）的前面，用「を」连接。
谓语：表达判断、性质、状态、动作行为、存在等的成分，一般在句末。
谓语主要说明主语“是什么、在哪里、干什么、怎么样”。
定语（連体修飾語）：在句子中修饰或限定名词，说明其所属、性质、状态，一般位于名词前。
定语句：用主谓结构的句子做修饰成分，这类句子叫做定语句。
状语（連用修飾語）：在句子中说明动词、形容词的状态、程度、数量等的成分。
补语：对谓语进行补充说明的部分。
是表示时间、场所、方式、方向、目的、对象等补充说明的成分一般用格助词「に・で・へ・と・から・まで・より」。
对象语：在句子中用于表示希望、能力、好恶、巧拙等对象的成分。
形式上是主谓结构，但从意义上分析是动宾结构，用「が」。
独立语：独立存在。
「はい」三、日语四大句型：01、判断句（名词作谓语）断定句：以体言（名词、代词）作谓语的句子。
例：私は田中です。
——「田中」作谓语02、存在句（存在动词作谓语）存在句：表示存在关系的句子，经常以「ある/いる」作谓语。
例：王さんは今教室にいます03、叙述句（动词作谓语）叙述句：以动词作谓语的句子。
日语句子结构及句型
二、日语的句子成分主语：是判断句的主体或表示性质、状态、动作行为、存在的主体的成分。
日语中的主语多用提示助词「0」「哲」和主格助词「力・」。
宾语：表示动作、行为、状态的对象，且出现在他动词（及物动词）的前面，用「总」连接。
谓语：表达判断、性质、状态、动作行为、存在等的成分，一般在句末。
谓语主要说明主语“是什么、在哪里、干什么、怎么样”。
定语（連体修飾語）：在句子中修饰或限定名词，说明其所属、性质、状态，一般位于名词前。
定语句：用主谓结构的句子做修饰成分，这类句子叫做定语句。
状语（連用修飾語）：在句子中说明动词、形容词的状态、程度、数量等的成分。
补语：对谓语进行补充说明的部分。
是表示时间、场所、方式、方向、目的、对象等补充说明的成分 一般用格助词?七?力、^ ?? ^4。
对象语：在句子中用于表示希望、能力、好恶、巧拙等对象的成分。
形式上是主谓结构，但从意义上分析是动宾结构，用「力・」。
独立语：独立存在。
「0「、」描写句：以形容词、形容动词作谓语的句子。
例：富士山0美b 八四、日语句子的三个维度日语句子按照时态划分，分为：现代式、过去式； 按照语体划分，分为：敬体形、简体形； 按照表达的意思划分，分为：肯定、否定。
由01 02 03 、日语句子结构 、主谓结构① 名词谓语句b0② 形容词谓语句桜0吉 ③ 动词谓语句（自动词） 、主宾谓结构（他动词） 、主补谓结构① 主语+补语+谓语学生^Tn^^T子遊鈴木英語总 勉強b^T ② 主语+补语+宾语+谓语 、主状谓结构① 主语+状语+谓语彼女0② 主语+宾语+状语+谓语 05、日语句子特点：① 主语 +（宾语） +谓语② 句子的语法成分需要通过助词体现 ③ 时态形式的变化 李電車^通勤b^T彼0比友7°U^>b^ 贈尢 04 静力立彼女0比 先生^話总 静力聞 三、日语四大句型： 01、判断句（名词作谓语） 断定句：以体言（名词、代词） 02、存在句（存在动词作谓语） 存在句：表示存在关系的句子， 03、叙述句（动词作谓语） 叙述句：以动词作谓语的句子。
日语句型
7.1.…は…です例：これはふく（服）です。
这是衣服。
（一般は前面用代词，例如：これ（这个）、それ（那个）7.2.…は…ですか例：それはふく（服）ですか。
那是衣服吗？7.3.…はなんですか例：これは何（なん）ですか这是什么？7.4.…は…にあります例：本（ほん）は机（つくえ）の上（うえ）にあります。
桌子上有本书。
7.5.…は…にいます例：部屋は人（ひと）にいます屋子里有人。
（ある用于无生命的东西存在，あります是ある终结式，います是いる的终结式）（いる用于有生命的存在）7.6.…に…が（も）あります例：部屋に机や椅子（いす）などがあります。
/屋子里有桌子还有椅子等等。
部屋にラジオ(radio)もあります。
/ 屋子里也有收音机。
7.7.…に…がいます例：椅子の上に猫（ねこ）がいます。
椅子上有只猫。
（某处有某个生命体存在）7.8.…には…があります例：そこにはポットがありますか。
那里有热水瓶吗？7.9.…には…はありません例：いいえ、ここにはポット(pot)はありません。
没有，这里没有热水瓶。
（这两个句子一般用于对话。
）7.10.…に…がいくつありますか例：部屋（へや）に机（つくえ）がいくつ（幾つ）ありますか。
屋里桌子有几张？（いくつ是数词。
多少的意思）7.11.…や…など例：そこには本やノート(note)などがあります。
在那里有书还有本子等。
（には强调地点）7.12.…は…ではありません例：ここは学校（がっこう）ではありません学校不在这里。
はい、そうです。
是，是这样的。
いいえ、ちがい（違い）ます。
不是，不是的。
7.13.…を…表示移动性的离开、经过、移动等。
例：私は毎朝（まいあさ）七時（しちじ）に家（うち）を出（だ）ます我每天早上七点离开家。
7.14.体言（名词）+ になる例：もう七時になりました。
已经七点了。
（表一个状态转向另一个状态）7.15.…は…が…例：私は料理（りょうり）を作（つく）るのが上手（じょうず）です。
日语基本句型
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这是衣服。
（一般は前面用代词，例如：これ（这个）、それ（那个）7.2.…は…ですか例：それはふく（服）ですか。
那是衣服吗？7.3.…はなんですか例：これは何（なん）ですか这是什么？7.4.…は…にあります例：本（ほん）は机（つくえ）の上（うえ）にあります。
桌子上有本书。
7.5.…は…にいます例：部屋は人（ひと）にいます屋子里有人。
（ある用于无生命的东西存在，あります是ある终结式，います是いる的终结式）（いる用于有生命的存在）7.6.…に…が（も）あります例：部屋に机や椅子（いす）などがあります。
/屋子里有桌子还有椅子等等。
部屋にラジオ(radio)もあります。
/ 屋子里也有收音机。
7.7.…に…がいます例：椅子の上に猫（ねこ）がいます。
椅子上有只猫。
（某处有某个生命体存在）7.8.…には…があります例：そこにはポットがありますか。
那里有热水瓶吗？7.9.…には…はありません例：いいえ、ここにはポット(pot)はありません。
没有，这里没有热水瓶。
（这两个句子一般用于对话。
）7.10.…に…がいくつありますか例：部屋（へや）に机（つくえ）がいくつ（幾つ）ありますか。
日语句型
1．あたまにくる这和「むかつく」一样，是"气的发昏"、"惹人生气"的意思。
「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。
2．あたまを下(さ)げる／あたまが下(さ)がる这个词从字面上看是「头低下来」的意思，不过可不是说因为犯错误或害羞，而是「钦佩／佩服」的意思。
比如说∶你的同学或同事－小李，在休息天也热心地去研究室做研究，让你感到钦佩时，你可以对他说「李さん、休日も实验だって。
研究热心だね。
あたまが下がるよ」3．いい颜(かお)をしない这个词的字面翻译就是∶没有好脸色，表示不赞成的意思。
含有不满的语气。
比如说「我想继续上研究生，可是男朋友不赞成。
」用日语来表述就是「わたしは大学院まで进みたいけど、彼がいい颜をしないんだ」4．いまいち表示不太满意，还差那么一点儿的意思。
比如∶"昨日みた映画はいまいちだった。
"就是昨天的电影不像传说的那么好、不太值得看的意思。
5．いらいらする「いらいらする」是形容人因为焦急而坐立不安的样子。
当看见某人为了什么事情着急时，你可以问他「いらいらしてどうしたんですか」6．うける「うける」本身是「接受」的意思。
但是如果你常常跟日本年轻人在一起，你会发现当你说了一件非常可笑的事时，他们会大笑着说「あ、うける!」。
这里的「うける」简单点说就是「逗死我了」的意思，往深里说一些就是「我接受你的幽默感，你真逗」的意思。
不管怎么理解，当你被逗着了，你就可以说「うける」，比「おもしろかった」时髦得多啦。
7．うそ～原意为"谎言"，但现在多用于「そうですか、それはおどろいた」的场合。
那翻译成汉语就是"是不是真的?"、"真难以致信"的意思了。
这和「マジで？マジ？」的语感基本相同,但「うそ～」多含比较惊讶的成分。
8．うまくいってる？「うまい」在这里是"顺利"的意思。
日语句型 用言 连体形
句型1）【用言连体形、体言】＋なり【用言连体形、体言】＋なり……。
“……也好，……也好”；“或是……，或是……”。
表示从列举的同类或相反的事物中任选其一，或表示大致的范围。
2）【用言终止形、体言】＋とか【用言终止形、体言】＋とか……。
“……啦……啦”。
表示罗列一些事物，或在同类事物中列举一些例子，并可以列举相反或相对的事物。
1）和2）有相似之处。
3）【用言终止形、体言】＋やら【用言终止形、体言】＋やら……。
“……啦……啦”；“或是……，或是……”。
表示列举同类事物，并暗示其他事物。
多用于心情不愉快的语感。
4）【用言连体形の】＋やら【用言连体形の】＋やら。
“是……还是……”。
表示不知道是两项中的哪一项。
多用于因为情况不明而造成心情不快的场合。
5）【体言】＋といい【体言】＋といい……。
“……也好……也好”；“无论是……还是……”。
表示列举的两项示例都不例外，后项是对此做出的评价。
6）【用言连体形、体言】＋につけ【用言连体形、体言】＋につけ……。
“……也好……也好”；“无论是……还是……”。
接在2个相对立的词语后面，表示无论在任何一种条件下都达到后面的要求。
7）【体言】であれ【体言】であれ……。
“……也好，……也好”；“无论是……还是……”。
表示无论前项是何种情况，后项均可成立。
であれ可以用であろうと更换。
8）【用言连用形】＋たり【用言连用形】＋たり。
“又……又……”；“时而……时而……”。
表示动作作用的并列或2个事项的反复交替。
9）【用言终止形】＋し、【用言终止形】＋し、……。
“又……又……”；“既……又……”。
表示并列的原因和理由，后项常是结论和结果。
经常以「……は……し、……は……し、……」（表示对比）；「……も……し、……も……し、……」（表示并列）的形式出现。
10) 【用言连体形、体言】＋にしろ（せよ）【用言连体形、体言】＋にしろ（せよ）……。
“……也好……也好”；“无论是……还是……”。
表示同类或相对的两项事物都可以说明后述的内容。
日语句子结构及句型
一、日语句子结构01 、主谓结构①名词谓语句わたしは学生です②形容词谓语句桜はきれいです③动词谓语句（自动词）子どもは遊んでいます02 、主宾谓结构（他动词）鈴木さんは英語を勉強します03 、主补谓结构①主语＋补语＋谓语李さんは電車で通勤します②主语＋补语＋宾语＋谓语彼は友だちにプレゼントを贈りました04 、主状谓结构①主语＋状语＋谓语彼女は静かに立いています②主语＋宾语＋状语＋谓语彼女は先生の話を静かに聞いています05、日语句子特点：①主语+（宾语）+谓语②句子的语法成分需要通过助词体现③时态形式的变化二、日语的句子成分主语：是判断句的主体或表示性质、状态、动作行为、存在的主体的成分。
日语中的主语多用提示助词「は」「も」和主格助词「が」。
宾语：表示动作、行为、状态的对象，且出现在他动词（及物动词）的前面，用「を」连接。
谓语：表达判断、性质、状态、动作行为、存在等的成分，一般在句末。
谓语主要说明主语“是什么、在哪里、干什么、怎么样”。
定语（連体修飾語）：在句子中修饰或限定名词，说明其所属、性质、状态，一般位于名词前。
定语句：用主谓结构的句子做修饰成分，这类句子叫做定语句。
状语（連用修飾語）：在句子中说明动词、形容词的状态、程度、数量等的成分。
补语：对谓语进行补充说明的部分。
是表示时间、场所、方式、方向、目的、对象等补充说明的成分一般用格助词「に・で・へ・と・から・まで・より」。
对象语：在句子中用于表示希望、能力、好恶、巧拙等对象的成分。
形式上是主谓结构，但从意义上分析是动宾结构，用「が」。
独立语：独立存在。
「はい」三、日语四大句型：01、判断句（名词作谓语）断定句：以体言（名词、代词）作谓语的句子。
例：私は田中です。
——「田中」作谓语02、存在句（存在动词作谓语）存在句：表示存在关系的句子，经常以「ある/いる」作谓语。
例：王さんは今教室にいます03、叙述句（动词作谓语）叙述句：以动词作谓语的句子。
日语基本句型基础
日语基本句型5.1. …は…です例：これはふく（服）です。
这是衣服。
（一般は前面用代词，例如：これ（这个）、それ（那个）5.2. …は…ですか例：それはふく（服）ですか。
那是衣服吗？5.3. …はなんですか例：これは何（なん）ですか这是什么？5.4. …は…にあります例：本（ほん）は机（つくえ）の上（うえ）にあります。
桌子上有本书。
5.5. …は…にいます例：部屋は人（ひと）にいます屋子里有人。
（ある用于无生命的东西存在，あります是ある终结式，います是いる的终结式）（いる用于有生命的存在）5.6. …に…が（も）あります例：部屋に机や椅子（いす）などがあります。
/屋子里有桌子还有椅子等等。
部屋にラジオ(radio)もあります。
/ 屋子里也有收音机。
5.7. …に…がいます例：椅子の上に猫（ねこ）がいます。
椅子上有只猫。
（某处有某个生命体存在）5.8. …には…があります例：そこにはポットがありますか。
那里有热水瓶吗？5.9. …には…はありません例：いいえ、ここにはポット(pot)はありません。
没有，这里没有热水瓶。
（这两个句子一般用于对话。
）5.10. …に…がいくつありますか例：部屋（へや）に机（つくえ）がいくつ（幾つ）ありますか。
屋里桌子有几张？（いくつ是数词。
多少的意思）5.11. …や…など例：そこには本やノート(note)などがあります。
在那里有书还有本子等。
（には强调地点）5.12. …は…ではありません例：ここは学校（がっこう）ではありません学校不在这里。
はい、そうです。
是，是这样的。
いいえ、ちがい（違い）ます。
不是，不是的。
5.13. …を…表示移动性的离开、经过、移动等。
例：私は毎朝（まいあさ）七時（しちじ）に家（うち）を出（だ）ます我每天早上七点离开家。
5.14. 体言（名词）+ になる例：もう七時になりました。
已经七点了。
（表一个状态转向另一个状态）5.15. …は…が…例：私は料理（りょうり）を作（つく）るのが上手（じょうず）です。
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四大基本句型
日语句子根据谓语的不同，可将其分为四大类型。
即以名词作谓语的句子称为判断句（名词句），以存在动词ある（（非生命的物质）在；有）或いる（（有生命的物质）在；有）作谓语的句子称为存在句，以一般动词作谓语的句子称为叙述句（动词句），以形容词或形容动词作谓语的句子称为描写句。
具体如下：所列句型依次为简体（普通体）、敬体（礼貌体）。
注：~表示该处是没有活用形的体言，…表示该处是有活用形的用言。
一、判断句（名词句）
1.~は~だ。
（简体）
●これは本だ。
~は~です。
（敬体）
●これは本です。
2.~は~ではない。
（简体）
●田中さんは中国人ではない。
~は~ではありません。
（敬体）
●田中さんは中国人ではありません。
3.~は~か。
（简体）
●あちらは図书馆か。
~は~ですか。
（敬体）
●あちらは図书馆ですか。
4.~は~だつた。
（简体）
●陈さんは以前学生だつた。
~は~でした。
（敬体）
●陈さんは以前学生でした。
5.~は~ではなかつた。
（简体）
●昨日は日曜日ではなかつた。
~は~ではありませんでした。
（敬体）●昨日は日曜日ではありませんでした。
二、叙述句（动词句）
1.~は…（动词基本形）。
●田中さんは新闻を読む。
~は…（动词连用形）ます。
●田中さんは新闻を読みます。
2.~は…（动词未然形）ない。
●陈さんは今日映画馆へ行かない。
~は…（动词连用形）ません。
●陈さんは今日映画馆へ行きません。
3.~は…（动词连用形）た。
●田中さんはもう家に帰つた。
~は…（动词连用形）ました。
●田中さんはもう家に帰りました。
4.~は…（动词未然形）なかつた。
●山下さんは去年中国へ来なかつた。
~は…（动词连用形）ませんでした。
●山下さんは去年中国へ来ませんでした。
三、存在句（表非生命物质）1
1.~は~にある。
●たくさんの木は庭にある。
~は~にあります。
●たくさんの木は庭にあります。
2.~は~にない。
●テレビは王さんの部屋にない。
~は~に（は）ありません。
●テレビは王さんの部屋にはありません。
3.~は~にあつた。
●学校は去年ここにあつた。
~は~にありました。
●学校は去年ここにありました。
4.~は~になかつた。
●建物は去年ここになかつた。
~は~に（は）ありませんでした。
●建物は去年ここにはありませんでした。
三、存在句（表非生命物质）2
1.~に~がある。
●図书馆にたくさんの本がある。
~に~があります。
●図书馆にたくさんの本があります。
2.~に~はない。
●近くに中华料理店はない。
~に~はありません。
●近くに中华料理店がありません。
3.~に~があつた。
●庭の前に木がたくさんあつた。
~に~はありました。
●庭の前に木がたくさんありました。
4.~に~はなかつた。
●映画馆に映画はなかつた。
~に~はありませんでした。
●映画馆に映画はありませんでした。
三、存在句（表示有生命物质）1
1.~は~にいる。
●母は今台所にいる。
~は~にいます。
●母は今台所にいます。
2.~は~にいない。
●纯子さんは今部屋にいない。
~は~にいません。
●纯子さんは今部屋にいません。
3.~は~にいた。
●田中さんの家は去年猫にいた。
~は~にいました。
●田中さんの家は去年猫にいました。
4.~は~にいなかつた。
●一年前に山田さんの家は子供になかつた。
~は~にいませんでした。
●一年前に山田さんの家は子供にいませんでした。
三、存在句（表示有生命物质）2
1.~に~がいる。
●庭の中に猫や犬がいる。
~に~がいます。
●庭の中に猫や犬がいます
2.~に~はいない。
●教室に学生はいない。
~に~はいません。
●教室に学生はいません。
3.~に~はいた。
●昨日図书馆に学生はたくさんいた。
~に~はいました。
●昨日図书馆に学生はたくさんいました。
4.~に~はいなかつた。
●この学校には先生はいなかつた。
~に~はいませんでした。
●この学校には先生はいませんでした。
四、描写句（形容词句）
1.~は…（形容词）。
●今日は暑い。
~は…（形容词）です。
●今日は暑いです。
2.~は…（形容词词干）くない。
●この山は高くない。
~は…（形容词词干）くないです。
/ありません。
●この山は高くないです。
●この山は高くありません。
3.~は…（形容词词干）かつた。
●去年の桜の开花は美しかつた。
~は…（形容词词干）かつたです。
●去年の桜の开花は美しかつたです。
4.~は…（形容词词干）くなかつた。
●去年の冬はとても寒くなかつた。
~は…（形容词词干）くなかつたです。
●去年の冬はとても寒くなかつたです。
四、描写句（形容动词句）
1.~は…（形容动词）。
●动物园はにぎやかだ。
~は…（形容动词词干）です。
●动物园はにぎやかです。
2.~は…（形容动词词干）ではない。
●この问题は简単ではない。
~は…（形容动词词干）ではありません。
●この问题は简単ではありません。
3.~は…（形容动词词干）だつた。
●去年の红叶は鲜やかだつた。
~は…（形容动词词干）でした。
●去年の红叶はあざやかでした。
4.~は…（形容动词词干）ではなかつた。
●田中さんは野球が上手ではなかつた。
~は…（形容动词词干）ではありませんでした。
●田中さんは野球が上手ではありませんでした。
日语经典小对话—机の上に何かありますか。
桌上有东西
吗？
—はい，あります。
有。
—何がありますか。
有什么东西呢？
—本があります。
有书。
—辞书もありますか。
也有词典吗？
—いいえ，辞书はありません。
没有词典。
—机の下に何かありますか。
桌子下面有东
西吗？
—いいえ，何もありません。
没有，什么也
没有。
日语的特点
在我们这个世界上有很多很多种语言。
有很多
种方法可以对各种语言进行分类。
若从语法规则的
角度来进行划分的话，大致可以分为三大类：孤立语、屈折语和粘着语。
汉语等属于孤立语；英语、
德语以及法语等属于屈折语；而日语以及朝鲜语等
则属于粘着语。
日语作为一种粘着语（胶着语/こうちゃくご），其主要特点如下：
1、日语依靠助词或者助动词的粘着来表示每个单词在句中的机能。
因此，要想学好日语，掌握其
助词和助动词的用法极为重要。
2、日语的词汇分为实词和虚词两大类。
实词就是表示一定的语义概念，可以单独做句子成分或者
做句子成分的核心部分的词类；而虚词就是不表示
语义概念，不可以单独做句子成分，只能附在实词
之后起种种语法作用或增添某种意义的词。
3、日语的动词、形容词、形容动词和助动词虽然有词尾变化，但不像英语那样受性、数、格的影响。
4、日语的名词、数词和代词等没有性、数和格的变化。
名词在句子中的成分需要用助词来表示。
5、日语的主语或主题一般在句首，谓语在句尾，其他成分在中间，即日语的一般语序为：主语（——补语）——宾语——谓语。
而修饰语（包括相当于汉语的定语或状语等的成分）则在被修饰语之前。
6、日语句子成分多数没有严格的次序，可以灵活放置，有些成分则经常可以省略。
7、日语具有相当复杂而又重要的敬语。
8、日语有语体之分，主要有敬体和简体之分，敬体又可以细分为几种。
由于性别、年龄、地区、职业、身份、社会地位以及所处场合等的不同，人们所使用的具体语言也有不同程度的差别。
9、日语的声调属于高低型的。
其声调的变化发生在假名和假名之间。
每个假名代表一个音拍。