二年级下册《用除法解决问题》教学设计

二年级下册《用除法解决问题》教学设计

二年级下册《用除法解决问题》教学设计

琼海市嘉积镇泮水小学王朝妹

教学目标

1、是通过学习使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分，看能分成几份”的除法应用题，会写单位名称。

2、使学生在解决问题的过程中，体会问题中的内在联系，理解数量之间的关系。

3、通过提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的紧密联系，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。

教学重难点

教学重点：是使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分，看能分成几份”的除法应用题，会写单位名称。

教学难点：是使学生逐步养成爱动脑筋分析、解决问题的习惯。使学生在解决问题的过程中，体会两个问题的内在联系。并理解数量之间的关系。

教学学具

课件铅笔

教学过程

一、问题情境

师：同学们，你们见过蚕宝宝吗？今天老师给大家带来了15只可爱的蚕宝宝，想请同学们给这些可爱的蚕宝宝安排好住的地方。你们乐意帮忙吗？

一、自主探究

课件出示：教材第23页例3

师：从题中你知道了什么？

生：要求把15只蚕宝宝平均放在3个纸盒里。

师：每个纸盒放几只？该怎样解答呢？

生：因为是平均分，求每个纸盒放几只，就是求每份是几，用除法计算。

师：到底解答正确吗？我们来做一个分铅笔的活动验证一下。

教师指名学生上台演示分铅笔的过程

教师小结

师：如果老师把要求改动一下，看看你又知道了什么？

课件出示：教材第23页例3

师：从题中你知道了什么？

生：我知道了每5只蚕宝宝放一个纸盒，问15只蚕宝宝要用几个纸盒。

师：该怎样解答呢？

生1：求用几个纸盒，就是求15里面有几个5，用除法计算。

师：到底解答正确吗？我们来画图验证一下。

学生动手画图

教师小结

课件出示：教材第23页例3

师：比较这两道题，你能发现有什么不同的地方和相同的地方吗？

（学生各抒己见）

教师根据学生的发言分析题中的数量关系

教师进行总结揭示课题

课件出示：用除法解决问题

二课堂练习

教材练习五第1题

四：总结提升

师：同学们，今天我们用学过的知识解决了一些生活中的问题，只要我们善于观察、勤于思考，老师相信，一切困难都难不住我们的。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．按下列规律印刷笑脸图案，第8幅图案有（）个笑脸．

A．8 B．32 C．36

2．闰年的上半年有（）天

A．181 B．182 C．183 D．184

3．在一个三角形里，三个内角度数的比是1：1：2，这个三角形一定是（）。

A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形

4．小强看小林在（），小林看小强在（）。

A．北偏东50° B．东偏北50° C．西偏南40°

5．一个长方体有4个面的面积相等，其余两个面是（）

A．长方形B．正方形C．不能确定

6．数码商场卖出两个进价不同的手机，都卖了1200元，其中一个盈利20%，另一个亏本20%，在这次买卖中，这家商场（）。

A.赔100元

B.赚100元

C.赚360元

D.不赔不赚

7．社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善．在这24个字中，左右结构的字与总字数的最简整数比是（）

A．9：24 B．3：8 C．9：15 D．3：5

8．两个底角都是30° 的三角形一定是（）三角形。

A．锐角B．钝角C．等腰D．等腰钝角

9．孙爷爷今年a岁，张伯伯今年(a-20)岁，过X年后，他们相差( )岁。

A．20 B．X+20 C．X-20

10．下列哪种运动可以看成平移（）

A．升国旗B．电风扇叶片转动C．钟摆的运动

二、填空题

11．在○里填上 “>”“<”或“=”。

3,5×0.99○3.5 8.2○8.2×1.01 2.70○2.07

4米5厘米○4.5米 9分○0.9时 0.23×100○0.23÷100

12．42的因数中有________个是质数；从42的因数中选出两个奇数和两个偶数组成一个比例是________。

13．用一根长18.84米的绳子围成一个圆，这个圆的面积是________平方米。

14．配制一种农药，其中药与水的重量比是

，要配制农药755千克，需要水（________）千克，有药3

千克，能配制农药（_________）千克。

15．芸芸做加法时,把一个加数的个位上的9看作8,十位上的6看作9,把另一个加数的百位上的5看作4,个位上的5看作9,结果和是1997,正确的结果应该是_____.

16．今年第二十届世界杯将在巴西举行，今年是_____年，全年有_____天．

17．张强从家到工厂，骑自行车的速度和所需的时间________反比例。（填“成”或者“不成）

18．科技小组原来女生人数占全组人数的40％，后来科技小组又来了4名女同学，这时，女生人数占全组人数的50％．科技小组原来有________同学，男生有________

19．甲乙丙三个数之比是2：3：5，平均数为30，甲是（______）。

20．九千零九十九万五千零六十写作（______________）省略亿位后面的尾数约是（_______）亿，改写成以“万”为单位记作（______________）万。

三、判断题

21．爸爸的月工资收入提高了10%，表示爸爸现在的月工资收入是原来的110%。（______）

22．一瓶娃哈哈有180升．（_____）

23．车轮滚动一周，所行的路程是车轮的周长．______．

24．A 和B 都是不为零的自然数，并且A÷14=B×13，那么A ＜B 。 （_______）

25．两条直线不相交就一定平行． （_____）

四、作图题

26．小洋家在学校西偏北30°方向400m 处，小天家在学校东偏南45 方向300m 处。按给定的比例尺画图。

五、解答题

27．超市运来一批土豆，第一天卖出总数的31%，第二天卖出总数的35%，剩下的按3：2运往甲、乙两所学校，甲学校得到510千克．这批土豆一共有多少千克？

28．甲、乙两地间平路占15，由甲地去乙地，上山路程是下山路程的23

，一辆汽车从甲地到乙地共行驶了2小时，已知这辆汽车上山的速度比平路慢20%，下山的速度比平路快20%，照这样计算，汽车从乙地返回甲地要行多长时间？

29．一篇论文，邵老师在电脑上打了全文的30%的字后有事走开了，剩下的字由沈老师接着打．当整片论文完工后，统计了一下字数，发现沈老师比王老师多打了1200个字．那么这篇论文总共有多少个字？