调解故事：用实际行动践行我们的誓言——为人民服务

用实际行动践行我们的誓言——为人民服务

2015年2月10日早上10点我所接到一位老年消费者的投诉，大爷焦急的表

示自己在##饭店订了年夜饭，但是今天发现其突然人去楼空，年夜饭没有着落，希望工商所能够帮忙解决。

所领导了解情况后，立刻意识到了问题的严重性。##饭店是个老餐饮经营户了，在这预定年夜饭和婚宴的肯定不少，此问题极有可能发展成群体性事件，造成不良的社会影响及不安定因素。虽然对于我工商所来说，这样的投诉并不罕见，但由于年夜饭是老百姓最看中的一顿团圆饭，我们作为帮助消费者维权的政府部门，决不能让老百姓过一个堵心的年。因此，所领导立即展开部署，要求所里干部老阎、小徐前往现场，了解情况。两位同志马上到现场了解情况，经查##饭店确实已经关门了，门外聚集了不少在此预定年夜饭的消费者，他们焦急等待，公安干警也在现场维持秩序，事态已经颇为严重。

初步了解情况后，所领导一方面及时将情况向区局领导汇报，一方面由所长带队继续深入了解相关情况。真是功夫不负有心人，在该饭店宿舍找到了一位服务员，该服务员反映，饭店登记的预定年夜饭和婚宴的消费者应该有一、两百户，但老板不知去向，还欠了他们的工资。所里再一次将情况向局领导做了汇报。区局领导对此事也十分重视，经与相关部门配合，于当天晚上在该饭店内找到了预定年夜饭及婚宴消费者的名单。所里干部连夜对记录做出统计，将年夜饭和婚宴名单整理出来。同时为了确认消费者的身份，为了安抚消费者的焦急情绪，我所干部与每一位消费者进行电话沟通，记录消费者的基本情况，并向消费者郑重承诺“我们一定帮您挽回损失，让您过一个好年！”消费者接到电话纷纷到所来进行登记，握着干部的手激动地说：“真没想到政府这么给力，真是为人民服务的好公仆！感谢你们，感谢政府啊！”这时，我所干部已经有30多个小时没有合过眼了，但是想起消费者们

的殷切盼望和焦急等待，我们凭着这股信念，强打精神，用实际行动告诉群众，每一位消费者都值得我们用尽全力去守护。

通过区政府相关部门的努力，##花园的经营者在两天后被找到。经了解，经营者由于经营不善，入不敷出，无力在承担继续服务造成的巨大损失，因此在这样重要的时刻（年关将至）逃避责任，造成如此严重的事态。我所干部了解后对其进行了严肃的批评和苦口婆心的教育，阐明利害关系，动之以情，晓之以理，告诉他：“消费者的利益不容侵犯，作为一个经营者，你应该对你的行为感到羞愧，更应该对自己的行为负责！”经过三个多小时的调解工作，经营者终于认识到自己的错误，悔恨不已，表示愿意赔偿消费者的损失，弥补自己的过失。

事情的解决终于看到了曙光，但我所干部依然没有放松，我们为了保证将预付款尽快送到每一个消费者的手中，全所同志放弃了春节的休息，经过一个月的连续

奋战，先后为270余户消费者办理退款27万余元。每一位消费者接到退款时都非常激动，其中很多消费者甚至不相信这笔定金能够追回，看到消费者激动的神情、感动的话语，我们深刻感到这一切辛苦都是值得的。我所干部为了这一事件得到圆满解决，牺牲了整个春节假期，没有与亲人团聚，没有享受难得的休息，始终奋战在工作的第一线，践行了我们的誓言——为人民服务！

六年级下册为人民服务课内阅读

2016-2017学年度（下册）六年级语文课内语段练习班级: 姓名: 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。（）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（）一定会兴旺起来。 1.选段出自课文《》，是同志在1944年9月8日为纪念同志而作的演讲。 2.在括号里填上合适的关联词。 3.用横线划出第一段的中心句。 4.下面加点的字与“为人民利益而死”的“益”字意思相同的两项是（）（） A.徒劳无益． B.良师益．友 C.延年益．寿 D.收益． 5.下面加点的字与“精兵简政”的“简”字意思相同的两项是（）（） A.简．洁 B.简．化 C.简．朴 D.简．便

6.兴旺——近义词反义词坚持——反义词 7.死得“比泰山还重”是因为死得有意义；死得“比鸿毛还轻”是因为死得没有意义。 8.在第一段中，作者为了说明人死的两种不同意义，所采用的说明方法是（）和（）。 9.选段第二自然段中句与句之间联系紧密，意思层层。从中我们可以了解到衡量批评正确与否的标准只有一个，就是是否。我们接受任何人的正确的批评的目的也只有一个，就是。 10.选段第一自然段中，写出“为人民利益而死，就比泰山还重。”，“替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”前后两部分形成了鲜明的。

镇人民调解委员会主任事迹材料【可编辑版】

镇人民调解委员会主任事迹材料镇人民调解委员会主任事迹材料鞠躬尽瘁为调解公平公正促和谐 **省沅**县沅**镇人民调解委员会主任向生霞同志主要事迹材料向生霞，男，现年53岁，是一名来自沅**县沅**镇的基层调解员。参加工作37年，从事人民调解工作27年，先后组织开展了矛盾纠纷排查600余次，主持化解各类矛盾纠纷1450余起，调解成功率达99%以上。其中重大疑难复杂纠纷211起，重大疑难纠纷调解成功率达100%，涉及当事人数 6万余人，协议涉及金额 800余万元。制止群体性械斗23起，防止民转刑案件48起，防止群体性上访310余起，他所在的沅**镇司法所、镇调委会曾先后19次荣获省市县先进单位称号，他本人也多次被省市县评为"优秀司法所长"和"优秀人民调解员"的光荣称号。2016年被**省司法厅评为全省"十佳调解能手"，2016年底被**省**市评为"先进司法所长"。全心全意抓建设，愿做健全调解组织机构的铺路人。沅**镇辖16个社区居委会，10个行政村，222个村（居）民小组，人口达13万之多，面积达218.04平方公理，流动人口多，社情民情复杂，治安形势较为严峻。沅**镇按照上级要求成立了人民调解委员会，向生霞同志将全镇的综治、民政、信访、林业、国土、安监、公安等各部门力量进行整合，同时将下辖的25个村（居）的调解委员会进行整顿和充实，配齐配强调解主任、调解委员及纠纷信息员，经常性组织调解员进行业务学习培训，让他们熟练掌握和了解相关政策、法律，不断提高其业务素质和工作能力。其次重点加强规范化建设，达到"五有"、"六落实"、"六统一"的工作要求，有专门固定的办公室场所和各项工作制度，

为人民服务教案1

为人民服务教案1 教学目标 1．理解课文思想内容，使学生受到革命人生观的启蒙教育。 2．概括课文中心思想，体会作者论述中心思想的思路。 3．学会本课生字。通过查字典、联系上下文理解词语。 4．朗读课文。背诵课文3、4自然段。教学重点、难点 1．理解课文中含义深刻的语句。 2．了解课文中论述的各个层次与全心全意为人民服务这个中心思想之间的关系。教学时间二课时教学设计第一课时一、教学目标初读课文，让学生通过查字典、联系上下文理解词语。二、教学重点、难点查字典、联系上下文理解词语。

三、教学过程（一）学生自己初读课文，并画出文中生字新词。（二）教师指名按自然段读课文，检查学生初读课文的情况，并注意纠正读音。 1．指导学生读准字音。课文当中有些字的字音需要特别引起注意。如“悼”读d4o，不读di4o；“炊”读chu9，不读cu9，应通过反复练习帮助学生读准字音。练习时可以采用选择正确读音的形式。如： 2．指导学生分析字形结构。本课共有4个生字，数量不多。其中有3个字可以用比较的方法来记忆。如：这样可以利用熟字帮助学生很快记住生字。 3．课堂讨论识记难字的方法。应该注意“鸿”字由三部分构成，是一个左中右结构的字，不要把“氵”误写成“冫”。 “鼎”字比较难写，可分成这样两部分来记：“目”和“ ”，记忆“ ”这部分时应抓住这部分左右基本对称的特点。特别要强调这个字的笔顺：目、鼎。（三）理解词语。 1．让学生从文中找出不理解的词质疑。可让学生默读课文，边读边画出不理解的词语，然后提出来小组讨论或查字典，在小组中还不能解决的问题再提出来集体讨论。 2．引导学生通过查字典，联系上下文理解词语。（1）在学生质疑的基础上，教师引导学生通过查字典，联系上下文理解词语。

如何更好践行全心全意为人民服务的宗旨

何谓自我管理践行全心全意为人民服务践行全心全意为人民服务的根本宗旨，关键不是课堂上怎么讲，而是实践中怎么做。（一）为了让老百姓安心：本职岗位作贡献。小平**曾说过一句朴实而又富有哲理意义的话：“这主义那主义，不干，半点马克思主义都没有。”革命军人热爱人民，平时最现实、最经常、最基本的要求，就是要立足本职工作，为打赢未来条件下的局部战争作奉献。课前，我在思想调查时，发现我们官兵中存在一种盲目攀比现象。比如，有的喜欢自觉不自觉地拿自己的工作、生活与同学比，与单位里的其他同事比，与地方上的公务员比等等，比来比去总感到工作条件差了些，生活待遇低了些，成长进步慢了些。于是便滋生出“做一天和尚撞一天钟”的混日子思想。存在这种现象的主要原因，是对自己从事的本职工作的重要性认识不足，缺乏一种干好本职工作的光荣感、使命感和责任感。自古以来，军队在国家中占有极其重要的地位。我国古代思想家、军事家孙武曾说过：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”没有强大的军队，就不会有巩固的国防，就不可能有强大的国家。拿我国来说，从鸦片战争到新中国成立，世界上几乎所有的帝国主义国家，都把侵略之手伸向中国，小的侵略连年不断，大的侵略就有十多次。因为没有一支能真正保卫自己国家的强大军队，于是，莫大的耻辱降到中华民族身上，人民跟着遭了殃。中国被迫签订了《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等1000多个丧权辱国的不平等条约，国土被侵占了300多万平方公里，还不包括被肢解割占的海域。仅抗日战争，中国军民就伤亡3500万人，直接经济损失100亿美元，间接经济损失5000亿美元。战场无亚军，优胜劣败是战争残酷无情的规律。和平时期，军队的战斗力从何而来？主要靠什么？和平时期军队的战斗力从日常的教育训练中来，主要靠我们在座的千千万万的军人的共同努力。因此，热爱人民最起码的要从本职工作做起，把本职工作干好，在平凡的工作岗位上想方设法干出不平凡的业绩。（二）为了让老百姓动心：危难关头显身手。我军热爱人民有一个好传统，就是每当人民生命财产受到威胁的时候，最先站出来的往往是我们人民子弟兵，危难关头，人民子弟兵总是想人民之所想，急人民之所急，帮人民之所需，解人民之所难。比如，98抗洪、抗击“F D”，冲在最前面的、承担了最大量、最艰险任务的都是人民子弟兵。仅去年抗震救灾就出动了13万多部队。前不久，在感动中国2008年度人物颁奖晚会上，一位普通战士的名字和事迹，再次让人们感动万分。在汶川抗震救灾中，济南军区士官学员武文斌和战友们，冒着大雨将8车50顿重的活动板房材料全部卸载后，累得瘫倒在泥水地里。就在当天夜里，他因劳累过度，引起肺部大出血而停止了年轻的生命。上万群众为他哭别，所有参加追悼的人都与武文斌素昧平生，他们只是听说：一位解放军战士在抗震救灾中活活累死了！“我们一定要多救人，才对得起身上这身军装。”武文斌用生命兑现了自己的这一庄严承诺。军人誓词有这样一个要求：“为了人民的利益，我愿意献出自己的一切！”这个要求充分体现了革命军人对待人民的根本态度。“自古军旅多艰难，从来为武少安闲”。奉献牺牲总是伴随着革命军人的军旅生涯。据统计，革命战争年代有名可查的烈士就有370万，没有留下姓名的烈士不知还有多少。革命军人如何面对生死考验，战争年代的英雄事例举不胜举。和平时期的英雄事例也不少：2006年，兰州军区空军上校飞行员李剑英，在完成任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击，飞机急速下坠。当时战机上有800多升航油，100多发航弹，下方密布着村庄，居住着3000多名群众。一旦飞机失去控制，坠入村庄，后果不堪设想。此时飞机高度194米，跳伞能保住生命，但作为一名军人，他选择把生命的天平向人民倾斜。从飞机撞鸽到飞机失事，整个过程有16秒钟时间，这对有着22年飞行经验的李剑英来说，意味着有3次跳伞机会，但他以自己宝贵的生命诠释了军人的誓言。改革开放和

为人民服务练习题及答案

评测练习《为人民服务》练习题及答案 1.看拼音，写字词。(C) （wǔrǔ）（qiú）犯（huái）南（gān）橘 A. 诲辱、囚犯、淮南、甘橘 B. 侮辱、求犯、淮南、柑橘 C. 侮辱、囚犯、淮南、柑橘 D. 侮辱、囚犯、唯南、柑橘 2.把词语补充完整。(B) 精兵简（）五（）四海死得（）所 A. 精兵简（正）五（湖）四海死得（其）所 B. 精兵简（政）五（湖）四海死得（其）所 C. 精兵简（政）五（河）四海死得（其）所 D. 精兵简（政）五（湖）四海死得（他）所 3.按要求改写句子，句意不变。(B) 白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。 1、变成把字句:_________________________ 2、变成被字句：________________________ A. 1、山川、田野和村庄把白茫茫的大雪笼罩了。 2、山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩了。 B. 1、白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩了。 2、山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩了。 C. 1、白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩了。 2、白茫茫的大雪被山川、田野和村庄笼罩了。

D. 1、白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩了。 2、白茫茫的大雪山川、田野和村庄被笼罩了。 4.解释带横线的词，并写出句子的含义。(A) 1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 2、我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。 A. 1、固：本来；或：有的。句子意思：人总是要死的，但死的意义有所不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。 2、完全：全部；彻底：贯彻到底，没有遗留。句子意思：不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民谋利益。 B. 1、固：坚固；或：有的。句子意思：人总是要死的，但死的意义有所不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。 2、完全：全部；彻底：贯彻到底，没有遗留。句子意思：不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民谋利益。 C. 1、固：本来；或：或者。句子意思：人总是要死的，但死的意义有所不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。 2、完全：所有；彻底：贯彻到底，没有遗留。句子意思：不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民谋利益。 D. 1、固：本来；或：有的。句子意思：人总是要死的，但灵魂的重量是不同的，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。 2、完全：全部；彻底：贯彻到底，没有遗留。句子意思：不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民谋利益。 5.你会对对子吗？我们一起来试试吧！(B) 1、节约对浪费正如光荣对（）。 2、春天对耕耘正如秋天对（）。 3、声音对耳朵正如味道对（）。 4、落后对贫穷正如（）。

2019年优秀人民调解员先进事迹材料

优秀人民调解员先进事迹材料
李爱社，今年 46 岁，自 1995 年从部队转业至今一直在西宁市司法局社会矛盾调处中心工作，十五年来，他与人民调解工作结下了不解之缘。他以其火热的心，强烈的工作责任感和社会使命感，尽心尽力化解各种社会矛盾纠纷，为农民工追讨血汗钱，宣讲法律知识，人民调解知识，培养基层人民调解员，参与群体性上访案件和重大疑难矛盾的调处工作，为西宁市的社会稳定和构进和谐西宁做出了积极贡献。一、人民调解知识和法律知识是人民调解员的利器从部队转业到西宁市司法局从事社会矛盾调处工作，李爱社同志面对的是一个全新的工作领域，从未系统学习过法律知识的他深感工作起来十分吃力，李爱社同志清醒地意识到：要想干好这份工作，成为一名合格的基层人民调节员，就必须用法律知识武装自己的头脑。明确了思路后，李爱社同志开始边学边干，但当面对一些较复杂的纠纷和案子时，他还是感到有些力不从心。为此，李爱社同志于 1996 年参加了法律专业成人自学考试，经过长达 12 年的不懈努力和拼搏，终于获得了法律专业本科文凭，通过了国家司法考试，12 年来，李爱社同志为系统学习法律专业知识，人民调解知识经常起早贪黑，点灯熬夜。准确地说， 12 年来，李爱社同志为系统学习法律专业知识和人民调解知识，几乎放弃了节假日和日常休息时间。功夫不负有心人，自从李爱社同志开始自学法律专业成人自学考试以来，他由一名人民调解的门外汉逐渐成为这方面的行家里手，成为人民调解战线上一名精通人民调解知识和法律知识的人民调解员。b5E2RGbCAP 从 1997 年至今，边学边干的李爱社同志时常深入街道、社区、乡镇、厂矿企业和农村进行人民调知识和法律知识宣讲活动，期间，共深入基层进行法律知识宣讲活动达 100 余场次。所宣讲内容包括宪法、行政法、婚姻法、继承法、土地法、土地承包法等民事、刑事法律知识。人民调解案例等调解知识由于李爱社同志在法律宣讲活动中能结合群众的身边事，调解的案例，讲解生动而深入浅出，其在基层所进行的法律知识人民调解知识宣讲活动深受群众的欢迎，基层群众的法律知识得到了普遍提高。p1EanqFDPw 二、急群众所急才能临危不惧由于李爱社同志能够刻苦学习人民调解知识和法律专业知识，西宁市司法局自 1998 年开通 148 法律服务热线至今，由他本人接听热线、接待上门咨询的群众已多达 1000 余人（次），面对打电话和上门咨询的群众，李爱社总能耐心解答他们的疑惑，使他们满意而归。对有些必须上门进行调解纠纷，李爱社同志总能在最短的时间内赶到当事人面前为他们进行调解，数年来，李爱社同志已记不清他为群众上门调解纠纷多少次了。对李爱社同志来说，下基层进行人民调解知识和法律知识宣讲、上门为群众做调解工作早已是他日常工作的一部分，与此同进，他还肩负着对人民调解委员会调解员进行业务培训的职责，因此，每当社区农村等基层单位碰到一些难于调解的疑难纠纷时，总会给李爱社同志打电话，希望他能出面调解，每接到这种电话，李爱社同志总会放下手头的工作，在最短的时间内赶到事发现场。DXDiTa9E3d XX 年 8 月的一天下午，乐家湾镇司法助理员打电话说：该镇某村上百名村民因承包纠纷正在围攻该村村办企业砖瓦厂和村委会，随时可能了生群众械斗。接到电话后，李爱社同志立即打的赶往事发现场。当时现场形势十分严峻，村民们用拖拉机堵住道路，不允许任何车辆通行，许多村民还手持棍棒铁锨，一场械斗一触即发。面对此情景，李爱社同志先是想办法稳定村民们的情绪，在此过程中，李爱社同志一度被村民们团团围住，村民们把不满的目光投向了他，但李爱社同志没被这种场面吓住，依然苦口婆心地向村民们讲法律、讲政策、讲利害关系。一个多小时后，村民们的情绪终于稳定了下来，开始选举村民代表，表示愿意接受调解处理，在李爱社同志的主持下，经过两天的调解，承包商向村民们补偿了占地费用，一场尖锐的矛盾、一场可能发生的械斗被平息了。RTCrpUDGiT 2011 年 2 月 25 日 20 多民循化县穆斯林群众因与某公司在 XX 年发生经济纠纷，集体到该公司的西宁市七一

六年级下册《为人民服务》课文

六年级下册《为人民服务》课文为人民服务我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的

时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。教材简析：《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨──完全、彻底地为人民服务;然后从三个方面论证怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的;三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。设计理念：

践行为人民服务

践行为人民服务 ——对《实践党的根本宗旨》有感明确全心全意为人民服务，树立全心全意为人民服务的意识和动力，是一个党员必须认真解决的重大课题，没有为人民服务的意识和动力，就不具备一个党员的起码条件。既然党的性质决定了我们要坚持全心全意为人民服务的宗旨，我们就不能光在喊口号，而是要实践，但前提是必须弄清楚为谁服务，明确对象后才有利于时践。在不同的时期，人们的内涵也会有所发展。在当今社会主义市场经济条件下，人民的范畴得到了进一步的提高。那些度为国家做出贡献的社会各阶层人们都属于人民。无论职位高低，贡献大小，只要尽自己的一份力量，做好自己的本分工作，让人们生活得更好，更丰富多彩，你就是人民中的一员。他们为社会做出了贡献，我们更应该为他们服务。但应该怎样做呢？首先，要树立为人民服务的观点。了解全心全意为人民服务的本质：要自觉维护人民群众的利益，一切从人们的利益出发，为人民的利益而奋斗。其次，掌握为人民服务的时代要求。虽然现在我们还做不到“权为民所用”，但应牢牢稳记这一观点。为以后实现做导航，这样也许会少许多腐败现象。大脑如果不开着鲜花，就会长满杂草。观念很容易驱使人们去做他们想做的事。我们现在可以做的是“情为民所系”，决不脱离群众。同学在我们身边的许许多多同学、亲人、朋友也是属于这一类的。最近四川的地震然许多人都过早地去了天

堂，但生存下来的人还是要好好的活下去，我们要鼓励他们，再物资上支持，为他们献血，总之不会置他们于不理。再次，我们要带头艰苦奋斗，反对享乐主义。在日常生活中不浪费水，电，要节约能源。更重要的是要充分利用大学给我们提供难得的学习教育机会，必须有只争朝夕的精神，刻苦学习，这样才不会辜负父母亲人与其他人的信任。铸就自己无悔的人生。华罗庚先生艰苦的学习，终于在数学界取得了辉煌的成绩，推动了社会发展，他是我满学习的榜样。最后，要立足本职：好好学习，这样才可以为以后创造一路的业绩提供良好的基础，做出更大的贡献。千里之行，始于足下。在为更多的人民服务前，我们为您可以从最亲最近的人民做起，为同学、为老师服务。热心帮助同学解决生活和学习上的问题，这是为以后更多的人服务做准备。把“为人民服务”实践化。

为人民服务阅读练习题

六年级课内阅读复习资料一、阅读《为人民服务》片段，完成后面的问题。 (一)人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 1.这段话由句组成，是围绕问题来说的，一句一句联系得非常紧密。 2.第一句总说。 3.第二句毛泽东引用的话，进一步说明有不同，有的人，有的人。 4.第三句指出人死的意义不同的原因在于为而死。 5.最后指出。 6.把画“”的句子改写成因果关系的句子。 7.联系已学过的课文，举例说说你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。 8.概括这段话的大意。

（二）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴（xing xing）旺起来。 9.这段话中前四句话，句与句之间联系紧密，意思是 10.从这段看出，衡量批评正确与否的标准只有一个，就是要符合。接受任何人的只要是正确的批评的目的只有一个，就是。 11.“精兵简政”的意思是。为什么要采用这一条意见呢？（用文中的原句回答）。答：。 12.在【】写近义词，（）写反义词。批评【】（）兴旺【】（） 13.以上片段选自一文，作者是，是为悼念烈士而写的。 14.用“”给文中加点字选择正确的读音。

人民调解员先进事迹材料(精简版)

人民调解员先进事迹材料人民调解员先进事迹材料 ***，汉族、中共党员，现年49岁，二连浩特市乌兰街道党工委书记、办事处主任，是一名在基层工作了二十余年的干部，二十年来，他关注民生、维护群众利益，以强烈的工作责任感和社会使命感，投入人民调解工作中，化解各种社会矛盾纠纷，营造了和谐社会环境，尤其是16年乌兰街道办事处建立综治维稳工作中心以来，***同志把维护社区稳定，化解矛盾纠纷，推动和谐社区建设，保障社区居民群众合法权益作为衡量基层人民调解工作重要标准，推动了街道社区和谐建设步伐，为二连市的社会稳定和构进和谐社区做出了积极贡献，受到群众敬重和爱戴。摸清实情建机制找准思路破难题乌兰街道办事处辖区面积7平方公里，常住人口10463人、流动人口160人，流动人口占60.5%，辖区有党政机关、企事业单位110多家，管辖白音、满都拉、巴达拉呼、胡古吉勒、那仁5个社区。近年来，***同志针对辖区重点单位多、流动人口多、弱势群体多、上访人员多、民间纠纷矛盾多的特性和所带来的压力，秉承凡事都要有章可循的原则，采取了一系列措施和办法，增进人民调解工作互通、互融、共抓、共管工作模式，提升了街道社区化解矛盾纠纷的能力和水平。16年，适应城镇基础司法所建设的需要，经过***同志多次协调，争取建设资金10万多元建立了乌兰街道法律服务中心和人民调解庭，同时，各社区在***的指导下也相续建立了人民调解组织、治保组织、联防组织，使街道社区司法工作走上正规化轨道。16年***同志深入江西枫桥考察，对当地的社会维稳工作和化解人民矛盾深受启发，回来后，便制定了《乌兰街道办事处综治维稳工作中心建设方案》，于当年6月投入8万多元建立了乌兰街道办事处综治维稳中心，实行矛盾联调、治安联防、问题联治、平安联创的四联机制以及矛盾纠纷、治安问题、不稳定因素不间断滚动排查的三排查机制，同时联合人民调解委员会共同解决影响社会稳定和社会治安的突出问题，在人民调解工作中做到了四化：一是调解工作制度化。制定各项调解工作制度，并按制度操作，做到有章可循。二是法律法规通俗化。为使一

结合大学生活,谈谈大学生如何践行“全心全意为人民服务”的宗旨,应履行什么样的责任

结合大学生活，谈谈大学生如何践行“全心全意为人民服务”的宗旨？第一，我们要树立远大的共产主义理想，坚定实现共产主义的信念。革命和建设事业成功的前提是人民的团结，要团结就要有共同的理想和信念。这样，才能有共同奋斗的目标；才能增强凝聚力。入党积极分子要与其他共产党员一样，坚信共产主义社会是人类历史上最美好的社会制度，要坚信共产主义事业必定会胜利，要把实现共产主义作为自己的最高理想和最终追求，并下决心终生为实现人类最美好的伟大的共产主义事业，当我们有了这个信念的支持，我们才会鞠躬尽瘁，死而后已。第二，我们要努力提高自身的品性修养与政治理论水平。大学生正处于世界观、人生观、价值观不断成熟阶段，更要加强优秀品格的锻炼，要时时刻刻以党员和“四有”新人的标准来要求自己，加深为人民服务的思想意识，时时向优秀党员，优秀模范学习，这里不得不提，长江大学的陈及时、何东旭、方招等十八位大学生不顾个人安危舍己救人。如果我们能拥有他们那样的奉献精神，全心全意为人民服务一定是我们心中坚强的支柱。现今，面对这多元化的世界，人很容易迷失自我。因此，加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、以及“三个代表”重要思想的学习，以科学理论来武装自己，才能保持坚定的信念毫不动摇；才不会被风云变幻，错综复杂的环境冲昏头脑。第三，我们要加强科学文化知识的学习，完成好自己的学习任务，培养多方面的能力，掌握为人民服务本领。大学培养了社会发展各领域所需要的专门人才，如果学业荒废，或学艺不精，不能有效承担党和人民赋予的历史使命，即使有为人民服务的心愿，也不可能成为一名合格的社会建设者，全心全意为人民服务就只能是一句空话。因此，履行党的全心全意为人民服务的宗旨，首先要提高自身为人民服务的本领；热爱科学，刻苦学习，尽最大努力取得优良成绩，圆满完成学业。第四，履行全心全意为人民服务宗旨，我们要从身边的小事做起，培养为人民服务的习惯。首先，要做到对同学、对他人极端热忱。广泛团结同学，尽自己所能热心帮助同学排忧解难，真心实意地为同学服务。与同学互教互学，在学习上带动同学共同进步；积极向同学宣传党的路线、方针、政策，主动联系同学，在政治上带动同学共同进步。其次，要培养一种少一点索取、多一点奉献的精神。比尔盖茨哈佛大学演讲说道：“你们即将开始自己的职业生涯，但工作并不是最重要的事情。不要以工作成就来评价你自己，要更多地考虑你有没有努力消除世界的不平等，你怎样对待那些和你毫无关系的人。”一个人的价值，不在于他从社会得到什么，而在于他向社会贡献了什么。特别对于作为学生干部的我们，要有奉献精神，在其位谋其政，不要计较太多，怕吃亏。扎扎实实老老实实的下一番功夫，只有自始至终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥戴和信任。要想成为一名优秀的学生干部，必须要确立“领导就是服务”的新的领导观念。

《为人民服务》阅读及答案

精品文档阅读《为人民服务》片段，完成练习。（12分）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说的对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭—先生提出来的；他提得好，对人民有好处，—我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定回兴旺起来的。 1、在文中空白处加上标点符号。（2分） 2、查字典，填空。“鸿”用音序查字法先查_H，部首查字法应查：—氵。“精” 应查_米_部，再查_8_画。“精”在字典里的解释有：A、经提炼或挑选的；B、精通；C、细。“精兵简政”应选以上（C ）解释。 3、《为人民服务》是—毛泽东_同志在1944年9月8日为纪念—张思德_同志而作的演讲。（2分） 4、请用“”划出第二段的中心句。 5、读句子，先理解加点的词，再说说句子的意思。（4分）（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。完全：百分之百.也就是说除了为人民服务—，再也没有别的目的_。彻底：就是贯彻到底.不管什么时候，不管什么工作，都应该为人民谋利_。我们队伍的宗旨就是为人民服务。（2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固：—本来_________ 或：有的______________ 重（轻）于：_比??―还重（轻）人总是要死的，有的人的死重于泰山（如屈原，司马迁，雷锋），有的人的死轻于鸿毛（如陈兆丰，

优秀人民调解员先进事迹材料

从1997年至今，边学边干的李爱社同志时常深入街道、社区、乡镇、厂矿企业和农村进行人民调知识和法律知识宣讲活动，期间，共深入基层进行法律知识宣讲活动达100余场次。所宣讲内容包括宪法、行政法、婚姻法、继承法、土地法、土地承包法等民事、刑事法律知识。人民调解案例等调解知识由于李爱社同志在法律宣讲活动中能结合群众的身边事，调解的案例，讲解生动而深入浅出，其在基层所进行的法律知识人民调解知识宣讲活动深受群众的欢迎，基层群众的法律知识得到了普遍提高。二、急群众所急才能临危不惧由于李爱社同志能够刻苦学习人民调解知识和法律专业知识，西宁市司法局自1998年开通148法律服务热线至今，由他本人接听热线、接待上门咨询的群众已多达1000余人（次），面对打电话和上门咨询的群众，李爱社总能耐心解答他们的疑惑，使他们满意而归。对有些必须上门进行调解纠纷，李爱社同志总能在最短的时间内赶到当事人面前为他们进行调解，数年来，李爱社同志已记不清他为群众上门调解纠纷多少次了。对李爱社同志来说，下基层进行人民调解知识和法律知识宣讲、上门为群众做调解工作早已是他日常工作的一部分，与此同进，他还肩负着对人民调解委员会调解员进行业务培训的职责，因此，每当社区农村等基层单位碰到一些难于调解的疑难纠纷时，总会给李爱社同志打电话，希望他能出面调解，每接到这种电话，李爱社同志总会放下手头的工作，在最短的时间内赶到事发现场。

部编版六年级下册语文《为人民服务》课文原文及知识点

部编版六年级下册语文《为人民服务》课文原文及知识点【导语】《为人民服务》是一篇议论文,议论文一般包含论点、论据、论证三个要素。本文的作者是毛泽东,是为纪念张思德所作的演讲。以下是wo为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。部编版六年级下册语文《为人民服务》课文原文我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。 __________________ 本文作者毛泽东。

有关为人民服务的社会实践报告

有关为人民服务的社会实践报告为了弘扬我国扶危济困、助人为乐的传统美德，培养了当代大学生吃苦耐劳的良好品格。去年大一新生军训结束，借那次机会倡议全校同学捐出军训服装，我们延安大学爱心社组织统一募捐军训服，并且将军训服变卖的钱捐给延安大学贫困学生，为他们提供精神上的关爱和物质上的帮助，让他们在和谐的阳光下一同成长！我参加了这次活动，炎炎夏日中，我们志愿者倡议同学把军训服捐赠出来，我们将其统一处理，并变卖了捐赠给延安大学的贫困学生。我们不断鼓励同学们献出自己的爱心，为人民服务。为虽然在活动中出现了好多问题，但是我们还是一一解决了，最终顺利完成我们的任务！在实践中我增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西是否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践，找出自己的不足和差距。在这美丽的校园迎来踌躇满志的新生之际，那些贫困的学生，命运在他们的人生路上设下了一个巨大的通往美丽梦想的关卡。他们特别需要精神上的关爱和物质上的帮助，我们更要努力地传播爱的种子：一如既往，传达最恒久的爱！我们努力做到因爱而更温暖！爱心社凭借“立足校园，面向社会，服务大众”的宗旨，开展了大量的公益志愿活动，我们尽可能帮助一切需要帮助的人，无论多么艰难，我们都要坚持！风雨兼程，在这条爱之路上我们留下汗水也有泪水，只为能够让每一朵爱之花更灿烂。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，

独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。人是在不断前进中成长起来的。而要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是学校给我们的难得的学习实践机会，是给了我们的极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能真正做一个奋发有为的现代青年！一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

调解能手先进事迹材料

“十佳”人民调解员先进事迹材料我叫李树果，男，汉族，现年41岁，中共党员，现任五谷城乡镇人大主席，四合堡村包村干部。同时兼任五谷城乡镇人民调解委员会调解员，负责辖区治安稳定和矛盾纠纷调解工作。两年来，我以调解矛盾纠纷，维护辖区稳定，构建和谐乡镇，保障人民安居为己任，在提高自身素质、完善调解网络、健全调解制度上下功夫，坚持把村民的事情放在首位，发现矛盾立即着手解决，事前下功夫了解情况，事后跟踪回访调解结果落实情况，发现一起，解决一起，全年共成功调解大小矛盾纠纷10余起，且未发生当事人反悔、案件反复的情况，为维护五谷城乡的稳定和谐作出了积极贡献。一、学习调解知识，提高自身素质调解工作中，我深知提高自身素质的重要性，没有过硬的素质就无法驾驭人民调解工作，甚至会适得其反，掌握过硬的调解技术不仅是调解工作的前提，也是对人民负责的工作态度。在工作中，我先后认真学习了《人民调解工作程序》、《合同法》、《婚姻法》以及人民调解的一系列法律法规，通过不断学习积累，我的业务本领有了较大提升，在调解纠纷时，也能始终能够做到以事实为根据、以法律为准绳，尊重诉权，依法调解，以理服人、依法教人，逐渐成为一个能够熟练化解各种矛盾的行家里手。二、建立排查队伍，完善调解网络调解工作中，健全的矛盾纠纷排查化解队伍是及时发现矛盾，化解纠纷的保证，是调解工作的重点，我组织村两委

成员选出调解经验丰富，办事公正的村干部每月定期走访了解情况，定期同各村支部书记联系沟通，同时与村主任、信息员定期碰面交流，深入了解村民生活情况，通过层层调解网络，确保了全乡大事小情能够及时掌握，各类矛盾纠纷能在第一时间发现并采取处理措施。三、严格工作程序，健全调解制度为使调解工作能顺利开展，圆满结束，结果能得到较好执行，我在调解开始前下足功夫，深入了解矛盾的产生原因，调解过程中同当事人积极沟通，力求结果使双方满意，调解结束后1个月内及时回访结果执行情况，做到调解有始有终。 2015年3月23日下午，鱼彩霞回家要求与鱼进霞瓜分油井线线钱，而在拉地的时候，鱼彩霞恶意辱骂鱼进霞说没有她的钱，进而发生争吵，接着鱼彩霞动手殴打，在厮打过程中鱼彩霞揪住鱼进霞的头发，用脚踢她，致鱼进霞受伤，后鱼进霞被送到吴起县人民医院治疗，花费治疗费1561.5元。该事件发生后，我立即着手了解实情，通过多次走访鱼彩霞的邻里之间，不厌其烦的和鱼进霞沟通，也在和鱼彩霞做思想工作，双方自愿达成协议：鱼彩霞赔偿鱼进霞医药费1000元整，剩下的鱼进霞自己支付。双方矛盾化解。四、重视预防工作，坚持调防结合基层问题错综复杂，群众矛盾千变万化，仅靠调解解决不了所有问题，在调解工作中，我始终努力把工作重点放在“防”字上，认真摸索研究各类纠纷的特点和发生规律，采取得力措施，防范到位，抓早抓小抓源头，对可能诱发群体性事件的苗头性问题及时化解，确保矛盾化解在萌芽状态，充分发挥人民调解工作“第一道防线”作用，发现矛盾纠纷后，立即组织力量进行有效化解，做到早发现，早解决，坚

为人民服务

20《为人民服务》拟课设计【教材简析】《为人民服务》全文很短，只有五六百字，但内容非常丰富、深刻。全文围绕全心全意为人民服务这个中心，依次讲了完全、彻底为人民服务是我们的宗旨；为人民利益而死比泰山还重；正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；正确对待困难、对待同志，为人民的利益团结互助；悼念为人民而死的人以团结全体人民等多方面的问题，思路十分清楚。【教学目标】 1、能够正确认读“鸿毛、李鼎铭、追悼会、哀思、精兵简政、五湖四海”等词语，掌握“鼎”的笔顺。 2、通过抓关键词组提炼要点的概括方法，明确作者的演讲思路，初步掌握围绕主要观点分层论述的表达方法。 3、以第二段为例，学会作者运用引用、对比、举例等多种方式展开论述的表达方法，并尝试运用。背诵积累第二自然段。 4、在理解语言文字的同时树立为人民服务的思想。【重点难点】通过抓关键词组提炼要点的概括方法，明确作者的演讲思路，初步掌握围绕主要观点分层论述的表达方法。以第二段为例，学会作者运用引用、对比、举例等多种方式展开论述的表达方法，并尝试运用。背诵积累第二自然段。【教学准备】

多媒体课件【课时安排】二课时教学过程：一、导入课题今天上课我给大家带来一些图片，一起来看看。（大屏幕出示不同时期不同背景的为人民服务）刚才我看到同学们被屏幕上的画面吸引住了。有没有发现这几幅画面都有一个共同的特点，是什么？（为人民服务）同学们，“为人民服务”这句口号从上世纪到今天，经历了六十多年的风风雨雨，已经融入中华民族的血液！这节课，我们就一起走进那段艰苦的岁月，品味诞生“为人民服务”这一伟大思想的前前后后。二、初读检测 1.朗读课文 2.检查词语学习课文之前，我们先来读读这些词语。出示生词：鸿毛李鼎铭追悼会哀思精兵简政五湖四海重点读准“悼”字的读音，课件演示“鼎”字的由来，指导书写“鼎”，强调第六笔。理解“精兵简政”的意思。三、研读课文 1.聚焦文体，提纲挈领

领导读书心得：践行为人民服务的宗

践行为人民服务的宗旨 ——重读《为人民服务》 1944年9月8日，毛泽东在延安作了《为人民服务》报告，这是党的最高领导人为一个普通的战士张思德而作的悼词。《为人民服务》有个重要的观点：共产党是为人民服务的。后来“为人民服务”这一观点写进了“七大”的党章，成了党的宗旨，成了共产党人生的价值和基本的道德要求。“为人民服务”中的“为”即是给、替，“人民”是指大多数的人，“服务”即是为一定的对象工作，是依据对象的意愿要求而进行工作；“为人民服务”就是依据大多数的人（人民群众）的意愿要求而进行工作或做事。中国共产党从成立的那天起，就宣布自己是代表广大无产阶级和人民群众的利益。党执政后，在市场经济体制的环境下，如何代表人民群众的利益，如何为人民服务，关键以及体现在于我们的党员及领导干部。一、践行为人民服务的前提是党员及领导干心中有民笔者认为，只有心中有民，方能亲民、为民、恤民，方能联系群众，问政于民、问需于民、问计于民，方能谈得上为群众办事谋利，方能谈得上为人民服务。践行为人民服务的宗旨，要求领导干部有为民干事创业之信念，有奉献之心，有为民之举，有求真务实之风。党员领导干部必须认识到共产党是人民用来实现当家作主愿望的工具，树立权为民所用的权力观，自觉规范自己的从政行为，自觉接受人民群众的监督。特别是领导干部必须正确认识对上级负责与对人民负责相一致的观点，老老实实把该管的事管好，勤勤恳恳为百姓谋福利，用正确的方法去领导、带领人民群众去完成人民的事业。笔者认为，衡量一个领导干部有没有本事和本事的大小，一个很重要的标准就是看他善不善于走群众路线，善不善于从群众中吸取智慧，善不善于把群众的积极性和力量调动起来、凝聚起来，去发展群众自己的事业。二、践行为人民服务要求党员及领导干部提高素质能力