初中英语数词用法总结

初中英语数词用法总结
初中英语数词用法总结

英语------数词

▲掌握分数、时间、日期的表达法。

【复习要点】

(一)基数词

1 one 11 eleven 100 a hundred

"

2 two 12 twelve 20

twenty

1000 a thousand

3 three 13 thirteen 30 thirty 1,000,000 a million

%

4 four 14

fourteen

40 forty 10,000,000 ten million

5 five 15 fifteen 50 fifty 100,000,000 a hundred million

,

6 six

16 sixteen 60 sixty 1,000,000,000 a billion

7

seven

17 seventeen 70 seventy

8 eight }

18 eighteen

80 eighty

9 nine 19 nineteen 90 ninety

10 ten

说明:

1.13—19是由个位数加后缀-teen构成。注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。

2.20—90由个位数加后缀-ty构成,注意其中20—50的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80的拼写是eighty。

3.其它非整十的两位数21—99是由整十位数加连字符“-”,再加个位数构成。如:81 eighty-one。

4.101—999的基数词先写百位数,后加and再写十位数和个位数。如:691 six hundred and ninety-one。

5.1000以上的基数词先写千位数,后写百位数,再加and,最后写十位数和个位数。

如:5893 five thousand eight hundred and ninety-three。在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词,没有单独表示“万”、“亿”的单位词,而是用thousand(千)和million(百万)来表达,其换算关系为:1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。6.多位数的读法:

1)1000以上的多位数,要使用计数间隔或逗号“,”。即从个位起,每隔三位加一个间隔或逗号。第一个间隔或逗号前是thousand(千),第二个间隔或逗号前是million(百万),第三个间隔或逗号前是a thousand million或a billion(十亿)。

2)每隔三位分段以后就都成了101—999。读的时候十位数(或个位数)的前面一般要加and。如:

~

888,000,000读作:eight hundred and eighty-eight million。

基数词的用法:

1. 基数词在句中的作用

基数词的作用相当于名词和形容词,在句中可作定语、主语、宾语(介宾)、表语、同位语等。

例如:

Three and five is eight. 3+5=8 (作表语)

How many oranges do you want你要多少桔子

I want eight. 我要八个。(作宾语)

There are eight boats in the lake. 湖里有八条小船。(作定语)

2.Hundred, thousand, million, dozen, score这些词前面如有表示具体数字的词,它们不能加“s”,反之则须加“s”, 并要与of短语连用。例如:

three hundred people, five thousand years;

thousands of people, hundreds of students, thousands of trees

(二)序数词

表示顺序的词,叫序数词。序数词用来表示数词顺序。除特殊情况外,序数词一般都由相应的基数词加后缀-th构成。

?

说明:

1.英语中表示第一、第二、第三的序数词属特殊形式,要注意它们的拼写。

2.表示“几十”的序数词通常是将基数词词尾y变成i再加上后缀-eth。

3.其余的二位数序数词是以相应的整十基数词加个位序数词。如:fifty-first(第五十一)。

4.少数序数词拼法不规则,如:fifth(第五),eighth(第八),ninth(第九),twelfth (第十二)等。

注意:

1.序数词可缩写为阿拉伯数字加序数词最后两个字母。

例如:

第一:(the) first=1st 第二:(the) second=2nd

第三:(the) third=3rd 第五:(the) fifth=5th

第九十七:(the) ninety-seventh=97th

第一百零一:(the) one hundred (and)first=101st

2.编了号的事物要用基数词表示顺序,但是基数词要后置。

例如:第一课:Lesson One 第三十二页:Page 32

第305房间:Room 305 第12路公共汽车:Bas

序数词的用法

:

序数词表顺序,主要作定语,其前面须加上定冠词the,此外,也作主语、宾语、表语和定语等,这时,被它所修饰的名词往往被省略。如:The first ( person ) to arrive is Kate.

例如:

The first is bigger than the second. (作主语)第一个比第二个大。

Give me the first. (作宾语)把第一个给我。

She’s often the first to go to school. (作表语)她经常第一个去上学。

We’re going to learn the eighth lesson. (作定语)我们将要学习第八课。

(三)分数表达法

先写基数词表示分子,后写序数词表示分母,如果分子大于1时,分母用复数。如:one-fourth, two-fifths, three-tenths

]

(四)小数表达法

小数点前的整数按基数词的规则表示,小数点写作point, 小数后的数字应按其数字直接表示出来。如:可写成:eighteen point three eight。

注意:小数在句中常作定语,尤其在比较方式状语从句中被使用。如:This stone is times heavier than that one.

(五)百分数表达法(根据学生情况选择使用)

在数词后加percent。例如:

15%读作:fifteen percent;60%读作:sixty percent

分数、百分数与主谓一致

分数、百分数的考查往往和主谓一致相联系。当分数、百分数修饰可数名词的复数时,谓语动词用复数形式;当分数、百分数修饰不可数名词时,谓语动词用单数形式。如:

Eighty percent of the students in our school come from Henan.

我们学校百分之八十的学生来自河南。

Three fourths of the students in my class are interested in English.

我们班四分之三的学生对英语感兴趣。

Two thirds of the water on the earth is sea water.

地球上三分之二的水是海水。

(六)倍数的表示法

1. 表示“几倍大小(长短;数量)”,由“倍数+ the size(length, amount...)”结构组成。如: The earth is forth-nine times the size of the moon.

2. 表示“……比……大几倍”,由“倍数+形容词(副词)比较级+ than +被比较部分”结构组成。如:

This box is three times bigger than that one.

3. 表示“……是……倍”,由“倍数+ as +形容词+ as +被比较部分”结构组成。如:

Our factory is twice as big as theirs.

(七)年、月、日和时间的表达法

1.年份用基数词表达,分两位一读,年份前用介词in。例如:

1999 nineteen ninety-nine

2000 two thousand

2001 two thousand and one

2.月份的第一个字母要大写,有些月份名称有缩写形式。例如:

一月January(Jan.), 二月February(Feb.), 三月March(Mar.), 四月(Apr.),五月May, 六月June, 七月July, 八月August(Aug.),九月September(Sep.), 十月October(Oct.), 十一月November(Nov.), 十二月December(Dec.)。

3.日期的表达要用序数词,读时前面要加定冠词the,介词要使用on。

例如:在6月1日:on June 1st 读作:on June the first.

年、月、日同时表达时,一般应先写月、日、后写年。如:

在2001年5月4日:on May 4 th, 2001。

4.年代用基数词的复数表示。

例如:20世纪90年代:nineteen nineties;21世纪20年代:twenty twenties

5.时间表达法:时间可用顺读法或倒读法两种方式表达。例如:

5:00 five (o’clock)

6:18 six eighteen或eighteen past six

12:15 twelve fifteen 或fifteen (a quarter) past twelve

4:30 four thirty或half past four

6:45 six forty-five a quarter to seven

注意:

1)表示整点时间,直接用基数词表达,后边可接o’clock (也可不加)。表达“几点几分”时,绝不能用o’clock。

2)表达“15分”或“45分”时,常用quarter(刻)。

3)在倒读法中,如果钟点不过半,须用“分钟数+past+钟点数”的形式;如果钟点过半,则用“差多少分钟数+to+全钟点(下个钟点数)”的形式。

"

( ) 1. Lincoln was born on ________.

A. February 12, 1809

B. 1809, February 12

C. 1809, 12 February

D. February 1809,12

( ) 2. A _______ boy can sing the English song very well.

A. ten-year-old

B. ten years old

C. ten-year-old

D. fifth years old

( ) 3. An hour later, _____ minister was sent to see the “magic cloth” woven by those two men.

A. two

B. the second

C. the two

D. second

( ) 4. Abraham Lincoln was _______ President of the United States.

A. 16

B. the 16

C. 16th

D. the 16th

&

( ) 5. Do you think there is any room for us ________

A. two

B. the two

C. second

D. the second

( ) 6. How many students are there in your class

________.

A. Twenty nine

B. Thirty and two

C. Forty-five

D. fifties

( ) 7. Which number is wrong _______.

A. Ninety

B. Ninteen

C. Ninth

D. Nineteenth

( ) 8. The People's Liberation Army was founded _______.

A. on August 1, 1927

B. in 1927, 1 August

C. on August 1st, 1927

D. in August 1, 1927

( ) 9. The number 4,123 is read _______.

A. four thousand one hundred and twenty-three

B. four thousand and one hundred twenty-three

C. four thousand and a hundred and twenty-three

D. four thousands a hundred and twenty-three

( ) 10. The old professor still works hard though he is _________.

A. in his sixty

B. in his sixties

C. in sixties

D. in the sixty

( ) 11. This classroom is ________ ours.

A. three times big as

B. as three times big as

C. three times as big as

D. as big three times as ?

( ) 12. The basketball team of our school ranks ________ in the match.

A. three

B. third

C. the three

D. the third

( ) 13. Which is the car that he drives It's ________.

A. fifty two

B. the fifty-two cars

C. the car fifty four

D. the fifty-fourth car

( ) 14. Which of the following is wrong ________.

A. He is a fifteen-year-old boy.

B. He is at the age of 15.

C. He is a boy of 15.

D. He is fifteen year old.

( ) 15. Our school is not very big. There are only ________ students.

A. nine hundreds of

B. nine hundred

C. nine hundreds

D. nine hundred of

( ) 16. How many new words are there in ________ lesson

There are only _________.

A. five; fifth

B. fifth; five

C. the fifth; the five

D. the fifth; five

( ) 17. ________, Coca-Cola began to enter China's market.

A. In 1970's

B. In 1970s

C. In the 1970s'

D. In the 1970s

( ) 18. There was no bus in that small town. We had a ________.

A. ten miles walk

B. ten-mile walk

C. ten mile's walk

D. tenth mile walk

( ) 19. Today is the first day and ________.

A. Tuesday is fourth

B. Thursday is the fourth

C. second is Tuesday

D. a second is Thursday ( ) 20. Which room do you live in ________.

A. The 201 Room

B. Room 201

C. Room 201st

D. The 201's Room

初中英语动词时态归纳总结对照表

初中英语动词时态归纳总结对照表

初中英语时态专项练习 1、一般现在时。 通常用“usually, often, every day, sometimes”。 一般现在时基本用法介绍 一、一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二、一般现在时的构成: 肯定句: 1).主语+系动词 be(is, am, are )+名词(形容词,介词短语) 2) .其他主语+动词原形+其它 第三人称单数+动词-s+其它 如:I am a boy.我是一个男孩。 We study English.我们学习英语。Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 三、一般现在时的变化 否定句:1)主语+ be (is,am,are)+ not +其它。如:He is not a worker.他不是工人。 2)其他主语+do not(don’t)动词原形+其它I don't like bread 第三人称单数+does not(doesn’t)动词原形+其它He doesn't often play. 一般疑问句:1)Be(Is,Are) +主语+其它?如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 2)Do其他主语+动词原形+其它? Does+第三人称单数+动词原形+其它+? 注意:遇I/we—you, my—your, some—any.

初中英语介词用法归纳总结

初中英语介词用法归纳总结 常用介词基本用法辨析 表示方位的介词:in, to, on 1. in 表示在某地范围之内。 Shanghai is/lies in the east of China. 上海在中国的东部。 2. to 表示在某地范围之外。 Japan is/lies to the east of China. 日本位于中国的东面。 3. on 表示与某地相邻或接壤。 Mongolia is/lies on the north of China. 蒙古国位于中国北边。 表示计量的介词:at, for, by 1. at 表示“以……速度”“以……价格”。 It flies at about 900 kilometers an hour. 它以每小时900公里的速度飞行。 I sold my car at a high price. 我以高价出售了我的汽车。 2. for 表示“用……交换,以……为代价”。 He sold his car for 500 dollars. 他以五百元把车卖了。

注意:at表示单价(price) ,for表示总钱数。 3. by 表示“以……计”,后跟度量单位。 They paid him by the month. 他们按月给他计酬。 Here eggs are sold by weight. 在这里鸡蛋是按重量卖的。 表示材料的介词:of, from, in 1. of 成品仍可看出原料。 This box is made of paper. 这个盒子是纸做的。 2. from 成品已看不出原料。 Wine is made from grapes. 葡萄酒是葡萄酿成的。 3. in 表示用某种材料或语言。 Please fill in the form in pencil first. 请先用铅笔填写这个表格。They talk in English. 他们用英语交谈。 表示工具或手段的介词:by, with, on 1. by 用某种方式,多用于交通。 I went there by bus. 我坐公共汽车去那儿。 2. with表示“用某种工具”。

初中英语介词用法总结

初中英语介词用法总结 介词(preposition):也叫前置词。在英语里,它的搭配能力最强。但不能单独做句子成分需要和名词或代词(或相当于名词的其他词类、短语及从句)构成介词短语,才能在句中充当成分。 介词是一种虚词,不能独立充当句子成分,需与动词、形容词和名词搭配,才能在句子中充当成分。介词是用于名词或代词之前,表示词与词之间关系的词类,介词常与动词、形容词和名词搭配表示不同意义。介词短语中介词后接名词、代词或可以替代名词的词(如:动名词v-ing).介词后的代词永远为宾格形式。介词的种类: (1)简单介词:about, across, after, against, among, around, at, before, behind, below, beside, but, by, down, during, for, from, in, of, on, over, near, round, since, to, under, up, with等等。 (2)合成介词:inside, into, outside, throughout, upon, without, within (3)短语介词:according to, along with, apart from, because of, in front of, in spite of, instead of, owing to, up to, with reguard to (4)分词介词:considering, reguarding, including, concerning 介词短语:构成 介词+名词We go to school from Monday to Saturday. 介词+代词Could you look for it instead of me? 介词+动名词He insisted on staying home. 介词+连接代/副词I was thinking of how we could get there. 介词+不定式/从句He gives us some advice on how to finish it. 介词的用法: 一、介词to的常见用法 1.动词+to a)动词+ to adjust to适应, attend to处理;照料, agree to赞同,

英语数词用法归纳

英语数词用法归纳 一、定义与分类 数词是指表示数目多少或顺序先后的词。表示数目多少的数词叫基数词,如one, five, ten, thirty, sixty-five 等;表示顺序先后的数词叫序数词,如first, sixth, tenth, twenty-first 等。数词用法相当于名词和形容词,在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。 二、基数词 1. 英语中没有“万”这个读数单位,要表示汉语中的“万”,英语需借用thousand一词,如“一万”用“十个千”表示(ten thousand),“十万”用“一百个千”表示(one hundred thousand)。 2. 用作基数词单位的hundred, thousand, million, billion 通常不带复数词尾-s,但若用于表示数百、数千、数百万这样的泛指,则用复数。如: About two thousand people died in the earthquake. 大约有两千人在地震中丧生。 Thousands of people go to the seaside every year. 每年成千上万的人到海滨去。 3. 表示整十的基数词用复数形式可以表示人的大约岁数或年代。如: He is in his early twenties. 他才二十出头 This took place in the 1930s. 这事发生在20世纪30年代。 三、序数词 1. 许多序数词是由相应的基数词后加词尾-th构成的,如four / fourth,six / sixth,ten / tenth,sixteen / sixteenth,但是nine变为序数词是ninth,而不是nineth。 2. twentieth, thirtieth, fortieth 等表示整十的序数词,由相应的基数词将词尾y改为ie,再加-th 构成。 3. first, second, third 通常可缩写为1st, 2nd, 3rd。凡是以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”:4th, 5th, 9th, 11th, 60th, 128th等。 4. 非整十的多位数,将个位数变成序数词即可:twenty-first(第21),thirty-sixth(第36), ninety-ninth(第99),three hundred and sixty-fifth(第365)等。 5. hundred, thousand, million 等序数词形式为hundredth, thousandth, millionth 等。 6. 序数词前通常要用定冠词,但表示考试或比赛等的名次时,通常可省略其前的定冠词。如:My room is on the second floor and his on the third. 我的房间在三楼,他的房间在四楼。 He was (the) third in the exam. 他考试得了第三名。 注:有时序数词前不用定冠词,而用不定冠词,表示次第在原有基础上的增加。如: We’ll have to do it a second time. 我们得再做一次(from https://www.360docs.net/doc/f13504187.html,)。 序数词前用定冠词和不定冠词的区别在于:定冠词表特指,不定冠词表泛指,有类似another的意思,但比another 的意思更明确。 四、分数、倍数、小数和百分数 1. 分数。分数由基数词和序数词构成:分子用基数词,分母用序数词,当分子超过“1”时,分母用复数。如:two thirds=2/3 three fifths=3/5 注:1/2 通常读作a [one] half,一般不读作a second;1/4 可读作a [one] fourth,也可读作a [one] quarter。 2. 倍数。英语中表示倍数时通常借助half, double, twice, three times等之类的词。如: They're twice the size of chickens. 它们比鸡大一倍。 Their house is about three times as big as ours. 他们的房子大约有我们房子三倍大。 3. 百分数。百分数由基数词和百分号(%)组成,百分号(%)读作per cent。如: thirty percent=30% 60 percent=60%

中考初中英语语法八大时态总结(附答案)

中考初中英语语法八大时态总结(附答案) 初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+(助动词) don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句:He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有: always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2)表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如:All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如:The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如:The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5)在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如: I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+(助动词)didn’t +动词原形+其他

英语数词地用法全归纳

英语数词的用法全归纳 数词的概述 英语中用来表示事物的数量或顺序的词叫做数词。根据数词的特征,可将数词分为基数词和序数词;根据数字是否为整数,有可将它分为整数、分数和小数;根据数字所表示的数是否确定,有可分为定数和概数。数词在句中可用作主语、表语、宾语、定语、同位语、状语等。 在表示基数词时,要特别注意hundred, thousand, million, billion等几个词的用法:若其前用了基数词,则不论其面是否有of,都必须用单数形式(此时若带of则通常表示特定范围中的一部分);若泛指数百、数千、数百万等,则用 hundreds of, thousands of, millions of 等这样的结构。 一、用英语表示生日的常用方法 有时简单地从汉语字面意思来看,看不出是用基数词还是序数词,此时不要想当然地乱用。如: 今天是我爷爷的60大寿。 误:Today is my grandfather’s sixty birthday. 正:Today is my grandfather’s sixtieth birthday. 汉语说“三十岁生日”“六十大寿”等,其实指的是过第30个生日,过第60个生日等,所以要用序数词而不用基数词。 二、用英语表示年龄的常用方法 (1)一般直接用基数词表示,如: Her daughter is eighteen. 她的女儿18岁。 (2)用“基数词 + years old”表示,有时可将years old 换成years of age。如: Her daughter is eighteen years old. / Her daughter is eighteen years of age. 她的女儿18岁。 (3)用“基数词-year-old”表示,此结构常做(前置)定语。如: Her 18-year-old daughter is now in the university. 他18岁的女儿现在上大学。 (4)用“at the age of +基数词”表示“在“在……年龄”。如: Her daughter got married at the age of eighteen. 她的女儿18岁就结了婚。 (5)用“of + 基数词”表示,此结构常做后置定语。如: Her daughter is now a pretty girl of 18. 她女儿现在一个18岁的美少女了。 (6) 用“aged +基数词”表示,此结构常做后置定语。如: Lying on the floor was a boy aged about seventeen. 躺在地板上的是一个约莫十七岁的男孩。 (7) 用“be in one’s +几十的复数形式”表示某人大概的年龄。如: He went to the United States in his fifties. 他五十多岁时去了美国。 三、用英语表示倍数的方法 表示倍数时通常借助half, double, twice, three times等之类的词: Half (of) the apples are bad. 一半苹果是坏的。

介词by用法归纳-九年级

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. . 教学过程 一、课堂导入 本堂知识是初中最常见的介词by的一个整理与总结,让学生对这个词的用法有一个系统的认识。页脚.

. . 二、复习预习 复习上一单元的知识点之后,以达到复习的效果。然后给学生一些相关的单选或其他类型题目,再老师没有讲解的情况下,让学生独立思考,给出答案与解释,促进学生发现问题,同时老师也能发现学生的盲点,并能有针对性地进行后面的讲课。 页脚.

. . 三、知识讲解 知识点1: by + v.-ing结构是一个重点,该结构意思是“通过……,以……的方式”,后面常接v.-ing形式,表示“通过某种方式得到某种结果”,即表示行为的方式或手段。 I practice speaking English by joining an English-language club. 我通过加入一个英语语言俱乐部来练习讲英语。 Mr Li makes a living by driving taxis.先生靠开出租车为生。 页脚.

. . 页脚. 介词by + v.-ing 结构常用来回答How do you...?或How can I...?之类的问题。 —How do you learn English? 你怎样学习英语呢? —I learn English by reading aloud. 我通过大声朗读来学英语。 —How can I turn on the computer? 我怎样才能打开电脑呢? —By pressing this button. 按这个按钮。 知识点2:by 是个常用介词,其他用法还有: 1【考查点】表示位置,意思是“在……旁边”,“靠近……”,有时可与beside互换。 The girls are playing by (beside) the lake. 女孩们正在湖边玩。 此时要注意它与介词near有所不同,即by 表示的距离更“近”。比较: He lives by the sea. 他住在海滨。 He lives near the sea. 他住在离海不远处。

初中英语数词用法总结

英语 ------ 数词 ▲掌握分数、时间、日期的表达法。 【复习要点 (一)基数词 基数词用来表示数目,或者说表示数量的词叫基数词。最基本的基数词如下表所示。 1 one11 eleven100 a hundred 2 two12 twelve20 twenty1000 a thousand 3 three13 thirteen30 thirty1, 000, 000 a million 4 four14 fourteen40 forty10, 000,000 ten million 5 five15 fifteen50 fifty100, 000,000 a hundred million 6 six16 sixteen60 sixty1, 000, 000, 000 a billion 7 seven17 seventeen70 seventy 8 eight18 eighteen80 eighty 9 nine19 nineteen90 ninety 10 ten 说明: 1. 13— 19 是由个位数加后缀-teen 构成。注意其中13、 15 的拼写是 thirteen 和 fifteen 。2. 20— 90 由个位数加后缀-ty 构成,注意其中20— 50 的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80 的拼写是eighty 。 3 .其它非整十的两位数21— 99是由整十位数加连字符“-”,再加个位数构成。如:81 eighty-one 。 4.101— 999 的基数词先写百位数,后加and 再写十位数和个位数。如:691 six hundred and ninety-one 。 5. 1000 以上的基数词先写千位数,后写百位数,再加and,最后写十位数和个位数。 如:5893 five thousand eight hundred and ninety-three 。在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词,没有单独表示“万”、“亿”的单位词,而是用thousand(千)和 million (百万)来 表达,其换算关系为: 1 万 =10 thousand;1 亿 =100 million; 10亿=a thousand million=a billion。6.多位数的读法: 1) 1000 以上的多位数,要使用计数间隔或逗号“,”。即从个位起,每隔三位加一个间 隔或逗号。第一个间隔或逗号前是thousand(千),第二个间隔或逗号前是million (百万),第三个间隔或逗号前是 a thousand million 或 a billion( 十亿 )。 2)每隔三位分段以后就都成了101— 999。读的时候十位数(或个位数)的前面一般要 加 and。如: 888, 000,000 读作: eight hundred and eighty-eight million 。 基数词的用法: 1.基数词在句中的作用 基数词的作用相当于名词和形容词,在句中可作定语、主语、宾语(介宾)、表语、同

初中英语时态总结

(1)一般现在时 基本形式(以do为例): 第三人称单数:does(主语为非第三人称单数); 肯定句:主语+动词原形+其他; He works for us. 否定句:主语+don‘t/doesn't+动词原形+其他; He doesn't work for us. 一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他。 肯定回答:Yes,(+主语+do/does). 否定回答:No,(+主语+don't/doesn't.) 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句语 Does he work for us? Yes, he does. No, he doesn't What does he do for us? He works for us. (2)一般过去时 be动词+行为动词的过去式 否定句式:在行为动词前加didn‘t,同时还原行为动词,或was/were+not; was或were放于句首;用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词例如:Did he work for us? He didn't work for us. He worked for us. (3)一般将来时 am/are/is+going to+do 或 will/shall+do am/is/are/about to + do am/is/are to + do; 一般将来时的表达方法 be going to +动词原形 be +不定式,be to+动词原形,be about to +动词原形 be able to +不定式 be about to+动词原形 will + 动词原形; 例如:He is going to work for us.

初中介词用法总结

介词英文缩写是prep. 是英文preposition 的缩写 1. 表示地点位置的介词 1) at ,in, on, to ,for at (1)表示在小地方;⑵表示“在……附近,旁边” in (1)表示在大地方;(2)表示“在…范围之内”。 on表示毗邻,接壤,“在..... 上面”。 to表示在……范围外,不强调是否接壤;或“到……” 2) above, over, on 在……上 above 指在……上方,不强调是否垂直,与below 相对; over 指垂直的上方,与under 相对,但over 与物体有一定的空间,不直接接触。 on 表示某物体上面并与之接触。 The bird is flying above my head. There is a bridge over the river. He put his watch on the desk. 3) below, under 在……下面 under 表示在…正下方 below 表示在 .... 下,不一定在正下方 There is a cat under the table. Please write your name below the line. 4) in front [frant]of, in the front of 在……前面

in front of…意思是“在.. 前面”,指甲物在乙物之前,两者互不包括;其反义词是behind (在……的后面)。 There are some flowers in front of the house.(房子前面有些花卉。) in the front of意思是"在…..的前部",即甲物在乙物的内部.反义词是at t he back of ???(在 ..... 范围内的后部)。 There is a blackboard in the front of our classroom. 我们的教室前边有一块黑板。 Our teacher stands in the front of the classroom. 我们的老师站在教室前.(老师在教室里)5)beside ,behind beside 表示在……旁边 behind 表示在……后面 2. 表示时间的介词 1)in , on ,at 在……时 in 表示较长时间,如世纪、朝代、时代、年、季节、月及一般(非特指)的早、中、晚等。 如in the 20th century, in the 1950s, in 1989, in summer, in Januar y, in the morning, in one ' s life , in one ' s thirties 等。 on 表示具体某一天及其早、中、晚。 如on May 1st, on Monday, on New Year 's Day, on a col d night in January, on a fine morning, on Sunday afternoon 等。 at 表示某一时刻或较短暂的时间,或泛指圣诞节,复活节等。

英语数词用法总结含答案百度文库

英语数词用法总结含答案百度文库 一、初中英语数词 1.We gave away ________ books to the school library last year. A. six thousands B. six thousand C. six thousands of D. six thousand of 【答案】 B 【解析】【分析】句意:去年我们向学校图书馆赠送了六千本书。数词后thousand用单数,thousands of,固定搭配,几千个,不与数字搭配;因此是six thousand或者thousands of,只有B对,故选B。 【点评】考查数词,注意识记thousand的用法。 2.When Huawei P20 came out, ______ people couldn't wait to buy one in our town. A. thousand B. thousands C. thousand of D. thousands of 【答案】 D 【解析】【分析】句意:当华为P20上市时,成千上万的人迫不及待地想在我们镇上买一台。thousand,千,其前有具体数词修饰时,用其单数形式,当其前没有具体数词修饰时,用其复数形式,且和of连用,thousands of,成千上万,这里没有具体数词修饰,故选D。 【点评】考查整数的表达。注意识记thousand的用法。 3.It's 10:15. We can say a _______ past ten. A. quarter B. half C. pound D. kilo 【答案】 A 【解析】【分析】句意:现在是10:15。我们可以说十点过一刻。 A. 一刻钟;B.一半;C.英镑;D.公斤。根据英语的表达习惯可知,十点十五分也可以说成是十点一刻,故选A。【点评】考查名词辨析。注意理解单词意思,理解句意。 4.—When do you usually go to bed on school nights? —At around ________ o'clock. It's healthy to fall asleep before 10 p.m. A. nine B. ninth C. twelve D. twelfth 【答案】 A 【解析】【分析】句意:——上学的晚上你通常什么时候睡觉?——大约9点。晚上10点之前睡觉是健康的。nine九,是基数词;ninth第九,是序数词;twelve十二,是基数词;twelfth第十二,是序数词。根据o'clock此处表示钟点,用基数词,排除BD两项。根据It's healthy to fall asleep before 10 p.m.可知,10点之前睡觉是健康的,因此他在9点睡觉,故答案选A。 【点评】本题考查数词,注意基数词表示几点。 5. should not be allowed to drive. A. Sixteen-year-old B. Sixteen years old C. Sixteen-year-olds D. Sixteen year olds

初中英语介词的知识点总结

xx介词的知识点总结 一、表示时间的介词 时间介词有in ,on,at,after,since,during,by,before,after,until等,前三个介词用法有个口诀: at午夜、点与分,上午、下午、晚用in。 年、月、年月、季节、周,之前加上介词in。 将来时态多久后,这些情形亦用in。 日子、日期、____年__月__日,星期之前要用on。 其余几组常见的时间介词辨析如下: 1、时间介词in与after的用法辨析 介词in +一段时间用于一般将来时。如: We’ll go to school in two weeks. 介词after +一段时间用于一般过去时。如: My mother came home after half an hour. 介词after +时间点常用于一般将来时。如: We’ll go out for a walk after supper. 2、时间介词for与since的用法辨析 介词for表示一段时间如: I have been living here for 10years. 介词since表示从过去某一时间以来如: I have been living here since 2000.

3、时间介词before与by的用法辨析 介词before表示“在…之前”如: 介词by表示“到…时为止,不迟于…”如: The work must be finished by Friday. 4、时间介词during与for的用法辨析 当所指的时间起止分明时用介词during如: He swims every day during the summer. 如果一段时间不明确则用介词for如: I haven’t seen her for years. 5、时间介词till与until用法的异同 till和until用在肯定句中,均可表示“直到…为止”,如:I will wait till arrive at(in)到达 ask for询问 begin…with从……开始 believe in相信 break off打断 break out爆发 bring down降低 bring in引进 bring up教育,培养

外研版英语中考归纳复习专题:介词

外研版2018年英语中考归纳复习专题:介词 【介词】 介词是一种虚词,表示名词、代词等与其他词的关系,不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词或动名词等作它的宾语(如果是人称代词,则要用宾格),介词和它的宾语构成介词短语,在句中作状语、表语或定语等。 【时间介词】 1.at,in与on

2. from,since与for

3.before与after

4.until,during与by

【考点训练1】 1.China successfully hosted the Belt and Road Forum _____ May,2017. () A.on B.in C.by D.at 2.We usually have the first class ___ 8:00 in the morning. () A.in B.on C.at D.from 3.More and more young people go skating _____ winter. () A.at B.in C.on D.to 4.I’ve had this mobile phone ___ three years. () A.by B.from C.for D.since

5.His grandfather has been ill ___ last year. () A.for B.since C.from D.after 6.___ April 22nd,people around the world celebrate Earth Day in different ways. () A.In B.At C.On D.For 【方位介词】 1.at与in 2.in,on与to

高中英语数词的用法总结

一、数词的分类 1. 基数词 表示数目的词称为基数词.其形式如下: A.从1——10 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten. B.从11——19 eleven,twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen. 这里除eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成. C.从21——99 整数几十中除twenty,thirty, forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成.表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-” 21 twenty-one 76 seventy-six D.百位数 个数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and. 101 a hundred and one 320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eight E.千位数以上 从数字的右端向左端数起,每三位数加一个逗号“,”.从右开始,第一个“,”前的数字后添加thousand,第二个“,”前面的数字后添加million,第三个“,”前的数字后添加billion.然后一节一节分别表示,两个逗号之间最大的数为百位数形式. 2,648 two thousand six hundred and forty-eight 16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four 5,237,166,234 five billion,two hundred and thirty-seven million,one hundred and sixty-six thousand,two hundred and thirty-four F.基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式;但是,当基数词表示不确切数字,如成百、成千上万,三三两两时,基数词则以复数形式出现. There are hundreds of people in the hall. 大厅里有数以百计的人. Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day. 每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆. They went to the theatre in twos and threes. 他们三三两两地来到了剧院. G.表示人的不确切岁数或年代,用几十的复数形式表示. He became a professor in his thirties. 他三十多岁时成为了教授. She died of lung cancer in forties. 她四十来岁时死于肺癌. It was in the 1960s. 那是在二十世纪六十年代. H.基数词的句法功能

初中英语时间介词的用法小结

初中英语时间介词的用法小结 表示时间的介词,在英语介词中占着相当重要的位置。在初中阶段英语教学过程中,已出现了许多用来表示时 间的介词。其中有:at on in during for to till un til after by before等。本文着重谈一谈这些介词在 表示时间的用法及它们之间的同异之处。 1.at on in a)at用来表示时间时,通常指时间的某一点。例如:at five o’clock atnoon atmidnight b)on用来表示某一段时间,特指某天或某天的上午下午或晚上。例如:on Sunday,on October,on Satu rday morning. c)in也可用来表示一段时间,但多指长于一天或不到一天的时间段。例如:inJanuary,insummer, in198 8, in the morning ,in the evening. 2.in与during a)during用来表示一段时间,其意义大致相当于in的用法。一般来说,凡是能用in的地方,也可以用d uring.例如:He came to see me during my abse nce.Don’t go to see his wife in his absence. B)during与in的区别在于during强调时间的延续性,而in则只是一般指某一时间。试比较:They vis ited many cities during their stay in China.Her grandpa was killed in the war. 3.in for during a)“in+时间”与“for+时间”都可表示一段时间,但“for+时间”表示“有多久”,而“in+时间” 则表示“在何时”。例如:We worked there for the winter.They worked there in winter. 以上两例中,in winter强调“在冬季”,不一定包括整个冬季时间,而for the winter则强调“整个冬天”。 b)for用来表示一般时间,常跟具体的时间段。例如 for a few days for 3 weeks for five months等 4.since与after since与after 都可以用来引导表示从过去某一点开始的时间段词组。它们的不同之处在于: a)since引导的词组所表示的时间一直延续到说话时为止,因而要与现在完成时连用。例如:He has bee n there twice since 1982.I have done nothing since six o’clock. b)after引导的词组所表示的时间是纯系过去,并不延续到说话时,因此要和一般过去时连用。例如:He went home after school. 5.till until与to a)介词till/until常用于“from.……till/until”结构中,表示“一个动作的终结”。介词to常用在“from.……to”的结构中,用来表示“一个阶段的终结”。两者在这种结构中意义十分接近。例如:The Am ericans stayed here from June to September.He studies from morning till/until night everyday.

英语数词用法总结

英语数词用法总结 一. 本周教学内容数词用法总结 二. 知识归纳与总结 A. 基础知识 (一)数词的分类: 表示数目多少或顺序的词叫数词。数词分为基数词和序数词。 表示数目多少的数词叫基数词。one,two 表示顺序次第的数词叫序数词。the first(第一)、the second(第二) (二)数词的用法: 1. 作主语 Thirty of them are Party members. 他们之中的三十人是党员。 2. 作宾语 Please pass me the second. 请递给我第二个。 3. 作定语 The nine boys are from Tianjin. 这九个男孩子是天津人。 4. 作表语 Six plus four is ten. 六加四等于十。 5. 作同位语(只限基数词) We four will go with you. 我们四个人将和你一起去。 B. 用法总结 (一)基数词的表示方法: 1. 1-12 的基数词: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve 2. 13~19的基数词,在个位数上加后缀-teen构成,并有两个重音。 thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen 3. 20~90等十位数由2-9 加后缀-ty构成。 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety 4. 21-29由十位数20加个位数1-9 构成,十位和个位之间加连字符号"-",其他十位数以此类推。 21 twenty-one、44 forty-four、98 ninety-eight 5. 多位数的读法 ①从后向前数,每三位数加一个",";第一个","号前为thousand(千),第二个","号前为million (百万)……,然后再逐段表达。 ②三位数数词要在百位和十位(若无十位则和个位)之间加and。 45,632,798 读作 forty-five million, six hundred and thirty-two thousand, seven hundred and ninety-eight (二)序数词的表示方法: 序数词= 基数词+th,但以下几个特殊: one-first, two-second, three-third, five-fifth. eight-eighth, nine-ninth, twelve-twelfth, twenty-twentieth ……, a hundred-a hundredth (三)倍数、分数、小数、百分数的表示方法: 1. 倍数:time(s) This room is three times as large as that one. 这个房间有那个房间三个大。 Three threes are nine. or Three times three is nine. 三三得九。

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