教师节“爱师杯诗歌朗诵比赛”活动策划书示范文本

教师节“爱师杯诗歌朗诵比赛”活动策划书示范文本
教师节“爱师杯诗歌朗诵比赛”活动策划书示范文本

教师节“爱师杯诗歌朗诵比赛”活动策划书示范文

In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.

某某管理中心

XX年XX月

教师节“爱师杯诗歌朗诵比赛”活动策

划书示范文本

使用指引:此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。

一、活动目的:在教师节到来之际,为表示我们广大

学生对老实的敬爱,进一步活跃校园文化气氛,丰富大学

生课余生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造

良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操,启发大学

生的创作灵感,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间

的友谊和交流,同时为加强校园媒体之间的联系,形成长

期合作、定期交流、互派记者学习等机制,特举行“哈尔

滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛”活动。

二、主办单位:哈尔滨科学技术职业学院院团委会宣

传部、院学生会文艺部

三、活动地点:主楼多媒体大厅

四、参赛人员:哈尔滨科学技术职业学院所有在校同学均可报名参加。

五、参赛形式:诗歌

六、主题:爱知识、爱老师哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛(说明:老师这一职业是天地下最为神圣的职业,为迎接这个神圣的节日,我学院两会成员特为广大学生提供一个绚丽的舞台,让她们用自己的话语表达自己对老师的敬意;大学是人文的国都,自由严谨是大学生活的元素,大学是一段激情燃烧的岁月,梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代大学生也有自己对未来的期望,让我们一起给理想插上翅膀,给梦想加油!诗歌可以围绕感恩教师、青春、梦想、大学等展开)

七、比赛要求:要求使用汉语朗诵,作品形式自由创新,主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵感情饱满真挚,表达自然,能反映诗歌的内涵。

八、奖项设置及安排:

一等奖1名:荣誉证书每人一本

二等奖2名:荣誉证书每人一本

三等奖3名:荣誉证书每人一本

优秀奖4名:荣誉证书每人一本

十、前期准备:

1. 比赛前开两部工作会议,准备活动策划书,进行工作分工

2. 申请比赛场地,安排比赛时间地点。

3. 做好比赛前期宣传工作,通知下发到每个系的负责人,同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作,最大程度让每个人都知道这个比赛,积极参与进来。

4. 报名工作,各系确定好参赛人信息,各系报名人数不得少于四人,不得多余八人,报到文艺部部长姚强;15134552***

文艺部副部长陈月;155452******

5. 报名截止日期:xx年9月6日

6. 邀请嘉宾,评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、拍照员。

7. 提前两天统计报名名单及所需配乐,配乐以mp3格式上交。

十一、初赛程序:参加比赛的选手以抽签方法决定上台顺序。

十二、决赛程序:

1. 比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地,明确比赛进程和责任划分、注意事项,并布置比赛场地,布置好比赛用桌。

2. 评委及嘉宾入场

3. 嘉宾致辞

4. 比赛环节:

a. 主持人致辞

b. 主持人宣布比赛规则比赛开始

c. 第一组(5人)结束由艺术系学生表演节目,工作人员统计分数主持人宣布选手比赛成绩

d. 第二组(5人)结束由院文艺部表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

5、比赛内容

a、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍

b、朗诵时间2到4分钟,计时员计时,超时举手示意

5. 统计结果,主持人宣布结果;

6. 颁奖

关于此次活动,文学社成员们抱有极大的热情,相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

附录:

评分规则:

1. 满分为10分;

a) 作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(3分)

b) 自我介绍(1分)

c) 朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;5分)

d) 服饰大方得体,仪态自然庄重;(1分)

2. 每位参赛选手朗诵结束后,评委即亮分,工作人员进行分数统计;

3. 选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布;

4. 朗诵内容:温情或是激昂类诗歌,散文. 朗诵时间:2分钟至4分钟。

5. 最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问

形式再次评比。

6. 设有最佳组织奖由系参赛人数和决赛个系学生晋级数综合评分评出。其中:参赛数最多的8得分,以下依次递减。入围决赛最多的一次为10分,9分,8分~~。最后总分最高的系获得最佳组织奖。

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