粤教版五年级信息技术上册教学工作计划

粤教版五年级上册信息技术教学工作计划

拟定者 :何翠

一、教学目的和任务.

（1）知识与技能

1) 了解Scrath软件窗口的界面和功能及其基本工作；

2) 认识Scrath中的角色，会新增角色，会为舞台选择合适的背景；

3) 了角舞台属性，能够使用动作命令对演员时行定位移动；

4) 了角“画笔”模块的相关命令及使用方法，会控制角色，绘制运动轨迹；

5）学会建立新变量，掌握比较变量大小的方法；

6）理解广播与接收消息的含义，会运用广播与接收消息创作故事或游戏；

（2）过程与方法：

1) 通过制作动画使学生感受Scratch图形化程序设计语言编程的快捷性，培养学生学习Scratch的兴趣；

2) 通过教学，培养学生的动手能力、探求新知的能力以及创新能力；

3）通过学生作品的展示与评价，培养学生的自信心和自豪感，增强学生的学习兴趣；

4) 培养学生几何美感意思和严谨的思维态度。

（3）情感态度与价值观：

1) 培养学生主动探究知识和获取信息的兴趣；

2) 培养学生的自信心和自豪感；

3）培养学生的逻辑思维能力；

4）培养学生的合作意识和竞争能力；

5) 培养学生信息技术与其他学科整合的意识；

二、本册教材教学重点和难点.

重点：

1、初步了解Scratch的界面；能打开Scratch自带的作品；

2、学习在Scratch中新增角色，学会为舞台选择适合的背景；

3、学习Scratch中角色的移动和旋转；

4、理解侦测与判断含义，并能熟练运用；学会建立新变量，并利用变量进

行计算；

5、理解广播和接收消息的含义。

难点：

1、尝试简单脚本的编写；

2、根据不同的要求为舞台选择适合的背景和角色；

3、学习Scratch中角色的移动和旋转

4、学习用“移动”“面向”“平滑移动”等动作命令对演员进行定位移动；

5、运用侦测与判断创作故事或游戏，掌握比较变量大小的方法；运用广播与接受消息创作故事或游戏。

三、各单元教学目标、教学重点、教学难点.

四、教材浅析

《信息技术》第三册（上）共有12课，主要是通过编写scratch的故事、动画、游戏、音乐等，将同学们在数学、科学、艺术等方面的知识纳入编程思想中，让同学们体会运用多学科知识、多方面创意来解决问题的方法；同时通过arduino测控版和机器人的程序编写，体验开源软件与外界媒体强大的交互性能。

五、教学中要注意的一些问题.

1、要以某个实例为先导，通过提出问题、分析问题、解决问题，由浅入深、序循渐进地完成知识及技能的传授。

2、多放手给学生加强实际操作训练。

六、教学中德育思想的渗透方法.

组织学生合作学习，发挥“小能手”的帮学作用，让熟悉电脑的同学帮助刚接触电脑的同学，培养团队精神，增强合作意识。

七、教学方法、教学技巧、教学手段.

1. 钻研教材，认真备课、上课，了解学生，针对学生的不同特点因材施教。

2. 以课改理念设计、教学,积极发挥学生的主体参与作用。

3. 组织学生合作学习,培养团队精神,增强合作意识。

4. 通过教学活动，让学生能有更多的时间来练习，缩短学生之间的差距。

5. 注意对不同的学生加以辅导和培养。对学有困难的学生加强个别辅导，对学有余力的学生鼓励他们开拓思维，勇于研究。

6. 加强自身业务水平和能力的提高，根据信息技术课的学科的特点，深入研究信息技术课的教法和学法，使每个学生学有所获，学的轻松、愉快。

八、教学中需要准备的教具和学具

课件、多媒体网络系统、scratch软件等。

九、教学进度安排表（安排到周）

教学进度安排