1月入党积极分子个人自传格式及范文

1月入党积极分子个人自传格式及范文
1月入党积极分子个人自传格式及范文

自传是自述生平和思想演变过程的文章,是党组织全面地、历史地、系统地了解申请入党人的重要材料,是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。

(一)自传的基本书写格式及内容通常如下:

1、标题。居中写“自传”。

2、正文。主要内容包括:第一,个人成长经历。一般从小学或七周岁写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动;担任过什么职务;受过何种奖励或处分;何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织、反动组织或封建迷信组织,任何种职务,有何其他政治历史问题,结论如何;需要向党组织说明的其他问题等。第二,个人思想演变过程。这是自传的主体部分。一般结合自己的成长经历,分阶段地写明思想演变过程。的思想认识和表现; 特别是党的十一届三中全会以来对党的路线、方针、政策的认识和态度;思想认识和表现等。通过对思想演变过程的清理和回顾,总结成长进步经历,提高思想觉悟,明确今后的努力方向。第三,家庭主要成员、主要社会关系的情况。家庭主要成员情况:主要指父母,已参加工作的兄弟姐妹,以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况:主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友、同学等人的职业和政治情况。

3、结尾。本人要署名和注明日期。一般居右书写姓名“×××”,下一行注明日期“××××年××月××日”。

(二)写自传应注意的问题:

1、要坚持实事求是的原则。要如实写出自己的经历,实事求是地评价自己。不夸大,不缩小,不编造,不隐匿,包括时间、地点都要写清楚,一些重要事件要有证明人。

2、要从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录生活经历,更应从自己思想变化的分析中,明辨是非,把握方向。

3、写自传不能等同于写“履历”。自传要求写得详细,应当主次分明,简繁得当,对主要经历、情节要交代得具体。要避免平铺直叙,重点不突出。

附:自传参考例文

我于××××年××月生于××市一个普通农民家庭。从上小学开始,在老师的培养教育下,我通过阅读记述毛泽东、周恩来等老一辈革命家童年生活的文章,培养起好学上进的情趣。渐渐地,在我幼小的心灵里萌发了对党、对祖国、对人民无比热爱的朴素而炽烈的情感,萌发了长大后为祖国做贡献的想法。在老师的培养和教育下,我光荣加入少先队。

××××年,我小学毕业,考入××中学。三年后,又考入××市第一中学。随着年龄的增长和知识的积累,我在思想上逐渐懂得了青年人要成长进步,必须自觉靠近团组织,主动接受组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力,我于××××年加入了中国共产主义青年团。六年里,由于思想进步,学习优秀,工作出色,我曾多次被评为校三好学生、××市三好学生、优秀团干部等称号。

个人自传范文与格式

个人自传范文与格式 一、个人自传的基本内容: (一).基本情况 1. 本人的基本情况。 如:姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、现有文化程度、家庭现住址、现在工作单位和担任的社会职务、有何专业技术职称等基本情况。 家庭主要成员的职业和政治情况。 家庭成员系指和自己有血缘关系(婚姻关系)的直系亲属,如父母、爱人、子女,还包括和本人长期在一起生活,曾受其抚养或由本人供养的其他亲属,如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成员的姓名,年龄、现在何单位、做何工作、任何职,是否中共党员、共青团员或其它民主党派党员等要填写清楚,已去世的要注明何时因何故去世;已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况,注明已离退休;在农村的要填写清楚在何省、何县市、何乡镇、何村务农。上述人员中有政治历史问题的应予以说明。并介绍他们对自己的思想有什么影响。在入党申请书中已写过的内容,可以省略。 3. 主要社会关系成员的职业和政治情况。 主要社会关系指本人的旁系亲属,如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等,还包括和本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、同学等。主要社会关系成员的姓名、工作单位、 职业、职务和政治情况都应填写清楚。主要社会关系成员中有政治历史问题 的应予以说明。并介绍他们对自己的思想有什么影响。在入党申请书中已写过的内容,可以省略。

(二).自传人的经历。 一般可以从小学或七岁开始写起。包括在学校读书和走上社会以后的经历,要写明具体的起止日期,时间上应该是衔接的,中间如有脱节要说明原因。 关于本人的政治历史情况。主要包括成长经历、参加进步团体和民主党派的 历史、学习简历、工作简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等。主要要求是:参加进步团体或民主党派的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。学习简历要写清楚起止时间、在何处、学习的专业、任何职以及最熟悉你这段历史的证明人,前后时间要衔接。参加工作后的进修和各种学历教育、职业教育等也应写入简历内。工作简历要求写清楚参加工作以后从事各种社会职业的起止时间、在何单位、任何职务和证明人等。 (三).自传人的思想演变过程。 这是自传的主体,要尽可能写得具体和详细,特别要着重介绍自己思想变化的 主要事件和经历(可参见后面的范例),产生入党动机的演变轨迹。亦可根据各个历史时期党的中心工作和主要任务,分阶段地写出自己的思想演变过程。 二、自传的格式 自传,是自述生平和思想演变过程的书面文字形式,是党组织全面地、历史 地、系统地了解入党申请人的重要材料,是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。 (一)标题。居中书写“自传”。 (二)正文。

个人自传10000字范文以及自传格式和方法

个人自传范文 我叫xxx,女,汉族,19xx年x月x日出生,籍贯xxx。现就读于xxx。我是一个性格开朗,认真负责,沉着稳重的人。大学生活给了我很多启示,我所经历的事在改变着我,使我不断完善自我,逐渐走向成熟。 我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很公文有约高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一

定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。 在学校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好,积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义范文大全制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热 心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 珍贵的四年大学生活接近尾声,特此总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。 我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的

入党积极分子1500字个人自传

入党积极分子1500字个人自传 篇一 我叫XX,男,XX年X月出生于XX省XX县,汉族。XX年X月考 入XX大学XX专业学习,XX年X月毕业,学制X年,大学本科学历, 共青团团员。为了能更好的走向工作岗位,让领导对我有更深的了解,现对自己以往的思想、学习、生活情况做如下小结。 一、思想方面 长期以来,我思想上积极上进,行动上时刻以优秀共青团员模范 标兵为指引,时时处处严格要求自己。通过马克思主义哲学等课程的 学习,我树立了全心全意为人民服务的人生观,坚决抵制各种错误人 生观的侵蚀,反对拜金主义,享乐主义和个人主义。同时,用马克思 主义思想武装自己,增强自己的理论修养,争取在自己工作岗位上实 现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中,我能够认真学习党的 基本路线方针政策,主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政 治理论,持续提升自己的理论和思想水平。作为一名公务员,要始终 把党和政府交给自己的任务放在第一位并坚决贯彻落实,以实际行动 践行科学发展观。多与群众沟通交流,认真传达党和政府的相关指示 和精神,真正的解决人民群众的最现实、最直接、最根本的利益问题 和矛盾,为党和政府树立良好的形象。 二、学习方面 在校期间,我时刻将学习作为我的第一要务。我学的是临床医学 专业,经过五年的系统学习,我已具备扎实的专业知识,在学习课本 知识、掌握专业理论的同时,我积极培养自己的动手实践水平和解决 实际问题的技能。在课余生活中,我注意培养、发展自己的兴趣和特长,在计算机操作和书法方面有一定功底。课余时间,我积极参加学 校组织的社会实践活动和志愿者服务活动,认真完成专业实践和实习 安排,使自己能够学习与实践相结合,学以致用,在实践过程中更提

入党积极分子个人自传范文

入党积极分子个人自传范文 我叫×××,系××大学×学院××专业××级学生,男,×族,××××年×月×日出生于××省××市的一个普通干部家庭。 我的祖母×××,是一位勤劳俭朴的家庭妇女。父亲×××,中共党员,现任××市第×中学校长,母亲×××,是一位爱国爱党的群众,现在××市××公司任会计。我的主要亲属只有一个姑姑,在××市第一医院妇产科任医师,是中共党员。 就在这样一个普通而又温暖的家庭,我健康、幸福地成长。特定的生活年代和成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观,立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。 把我由小带大的祖母,首先影响、教育了我。她年过古稀,历尽了人间沧桑,亲历了新旧中国两个截然不同的社会,对共产党的好处和恩情有着最深切的体会。她时时跟我忆苦思甜。在旧社会如何受剥削和压迫,日本帝国主义入侵时如何流离失所,共产党如何历尽艰难领导人民赶跑了日本鬼,打败国民党反动派、使人民翻身解放,过上安宁和幸福生活……。她就是这样经常教育我要感谢党,热爱党,在我幼小的心灵,种下了对中国共产党无限崇敬和热爱的种子。 ××××年九月,我刚满七岁上了小学。在老师的培养教育下,我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应该好好学习,天天向上,不辜负党对我的培育。不久,我光荣地加入了中国少年先锋队,知道了自己是共产主义接班人,肩负着光荣而又重大的历史使命,从此,我学习更加努力了,在班上学习成绩一直名列前茅。 我的小学、初中都在离家极近的学校里就读,在那里受到很正规的教育,老师不但讲授文化知识,而且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习,成为德才兼备的人,长大为国效力。小学毕业后我顺利升入初中并担任了一年班长。升入初中后,我在努力学习的同进也积极要求上进,在父母的支持鼓励和校团委、老师的帮助培养下,我对共青团有了全面正确的认识。在初中二年级终于迎来了期待已久的入团宣誓!这是我们那一届第一批被发展的团员之一。 ××××年我高中毕业,顺利地通过高考,幸运地考取了××大学××学院××专业,翻开了我人生征程崭新的一页,我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。 新生入学教育期间,我听取了学院×××院长作的《认真学好马克思主义理论,当好党的事业接班人》的报告、院党委×书记讲党的基本知识、高年级学生党员×××谈争取加入党组织,走又红又专道路的体会,使我在思想上明确了今后的努力方向,并开始了更高的政治追求。新生入学教育结束后,我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书,表明自己的理想和愿望,愿意加入中国共产党,为共产主义事业奋斗终身。 一年级上学期,我积极参加了学生党支部组织的马克思主义理论和党章学习小组学习。下学期,我被批准参加本学院分党校举办的入党积极分子党的基本知识培训班学习。通过学习,使我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解,提高了对党的认识,懂得了怎样争取做一名共产党员。由于我学习刻苦,被学院分党校评为优秀学员。

入党自传 入党个人自传格式和范文

入党个人自传格式和范文 下文是()提供的入党个人自传格式和入党个人自传范文,欢迎阅读。 入党个人自传格式 自传,是自述生平和思想演变过程的书面文字形式,是党组织全面地、历史地、系统地了解入党申请人的重要材料,是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。 (一)标题。居中书写"自传"。 (二)正文。主要内容包括: 1、个人成长经历。一般从小学或七周岁写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动;担任过什么职务;受过何种奖励或处分;何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织、反动组织或封建迷信组织,任何职务,有何其他政治历史问题,结论如何;需要向党组织说明的其他问题等。 2、个人思想演变过程。这是自传的主体部分一般结合自己的成长经历,分阶段写明思想变化过程和对党的认为。通过对自己思想演变过程的清理和回顾,总结成长进步经历,提高思想觉悟,明确今后的努力方向。 3、家庭主要成员:父母、配偶、子女以及和本人长期在一起生活的亲属;主要社会关系;与本人关系密切的旁系亲属,如岳父母、公婆、伯姑舅姨等。写明这些人的政治面貌和职业。 (三)结尾。本人署名和注明日期。一般居右书写姓名,下一行写

日期"年月日" 二、写自传应注意的问题 (一)实事求是。如实写出自己的经历,实事求是的评价自己。对优缺点不夸大,不缩小,不编造,不隐匿;时间、地点写清楚;重要事件要有证明人。 (二)从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录生活经历,还要对主要经历、情节交代具体,并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向。 (三)主次分明,简繁得当,字迹工整,不要有错别字。 入党个人自传范文 范文一 我叫***,系******学院****专业学生,女,汉族,******出生于*******家庭。就在这样一个普通而又温暖的家庭,我健康、幸福地成长。特定成长环境影响使我对中国共产党有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观,立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。 我父母亲是一名个体户,我是在他们严格的教育下成长起来的。父亲谦虚严谨,细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。一九九六年九月我进入小学,老师教育我,鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的,是少先先锋队的标志,只有象解放军战士那样不怕苦,最勇敢的人才配戴上它。我牢记老师的话,上小学后,学习上,努力刻苦,争当先进;劳动中,不怕脏,不怕累。得到了老师的喜爱,最后在小学

入党积极分子自传书范文

三一文库(https://www.360docs.net/doc/f19873486.html,)/入党申请书 入党积极分子自传书范文 我叫***,198*年**月**日出生于河北省**市的一个农村家庭,XX年10月加入共青团组织,并于20XX年9月出递交了入党申请书,现在就读于江西**学院08****1班。 我的志愿是加入中国共产党,成为一名光荣的中国共产党员。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名光荣的入党积极分子,我的入党动机是我在我这些年的成长过程中逐渐形成的,并且经受得起考验。 1996年9月我走出了人生中关键的第一步,进入了**小学,开始在知识的殿堂里遨游。上小学后,我认真学习知识,听从老师的安排,团结同学,帮助他人,在班上学习成绩一直名列前茅;劳动中,不怕脏,不怕累,争当先进;并且担任过班长等职务以及多次获得“三好学生”、“优秀班干”等荣誉称号,小学四年级时我光荣地加入了中国少年先锋队,成为了一名少先队员。

XX年我以优异的成绩考入县里的**中学。从此我成为了一名中学生,也意味着我开始了独立生活,这里是一所寄宿制学校,在这个陌生的环境里,我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力,学会独立生活照顾好自己并且学习好。同时我自觉接受马列主义毛泽东思想的教育,在二年级时我终于光荣的加入了党的优秀后备队伍——中国共青团,成为了一名优秀的共青团员,成为团员之后我就更加努力的学习和协助班主任工作,以身作则带领全班级同学参加各种有意义的活动,不仅丰富了同学们的课余文化生活,而且使全班更紧密的团结在一起,共同进步。在初中的学习过程中,我学到了更多党和团的知识,那时我就坚定将来我要加入优秀的共产党,成为一名优秀的共产党员,更好的为人民服务。此期间,我学到了更多的知识学会了独立生活和处理各种问题,在担任班长、团支书和学习委员等职务期间我更多的为老师分忧和服务同学同时积累了经验和教训,并且也多次获得了“优秀团员”和“三好学生”等容易称号。 XX年9月我考入了**县第一中学,在高中阶段我我更加努力地学习知识,学习成绩名列前茅;同时我也不忘我的志向,我更多的学习了思想政治,对党有了更多的认知更加坚定了入党的信念,同时对党的政策也有了更多的了解,拥护党的政策和领导。在高中期间,我也长期担任班级各种职务为同学们服务,协助老师搞好班级事务。特别是二年级时,由我协助组织我们班主任组织的参加学校体操大赛中获得了二等奖,20XX年,我们即将高

2篇个人工作自传例文

2篇个人工作自传例文 2 2 篇个人工作自传范文 在单位领导的关心、指导和同事的帮助、支持下我严格要求自己勤奋学习积极进取努力提高理论知识和业务工作水平较好的完成了各项工作任务思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现将个人工作总结如下: 德 我始终坚持学习“科学发展观”重要思想领会其科学内涵努力提高政治理论素养在中心领导的带领下认真学习了胡锦涛总书记、温家宝总理的各项重要会议讲话学习党风廉政和效能建设会议的有关文件。牢固树立”;三个离不开”思想积极参加建党 90 周年知识竞赛、征文比赛坚持边工作边学习使自己能够辩证、理性地看待工作和问题不断提高自身综合素质水平。 能 经过半年来的学习和积累我逐渐熟悉了各项工作综合分析能力、协调办事能力和文字表达能力都有所锻炼和提高能够积极做好办公室日常事务。按照领导的安排做好各方面的基础事务做好上传下达完成领导交办的各种事务。 勤

在工作中严格遵守各项规章制度无迟到早退、旷到现象认真做好本职工作积极对待各项工作任务做到腿勤、口勤、笔勤工作中勤奋务实按照要求圆满完成各项工作。 绩 一是积极参与业务工作。在开展业务工作的同时不断学习业务知识提高业务水平为今后能够更好的完成业务工作打下基础。 二是参与效能建设工作。认真开展效能建设工作参加了各项效能建设工作会议参与完成了效能绩效自评效能档案的准备效能建设工作的综述、总结及整改意见。 三是参与精神文明和党风廉政建设工作。 四是做好会议工作。认真做好每一次会议记录并且参与了各项会议的会务工作。 五是认真完成领导交办的其他事项。 查找不足 一是对政治理论学习不够重视虽有一定的进步但在深度和广度上还需继续下功夫。 二是在工作中存在浮躁、粗心等缺点。 在今后的工作中我会更加严格要求自己继续向领导和老同志请教提高自己的思想觉悟、工作水平争取在思想、工作、学习等方面取得更大的进步。 个人工作自传

个人自传电子版本

个人自传

个人自传 xxx,男,汉族,本科学历,xxx年x月xx日出生于xx市xx镇xx村。xx年xx月在xx参加工作,xx年xx月加入中国共产党,现任xxx。 我出生在农村,父母都是农民、文盲。父亲xx,于xx 年病故。母亲xx,现已xx岁高龄,和我一起生活。我xx 年xx月结婚,妻子xx,汉族,xxx年xx月出生,干部,本科学历,现在xx市xx工作,负责xx。我们婚后于xx年xx 月生育一男孩,现在xx市xx小学上学。我在家排行最小,两个哥哥及两个姐姐均已成家,两个哥哥都在外省工作,两个姐姐在xx市农村生活。大哥xx,部队转业后在xx 省xx市工作,现已退休。二哥xx,部队转业后在xx省xx 工作。大姐xx,二姐xx,都在xx市农村务农。三个舅舅只有三舅xx健在,已xx岁,退休后和儿女一起在xx市生活。本人家庭成员及社会关系历史清白,相互关系比较密切。 我父母虽然都没有文化,但从我出生起,他们身上素有的勤劳、朴实、苦干、守信、谦虚待人、老实做人、乐于助人和与人为善的高尚品格一直在熏染着我,对我以后的健康成长起到了楷模作用。家境比较贫寒,更加激发了我艰苦奋斗、发奋成才的决心和动力。我xx年xx月至xx

年xx月在xx镇xx村学校读完了小学和初中,在此阶段,我总体成绩是中上等。我xx年xx月至xx年xx月在xx市xx高中上学,由于学习刻苦,遵守纪律,各科成绩一直名列前茅,先后担任过语文、数学课代表,学习、体育委员,班长等。通过艰苦努力,在xx年xx月的高考中,虽然总分差一分就达到本科线,但由于一心想上军校,减轻家庭负担,报考志愿太高,最终仅被xx农校录取,又考虑到家庭困难、已无力继续供我复读的现实,无奈于xx年xx月至xx年xx月在xx农校xx专业学习,终未能圆大学梦。在xx农校期间,一直担任班长及校学生会卫生部部长,xx年获xx市三好学生。毕业参加工作后,为进一步提高自身素质,我于xx年xx月至xx年xx月在河南广播电视大学在职进修学习,获法律专业大专文凭,后又于xx年xx月至xx 年xx月在中共中央党校函授学院在职进修学习,获法律专业本科文凭。 xxx年xx月,我中专毕业回原籍,同年xx月在xxxx乡参加工作。参加工作后,我一直以“清清白白做人、踏踏实实工作”为座佑铭。不论干什么工作,无论在哪个岗位,都能坚持干一行爱一行,认真负责、踏踏实实,任劳任怨,奋力拼搏,努力多作贡献。工作上坚持高标准、严要求,生活上坚持低标准、不攀比,团结同志,

入党积极分子个人自传范文【三篇】

入党积极分子个人自传范文【三篇】 【导语】自传是将自己的经历、思想演变过程等系统地记录下来的文 字材料。以下是我们整理的入党积极分子个人自传范文,欢迎阅读! 入党积极分子个人自传范文篇1 我叫***,198*年**月**日出生于河北省**市的一个农村家庭,XX 年10月加入共青团组织,并于2018年9月出递交了入党申请书,现 在就读于江西**学院08****1班。 我的志愿是加入中国共产党,成为一名光荣的中国共产党员。因 为中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实 代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主 义的社会制度。作为一名光荣的入党积极分子,我的入党动机是我在 我这些年的成长过程中逐渐形成的,并且经受得起考验。 1996年9月我走出了人生中关键的第一步,进入了**小学,开始 在知识的殿堂里遨游。上小学后,我认真学习知识,听从老师的安排,团结同学,帮助他人,在班上学习成绩一直名列前茅;劳动中,不怕脏,不怕累,争当先进;并且担任过班长等职务以及多次获得“三好学生”、“优秀班干”等荣誉称号,小学四年级时我光荣地加入了中国少年先 锋队,成为了一名少先队员。 XX年我以优异的成绩考入县里的**中学。从此我成为了一名中学生,也意味着我开始了独立生活,这里是一所寄宿制学校,在这个陌 生的环境里,我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力,学会独 立生活照顾好自己并且学习好。同时我自觉接受马列主义毛泽东思想 的教育,在二年级时我终于光荣的加入了党的优秀后备队伍——中国 共青团,成为了一名优秀的共青团员,成为团员之后我就更加努力的 学习和协助班主任工作,以身作则带领全班级同学参加各种有意义的

个人自传范文3000字(20200509134406)

个人自传范文3000字我叫xxx,女,汉族,19xx年x月x日出生,籍贯xxx。现就读于xxx。我是一个性格开朗,认真负责,沉着稳重的人。大学生活给了我很多启示,我所经 历的事在改变着我,使我不断完善自我,逐渐走向成熟。 我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人, 并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来 越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以 前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很公文有约高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们, 相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

在学校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结; 注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好,积极参加校内外的实 践活动,重视团队合作精神。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的 环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱 人民,坚决拥护共产党领导和社会主义范文大全制度,遵纪守法,爱护公共财产,团 结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 珍贵的四年大学生活接近尾声,特此总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。 我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的 学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的 自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识, 须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。 再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行 的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我

预备党员个人自传格式范文

预备党员个人自传格式范文 我们为大家收集整理了《预备党员个人自传格式范文》供大家参考, 希望对大家有所帮助!!! 敬爱的党组织: 本人,性别男,汉族人,于19xx年4月4日出生在x市的一个干 部小家庭。系xx学院信息工程与信息管理系xx级的学生,现担任本 系学生支部的团总支书记。 我母亲是一名中国共产党党员,父亲是一名工人,我是在党的教 育下成长起来的。母亲谦虚严谨,细致谨慎的工作作风从小就深深地 感染着我。xx年9月我进入了市第5小学开始读小学,临学前母亲教 育我,鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的,是少先先锋队的标志,只 有象解放军战士那样不怕苦,最勇敢的人才配戴上它。我牢记父母亲 的话,上小学后,学习上,努力刻苦,争当先进;劳动中,不怕脏,不 怕累。最后在小学三年级光荣地加入了中国少年先锋队,我抚摩着胸 前的红领巾暗暗下定决心,一定要更加进步,将来还要向团组织靠拢。 在XX年9月,我考上了x市一中读初中,在这个陌生的环境下, 我和我的红领巾决定成为最勇敢最坚韧的小战士,没有父母在身边, 我更加应该严格要求自己,于是我利用别的同学玩的时间跑书店,做 习题,补功课……每年都被评为三好学生,在初中二年纪终于盼来了 期待已久的入团宣誓!当母亲得知这个喜讯后表扬我是个党的好孩子, 并且督促我一定要戒骄戒躁,继续努力,将来向党组织靠拢。中国共 产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校,在那里我加 强了对党的认识。XX年9月我以优异的成绩保送进入市一中的高中部 继续学习,十六岁的我对生活充满了无比的希望。在这期间(初中到高中)我成绩优异,一直担任班上的文娱委员,及校广播站的播音员,多 次被评为"三好学生","文艺积极份子",并在团组织的各种活动中获奖。 XX年年九月我进入了xx学院信息工程与信息管理系,在大一至大

个人自传怎么写

个人自传的基本格式及内容 自传是个人将自己的历史和思想演变过程(尤其是后者)向党组织进行书面汇报的一种社会,是党组织全面、系统了解入党积极分子的重要材料,也是党组织审查吸收预备党员的必备材料之一。有时,党支部为了考察了解和培养干部,亦可以要求党员和干部写自传。 一、个人自传的基本格式及内容通常为: (1)标题居中写“我的自传”(或自传); (2)正文主要包括个人成长经历(从上小学或7周岁写起,就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等),个人思想演变(这是主体部分,结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等)和家庭主要成员、主要社会关系的情况(家庭成员不用我说大家也知道该怎么写,主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属,谈谈他们的职业及政治面貌等),大致就是这三部分。具体的自传示例请参阅[1] 二、主要内容包括: 1、本人基本情况:包括姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、本人成分、文化程度、现从事职业及担任的职务等。 2、家庭主要成员情况:主要指父母,已参加工作的兄弟姐妹,以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况:主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友等人的职业、政治情况及对本人的影响。 3.本人履历:从小学写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动;担任过什么职务;受过何种奖惩,有何其他政治历史问题,结论如何;需要向党组织说明的其他问题等。入团时间。上党课要写清楚。 4、个人思想演变过程。这是自传的主体部分,一般结合自己的成长经历,分阶段写明在党的教育培养下成长的历程,思想变化过程和对党的认识,在学习、工作等方面的表现。总结成长进步经历,自身不足,明确今后的努力方向。 5、结尾。本人署名和注明日期。 三、写自传应注意的问题 1、实事求是。如实写出自己的经历,实事求是的评价自己;时间、地点写清楚;重要事件要有证明人。 2、从实际生活中总结经验教训。对主要经历、情节交代具体,并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向。 3、写自传不能等同于写“履历”。 1

入党积极分子个人自传怎么写【三篇】

入党积极分子个人自传怎么写【三篇】敬爱的党组织: 我叫××,性别男,汉族人,×××年××月××日出生,籍贯××,大×学生,本人现为共青团员,就读于××交通大学××系,专业为×××,并担任班级×××委员。主要家庭成员有父亲××,母亲××,现居住于××,在一个普通而又温暖的家庭,我健康、幸福地成长。良好的成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观,立下了为共产主义事业奋斗终身的志愿。我是在党的阳光抚育下成长起来的。我父亲是一名中国共产党党员,在×××部门工作。母亲是一名敬爱共产党的×××,父亲乐观,豁达、幽默、热爱生活的性格,艰苦朴素、敬业爱岗的工作作风,以及母亲的勤劳,善良,乐于助人的优秀品德,从小就深深地感染着我。 从小父亲经常给我讲历史故事,讲党的故事,他告诉我说:过去我们国家的人民遭受三座大山的压迫,老百姓的日子很苦,国家很穷,还有外国人欺负我们,有很多的孩子没有衣服穿,没有饭吃,更上不起学。是共产党毛主席领导人民通过武装斗争,****了三座大山,打垮了******反动派,赶走了日本鬼子,建立

了社会主义的新中国,领导人民走向富强,才换来了我们今天的幸福生活。很多革命先烈为了人民的人利益献出了年轻而又宝贵的生命。我们今天的幸福生活是来之不易的,是无数革命烈士用鲜血和生命换来的,一定要非常的珍惜,要永远听党的话,永远跟党走。没有共产党就没有新中国。尽管那时我年龄还小,许多概念还很模糊,但是却让我懂得了,只有永远跟着共产党,我们的生活才会越来越好,我们的国家才能越来越富强。 ××××年9月,我进入××××读小学,这是我迈开人生学习的第一步,我在那里受到了很好的教育,老师不但讲授文化知识,而且还谆谆教导我们,要从小立志刻苦学习,成为德才兼备的人,长大为国效力,并教导我们要争取早日成为少先队员。因为鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的,是少年先锋队的标志,只有努力学习,爱祖国,爱党,爱劳动的人,才配戴上它。我记住了老师的话,在学习、劳动各方面更加努力了,学习上,努力刻苦,争当先进;劳动中,不怕脏,不怕累。终于,在小学二年级,我第一次庄严地举起了右手,光荣地加入了中国少先队。在小学期间,我曾多次获得过“三好学生”的光荣称号,在班上学习成绩也一直名列前茅,并连续五年位于班委名单之中,为班级服务。 ××××年7月小学毕业后,当年9月进×××中学,继续

个人自传例文格式范文

个人自传例文格式范文 4> 一、入党自传材料的作用:入党自传材料是要求入党的同志为了让党组织了解自己的成长过程、学习和工作的经历、家庭成员和主要 ___成员的政治情况而向党组织递交的介绍自己的材料,个人自传例文格式。它的作用主要有两条:一是便于党组织尽快熟悉和了解自己。二是作为党的各级组织在对发展对象进行政治审查时的主要依据之一。入党自传材料是发展党员工作中的一份重要材料,每个要求入党的同志都要认真写好自己的入党自传材料。 二、入党自传材料的内容包括以下内容: 1、本人的基本情况,如:姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、现有文化程度、家庭现住址、现在工作单位和担任的社会职务、有何专业技术职称等基本情况。

2、本人的政治历史情况,主要包括成长经历、参加进步团体和民主党派的历史、学习简历、工作简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等。主要要求是:参加进步团体或民主党派的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。学习简历要写清楚起止时间、在何处、学习的专业、任何职以及最熟悉你这段 ___ 证明人,前后时间要衔接。参加工作后的进修和各种学历教育、职业教育等也应写入简历内。工作简历要求写清楚参加工作以后从事各种社会职业的起止时间、在何单位、任何职务和证明人等,范文《个人自传例文格式》( s:// )。 3、家庭主要成员的职业和政治情况”:家庭成员系指和自己有血缘关系和婚姻关系的直系亲属,如父母、爱人、子女,还包括和本人长期在一起生活,曾受其抚养或由本人供养的其他亲属,如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成员的姓名,年龄、现在何单位、做何工作、任何职,是否中共党员、 ___员或其它民主党派党员等要填写清楚,已去世的要注明何时因何故去世;已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况,注明已离退休;在农村的要填写清楚在何省、何县市、何乡镇、何村务农。上述人员中有政治历史问题的应予以说明。

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个人自传怎么写 篇一:个人自传的写法 个人自传的写法 一、个人自传的写法:为了让党组织了解自己的成长过程、学习和工作的经历、家庭成员和主要社会关系成员情况,要求入党的同志要向党组织递交个人自传。 个人自传首先应写明自传人及其家庭成员、主要社会关系的基本情况。主要包括自己的姓名、性别、出生年月、籍贯、学习和工作经历、思想演变过程等;家庭成员的姓名、性别、出生年月、职业、职务、政治面貌以及与自己的关系;主要社会关系的情况也要参照上面的要求写清楚;并介绍家庭成员、主要社会关系对自己的思想有什么影响。 自传人的经历。一般可以从小学或七岁开始写起,包括在学校读书和走上社会以后的经历,要写明具体的起止日期,时间上应该是衔接的,中间如有脱节要说明原因。 自传人的思想演变过程。这是自传的主体,要尽可能写得具体和详细,特别要着重介绍对自己思想变化产生较大影响的主要事件和主要人物,描述入党动机的演变轨迹,亦可根据各个历史时期党的中心工作和主要任务,分阶段地写出自己的思想认知。 二、写个人自传应注意的问题: 1、如实地写出自己的经历,实事求是地评价自己;

2、写自传的过程也是分析解剖自己的过程。应通过自己的思想变化,分析自己思想产生飞跃的原因,解剖自己的真实思想,并且寓理于叙事之 中; 3、自传中的重要事件、受到的奖励或处分要详实,重要事件要说明发生的时间、地点和当事人,重要奖励或警告以上处分要说明授予或批准的机关、时间。 三、个人自传范文: 个人自传 我叫XXX,系广西大学电气学院配电专业XXX级X班学生,男,满族,1982年11月26日出生于贵州省遵义市的一个知识分子家庭。就在这样一个普通而又温暖的家庭,我健康、幸福地成长。特定的成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观,立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。 我父亲是一名中国共产党党员,母亲是一名下岗工人,我是在党的教育下成长起来的。父亲谦虚严谨,细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。1988年9月我进入小学,临入学前父亲教育我:鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的,是少年先锋队的标志,只有像解放军战士那样不怕苦,最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话,上小学后,学习上努力刻苦、争当先进,劳动中不怕脏、不怕累,在二年级光荣地加入了中国少年先锋队。我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心:一定要更加努力,将来还要向团组织靠拢。从此,我学习更加

入党个人自传标准格式

2011入党个人自传格式 一、标题。居中书写“自传”。 二、主要内容包括: 1、本人基本情况:包括姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、本人成分、文化程度、现从事职业及担任的职务等。 2、家庭主要成员情况:主要指父母,已参加工作的兄弟姐妹,以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况:主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友等人的职业、政治情况及对本人的影响。 3.本人履历:从小学写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动;担任过什么职务;受过何种奖惩,有何其他政治历史问题,结论如何;需要向党组织说明的其他问题等。入团时间。上党课要写清楚。 4、个人思想演变过程。这是自传的主体部分,一般结合自己的成长经历,分阶段写明在党的教育培养下成长的历程,思想变化过程和对党的认识,在学习、工作等方面的表现。总结成长进步经历,自身不足,明确今后的努力方向。 5、结尾。本人署名和注明日期。 三、写自传应注意的问题 1、实事求是。如实写出自己的经历,实事求是的评价自己;时间、地点写清楚;重要事件要有证明人。 2、从实际生活中总结经验教训。对主要经历、情节交代具体,并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向。 3、写自传不能等同于写“履历”。 本人xxx,男,汉族人,现就读于xxx高等专科学校。父亲xxx,普通工人,政治面貌为党员。母亲xxx,普通群众。二人政治历史清楚。 xx年7月小学毕业,我以较好的成绩进入xx市第二实验中学学习。曾任组织委员,学习委员等职务。学习努力,认真。积极参加各种活动。多次获得“三好学生”“优秀团员”等称号。 xx年9月,我进入xx市实验中学学习。在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,端正自己的学习态度,及时分析和总结在学习中遇到的问题,注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力;在学习过 程中我收获很多!学到了很多东西!xx年年10月向校党委提交入党申请书申请入党。在此期间我参加了学校举办的党的基本知识培训班。通过学习,我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解,提高了对党的认识,懂得了怎样争取做一名共产党员。长期以来,我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。2010年4月光荣的被列为入党积极分子。 2010年高中毕业后,2010年9月进入xx大学外语系就读,翻开了我人生征程崭新的一页,我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。我现任08级涉外文秘2班团支部书记,同时在多彩的大学生生活中,我积极参与了学校、班级的集体活动,和大家积极配合完成集体任务。生活中,团结同学,尽量发挥了自己的作用,做一些力所能及的事情去帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。在学习上,我找到了适合自己的学习方法,也取得了较好的成绩。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来的工作和学习有很重要的意义。我还利用业余时间阅读了关于党的书籍和文章,极大地加深了对共产主义的理解,有了一定的理论素养和正确的理论知识,并提高了自己的道德修养。入校至今,我曾被评为外语系分团委“优秀干事”,09年3月份学生之星,

干部个人自传格式

干部个人自传格式 一、姓名(曾用名、更名时间、原因)、籍贯、部职别。二、何时何地出生在什么家庭,生活条件如何?在何环境中成长?家庭和社会关系主要成员的姓名、职业、文化程度、政治面貌怎样?现在关系如何? 二、何时入学读书,经历过哪些学习阶段,学习过哪些基础专业知识成绩如何?在校参加过哪些群众组织、团体,担任什么职务?参加过哪些社会活动? 三、何时、何地这样入伍(参加革命工作),当时的动机和主要情况如何? 三、入伍(参加革命工作)后何时入何院校学习何深造?学习何专业?通过学习有哪些提高,学习成绩何在校期间表现如何? 四、入伍(参加革命工作)后经历的各个阶段处于什么环境?经历什么艰苦条件、繁重任务的锻炼?在各个工作岗位上何参加战斗中执行上级指示、命令情况怎样?做过突出成绩何贡献,受过何种奖励,主要事迹是什么?出现过什么失误,犯过什么错误?受过什么处分,原因是什么?当时思想情况如何,现在怎样认识?四、何时何地在何单位经何人参加共青团何共产党组织,当时的动机如何?入团入党后受党的教育和思想进步情况,在党团组织内何时任过什么职务,执行党的决议,组织纪律性、党性观念、模范作用怎样?在处理个人利益和党的利益的关系时表现如何?五、对过去的政治运动,特别是对“文化大革命”的认识怎样,在“文革”中参加过什么群众组织活动,有过什么错误和教训?历史上有什么问题,犯过什么政治性错误?原因是什么?组织上是怎样结论的? 五、对新时期党的路线、方针、政策认识如何?在思想上政治上与党中央保持一致,贯彻执行党的方针政策中做的怎么样? 六、有何兴趣和特长? 七、自我认识和鉴定,存在的不足。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

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